最新人教版小学三年级数学上册第三单元检测试卷(附答案)
最新人教版小学三年级数学上册第三单元检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: _______姓名：_______班级：______考号：________一、单选题（共8题；共16分）1.（）枚硬币约重1kg。
A. 50B. 100C. 10002.一枚图钉长约10（）。
A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米3.一块橡皮厚6_____,横线上应填的单位名称是（）A. 克B. 厘米C. 毫米D. 千米4.三(1)班王小明同学身高大约是（）A. 25千克B. 13厘米C. 1米3分米D. 30厘米5.某种交通工具每小时行驶80千米，这种交通工具可能是（）A. 火车B. 飞机C. 汽车6.马拉松长跑比赛全程大约是42（）。
A. 米B. 千米C. 分米7.有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（ )种不同的长度。
A. 4B. 6C. 9D. 118.小明家到学校的距离为2km，到少年宫的距离为3km，则学校与少年宫的距离不可能是（）A. 2kmB. 4kmC. 5kmD. 6km二、判断题（共4题；共8分）9.长度单位的进率是10,面积单位的进率是100。
（）10.北京到广州的铁路线长约2313米。
（）11. 正方形的每条边长7mm，它一周长28mm，算式是：7＋7＋7＋7=28mm。
（）12.一辆汽车每分钟行驶75千米。
（）三、填空题（共8题；共13分）13.一列火车从北京开往西安共行驶了1200________。
14.（1）北京到广州的铁路长2313________；（2）南京长江大桥长6772________；15.0.16t=________kg10.25km=________m16.35毫米+35毫米=________厘米17.一根木材长3米，第一次锯掉8分米，第二次锯掉2分米，这根木材短了________米。
18.朝阳小学共有1000名学生．如果每个学生每月节约用水6千克，全校学生每月节约用水________千克？合________吨？19.一根圆钢，长1米2分米，把它锯成8厘米长的小段共可锯成______段，要锯_______次．20.比一比．（1）________最先抓到老鼠．（2）________最后抓到老鼠．四、计算题（共2题；共12分）21.橡皮擦一端对齐的尺子刻度是0刻度，另一端对齐3厘米，橡皮擦长度为多少厘米？22.量一量，算一算。
（1）要求下图的面积，你会量出哪些数据，请写在图中相关位置。
（2）用你量得的数据，算出图形面积。
五、解答题（共4题；共16分）23.你知道自己的手掌有多宽吗？先估计，再量一量．24.世界上最大的鸟是鸵鸟，体重达135千克；最小的鸟是蜂鸟，体重只有1.6克。
鸵鸟的体重是蜂鸟的多少倍?25.小明身高130厘米，爸爸身高180厘米，爸爸比小明高多少分米？26.把下面的长度改成用“米”作单位的两位小数。
一根黄瓜长约2分米．六、作图题（共3题；共12分）27.画一条比6厘米长3毫米的线段。
28.画一条长42毫米的线。
29.画一条长5厘米8毫米的线段。
七、综合题（共2题；共7分）30.填上合适的数．（1）73克=________千克（2）450千克=________吨31.在括号里填上合适的单位.（1）火车每小时约行驶300________.（2）一头大象大约重4________.（3）小明的书包大约重3________.（4）教室长7________，面积大约是50________..八、连线题（共2题；共8分）32.连一连。
33.仔细辨别，动手连连。
九、应用题（共2题；共8分）34.一辆卡车能装4吨500千克大米，合多少千克？35.粮店运来1吨大米，已经卖出360千克，剩下的比卖出的多多少千克？参考答案一、单选题1.【答案】 C【解答】解：1kg=1000g，所以1000枚硬币大约重1kg。
故答案为：C【分析】一枚硬币大约重1g，1000克里面有1000个1，由此即可解决问题。
2.【答案】 D【解答】解：一枚图钉长约10毫米。
故答案为：D。
常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，要根据实际情况选择合适的长度单位。
3.【答案】 C【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.一块橡皮厚6_____，应选毫米作单位合适,选C．4.【答案】 C【解析】千克是重量单位，13厘米和30厘米都有多长．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.三(1)班王小明同学身高大约是1米3分米,所以选C5.【答案】 C【解答】解：每小时行驶80千米的交通工具可能是汽车。
故答案为：C。
【分析】火车每小时大约行驶100千米以上，飞机每小时大约行驶800千米，汽车每小时大约行驶100千米左右。
6.【答案】 B【解答】解：马拉松长跑比赛全程大约是42千米。
故答案为：B。
【分析】马拉松长跑比赛全程应该用“千米”做单位。
7.【答案】 C【解答】解：能测量出的长度有1cm、2cm、6cm、9cm、6-1=5cm、6-2=4cm、9-1=8cm、9-2=7cm、9-6=3cm，共9种不同的长度。
故答案为：C。
【分析】因为是直接测量出的长度，所以每两个刻度之间的长度都是可以测量的，由此列举出两个刻度之间的长度即可。
8.【答案】 D【解答】解：如果小明家、学校和少年宫在一条直线上，且少年宫和学校在小明家的两侧，那么学校与少年宫的距离是最远的，此时最远是2+3=5(km)，所以两地的距离不可能是6km.故答案为：D【分析】如果三地不在一条直线上，也就是三地成三角形分布，那么学校和少年宫的距离可以是2km、4k，但是最远是5km，两地的距离不可能超过5km.二、判断题9.【答案】正确【解答】除千米和米外，相邻两个长度单位的进率是10，除公顷和平方米外，相邻两个面积单位的进率是100，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】常见的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米，1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米；常见的面积单位有：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米，1平方千米=100公顷，1公顷=10000平方米，1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方厘米=100平方毫米，据此判断.10.【答案】错误【解答】解：北京到广州的铁路线长约2313千米。
原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】1千米=1000米，1米=10分米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位。
11.【答案】正确12.【答案】错误【解答】一辆汽车每分钟行驶75千米。
本题说法是错误的。
一般情况下一辆汽车的形式速度是每小时75千米左右。
故答案为：错误。
【分析】根据生活实际判断。
三、填空题13.【答案】略【解答】解：一列火车从北京开往西安共行驶了1200千米。
