2014中考物理试卷分析
2014年绥化中考物理试题分析
魏宝君
一、命题原则及试卷特色
这次中考试卷以教材为基础，以新物理课标为指导，坚持注重基础，加强应用，培养能力的命题原则，结合当前初中物理命题的新动态，在对基本知识、基本技能考查的基础上，加强对学生物理知识应用与实验探究能力的考查，使试卷具有注重双基，强化观念理解；联系生活，注重知识运用；识读数据，关注能力培养；探究实验，突出过程方法；开放综合，呈现物理特色等等特点。
但是与去年的试卷相比是题型上又略有变动，如第一大题选择题由12个小题变为10个小题，其中最后两小题由双项选择变为多项选择题，这样略增加了一些难度。
二、考试数据分析
这次中考是按教材和课标的要求进行较全面的考查，因内容的较多和要求的提高，故整体考试成绩不太理想，学生考后普遍反映答题时由于题型相对于几次模拟的变化感觉不适应，导致有一部分学生在个别简单题上有失分。
三、考试后根据学生反映，存在的主要问题如下：
1、实验技能薄弱
主要表现在物理知识与物理现象混淆不清，不关注实验过程，不明确实验过程中各操作步骤的目的和实验方法的应用，不注意观察实验现象，不会正确分析实验数据，答不出实验现象及实验结论。
2、语言表述不清
物理简答题表述时概念不清，语言组织无层次；对实验中一些步骤的目的说不清楚或答不到关键点上，实验题得出的结论不合逻辑，思维较乱。
3、灵活应用不够
许多学生还是习惯于背概念、代公式，对题意的理解、方法的选择不灵活，或不能用所学的物理知识解决生活中的实际问题。
四、今后教学中应注意的问题及做法
在下一循环的教学工作和复习中，要注意课堂教学的实效性。
在备课时应该以教材、课标和《中考指导》为本，针对本次中考中出现的问题，查漏补缺，有针对性地教学，提高效益。
应该做到以下几点：
1、要紧扣课本内容，关注双基部分。
要以物理教材和课标要求为本，以教材中最基本、最重要的知识和方法作为复习的主要内容，可以通过课本中的物理量的引入、插图与图像、学生实验和演示实验、生活中的物理、简答题、假想题等专题进行多种形式的复习，及对一些易混淆的物理概念进行整理和比较，以帮助学生理解物理基本概念和基本规律，掌握一些解题方法。
学生只有有了扎实的基础，才有分析、处理和解决一般问题的能力，不要花大量的时间在难题和大型计算题上。
2、重视实验课的教学，培养探究能力
以力学和电学中的重要实验为主线带动实验的复习，要在实验原理（目的）、实验器材的选择、如何观察实验现象、设计实验记录表格和记录数据、分析实验现象分析及实验数据处理等方面加强训练，引导学生弄清各实验步骤的设计理由，注意实验设计的可操作性和准确性，尤其是重视对实验器材的使用理解和拓展，对实验步骤的叙述、实验现象数据的分析、实验结论的得出等学生薄弱而又很重要（中考拉分题）的环节上加强锻炼学生，提高学生的综合能力。
3、联系热点实际，加强语言表达
现在教材大大加强了科学技术与社会联系的内容，复习中要特别注意引导学生关注我们身边的一些热点问题，例如：地球的温室效应、气候与热污染、
石油危机和能源科学、核电站和核废料处理、神州飞船、天然气的使用成本问题等都可以作为考题的来源和背景，加强知识的应用和迁移的训练，培养学生的语言表达能力及运用物理知识解决实际问题的能力。
另对教材新增加的内容，虽要求不高但要学生识记，如现代物理相关知识：宇宙与粒子、信息及其传播、新能源的分类及特点等知识要加强记忆。
2014年湖北省武汉市中考物理试卷(附答案与解析)
物理试卷 第1页（共20页） 物理试卷 第2页（共20页）绝密★启用前湖北省武汉市2014年初中毕业生学业考试物 理本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分70分,考试时间70分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共36分)一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.下列关于声的说法正确的是( )A .用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系B .人们可用声学仪器接收到的超声波判断地震的方位和强度C .倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物D .给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 2.下列说法正确的是( )A .热值与燃料的燃烧情况有关B .比热容与物体吸收或放出的热量有关C .做功和热传递是改变物体内能的两种方式D .固体很难被压缩,是因为分子之间只存在斥力的作用 3.下列四幅图中,通电螺线管中电流的方向标注正确的是( )4.下列装置中,利用电磁感应原理工作的是( )5.如图所示,取两个相同的验电器A 和B ,使A 带负电,B 不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A 和B 连接起来。
