二年级下册美术第4课美丽的植物人美版
人美版(北京) 二年级下册美术 第4课 美丽的植物(认识身边的树) 课件(29张PPT)
1 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
2 绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。
3 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
这些诗句描写的是什么？ 你能想象出它们描写的画面吗？
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 柳树
绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。 绿杨
说一说，画家笔下的树与自然界中 真实的树相同与不同的地方？
） 树 梵高（荷兰
说一说，画家笔下的树与自然界中 真实的树相同与不同的地方？
学生作品中的线条有哪些变化？
学生作品中的线条有哪些变化？
学生作品中的线条有哪些变化？
学生作品中的线条有哪些变化？
请你用线描的形式， 把自己对树的观察和印象
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 枫树
， 它是我们人类的好朋友！ 你能说说，我们身边都有哪些树吗？
树 是 由 树冠 哪 几 部 分 组 成 的 ？
树叶 树枝 树干 树根
我们先画一棵最普通的树。 树干 树枝 树冠
同学们已经会画树了，但这是最普 通的树。大自然中还有各种各样的 美丽的树。
你能想像大自然中的树 有哪些不同？
槐树
白杨树
这两种树哪一个给你挺拔的感觉？
梧桐树
柳树
你能用肢体来模仿这些树的姿态吗？
柏树
松树
你发现这两种树的外形 有什么特点吗？
看一看，树干与树枝生长 的规律，有哪些特点？
粗细不同 穿插交错
树冠 外形多样
仔细观察，树叶都有什么形状？
树的种类繁多，它们 都有各自的特点。
大胆地表现出来。
评价要点
造型生动，特点突出。 线条丰富，有疏有密。
造型美观，刻画细致。
二年级下册美术教学设计-第4课美丽的植物(牵牛花)▏人美版(北京)
美丽的植物（牵牛花）▏人美版（北京）教学目标：知识与技能目标：让学生了解牵牛花的外形特点，学会用彩泥塑造和装饰牵牛花的方法。
过程与方法目标：培养学生观察、思考、动手能力，提高学生的审美素养。
情感、态度和价值观目标：培养学生热爱大自然，关注身边美景的情感，激发学生对美术学习的兴趣。
教学内容：1. 欣赏牵牛花的图片，了解牵牛花的外形特点。
2. 学习用彩泥塑造和装饰牵牛花的方法。
3. 创作一幅关于牵牛花的美术作品。
教学重点与难点：重点：学会用彩泥塑造和装饰牵牛花的方法。
难点：如何塑造出牵牛花的外形特点，以及如何进行装饰。
教具与学具准备：教具：彩泥、彩笔、画纸、范作图片、多媒体设备。
学具：彩泥、彩笔、画纸。
教学过程：（一）导入新课（5分钟）1. 欣赏牵牛花的图片，引导学生关注牵牛花的外形特点。
2. 学生分享对牵牛花的认识和感受。
（二）讲授新课（15分钟）1. 讲解牵牛花的外形特点，如花形、花色、花茎等。
2. 示范用彩泥塑造和装饰牵牛花的方法。
3. 引导学生观察、思考，如何塑造和装饰自己的牵牛花作品。
（三）学生创作（10分钟）1. 学生根据所学内容，动手塑造和装饰牵牛花。
2. 教师巡回指导，解答学生创作过程中遇到的问题。
（四）作品展示与评价（5分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。
板书设计：美丽的植物——牵牛花1. 外形特点2. 塑造方法3. 装饰技巧作业设计：1. 完成一幅关于牵牛花的美术作品。
2. 写一篇关于本次课程的感悟和收获。
课后反思：本次课程旨在让学生了解牵牛花的外形特点，学会用彩泥塑造和装饰牵牛花的方法。
在教学过程中，学生积极参与，表现出对牵牛花的喜爱。
通过观察、思考、动手，学生基本掌握了塑造和装饰牵牛花的方法，创作出了富有创意的作品。
在今后的教学中，我将继续关注学生的兴趣，以更生动、有趣的方式传授知识，提高学生的审美素养。
同时，注重培养学生的观察力和想象力，使他们在美术学习中不断成长。
人美版小学美术二年级下册茂密的花课件2
谢谢大家
的花。
2.画面中的花朵要有大小、高 低、前后遮挡的关系。
3. 可以用不同的表现形式。
作业提示： 1. 用前后遮挡的方法画出茂密的花。 2.画面中的花朵要有大小、高低、前后遮挡的关系。 3. 可以用不同的表现形式。
作业提示： 1. 用前后遮挡的方法画出茂密的花。 2.画面中的花朵要有大小、高低、前后遮挡的关系。 3. 可以用不同的表现形式。
花蕊 叶子
茎
花瓣
向Байду номын сангаас日 葵
康 乃 馨
天 堂 鸟
得 茂 密请 ，你 为们 什说 么说 ？，
哪 一 幅 数画 量中 多的 花 显
哪 幅 画这 中两 的幅 花画 更中 茂的 密花 ，都 为很 什多 么， 前？ 你 后们 遮认 挡为
葵 花 园
作业提示： 1. 用前后遮挡的方法画出茂密
人美版二年级下册美术《美丽的植物》教学计划
