五年级数学下册《第一单元》单元测试卷(附答案)
第 1 页 共 7 页 五年级数学下册《第一单元》单元测试卷（附答案）
一、填空题。（每空1分，共18分）
1.辨一辨。
(1)
从( )面看 从( )面看 从( )面看
(2)
从( )面看 从( )面看 从( )面看
2.从三个方向观察，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
3.给增加一个小正方体，确保从上面看到的图形不变，有( )种摆法；若从正面看到的图形不变，则有( )种摆法；若从左面看到的图形不变，则有( )种摆法。
4.用5个小正方体摆一个几何体，从上面看到的图形是，一共有( )种摆法。
5.一个立体图形，从正面看到的图形是，从上面看到的图形也是，搭这样的立体图形，至少需要( )个小正方体。
6.一个几何体是由一些大小相同的小正方体搭成的，从上面和左面看到的形状如下图。要搭成这个几何体，至少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
从上面看 从左面看
7.由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到，(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面看到的是( )号图形，从左面看到的( )号图形。 第 2 页 共 7 页
① ② ③ ④
二、判断题。（每题2分，共12分）
1.从一个方向看到的图形，无法确定几何体的形状。 （ ）
2.如果一个几何体从上面看到的图形是，那么摆这个几何体至少用了4个小正方体。
（ ）
3.根据从一个方向看到的形状图拼摆几何组合体，摆法不止一种。 （ ）
4.小明根据两个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。 （ ）
5.一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。（ ）
6.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。 （ ）
三、选一选。（第1题3分，其余每题2分，共15分）
1.从三个方向观察，从正面看到的图形是( )，从上面看到的图形是( )，从左面看到的图形是( )。
A B C D
2.从不同的方向观察下图所示的几何体，以下4个图案中，不可能看到的图案是（ ）。
A B C D
3.用同样大小的正方体摆成的物体，如果从正面和上面看到的图形都是，那么从右面看到的图形可能是（ ）。
A. B. C. D. 第 3 页 共 7 页 4.一个几何休，从上面看是，从正面看是，从左面看是。这个几何体是( )。
A. B. C. D.
5.根据下面从不同方向看到的图形摆一摆，下面摆法正确的是( )。
从正面看 从上面看 从左面看
A B C D
6.小男孩所看到的物体可能是下面的（ ）
A. B. C. D.
7.用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形可能是（ ）。
A. B. C. D.
四、把正确答案的序号填在括号里。（共8分）
(1)如果用4个小正方体，那么可以怎样摆？ （ ）
(2)如果用5个小正方体，那么可以怎样摆？ （ ）
(3)如果用6个小正方体，那么可以怎样摆？ （ ）
(4)如果用7个小正方体，那么可以怎样摆？ （ ） 第 4 页 共 7 页
五、动手操作。（每题6分，共12分）
1.画出从三个方向看到的图形，
2.左下图是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在右边的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。
六、解决问题。（第2题6分，第3题8分，其余每题7分，共35分）
1.一个几何体，从上面看到的图形是，从正面看到的图形是，搭这样的几何体，至少需要几个小正方体？最多呢？
2.把9个棱长是1cm的小正方体拼摆在一起。（如下图）
(1)从正面和左面看，所看到的图形的面积之和是多少平方厘米？
(2)取走几号小正方体后，从上面和左面看到的图形不变？
3.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起。（如下图） 第 5 页 共 7 页
(1)画出从左面，正面和上面看到的形状。
(2)如果从正面，上面和左面看，那么所看到的图形面积之和是多少平方厘米？
4.一粒骰子每个面分别标有1～6这几个数字，下面是这粒骰子从不同方向观察到的结果，请你推断一下每组对面上的数字分别是几和几。
5.下面这两个几何体分别是由多少个小正方体摆成的？每个几何体至少再添上几个同样的小正方体就会成为一个长方体？
附加题（共10分）
用4个小正方体摆成一个立体图形（如右下图），从正面和左面看都是。你能在这个立体图形上再添一个小正方体，使它从正面和左面看还是吗？画出添了一个小正方体后，从上面看到的形状。 第 6 页 共 7 页
奥数题（共10分）
把一个棱长为5厘米的正方体表面涂上红色（如下图），然后把它切成棱长为1厘米的小正方体，其中两面涂色的小正方体有多少个？
参考答案
一、1.(1)正 左 上 (2)正 上 左（或右）
2.左 正（或右） 上 3.4 6 5 4.6 5.5
6.5 7 7.① ②
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.×
三、1.B C A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D
四、(1)① (2)⑤ (3)⑥⑨ (4)⑧
五、1.
