浙江浙江省杭州学军中学高一上学期期末选择题专项考试生物试题试卷

浙江浙江省杭州学军中学高一上学期期末选择题专项考试生物试题试卷
浙江浙江省杭州学军中学高一上学期期末选择题专项考试生物试题试卷

浙江浙江省杭州学军中学高一上学期期末选择题专项考试生物试题试卷

一、单选题

1.下列关于光合作用的叙述,错误的是

A.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水

B.一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光

C.在暗反应阶段,C3可被[H]还原为C5和糖类

D.温度的变化不会影响光合作用的光反应阶段

2.大肠杆菌与洋葱细胞相比,前者的主要结构特点是()

A.只有DNA或RNA B.没有细胞壁

C.没有核膜包被成的细胞核D.没有细胞器

3.下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作(两种隔行种植)和大豆单作(单独种植)时大豆的光合速率。下列叙述错误的是()

A.大豆植株的呼吸强度单作大于间作

B.大豆植株的光合速率单作大于间作

C.大豆植株开始积累有机物的最低光照强度单作大于间作

D.为减小误差,间作与单作植株间的株距、行距均需相同

4.下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中,正确的是()

A.细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖,可以用斐林试剂鉴别

B.细胞中的脂质都能被苏丹Ⅳ染成红色,都只含C、H、O三种元素。

C.细胞内蛋白质种类众多,但都能与双缩脲试剂发生紫色反应

D.细胞的遗传物质是DNA或RNA,用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其分布

5.下图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法错误的是()

A.图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率

B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2

C.图甲中的c和图乙中的f点对应

D.图乙中,eg段限制光合作用速率的外因主要是光照强度

6.下列关于生物膜结构、功能的叙述,不正确的是()

A.细胞膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统

B.细胞膜均以磷脂双分子层为基本结构支架

C.细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体膜

D.细胞膜上的受体是参与细胞间信息交流的结构

7.某生物体内能发生如下反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。则下面的说法不正确的是()

A.此生物一定是动物,因为能合成糖原

B.淀粉和糖原都属于多糖

C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖

D.糖类在生物体内是主要的能源物质

8.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是

A.胰岛细胞B.造血干细胞C.癌细胞)D.口腔上皮细胞9.在某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。连续取样,测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况,结果如图。则曲线a、b、c依次表示:()

A.核糖体、内质网、高尔基体

B.内质网、高尔基体、核糖体

C.核糖体、高尔基体、内质网

D.内质网、核糖体、高尔基体

10.伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成,细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如图)。下列相关叙述错误的是()

A.图1中②的帽形因嫁接伞柄而发生改变

B.图2中③与图1中①的伞帽都是菊花形

C.图2中去核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止

D.上述实验说明生物体形态结构的建成与细胞核有关

11.现有丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸(结构式如图)各若干,则由这些氨基酸(种类不限)脱水缩合所形成环状三肽,能形成的肽键数、含有的氨基、羧基的数目是

A.2、1、2 B.3、0、0~3 C.3、O、1~4 D.2、1、不确定12.下列有关细胞膜上的糖蛋白和载体蛋白叙述错误的是()

A.膜上的载体蛋白和糖蛋白都具有特异性

B.膜上的糖蛋白具有识别并接受信号分子的作用

C.膜上的载体蛋白具有降低化学反应活化能的作用

D.糖蛋白和载体蛋白空间结构不同导致功能不同

13.下面是ATP在酶的作用下水解后的产物及释放能量,表述正确的是( ) A.A—P~P+Pi+能量B.A—P—P+Pi+能量

C.A~P—P+Pi+能量D.A~P~P+Pi+能量

14.下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡、坏死和癌变的叙述,正确的是()

A.细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞编程性死亡

B.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因

C.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

D.细胞衰老与个体衰老就是一回事

15.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%。推测该细胞器能完成的生理活动是()

A.吸收氧气,进行有氧呼吸B.发出星射线,形成纺锤体

C.利用光能,完成光合作用D.结合mRNA,合成蛋白质

16.阴暗环境中适当提高光照强度可以提高光合速率的根本原因是

A.加快CO2的固定过程B.光反应速率加快

C.使叶绿体中C5含量增加D.提高暗反应过程中相关酶的活性

17.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述,错误的是()

