小学三年级上册语文判断题训练(15道)
1 / 6 小学三年级上册语文判断题训练（15道）
一、 读课文《鹿角和鹿腿》，判断下面说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。
1．鹿觉得自己身上最好看的部位是腿。 （________）
2．鹿觉得自己的腿太细了，配不上美丽的角。 （________）
3．鹿被凶猛的老虎追。 （________）
4．最终，是美丽的角救了鹿的命。 （________）
5．这个故事告诉我们在不同的情况下，优点也可能变成缺点。（________）
二、 判断正误。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1．《三衢道中》的作者是唐代的曾几。（______）
2．《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。 （______）
3．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了拟人的修辞手法。 （______）
4．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺目。 （______）
三、 根据《我们奇妙的世界》课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总-分-总。（________）
2．课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
（________）
3．本文描写天空这一部分时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。
（________）
4．课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事
2 / 6 物是无穷的，只要我们去寻找。
（________）
四、 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。（_______）
2．《秋天的雨》全文以秋雨为线索,为我们勾勒出一个色彩缤纷、喜乐丰收、动物可爱的秋天图。 （_______）
3．《铺满金色巴掌的水泥道》表现了作者对水泥道的喜爱之情。（_______）
4．《听听秋的声音》一文作者以散文的形式抒发了对秋天的喜爱之情。
（_______）
五、 读课文，判断下面的说法是否正确。
1.《去年的树》这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的爱情。
（____）
2.全文一共有三次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。（____）
3.“鸟”和“鸟儿”意思一样，但表达的感情不一样。（____）
4.这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。 （____）
六、 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．复眼就是好多小眼睛合成一个大眼睛。（________）
2．蜻蜓、苍蝇、蚊子都有复眼。（________）
3．瓢虫都是益虫。（________）
4．独角仙在昆虫里力气是最大的。（________）
5．“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬衫——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。”这句话既运用了拟人的修辞手法又运用了比喻的修辞手法。（________）
七、 根据课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”
3 / 6 1．云雀的心愿是将沙漠改造成绿洲。（______）
2．《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时虚构的一段故事。（______）
3．《吃饱了的狼与羊》讲的是一只吃饱了的狼，遇到一只倒在地上的羊，羊向狼说了三句假话，结果狼放了羊。（______）
4．桃是中国人心中的神物，给老人祝寿的时候，常送一些寿桃点心。（_______）
八、 根据课文内容，判断下列说法的对错,对的打“√”，错的打“×”。
1．“带刺的朋友”指的是小刺猬。（__________）
2．《大自然的声音》一文介绍了大自然美妙的声音。 （__________）
3．鸟最快活的时刻，就是飞离树枝的那一瞬间，不容易被猎人打中。
（__________）
4．《采莲曲》的作者是宋代诗人王昌龄。 （__________）
九、 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。（___）
2．“刻舟求剑”的意思是比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。（___）
3．“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。（___）
4．《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。（___）
5．万寿菊在晚上八点开放。（___）
十、 我是小法官，正误来判断。(对的打“√”，错的打“×”)
1．“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。( )
2．“滨”的第九笔是横折。( )
3．“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。( )
4 / 6 4．“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。( )
5．《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。( )