故答案为：千米。
【分析】北京到西安的距离很远，所以用“千米”做单位。
14.【答案】（1）千米（2）米15.【答案】 160；10250【解答】0.16×1000=160（kg）10.25×1000=10250（m）故答案为：160、10250【分析】吨化千克，千米化米，都属于大单位化小单位，用乘法，分别乘以它们的进率16.【答案】 7【解答】解：35毫米+35毫米=70毫米=7厘米。
故答案为：7【分析】根据加法的计算方法计算出和是多少毫米，然后把毫米换算成厘米，1厘米=10毫米。
17.【答案】 1【解答】解：8+2=10（分米），10分米=1米。
故答案为：1。
【分析】把两次锯掉的长度相加，然后把分米换算成米即可求出这跟木材短了多少米。
18.【答案】6000；6【解答】解：1000×6＝6000（千克）；6000千克＝6吨；故答案为：6000；6.【分析】本题考查的主要内容是单位换算和整数乘法计算问题，根据1吨＝1000千克进行换算即可.19.【答案】 15；14【解答】1米2分米=120厘米，120÷8=15（段），15-1=14（次）.故答案为：15；14.【分析】根据1米=100厘米，1分米=10厘米，先将单位化统一，然后用圆钢的总长度÷每小段的长度=可以锯的段数，然后用锯的段数-1=锯的次数，据此列式解答.20.【答案】（1）花猫（2）白猫四、计算题21.【答案】3－0＝3(厘米)答：橡皮擦长度为3厘米【解答】3个1厘米相加即3厘米【分析】以0刻度为起点，物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度，所以为322.【答案】（1）解：（2）解：2.5×2.5=6.25（cm2）（1.7+2.5）×0.8÷2=1.68（cm2）6.25+1.68=7.93（cm2）【解析】（1）根据原题可知，要求这个组合图形的面积，可以先添加辅助线，把它分成一个梯形和一个正方形，量出梯形的上底、下底和高，正方形的边长即可；（2）要求这个组合图形的面积，依据组合图形的面积=梯形的面积+正方形的面积，据此列式解答。
五、解答题23.【答案】估计6厘米，量出是6.2厘米24.解：135千克=135000克，135000÷1.6=84375答：鸵鸟的体重是蜂鸟的84375倍。
【解析】根据1千克=1000克，先将鸵鸟的体重化成克作单位，然后用鸵鸟的体重÷蜂鸟的体重=鸵鸟的体重是蜂鸟的几倍，据此列式解答.25. 解：180-130=50（厘米）50厘米=5分米答：爸爸比小明高5分米。
26.【答案】解：2÷10=0.2，所以2分米=0.20米【解析】1米=10分米，把2除以10，然后根据小数的性质把这个数写成两位小数即可.六、作图题27.【答案】 6厘米+3毫米=6厘米3毫米。
【解析】直尺上一大格是1厘米，1小格是1毫米，画出的线段一端在0厘米处，一端在6厘米右边的第三格处。
28.【答案】【解析】一般应从尺的0刻度开始画起，画到42毫米的地方．29.【答案】【解析】5厘米8毫米=58毫米用尺子画一条长58毫米的线段即可。
七、综合题30.【答案】（1）0.073（2）0.45【解答】（1）73克=73÷1000=0.073（千克）；（2）450千克=450÷1000=0.45（吨）.故答案为：（1）0.073；（2）0.45【分析】第1题，根据1千克=1000克，将克化成千克作单位，除以进率1000；第2题，根据1吨=1000千克，将千克化成吨作单位，除以进率1000，据此解答.31. （1）千米（2）吨（3）千克（4）米；平方米解答】解：（1）火车每小时约行驶300千米；（2）一头大象大约重4吨；（3）小明的书包大约重3千克；（4）教室长7米，面积大约是50平方米。
人教版数学三年级上册第三单元测试卷带答案
人教版数学三年级上学期第三单元达标测试卷一．选择题（共10小题）1．我们学过的长度单位，从小到大排列正确的是（）A．分米、米、毫米、厘米B．毫米、厘米、分米、米C．分米、米、厘米、毫米2．我国常用的质量单位有斤、两，1斤等于（）A．50克B．500克C．500千克3．20千克铁和20千克棉花相比，（）A．20千克铁重B．同样重C．20千克棉花重D．无法比较4．一条草鱼大约重（）A．2克B．3千克C．1吨D．500千克5．一瓶果酱连瓶重1千克，果酱净重800克，瓶重（）A．100克B．200克C．200千克6．某市规定，身高在（）以上的儿童乘坐公交车要购买车票．A．1米20厘米B．12厘米C．12米7．下面物体中厚度或长度最接近1厘米的是（）A．文具盒的长度B．《新华字典》的厚度C．数学书的厚度8．相邻两个公共汽车站之间的距离约为600（）A．千米B．米C．分米9．400米+600米＝（）千米．A．1 B．100 C．100010．11.08米与（）相等．A．1米8分米B．11米8分米C．11米8厘米D．1米108厘米二．填空题（共8小题）11．欣欣比欢欢重，萌比欢欢轻最重，最轻．12．6000米＝千米25厘米+75厘米＝分米8000千克＝吨1吨﹣千克＝300千克13．23cm+8cm＝cm1m﹣60cm＝cm25cm+75cm＝cm＝m14．哪些物品的长度大约是1毫米？请你举例说明：．15．直尺上1厘米中间的每一个小格的长度是1 ．16．测量线段的长度，要用单位，常用的计量单位有、、等．在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是．（从大到小用汉字填写）17．1头犀牛重1005千克，可以说大约有千克，还可以说大约有吨．18．按从重到轻的顺序排列．2千克、15克、2500克、25千克、105克．三．判断题（共5小题）19．6千米就是6个1千米，也就是6公里．（判断对错）20．粉笔盒的高度接近1分米．（判断对错）21．明明身高90厘米，再长10厘米，他就有1米高了．（判断对错）22．1吨棉花比1吨石头轻．（判断对错）23．1千克棉花和1000克铁一样重．（判断对错）四．应用题（共7小题）24．一只大象的体重为5吨，而小猫的体重为4千克，问：这只大象比这只小猫重多少千克？25．爸爸用一根长1米的铁丝，做了一个边长24厘米的正方形框架．做完后铁丝还剩多少厘米？26．一根木料长2米85分米，锯掉85分米，还剩下多少？27．1个儿童100天大约需要多少克蛋白质？合多少千克？再估一估，1个儿童一年大约需要多少千克蛋白质？（一年按365天算）28．一条小船要运送下面两只动物和一些物品过河，要想安全过河，船上最多还可以装多少千克物品？29．用吨作单位的物品有那些？30．小华家买回2千克食盐，用了800克，还剩多少克？答案与解析一．选择题（共10小题）1．【分析】我们学过的长度单位有毫米、厘米、分米、米，从小到大排列就是毫米、厘米、分米、米．【解答】解：我们学过的长度单位从小到大排列是：毫米、厘米、分米、米．故选：B．【点评】本题是考查常用的长度单位，使学生认识常用的长度单位，毫米、厘米、分米、米，建立1毫米、1厘米、1分米、1米的概念．2．【分析】我国常用的质量单位有斤、两．1千克（公斤）＝1000千克＝2斤，由此可知，1斤＝0.5千克（公斤）＝500克．【解答】解：我国常用的质量单位有斤、两，1斤等于500克．故选：B．【点评】关键明白1千克（公斤）＝1000千克＝2斤．3．【分析】根据题意，棉花的重量是20千克；铁的重量也是20千克；所以它们的重量一样，然后再进一步解答即可．【解答】解：棉花的重量是20千克；铁的重量也是20千克；因为，它们的重量都是20千克；所以，20千克棉花和20千克铁同样重．故选：B．