下列说法正确的是( )A .B 中的正电荷通过金属棒流向A ,A 的金属箔张角减小 B .A 中的自由电子通过金属棒流向B ,B 的金属箔张角增大C .A 中的负电荷通过金属棒流向B ,B 中的正电荷通过金属棒流向AD .金属棒中瞬间电流的方向从A 流向B ,B 的金属箔张角增大 6.关于能量和能源,下列说法错误的是( )A .能量的转化、能量的转移,都是有方向性的B .人类在耗用各种能源时,不可避免地会对环境造成影响C .化石能源、水能、核能,不能在短期内从自然界得到补充,这类能源称为不可再生能源D .可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向7.如图所示,在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛和凸透镜之间的距离为26 cm 时,在光屏上得到一个清晰缩小的实像。
下列说法正确的是( )A .该凸透镜的焦距大于13 cmB .只将凸透镜向左移动,可以在光屏上得到清晰放大的像C .只将蜡烛和光屏的位置互换,可以在光屏上得到清晰缩小的像D .将蜡烛远离凸透镜时,为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏远离凸透镜A B C DA .司南B .电磁继电器C .电动机D .动圈式话筒毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------物理试卷 第3页（共20页） 物理试卷 第4页（共20页）8.如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。
2014年河北省中考物理试卷
2014年河北省中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8个小题，1到5题单选题每题2分，6到8是多项选择题每题3分共19分）1．（2分）（2014•河北）在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献．创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（）A．焦耳B．牛顿C．阿基米德D．托里拆利考点：力PH224难题度：容易题分析：（1）焦耳发现焦耳定律，人们为了他的纪念贡献把功的单位命名为焦耳，所以A选项不符合题意；（2）牛顿不仅创立经典力学理论体系并发现万有引力定律，人们为了纪念他，把力的单位命名为牛顿，所以B选项符合题意；（3）阿基米德主要贡献是发现浮力定律还有杠杆原理，所以C选项不符合题意；（4）托里拆利主要贡献是第一个测定了大气压值，所以D选项不符合题意；解答：B点评：解本题关键是要熟悉各个物理学家对物理所做出贡献，很多现象和定律都是以发现这个规律名字命名，这是常见考点.2．（2分）（2014•河北）关于声和电磁波的说法正确的是（）A．人们根据音色辨别蝉鸣虫吟B．街道上的噪声设备可以减弱噪声C．水面舰艇是通过电磁波搜寻水下目标的D．移动电话和电烙铁都是利用电磁波工作的考点：电磁波PH246；声音的特征PH232难易度：容易题分析：（1）我们可以根据音色来判断发音源，每个东西发音都有区别，所以人们根据音色辨别蝉鸣虫吟，固A选项符合题意；（2）常见街道上噪声设备是为了检测噪声的大小，而不是减弱噪声，所以B选项不符合题意；（3）水面舰艇是根据超声波的回声定位工作的来搜寻地下目标而不是电磁波，所以C选项不符合题意；（4）移动电话是利用电磁波工作，但是电烙铁是利用电的热效应工作的，所以D 选项不符合题意；解答：A点评：在生活中我们很多东西都是根据声音和电磁波的性质运用于我们生活当中，我们要多注意与生活实际相结合3．（2分）（2014•河北）下列估测最接近实际的是（）A．一只信鸽的质量约为5kgB．电冰箱冷冻室的温度约为4℃C．成年人正常步行的速度约为3m/sD．篮球板上篮圈到地面的距离约为3.05m考点：速度PH223；质量PH121；温度PH112难易度：容易题分析：这题主要考的生活常识题（1）一只信鸽的质量约为0.5kg，所以A选项不符合题意；（2）电冰箱冷冻室的温度应该在零度以下，所以B选项不符合题意；（3）正常人的步行速度应该是1.2 m/s，所以C选项不符合题意；（4）篮球板上篮圈到地面的距离约为3.05m，符合实际，所以D选项符合题意；解答：D点评：这题考的是生活常识题，利用所学的物理量估计生活中常见事物，本题是常见的考点.4．