A.植物花器官的形成与增殖、分化有关

B.细胞增殖与衰老时均出现核膜的周期性变化

C.普遍存在于高等动物和植物体内的正常现象

D.细胞的分化和衰老过程均会发生核酸的改变

18.如图1~6为动物细胞的主要细胞器,相关叙述正确的是()

A.1能合成多种水解酶来分解细胞内衰老、损伤的细胞器

B.2在有丝分裂的间期能发出星射线形成纺锤体

C.3和6都能加工蛋白质,都能形成包裹蛋白质的囊泡

D.有氧呼吸时O2与[H]在5的基质中结合产生ATP,这些ATP可用于4中的脱水缩合反应

19.下表是关于酶的一些实验,据表分析,下列说法正确的是()

组别①②③④⑤⑥⑦⑧

3%的淀粉溶液2mL一-2mL一-2mL一-2mL一-

3%的蔗糖溶液一-2mL一-2mL一-2mL一-2mL

唾液淀粉酶的稀释液一-一一一一-一-1mL1mL

2%的蔗糖酶溶液1mL1mL1mL1mL1mL1mL一-一

反应温度0℃0℃37℃37℃100℃100℃37℃37℃

碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴一-一-

斐林试剂一-一-一-一-一-一-1mL1mL

注:表中“一”表示没有添加

A.唾液淀粉酶溶液的用量属于自变量

B.①和②对照、③和④对照、⑤和⑥对照都不能用于验证酶的专一性

C.②④⑥三组实验可用于探究温度对酶活性的影响

D.上述实验设计既能用于验证酶的专一性,又能用于探究温度对酶活性的影响

20.科研人员以猪肝和马铃薯块茎为实验材料,研究动、植物细胞中过氧化氢酶的活性,相关实验在其他条件相同且适宜的条件下进行,实验的不同处理及结果见下表,请据表分析下列叙述正确的是()

6.06.57.07.58.0

8.5

猪肝粗酶液16.026.030.323.612.39.5马铃薯块茎粗酶液6.28.410.410.49.64.0

A.猪肝粗酶液的浓度和马铃薯块茎粗酶液浓度属于无关变量

B.两种酶的最适pH范围均在7.0~7.5之间

C.在猪肝中的H2O2酶含量一定高于马铃薯

D.上述两种粗酶液的作用机理不一定相同

21.下图所示为植物体内发生在不同条件下的光合作用示意图。据图分析,下列选项中错.误.的是()

A.光合作用包括光反应阶段和卡尔文循环过程

B.植物细胞中,卡尔文循环发生在叶绿体基质

C.C3和葡萄糖的氧化分解都可发生在线粒体基质

D.高氧含量环境下,不利于植物自身的生长发育

22.下图表示在生物细胞内进行的某种生化反应。有关叙述中,正确的是()

A.甲和乙都是反应的底物B.丙和丁的相对分子质量之和小于乙

C.甲、乙、丙可能都不是蛋白质D.该反应的过程只能发生在细胞内

23.关于细胞生命历程的说法,错误的是()

A.成熟的生物体中,被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的

B.细胞的正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变

C.在整个生命历程都有细胞分化过程,在胚胎期达到高峰

D.细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一

24.科学家为研究细胞核的作用,以伞藻为材料进行了如下实验。下列叙述正确的是

()

A.若将地中海伞藻的帽切去,无法长出同样的帽

B.新长出的“帽”形状与“足”的种类有关

C.伞藻细胞中的核酸全部在足部

D.伞藻通过细胞分化重新长出伞帽

25.将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后突然停止光照,发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升,这是由于在短时间内()

①光反应仍然进行,形成了大量的 NADPH和ATP

②光反应立即停止,不能形成 NADPH和ATP

③暗反应仍然进行,但三碳化合物被还原的量减少

④暗反应立即停止,CO2与五碳化合物不能继续结合

A.①②B.①③C.②③D.②④

26.1864年,德国植物学家萨克斯的实验成功证明了光合作用的产物中有淀粉,下列相关叙述错误是()

A.实验前需把绿叶先在暗处放置几小时

B.叶片一半曝光一半遮光,其中遮光为实验组

C.用碘蒸气处理叶片前需对叶片进行脱色处理

D.遮光的一半叶片呈深蓝色,曝光的一半无颜色变化

27.下图表示甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势,下列叙述错误的是

()