色彩表现单元教学设计课题：《美丽的植物》（一）单元学习主题：本单元学习主题有两个《花羽毛的鸟》和《美丽的植物》，都是属于“造型·表现”学习领域。
旨在通过两课的学习，了解色彩深浅对比方面的知识，引导学生感受自然之美的同时，观察并发现自然界中物种的形态和色彩，运用多媒体、运用色彩对比进行创作。
丰富学生的色彩知识，使学生感受色彩深浅变化给人的美感，提高学生运用色彩表现形象的能力。
进一步激发学生对色彩知识学习的兴趣，逐步加深他们对绘画语言的认识和了解。
（二）单元学习目标与重、难点单元学习目标：1.了解、感受不同鸟类和不同植物的形态与美感，了解优秀的画家及其代表作，感知色彩的深浅变化和深浅之间的对比。
2.初步学习运用基本形和色彩的深浅对比表现鸟，能体现色彩之间的深浅对比关系。
了解植物的结构特点及其前后遮挡、穿插等变化，学习概括、表现植物的形态和颜色特征，巩固渐变色的表现方法。
单元学习重点：了解色彩的深浅变化，以及用色彩的深浅对比表现鸟的方法。
观察植物的外形和色彩特点，运用所学方法表达自己对植物的印象。
单元学习难点：深浅颜色的搭配，颜色之间的对比和谐。
表现植物的穿插错落，画面组织疏密有序。
（三）单元整体教学思路（教学结构图）本单元属于“造型·表现”学习领域，都是绘画创作课，共两课内容，这两课是表现线造型和色彩表现方法的学习，为后面学习人物创作系列内容做好铺垫，打好基础。
学生在一年级认识了常用颜色，这两课是在学生已有色彩知识基础上进一步学习色彩深浅的知识，学生还将在以后的学习中学习三原色，以及色彩的冷暖、纯度等方面的知识。
本单元的学习是为学生以后的色彩学习打基础，让学生观察不同姿态的鸟，观察不同植物的外形特征和色彩，感知自然界的美，带领他们分析判断如何运用线条和形状来概括表现外形，建构造型表现的方法知识，丰富学生的审美经验，发展学生的艺术感知能力和造型表现能力。
因此教师要采用多种教学手段，让学生充分感受色彩的深浅变化，感受色彩给人带来的美感。
人美版二年级下册美术保护树木人人有责课件
小组讨论
讨论主题：如何保护树木 讨论方式：分组讨论，每组5-6人 讨论时间：10-15分钟 讨论结果：每组选出代表，分享讨论成果
互动问答
提问：为什么要保护树木？ 回答：树木可以净化空气，防止水土流失，调节气候等。 提问：我们应该如何保护树木？ 回答：不随意砍伐树木，节约用纸，参加植树活动等。 提问：保护树木对我们有什么好处？ 回答：保护树木可以保护环境，促进生态平衡，提高生活质量等。
人美版二年级下册美 术保护树木人人有责 课件大纲
汇报人：
目录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 教学目标 03 教学内容 04 教学方法 05 教学步骤 06 教 学 重 点 与 难 点
01
添加章节标题
02
教学目标
知识目标
让学生了解树木的重要性和保护树木的必要性 引导学生学会观察树木，了解树木的生长环境和特点 培养学生爱护树木、保护环境的意识和责任感 提高学生的审美能力和创造力，鼓励学生积极参与环保活动
树木面临的威胁和保护意义
树木面临的威 胁：砍伐、病 虫害、环境污
染等
保护树木的意 义：保持生态 平衡、净化空 气、美化环境
等
保护树木的方 法：植树造林、 减少砍伐、防
治病虫害等
保护树木的重 要性：关系到 人类的生存和 发展，是每个
人的责任
04
教学方法
图片展示
展示树木的图片，让学生了解树木的重要性 展示保护树木的图片，让学生了解保护树木的方法 展示学生参与保护树木的活动图片，让学生了解如何参与保护树木的活动
能力目标
培养学生的观察 能力和想象力
提高学生的绘画 技巧和表现力
培养学生的环保 意识和责任感
增强学生的团队 合作能力和沟通 能力
人美版小学美术二年级下册《茂密的花》教案
人美版二年级下册第四课《茂密的花》教学设计一、教学内容与目标：1、通过观察、回忆、分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。
培养学生的观察、分析、造型能力。
2、通过本课的学习使学生初步了解和表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。
二、教学重点与难点:1、重点：花的不同特点和前后关系。
2、难点：会用遮挡的方法表现茂密的花。
三、教具准备：课件、范画四、教学过程：（一）欣赏导入1、出示小动画：春天来了，蜜蜂来到花园里，花园里的花真漂亮，小蜜蜂都来采蜜了，这大片大片的花，你挨着我我挨着你，五彩缤纷，看到这么多繁密茂盛的花，同学们想到什么词语呢？生：茂密这节课就让我们走进花的世界.引出课题（二）出示课题：《茂密的花》板书：茂密的花我们要画茂密的花，首先，要了解一下一枝花。
(培养学生探究与合作学习的能力，了解不同种花的名称及外形特点)（三）探究式的学习活动1、出示课件：欣赏花的图片。
（1）请同学们仔细地观察这些花，看每枝花是由那几个部分组成的？（学生回答）动画出示：花的组成花头花茎花叶提问：一枝花，最美的是哪里？（花头），因此，我们在画花的时候，要把花头画大画漂亮。
2、欣赏并演示画花的方法。