（2分）（2014•河北）下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（）①冰雪消融②积水干涸③滴水成冰④霜满枝头．A．①②B．①③C．②④D．③④考点：物态的变化PH114难易度：容易题分析：在物体的三态变化过程中，吸热有融化，升华，蒸发等现象，放热主要有凝固，凝华还要液化等现象（1）冰雪消融是融化过程，是吸热，而不是放热，所以①吸收热量；（2）积水干涸是由于蒸发，也是吸收热量，所以②吸收热量；（3）滴水成冰是由液体变固体，属于凝固现象，要放出热量，所以③放出热量；（4）霜满枝头，是由于水蒸气凝固成小冰晶，属于凝华现象，所以④放出热量；根据分析可以看出A、B、C三个选项都不符合题意，D选项就是正确答案解答：D点评：本题首先要根据物理现象判断属于物体三态变换中哪个，从而判断是否吸热还是放热.5．（2分）（2014•河北）小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾．关于火车与汽车的运动情况，不可能的是（）A．火车静止，汽车运动B．火车运动，汽车静止C．火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度D．火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度考点：机械运动PH211难易度：容易题分析：运动与静止都是相对的，要以一定参考物为标准，小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾，火车与汽车运动情况有三种，一种是火车和汽车同向行驶，但火车速度大于汽车速度，第二种是，汽车是静止的，火车是运动的，还有一种是火车是运动的汽车是静止的（1）火车静止，汽车运动，根据以上分析，有可能，所以A选项不符合题意；（2）火车运动，汽车静止，根据以上分析，有可能，所以B选项不符合题意；（3）火车和汽车运动方向相同，火车的速度要大于汽车的速度，所以C选项符合题意；（4）火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度，也有可能，所以D 选项不符合题意；解答：C点评：本题要选好参照系，才能更好解答本题。
山东省泰安市2014年中考物理试题分析(含解析版试卷)
泰安市2014年中考物理试卷分析2014年泰安中考物理试题和前几年相比，题目数量、难度和各种题型分值的分配有了较大的变化。
试题突出了初中物理学的特点，在全面考查学生基本概念、基本技能、基本运算的基础上，关注学生运用所学物理知识、物理方法，分析和解决生活中实际问题的能力，也对初中学生是否具备一定的科学素养和探究能力进行了了解。
一、试题结构考试采用闭卷笔试形式，考试时间90分钟，试卷总分100分。
题量：35个题。
题型：选择题、填空题、作图题、实验题、计算题分值及内容分配：选择题填空题作图题实验题计算题分值声 4 2 光3、7、20 26 29 10 热和能2、5、9、19 23、24、25、27 30（2）34 23 力与运动8、11、13、16、21 28 30（1）、31 33 23 电与磁6、12、14、15、17、18 32 35 36 常识、方法1、10、22 6 分值44 10 4 21 21 100二、试题分析本次试题基本符合物理课程标准的目标要求，考查了初中物理的主要内容。
各部分知识的比例和分布较合理，难度和容量控制得当；考查基础知识和基本技能的题目占有较大的比重，在考查的方式上，不是考死记硬背也不是考生活常识，能联系生活和社会实际在具体情景中考查学生运用所学基础知识和基本技能分析和解决问题的能力；重视了实验探究能力的考查，对情感态度与价值观目标也有较好地渗透。
具体体现在以下几个方面：1．突本质，重能力试题不是简单的停留在知识的再现和记忆上，而是突出概念、规律的本质特征和学生应有的知识素养。
每道题都设计了具体的问题情景，有效考查学生阅读、分析、概括、归纳、判断、设计、计算等各方面能力。
如：21、22、32、34、35等小题表现更为突出。
2．情景新，内容活贴近学生生活和社会实际，力求设计较新的问题情景，使试题既符合习惯和趋势又稳中求新，不落俗套。
如：3、8、9、13、22、32、34小题等。
2014年河北省中考理综(物理部分)试卷分析
2014年河北省中考理综（物理部分）试卷分析郑素卿2014年理综试题从整体题型分布上没有太大变化，1-22题为选择，23-31为填空，32-35为实验，36-38为计算。
