小学生礼仪课程ppt上课讲义
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小学生礼仪知识ppt课件

原谅),会右行礼让,互相帮助,不说脏话,不
打架,不取给同学起外号。在有求于同学时,须
用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,
用后应及时归还,并要致谢。不小心碰到别人后,
要及时主动承认错误,说话语气要友好;对同学
的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同
学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理
• 2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动,例 如帮助父母整理家务,打扫卫生等,主动为父母 服务,表达对父母的孝心,尽可能地减轻他们的 负担。
• 3、对父母态度端正。不顶撞父母,不闹脾气,对 父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说 明。
• 4、离家或回家与父母打招呼,未经父母许可不得 晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时 要主动招呼、递接物品。
• 2、自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来 访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人, 可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
• 3、父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩, 或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。
• 4、吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用 餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书 报或杂志给他看后再接着吃饭。
17
十、乘车礼仪
• 1、上学放学自觉排队候车,注意维持 候车地点的整洁,有秩序地上下车。
• 2、乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、 病、残、孕妇及师长让座。
• 3、在车上不做危险动作,注意乘车安 全。
完整版课件
18
十一、社会礼仪
• 1、要他人帮忙,说声“请您”或“麻烦 您”,得到别人帮忙后,说声“谢谢”。
鞋或平底鞋为好。 • 6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰
小学生文明礼仪教育PPT课件

7.注意吃相要文雅、从容 ★吃东西时,应细嚼慢咽 ; ★吃菜、喝汤尽量不要发出声响或因进食过快而打嗝; ★吃食物时要用食物就口,不可将口去就食物;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
★嘴内有食物切勿说话,若进餐中遇别人问话,可等食 物咽下后再回话;
★进餐时同别人讲话,最好放下勺子、筷子,如不放下, 也不要用手中的餐具挥舞或指指划划;
一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。
一般礼仪
不马食,不牛饮, 不虎咽,不鲸吞, 嚼食物,不出声, 嘴唇边,不留痕, 骨与秽,莫乱扔。
餐厅礼仪
1、自觉排队,不可插队。
2、不可随意乱扔杂物在地上。 3、珍惜粮食,不可浪费。
4、用餐时不可高声喧哗影响他人就餐。 5、嘴里塞满东西时不与旁人聊天。 6、不可随地吐痰,影响他人食欲。
