武汉大学一个已毕业两年的学长
个人学习国学专业背景介绍
个人学习国学专业背景介绍学长简介：COCO武汉大学国学院“弘毅学堂”国学班辽宁省18年文科自招617分是诗词大会掀起的“国学热”，抑或是儿时摇头晃脑朗诵的《三字经》，还是叱咤营销市场的国学培训，甚至气功风水、算命大师？国学是民族文化的砚台，也许你未曾铺陈纸笔，可墨香萦绕从未远离你。
国学，可以是你举手投足间的修养和与人为善的习惯，可以是社会中的浩然正气，还可以是大国情怀与担当。
接下来，我以我所就读的武汉大学国学院为例，介绍大学中的国学专业。
专业概述也许你会惊讶，其实国学本身就像大家对它的认识一样，是个有些含糊不清的概念。
因为目前学术界尚未对“国学”做出统一明确的定义，它以先秦经典及诸子百家学说为根基，涵盖了两汉至明清的完整文化、学术体系，泛指自“西学东渐”后相对西学而言的“中国传统思想文化学术”。
大概是上述缘故，国学这个专业目前并没有被国家认可为一级学科，全国范围内开设国学专业的高校并不多，较为出众的有清华、人大、珞珈（就是武大啦）……陕师大古代文学学科也有下设国学专业。
在武大国学毕业会被授予文学学士、哲学学士或历史学学士学位，并颁发武汉大学“弘毅学堂”特别证书。
珞珈的国学报考注意事项武汉大学国学院自2009年开始招生起，便是通过自主招生入学，至今已有11年历史。
但是今年开始不可以了呦。
国家取消了自主招生，推出了强基计划，目前校方还没有发布具体的官方文件，各位想加入国学班的同学，记得留意国家及校方相关文件。
专业培养目标本院自建立起其培养目标便是培养一批对我国传统经学、史学、子学、文学的基本知识、基础典籍和治学门径有深刻理解，能熟练阅读中国古典文献，至少掌握两门外文，且熟悉当今世界人文学科走向的复合型人才。
也就是说，我们学习的主要目标便是中国古代的“文史哲”。
由于在古代中国这三者并没有明显的界限，而是作为一个整体相互影响、相互促进，因而只有“国学”这样一个整体式的名词才能对其进行更好的概括。
主要课程武大国学的主要课程可分为：文学（诗经（附楚辞）研读、文选研读、文心雕龙研读、说文解字注导读、广雅疏证导读文字学、音韵学、训诂学、古代文体和辞章）；史学（史记研读、史学和社会理论）；哲学（中国哲学史、西方哲学史、四书研读、周易研读、礼记研读、老庄研读、荀子研读、古代经学和经典注释学、基督教思想史、印度佛教与早期经典）；作为学术工具的“为学之学”（国学通论、国学研究方法论、古典目录学、中国古代小学源流、清代考据学研究、海外中国学研究、逻辑学导论）四类。
学长讲座心得体会
学长讲座心得体会学长讲座心得体会范文（精选5篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，从而不断地丰富我们的思想。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编帮大家整理的学长讲座心得体会范文，欢迎阅读与收藏。
学长讲座心得体会篇17月16日上午，在关于大学生创业的讲座上，06级的学长陈勃讲了很多关于他大学生活的经历和整个创业的心路历程。
他说，电影中国合伙人里面有一句话，就是千万不要最好的朋友创业。
合伙创业往往会让朋友因为利益不均而反目。
创业初期，不管做什么事情，在没赚到什么钱或者没做大的之前，除了付出汗水就是不断努力，朋友之间基本不会出现什么内部矛盾。
但是如果开始做大了，每个人都会开始有不同的想法，很容易产生矛盾。
朋友之间一旦和利益扯上关系，就会变得复杂。
创业不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起创业更不容易。
但是他本人并不建议我们这么早就开始想这些东西，创业的事情大可放到大三大四再去考虑。
他认为在什么年龄段就该做什么事，不初恋怎么叫初中，不玩游戏怎么叫童年，不逃课怎么叫大学。
如果你不早恋，不玩游戏，不逃课，那你的人生虽然是完美无误的人生，但是你也会因此失去很多。