但较往年不同是物理20-22为多项选择，所以难度有所提升。
下面我从不同题型上进行分析。
一、选择题12、13、14为理综选择题，分别从节能发电、沸点、着火点、电磁感应、惯性等方面进行考查，难度不大。
（属于考查知识与技能）15题考查物理学史，这道题我们在考前做过，但此考点并不是常见的物理学史，就要看学生的记忆力了。
（属于考查知识与技能）16题还是常见的估算题，鸡蛋的质量及重力分别是50g和0.5N是常见问题。
（属于考查知识与技能）17题考查声音的三个特征，属于容易题。
（属于考查知识）18题考查生活中光现象原理，分别考查到光的折射、反射、直线传播。
属于容易题。
（属于考查知识与技能）19题考查杠杆的平衡条件，但属于动态平衡，考查学生知识的迁移能力，有所难度。
（属于考查技能）20题为多项选择，增大了难度，综合性较强，分别有力和运动、惯性、机械能。
（属于考查技能）21题仍为多项选择题，分别从电路、电压、电热、比值等多方面进行考查，属于难题。
（属于考查过程与方法）22题还是多项选择，考查换轮组还加上了水的浮力，增加了提的难度。
（属于考查过程与方法）总体来说选择题的难度适中，中等以上的学生正确率可以在60％。
二、填空题23题考查蒸汽机模型，从气体做功、能量转化角度进行考查，并考查学生的语言表达能力。
（属于考查过程与方法）24题透镜成像，此题从偷拍角度入手，比较新颖，但难度不大。
（属于考查技能）25题考查水吸收热量的公式，煤气燃烧放出热量的公式和效率问题，计算量比较大，容易出错。
（属于考查知识与技能）26题阅读题属理综试题，考查水的比热容较大特点。
还从节能方面让学生回答问题。
（属于考查知识，情感态度与价值观）三、实验题32题考查课本中的实验现象，比较常见，但还考查学生的语言组织能力。
北京市2014年中考物理试卷分析(含解析版试卷)
北京市2014年中考物理试卷分析2014年紧张中考依然在进行当中，北京中考物理考试已经在6月24日下午四点半结束，那么今年北京中考物理试题到底是什么情况呢？下面名师为大家进行点评：中考对很多孩子说极其重要的环节，物理作为第一天很多同学非常害怕，一方面基础不是牢固，第二属于下午理科考试有很多考生拿不下来，这些现象在今年有很大好转。
往往在6月24号当天下午我的时候会被打爆，往几年这个时间手机里面大多数是喜忧参半，很多同学表现非常不错，也有很多表现不如意，今年中考结束之后我非常高兴，绝大多数同学或者所有同学传来都是喜报。
今年考试给我感觉更多同学表现出非常好的一个成绩，或者说超出了他们自己原先期待，最终拿到分数和自己预期分数能够非常吻合，能够非常匹配还要等待我们成绩出来以后。
今年中考物理的特点，首先从布局说一下，初中考物理五大板块，声光力电热五大板块，依旧是力学和电学占据最主要两大部分，电学和力学35和38分拿去整个考试最重要两大板块，声光热占据其他25%比例，尤其声学我们复习的时候很容易被考试和家长忽略，以及学校老师忽略，今年单项也出现和声学的考点，光学和热学相对比较均匀，从多选到实验都有设置看题型方面，一年之前单项选择数量发生更替，题型单选依旧14道题，28分，考察的是基本概念，除了13题电学欧姆定律综合计算和14题浮力压强难度大，那么前12道题都可以说送分。
多项选择后面还要展开，多选乃兵家之必争之地，很多都栽掉，从今年考生来说今年多选没有在选项设置太大掌障碍。
具体内容我们一会儿再讲解具体内容的时候进一步展开。
填空题依旧6道一共12分，，除了最后两道题一道电学计算和力学计算需要续一点点时间前四道都是基本概念。
实验一定是真正勇士要想冲击名校，突破物理得到更好的分数必须拿下。
今年实验题总数35分，依旧体现实验霸主地位，尤其体现最后两道题，一道平面镜成象光学实验和探究电热和电流的关系实验，这些关于实验计算方面非常稳定，一道电学综合计算和力学综合计算稳稳当当13分永远处于相对不变的位置。
2014年中考物理模拟试卷分析
2014年中考诊断性检测物理试卷分析花牛镇白家河学校杨会锋2014年4月21日2014年中考诊断性检测物理试卷分析花牛镇白家河学校杨会锋2014年九年级物理诊断性检测考试对全区九年级物理教学进行了全面检查。
通过这次考试可以及早发现教学中存在的问题，为后期的总复习指明方向，提供策略。
一、试卷命题特点：1、试题结构基本稳定，在立足于考查基础知识，突出重难点的同时，更注重对思维方式的考查。
2、试题难易适中，区分度高。
3、试题重在考察物理知识与社会生活、生产的联系，体现了学科特点。
二、试卷分析题型完全符合中考题型及成绩的分布，尤其是实验探究题的分布，由实验到探究的形式分布，完全体现实验由基本实验（操作）—综合实验—探究实验的由易到难顺序。