3、在校时应按规定穿校服,要系红领巾。 4、学生在校园内进出与老师相遇时,应主动向老 师行礼问好。学生进入老师的办公室,应先敲门, 经老师允许后方可进入。 5、在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、 “麻烦你”等文明礼貌用语。
6、不嘲笑同学的的体态、相貌、衣着、隐私、 生理缺陷等;不歧视同学的不幸和失败,而应给 予热情的帮助。 7、集会时要排队进场,有序出场。着装整齐,举 止文明。不交头接耳,不吃零食,不做小动作。 8、升旗时,应列队整齐,面向国旗,肃立致敬。 国歌响起,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗 完毕。要保持安静,切忌嬉笑打闹,东张西望。 当五星红旗冉冉升起时,小学生要行队礼。
不依次序等候乱插队乱扔垃圾随地吐痰吐口香糖弄脏环境说脏话粗话践踏花草破坏绿化不守时或迟到早退不尊重他人侵占或故意损坏公物在会场图书馆等安静场所大声讲话扰人随处张贴涂鸦高空抛物打架斗殴浪费水电等国家资源一校园礼仪1遵守课堂纪律
小学生课堂礼仪PPT课件(2024)

2024/1/26
10
2024
认真听讲,不随意打断老师讲话
保持安静,不吵闹或 交头接耳。
若有疑问或需要发言 ,先举手示意,等待 老师允许后再发言。
2024/1/26
集中注意力,专注于 老师的讲解和演示。
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举手发言,声音洪亮清晰
发言前先举手,得到老师允许后再起 立发言。
沟通和交流氛围。
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谢谢您的聆听
THANKS
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小学生课堂礼仪PPT课件
2024/1/26
1
2024/1/26
CONTENTS
• 课堂礼仪概述 • 课前准备礼仪 • 上课期间基本礼仪 • 与老师互动时礼仪 • 与同学相处时礼仪 • 课后及特殊场合礼仪
2
2024/1/26
01
课堂礼仪概述
3
礼仪定义与重要性
2024/1/26
礼仪定义
礼仪是指在社交场合中,为了表 示尊重、友好和谦逊而遵循的行 为规范和准则。
2024/1/26
6
2024/1/26
02
课前准备礼仪
7
提前进入教室并安静就座
听到上课铃声,应立即停止其他活动,快 速走进教室。
在教室内保持安静,不追逐打闹或大声喧 哗。
找到自己的座位,轻步走到座位前就座, 并将椅子轻轻放下。
2024/1/26
8
将学习用品摆放整齐
把本节课所需的书本、文 具等学习用品整齐地摆放 在课桌的左上角。
遵守学校纪律和班级规定 ,如按时到校、保持安静
、不随意离开座位等。
5
培养良好课堂礼仪的意义
提高学习效率
促进学生社会化发展
小学礼仪 课件ppt课件

礼仪的重要性
良好的礼仪能够促进人际关系的 和谐,提升个人形象和修养,同 时也是社会文明进步的体现。
小学礼仪教育的目的
培养良好的行为习惯
促进社会交往能力
通过礼仪教育,引导小学生养成文明 礼貌的行为习惯,如尊老爱幼、待人 接物有礼有节。
良好的礼仪能够让小学生在社会交往 中更加自信、得体,提高他们的社会 适应能力。
认真听讲与积极发言
集中注意力
学生应全神贯注地听老师 讲解,不分散注意力。
做好笔记
学生应做好课堂笔记,以 便于复习和理解课程内容 。
积极发言
学生应积极回答问题和参 与讨论,发表自己的见解 和看法。
尊重老师与同学
礼貌待师
学生应尊重老师,见到老师要主 动问好,不在课堂上顶撞或质疑
老师。
团结友爱
学生应友善对待同学,互相帮助, 共同进步。
提高道德修养
礼仪教育有助于培养小学生的道德观 念,让他们学会关心他人、尊重他人 ,培养同理心和责任感。
小学礼仪教育的内容
个人形象礼仪
包括穿着整洁、仪态端 庄、保持卫生等方面的
教育。
家庭礼仪
教育小学生尊敬长辈、 关爱家人、遵守家庭规
矩等。
学校礼仪
引导小学生遵守校规、 尊重师长、友爱同学, 以及正确使用公共设施
05
培养良好的小学礼 仪习惯
通过家庭教育与学校教育共同培养
家庭是孩子成长的第一个课堂,家长应该以身作则,树立良好的礼仪榜样,引导孩 子养成良好的礼仪习惯。