你无法了解早恋的美好，没法体会玩游戏的快感，更无法拥有逃课的勇气。
在他看来，大学就像个腌菜缸，进了大学，我们就像是那些个新鲜的萝卜白菜。
无论你是谁，不管你来自何方，走进去再走出来就会截然不同了。
其实好的大学只是配方比较独特而已，但是能不能成为好的腌萝卜腌泡菜，关键还是个人，不要让自己成为一颗烂白菜烂萝卜。
最重要的就是要清楚地知道什么时间做什么事，不要把美好的大学时光荒废在宿舍里。
找到自己的坚持的信仰或某一种精神，努力追求并不停的战斗，这样会在大学积累下不少人生财富。
大学，带给我们的仅仅是自由，而自由这个东西，掌控不好，会失去很多。
大学的时候，或许有很多人会都这样，上数学课看英语，上英语课做数学。
在被周围的人看到的时候也许还会笑笑，并未觉得有何不妥，反而隐约中有一丝的得意。
2023大学毕业典礼上的致辞7篇
2023大学毕业典礼上的致辞7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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江汉大学商学院优秀毕业生余博学长专访
江汉大学商学院优秀毕业生余博学长专访夏日的风夹杂着未来的光景带来了如火般的热情，怀着这份热情，我们心怀期许，重新踏入征程。
征程的途中看见不同的美景，遇见形形色色的人。
有些人作为一种独特的印记在你我之间驻足，流连。
余博——这位青春与稳重兼备的男生就是这样独特的存在，在你我所处的湖水中泛起微微涟漪。
他是江汉大学商学院06级旅游管理专业的优秀毕业生。
大学四年中他的身影活跃在校园的各个角落里——江汉大讲坛、校园文化节、学科竞赛、学工助理部……江汉大学给予他的，是五彩斑斓的校园生活，是努力向上的生活态度，是那份沉淀在心底最精彩的真实。
尔后，余博顺利地成为一名江大实习辅导员，并且考入华中师范大学思想政治教育专业攻读研究生，最终凭借坚韧的意志与自强不息的精神成为了一名公务员。
7月19日上午，江汉大学商学院青春遍访暑期实践团队的同学来到了武汉市硚口区宝丰街办事处，对余博学长进行了采访，希望让更多的同学通过深入了解学长的经历，体会青年壮志的力量，承载梦想与执着，更加勇敢、坚强、成熟地面对未来的人生。
记者：你是2010年从江汉大学毕业的，能把你毕业后的学习、生活、工作经历作一个简单介绍吗？余博：我是2006年9月份进入到江汉大学商学院旅游管理专业进行学习的，在2010年时从江汉大学毕业并且成功考取华中师范大学思想政治教育专业的硕士研究生，在12年硕士研究生毕业后又考取了湖北省选调生，被分配到武汉市硚口区宝丰街办事处，现在已工作两年。
记者：在大学期间，你对自己大学生活做过规划吗？你觉得怎样才能过一个有意义的大学生活？余博：刚进大学的我与许多人一样是十分迷茫的，觉得毕业后的生活是遥遥无期的。
但值得庆幸的是我遇到了好的老师，包括当时的辅导员，学班办任，和陈军老师。
在这些老师的教育和帮助下，我才确定了我的大学目标是考研。
因为毕业之后想从事有关于教育方面的工作，于是决定考取华中师范大学思想政治教育专业的研究生。
大学的我就是在老师的帮助和相关的学生工作下，逐渐锻炼了自己的能力，提高自己的学习兴趣，最终寻找到了一个稳定而富有挑战性的工作。
武汉大学校史概述
自强学堂和方言学堂（1893－1911）武汉大学的历史溯源于清末湖广总督张之洞于1893年11月29日奏请光绪皇帝创办的湖北自强学堂。
自强学堂(1893.11.29——1902.10)创办人：张之洞(督鄂：1889——1909)首任总办蔡锡勇校址：武昌三佛阁大街口1889年张之洞任湖广（辖今湖北、湖南、江西三省）总督之初，首府武昌只有两所容量极小、破败不堪的旧式书院，即江汉书院和经心书院，因此他打算创办一所更大更新的“两湖书院”，为两湖（即洞庭湖、鄱阳湖）地区培养人才。
一时间，人们纷纷向张之洞献计献策，其中有位小官，名叫曾广敷，官不过湖北试用知县，却颇有见的。