计算题也符合中考题型和分值，从而为我们后面计算题的复习指明方向。
2、试卷知识结构及试题内容：从试卷知识结构层面来看，试题系统考查了初中物理中的力学、电学、热学和光学等基本知识板块，考查内容符合中考指导的要求，全面考查了初中阶段重要的物理概念、操作、规律和方法。
从试卷考查内容层面来看，声学2、4，光学5、18（2）、24、物态变化13、23，电学10、11、12、13、15、16（2）、17、19、27、32，,电与磁14，多彩的物质世界1、2、3、6、7，运动和力、机械和功13、16（1）（3）（4）、18（1）、21、22（1）（3）、25、26、31，压强和浮力8、20，热和能量的相互转化6、9、16（2）、22（2）、29、30。
师原因，一方面我分析是物理教学内容刚结束，没有时间引导学生全面进行复习，因此对这次检测准备不足，另一方面是教学中目标意识不强，上课仍然对重点吃的不透，考点把握不准，对教学内容有平均用力的感觉。
四、学生丢分原因分析今年物理模拟诊断试卷总体难度偏简单，我校学生没考到理想的成绩，从学生角度分析原因如下：1、学生对基础知识（概念、规律、公式）掌握不够，甚至是许多知识都遗忘了，或者混为一谈。
2014北京中考物理试题解析
一、各个知识板块所占分值二、各个知识板块考查的难易程度三、试卷整体特点1. 试卷整体难度中等，较2010年题目难题比例略有下降。
2. 知识点覆盖较为全面，并且较多问题涉及到了生活中的化学。
3. 学科间的综合，尤其是和物理的综合更加紧密。
4. 新颖的题目类型考验了观察能力和陷阱识别能力。
5. 承担区分度的题目，如25、30、32、33、35难度都有不同程度的下降。
6. 题型间的综合在卷中尤为突出，如30题推断，加入和实验题的元素；33题探究实验加入了以往综合实验中的气体流动原理；35在题目叙述上面加入了流程型元素化合物的叙述特点。
四、题目分析一．单项选择题1．A解析：简单题，基本概念和单位的考察。
2．C解析：简单题，属于光学三个基本现象的考察：反射、折射与直线传播。
3．B解析：简单题，属于导体与绝缘体的判断。
4．B解析：简单题，考察增大减小压强。
5．A解析：简单题，考察6个物态变化。
6．C解析：简单题，考察影响液体蒸发快慢的因素。
7．D解析：简单题，考察省力杠杆与费力杠杆的判断。
8．D解析：简单题，考察电流的热效应。
9．C解析：简单题，考察增大减小压强。
10．D解析：简单题，属于基本电路的考察。
11．B解析：中档题，属于欧姆定律中的电路动态变化。
滑动变阻器电阻变大导致电路电流变小，定值电阻分压变小，总电压不变，滑动变阻器分压必定变大。
12．A解析：偏难题。
属于液体压强与浮力的综合问题。
密度大小关系不难判断，根据液体压强公式和题目条件即可。
关于浮力的比较，可以利用结论：液体中加入某种固体，无论该固体是漂浮、悬浮还是沉底，液体对容器底部压力的增加量都等于该物体受到的浮力。
加入固体前液体对容器底部的压力可比较大小，加入固体后液体对底部压力相等，不难得出答案。
二．多项选择题13．AC解析：中档题。
改变内能的方式有两种：做功和热传递；A选项中用加热的方法（热传递）就可以改变内能；B选项中考察的是吸放热的问题（）,温度升高的多，并不一定吸收的热量就多；C选项中两种金属长时间相互渗入，是属于扩散现象；D选项中房间内尘土飞扬，并不是分子的无规则运动。
2014年期中考试九年级物理质量分析
2014～2015学年度上学期期中考试九年级物理质量分析一、试题分析本次物理试卷在题型布局上按照2014年物理考试说明进行，考查内容为九年级上半学期的全部知识，其中以机械、电学为主，由于新课刚结束，复习不是很充分，学生答题较费力，准确度不高，发散思维，解决综合问题的能力不强。
试题具体特点如下：1、试题以新课标为主，对于基础知识、基本技能、基本方法等的方面的考查，从生活实际出发，避免了死记硬背，可以有效地增加学生的学习兴趣。
2、注重与其它学科的联系。
结合图像分析，运用物理知识解题。
3、重视课堂实验情境，注重实验方法的考查。
4、注重与日常生活的联系，注重知识的迁移应用。
5、突出学生计算能力和综合运用能力的考查。