A.当光照强度等于a时,甲乙两种植物释放的O2量相等

B.当光照强度大于b时,对光能利用率较高的植物是甲

C.若单独种植密度过大,净光合速率下降幅度较大的植物是乙

D.甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是乙

28.下列关于细胞的叙述正确的是()

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位

B.一切生命活动都需要在细胞内进行

C.原核细胞没有细胞器,也没有真正的细胞核

D.真核细胞都有线粒体,但不一定有中心体

29.下列关于细胞全能性的叙述,错误的是()

A.植物的成熟体细胞比动物的成熟体细胞更容易实现全能性

B.利用离体植物细胞培育植株的原理是植物细胞的全能性

C.一般来说细胞分化程度越高,它的全能性就越低

D.利用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性

30.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下,如果在2h时,将环境中某一条件改变,此时,叶肉细胞中的C3、C5、ATP含量变化如图。那么改变的条件是()

A.加强光照B.减弱光照

C.提高CO2浓度D.降低温度

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、单选题

1.D

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

A、鲁宾和卡门用同位素标记法标记水中的氧和二氧化碳中的氧,证明了光合作用释放的氧气来自水,A正确;

B、一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光,B正确;

C、根据光合作用过程,在暗反应阶段,C3可被[H]还原为C5和糖类,C正确;

D、光合作用的光反应阶段需要酶的参与,温度会通过影响酶的活性,从而影响光合作用的光反应阶段,D错误。

故选D。

【点睛】

学生对叶绿体中的色素及色素的吸收光谱理解不清

叶绿体中的色素及色素的吸收光谱

由图可以看出:

(1)叶绿体中的色素只吸收可见光,而对红外光和紫外光等不吸收。

(2)叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大,类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大,对其他波段的光并非不吸收,只是吸收量较少。

2.C

解析:C

【解析】

【分析】

真原核细胞的区别

原核细胞真核细胞

大小较小较大

本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核

细胞壁主要成分是肽聚糖植物:纤维素和果胶;真菌:几丁质;动物

A、大肠杆菌与洋葱细胞中都含有是DNA和RNA,A错误;

B、大肠杆菌与洋葱细胞都有细胞壁,只是细胞壁的成分不同,B错误;

C、大肠杆菌是原核生物,洋葱是真核生物,故大肠杆菌与洋葱细胞相比,没有核膜包被成的细胞核,C正确;

D、大肠杆菌是原核生物,洋葱是真核生物,二者都有细胞器核糖体,除此之外洋葱细胞有多种复杂细胞器,D错误。

故选C。

3.B

解析:B

【解析】

【分析】

据图分析:光合速率随着光照强度的增大也逐渐增强,最后达到平衡状态,但是单作的最大光合速率大于间作,且间作先达到饱和点。

【详解】

A、光照强度为0时,大豆呼吸作用单作大于间作,A正确;

B、光照强度较低时,大豆光合作用速率单作小于间作,B错误;

C、从图中看出,图中间作的光补偿点小于单作的,说明大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作,C正确;

D、为减小误差,间作与单作植株间的株距、行距均需相同,D正确。

故选B。

4.C

解析:C

【解析】

【分析】

生物组织中化合物的鉴定:

(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).淀粉遇碘液变蓝。

(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。

(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色。

【详解】

A、斐林试剂能鉴别还原糖,细胞中二糖如麦芽糖是还原糖但蔗糖是非还原糖,多糖都是非还原糖,所以不能用斐林试剂鉴别,A错误;

B、脂质中只有脂肪能被苏丹Ⅳ染成红色,磷脂除了

C、H、O三种元素外还有N和P,B

错误;

C、细胞内蛋白质种类众多,但都含有肽键,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应,C正确;

D、细胞的遗传物质是DNA,用甲基绿-吡罗红试剂可以鉴定其存在和分布,D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。

5.A

解析:A

【解析】

【分析】

根据题意和图示分析可知:图甲中,a光照条件下,细胞释放二氧化碳,不产生氧气,此时细胞只进行呼吸作用;b光照条件下释放的二氧化碳与氧气的产生总量相等,说明光合作用小于呼吸作用;c、d过程细胞不再释放二氧化碳,说明光合作用大于呼吸作用。图乙是光合作用强度随光照强度变化的曲线,e点无光照强度,此时细胞只进行呼吸作用,f点是光的补偿点,此时光合作用与呼吸作用强度相等,g点是光的饱和点,g点以后限制光合作用强度的因素不再是光照强度。