他向张之洞建议“就所定商课改为通商西学，延请华人之能西学者以训诲之，专习各国语言文字等语系，为振兴商业服务。
”张之洞接受了曾广敷的建议，决定将“两湖书院”办成西式学堂。
于光绪十九年(1893年)10月22日向光绪皇帝上奏《设自强学堂片》，11月29日得准。
因此，这一学堂定名为“湖北自强学堂”。
自强学堂比“北京同文馆”晚30年，但称得上中国近代史上第一所真正由中国人自己创办和管理（中国人自己担任校长）的新式学堂。
它一改中国传统书院“学不分专门”的旧习，仿西方高等教育模式，在全国各学堂中率先实行“分科教学，按班授课”体制，设方言、算学、格致、商务四门，首届招生80人。
其中商务门开中国近代经济管理类高等教育之先河。
由于甲午惨败加之马关条约之教训，张之洞认识到：“自强之道，首赖人才”，“而自强之道，贵能取人之长，若非精晓洋文，即不能自读西书，若不能多读西书，即无从会通博采。
”因此，张之洞于1896年对自强学堂进行改革：一、将算学一门移归两湖书院；二、格致、商务两门停办，改为一般课程；三、将方言一门扩大为英文、法文、德文、俄文四门，每门招生名额扩大到30人，1898年又增加东文（日语），共计五门，至此招生规模达到150人；四、并入化学学堂，开创自然科学专门教育；五、增设译书机构，开创翻译商务经济书籍新风；六、取消膏火费，实行奖学金制；七、选派13名学生留学日本。
毕业学生代表发言稿【7篇】
毕业学生代表发言稿【优秀7篇】毕业生代表演讲稿篇一大家早上好！很荣幸站在这里作为毕业生代表发言。
首先，请允许我代表xx 班全体同学感谢我们的母校和老师，感谢你们四年来的悉心教导和栽培！现在我站在这里，荣幸又不安。
作为一个即将离开武汉大学的年轻成员，我一直在想：如何在社会大潮中传承我们的文化，如何在此基础上超越它？子曰：“大道之行，为公也。
”武大给我们的财富，不是什么新理论，不是什么枯燥的教科书，而是对真善美的执着信念和真挚热爱。
当白发苍苍、德高望重的老教授像几件珍宝一样向我们讲解高深的学术概念时，我们才体会到大师的智慧是什么；当立志奋进、勇于创新的中青年学者们展现出他们雄壮的风采时，我才明白什么是专家的敏感。
在武大，每一次讲课都是一次教育，每一次讨论都是一次提升，每一次体验都是一次升华。
庄子曰：“吾生有涯，知无涯。
”武大教过一批善于思考，勤于学习，理论和实践同样优秀的学生。
保护弱者权利中心的知识和行动的统一；辩论场上的理性和智慧；支持西部建设的无私奉献；风云生的成长阶段；学术研究，你我争第一；综合竞争，大家都想带路。
这一切都是我作为一名普通毕业生在武汉大学成长的总结，是每一个走出武汉大学的学生丰富的四年生活和多彩的成长足迹的缩影。
因为这里自由的氛围，好学的氛围，长久的传承，厚重的积淀，我们被深深的烙印。
每一个武大人都有三分信仰，三分思想，三分经验，一分兼容，让我们无论以后从事什么职业，都永远秉持着自强不息的品格，勇敢的精神，求实的理念，开拓新思想的勇气。
曾子说：“我一天住三省。
”请放心，无论走到哪里，我们都会记住母校的教诲，为社会做出自己的贡献！晨钟唤醒东方朝日升起的浩荡江城，扬子江汉水春潮滚滚，升起武大新精神。
让时间作证，承载着领导的殷切期望和老师的深切关怀，我们04级的所有毕业生，都将是聪明热情的人，是大智慧的人，是脚踏实地的人，是肩负重任、勇于吃苦、追求卓越的责任和勇气丰富的人，是用我们的鲜血铸就武大灵魂的人，是用我们的脊梁撑起一个新的干部的人，这不会让武汉大学学生的称号蒙羞。
大学生创业故事300字范文【三篇】
【导语】创业故事，既是讲述创业者的经历，也是告诉⼤家创业当中的技巧，经验和点⼦，让后来者学习和借鉴，针对⾃⾝情况，来进⾏结合或者借鉴达到创业⽬的。
创业故事可从资⾦、年龄、学历、名声等各个⽅⾯进⾏讲述。
下⾯是整理分享的⼤学⽣创业故事300字范⽂，欢迎阅读与借鉴。
【篇⼀】 唐雷、于飞克、程卫：三名⼤学⽣合伙开轰趴馆(轰趴别墅)年⼊800万 “轰趴”是由英⽂“HomeParty”⾳译过来的⼀个词，意为家庭派对。