学生观察荷花，牵牛花，向日葵以及天堂鸟这些有代表性的花卉它们的叶子、花瓣接近什么形状。
（1）我们来观察一下刚才欣赏的花有哪些形状。
它的颜色有什么特点呢？花的形状：扇形五角形心形圆形椭圆形三角形花的色彩：色彩丰富鲜艳夺目（2）画花茎，花茎是连接花头和花叶的，我们要画出用婀娜多姿的形态，花茎用双竖线条来表现，有一定的弧度，看起来更美。
（3）画花叶：观察叶子的形状叶子特点三角形圆形椭圆形小结：花给人们的生活带来了美感，我们忍不住要用手中的画笔把它们画出来。
我们画出来的花，和实际中花的样子，是有所不同的，可以采用夸张的手法来表现，还可以加入自己的想像，更可以拟人化的画出自己心中的花。
下面我们看一组绘画花卉。
二年级下册美术《1.美丽的植物》 人美版
宝塔松
柏松
你发现这两种树的
外形有什么特点吗？
柳树
梧桐树
槐树
白杨树
这两种树哪一个给你挺拔的感觉？
椰子树
树的种类繁多， 它们都有各自的特点。
这两种热带生长 的树有什么特点？
芭蕉树
ห้องสมุดไป่ตู้ 树
是
由
哪
几 部
树冠
树叶 树枝
分
组
树干
成
的
树根
？
树冠 外形多样
认识各种各样的树冠
看一看，树干与树枝生长有 哪些特点？
美术 二年级（下册）
谜语：
像伞不是伞， 整天土里站，
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
冬春天夏光 长着绿头发，，树 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
就有一只腿， 小鸟喜欢它。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
树木是大自然中重要的植物种 类，它是我们人类的好朋友！
粗细不同 穿插交错
仔细观察，树叶都有什么形状？
形态各异的树叶
树的画法图例
请你把自己对树的观察和 印象大胆地画出来。
人美版小学美术二年级下册教案全册
二年级美术4全册教案周次内容第一周《添画》第二周《吃虫草》第三周《认识身边的树》第四周《绘画游戏》第五周《纸盒变家具》第六周《节节虫》第七周《吊饰》第八周《洗澡》第九周《假如我是巨人》第十周《头饰设计》第十一周《艺术作品中的动物》第十二周《和妈妈在一起》第十三周《怪兽》第十四周《我的收藏卡》第十五周《做笔筒》第十六周《画夜景》《画影子》第十七周《童年》《我喜欢的鸟》第十八周测评第1课添画一、教材分析本课属于“造型.表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。
通过本课的教学，培养学生的想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)能力，掌握图片的基本方法。
二、教学目标1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。
利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。
2、通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。
三、重点难点重点：根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。
难点：使内容与环境尽可能统一。
四、课时安排：2课时五、德育渗透培养学生积极动手参与，享受劳动所带来的乐趣。
六、材料准备风景图片一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。
七、教学过程1、提示学生集中注意力，准备好学习用具。
2、组织学生欣赏图片，分小组交流。
了解图片内容，为添画做铺垫。
(介绍、分析、欣赏图片内容)3、教师讲解，出示课题----添画4、出示图片，组织同学分析画面情境，讨论问题：(1) 如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容？说一说理由。
(2) 你认为根据画面情境添画，应该注意什么？5、播放教学课件，根据图片内容选择适当内容进行添加。
学习如何使添画内容与图片情境相统一，解决教学重点。
6、看教材第2页、第3页，分析书中作品：(1) 你喜欢哪一幅作品？为什么？(2) 说一说制作方法。
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－寻找我眼中最美的植物
单 独 花 头
多个小花组成：
叶形宽大： 叶形细长：
猪笼草
瓶子草
叶子成瓶状直立或侧卧，大多颜色鲜艳有绚丽的斑点或网纹
捕蝇草
仙人球 仙人掌
义务教育教科书 美术 二年级 下册
美丽的植物
活动要求：
以小组为单位，在规定的 时间内拼摆出一个美丽的 小小植物园。
时间要求一分钟
活动要求：
以小组为单位，在规定 的时间内拼摆出一个美 丽的小小植物园。
要求:时间一分钟
课堂实践
运用砂纸和油画棒表现植物的外形、色 彩特点，完成你心中一组美丽的植物。
评价要点
形象多样有变化 画面饱满有遮挡 色彩丰富有渐变 表现大胆有个性
Байду номын сангаас