2016青年教师个人思想汇报
青年教师思想汇报
青年教师思想汇报尊敬的教育局领导、评委老师们：大家好！我是一名新任的青年教师，在教育岗位上已经服务了一年的时间。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我作为青年教师的思想和工作情况。
作为一名年轻的教师，我深知自己肩负着培养学生成才的重要责任。
我始终坚信，教育是一项伟大的事业，对于学生来说，是他们努力奋斗的阶梯；对于教师来说，更是一种奉献和献身的精神。
因此，我始终以教育为己任，努力成为一名优秀的青年教师。
思想上，我时刻保持对教育事业的热情和责任心。
我坚守“以人为本”的教育理念，尊重每个学生的个体差异，关注他们的全面发展。
我认为，培养学生成长不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合能力和素养。
因此，在教学过程中，我将知识和能力的培养相结合，启发学生的思维，培养他们的创新精神和实际动手能力。
此外，我还积极关注学生的心理健康，注重培养他们的情感和人际交往能力，努力让每个学生都能健康快乐地成长。
教学上，我注重因材施教，灵活运用不同的教学方法和手段。
我在教学中尽可能地减少教师的话语权，给学生提供更多的自主学习机会。
我鼓励学生主动参与课堂讨论，善于发现和解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
同时，我也加强与学生的沟通和交流，关心他们的学习情况和生活动态，给予他们必要的帮助和指导。
在学生考试中，我以激发学生学习兴趣和潜能为目标，引导他们发现自己的优势和不足，及时调整学习策略，提高学习效果。
工作上，我注重自我学习和提升，并努力将理论与实践相结合。
在入职后，我积极参加学校组织的各类教育培训活动，努力提升自己的教育教学水平。
与此同时，我也不断阅读相关教育理论和研究成果，不断拓宽自己的教育视野和思考。
此外，我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育问题，相互学习和取长补短，提高自己的教学能力。
未来，我将继续努力，不断完善自己的教育理念和教育方法，向更高的教书育人的目标迈进。
同时，我也将更加关注学生的个性差异和成长需求，注重培养学生的创新能力和实践能力，提高他们的综合素质和竞争力。
在校教师2016年度思想汇报—最新范文
在校教师2016年度思想汇报教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，下面是为大家整理的在校教师2016年度思想汇报，欢迎大家阅读。
在校教师2016年度思想汇报一敬爱的党组织：时光飞逝，学期即将开始，我的思想始终随着党的精神和十六大的指示在不断追求思想进步的道路上探索着。
汇报如下：一、学习：进入2006年，我们面临的是一个加速变化的崭新世界，作为一个积极要求入党的青年，如何才能适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。
社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献，所以在上学期，自己重新作为一名学生，开始了更高层次大本的学习。
理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。
自己利用假期学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的《学习与交流》等材料。
通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用三个代表的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。
二、思考：学习的目的在于实践。
勤学、思考是为了更好的指导我的行动。
我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个邓小平理论指导下的实践者。
学校的发展需要实践，自己教育教学水平的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。
目前教育处于改革的关键时刻，发展大方向已定，目标也非常明确，最重要的是落实，更新教育观念，使各项措施得到贯彻。
三、工作中注意的几个问题：1、善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。
凡事都要问几个为什么?他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。
2、学生正处于人生的起步阶段，教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响，在工作中自己要以三个代表的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。
教师思想汇报2016
教师思想汇报2016前言作为一名教师，我深知自己的职责和使命。
教育是一项神圣的事业，我们的工作不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力，让他们成为有用的人才，为社会做出贡献。
在过去的一年里，我深入思考教育的本质和意义，不断反思自己的教学方法和理念，努力提高自己的教学水平和素质。
在这篇思想汇报中，我将分享我的一些思考和经验，希望能够对大家有所启发和帮助。
教育的本质和意义教育是一种人类活动，是通过各种方式和手段，对人进行思想、品德、知识、技能等方面的培养和训练，使其成为有用的人才，为社会做出贡献。
教育的本质是人的全面发展，是培养学生的综合素质和能力，让他们在未来的生活和工作中能够自主、自律、自信、自强。
教育的意义在于，它是社会发展的基础和保障，是实现国家繁荣和人民幸福的重要途径。