⼏⼗⼈租下⼀套别墅，别墅内娱乐设施齐全，可以唱歌、喝酒、烧烤，还可以看电影、打桌球、玩棋牌等。
近两年，“轰趴”受到⼤学⽣以及都市年轻⼈尤其是⽩领⼀族的追捧。
近年来，⼀种新兴的聚会场所别墅“轰趴馆”在长沙悄然兴起，成为年轻⼈聚会的⾸选。
湖南第⼀师范学院学⽣唐雷、于飞克看准商机，从⼤四起就与朋友合伙租别墅，提供给⼤学⽣开“轰趴”。
两年来，他们已经在湖南、陕西、江西、贵州等地租下10套别墅，年营业额近800万元。
三⼈⼤⼆开始合伙创业 90后唐雷、于飞克两个⼈是⼤学同班同学，毕业于南京师范⼤学的程卫是他俩的⾼中同学。
很多学⽣还在抱怨⼤学⽣活“⽆聊”时，三个浏阳⼩伙⼦在⼤⼆开始就琢磨着“合伙创业”。
三⼈⼤⼆开始合伙办教育培训公司，到⼤四那年，他们积累了30余万元。
2013年，三⼈⼀拍即合准备投资新兴的别墅“轰趴馆”。
“⽇租别墅聚会是⼀种全新的聚会模式，符合年轻⼈的需求。
”唐雷告诉记者，这是个新兴⾏业，它在成长与完善，市场是看好的，关键在于⾃⼰怎么去创新。
瞄准商机，2013年，三⼈在湖南第⼀师范学院附近租下⼀套别墅，花费25万元左右装修⼀番，“新青年别墅聚吧”于2014年6⽉正式开门迎客。
“租别墅分成上午、下午和晚上三个场次，周⼀到周四⼀个价格，周五到周⽇⼀个价格。
组团数名或⼏⼗名好友玩通宵，包括⾷宿在内每⼈分摊百元以内。
”记者了解到，⽬前长沙⽇租别墅有两种收费模式，⼀种按时间段收费，包场费⽤固定;另⼀种是按“⼈头”收费，最多可以容纳四五⼗⼈。
(励志演讲稿)雷军武大毕业演讲-3篇
雷军武大毕业演讲要永远相信梦想的力量确立梦想容易，坚持梦想却很难。
雷军结合自己的创业故事，对毕业生提出了两条建议，一是要永远相信梦想的力量，二是要勇于相信坚持梦想的力量。
雷军透露，为了准备讲话内容，他前天晚上没怎么睡好觉。
以下为雷军演讲实录：同学们大家好，站在这里话，我的心情和大家一样激动，因为22019年前我也和大家一样，带着小板凳，坐在这个小操场，参加毕业庆典，所以我特别能理解大家的心情。
大家参加毕业典礼，即将迎来人生新的征程，一定是有一点点紧张、一点点迷茫，但是更多的是激动是兴奋，是对未来美好生活的憧憬。
所以在这个时刻，我能跟大家讲点什么呢?昨天我想了一晚上，也没怎么睡好觉。
我在想，我比大家年长24岁，早24届，作为一个学长，面对这么多学弟学妹即将开始人生征程的关键时刻，我能讲点什么呢?说实话，千言万语，真的不知道应该从哪讲起，而且讲太多是不是真的对大家有帮助，这是我昨天晚上觉得压力巨大的地方。
我后来想，我们只讲两点。
第一点，要永远相信梦想的力量。
为什么在这里谈梦想，这是因为回顾我过去走过的路，在我的人生中，我最难忘的就是武汉大学，因为武汉大学在我的人生历程中起着不可磨灭的作用。
那还是我18岁的时候，大学一年级，一个非常偶然的机会，我在图书馆里看了一本书。
这本书在我的人生里起到决定性的作用。
书名我非常清楚地记得，叫《硅谷之火》，这本书大概是2块1毛4，____年出版，书里讲述了乔布斯这些硅谷英雄创业的故事。
看着这本书后，我的内心像是有熊熊火焰在燃烧，激动得好几个晚上没睡着觉。
接着我就在旁边的体育场上走了一遍又一遍，心情很难平静。
在武大操场一遍又一遍地走的过程中，我奠定了人生的梦想日后一定要干些惊天动地的事情。
天生我材必有用，日后自己一定要做个伟大的人。
当然，建立梦想是很容易的，我相信每位同学都有很伟大的梦想，但是有梦想之后你是否去实践了?所以在我在大学一年级的时候告诉自己，光有梦想是不行的，要脚踏实地地真正做几件不一样的事情。
毕业演讲稿优秀10篇
毕业演讲稿优秀10篇毕业演讲稿篇一敬爱的老师，同学们：大家好！老师们同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开我们的母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。