【点评】只要质量相同的两种物品，不论是什么物品，它们的重量一定一样重．4．【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知：计量一条草鱼重3千克；由此解答即可．【解答】解：由分析可知：一条草鱼重3千克；故选：B．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．5．【分析】先把1千克化成1000克，用果酱连瓶的质量减去果酱的质量，就是瓶子的质量．【解答】解：1千克＝1000克1000﹣800＝200（克）答：瓶重200克．故选：B．【点评】解决本题先换算单位，再根据减法的意义求解．6．【分析】根据日常生活知识可知，乘坐公交车时，身高超过1米20厘米的儿童要买票．【解答】解：某市规定，身高在1米20厘米以上的儿童乘坐公交车要购买车票；故选：A．【点评】此题考查了日常生活知识的认识．7．【分析】根据对生活中常见物体长度的估测，结合生活经验和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．【解答】解：A、文具盒的长度大约有20厘米；B、《新华字典》厚度，大约是4厘米；C、一本数学书的厚度最接近1厘米；故选：C．【点评】解决此类题要注意密切联系生活实际，以此确定计量单位和数据的大小．8．【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量相邻两个公共汽车站之间的距离用“米”做单位．据此选择．【解答】解：相邻两个公共汽车站之间的距离约为600米；故选：B．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．9．【分析】400米+600米＝1000米，低级单位米化高级单位千米除以进率1000，即1000米＝1千米．．【解答】解：400米+600米＝1千米．故选：A．【点评】米与千米之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．相同单位的名数相加，只把数值相加，单位不变．10．【分析】把单位名数11.08米化成复名数，11.08米看作11米与0.08米之和，把0.08米乘进率100化成8厘米．【解答】解：11.08米＝11米8厘米即11.08米与11米8厘米相等．故选：C．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．二．填空题（共8小题）11．【分析】由题意可知，欣欣比欢欢重，萌比欢欢轻，所以欣欣比萌也重，欣欣最重，萌最轻．【解答】解：欣欣比欢欢重，萌比欢欢轻欣欣最重，萌最轻；故答案为：欣欣，萌．【点评】解答此题的关键是，根据题意，选择合适的解答方法，进行排除即可．12．【分析】（1）低级单位米化高级单位千米除以进率1000．（2）单位相同直接计算，再把计算结果厘米除以进率10化成分米．（3）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．（4）根据减法算式中各部分间的关系，把1吨化成1000千克，用1000千克减300千克．【解答】解：（1）6000米＝6千米（2）25厘米+75厘米＝10分米（3）8000千克＝8吨（4）1吨﹣700千克＝300千克．故答案为：6，10，8，700．【点评】本题主要是考查质量的单位换算、长度的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．13．【分析】（1）单位相同，直接把数值相加，单位不变．（2）把1米化成100厘米再计算．（3）25cm+75cm＝100cm，再把低级单位厘米除以进率100化成米．【解答】解：（1）23cm+8cm＝31cm（2）1m﹣60cm＝40cm（3）25cm+75cm＝100cm＝1m．故答案为：31，40，100，1．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．14．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知1分硬币、身份证的厚度大约是1毫米；由此解答即可．【解答】解：哪些物品的长度大约是1毫米？请你举例说明：1分硬币、身份证的厚度．故答案为：1分硬币、身份证的厚度．【点评】此题考查了长度单位的认识，注意平时基础知识的积累．15．【分析】根据米、分米、厘米、毫米的认识，在直尺上1米中间分成10格，每格是1分米；1分米中间又分10小格，每小格是1厘米；1厘米中间是10小格，每一小格的长度是1毫米．【解答】解：直尺上1厘米中间的每一个小格的长度是1 毫米．故答案为：毫米．【点评】此题是考查长度单位的意义及进率，属于基础知识，要掌握．16．【分析】测量物体的长度单位有千米，米，分米，厘米，毫米，问题得到解决．【解答】解：测量线段的长度，要用长度单位，常用的计量单位有米、分米、厘米等．在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是 10；故答案为：长度，米，分米，厘米，10．【点评】本题考查的内容是学生对测量物体长度的单位的记忆．17．【分析】1头犀牛重1005千克，可以说大约有1000千克，还可以把1000千克化成1吨，说大约有1吨．【解答】解：1005千克≈1000千克1000千克＝1吨即1头犀牛重1005千克，可以说大约有1000千克，还可以说大约有1吨．故答案为：1000，1．【点评】此题是考查取近似值及质量的单位换算．吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．18．【分析】把克数、千克数都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、排列．【解答】解：2千克＝2000克，25千克＝25000克25000克＞2500克＞2000克＞105克＞15克即25千克＞2500克＞2千克＞105克＞15克故答案为：25千克＞2500克＞2千克＞105克＞15克．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较．三．判断题（共5小题）19．【分析】学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，其中千米又叫公里，1公里＝1千米，它是比米大的长度单位；据此判断即可．【解答】解：因为1千米＝1公里所以6千米＝6公里6千米＝6000米所以原题的说法正确；故答案为：√．【点评】本题考查了长度及长度的常用单位．解答此题应明确常用的长度单位，并掌握相邻两个单位间的进率．20．【分析】根据对长度单位1厘米、1分米、1米的实际感知，再根据生活经验可知粉笔盒的高度接近1分米．据此判断．【解答】解：根据对长度单位1分米的感知及生活经验可得，粉笔盒的高度接近1分米．所以，粉笔盒的高度接近1分米．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小．21．【分析】明明身高90厘米，再长10厘米，他的身高就是90厘米+10厘米＝100厘米，100厘米＝1米．【解答】解：90+10＝100（厘米）100厘米＝1米即明明身高90厘米，再长10厘米，他就有1米高了原题说法正确．故答案为：√．【点评】单位相同的名数相加，只把数值相加，单位不变．低级单位厘米化高级单位米除以进率100．22．【分析】棉花和石头都是1吨，质量相等．据此判断．【解答】解：1吨棉花和1吨石头质量相等，所以说法错误；故答案为：×．