【详解】

A、光照强度为b时,CO2释放量大于0,说明光合作用速率小于呼吸作用速率,A错误;

B、图甲中:光照强度为a时,O2产生总量为0,只进行细胞呼吸,据此可知,呼吸强度为6;光照强度为d时,O2产生总量为8,则光合作用总吸收二氧化碳为8,因而单位时间内细胞从周围吸收8-6=2个单位的CO2,B正确;

C、图甲中的c点O2产生总量为6,与细胞呼吸产生的CO2相等,所以和图乙中的f点对应,C正确;

D、据图可知,eg之间随光照强度增加光合作用增强,故限制e、f点光合作用速率的因素主要是光照强度,D正确。

故选A。

6.A

解析:A

【解析】

【分析】

生物膜的成分是磷脂双分子层为基本支架,上面镶、嵌、贯穿蛋白质;生物膜上蛋白质的种类和数量越多,生物膜的功能就越复杂。

【详解】

A、小肠黏膜不属于生物膜系统,A错误;

B、细胞膜均以磷脂双分子层为基本结构支架,B正确;

C、细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体膜,C正确;

D、细胞膜上的受体是参与细胞间信息交流的结构,D正确。

故选A。

【点睛】

本题考查考生对生物膜系统概念的理解能力。

7.C

解析:C

【解析】

【分析】

淀粉是植物多糖,糖原是动物多糖。

【详解】

A、“淀粉→麦芽糖→葡萄糖”表示淀粉的水解过程,“葡萄糖→糖原”表示糖原的合成过程。糖原只能在动物细胞中合成,因此该生物一定为动物,A正确;

B、淀粉、糖原和纤维素都属于多糖,B正确;

C、动物和植物都能利用葡萄糖,不能以此作为区分动、植物的依据,C错误;

D、糖类是主要的能源物质,D正确。

故选C。

8.D

解析:D

【解析】

【分析】

1、细胞核包括核膜、染色质、核仁、核孔。

2、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关,代谢旺盛的细胞中核孔数目往往比较多。

【详解】

A、根据题意,细胞核孔数目多表示新陈代谢旺盛,胰岛细胞分为胰岛α细胞和胰岛β细胞,分别分泌胰高血糖素和胰岛素,代谢水平较高,所以核孔数量较多,A错误;

B、造血干细胞可分化为血细胞、吞噬细胞和淋巴细胞,代谢水平较高,细胞中核孔数量较多,B错误;

C、癌细胞分裂能力高,故代谢水平较高,细胞中核孔数量较多,C错误;

D、口腔上皮细胞为高度分化的细胞,通常不具备细胞周期,分泌活动也不剧烈,代谢水平不高,所以口腔上皮细胞核孔数目最少,D正确。

故选D。

9.A

解析:A

【解析】

分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。所以曲线a、b、c依次表示核糖体、内质网、高尔基体。故选A

10.A

解析:A

【解析】

【分析】

分析实验结果可知,菊花形的伞柄嫁接到帽型的假根上,长出帽型的伞帽,帽形的伞柄嫁接到菊花型的假根上,长出菊花形型的伞帽,因此伞藻的形态是由细胞核控制的。

【详解】

A、图1中②的帽形不会因嫁接而改变,A错误;

B、图2中的③与图1中①的帽形相同,都是菊花形帽,B正确;

C、图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止,C正确;

D、上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,D正确。

故选A。

11.B

解析:B

【解析】

【分析】

本题主要考查蛋白质的相关知识,解答本题的关键是掌握氨基酸的结构、氨基酸脱水缩合的过程以及相关数量关系的计算。

【详解】

分析三种氨基酸的结构可知:丙氨酸含一个氨基和一个羧基,丝氨酸含一个氨基和一个羧基,天门冬氨酸含一个氨基和两个羧基;由于1条环状肽链上的肽键数=氨基酸数、氨基数=R基上的氨基数、羧基数=R基上的羧基数,所以由这三个氨基酸脱水缩合形成三肽中,氨基数=0;羧基数=0~3;肽键数=3;综上所述,B正确,ACD错误。