2.
六、1.至少5个，最多6个。
2.(1)面积之和是11cm2。
(2)取走③号小正方体后，从上面和左面看到的图形不变。
3.(1)画图略 (2)18平方厘米
4.1对6，2对5，3对4。 第 7 页 共 7 页 5. ①由6个摆成；②由9个摆成；①至少再添6个；②至少再添9个。
附加题
[提示]可以在第一层前面右端添一个小正方体。
奥数题
36个
[提示]两面涂色的小正方体处于大正方体棱长的中间位置，每条棱长处的小正方体一共有5÷1=5（个），处于中间位置（除顶点处的小正方体)的小正方体有5-2=3（个），正方体一共有12条棱，所以有3×12=36(个)
人教版数学五年级下册第一单元《观察物体(三)》单元测试卷
- 1 - XX学年人教版数学五年级下册第一单元《观察物体（三）》单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．从上面观察，所看到的图形是（ ）。
A． B． C． D．
2．添一个同样大的正方体，使右边的物体从上面看形状不变，有（ ）种不同的摆法。
A．3 B．4 C．5
3．站在一个位置上观察一个立方体，最多能看到( )面．
A．三个 B．四个 C．五个
4．下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（ ）
A． B．
C． D．
5．用五个同样大小的正方体搭成下面的立体图形，从（ ）看到的形状是．
A．正面 B．右面 C．上面 D．左面
6．把长方体放在桌上，最多只能看到三个面．( )
二、判断题
7．照到的是。( ) - 2 -
8．
小明看到的是 ( )
9．观察 ,从上面看到的是 ,从右面看到的是 ,从前面看到的是
．( )
10．两个正方体摆成一排，从正面和上面看到的都是长方形。( )
三、填空题
11．和从________面看到的形状一样。
12．用4个摆一摆。从右侧看它的形状是，有________种摆法。
13．有一个由同样大小的小正方体搭成的立体图形，从三个不同的方向看到的形状如下图，这个立体图形是由( )个小正方体搭成的。
14．下面的图形分别是小方从________位置看到的？ - 3 -
( ) ( ) ( )
15．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形，至少需要________个小立方体。
16．先观察然后再填一填．
（1）从正面看是图A的有________．
五年级下册数学单元测试卷-第一单元 完美的图形——圆-青岛版五四制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第一单元
完美的图形——圆-青岛版五四制(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、一个圆的半径由3厘米变成5厘米，圆的面积增加了（ ）平方厘米。
A.2π B.4 C.16 D.16π
2、从甲地到乙地有A、B两条路线(如图所示)，这两条路线经过的路程相比，( )。
A.路线A远 B.路线B远 C.同样远 D.无法确定哪条路线远
3、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的( )
A.半径 B.直径 C.周长
4、一个钟表的分针长10cm，从1时走到6时,分针走过了（ ）cm。
A.31.4 B.62.8 C.314
5、圆的直径是一条( )。
A.直线 B.射线 C.线段 D.垂线 二、填空题(共8题，共计24分)
6、把一张圆形的纸板沿着直径平均分成若干份，拼成一个宽与圆的半径相等的近似长方形．这个长方形的周长是12.56分米，原来圆形纸板的面积是________平方分米．(p 取3.14)（得数保留两位小数）
7、一个圆环的外直径是10厘米，内直径是8厘米，圆环的面积是________平方厘米。
8、一个圆的周长为31.4 m，若半径增加2 m，则直径增加________ m，周长增加________ m，面积增加________ m2。
9、把一块边长4分米的正方形铁皮剪成一个最大的圆形，剪去部分的面积是正方形面积的________％
10、C=6.28m，求S．
S：________．
11、体育场安装的自动旋转洒水器，射程是12.5米，它的洒水面积有________平方米（用小数表示）
12、圆的面积通常用字母________表示，已知半径求圆的面积公式为________。
13、在一个边长是8厘米的正方形里画一个尽可能大的圆，这个圆的半径是________厘米．
新苏教版数学五年级下册第一单元测试卷(含答案)
苏教版数学五年级下册第一单元测试卷（含答案）