6．本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。( )
十一、 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《读不完的大书》中作者最喜爱的是屋后的两株棕榈。（______）
2．“我真高兴，父亲不是猎人。”这句话表达了“我”对鸟的喜爱和保护之情。父亲太了解鸟了，如果他是猎人，可能会伤害很多鸟。（______）
3．“小溪淙淙，流向河流”中的“淙淙”是用来描写声音的，这类词叫拟声词。（______）
4．“千丈青山衬着一道白银”中的“白银”是指天上的白云。（______）
5．“水，也是大自然的音乐家。”是一个比喻句。（______）
十二、 判断题。我能在下列语句说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”。
1．“敬”和“静”这两个字读音相同。（______）
2．“口干舌躁”这个词当中没有错别字。（______）
3．《不懂就要问》这篇课文的作者是孙中山。（______）
4．“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话中作者把花当作了人来写。（______）
5．《不懂就要问》这篇课文告诉我们：遇到难题时，不能不懂装懂，应该主动提问，才能解决问题。（______）
十三、 根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。 （______）
2．“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。 （______）
3．蔡伦是我国西汉时代的人。 （______）
4．赵州桥是隋朝石匠李春设计并参与建造的。 （______）
5 / 6 十四、 下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
1．写寻物启事的时候需要写清丢失的东西的特征。（______）
2．大海深处一点声音都没有。（______）
3．《火烧云》选自萧红的《呼兰河传》。（______）
4．春节、清明节、端午节和母亲节都是我国的传统节日。（______）
5．北宋画家张择端画了一幅著名的画——《清明上河图》。（______）
十五、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《望天门山》描写了天门山一带壮丽的景色，表达了诗人对祖国山河对大自然的热爱之情。（____）
2．《望天门山》的作者是唐代诗人李白。诗中的“楚江”指长江。（____）
3．“两岸/青山／相／对出，孤帆／一片／日／边来。”这种朗读停顿划分是正确的。（____）
4．《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是西湖，“初晴后雨”是说刚开始是晴天，后来下雨了。全诗赞美了西湖美妙多变的天气。（____）
5．《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人苏轼写的，诗中描写的是西湖的美丽景色。（____）
答案
一、 × √ × × √
二、 × √ × √
三、 √ × √ √
四、 √ √ × ×
五、 × × √ √
六、 √ √ × × √
6 / 6 七、 √ × × √
八、 √ √ × ×
九、 × × × × ×
十、 √ × × √ × √
十一、 × √ √ × √
十二、 √ × × √ √
十三、 × √ × √
十四、 √ × √ × √
十五、 √ √ × × √
人教版三年级语文上册判断题练习(15道)
1 / 5 人教版三年级语文上册判断题练习（15道）
一、 下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“晨”字上边是扁“日”，下边不要少写一横。（____）
2．“装”字上半部分右边是“土”。（____）
3．“荒”字中间部分是“亡”，不要多写一点。（____）
4．“舞”字共有十五画，第十三笔是点。（____）
5．“扬”字右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。（____）
二、 判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。
1．“元日”指的是大年三十 。 （_______）
2．“桃符”就是今天春联的前身。（_______）
3．清明节有扫墓、踏青的习俗。（_______）
4．《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人思念家乡的思想感情。 （________）
三、 判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《芙蓉楼送辛渐》是宋代诗人王昌龄写的。（____）
2．《塞下曲》赞扬了将士不畏艰苦、奋勇杀敌的英雄气概。（____）
3．《“诺曼底号”遇难记》表现了哈尔威船长忠于职守，临危不惧，舍己为人的优秀品质。（____）
4．黄继光的英雄事迹发生在抗日战争时期。 （____）
四、 根据课内容判断正误，正确的打“√”：错误的打“×”。
1《火烧云》一课写了火烧云上来和下去的全过程，重点写了火烧云“上来”时的样子。（_______）
2．作者既描写了火烧云的颜色变化，又描写了火烧云形状的奇妙变化。（_______）
2 / 5 3．火烧云就是太阳周围的云朵被太阳光染红了，它一天到晚都能见到。（_______）
五、 是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。
1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( )
2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。( )
3.挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！( )