我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。
难忘的刹那，我一定会为你如痴如醉。
激动，惶惑；畅笑，沮丧；变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。
难道真的要离别了吗？美好的校园已经容入了我感情的深宫，那长又那清晰，我又怎么能忘记？在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案；校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。
在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔，在生命的境界去探索。
回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。
但最终，我们都走过了这一段学习之路。
舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋；阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。
告别了，美丽的校园，告别了，敬爱的老师；告别了，可爱的同学。
一点一滴，一分一秒。
啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。
曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。
老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。
说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗？美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。
只为了通向终点，才在路上通行；只为取得最好的成功，才在最难最难的路上走……毕业演讲稿篇二尊敬的家长、老师、同学们：上午好！在这个特别的时刻，作为中学部的校长，我最想表达的是深深的感谢。
首先感谢家长们三年，有的甚至是九年以来对我们的理解、支持与信任。
一直以来是你们的不错评价使我们的社会声誉越来越好，因此真诚地感谢你们，我们是永远的朋友。
武汉大学2009届毕业典礼校长讲话摘录
武汉大学2009届毕业典礼校长讲话摘录各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢武汉大学校长顾海良在2009届毕业典礼上的致辞各位老师、各位同学、各位朋友、各位来宾：大家上午好！今天，武汉大学校园充满节日的欢愉、收获的喜庆。
我们相聚在这里，为2009届毕业生举行隆重的毕业典礼，和同学们分享桃李的芬芳，共话别离的眷恋。
在此，我代表学校，向各位毕业生表示最热烈的祝贺，向为同学们的成长付出辛勤劳动的各位老师和职工表示最诚挚的敬意，也向始终关注着同学们成长的你们的亲友和社会各界人士表示最衷心的感谢！今年，我校共有12674名同学毕业，其中，本科生7124人、硕士研究生4233人、博士研究生1004人、外国留学生313人。
除部分同学继续攻读更高的学位或出国深造外，多数同学将进入社会、走上工作岗位。
珞珈山下，夏熟秋实；东湖岸边，冬去春来。
几年前，同学们踌躇满志地来到武汉大学，在这里激扬文字，勤学苦读。
图书馆里曾点燃多少憧憬与渴望，林荫道上曾记录多少凝思与遐想，田径场上曾挥洒多少激情与汗水，课堂内外曾展示多少自信与昂扬。
珞珈山下难忘的大学生活奏响了同学们青春的华彩乐章。
几年来，你们不仅在学业和思想上取得了长足进步，而且也在学校发展的历史画卷中留下了辉煌的一页。
我为能和你们一起与武汉大学同行而感到自豪，为你们的成长和进步而感到欣慰，更为你们即将走向社会、承担起崇高的社会责任而感到骄傲！今天，是你们人生新的起点。