班级： 姓名： 得分：
一、填空题。（第2题4分，其余每空1分，共24分）
1、在①x－12=5； ②46－7=39；③y÷6=1.7；3x＋4.4＜14；⑤2x－28=35；⑥9＋x中，等式有( )，方程有( )。（填序号）
2、根据等式的性质，在〇里填上运算符号，在填上数字。
x－35=72 x÷0.6=2.1
解：x－35〇=72〇 解：x÷0.6〇=2.1〇
x= x=
3、薛集小学上学期有学生x人，这学期新来了7个学生，又转走了3个学生。薛集小学现在有学生（ ）人。
4、在 2x+m =16.5 中，如果 x=6.5，那么 m=( )。
5、若x=7是方程3x＋3a=24的解，则a=（ ）。
5、在〇里填上“>”“<”或“=”。
（1）当x＝1.2时，2.2x〇2.2； （2）当x=6时，4+x〇10；
（3）当y=1.4时，5y〇7； （4）当y=2.3时，y+7.6〇10.1。
6、小明有邮票x张，小红的邮票是小明的2.3倍。小明和小红共有邮票（ ）张，小明比小红少（ ）张。
7、2016年里约奥运会上,中国队夺得26枚金牌,比法国队所得金牌数的2倍还多6枚。法国队夺得( )枚金牌。
8、根据“国旗的长是宽的1.5倍”把数量关系式补充完整：
国旗的（ ）×1.5=国旗的（ ）。
9、测量温度常用℃（摄氏度）作单位，有时还用°F（华氏度）作单位。华氏温度和摄氏温度可以用下面的公式进行换算：华氏温度＝摄氏温度×1.8＋A。
人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷(3套含答案)
人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷(3套含答案)
人教版小学数学五年级检测卷
小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷（一）
一、填空。（每题2分，共22分）
1.因为63÷7＝9，所以63是7和9的倍数，7和9是63的因数。
2.36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，50以内12的倍数有12、24、36、48.
3.1－9的自然数中，相邻的两个质数是2、3、相邻的两个合数是4、6.
4.一个质数只有2个因数，一个合数至少有3个因数。
5.一个数既是2的倍数，又是3、5的倍数，这个数最小是30，它一共有8个因数。
6.2和其他任意质数的和一定是偶数。 7.一个四位数，千位上是9的最小倍数，百位上是最小的合数，个位上是最大的一位偶数，十位上是最小的自然数，这个数是1092.
8.1－20中，既是质数又是偶数的数是2，既是合数又是奇数的数是9，4既不是质数也不是合数。
9.三个连续奇数的和是99，这三个连续奇数是31、33和35.
10.任何一个偶数加上1都是奇数。
二、判断。（每题1分，共6分）
1.因为15＋3＝18，所以15不是因数，3不是倍数。（×）
2.一个自然数越大，它的因数的个数不一定越多。（×）
3.因为3.9÷3＝1.3，所以3.9不是3的倍数。（×）
4.1是所有非零自然数的因数。（√）
5.因为3，6，9都是3的倍数，所以个位上是3，6，9的数都是3的倍数。（√）
6.除2之外，所有质数都是奇数。（×）
三、选择。（每题2分，共12分）
1.一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是36.（A）
2.下面各数中，第二个数是第一个数的倍数的是20和4.（A）
四、按要求做题。（共23分）
1.填一填。（4分）
78的因数有1、2、3、6、13、26、39、78，174的因数有1、2、3、6、29、58、87、174，420的因数有1、2、3、4、5、6、7、10、12、14、15、20、21、28、30、35、42、60、70、84、105、140、210、420，75的因数有1、3、5、15、25、75，501的因数有1、3、167、501，5的因数有1、5，1的因数只有1，51的因数有1、3、17、51.
北师大版小学五年级下册数学单元测试题(含答案)全册
北师大版小学五年级下册数学单元测试题(含答案)全册
北师大版小学五年级下册数学单元测试题(含答案)全册
第一单元测试题
卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁 （时间：40分钟 满分：100分）
(64分)
一、填空题。（每空1分，共22分）
1. 54=4÷（ ）=（
）÷10=（ ）（填小数）
2. 24分＝）（）（时35时＝（
）分
3.