故选B。

12.C

解析:C

【解析】

【分析】

细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,其次还有少量糖类;细胞膜上蛋白质的种类和数量越多,细胞膜的功能越复杂,如细胞膜上的载体蛋白具有运输的功能,糖蛋白具有识别等功能。

【详解】

A、细胞膜上载体蛋白和糖蛋白都具有特异性,A正确;

B、糖蛋白位于细胞膜的外侧,具有识别并接受信号分子的作用,B正确;

C、细胞膜上的载体蛋白具有运输功能,而降低化学反应活化能的是酶,C错误;

D、蛋白质的结构决定功能,糖蛋白和载体蛋白空间结构不同导致它们功能不同,D正确。故选C。

13.A

解析:A

【解析】

ATP由C、H、O、N、P五种元素组成,其名称叫三磷酸腺苷,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。ATP的结构简式是A-P~P~P,水解时远离A的磷酸键断裂,产物为A-P~P和Pi,并释放能量。

故选B。

【点睛】本题考查ATP的结构特点、ATP和ADP之间的相互转化,意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力。

14.C

解析:C

【解析】

【分析】

1.衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。

2.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的;

3.细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;

4.癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低。【详解】

A、细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞异常性死亡,细胞编程性死亡属于细胞凋亡,A错误;

B、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果,B错误;

C、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的,是机体的正常生命现象,C正确;

D、对于单细胞生物来讲,细胞衰老与个体衰老就是一回事,但对于多细胞生物来讲,细胞的衰老与个体的衰老不是一回事,D错误。

故选C。

【点睛】

15.D

解析:D

【解析】

试题分析:由题意可知,该细胞器中含有RNA,不含DNA,而细胞的细胞器中,线粒体、

叶绿体中含有DNA和RNA,核糖体只含有RNA,其他细胞器中都没有DNA和RNA,根据各种细胞器的功能可知,D正确,A、B、C错误。

考点:本题考查细胞中细胞器的相关知识,意在考查学生对各种细胞器的特点的掌握情况。

16.B

解析:B

【解析】

【分析】

光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。

【详解】

提高光照强度,光合色素的光的吸收增多,光反应增强,从而提高光合速率,B正确。

故选B。

17.B

解析:B

【解析】

【分析】

细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不发生改变,但mRNA的种类会发生改变。【详解】

A、植物花器官的形成与增殖、分化有关,A正确;

B、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,才会出现核膜的周期性变化,且衰老细胞已经不再增殖,不会出现核膜的周期性变化,B错误;

C、细胞增殖、分化、衰老和凋亡普遍存在于高等动物和植物体内的正常现象,C正确;

D、细胞的分化和衰老过程中都存在基因的选择性表达,因此均会发生核酸的改变,D正确。

故选B。

【点睛】

识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞的主要特征;识记细胞周期的概念,明确只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期。

18.C

解析:C

【解析】

【分析】

分析题图:图示为动物细胞结构模式图,其中1为溶酶体,2为中心体,3为内质网,4为核糖体,5为线粒体,6为高尔基体。

【详解】

A、1为溶酶体,其含有多种水解酶,但不能合成水解酶,水解酶的合成场所是核糖体,A 错误;

B、2为中心体,其在有丝分裂的前期能发出星射线形成纺锤体,B错误;

C、3为内质网,6为高尔基体,这两者都能加工蛋白质,都能形成包裹蛋白质的囊泡,C 正确;

D、有氧呼吸时O2与[H]在5线粒体内膜上结合产生ATP,这些ATP可用于4核糖体中的脱水缩合反应,D错误。

故选C。

【点睛】

19.B

解析:B

【解析】

【分析】

1、分析表格可知,该实验的自变量是底物的种类和温度,唾液淀粉酶溶液是无关变量。

2、探究某自变量对因变量的影响实验中,无关变量要保持相同且适宜。

【详解】

A、根据表格数据可知,该实验的自变量是底物的种类和温度,所以唾液淀粉酶溶液是无关变量,A错误;

B、①②两组、⑤和⑥两组实验的温度不是适宜温度,此温度下酶不能正常发挥作用,③和

④对照滴加碘液两组结果都是碘液不变蓝色,所以不能用于验证酶的专一性,B正确;

C、检验在不同温度下蔗糖酶催化蔗糖水解程度不能用碘液,应该用斐林试剂,故②④⑥不能说明温度能影响酶活性,C错误;

