人教版PEP六年级英语上册Unit 4 介绍笔友 附答案
1 / 4 人教版PEP六年级英语上册Unit 4介绍笔友
一、重点语音。
用正方形标出句子中的重读单词。
1. He lives on a farm.
2. Does he live in China?
3. It's interesting.
4. What a great museum!
二、重点词汇。(英汉互译)
(一) 日常爱好类
1. 跳舞________________________ 2. 唱歌_________________________
3. 读故事______________________ 4. 踢足球_______________________
5. 练功夫______________________
(二) 日常活动类
1. 做中国食物__________________ 2. 学汉语_______________________
3. 猜字谜______________________ 4. 去远足_______________________
(三) 其他
1. 谜__________________________ 2. hobby_________________________
3. jasmine______________________ 4. idea__________________________
5. Canberra_____________________ 6. goal__________________________
7. club_________________________ 8. pen pal________________________
9. amazing______________________ 10. shall_________________________
11. join_________________________ 12. share________________________
三、重点句子。(英汉互译)
(一)询问及表达爱好的句子
1. 彼得有什么爱好？
________________________________________________________________
2. 他喜欢读故事。
________________________________________________________________
(二)以“Does”开头的一般疑问句及答语
2 / 4 1. ——他住在悉尼吗？
_________________________________________________________________
——不，他没有。
_________________________________________________________________
2. ——他喜欢猜字谜和远足吗？
_________________________________________________________________
——是的，他喜欢。
_________________________________________________________________
(三)其他
1. I'm writing an email to my pen pal in Australia.
_________________________________________________________________
2. Can I also be his pen pal?
_________________________________________________________________
四、重点语法。
看图，写单词或短语完成句子。 1. 2. 3.
1. I like __________________ very much.
2. My sister likes ________ and ________.
3. Sarah likes________. It's her hobby.
A. 看图，写单词或短语完成句子。 1. 2. 3.
1. He often ________________after dinner.
2. My grandma lives in China and she usually ____________________ at home.
3. My brother often ________________ in the library.
B. 用括号内所给词汇的适当形式填空。
1. Where________ (do) Aunt Li________ (work)?
3 / 4 2. Ann ______________(not go) to the zoo on Saturday.
3. ________(do) your mom__________(read) books every day?
五、情景交际。
(一)读问句，选答语。
( )1. Can I be your pen pal?
( )2. Who's your best friend?
( )3. What are your hobbies?
( )4. Does your pen pal like reading?
( )5. What are you doing?
A. My best friend is Linda.
B. I'm doing my homework.
C. Yes, he does.
D. Why not? I like making friends.
E. I like fishing and swimming.
(二)补全对话。
Diandian：Hi, Huahua! 1. ________
Huahua：I'm making a postcard for my pen pal, Lily.
Diandian：Does she live in the UK?
Huahua：2. ________
Diandian：3. ________
Huahua：She likes drawing pictures and playing sports.
Diandian：4. ________
Huahua：No, she doesn't. She isn't good at cooking. 5. ________
Diandian：I like Chinese food, too. Can I be her pen pal?
Huahua：Sure. Why not?
A. But she likes Chinese food.
B. What are you doing now?
C. Does she like cooking Chinese food?
D. What are her hobbies?
E. Yes, she does.
4 / 4 Unit 4介绍笔友
一、1. He lives on a farm.
□ □
2. Does he live in China?
□ □
3. It's interesting.
□
4. What a great museum!
□ □ □
二、(一)1. dance 2. sing 3. read stories 4. play football 5. do kung fu
(二)1. cook Chinese food 2. study Chinese 3. do word puzzles 4. go hiking
(三)1. puzzle 2. 业余爱好 3. 茉莉 4. 想法；主意
5. 堪培拉(澳大利亚首都) 6. 射门 7. 俱乐部 8. 笔友
9. 令人惊奇的 10. 表示征求意见 11. 加入 12. 分享
三、(一)1. What are Peter's hobbies?
2. He likes reading stories.
(二)1. —Does he live in Sydney?
—No, he doesn't.
2. —Does he like doing word puzzles and going hiking?
—Yes, he does.
(三)1. 我正在给我在澳大利亚的笔友写一封电子邮件。
2. 我也能成为他的笔友吗？
四、(一)1. playing football 2. singing; dancing 3. running
(二)A. 1. does word puzzles 2. studies Chinese 3. reads books
B. 1. does; work 2. doesn't go 3. Does; read
五、(一)1. D 2. A 3. E 4. C 5. B
(二)1. B 2. E 3. D 4. C 5. A
人教版PEP英语四年级上册Unit 6 单元测试卷
人教PEP英语4年级上册
Unit 6 Meet my family!