教学方法和理念教学方法和理念是教师教学的核心，它们直接影响着学生的学习效果和成长。
在过去的一年里，我不断探索和尝试各种教学方法和理念，总结出了以下几点经验：1. 以学生为中心教学应该以学生为中心，关注学生的需求和兴趣，尊重学生的个性和差异，让学生在轻松愉悦的氛围中学习和成长。
在课堂教学中，我经常采用小组讨论、案例分析、角色扮演等方式，让学生参与到教学中来，激发他们的学习兴趣和积极性。
2. 引导学生自主学习教师应该成为学生学习的引导者和指导者，引导学生自主学习，培养他们的学习能力和自主思考能力。
在课堂教学中，我经常采用启发式教学、探究式学习等方式，让学生在探索和实践中学习和成长。
3. 注重实践和应用教学应该注重实践和应用，让学生在实践中学习和掌握知识和技能。
在课堂教学中，我经常采用案例分析、实验操作等方式，让学生在实践中学习和掌握知识和技能，提高他们的实际应用能力。
4. 关注学生情感和品德教学不仅仅是传授知识和技能，更是培养学生的情感和品德。
教师应该关注学生的情感和品德教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。
在课堂教学中，我经常采用情感教育、品德教育等方式，让学生在情感和品德方面得到全面的培养和训练。
青年教师积极分子思想汇报范文
尊敬的领导：我是一名青年教师，很荣幸能够在这里向您报告我的工作和思考。
在我的教育工作中，我一直秉持着“笃守教育教学规范，助力学生成长发展”的信念，不断提高自己的教育教学能力，努力奉献于学生和教育事业。
一、用心关注每个学生在课堂上，我把学生的发展放在第一位，用心关注每个学生，关心他们的学习和生活状况。
我善于利用各种教育教学资源，以互动式教学的方式激发学生的学习热情，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高能力。
例如，我的语文课堂采用“师生互动”和“小组合作”两种方式，通过演讲比赛、作文比赛等形式激发学生的写作兴趣。
我注重让学生积极参与课堂讨论，获得思考和发现的机会，提高他们的表达和书写能力。
同时，我还会接触一些语文类的报纸杂志，每周做一个阅读小组活动，让学生了解社会文化，拓宽视野。
二、创新探索教育教学方法针对新时代教育教学的需求，我不断探索和尝试创新的教育教学方法，使教学更有趣味、更富有挑战性。
一方面，我会积极了解学生的兴趣爱好和学习情况，以此为基础调整教学内容和方法，让学生感受到学习的愉悦和成就感。
另一方面，我会使用各种教学工具和新的科技手段，例如PPT、视频、线上教育平台等等，让学生更好地参与到思考和探索中来。
在具体实践中，我经常尝试不同的教学方法，例如反转课堂、小组探究、调查研究等等。
例如，在语文课堂上，我引导学生反转学习，先在家中阅读相关的课文内容，利用网络课程平台进行学习与交流，在课堂上进行讨论和总结。
这样的教学方法，不仅让学生学习更自主、更深刻，也培养了学生的合作和创新能力。
三、为学生全面发展提供支持作为一名教育工作者，我深知学生发展是非常重要的，每个学生都是独立的个体，应该按照自己的兴趣、意愿和特长进行发展规划。
我会不断关注学生的综合素质发展、特长发掘和专业方向拓宽，尽力为学生的未来打下良好的基础。
在课堂之外，我经常组织一些公益活动，例如为贫困地区的学生捐款、参观社会和政府机构，让学生了解社会和国家建设。
青年教师思想汇报
青年教师思想汇报一、引言青年教师是学校教育事业中的中坚力量，他们肩负着培养学生的重要责任。
在这个任务中，我将向大家汇报我作为一位青年教师的思想和工作情况。
我将分享我在教学过程中的收获、遇到的挑战以及我对于教育事业的愿景和目标。
二、教学收获作为一位青年教师，我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新能力和综合素质。
在教学过程中，我注重因材施教，根据学生的实际情况和兴趣特点，设计了丰富多样的教学活动。
通过引入互动式教学、小组合作学习等方法，我成功激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。
此外，我还注重培养学生的思维能力和创新精神。
我鼓励学生提出问题、思量和解决问题的能力，并通过课堂讨论、案例分析等方式培养他们的分析和解决问题的能力。
在这个过程中，我发现学生的思维能力和创新意识得到了明显的提高，他们的思维方式也更加开阔和灵便。
三、教学挑战在教学过程中，我也面临了一些挑战。
首先，学生的学习差异较大，有的学生学习能力较强，有的学生学习难点。
如何因材施教，满足不同学生的学习需求，是我在教学中需要不断探索和改进的问题。
其次，教学资源的不足也是一个挑战。
由于学校条件有限，教学设备和教材资源相对匮乏。
为了解决这个问题，我积极寻觅并利用各种教学资源，包括网络资源、图书馆资源等，为学生提供更多的学习机会和资源支持。
最后，与学生和家长的沟通也是一个挑战。
有时候，学生和家长对于学生的学习情况和进步存在误解或者不理解。
为了解决这个问题，我与学生和家长保持密切的联系，定期组织家长会和个别家访，及时了解学生的学习情况，并与家长共同探讨解决方案。
四、教育愿景和目标作为一位青年教师，我对于教育事业有着坚定的信念和追求。
我希翼通过自己的努力，成为一位优秀的教育者，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
我的教育愿景是培养学生全面发展的能力和良好的道德品质。
我希翼学生不仅在学术上取得优异的成绩，还能具备良好的人际关系、团队合作和创新能力。
教师个人思想汇报(合集4篇)
教师个人思想汇报(合集4篇)思想报告，也叫思想汇报，是党员或申请入党的乐观分子与党组织保持常常联系、沟通，求得关心指导的一种方式，有书面和口头两种形式。