D、①③⑤三组实验因蔗糖酶不能催化淀粉水解,②④⑥三组实验因检验在不同温度下蔗糖酶催化蔗糖水解程度不能用碘液,应该用斐林试剂,故该实验不能探究温度对酶活性的影响,D错误。

故选B。

20.A

解析:A

【解析】

【分析】

分析题图可知,实验探究pH值对过氧化氢酶活性的影响。实验的自变量为酸碱度、过氧化氢酶的来源,因变量是过氧化氢酶活性,可以通过测定单位时间内氧气的生成量来表示。无关变量应相同且适宜。实验设计时遵循单一变量原则和对照原则。

【详解】

A、实验自变量是酶的种类和pH,所以猪肝粗酶液的浓度和马铃薯块茎粗酶液浓度属于无关变量,A正确;

B、猪肝粗酶液最适pH范围均在6.5~7.5,B错误;

C、在猪肝粗酶液中O2的生成速率比在马铃薯块茎粗酶液多,但不一定是H2O2酶数量多,有可能是活性更高,C错误;

D、酶的作用机理是降低化学反应的活化能,D错误。

故选A。

21.C

解析:C

【解析】

【分析】

光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成;光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。

【详解】

A、据图判断,光合作用的过程包括光反应和卡尔文循环,A正确;

B、卡尔文循环及暗反应阶段发生在叶绿体基质,B正确;

C、葡萄糖不能进入线粒体,C错误;

D、高氧含量环境下,C5与氧气结合生成的二碳化合物进入线粒体氧化分解,不利于有机物的积累,D正确。

故选C。

22.C

解析:C

【解析】

【分析】

据图分析可知:甲在化学反应前后数量和化学性质不变,表示生物催化剂﹣﹣酶,乙是反应的底物,丙、丁为生成物,酶的作用机理是降低反应活化能,具有高效性、专一性、温和性等特点。

【详解】

A、甲在化学反应前后数量和化学性质不变,表示生物催化剂酶,乙是反应的底物,A错误;

B、根据图示,此反应应为水解(分解)反应,丙、丁的分子量之和大于乙,B错误;

C、甲是酶,绝大多数酶都是蛋白质,但也有少数酶是RNA,乙是反应物,丙是生成物,可能都不是蛋白质,C正确;

D、该图所示的酶催化物质分解过程可发生于细胞内,如葡萄糖分解成丙酮酸,也可发生在细胞外,如蛋白质的消化分解,D错误。

故选C。

23.B

解析:B

【解析】

【分析】

1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。

3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

4、衰老细胞的特征:细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;有些酶的活性降低;呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。

【详解】

A、成熟的生物体中,被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的,A正确;

B、细胞的原癌基因和抑癌基因发生基因突变导致细胞癌变,B错误;

C、在整个生命历程都有细胞分化过程,在胚胎期达到高峰,C正确;

D、细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一,D正确。

故选B。

24.B

解析:B

【解析】

【分析】

据图分析,伞藻由帽、柄(含有细胞质)、足(含有细胞核)三部分组成,将两种伞藻的帽去除,然后将细圆齿伞藻的柄嫁接到地中海伞藻的足上,结果长出了地中海伞藻的帽;将地中海伞藻的柄嫁接到细圆齿伞藻的足上,结果长出了细圆齿伞藻的帽,说明伞藻的帽形与足的种类有关。

【详解】

A、若将地中海伞藻的帽切去,由于其足中的遗传物质没有发生改变,因此长出的帽形不变,A错误;

B、根据以上分析已知,新长出的“帽”形状与“足”的种类有关,B正确;

C、细胞中的核酸存在于细胞质和细胞核,因此伞藻细胞中的核酸存在于足部和柄部,C错误;

D、伞藻是单细胞藻类,而细胞分化是对于多细胞生物而言的,D错误。

故选B。

25.C

解析:C

【解析】

【分析】

光反应必须在光照条件下进行。一旦停止光照就不能形成ATP和[H],但暗反应(不需要光照)的二氧化碳固定照常进行合成C3;同时,由于ATP、[H]的减少,C3的还原去路受阻,所以导致C3的含量突然上升。

【详解】

①停止光照,光反应无法进行,①错误;

②突然停止光照,光反应阶段停止,无法产生NADPH和ATP,还原三碳化合物受阻导致C3含量上升,②正确;