学校是孩子接受正规教育的场所,老师应该注重礼仪教育,通过课堂教学、校园文 化活动等多种形式,向学生传授礼仪知识,培养他们的礼仪素养。
家庭与学校应该密切配合,共同营造良好的教育环境,让孩子在成长过程中不断接 受礼仪教育的熏陶。
良好的礼仪能够促进人际关系的 和谐,提升个人形象和修养,同 时也是社会文明进步的体现。
小学礼仪教育的目的
培养良好的行为习惯
促进社会交往能力
通过礼仪教育,引导小学生养成文明 礼貌的行为习惯,如尊老爱幼、待人 接物有礼有节。
良好的礼仪能够让小学生在社会交往 中更加自信、得体,提高他们的社会 适应能力。
认真听讲与积极发言
集中注意力
学生应全神贯注地听老师 讲解,不分散注意力。
做好笔记
学生应做好课堂笔记,以 便于复习和理解课程内容 。
积极发言
学生应积极回答问题和参 与讨论,发表自己的见解 和看法。
尊重老师与同学
礼貌待师
学生应尊重老师,见到老师要主 动问好,不在课堂上顶撞或质疑
老师。
团结友爱
学生应友善对待同学,互相帮助, 共同进步。
提高道德修养
礼仪教育有助于培养小学生的道德观 念,让他们学会关心他人、尊重他人 ,培养同理心和责任感。
小学礼仪教育的内容
个人形象礼仪
包括穿着整洁、仪态端 庄、保持卫生等方面的
教育。
家庭礼仪
教育小学生尊敬长辈、 关爱家人、遵守家庭规
矩等。
学校礼仪
引导小学生遵守校规、 尊重师长、友爱同学, 以及正确使用公共设施
05
培养良好的小学礼 仪习惯
通过家庭教育与学校教育共同培养
家庭是孩子成长的第一个课堂,家长应该以身作则,树立良好的礼仪榜样,引导孩 子养成良好的礼仪习惯。
学校是孩子接受正规教育的场所,老师应该注重礼仪教育,通过课堂教学、校园文 化活动等多种形式,向学生传授礼仪知识,培养他们的礼仪素养。
家庭与学校应该密切配合,共同营造良好的教育环境,让孩子在成长过程中不断接 受礼仪教育的熏陶。
小学生习礼——行为礼仪课件

小学生习礼
3
一、站姿
尊当
(一)正确的站姿要求
3
尊姿
3
(二)手位
尊些
3
(三)脚位
尊些
(四)几种基本站姿
7
7
7
(六)站姿训练
尊些
尊些
13
(一)正确的坐姿要求
尊岁
尊些Biblioteka 1313(二)双手的摆法
尊些
(三)双腿的摆法
13
尊乡
13
眼离一尺,看书、写字,两眼与书本保持一尺的距离。
13
13
13
13
(三)不雅的走姿
尊些
13
尊些
一弯腰捡拾物品时,两腿叉开,臀部向一保持正确的蹲姿需要注意三要点:迅一穿旗袍或短裙时需要更加留意,以免
13
13
一手势是一种富有表现力的体态语言,有时甚
(六)手势
13
(一)常见手势
—
— 直臂式:五指伸直并拢,手心斜向上,屈肘由腹前抬起,向应到方向摆去,摆到肩的高度时停止肘关节基本伸直,此手势一般表示“请往这个方向走”。
(七)表情
33
的镜子,能起到传情达意的作一其中,目光和微笑是人类表情的两个重要因素。
1.目光
33
2.微笑
33
正确的微笑是颧肌提起,嘴角两端略向上翘。微笑要发自内心,坦诚友善;微笑要体现在目光里,亲切而祥和。
33
注意事项
作业
13
(五)坐的注意事项
13
(六) 坐姿训练
13
三、走姿
尊些
(一)正确的走姿要求
13
(二)变向时的行走规范
13
(二)变向时的行走规范
小学生文明礼仪教育ppt免费ppt

学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学 间合作和竞争,互帮 互学,共同进步。
课间要文明休息,不 要在教学楼道嬉戏、 哄闹或打球
优化校园生活环境
发式和服饰符合中学生 的要求,仪表端正和讲 究个人卫生,体现中职
生良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生,不乱丢废弃物, 不随地吐痰。对乱丢乱
吐现象要坚决制止。
结束语
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德 的体现。中国,是有5000年历史的礼仪之邦,古有“孔融让梨“,今 有“尊老爱幼”,希望大家踊跃参与,构建文明中国。 文明的习惯,如果做得人多了,就会了一种风俗。希望大家在日后的 日子里,文明礼貌,让礼仪之邦天下闻名!