以下是我为大家收集的老师个人思想汇报(合集4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 老师个人思想汇报尊敬的党组织：一、政治思想方面：本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能仔细学习三个代表重要思想、__大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象;带头与同事讨论业务，毫不保留自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育进展的形势。
二、教育教学工作：首先，能仔细把握教材。
把课标、教参加课本有机结合，以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，关心同学拓展思路，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。
其次，能把握同学的认知水平和力量。
重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到关心同学学会求知、不断进展的目的。
第三，敬重同学。
重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力量，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。
三、其他方面：每学期依据学校实际仔细制定学校工作方案并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作，注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设，促进老师专业成长;个人能仔细参与市学校校长高级研修班的学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误;创建个人博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的《数据的力气》发表于《学校数学教学》、四班级(上)《解决问题的策略教学设计》发表于《学校教学设计》。
教师思想汇报范文(优秀7篇)
教师思想汇报范文（优秀7篇）教师思想汇报汇总篇一敬爱的党组织：您好！自从被党组织正式批准为党员以来，这一光荣称号不断激励着我，也成为我学习、工作、生活的新动力。
从递交入党申请书的那一刻起，我更加懂得了中国员的含义，没有索取只有奉献。
为人民服务，这是一个亘古不变的话题。
历出现过无数为民请命、为民谋福利的人，辛弃疾"求田问舍，怕应羞见，刘郎才气"，始终心系国家命运；曹植"闲居非吾志，甘心赴国忧"；鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"，到了当代，人民的好干部牛玉儒、人民的好公安局长任长霞等英雄模范、人民公仆数不胜数。
他们在这个人们所谓物欲横流的年代，却仍然保持着这样的全心全意为人民服务的真气节，更显得弥足可贵。
而作为一名党员的我们，又该以怎样的态度和实际行动来体现我们党的伟大宗旨呢？对于全心全意为人民服务，我的理解有两层含义：一是要为人民服务；二是要完全彻底，全心全意。
作为一名党员，应该时刻以党员的标准严格要求自己，在思想认识上真正到位，尤其是在自身的工作实践中，努力地去实践为人民服务的宗旨，具体说来，主要有以下几点：一是要正确对待群众。
对于我们学校的每位教师来说，就是要正确对待我们身边的每位同学。
以热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，尊重家长，为人师表，作为教师职业道德的最基本的要求。
对照教师职业道德规范，深刻反省了自己在教育、教学方面的言行。
作为一名教师和党员，自己能在各方面严格要求自己，认真备课、上课，面向全体学生，平等、公平地对待每一个学生，对差生不歧视，对优等生不偏爱。
二是要经常反省自己。
我认为，人的思想意识并不是一成不变的，它往往会受到自身约束和外部环境的影响，而呈动态变化。
如果一个人能够经常地反省自己，经常地思考自己的言行是否符合于党的宗旨，是否符合于党的要求，才能不断增强群众意识、服务意识。
三是要不断自我学习。
要向前辈学习，向书本学习，在实践中不断学习，善于汲取别人的长处来充实自己，提高自己；善于从书本知识中汲取思想认识中的精华，以提高教学水平。
2016年教师思想汇报范文
2016年教师思想汇报范文教师思想汇报1时光飞逝，学期即将结束，我的思想始终随着党的精神和十八大的指示在不断追求思想进步的道路上探索着。
汇报如下：一、学习：进入XX年，我们面临的是一个加速变化的崭新世界，作为一个积极要求入党的青年，如何才能适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，我不断学习是现代青年必不可少的生活内容。
社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献，所以在上学期，自己重新作为一名学生，开始了更高层次——大本的学习。
理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。
自己利用假期学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的《学习与交流》等材料。
通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。
二、思考：学习的目的在于实践。
勤学、思考是为了更好的指导我的行动。
我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者——讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个*理论指导下的实践者。
学校的发展需要实践，自己教育教学水平的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。