二、学生答题情况分析2014学年上学期期中考物理质量分析(1)班任课老师人数≥85优秀率（%）≥60合格率（%）<39低分率（%）最高分最低分平均分相对差（%）1 孙君48 6 12.50 24 50.00 8 0.17 90 19 59.83 -14.732 孙君46 11 23.91 29 63.04 8 0.17 99 17 64.46 -8.153 罗伊琦484 8.33 38 79.17 2 0.04 91 19 68.46 -2.444 罗伊琦45 8 17.78 32 71.11 4 0.09 96 16 67.58 -3.705 孙君47 14 29.79 38 80.85 2 0.04 98 36 73.51 4.766 罗伊琦45 32 71.11 45 100.00 0 0.00 98 69 87.98 25.37级279 75 26.88 206 73.84 24 0.09 99 16 70.17三、失分原因分析1、对所学知识机械性记忆，运用知识解决实际问题的能力较差，如并联电路中电流电压的特点及相关公式的运用，电流表电压表的使用规则，学生得分让人不满意，主要是学生动手实验的时间不多，加之对规则的运用理解得不透彻，且对答题技巧的运用不娴熟。
2014年山西省中考物理试卷(word解析版)
2014年山西省中考物理试卷一、选择题2．（3分）（2014•山西）2014年5月第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（）．2014•山西）如图是海波的熔化图象，下列从图象中获得信息正确的是（）4．（3分）（6．（3分）（2014•山西）如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（）7．（3分）（2014•山西）如图为探究电磁感应现象的实验装置．在探究过程中，下列说法正确的是（）8．（3分）（2014•山西）2014年世界杯足球赛正在巴西进行．小伟和小梁运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（）①踢球时．脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止⑤足球在空中飞行过程中．运动状态发生改变9．（3分）（2014•山西）如图，A、B体积相同．B、C质量相等，将他们放入水中静止A漂浮、B悬浮、C沉底．则下列说法正确的是（）10．（3分）（2014•山西）如图．电源电压18V保持不变．电流表量程0﹣～0.6A，电压表量程0～1.5v，小灯泡上标有“6v 3w”字样，要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允超过额定电压（灯丝电阻不变）．则下列说法正确的是（）可得，灯泡的电阻：=12=0.5A0.5A===0.25A==60二、解答题（共13小题，满分41分）11．（3分）（2014•山西）用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图所示的惊奇的现象．这是由于梳子摩擦后带电．会吸引细细的水流；当梳子靠近带负电的小球．小球被排斥．说明梳子带负电．12．（3分）（2014•山西）小宇去参观科技馆，他从不同角度看到科技馆的宣传语“风舞九天，鲲鹏万里”，这是因为光发生了漫反射；当他逐渐远离平面镜时．他在平面镜中所成像的大小将不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）．13．（3分）（2014•山西）如图是我国南海舰队执行任务时的场景，舰队并排快速航行时，两船间距离不能太近，这是因为在流体中流速越大的地方，压强越小，容易发生相撞事故；军舰巡航时由柴油机提供动力，柴油机的做功冲程中将内能转化为机械能．14．（3分）（2014•山西）如图，开关S闭合，通电螺线管的左端是S极，要使它的磁性增强，可将滑片P向左端移动．15．（3分）（2014•山西）如图，用F=10N水平拉力，使重为l00N的物体A，沿水平方向在ls内匀速直线运动了0.5m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则物体受到地面的摩擦力为20N，拉力F的功率为10W．F=计算出功率大小．==10W16．（3分）（2014•山西）为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小动力F l的示意图，并作出阻力F2的力臂．这是某物理课本中关于“安全用电”的一部分内容．阅读后，请你根据所学的物理知识解释：短路时“电路中的电流非常大”和“很容易造成火灾”的原因．I=18．（3分）（2014•山西）探究凸透镜成像规律的实验中：（l）小红先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的点，如图甲所示，这一操作的目的是测量凸透镜的焦距．