2021年语文版三年级语文上册判断题专项训练及答案
1 / 5 2021年语文版三年级语文上册判断题专项训练及答案
一、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《司马光》这篇文言文中的三个“儿”字都是指落水的小孩子。（____）
2．《赠刘景文》和《饮湖上初晴后雨》的作者都是宋朝诗人苏轼。（____）
3．“人心齐，泰山移”和“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”都强调了团结合作的重要性。（____）
4．“春光明媚”“万紫千红”“天高云淡”这三个词语都适合描写春天。（____）
二、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。（____）
2．《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的。这首诗描写了夏季月光下的洞庭湖。（____）
3．“山色空蒙雨亦奇”中“奇”的意思是奇妙。（____）
4．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。（____）
三、 阅读秦文君的《剃头大师》，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客，要做像“我”一样出色的剃头大师。（______）
2．故事表现了儿童的天真可爱。小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发的人来剃头，“我”也装模作样地给他剃了。（______）
3．题目“剃头大师”指的是“我”，因为“我”给小沙理出了最时髦的发式，使小沙很满意。（______）
4．小沙把理发店的师傅叫作“害人精”，因为他在理发店理发时吃尽了苦头。（______）
2 / 5 四、 根据课文内容判断正误。
1．因为孩子像枣核那么大，所以夫妻俩给他起名叫“枣核”。（______）
2．枣核虽然很勤快，但是不够聪明。（______）
3．枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。（______）
4．枣核被县官抓住，打掉了牙齿。（______）
五、 下列每组中的加点字，注音完全正确的画“√”，有误的画“×”。
新人教版三年级上册语文判断题专项突破训练
1 / 5 新人教版三年级上册语文判断题专项突破训练
一、 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．阅读童话时，我们只有发挥想象才能真正领略童话的魅力。（____）
2．“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”要用害怕慌乱的语气读。（____）
3．《卖火柴的小女孩》中，小女孩共擦燃了五次火柴。（____）
4．《那一定会很好》中的种子的经历是：种子→大树→椅子→手推车→木地板。（____）
5．《一块奶酪》中的蚂蚁队长吃掉了奶酪，值得我们尊敬。（____）
二、 在正确的说法后面打“√”，错误的后边打“×”。
1．寓言《揠苗助长》告诉我们：做事不能急于求成，否则就会受到惩罚。（______）
2．“各种小花穿着五彩的衣裙在翩翩起舞。”运用的是比喻的修辞方法。（______）
3．印度作家新美南吉写的《去年的树》是一篇童话故事。（______）
4．“小荷才露尖尖角”中的“露”读“lòu”。（________）
三、 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．最早的文字是用刀刻在竹片和木片上的。（________）
2．“学富五车”常用来形容一个人学问高。（________）
3．麻纸比较粗糙，不好书写。（________）
4．造纸术的发明与改进经历了一个漫长的历史时期。（________）
5．造纸术发明后，一直到现在，纸的价钱越来越便宜了。（________）
四、 探究花开的时间不同的原因
判断下列说法的正误。
1．植物开花的时间尺与温度、湿度有密切关系。（________）
2 / 5 2．昙花花瓣又大又娇嫩、它适应了晚上九左右的温度和湿度，所以到了那时，它便开花了。（________）
3．需要昆虫传桥花粉能结出种子的、开花时间往佳昆活动的时间相物合。（_______）
4．作者先提出问题，然后给出答案，这种修辞是反问。（________）
五、 我是小法官。(在正确说法的后面打“√”)
人教版三年级语文上册判断题专项训练(15道)
1 / 6 人教版三年级语文上册判断题专项训练（15道）
一、 根据课文内容判断对错。
1．《去年的树》一文总共写了五次对话。（______）
2．《那一定会很好》中写了一粒种子长成了大树，之后变成了手推车，接着变成了椅子，最后变成了木地板的经历。（______）
3．学了《在牛肚子里旅行》这篇课文，我知道了牛肚子里有四个胃。（______）
4．《一块奶酪》中的蚂蚁队长最终偷偷吃掉了掉在地上的奶酪渣。（______）
二、 判断下列句子是否正确，对的打“√”号，错误的打“×”号。
1．《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。
（_______）
2．我们可以根据故事的题目、插图、文章内容里的线索对故事的情节进行预测。（_______）
3．“全校师生和少先队员去参观画展。”这句话没有语病。（_______）
4．《卖火柴的小女孩》选自《格林童话》，讲述了卖火柴的小女孩冻死街头的故事。（_______）
三、 探究花开的时间不同的原因
判断下列说法的正误。
1．植物开花的时间尺与温度、湿度有密切关系。（________）
2．昙花花瓣又大又娇嫩、它适应了晚上九左右的温度和湿度，所以到了那时，它便开花了。（________）
3．需要昆虫传桥花粉能结出种子的、开花时间往佳昆活动的时间相物合。（_______）
4．作者先提出问题，然后给出答案，这种修辞是反问。（________）
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四、 根据课文内容判断对错。