目前教育处于改革的关键时刻，发展大方向已定，目标也非常明确，最重要的是落实，更新教育观念，使各项措施得到贯彻。
三、工作中注意的几个问题：1、善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。
凡事都要问几个为什么?他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。
2、学生正处于人生的起步阶段，教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响，在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。
3、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事中国报告网，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。
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2016青年教师个人思想汇报我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务，下面就为大家整理关于教师党员的思想汇报，欢迎大家阅读。
范文一：尊敬的党组织：不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足，为了今后的工作能够扬长避短、开创新局面。
现将本期个人思想工作总结如下：一、思想方面：在本期，我能够认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论。
积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。
能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
热爱党的教育事业，有无私奉献精神。
二、在教学方面：1、吸取经验，提高教学能力。
本期，我能够积极参加学校组织的业务学习，认真学习新大纲，钻研教材，抓住重点难点，因人施教，因材施教。
经常与同头课教师在一起研究教法，学法，虚心向有经验的老师求教。
有独立驾驭教材的能力，开拓了学生的思维，培养了学生的创新意识及良好的学习习惯。
作为一名青年教师，我认为，听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是同头课教师，本学期，我听了十六节课，听了兀姗老师，赵婷老师，刘小丹老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后，我对照听课记录，修改自己的备课教案，将有经验教师的优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向同头课教师以及其他教师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答，使我有所进步。
从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。
此外，学校组织的教研活动和集体备课活动，也使我受益非浅。
2、关爱后进生，耐心辅导。
看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。
所以，我也向这些老师学习，在课余时间对后进生进行专门的辅导。
学习上的后进生，他们有自卑感，认为自己天生就笨，比不上别人，缺乏自信心。
对待他们，我向对待自己的孩子那样，严中有爱，做到耐心，细心，爱心。
特别是后转进我校的那一部分学习上的落后生，养成习惯不好。
我主动靠上去，不厌其烦的进行说服教育，分析学习差的原因，帮他们正确认识自己，相信自己并不比别人差，找回自我。
经过自身的努力，一定会赶上来。
我利用一切可以利用的时间，进行辅导，并让学习中的优生和他们结成对子。
多表扬，鼓励。
让他们时时感受到老师的爱。
关心爱护每一位学生的成长。
经过一段时间，也收到了比较明显的效果。
三、班主任工作：1、培养学生良好的学习习惯。
小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，低年级则是良好习惯养成的关键期。
良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善儿童个性，对于儿童的主体发展乃至对于提高整个下一代的身心素质，都具有重要的影响。
根据低年级学生生理和心理及年龄特点，我认为在培养学生学习习惯时，要注意符合儿童学习活动的基本规律，注意适合儿童身心发展的规律，在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习惯。
根据学生的特点，我首先对学生进行具体的学习行为训练。
如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举右手，坐端正，不要碰撞桌子发出响声，更不能站起来喊：师，我，我。
)，发言时，声音一定要洪亮。
其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。
如在训练学生课前静息和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。
其三，注意良好习惯形成后的巩固。
这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、奖红花等方式来巩固学生的良好习惯。
学生学习行为和学习习惯得到了及时提醒和督促，通过大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯。
2、及时沟通，家校联合。
家庭是孩子的第一所学校，它是世界上最重要的教育机构。
家长是子女的第一位教师。