在临别之际，我作为大家的师长，也作为大家的朋友，提出一些寄语和期望：第一，希望同学们能够永远保持一颗进取之心，脚踏实地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也无涯”。
毕业不是学习的终结，而应该是新的学习阶段的开始。
在社会的大课堂中，你们将会遇到更为艰难的社会考试，将会面对更为深涩的生活考验。
在今后的日子里，你们要不怕从最基层做起，学会在困难中修身，踏实做事，诚实为人，立足本职，追求卓越；你们要永远保持学习和思考的热情，求知若渴，虚心若愚，不断探求新知、追求真理，永葆思想的活力；你们要树立远大的理想和抱负，长存敢为天下先的勇气、永不言退的锐气和积极进取的朝气，在中国特色社会主义事业的历史进程中，在人类文明进步的伟大实践中，成就自己的理想和事业。
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武汉大学一个已毕业两年的学长,很引发人思考虽然很长，请把它看完，他会引发你的一些思考，相信我。
委派出国前夕，我辞去了这份“钱途远大的工作”？-----是我疯了，还是这个社会疯了？[转载]五年多以前，我进入了全国重点名牌大学：武汉大学读书。
我抱着最理想的热情，以为从此走上了一条报效祖国，报效父母的人生坦途，我的人生即将开始要大展宏图！三年以前，抱着对“我的大学”最大的疑惑和不解，我辞去了分团委副书记的职务，开始认真地大量阅读和思考我的人生，我的大学。
试图找到对我不解问题的解决方案。
一年半以前，我自以为已经看清了中国大学的本质，不愿意再继续自欺欺人地混下去，主动放弃了学校保研的名额。
退出了贴金般的“学历社会”，决心进入企业，踏踏实实地从事“实业”，站到中国经济第一线，为国家和社会以及自己作“贡献”。
因为我不想用“文凭”和“文化”来糊弄我自己，也糊弄其他人。
今天，在毕业工作一年多后，在我的工作和能力已经得到老板和同事的肯定，马上就要派我出国任职的时候，我却辞职了。
我不想违心地接受这个光荣，我决心到一所远在山中的一所很小的私立学堂去，做一名普通教师，以图实现我人生的最大价值：为我热爱的中国，为中国的孩子和未来，也为我自己，做一点真正有价值的事情。
因为，中国真正缺的不是钱，我缺的也不是钱，而是中国缺文化，缺教育。
我也一样！周围的人都认为我疯了，鬼迷心窍了。
放弃了中国人从小就灌输的，从小就追求的“最正宗”“最正确”的道路的确令人不解。
我在这里，把自己对家人和朋友质疑的回答写出来。
你们也可以看看，到底是我疯了，还是我们这个社会疯了。
一、我的梦想——“为中华之崛起而读书”每个人在成长的岁月里都会在心中有个榜样，特别是对一个男孩子来说，在内心总是对那些历史上的英雄颇有好感，我自己也不例外。
从小学四年级开始，一套十本的《周恩来传》对我影响至深，从周恩来总理儿时求学到参加革命，从领导抗日、解放战争到后来纵横外交、文革风云，我把里面一个个的故事翻阅过很多次，品味一代伟人为人处事的风范。
从那个时候开始，我打心眼里佩服这个为中国人民奉献了一生的好总理，我想，我也要做这样的一个好人，如果有可能，我也想去做一名像他一样的总理。
这个朦胧的梦想伴随着我的中学时代，给予过我一种精神的感召，特别是周总理那句“为中华之崛起而读书”的名言很多次让我内心澎湃。
我憧憬着自己的梦想，父母、老师告诉我要实现自己的梦想就要好好读书、考进大学，因为在大学里就可以学习更多人生的智慧，去实现自己的梦想。
于是我在书中看别人对于大学的描写，听父亲对于自己当年因为成分问题而没有机会走进大学的遗憾和他内心由衷的向往，我的身边也有不少的亲戚走进大学从而跳出“农门”，走进城市，有了一份安稳的工作，而这是父辈对我最大的希冀。
我一直感到幸运地是自己非常喜欢读书，所以在应试教育的环境里一帆风顺。
高中毕业，我幸运地走进了全国重点名牌大学——武汉大学。