满分:100分 时间:60分钟 得分:
听力部分
一、听录音,选出单词。(10分)
( )1.A.family B.father C.mother
( )2. A.parents B.people C.basketball
( )3. A.baseball B.football C.player
( )4. A.face B.rice C.nice
( )5. e C.nurse
二、听录音,判断内容与图片是(T)否(F)相符。(10分)
三、听录音,给句子选择相应的汉语翻译。(10分)
( )1.A.这是我的家人。 B.这是我家人的照片。
( )2.A.我婶婶是名医生。 B.我叔叔是名医生。
( )3.A.你爸爸做什么工作? B.你爸爸是名司机吗?
( )4.A.这是我的小狗。 B.这是我的婴儿小弟弟。
( )5.A.你家有几口人? B.我家有六口人。
笔试部分
四、给下列职业单词选择相应的工具图片。(10分)
( )1.teacher A.
( )2.driver B. ( )3.farmer C.
( )4.doctor D.
( )5.basketball player E.
五、选择字母补全单词,再将单词与图片连线。(10分)
1.
t acher
A.
2.
f rmer B.
3. d ctor C.
4. n rse D.
六年级英语上册 Unit 4测试题A 人教版PEP
1 六年级英语上册Unit 4测试题A
姓名 班级 分数
一、你想知道Amy喜欢什么吗?请帮忙将这封密电破译出来吧。l=A，2=B，3=C……依此类推（7分）
19 12 9 11 5
19 23 9 13 13 9
14 7 1 14 4
12 9 19 20 5 14 9 14 7 20 15 13 21 19 9 3
二、将下列动词短语补充完整（10分）
三、圈圈有多少你学过的单词并写在横线上（9分）
四、将下列动词与它相对应的现在分词连起来（8分）
ride play swim make run listen watch read
2
五、在下面的季节里你都喜欢做些什么呢?（8分）
Summer I like flying kites in the park.
Winter I like going hiking with my friends.
Spring I like making a snowman.
Autumn/Fall I like swimming in a pool.
六、考考你。你知道下列动词的第三人称单数形式吗?（18分）
七、选择题（10分）
1. --What’s your hobby?
--I like music.
A. listening B. to listen C. listening to
2. He cartoons on TV every Saturday.
A. watch B. watches C. is watching
3. What he on the weekends?
【最新】六年级下册英语Unit4 达标测试卷人教PEP(附答案)
精品资料
Unit 4 My Holiday达标测试卷
Part A (3)
词汇·积累练
一、小小翻译家。(20分)
1．每天________ 2.去饭店________
3．去公园________ 4.乘飞机________
语句·应用练
二、火眼金睛，选一选。(24分)
( )1.I______fun last Saturday.
A．have B．has C．had
( )2.______Monday I washed my clothes.
A．In B．On C．on
( )3.I______my mother very much.
A．Miss B．miss C．think
( )4.He reads newspapers ______ the morning.
A．on B．in C．at
( )5.The woman is an______teacher.
A．Chinese B．math C．art
( )6.I'll______my room next week.
A．cleaned B．cleans C．clean
( )7.______was your last trip?
A．when B．Who C．When
( )8.I can't go out now because I have______homework to do.