自律原则
自律,就是要克己,慎重;就是 要在运用礼仪时,积极主动,自 觉自愿,表里如一,自我对照, 自我反省,自我要求,自我检点, 自我约束。不允许妄自菲薄,自 轻自贱;也不能人前人后不一样, 生人熟人面前不相同。
敬人原则
尊敬他人,是人际交往获得成 功的重要保证,也是礼仪的核 心。敬人的原则,就是要求在 运用礼仪时,务必将对交往对 象的恭敬与重视放在首位,切 勿伤害对方的自尊心。
礼仪的原则
运用礼仪,与做其他事情一样, 讲究具体问题具体分析,而且应 当牢记过犹不及。
01
应用礼仪,必须诚心诚意,待人 以诚。这样去做,待人友好与敬 意才易于为他人所接受。
03
02
所谓适度,就是要求在运用礼仪时, 既要掌握普遍规律,又要针对具体 情况,认真得体,掌握分寸,不能 做得过了头,也不能做得不到位。
九号进入公司
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小学生文明礼仪公开课ppt课件

3.虚心接受老师的教导 学生无论在思想上学习上
遇到什么问题,都可以争取老 师的指导。请求老师指导时态 度要诚恳、谦虚,应选择在老 师方便的时候,如果需要的时 间较长,可以和老师预约时间 。
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与老师相处
15
三、常用礼仪知识 举止礼仪
1
文2 明3 的 举4 止
5
微笑的表情 恰当的眼神 规范的站姿 优雅的坐姿 正确的步姿
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1
法国作家大仲马说过: “有些人学习了一生,并且学 会了一切,但没有学会怎样才 是有礼貌。”
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2
礼仪——不是表面,是细节
礼仪是无时不在, 无处不有的。
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3
文明,让你举止文
雅;让你受到尊重;为
你赢得掌声。但是,
在我们的校园中仍然
存在个别不文明的行
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16
2021精选ppt
10
自查我班行为:
• 6、经常使用“请、谢谢、对不起、再见” 等常用礼貌语。
• 7、放学后及时回家,上课不带与学习无 关的材料进教室,上课不干扰别人,积 极听课做笔记。
• 8、与人交谈亲切、温和,公共场合不与 他人大声交谈、打闹。
• 9、热爱集体,珍惜荣誉,学会负责。
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11Leabharlann 2021精选ppt12
常用礼仪知识:相处礼仪
1.见了老师要主动打招呼 早上见到老师应主动问
候:“老师早”,日常见面应 说:“老师好!”离校时应和 老师说:“老师再见!” 学生在 校对熟识的老师要打招呼,对 不熟识的老师或学校工作人员 也应打招呼。
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与老师相处
小学生礼仪规范主题班会PPT课件

小学生礼仪规范主题班 会PPT课件
目录 引言 第一部分:穿着整洁规范 第二部分:言谈举止得体 第三部分:尊重他人的空间和 隐私 第四部分:进退有度 第五部分:谈吐文雅 总结
引言
引言
为了让小学生养成良好的礼仪 习惯,提高他们的礼貌和社交 技能,我们组织了这次关于小 学生礼仪规范的主题班会。通 过这个课件,我们将向大家介 绍一些基本的礼仪规范和行为 准则。
和隐私
第三部分:尊重他人的空间和隐私
等待轮到自己才插话 尊重他人的意见和决定
第三部分:尊重他人的空间和隐私
不要随意触碰他人的物品
第四部分:进 退有度
第四部分:进退有度
学会道歉和感谢 遇到问题时,学会冷静应对
第四部分:进退有度
在公共场合保持安静
第五部分:谈 吐文雅
第五部分:谈吐文雅
学会礼貌用语,如请、谢谢、对不起等 学会正确地询问和回答问题
第一部分:穿 着整洁规范第一部分:穿着整洁规范穿着整洁干净 衣着得体、不过于暴露
第一部分:穿着整洁规范
鞋子干净,不打扮过于花哨
第二部分:言 谈举止得体
第二部分:言谈举止得体
站立时保持姿势端正 言语文明,避免使用粗鲁或伤人的语言
第二部分:言谈举止得体
注意面部表情和声音的控制
第三部分:尊 重他人的空间
第五部分:谈吐文雅
遵守对话的礼貌规范,不打断 他人的发言
总结
总结
在日常生活中,小学生要时刻注意自己 的举止和言谈,培养良好的礼仪习惯。 只有通过不断地实践和努力,才能真正 掌握礼仪规范,成为有素养的人。让我 们一起努力,成为礼貌的小学生!