【点评】棉花和石头都是1吨，质量相等．由于棉花和石头密度不同，体积不同，不要被这种表象所迷惑．23．【分析】把1千克棉花化成克数，用1乘进率1000，即可得解，同样质量的棉花和铁，当然就一样重．【解答】解：1×1000＝1000（克），所以1千克棉花就等于1000克棉花，和1000铁一样重是正确的；故答案为：√．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．四．应用题（共7小题）24．【分析】把大象的体重5吨乘进率1000化成5000千克再用大象的体重减小猫的体重．【解答】解：5吨＝5000千克5000﹣4＝4996（千克）答：这只大象比这只小猫重4996千克．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．25．【分析】首先把1米化成厘米数，用1乘进率100，然后根据正方形的周长公式：C＝4a，求出这个正方形的周长，然后用铁丝的长度减去正方形的周长即可．【解答】解：1米＝100厘米24×4＝96（厘米）100﹣96＝4（厘米）答：做完后铁丝还剩4厘米．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．26．【分析】把2米85分米换算为分米数，先把2米换算为分米数，用2乘进率10，再加上85得105分米，用105分米减去85分米得20分米．【解答】解：2米85分米＝105分米105﹣85＝20（分米）答：还剩下20分米．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．27．【分析】根据题意，用1个儿童每天需要的蛋白质质量乘100，计算100天需要蛋白质质量；根据单位换算，1千克＝1000克，小单位化大单位，除以进率即可；然后用1天的需求量乘365，计算一年的需求量即可．注意单位要统一．【解答】解：30×100＝3000（克）3000克＝3千克30×365＝10950（克）10950克≈10千克答：1个儿童100天大约需要3000克蛋白质，合3千克；1个儿童一年大约需要10千克蛋白质．【点评】本题主要考查质量单位间换算，关键是利用不同质量单位间的进率计算．28．【分析】把鸡的体重1200克化成1.2千克，用小船的载重量减鸡、猴的体重之和就是船上最多还可以装物品的千克数．【解答】解：1200g＝1.2kg25﹣（1.2+15）＝25﹣16.2＝8.8（kg）答：船上最多还可以装8.8千克物品．【点评】鸡、猴、可以再装物体的质量之和最大等于小船的载重量．用小船的载重量减鸡、猴的体重之和就是船上最多还可以装物品的千克数．29．【分析】根据生活实际，计量较轻的或小宗物品的质量，通常用克可千克作单位，计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位．【解答】解：由分析可得：用吨作单位的动物有狮子，鲸鱼，大象等（答案不唯一）用吨作单位的交通工具有火车，轮船等（答案不唯一）【点评】吨是质量单位中最大的计量单位，因此，计量较重的或大宗物品的质量通常用吨作单位．30．【分析】把2千克化成2000克，再减用去的800克就是剩下的克数．【解答】解：2千克＝2000克2000﹣800＝1200（克）答：还剩1200克．【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．。
最新人教版三年级上册小学数学第三单元《测量》 单元检测题(有答案解析)
最新人教版三年级上册小学数学第三单元《测量》单元检测题（有答案解析）一、选择题1．有一个长1分米5厘米，宽8厘米，厚7毫米的物体，它可能是（）。
A. 手机B. 橡皮C. 数学书2．一枚1元的硬币大约重6克，1000枚1元的硬币大约重6千克，1亿枚硬币大约重（）吨。
A. 6B. 60C. 600D. 60003．水果店第一次运来水果1吨，第二次又运来水果2000千克，两次共运来水果（）。
A. 2001千克B. 3吨C. 12吨D. 1200千克4．2千克铁与1吨棉花比较（）。
A. 2千克铁重B. 1吨棉花重C. 一样重5．与1吨最接近的是（）。
A. 999克B. 9千克C. 990千克D. 1001克6．一只大象约重7（）。
A. 千克B. 吨C. 克7．小亮骑自行车，每小时大约行12（）。
A. 厘米B. 分米C. 米D. 千米8．把4吨萝卜分4次运往青岛，平均每次运（）千克。
A. 100B. 1C. 10009．一支铅笔原来长2分米，用去1厘米，还剩（）。
A. 1分米B. 10厘米C. 19厘米10．一枚1分硬币厚2毫米，（）枚叠在一起厚2厘米。
A. 1B. 10C. 10011．一张课桌高约（）。
A. 70毫米B. 70厘米C. 70分米12．一个西瓜重约5（）。
A. 克B. 千克C. 吨二、填空题13．7分＝________秒 1时15分＝________分9000米＝________千米 1吨﹣300千克＝________千克14．6分米＝________厘米29毫米+21毫米＝________毫米＝________厘米1吨﹣450千克＝________千克8千米﹣2000米＝________千米15．1分＝________秒 60毫米＝________厘米 1吨＝________千克16．在括号里填上合适的数。
2时=________分 48时=________天80秒=________分________秒 40米60分米=________米10分米=________米 180秒=________分1天=________时17．在横线上填上“>”、“<”或“=”3时________200分 2分________140秒4千克________400克 5分米________500毫米73＋14________89 544－328________25018．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”680千克________6吨 5千米________400厘米 5分________500秒10米+9厘米________11米 2米________200厘米 150分________1时50分19．在横线里填上合适的单位名称．智能手机的厚度约是7________．一个标准篮球场的长度是28________．明明踢毽子8下用了18________．聪聪用的小勺子宽约3________．1袋水泥重50________．20．黑铅笔比白铅笔长________毫米．三、解答题21．6个这样的杯子并排放在内部长5分米的橱柜里，能放下吗？22．画一条比1分米短60毫米的线段．23．强强去年十月一日种下一棵7分米高的小树，现在已经长到1米5分米高了，这棵小树长高了多少？24．30厘米 3.5分米 6分米 0.2米，按照从大到小排列.25．量出下面各图形中每条边的长度。
(易错题)最新人教版小学数学三年级上册第三单元《测量》 单元测试(包含答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学三年级上册第三单元《测量》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．和3.4千米相等的是（）A. 340米B. 3400米C. 3千米4米2．水果店第一次运来水果1吨，第二次又运来水果2000千克，两次共运来水果（）。
A. 2001千克B. 3吨C. 12吨D. 1200千克3．400米+600米＝（）千米．A. 1B. 100C. 10004．测量马拉松长跑比赛全程应该用（）做单位。