A．many B．much C．a
三、用be动词的适当形式填空。(15分)
人教版四年级上册小学英语PEP教案-Unit 6 单元教案 4
Unit 6
第一课时
课题：Unit 6 Meet my family
重点：听说认读四会单词：family
parents uncle aunt baby brother
难点：理解parents uncle aunt baby brother等词的含义
教具准备：
1、本课生词的单词卡片
2、相配套的教学录音带
3、学生的家庭成员照片
教学过程：
热身／复习（Warm-up/Revision）
1、播放第二册Father and mother的歌曲，让孩子边唱边表演。
2、教师出示单词卡片，孩子抢答。教师在黑板上画出family tree，请孩子把father mother等贴在family tree相应的位置上，大声读一读。
3、教师出示课件（自己的家庭照片），用This is my…. She/He is. …进行介绍和描述。
4、孩子把自己的照片放在投影上，尝试用This is my…. She/He is. …进行介绍和描述。
呈现新课 （Presentation）
1、教师出示课件说：“Do you know this is my family? 教师把family这个单词贴在黑板上family tree的顶端。 教师：I have a big family. How
many people in my family? 学生回答。再问：How many people in your
family.鼓励孩子回答。 This is my mother. This is my father. They are my
parents. 教师带读，学生练词。教师把parents贴在family tree上相应的位置。
2、播放配套课件：教师说：“This is Amy’s family. How many people in
人教PEP版-英语-六年级上册-Unit4 第三课时
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 第三课时
课时内容
B Let’s learn ；Listen, match and say
课时分析
本课时是人教版六年级上册第四单元第三课时。围绕“笔友的个人信息”这一话题展开，主要通过对话学习单词和词组cooks Chinese food, studies Chinese, does word puzzles, goes
hiking及用一般现在时的一般疑问句询问他人信息的句型Does he/she...? Yes, he/she does. No,
he/she doesn’t.激发学生学习英语的热情，保持对英语学习的兴趣，树立学好英语的信心。本课时是第四课时的基础。本课时的重点是四会短语的掌握以及能够在情景中适当的句型Does he/she...? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.进行提问并回答。
本课时包括Let’s learn 和Listen, match and say两个版块。Let’s learn呈现了John和他弟弟谈论自己的笔友的场景，体现了单词的词形和意义。话题的设置，贴近学生的实际生活，能引起学生学习的共鸣，更能激发学生学习的兴趣。Listen, match and say版块是听力操练活动，通过听四个人的不同的日常活动进行连线，考查对Let’s learn单词和句型的掌握情况。
本课时的单词和词组cook Chinese food, go, word, do，学生都已经接触过，为本课词汇的教学打下基础。所以在教学时，借助真实的生活情景展开词汇教学，采用猜一猜、小调查、等多种有效的活动形式学习和巩固新知。
课时目标
1.能够听、说、读、写单词和词组：cooks Chinese food, studies Chinese, does word puzzles,
goes hiking
人教版(PEP)四年级英语上册期中试卷(附答案)
4B-YY-0000003
- 1 - - 2 - 学校：____________________ _______年_______班 姓名：____________________ 学号：________- - - - - - - - - 密封线 - - - - - - - - - 密封线 - - - - - - - - - 四年级第一学期人教版(PEP)四年级英语上册
期中考试模拟试卷
（全卷共4页，满分100分，50分钟完成）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、选出不同类的一个单词。（20分）
（ ） 1. A. library B. canteen C. computer
（ ） 2. A. lunch B. English class C. music class
（ ） 3. A. art room B. gym C. light
（ ） 4. A. blue B. red C. dress
（ ） 5. A. school B. shirt C. jacket
（ ） 6. A. jeans B. whose C. shorts
（ ） 7. A. dinner B. lunch C. canteen
（ ） 8. A. English B. purple C. Chinese
（ ） 9. A. red B. art C. yellow
（ ） 10. A. skirt B. sweater C. music
二、单项选择。（20分）
PEP人教版六年级英语上册《Unit4_教材分析》
Unit 4 I have a pen pal教材分析
一、教材简析
本单元主要学习有关业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法，涉及到一般现在时中主语为第三人称单数的陈述句和一般疑问句的正确运用。这单元分为主情景图、A、B和C四个部分，分别是：
主情境图是对本单元所学知识的一个总体概括。
A 部分主要包含Let’s try，Let’s talk，Let’s learn，Do a survey 四个环节。Let’s try 部分是训练学生的听力能力。Let’s talk主要训练学生综合运用语言的能力。Let’s learn部分主要学习几个动词词组以及简单的有关业余爱好的英语表达。Do a survey部分是通过采访活动来复习巩固所学知识。
B 部分主要包含 Let’s try, Let’s talk, Let’s learn, Listen, match and say, Read and write, Let’s