谢谢您的观 赏聆听
目录 引言 第一部分:穿着整洁规范 第二部分:言谈举止得体 第三部分:尊重他人的空间和 隐私 第四部分:进退有度 第五部分:谈吐文雅 总结
引言
引言
为了让小学生养成良好的礼仪 习惯,提高他们的礼貌和社交 技能,我们组织了这次关于小 学生礼仪规范的主题班会。通 过这个课件,我们将向大家介 绍一些基本的礼仪规范和行为 准则。
和隐私
第三部分:尊重他人的空间和隐私
等待轮到自己才插话 尊重他人的意见和决定
第三部分:尊重他人的空间和隐私
不要随意触碰他人的物品
第四部分:进 退有度
第四部分:进退有度
学会道歉和感谢 遇到问题时,学会冷静应对
第四部分:进退有度
在公共场合保持安静
第五部分:谈 吐文雅
第五部分:谈吐文雅
学会礼貌用语,如请、谢谢、对不起等 学会正确地询问和回答问题
第一部分:穿 着整洁规范第一部分:穿着整洁规范穿着整洁干净 衣着得体、不过于暴露
第一部分:穿着整洁规范
鞋子干净,不打扮过于花哨
第二部分:言 谈举止得体
第二部分:言谈举止得体
站立时保持姿势端正 言语文明,避免使用粗鲁或伤人的语言
第二部分:言谈举止得体
注意面部表情和声音的控制
第三部分:尊 重他人的空间
第五部分:谈吐文雅
遵守对话的礼貌规范,不打断 他人的发言
总结
总结
在日常生活中,小学生要时刻注意自己 的举止和言谈,培养良好的礼仪习惯。 只有通过不断地实践和努力,才能真正 掌握礼仪规范,成为有素养的人。让我 们一起努力,成为礼貌的小学生!
谢谢您的观 赏聆听
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小学生礼仪课程ppt
校内的礼仪常规 (1)
• 进校第一次见到师长,要止步立正鞠躬问好: “老 师好!”“校长好!”人多时,可以点头示意问 候;见到 同学,可点头致意,招手问好。
• 上下课起立。站在座椅一侧,双手自然下 垂,向老 师行注目礼。
校内的礼仪常规 (2)
• 课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是:端坐座位上,右 肘放在桌面上,上臂上举,右手五指并拢,指尖向上,等老师允 许再起立发言。
• 学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在
教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许 后,方可进入教室。
课 堂 礼 仪 (2)
• 听讲:
• 在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思 考,重要的内容应做好笔记。
• 当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字 时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要 落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
尊 师 礼 仪(2)
• 下课:
• 听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应 当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再 见”。待老师离开教室后,学生方可离开。
校内公共场所礼仪
• 应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸 屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
• 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻, 爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
• 发现违纪学生,要礼貌地劝说、教育,及时给予制止。 如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来,放进垃圾箱 内。”
就餐礼仪
• 吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所 能 及的事情。
• 吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃 饭。
• 吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要 乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。
• 若长辈给自己添饭夹菜,要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭, 要请父母、长辈“慢吃”。
• 吃饭后,要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
穿着礼仪
• 仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。 • 女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,
一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路
边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡 住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老 鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却 “唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大 包……
1.谁能说一说接下来的情节???
2.这个故事告诉我们什么????