107的分数单位是（ ），与87的分数单位相差（ ）。
4.三根木头，第一根重81吨，第二根重101吨，第三根比第一根轻201吨，第三根木头重（ ）吨，三根木头共重（ ）吨。
5.一堆煤用去83，还剩）（）（没有用，剩下的比用去的多占这堆煤的）（）（。
6.在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
32 0.66 251 0.4
0.099 101 87 0.875
7.在（ ）里填上最大的整数。
5）（＜76 9）（＜0.5
6）（＜0.7 0.85＞7）（
二、选择题。（10分）
1.小芳第一天看了一本书的61，第二天看了这本书的31，两天共看了这本书的（ ）。 北师大版小学五年级下册数学单元测试题(含答案)全册
A.91 B.21 C.32 D.94
2.下面算式的结果不是31的是（ ）。
A.61＋61 B.1－31 C.1－32 D.92＋91
3.从1里面每次减去101，减（ ）次得0。
A.100 B.9 C.10 D.11
4.在52，73，21，0.43这四个数中，最大的数是（ ）。
A.52 B.73 C.21 D.0.43
5.已知a＋31＝b＋31，则a与b的关系是（ ）。
A.a＞b B.a＜b C.a＝b D.无法确定
五年级下册数学单元测试卷-第一单元 完美的图形——圆-青岛版五四制(含答案) 2
五年级下册数学单元测试卷-第一单元
完美的图形——圆-青岛版五四制(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、下面各圆中的线段，（ ）是圆的半径． A. B. C. D.
2、两个大小不同的圆．如果这两个圆的半径都增加3厘米，那么，它们周长增加的部分相比（ ）
A.大圆增加的多 B.小圆增加的多 C.增加的同样多 D.无法比较
3、把一张长为5分米、宽为4分米的长方形纸片剪成一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）分米．
A.6.28 B.15.7 C.12.56
4、周长为800m的正方形铁片，要在其上截出一个圆，该圆最大面积是（ ）
A.100π平方米 B.1000π平方米 C.10000π平方米 D.100000π平方米 5、在草地中心栓着一头牛，绳长4米，这牛最多吃到的面积是多少？正确的列式是（ ）
A.3.14×4 2 B.2.14×4 C.2×3.14×4 D.2×3.14×4
2
二、填空题(共8题，共计24分)
6、同学们围成一个圆圈做游戏，老师站在中心点上，已知这个圆圈的周长是18.84米，每个同学与老师的距离大约是________米。
7、一只大钟，它的分针长40厘米．这根分针的尖端转动一周所走的路程是________厘米，从1 时到2时分针扫过的面积是________平方厘米.
8、某赛车的左、右轮子的距离为2米，赛车车轮绕一半径为8米的圆形场地行走一圈时，外轮比内轮多走了________米(结果保留π)．
9、用圆规画一个周长是9.42cm的圆，圆规两脚间的距离是________cm，这个圆的面积是________cm2。
10、半径是3厘米的圆，这个圆的周长是________厘米，面积是________平方厘米。
11、求下面圆的面积．
面积是________dm2 ．
最新北师大版小学五年级数学下册长方体(一)单元测试卷附答案
- 1 - 长方体（一）单元检测卷
题号 一 二 三 四 五 合计
得分
一、仔细审题，细心填空。
1、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。相对的棱的长度（ ），相对的面完全（ ）。正方体所有的面都（ ），（ ）条棱都（ ）
2、一个正方体的棱长总和是132厘米，它的一条棱长是（ ）厘米，一个面的面积是（ ）平方厘米。
3、一个长方体的棱长之和是72厘米。长是7厘米，高是5厘米。它的宽是（ ）厘米。
4、有一个正方体，它的棱长是2分米，需要（ ）个相同的正方体才能拼成一个棱长为8分米的大正方体。
5、一个正方体，它的棱长之和是144厘米，他的表面积是（ ）平方厘米。
6、一个长方体，长是12厘米，宽是8厘米，高是长的一半，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米.