带着父辈对于自己的期望，也带着自己心中那个朦胧的要做总理的梦想，我开始了自己的大学生活，爸爸在开学时给我的第一封信上写道：“你已经完成了我们家三代想上大学而不能的梦想，在大学的校园里，将会有更多优秀的老师和同学，同时会碰到很多的困难，孟子曰：夫天降将大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
你要珍惜这来之不易的机会，发奋努力，好好读书。
”我的内心感动于父亲的良苦用心，在书桌前的墙上，我郑重地贴上“为中华之崛起而读书”这个字幅，以勉励自己珍惜大学时光，不辜负家人的期望，不辜负自己的理想。
走在武大美丽的校园里，路过那古朴典雅的民国建筑，我可以感受到这所百年名校里深厚的人文和历史底蕴，一种说不出的涌在心里的感觉。
我想这么美丽的大学里，应该会有知识渊博的教授和意气奋发的青年学子，思想碰撞，砥砺智慧，探讨人生理想，我一定会度过充实而难忘的大学岁月，我也真正走上了一条报效祖国，报效父母的人生坦途，我的人生就要大展宏图。
然而，没有想到的是从大一开始我就对这所美丽的大学有了很多的困惑。
二、精神缺乏、游戏成风、学生忙着贴金、老师忙着项目——你认识这样的大学么？当我从那古朴典雅的建筑旁走过，再深入到自己的学习环境和学校其他地方后，我发现这个地方与我之前在书中读到的宁静的大学校园不同，这里各色人等纷纷扰扰，大小汽车进进出出，随处可见各式各样的商业海报或者广告，草坪上遛狗的大妈悠然自得。
那种在中小学可以听到的琅琅书声在大学里却寥寥无几，大学怎么竟然不如小学？这些大学生们都不读书么？我很困惑。
在正式开始上课之后，我更加见识了大学里很多人是怎么样上课的：早晨上课铃响了之后有很多人穿着拖鞋边吃早点慢悠悠地晃进教室，吃完早点后看看上面的老师，讲得没意思，于是爬着再补一觉。
有的学生干脆一睡不起，大学里有句话是这样流传的：“一觉醒来一看表十点了，继续睡到十一点半，起来连早点、中饭一起吃了。
”晚上十一点后，应该是夜深人静、正值休息的时候，但如果你这时走进大学里的男生寝室，你绝对可以看到他们的夜生活才刚刚开始，打游戏、玩麻将或者是看武侠小说，好不热闹。
鲜见一起读书、讨论人生智慧的场景，相反可以看到很多的大学生去网吧包夜，或者在寝室联机打游戏，他们的交流沟通内容就是游戏，以至于很多学生迫不得已，为了和同寝室的哥们“打成一片”而学习打游戏。
游戏已经成为了大学里男生的主要“学习内容”，而且不少人发奋用功地学习了四年。
当我第一次在高我一级的学长寝室楼里看到凌乱的宿舍，散发着异味，一抬头就会看到一个蓬松的脑袋和迷离的眼神，我的灵魂被震撼了！我的心中真的不敢相信，这就是武汉大学的学生？！空洞的眼神昭示着灵魂的无知和内心的空虚，在终日游戏的日子里打发自己的青春岁月！这是大学生么？！我的内心里有一个强烈的声音告诉我：我绝对不要成为这个样子！我的一个同学，从大一到大四，四年的时间，除了考试和教室见个面，其他时间全部在寝室打游戏或者看武侠。
因为挂科太多被学院劝退，家长过来求情延缓时间，但于事无补，游戏照打不误，直到大四时无法毕业。
另外一个同学，也是因为打游戏挂科太多被劝退，母亲来到学院跪在学院领导面前说：“我自己在家里吃剩的菜叶在供他读书，求你们给他一次机会吧！”当时我听到学院领导讲到这样的事情的时候，我的内心很受震撼，都说可怜父母心，我想起我辛勤劳作的父母，我想起那千百万把孩子送进大学的天下父母，他们都以为自己的子女在大学里用功努力，殊不知如今大学校园里有多少人在游戏人生，用我在西安电子科技大学一位同学的话来说“如果他的妈妈来在大学住一个星期，就一定会让他退学回去”，游戏，看电视，逃课，武侠小说，这是很多大学男生的全部生活。
女生呢？看韩剧，不少女大学生的主要学习内容就是“看韩剧”，一部接着一部。
你能想象这样的大学么？很不幸的，这一切都是真实的，而且都发生在名牌重点大学里。
这些人在考上大学的时候都是家里的骄傲、很多同学眼羡的对象，可是为什么他们在风华正茂的青春时代里行为如此令人费解？当时的自己不得而知。