check, Let’s wrap it up七个环节。主要学习一般现在时中主语为第三人称单数的陈述句和一般疑问句的正确运用。通过听力练习、对话练习、阅读理解来完成这一教学任务。
C部分只有Story time 一个环节，主要将所学知识用一个故事情节串联起来，达到综合运用语言的目的。
二、学情分析
六年级学生已具备了一定的英语基础知识，在三年多的英语学习中接触并掌握了大量的句型和动词词汇。本单元涉及的大部分动词短语在六册学生用书中已经出现过，生词较少。在教学中，教师应经量多地帮助学生不断巩固所学知识。通过任务型教学，让学生在感知、实践、参与、合作中完成任务和目标，体验成功的喜悦。
三、目标导向
（一）知识目标
①能够掌握A、B部分Let’s learn, Let’s talk中的四会单词和句子。
②能够听、说、认读A、B部分Let’s talk和Read and write中的三会单词和句子。
人教PEP版英语四年级上册Unit 6教学反思(分课时)
小学英语 四年级上册 人教PEP版
1 Unit 6 Meet my family教学反思
第一课时
教后反思：认真钻研教材的重要性。搞戏剧的人有句行话，叫做“剧本，剧本，一剧之本”，英语教学同样以教材为本，备课开始，就需要反复深入研究文本。基于英语文本少而精的特点，我设计的教学环节主要是在学生掌握重点单词的基础上适当向课外拓展，实现对教材的超越，体现变“教教材”为“用教材教”的课改理念，留给学生更宽更广的空间，教学关注的焦点不仅仅停留在单纯的教材中和课堂上，更关注了学生的现实生活，承认学生是社会人，生活人和发展人。
第二课时
教后反思：丰富多彩的导入和操练活动是成功的充要条件。如何向学生展示英语学习的趣味，引起他们学习英语的兴趣，激发他们对英语的热爱十分重要，它是一系列良性循环的起点。本节课在调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣上下了功夫，并取得了一定的成效。比如在句型的引出导入部分，我用猜物直接导入，加上教师形象夸张的语言，使得学生兴趣盎然。在句型的操练过程中，我设置了给信息猜物和小游戏，避免了单一性和枯燥性，学生积极参与，课堂气氛十分融洽。设计导入和操练活动环环相扣，层层递进，过渡自然，充分做到及时滚动复习。 小学英语 四年级上册 人教PEP版
1
第三课时
教后反思：教师丰富的教态，简洁的板书设计，美观的多媒体课件为本节课锦上添花。一堂标准完整完美的英语课离不开教师丰富的语音语调，适当丰富的教态，创新的板书以及现代化的多媒体课件辅助，教师基本功的扎实与否直接影响到课堂的精彩程度。同时，认识板书的重要性，有效地把板书和CAI结合也成为本节课教学的一大亮点。
第四课时
教后反思：由于借班上课，“备学生”这一环节有所忽视，造成某些设计的活动过难，课堂出现暂时性的冷场；设计的游戏部分由于示范没有特别到位，部分学生没有真正投入其中；时间安排不当，导致最后的教学环节匆匆收尾，学生对于故事的输出有点困难；层次分明，但是某些内容梯度设置过大，以至于学生的生成参差不齐。
PEP人教版六年级英语上册《Unit4__单元重点测试题(含答案)》(附答案)
Unit 4 单元重点测试
总分：100分 答题时间：60分钟 得分：______________
词汇测试
一、选出不同类的一项。（8分）
( ) 1. A. sing B. make C. hobby
( ) 2. A. watch B. amazing C. say
( ) 3. A. share B. club C. puzzle
( ) 4. A. on B. in C. join
二、英汉互译。（12分）
5. 一位新笔友_________________________
6. 猜字谜_________________________
7. 去远足_________________________
8. watch TV_________________________
9. cook Chinese food_________________________
10. climb mountains_________________________
三、根据首字母及汉语提示，补全句子。（10分）
11. What are your h_________（爱好）？
12. This is my new p_______ p ______（笔友）.
13. Does she like s_______（唱歌）？
14. I l_______（居住）in Changchun.
15. Does your sister go h_______（远足）？
四、用所给动词的适当形式填空。（10分）
16. I go to school by bike. But my brother_______(go) to school on foot.
17. Does your pen pal like__________(draw) pictures?
(人教PEP版)小学英语六年级上册 Unit 4单元测试(含答案)02
小学英语 六年级上册 1 / 4
Unit 4 I have a pen pal 单元测试
听力部分（30分）
一、Listen and number.（听录音，标序号。）（10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、Listen and choose.（听录音，选答语。）（l0分）
（ ）1. A. I like drawing pictures.
B. Her hobby is swimming.
C. Mike likes playing basketball.
（ ）2. A. Yes, I do.
B. No, he isn’t.
C. Yes, he does.
（ ）3. A. Great!
B. Yes, we do.
C. No, we don’t.
（ ）4. A. Yes. She lives in Tianjin.
B. No. She watches cartoons on TV.
C. Yes. She goes to work by bus.
（ ）5. A. He likes drawing.
B. He likes reading books.
C. She likes listening to music.
三、Listen and judge.（听录音，判断正“T”误“F”。）（10分）
（ ）1. Sam is from Australia.
（ ）2. Sam’s father likes playing football.
（ ）3. Sam’s mother can make Chinese food.
（ ）4. Sam’s mother likes playing the pipa.
（ ）5. Sam’s family like China very much.