7、一个正方体，它的棱长是a分米，它的棱长之和是（ ）分米，表面积是（ ）平方分米。
8、一个长方体的展开图如下，请你在它相对应的面涂上相同的颜色。
9、将棱长9厘米的正方体木块分割成棱长3厘米的小正方体木块，可以分割成（ ）块。
10、至少需要（ ）厘米的铁丝，才能做一个底面周长是20厘米，高4厘米的长方体框架。
11、如图，将一个棱长是50厘米的正方体纸箱放在墙角，露在外面的面的面积是（ ）
学校： 姓名： 班级： 学号：
- 2 - 二、仔细推敲，认真辨析。（每小题2分，共10分）
2021-2022新北师大版小学5五年级数学下册全程测评试卷【附答案】
第一单元测试卷
(满分：100分 时间：90分钟)
姓名： 得分：
一、认真思考，细心填写。（每空1分，共31分）
1．43+65，因为这两个加数的分母不同，也就是( )不同，所以不能直接相加。
2．计算21+31时可以这样想，21是( )个61，31是( )个61，21+31就是( )个61加( )个61，等于( )个61，也就是）（）（。
3．53的分数单位是）（）（，与85的分数单位相差）（）（。
4．32比1少( )，31米比61米多( )，比54米长203米的是( )米。
5．分数单位是151的最大真分数和分数单位是61的最小假分数的和是( )。
6.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
43○0.8 1.8○59 61+31+0.5○1
85-31○21 43-52○103 1-132○21
61+92○32 43+41○51+54 81-(41-81)○81-41+81
7. 一块花圃，其中61种月季，32种郁金香，月季和郁金香一共占这块地的）（）（。
8．一根木头，用去32米，还剩2119米，这根木头原来长( )米。
9．一根长6米的绳子，用去21米，还剩( )米。
10.一堆煤重8吨，如果用去总量的41，那么还剩下这堆煤的）（）（。如果用去41吨，那么还剩下( )吨。
11.一根铁丝长54米，比另一根铁丝短41米，两根铁丝一共长( )米。 五年级数学（下）
新苏教版小学五年级下册数学单元测试卷含答案(全套)
新苏教版五年级下册第一单元《简易方程》测试卷（一）
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（10分）
1．小明把6X－8错写成6（X－8），结果比原来（ ）
A．多8 B．少8 C．少40 D．多32
2．小刚今年X岁，小红今年（X+3）岁，再过10年后，他们相差（ ）岁。
A．10 B．13 C．3 D．X+3
3．甲乙两筐苹果，甲筐32千克，乙筐x千克。从甲筐拿4千克放入乙筐，两筐苹果就一样重。下列方程正确的是（ ）。
A．32－X＝4 B．X＋4＝32 C．X－8＝32 D．X＋4＝32－4
4．已知华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32,那么当摄氏温度＝25°C时,华氏温度是( )°F。
A．76 B．77 C．78
5．一个商店运来150台洗衣机，每台x元，一共用了（ ）元。
A．150x B．150+x C．x-150
二、填空题（第9题7分，其余每空1分，共27分）
6．如果x + 3 = 9，那么2 x－8 =（______）。
7．六（1）班有a名学生，若从一班调b人到二班，则两班的人数相等，六（2）班原有学生（______） 人。
8．已知方程18-mx=12的解是x=4，那么2m+4=（_____）。
9．在 ① x-9；② 2.5a=10；③ 23×2=46；④ x÷2＜5；⑤ 9－y=2；⑥20+34＞50；⑦ 8÷c=48； ⑧20.5÷5中，等式有（________），方程有（__________）。（填序号）
10．果园里有y棵桃树，苹果树的棵数是桃数的4倍。苹果树和桃树一共有（_______）棵，苹果树 比桃树多（________）棵。
11．用黑白两色的正六边形按下图所示的规律拼成若干个图案。
第1个 第2个 第3个
①拼第4个图案需要白色的正六边形（_________）个。
五年级下册数学单元测试卷-第一单元 倍数和因数-西师大版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第一单元
倍数和因数-西师大版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、既是2和5的倍数，又是3的倍数的数是（ ）
A.75 B.36 C.252 D.360
2、李师傅为一间长50分米、宽30分米的房间铺设方砖，要想方砖没有剩余，正方形方砖的边长最长是（ ）分米 。
A.5 B.10 C.15 D.30
3、下面数中，（ ）是质数。
A.98 B.99 C.100 D.101
4、2是最小的（ ）
A.合数 B.质数 C.自然数 D.整数
5、下面各数中，不是60的因数的数是（ ）
A.15 B.12 C.24
二、填空题(共8题，共计24分)
6、在12、13、17、22、36中，________是质数。
7、45和9中，________是________的倍数，________是________的因数。
8、5×2=10，5是10的________，10是5的________。 9、一个三位数，既是3的倍数，又含有因数5，它百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的质数，这个数是________。
10、既是2的倍数，又是3的倍数的最大三位数是________。
11、100以内9的最大倍数是________，同时是2，3，5的倍数的数中最大的两位数是________。
12、找出每组数的最小公倍数．
3和6________ 5和10________ 1和7________
9和3________ 10和4________ 6和10________
13、8和15的最大公因数是________，最小公倍数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)
14、因为1.2÷3=0.4，所以1.2是3的倍数。 （ ）