A. 厘米B. 吨C. 千米5．与1吨最接近的是（）。
A. 999克B. 9千克C. 990千克D. 1001克6．小亮骑自行车，每小时大约行12（）。
A. 厘米B. 分米C. 米D. 千米7．和你跑步速度最接近的是每秒（）A. 0.75千米B. 75米C. 7.5米D. 750毫米8．一只老母鸡重3（）。
A. 克B. 千克C. 吨9．操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（）米是1千米。
A. 800B. 600C. 20010．一支铅笔原来长2分米，用去1厘米，还剩（）。
A. 1分米B. 10厘米C. 19厘米11．一节火车车厢可以装货（）。
A. 60吨B. 600千克C. 6000克D. 60千克12．把一条长3米的彩带，截成同样长的6段，每段彩带长（）。
A. 2米B. 5米C. 5分米二、填空题13．在横线上填上合适的单位。
林芳读一遍唐诗“春晓”用了15________。
学生证的厚度大约是1________。
一架飞机的载质量是50________，每小时飞行约800________。
14．在横线上填上合适的单位名称。
鲸鱼体重20________汽车的速度每小时120________15．在横线上填上适当的单位名称．床长约20________一片药片的厚度约3________16．钟面上秒针从“1”走到“6”，要用________秒。
1枚1分硬币厚1毫米，20枚叠在一起厚________厘米。
【三套试卷】【人教版】小学三年级数学上册第三单元练习试题(及答案)
第三单元测试卷(含答案解析)一、单选题1.一只足球重( )A. 1 吨B. 15千克C. 500克2.下面( )与9.07吨相等。
A. 907千克B. 9070千克C. 9700千克3.一只鸡重2（)。
A. 千克B. 克C. 吨4.2块砖重5千克，（）块这样的砖重1吨．A. 100B. 200C. 400二、判断题5.1吨的棉花比1吨的铁轻。
6.5吨铁比5吨大豆重。
（）7.克、千克、米都是质量单位。
三、填空题8.4 吨=________吨________千克．9.在横线上填上合适的小数。
2米5厘米=________米3吨68千克=________吨10.3.5日=________日________时3吨40千克=________吨750厘米3=________分米31 千米=________米．11.在横线上填上合适的单位名称。
一根木头大约重200________ 小丽的身高142________卡车的载重量是9________ 学校操场一圈长400________12.•在空格里填上适当的数。
（1）________ （2）________四、解答题13.把下列个组数从大到小排列。
（1）2千克510克2千克41克2057克（2）1千米6米10米6分米1千米6厘米（3）5吨5800千克4000000克 5吨80千克（4）5000米5600米9千米800分米五、综合题14.算一算，填一填．（1）1时20分＝________分（2）1吨500千克＝________千克（3）2分＝________秒（4）3米＝________分米六、应用题15.一头奶牛一天可以产奶大约29千克，牧场里有这样的奶牛102头，这些奶牛一天大约可产多少千克牛奶？大约多少吨？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据题意和实际情况可以知道一只足球重500克是最佳答案，故选：C2.【答案】B【解析】【解答】解：9.07吨=9070千克。
人教版三年级数学上册第三单元测试题含答案
人教版三年级数学上册第三单元测试题含答案（共2套）3数人教版第3单元测量周测培优卷3测量中毫米、分米、千米、吨的认识一、我会填。
(每空2分，共30分)1．在括号里填上合适的单位。
2．计量比较长的路程通常用()作单位，用字母()表示。
3．计量较重的或大宗物品的质量通常用()作单位。
4．运动场的跑道1圈是400米，2圈是()米，再加上()米是1千米。
5．一头牛重250千克，这样的4头牛共重()千克，合()吨。
6.食指长()毫米。
二、我会辨。
(每题2分，共6分)1．语文书厚约6分米。
() 2．10个西瓜重3吨。
() 3．林林跳高跳过了20米。
()三、我会选。
(每题3分，共9分)1．一头狮子约重300()。
A．克B．千克C．千米D．吨2．火车每小时行()千米。
A．18B．180C．18003．妈妈每日晨跑，跑1千米需要()。
A．5秒B．5分C．5小时四、按要求解决。
(共30分)1．连一连。
(8分)2．选一选，填一填。
(在正确的答案下面画“√”)(6分)3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(8分) 32吨3200千克3000千克3吨15吨15千克1吨－200千克8000千克4．在括号里填上合适的数。
(8分) 2米＝()厘米60吨＝()千克400米＋600米＝()千米3千米－1000米＝()千米五、我会应用。
(3题7分，其余每题6分，共25分)1．一种超薄手机厚6毫米，9部这样的手机摞在一起，一共厚多少毫米？合多少厘米多少毫米？2．水果商店运进一批水果。
再卖出多少千克就刚好是1吨？3．数学故事。
船上的石头分8次才称完，记录如下。
你知道这头大象有多重吗？算一算。
4．精打细算。
共有花生15吨，下面两辆车可以用来运花生。
(1)如果每次运花生的车都装满，怎样安排才能把花生恰好运完？(2)哪种方案最省钱？要花多少元？答案一、1.克毫米厘米毫米米千米吨2.千米km3.吨4.8002005.1000 16.50[解析] 注意条件中的单位与问题中的单位不一样。
人教版数学三年级上册第三单元测量测试卷 (含答案)
人教版数学三年级上册第三单元测量测试卷一．选择题（共8小题）1．下面质量最接近1吨的是()A．10个苹果B．50枚1元硬币C．5桶矿泉水，每桶20千克D．40个小学三年级学生的体重2．下面物品的厚度最接近2毫米的是()A．1元硬币B．一张试卷C．一本字典3．某种食盐包装袋上显示净重：2003g±，说明这种包装的食盐的质量是() A．197g B．203g C．200g D．197~203g g 4．15个鸡蛋重1千克，13个鸭蛋也重1千克，一个鸡蛋和一个鸭蛋相比，() A．一个鸡蛋重B．一个鸭蛋重C．无法比较5．3个三年级的小学生，他们的体重一共大约是()千克。
A．30B．100C．10006．下面最轻的是()A．60千克棉花B．6吨水泥C．6000克钢铁7．丽丽明天要和爸爸妈妈去离家60千米的古北水镇游玩，他们的出行方式选择()最合适。
A．步行B．骑自行车C．乘汽车8．下列说法正确的是()A．天平可以称比较重的物体的质量B．二（2）班晓晓的体重是5000克C．单脚站在体重秤上可能会轻些D．6千克比4000克多2千克二．填空题（共8小题）9．3000g=kg5吨=kg2日=时1分45秒=秒10．填上合适的单位名称。
（1）李明体重32 ，他跑50米大约用10 。
（2）一辆载重量5 的卡车，每小时大约行驶60 。
11．测量特殊物体（如一粒黄豆）的质量时，如果不能直接测量出结果，可以通过的方法来测量。