1．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。（____）
2．“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指屠苏草泡的酒。（____）
3．蔡伦是我国西汉时期的人，他发明了造纸术。（____）
4．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。（____）
5．《清明上河图》画的是南宋都城汴京热闹的场面。（____）
五、 判断下面说法对错，对的打“√”，错的打“×”。
2021年苏教版三年级语文上册专项判断题练习(15道)
1 / 5 2021年苏教版三年级语文上册专项判断题练习（15道）
一、 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《花的学校》的作者是泰国的泰戈尔，文章主要运用了比喻的修辞手法。（________）
2．《大青树下的小学》中有不同民族的小学生在同一间教室里学习。（________）
3．“晴朗”中的“朗”和“郎”的读音相同。（________）
4．“提心吊胆”和“忐忑不安”是近义词。（________）
二、 下面的词语书写完全正确的打“√”，有错误的打“×”。
1．姿势 历吏 欧洲 自相矛盾（_________）
2．秘密 蘑菇 创举 刻舟求箭（_________）
3．形状 模型 镇定 滥竽充数（_________）
三、 根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．妈妈住进了那个长方形的鸟窝。（________）
2．“我”变成树后，为了让人能住进来会弯下腰缩短距离。（________）
3．妈妈根本不知道这“树”是“我”变的。（________）
4．“我”的肚子咕噜噜地叫，是因为“我”饿了。（________）
5．树上不断往下滴的水珠是一只虫子撒的尿。（________）
四、 判断下列对课文内容的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。（________）
2．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道后非常不高兴。（________）
2 / 5 3．《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生，因为它们都是作者随意的想象。 （________）
五、 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错的画“×”。
1．“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。（_____）
2．理解词语的方法只有查字典。 （_____）
小学三年级语文上学期竞赛试题[人教版]
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三年级语文竞赛试题
一、读读好文章。
铺天盖地的，朦朦胧胧的大雾笼罩着整个大地，像一个巨大的纱帐挂在眼前，所有的一切都变得模糊不清了。
近处的房子被晨雾环绕着，若隐若现，好似海上仙山中的楼阁，飘飘渺渺，仿佛在随着雾波飘动。道路两旁的树木更显得生机勃勃，树身湿漉漉的，微风一吹，树上的水珠落到脸上，凉丝丝的，舒服极了！对面走过来的行人，仿佛在半空中飘飞，如神话中腾云驾雾的神仙。稍远的公路上，一辆辆开着雾灯的汽车似乎是船在云雾中飞行，给人以无限遐想。
周围的群山，已经极淡极淡了，映入眼帘的仅是模模糊糊的影子，它们也穿上了一件神奇妩媚的纱衣，展示着优美的身姿。
1、我认识这些生字。（8分）
（ ）（ ） （ ）
笼 罩 稍 远
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
腾 云 驾 雾 若 隐 若 现
2、我知道和下面的例子是一类的词语。（24分）
朦朦胧胧
湿漉漉
生机勃勃
铺天盖地
3、我会把“神奇妩媚”这个词语按音序排列（ ）。（4分）
4、我能用“﹋”划出文中的比喻句。（10分）
5、我给短文想出了一个好题目。（3分）
6、我从短文中积累了下面这些好词。（6分）
7、我最喜欢短文中的这个句子。（5分）
二、我会写作文。（40分）
1、爸爸妈妈过生日时，我给他（她）准备了一个小礼物，她们看到我的礼物时，高兴得都流泪了，„„就是那次生日宴会，让我特别难忘，我想把它写下来。
2、我最爱看童话故事了，也经常自编故事，今天，我想以《 和
》（如小溪和大海，绿叶和红花，牙齿和舌头，铅笔和钢笔„„）为题，展开想象的翅膀，再给大家编个童话故事。
语文版三年级上册语文判断题练习(15道)
1 / 5 语文版三年级上册语文判断题练习（15道）
一、 我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）
1．“农夫把土豆，谷子……，调皮的儿子放在手推车上。”加粗的字读 diào。（______）
2．种子一生按时间顺序经历了大树-手推车-椅子-地板（______）
3．本课歌颂了大树的无私奉献精神。（_____）
4．大树任劳任怨，把自己的一切奉献给人们。（_____）
二、 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“独”字的部首是“犭”，笔顺是：撇、弯勾、撇。（_____）
2．“酒”的结构是左右结构，左窄右宽，共11笔。（_____）
3．“阿”字共有7笔，第3笔是横。（_____）
4．“匠”字是半包围结构，最后一笔是竖。（_____）
5．“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。（_____）
三、 根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．五百米以下的深海里没有一点亮光。（________）
2．最大的风浪也只能影响到海面以下几十米深。（________）
3．海底的动物只有鱼。（________）