不留长发,不理分头。 • 不化妆,不佩戴饰物,不穿高跟皮鞋,不穿背心和拖
鞋进学校。 • 按学校规定穿校服。
上课准备歌
• 上课铃声响
赶快进课堂
书和文具盒
摆在桌子上起
立要站直
坐下不乱晃不做
小动作
上课要听讲发言先
举手
回答要响亮学会守纪
律
做个好学生
校园美
教学楼,真热闹。 杨柳青 花儿俏。 同学们,蹦又跳。 讲文明,懂 礼貌。见老师,问声好。 见同学,问声早。 爱环境,出新招。有垃圾,专人管。 见废 纸,弯腰捡。 护环境,人有责。校园美, 齐欢笑
• 进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门,声音以室内人听见为 适度,在社会交往中,进入他人房间也须先敲门,未经允许不得 擅自入内。
课 堂 礼 仪 (1)
• 上课:
• 上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具
等
摆放在课桌前角上。
• 上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭 候老师
上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老 师问好,待老师答礼后,方可坐下。
• 课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东 西。
尊 师 礼 仪 (1)
• 见到老师要主动打招呼;放学时,向老师说声再见; 与老师交谈应面对老师,神情专注,认真听老师讲话, 离开时有礼貌地向老师道别。
• 学生进老师的办公室时,应先喊报告,经老师允许后 方可进入。
• 在老师办公室讲话声音要适度,不要影响到其他老师 办公;离开老师办公室的时候,也应先向老师询问: “我可以走了吗?”经老师同意后,方可离开,关门 要轻;在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师 的物品。
粗鲁的小老鼠
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不
礼貌。一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了 他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别 挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出 去很远。
有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨
碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭 击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道 我的厉害了吧!”。
校内的礼仪常规 (1)
• 进校第一次见到师长,要止步立正鞠躬问好: “老 师好!”“校长好!”人多时,可以点头示意问 候;见到 同学,可点头致意,招手问好。
• 上下课起立。站在座椅一侧,双手自然下 垂,向老 师行注目礼。
校内的礼仪常规 (2)
• 课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是:端坐座位上,右 肘放在桌面上,上臂上举,右手五指并拢,指尖向上,等老师允 许再起立发言。
• 学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在
教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许 后,方可进入教室。
课 堂 礼 仪 (2)
• 听讲:
• 在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思 考,重要的内容应做好笔记。
• 当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字 时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要 落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
尊 师 礼 仪(2)
• 下课:
• 听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应 当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再 见”。待老师离开教室后,学生方可离开。
校内公共场所礼仪
• 应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸 屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
• 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻, 爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
• 发现违纪学生,要礼貌地劝说、教育,及时给予制止。 如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来,放进垃圾箱 内。”
就餐礼仪
• 吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所 能 及的事情。
• 吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃 饭。
• 吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要 乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。
• 若长辈给自己添饭夹菜,要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭, 要请父母、长辈“慢吃”。
• 吃饭后,要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
穿着礼仪
• 仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。 • 女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,
一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路
边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡 住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老 鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却 “唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大 包……
1.谁能说一说接下来的情节???
2.这个故事告诉我们什么????
不留长发,不理分头。 • 不化妆,不佩戴饰物,不穿高跟皮鞋,不穿背心和拖
鞋进学校。 • 按学校规定穿校服。
上课准备歌
• 上课铃声响
赶快进课堂
书和文具盒
摆在桌子上起
立要站直
坐下不乱晃不做
小动作
上课要听讲发言先
举手
回答要响亮学会守纪
律
做个好学生
校园美
教学楼,真热闹。 杨柳青 花儿俏。 同学们,蹦又跳。 讲文明,懂 礼貌。见老师,问声好。 见同学,问声早。 爱环境,出新招。有垃圾,专人管。 见废 纸,弯腰捡。 护环境,人有责。校园美, 齐欢笑
• 进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门,声音以室内人听见为 适度,在社会交往中,进入他人房间也须先敲门,未经允许不得 擅自入内。
课 堂 礼 仪 (1)
• 上课:
• 上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具
等
摆放在课桌前角上。
• 上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭 候老师
上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老 师问好,待老师答礼后,方可坐下。
• 课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东 西。
尊 师 礼 仪 (1)
• 见到老师要主动打招呼;放学时,向老师说声再见; 与老师交谈应面对老师,神情专注,认真听老师讲话, 离开时有礼貌地向老师道别。
• 学生进老师的办公室时,应先喊报告,经老师允许后 方可进入。
• 在老师办公室讲话声音要适度,不要影响到其他老师 办公;离开老师办公室的时候,也应先向老师询问: “我可以走了吗?”经老师同意后,方可离开,关门 要轻;在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师 的物品。
粗鲁的小老鼠
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不
礼貌。一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了 他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别 挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出 去很远。
有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨
碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭 击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道 我的厉害了吧!”。