12．把7毫米、77分米、7米、70厘米、7千米按从大到小的顺序排列．>>>>．13．算一算．（1）2米8-分米=分米（2）1厘米6+毫米=毫米（3）5千米3000-米=米（4）37毫米7-毫米=厘米14．4800粒黄豆的质量与3400粒花生的质量相等，一粒黄豆与一粒花生相比，一粒重．（填“黄豆”或“花生”)15．在2.7吨、270千克、0.207吨、2吨70千克中，最重的是，最轻的是．16．1枚2分硬币大约重克，6个苹果大约重千克．三．解答题（共6小题）17．下面的称最重能称多少．18．（1）1号杯重克．（2）2号杯中的水重克．（3）估一估，3号杯中的水大约重克，这时如果将3号杯放到台秤上，台秤指针所指的重量大约是克．19．估计它们分别有多重，用线连起来．20．在横线里填上合适的单位：21．填一填．22．乘飞机时每人可以随身携带20千克的物品，如果超重就要办理托运。
最新部编人教版小学三年级数学上册第三单元达标检测试卷(附答案)
最新部编人教版小学三年级数学上册第三单元达标检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、填空题1．在括号里填上合适的单位。
旗杆高10（________）；爸爸每天工作8（________）；一头牛重500（________）；跑50米大约需用时8（________）；一枚硬币的厚度大约是2（________）。
2．括号里填合适的数。
2米＝（________）厘米1时20分＝（________）分8厘米－5毫米＝（______）毫米1吨－300千克＝（______）千克3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
50毫米（________）10厘米2分10秒（________）70秒35厘米－3分米（____）32厘米4500千克－500千克（____）4吨4．量一个硬币的厚度，最好用（______）作单位，量它的质量，最好用（______）作单位。
5．钥匙长（________）厘米（________）毫米。
6．公园里游船码头提供租船，每条大船限坐6人，每条小船限坐4人。
如果每条船都坐满，怎样的租船方案能恰好让18人都坐上船？以下是夏皮皮用“列表法”研究的过程，阅读理解，再填完表格和下面的问题：（1）夏皮皮列表时，是从________船租的数量最多的情况开始。
（2）方案________可以恰好让18人都坐上船，共有________种。
（3）方案②，当大船租2条，小船租1条时，能坐的人数与18相比________（选填“太多”“太少”“正好”），所以方案③把小船租的条数从1条调整为________条。
（4）如果再列出一种方案⑥，你觉得可以是怎样的（填在表中）？简要写出数学理由：________。
二、选择题7．我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是（）。
A．千米、米、分米、厘米、毫米B．米、千米、分米、毫米、厘米C．毫米、厘米、分米、米、千米8．元旦，王乐一家要到离家18千米的欢乐谷玩，选择（）的方式更合适。
人教版数学三年级上册第三单元测试卷(含答案)
2019 秋季上册人教数学三年级第三单元测试时间：60 分钟满分：100 分一、我会填。
(3 题2 分，7 题1 分，4、6 题每题4 分，其余每空0.5分，共19 分)1．计量物体的长度，常用米、( )、厘米或( )作单位；计量比较长的路程，通常用( )作单位。
2．计量比较轻的物体的质量，常用( )作单位；计量一般物体的质量，常用( )作单位；计量较重或大宗物品的质量，通常用( )作单位。
3．钥匙长( ) 毫米铅笔长( )厘米( )毫米4．在( )里填上合适的单位。
大树高约10( )。
一枚硬币厚约2( )。
课桌高约6( )。
一只鸭子重2( )。
大象重约4( )。
一袋食盐净重500( )。
长江全长约6300()。
小亮身高128()，体重30()。
5．在( )里填上合适的数。
(1)学校操场的跑道一圈长400 米，两圈长( )米，还差( )米是1 千米。
(2)一名同学的体重是20 千克，( )名这样重的同学重1 吨。
(3)飞机每小时飞行800 千米，2 小时飞行( )千米。
(4)一头牛重500 千克，( )头这样的牛重1 吨。
6．1 米＝( ) 分米＝( )厘米80 毫米＝( )厘米9 千米＝( )米600 毫米＝( )分米6000 克＝( ) 千克13 吨－3000 千克＝( )吨48 毫米＝( )厘米( )毫米70 厘米＋50 厘米＝( )分米7．把24 分米长的绳子对折3 次，每段长( )厘米。
8．把3 千米、30 分米、30 厘米、230 毫米、2 米30 厘米按从长到短的顺序排列。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )二、我会判断。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”；每题1 分，共5 分) 1．相邻两个长度单位之间的进率均为10。
( ) 2．毫米是最小的长度单位。
( ) 3．1 吨的石头肯定比1000 千克的棉花重。
( ) 4．北京到西安的距离大约是1200 千米，从北京到西安乘火车去比较合适。
人教版数学三年级上册《第三单元测试卷》含答案
人教版数学三年级上学期第三单元测试一．选择题（共8小题）1．一个电梯限载800（）A．克B．千克C．吨2．我国常用的质量单位有斤、两,1斤等于（）A．50克B．500克C．500千克3．比较下面的质量,最重的是（）A．2吨100千克B．2110千克C．1999千克4．一个成年人的身高相当于（）个人头部的长度．A．4B．5C．9D．135．与6米相等的是（）A．600毫米B．600厘米C．600分米6．下面三个长度中,最长的是（）A．2000毫米B．21米C．2千米7．把3千克,3060克,3400克和3002克这四个质量按从大到小的顺序排列是（）A．3400克＞3060克＞3002克＞3千克B．3400克＞3千克＞3060克＞3002克C．3千克＞3400克＞3060克＞3002克D．3060克＞3002克＞3千克＞3400克8．数学书封面的大小约是5（）A．厘米B．分米C．平方厘米D．平方分米二．填空题（共8小题）9．6000米＝千米300毫米＝厘米4分＝秒5000千克＝吨10．1米﹣3分米＝分米500米+1500米＝千米3小时＝分2吨+50千克＝千克11．直尺上1厘米中间的每一个小格的长度是1．12．克、千克、吨都是测量物体的单位．13．6000克＝千克3吨＝千克4000千克＝吨5千克＝克14．常用的质量单位按从小到大的顺序是、、．15．kg物品可以使右图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°．16．按从小到大的顺序排列．7吨、700克、7007千克、7000克、7克．．三．判断题（共5小题）17．小明家距奶奶家50米,他最好坐车去．（判断对错）18．一棵树高3米5分米,也就是3.5米．（判断对错）19．一只小狗重4吨．（判断对错）20．1吨钢铁和1000千克棉花不一样重．（判断对错）21．4m35cm+5m75cm＝10m1cm．（判断对错）四．操作题（共2小题）22．把合适的体重与对应的动物连起来．23．根据要表示的千克数,在秤面上画出指针．五．解答题（共3小题）24．100张A4纸摞起来厚1cm,一张A4纸有多厚？25．把下面的长度改写成用“米”作单位．26．比较大小．（在〇里填上“＞”“＜”或“＝”）60毫米〇6厘米1分15秒〇75秒270千克〇270克4分米〇39厘米六．应用题（共4小题）27．一辆自重5000千克的汽车,车上装有3台机床,每台机床重2000千克,要通过一座限重10吨的桥是否安全？28．