当然在大学里面这样的学生占一小部分（我只能说在重点大学里，在普通大学里这样的现象可能更加严重），还有很多人并没有如此游戏人生，但是却从一进大学开始就碰到很多无法解决的困惑，同时被灌输着一些所谓正确的发展方向，导致了很多人急功近利地贴金而迷失了自己的理想。
首先是专业的学习，很多的老师照本宣科，大学里面真正关注教学、有上课水平的老师越来越少了，不知道老师都在忙些什么。
老师的本职工作应该是传业授道解惑，可是有的老师一个学期见不了学生几面却派他的研究生来上课，后来我才明白原来他们忙着自己的项目和课题。
大一的时候，我们通信工程专业有个博导带物理，学生的评价是这样：“还博导呢，都博成个啥了？上课讲得糊涂，还经常不来。
”选用的教材令人费解，明明有很好的全国通用教材，比如高等数学的同济五版，却偏偏要选用自己学校编的教材，艰难晦涩，连选用的习题都是历年研究生考试的数一类，可能是编排教材的老师想提前让我们进行考研准备（这种情况幸好在我们下一级有所改善）。
在专业学习之外，鲜有启迪心灵的声音，更重要的是缺乏指导大学生人生发展与定位的课程。
我自己学习的专业是电子信息科学类，和很多同学一样我在必修的公选课如高等数学等认真学习，但是我在每天的专业学习之外内心十分彷徨，我不知道这个专业适合不适合自己，自己到底要不要走这个专业的路线，我不知道我要怎样进行大学的学习，更不知道前面的路在那里，我该怎样去一步步实现自己的理想？我碰到过很多的大学生也是如此，他们对于自己所选择的专业了解甚少，很多只是为了就业的方便而选择，但是当他们真正想去定位自己的时候就陷入了专业的思维限制而不能自拔，为了一份工作读一个热门的专业却忘了去关注自己的兴趣、爱好，甚至综合能力的培养和理想的思考。
其次是榜样的困惑。
在我大一刚开始的时候，班级组织邀请了高年级的优秀学长来给我们介绍他们优秀的经验，这些优秀学长都是甲等奖学金的获得者，都是老师和同学眼中的佼佼者。
但是他们每个人讲的重点都是怎样考好试，怎样通过英语四、六级，怎样为计算机过级做准备，要多参加社团活动，而这一切都可以为得奖学金铺垫，为以后的保研和就业增加砝码。
大家一致地看法是：拿奖学金是大学学习最好的表现，而最终能够保研、找到一个不错的工作是最好的结果。
当时的自己，也天真的以为这就是我努力的方向。
于是我在专业学习上刻苦努力，然而在这样的学习之余，我的内心越来越空虚，我不确定自己要走这个专业的方向，我不确定我的方向是什么，保研、找到好工作的确是不错的结果，可是为了追求什么去读研、工作？这些优秀的学长怎么都没有提过自己的理想呢？种种的困惑以及缺乏指引，在初到大学的第一个冬天，我的内心和武汉的天气一样寒冷。
原本开朗积极的自己，竟然也碰到了郁闷这个词。
我在每天写高数作业的时候痛苦异常，我问我自己是不是考虑要换个专业？难道我到了大学里就是这样在解题？（后来才知道，其实当时的自己是过于认真，现在大学里的学生对于平时习题都是抄抄而已，到了学期末的时候拼命准备一段时间，然后看看上届的试卷就考过，我自己身边就有同学这么干，但自己总觉得心里不踏实，还是老老实实地在平时下工夫）。
我内心的声音在告诉自己这个专业的方向不适合自己，我想过结合自己的兴趣转专业。
思想挣扎的痛苦会逼迫一个人去寻找出路，我开始勇敢地尝试结合自己的兴趣，不再局限于专业的学习，我在新闻部带着相机在武大各个角落跑着；我开始去听更多的人文类讲座，满足内心那种追逐,像我在中小学读书那样去读更多与专业毫不相干的书籍，去参加各种各样的活动，我的思维开始跳出专业的束缚，寻找属于自己的天空。
我的内心在那个时候流淌出这样的文字：现在，武大百年的文化底蕴让我开始懂得大学该如何度过，当我坐在教三001听着李敬一老师眉飞色舞的激情演绎时，当我听着李工真老师精辟又不偏激的批判时，当我与台下许多同学一起开怀大笑，一起深思的时候，我才真正的明白了我坐在大学里，我才真正的懂得了梅贻琦老先生的那句话：大学者，非有大楼而谓大，因有大师而谓大矣。