③暗反应无光条件也可以进行,所以突然停止光照,二氧化碳的固定可继续进行,但是由

于光反应阶段停止,无法产生NADPH和ATP,C3还原受阻,所以导致三碳化合物的含量上升,③正确;

④暗反应中CO2与五碳化合物能继续结合,④错误;

综上分析,C正确,ABD错误。

故选C。

【点睛】

此题主要考查光合作用的光反应和暗反应的关系,意在考查学生对基础知识的掌握程度和在此基础上的分析推理能力。有一定的综合性。

26.D

解析:D

【解析】

【分析】

德国科学家萨克斯做了一组对照实验,在实验开始时首先进行饥饿处理,目的是消耗掉叶片中原有的淀粉;然后一般曝光、一般遮光,再用碘液来鉴定是否产生淀粉。

【详解】

A、把绿叶在暗处放置几个小时的目的是消耗掉叶片中的营养物质,防止叶片中原有的有机物影响实验的结果,A正确;

B、实验中叶片一半曝光一半遮光,其中遮光的为实验组,B正确;

C、为使实验效果更明显,用碘蒸气处理叶片前需对叶片进行脱色处理,C正确;

D、碘蒸气处理叶片后会发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半叶片无深蓝色出现,D错误。

故选D。

【点睛】

27.C

解析:C

【解析】

【分析】

题图分析,图中在光照强度较高时,甲植物的净光合速率明显高于乙植物,在光照强度过低时,乙植物的净光合速率高于甲植物,说明甲植物为阳生植物,乙植物为阴生植物。【详解】

A、图中当光照强度等于a时,两条曲线出现交点,说明此时甲、乙两种植物释放的O2量相等即净光合速率相等,A正确;

B、光照强度大于a时,甲植物的净光合速率大于乙植物,甲植物对光能利用率高于乙植物,B正确;

C、由分析可知,乙植物更适合在林下种植,若种植密度过大,乙植物净光合速率下降幅度较小,C错误;

D、乙植物与甲植物相比,光饱和点和光补偿点更小,更适合在林下种植,D正确。

故选C。

【点睛】

28.A

解析:A

【解析】

【分析】

1.由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质。

2.常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物。

3.原核细胞和真核细胞均含有DNA和RNA两种核酸,其遗传物质都是DNA。

4.原核细胞的分裂方式是二分裂;真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

【详解】

A、细胞是地球上最基本的生命系统,是生物体结构和功能的基本单位,A正确;

B、生命活动离不开细胞,但不是一切生命活动都需要在细胞内进行,如神经递质与受体的结合,B错误;

C、原核细胞没有由核膜包被的细胞核,但是有一种细胞器是核糖体,C错误;

D、真核细胞未必都有线粒体,也不一定有中心体,如哺乳动物成熟的红细胞就没有线粒体和中心体,D错误。

故选A。

【点睛】

29.D

解析:D

【解析】

【分析】

细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质。

细胞全能性大小:植物细胞>动物细胞,受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞;

细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件;

细胞全能性以细胞形成个体为标志。

【详解】

A、结合分析可知,植物成熟的体细胞比动物的成熟体细胞更容易实现全能性,A正确;

B、利用离体植物细胞培育成植株就是根据植物细胞的全能性设计的,B正确;

C、一般来说细胞分化程度越高,它的全能性往往越低,C正确;

D、细胞全能性以细胞形成个体为标志,故利用花粉培育成的植株,尽管植株往往表现高度不育,但也说明花粉细胞具有全能性,D错误。

故选D。

【点睛】

30.A

解析:A

【解析】

【分析】

【详解】

在光合作用过程中,CO2参与暗反应,CO2与C5化合物生成C3化合物,当CO2含量突然降至极低水平时,这个过程必然受阻,因而导致C5化合物的含量上升和C3化合物含量下降,C3化合物还原成葡萄糖的过程减弱,消耗光反应提供的ATP量也减少,使细胞中ATP 含量上升.所以,在2h时,当光照增强以及环境中CO2含量突然降低将会导致图示情况出现.A正确;

故选A

【点睛】

光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程.光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段;光反应产物[H]、ATP为暗反应提供还原剂和能量;暗反应产生的ADP、Pi为光反应形成ATP提供了原料.

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