一只大象的体重为5吨,而小猫的体重为4千克,问：这只大象比这只小猫重多少千克？29．一支铅笔原来长9厘米5毫米,用去了7毫米．现在这支铅笔有多少长？30．一根彩带长800厘米,比另一根彩带长2米,另一根彩带长多少厘米？合多少米？答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据生活经验对单位和数据的大小,可知计量一个电梯限载应用“千克”做单位．【解答】解：一个电梯限载800千克；故选：B．【点评】此题考查根据情景选择合适的数量,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．2．【分析】我国常用的质量单位有斤、两．1千克（公斤）＝1000千克＝2斤,由此可知,1斤＝0.5千克（公斤）＝500克．【解答】解：我国常用的质量单位有斤、两,1斤等于500克．故选：B．【点评】关键明白1千克（公斤）＝1000千克＝2斤．3．【分析】把复名数2吨100千克化成用千克作单位的单名数,根据数值的大小进行比较、排列,即可确定哪个最重．【解答】解：2吨100千克＝2100千克1999千克＜2100千克＜2110千克即1999千克＜2吨100千克＜2110千克答：最重的是2110千克．故选：B．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．4．【分析】一个人头部的长度大约是20多厘米,一个成年人的身高是180厘米左右,所以一个成年人的身高相当于9个人头部的长度；由此解答即可．【解答】解：一个人头部的长度大约是20多厘米,一个成年人的身高是180厘米左右,180÷20＝9一个成年人的身高相当于9个人头部的长度．故选：C．【点评】此题考查了长度及长度的常用单位,明确求一个数的另一个数的几倍,用除法解答．5．【分析】高级单位米化低级单位分米乘进率10,化低级单位厘米乘进率100,化低级单位毫米乘进率1000．【解答】解：6米＝600厘米．故选：B．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．6．【分析】把毫米数、米数、千克数都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、排列即可确定哪个最长．【解答】解：2000毫米＝2米,2千米＝2000米2000米＞21米＞20米即2千米＞21米＞2000毫米最长的是2千米．故选：C．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．7．【分析】把克数、千克数都化成相同单位的名数（由于克数多,可把千克数乘进率1000化成克数）,再根据数值的大小进行比较、排列．【解答】解：3千克＝3000克3400克＞3060克＞3002克＞3000克即3400克＞3060克＞3002克＞3千克．故选：A．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．8．【分析】根据生活经验,以及对面积单位的认识和数据的大小,可知计量数学书封面的大小用平方分米作较合适．据此解答．【解答】解：数学书封面的大小约是5平方分米．故选：D．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．二．填空题（共8小题）9．【分析】（1）低级单位米化高级单位千米除以进率1000．（2）低级单位毫米化高级单位厘米除以进率10．（3）高级单位分钟化低级单位秒乘进率60．（4）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．【解答】解：（1）6000米＝6千米（2）300毫米＝30厘米（3）4分＝240秒（4）5000千克＝5吨．故答案为：6,30,240,5．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率．10．【分析】（1）把1米化成10分米再计算．（2）单位相同直接计算,再把计算结果除以进率1000化成千米数．（3）高级单位小时化低级单位分乘进率60．（4）把2吨化成2000千克再计算．【解答】解：（1）1米﹣3分米＝7分米（2）500米+1500米＝2千米（3）3小时＝180分（4）2吨+50千克＝2050千克．故答案为：7,2,180,2050．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．11．【分析】根据米、分米、厘米、毫米的认识,在直尺上1米中间分成10格,每格是1分米；1分米中间又分10小格,每小格是1厘米；1厘米中间是10小格,每一小格的长度是1毫米．【解答】解：直尺上1厘米中间的每一个小格的长度是1 毫米．故答案为：毫米．【点评】此题是考查长度单位的意义及进率,属于基础知识,要掌握．12．【分析】根据所学知识：千克、克、吨都是质量单位；据此判断即可．【解答】解：克、千克、吨都是测量物体质量的单位．故答案为：质量．【点评】解决本题的关键是区分质量单位和长度单位．13．【分析】（1）低级单位克化高级单位千克除以进率1000．（2）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．（3）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．（4）高级单位千克化低级单位克乘进率1000．【解答】解：（1）6000克＝6千克（2）3吨＝3000千克（3）4000千克＝4吨（4）5千克＝5000克．故答案为：6,3000,4,5000．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．14．【分析】我们学过的常用的质量单位有：吨、千克、克；从小到大的顺序是克、千克、吨,据此解答即可．【解答】解：常用的质量单位按从小到大的顺序是克、千克、吨；故答案为：克、千克、吨．【点评】此题考查质量单位和质量单位分别从大到小依次排列即可．15．【分析】这是一个指针式台秤,由图可以看出,因为秤盘正好是一周是8千克,360度,每放2kg物品,指针旋转90°,据此解答．【解答】解：2kg物品可以使图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°．故答案为：2．【点评】每放2千克物品,指针旋转90°,要求指针旋转的度数,要看放入了几个2千克．16．【分析】把吨、千克、克都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、排列．【解答】解：7吨＝7000000克,7007千克＝7007000克7克＜700克＜7000克＜7000000克＜7007000克即7克＜700克＜7000克＜7吨＜7007千克．故答案为：7克＜700克＜7000克＜7吨＜7007千克．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．三．判断题（共5小题）17．【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小,可知：一个人每分钟步行约60米,小明家距奶奶家50米,他最好步行去；据此判断即可．【解答】解：小明家距奶奶家50米,因为车每小时行70千米,所以他最好坐车去,说法错误,应是步行去；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．18．