4．地球上最长的生物是海藻。（________）
5．海底的植物是绿色的。（________）
四、 正确打“√”，错误打“×”。
1．童话故事中经常采用拟人、想象的写作方法。（______）
2．我们平时在学习中要像急性子顾客那样，学习的效率才会高。（______）
3．《方帽子店》告诉我们要有创新的意识，要懂得与时俱进。（______）
4．《枣核》是神话故事。神话是由人民集体口头创作，为表现对自然力量的崇
2 / 5 拜及对理想的追求所虚构出来的故事。（______）
五、 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“蓬”共 13画，是半包围结构。（_______）
2．“微”是左中右结构，可组词为“微笑”。（_______）
人教版三年级语文上册期中测试卷(B卷)(附答案)
人教版三年级上册语文 期中测试
一、读拼音，写词语。（8分）
jiāo nèn pīn mìnɡ hú dié huò zhě
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎ zhuānɡ hé lǒnɡ xiōnɡ pú cū zhuànɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面字的不同读法各组一个词。（8分）
三、给词语填上反义词。（4分）
坚硬（ ） 善良（ ） 夸奖（ ） 安全（ ）
喜爱（ ） 诚实（ ） 马虎（ ） 黑暗（ ）
四、词语模仿秀。（7分）
例：红（通通）
金（ ） 黄（ ） 白（ ）
绿（ ） 黑（ ） 红（ ）
例：（欢乐）的浪花 （拼命）地奔跑
（ ）的树叶 （ ）的太阳
（ ）的秋天 （ ）的泉水
（ ）地飘动 （ ）地劳动
（ ）地演唱 （ ）地玩耍
五、选一选，填一填。（6分）
欣然 依然 突然 居然 忽然 果然
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！ 2．列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3．（ ），小男孩往地上一坐，哭了起来。
4．小庆龄刚走到门口，（ ）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5．我们（ ）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6．下午三点，万寿菊（ ）怒放。
六、按要求改写下面的句子。（8分）
三年级语文阅读练习题43篇(二)
21.鲁班造伞
很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦，好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
⒈给文中缺少标点的句子加上标点。
⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。
⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。
⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________
⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。
很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。一天，他看见_____
__________________________，受到了启发。回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。
2021年语文版三年级语文上册判断题基础练习(15道)
1 / 5 2021年语文版三年级语文上册判断题基础练习（15道）
一、 判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1．《在牛肚子里旅行》是一篇说明文,让我们懂得了牛有四个胃。（________）
2．《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。（_______）
3．“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。”这是一个拟人句。（_______）
4．《去年的树》中春天又来了,鸟儿又回到这里,找到了好朋友大树。（______）
5．在童话的世界里，植物、动物不但有生命，而且和人一样有情感。（_____）
6．童话是通过丰富的想象和夸张来塑造人物形象的。（______）
二、 在你认为正确的说法后打“√”错误的打“×”。
1．植物的开花时间只与光照有关。 （______）
2．《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。（______）
3．虾是一种卵生动物。 （______）
4．关键语句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。（______）
三、 我会判断，对的画√，错的画×。
1．《掩耳盗铃》中的盗铃人很聪明。（______）
2．《滥竽充数》中的南郭先生没有真才实学。（______）
3．《掩耳盗铃》讽刺了那些自欺欺人的人。（______）
4．《滥竽充数》这则寓言告诉我们要认真地考察人，使不学无术的骗子无法混下去。（_______）
四、 判断下列句子是不是比喻句，是比喻句的在后面的括号里画
2 / 5 “√”，不是的后面打“×”。
1．李小龙好像在做梦。（_______）
2．昙花白得像玉，像通草，像天上的云。（_______）
3．浪花不时地回过头来，好像不忍离开似的。（_______）
4．大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。（_______）
五、 下列说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。