学校教育成功与否，与家庭教育密不可分。
究竟怎样才能把学校教育与家庭教育密切结合起来呢?我认为，班主任进行家访是学校与家庭教育的纽带和桥梁。
由于一年级学生每天都是家长接送，因此，与家长的交流代替了家访。
在与家长的交流沟通中，我及时了解到学生在家中的表现，并说明学生在学校的表现，同时，我以表扬为主，充分肯定孩子的优点，长处，并根据他们的不同情况，提出相应的希望。
让他们感受到我能行的喜悦。
听到老师表扬自己的孩子，他们做家长的能不高兴吗?孩子就更高兴了。
对于坐接送车的学生，我也会经常与其家长电话联系，保证家校通气。
我相信，有了他们的支持和合作，我们的教育、教学工作会再上一个新台阶。
四，所取得的点滴成绩：本期中，无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。
在本期，我们班被评为学雷锋优秀班集体、四月份，被评为学习先进，在春季运动会中，体操比赛荣获第一名，拔河比赛第二名。
在期末考试中，我们班的各项成绩均达到目标。
看到孩子们取得的点滴成绩，看到他们健康活泼的成长。
工作中的酸，苦、辣，有时被误解，均烟消云散。
心中只留下那份甜蜜，那份喜悦。
人无完人，我是个直肠子，好犯急躁情绪，也存在着这样或那样的缺点，请领导老师们多多批评指教。
在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。
我衷心的感谢学校领导对我的信任，以及工作上给予我帮助的老师们。
我深信：一份耕耘，一份汗水，就会有一份收获。
此致敬礼汇报人：年月日范文二：尊敬的党组织：我很高兴能被推荐去上党课。
经过党校培训，我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念。
同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有一些不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，是能给自己创造入党条件的。
今后，我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。
首先，我谈谈学习期间对党的进一步认识。
要进一步认识中国共产党，必须要对其性质有比较深入的理解。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。
这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
我们党员严守党的纪律，正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。
他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面，弘扬和展示了新时期共产党员的风范。
我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。
在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。
这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。
因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。
现在，我谈谈上完党课的感受。
通过党校培训，我觉得自己以前很少想到入党后应该承担的责任和义务。
为此，我深感惭愧。
以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。
对此我感到非常遗憾，今后我一定会认真学习理论。
党始终如一为人民服务，大公无私的宝贵精神震撼人心。
焦裕禄，孔繁森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。
我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。
正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩。
要成为一名合格的共产党员确实不容易。
我决心从以下几方面提高自己，争取早日成为一名共产党员。
首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为同学，为人民服务。
其次，在生活、工作中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握社会救助工作业务，成为社会主义事业的建设者和接班人。
发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。
总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲、党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。
在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己，不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、政治法制修养、组织纪律修养、科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更进一步向党组织靠拢。
这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。
他全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我能入党打下了良好的基础。
希望党组织和领导加强对我的培养、教育和考察。
我要在党的熔炉中锻炼自己，争取早日加入中国共产党.此致敬礼汇报人：年月日。