【分析】把5分米除以进率10化成0.5米再加3米就是3.5米．【解答】解：3米5分米＝3.5米即一棵树高3米5分米,也就是3.5米原题说法正确．故答案为：√．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．19．【分析】依据生活经验、质量单位和数据的大小,计量一只小狗的重量应用“千克”做单位,据此判断．【解答】解：一只小狗重4千克．所以说一只小狗重4吨是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查了学生对计量单位的掌握以及根据具体情况选择合适的计量单位．20．【分析】把钢铁的质量1吨化成1000千克或把棉花的质量1000千克化成1吨,通过比较即可确定是否一样重．【解答】解：1吨＝1000千克,即钢铁和棉花都是1吨或1000千克,质量相同,即一样重．原题说法错误．故答案为：×．【点评】铁和棉花的名数相同,就是质量相同,由于铁和棉花的密度不同,相同质量的铁和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑．21．【分析】米与米相加,厘米与厘米相加．4米+5米＝9米,35厘米+75厘米＝110厘米,把110厘米＝1米10厘米,9米+1米10厘米＝10米10厘米,即4m35cm+5m75cm＝10m10cm．【解答】解：4m35cm+5m75cm＝10m10厘米原题计算错误．故答案为：×．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．也可把复名数4m35cm化成4.35米、5m75cm化成5.75米再计算．四．操作题（共2小题）22．【分析】根据生活经验,对质量单位和数据的大小认识,可知计量一个松鼠重用“千克”做单位；可知计量一头大象重用“吨”做单位；可知计量一只鸵鸟的质量用“千克”作单位；计量鲸鱼质量用“吨”作单位；据此得解．【解答】解：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．23．【分析】这两个是指针式弹簧盘秤,每一个每大格代表1千克,5千克指针应指向数字“4”和“6”之间；第二个每格代表2千克,12千克指针应指向数字“12”．【解答】解：如图,【点评】本题是考查指针式弹簧盘秤的认识,关系看准每格代表多少千克．五．解答题（共3小题）24．【分析】用100张纸的总厚度除以100,就是每张纸的厚度．【解答】解：1÷100＝0.01（厘米）答：一张A4纸有0.01厘米厚．【点评】本题考查了除法的意义：把1厘米平均分成100份,求每份是几．25．【分析】（1）把6分米除以进率10化成0.6米再加8米就是8.6米．（2）把22厘米除以进率100化成0.22米再加4米就是4.22米．（3）把2分米除以进率10化成0.2米,2厘米除以进率100化成0.02米,现在二者相加．【解答】解：【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．26．【分析】（1）根据：1厘米＝10毫米,可得：60毫米＝6厘米．（2）根据：1分＝60秒,可得：1分15秒＝75秒．（3）根据：1千克＝1000克,可得：270千克＞270克．（4）根据：1分米＝10厘米,可得：4分米＝40厘米,所以4分米＞39厘米．【解答】解：（1）60毫米＝6厘米．（2）1分15秒＝75秒．（3）270千克＞270克．（4）4分米＞39厘米．故答案为：＝、＝、＞、＞．【点评】此题主要考查了长度单位间的换算,注意高级单位的名数化成低级单位的名数,乘以单位间的进率,反之,则除以单位间的进率．六．应用题（共4小题）27．【分析】桥的限重是10吨,汽车的质量是5000千克,每台机床的质量是200千克,3台机床的质量就是300×3千克,汽车重加上3台机床的质量如果不超过10吨即可安全过桥,如果大于10吨则不能．【解答】解：5000+2000×3＝5000+6000＝11000（千克）11000千克＝11吨11＞10答：要通过一座限重10吨的桥不安全．【点评】关键是看汽车与货物的质量之和是否大于10吨．吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．28．【分析】把大象的体重5吨乘进率1000化成5000千克再用大象的体重减小猫的体重．【解答】解：5吨＝5000千克5000﹣4＝4996（千克）答：这只大象比这只小猫重4996千克．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．29．【分析】把9厘米乘进率10再加5毫米就是95毫米,用95毫米减7毫米．【解答】解：9厘米5毫米＝95毫米95﹣7＝88（毫米）答：现在这支铅笔有88毫米长．【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．30．【分析】由题意,用先把2米化成200厘米,用800厘米减去200厘米就是另一根彩带的长度,再把得数化成用米作单位的数即可．【解答】解：2米＝200厘米800﹣200＝600（厘米）600厘米＝6米答：另一根彩带长600厘米,合6米．【点评】考查了整数减法的实际应用,注意单位的换算．。
三年级上册最新人教版小学数学第三单元《测量》 单元检测(有答案解析)(1)
三年级上册最新人教版小学数学第三单元《测量》单元检测（有答案解析）(1)一、选择题1．把一根1米长的丝带剪成1分米长的小段，要剪（）次。
A. 8B. 9C. 102．图中蜡笔的长度是（）。
A. 6厘米B. 7厘米C. 9厘米3．下面四幅图中，（）号铅笔的长度是5厘米。
A. ①B. ②C. ③D. ④4．2千克铁与1吨棉花比较（）。
A. 2千克铁重B. 1吨棉花重C. 一样重5．一只大象重6吨80千克，合（）。
A. 6800 千克B. 6080 千克C. 60080 千克6．面粉每袋重25千克，（）袋的总重恰好是1吨。
A. 10B. 20C. 407．6千米与300吨相比较（）。
A. 6千米大B. 300吨大C. 无法比较8．4吨（）4千米．A. 大于B. 等于C. 不能比较9．和你跑步速度最接近的是每秒（）A. 0.75千米B. 75米C. 7.5米D. 750毫米10．把4吨萝卜分4次运往青岛，平均每次运（）千克。
A. 100B. 1C. 100011．大米每袋重50千克，（）袋这样的大米正好重1吨．A. 2B. 10C. 20D. 200 12．一节火车车厢可以装货（）。
A. 60吨B. 600千克C. 6000克D. 60千克二、填空题13．1名三年级学生的体重大约是25千克，4名三年级学生的体重大约是________千克，________名三年级学生的体重大约是1吨。
14．在横线上填上适当的单位名称．床长约20________一片药片的厚度约3________15．1吨﹣700千克＝________千克 400米+600米＝________千米16．1分30秒＝________秒 6吨＝________千克4分米+6分米＝________厘米 9千米﹣5000米＝________千米17．把一根长为180厘米的木料，锯成同样长的3段．每段长________分米.18．4米＝________分米 6000千克＝________吨1分40秒＝________秒 1800米+3200米＝________千米19．2千米50米=________米 2分20秒=________秒1吨-700千克=________千克 2厘米-2毫米=________毫米20．在横线上填上适当的数。