（2）实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位于如图乙所示的位置时，小红看到在光屏上成了一个烛焰清晰放大（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，这种成像规律在实际中的应用有幻灯机（写出一种即可）．要使烛焰在光屏上所成的变小，蜡烛的位置不动，透镜应远离（选填“靠近”或“远离”）蜡烛，同时调节光屏位置．19．（3分）（2014•山西）各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业．小明测量一块实心复合材料的密度．（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放人最小的祛码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该C （选填选项前的字母）．A．向右调平衡螺母B．向右盘中加祛码C．向右移动游码当天平重新平衡时，盘中所加祛码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为16.4g．（3）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是820kg/m3．（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值偏小（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点：密度小，可以减轻飞机和汽车的质量，以提高速度、节约能源等．=20．（3分）（2014•山西）在测量小灯泡电功率的实验中，实验室所提供的器材有：电源（电压恒为6V），额定电压为2.5V，电阻约为10Ω的小灯泡，电流表、电压表、开关各一个，导线若干．滑动变阻器规格有“10Ω、lA’，“50Ω、1.5A’，）两个．（1）图甲是小壮连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．（2）检查电路连接无误后，将滑动变阻器的滑片置于A端（选填“A或B”），闭合开关后，小壮立即发现小灯泡发光过亮不能进行实验，为了完成实验，接下来他的操作是：断开开关换接“50Ω、1.5A”滑动变阻器重新实验．（3）小壮改正错误后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制如图乙所示的I﹣U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率是0.625W；图中从原点到M点再到N点的曲线；反映灯丝的电阻是变化的．（4）实验中，某同学的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请你提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：缓慢调节滑动变阻器的滑片，同时观察电压表的示数，使其不能超过小灯泡额定电压值的1.2倍．21．（3分）（2014•山西）小强受航天员王亚平在太空授课的实验情景启发，他设计了如图所示实验：在竖直悬挂的弹簧下吊一个物体，当把静止的物体从0点沿竖直方向向下拉至A点，放手后，物体在0点上下来回振动．物体振动的快慢与什么因素有关？小强提出猜想一：物体振动的快慢与它的质量有关；猜想二：物体振动的快慢与弹簧拉伸的距离有关．（1）请你提出猜想三：物体振动的快慢与弹簧的材料有关．（2）小强找来质量不同的祛码、计时器（停表）、刻度尺等器材，验证他的猜想，所测量的部分实验数据记录如下表：分析表格中的数据，可以得出结论：在质量相同时，物体振动的快慢与弹黄拉伸的距离无关．22．（3分）（2014•山西）“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下列是他们制成的未标注刻度的半成品，请你任选一项，借助必要的器材为其粗略标注刻度．A．用小瓶、细管和煤油制成的液体温度计（要求：量程0﹣100℃，分度值2℃）．B．用弹簧或橡皮筋制作的简易测力计（要求：量程5N，分度值0.5N）．C．用纸条制作的卷尺（要求：量程2m，分度值1cm）．（1）你的选项是A（A或B或C）；（2）你标注刻度的过程是：①把自制温度计的玻璃泡放人冰水混合物中，待液柱稳定后在液面处的位置标出0刻线和数字0；②把自制温度计的玻璃泡放在一标准大气压下的沸水中，待液柱稳定后在液面处的位置标出100刻线和数字100；③在0刻线和100刻线之间分成50等份，标出各刻线和对应的部分数字；⑤在自制温度计的适当的位置标出单位℃．．23．（5分）（2014•山西）如图是我国自主研发的战略重型运输机“运20”，能跻身全球十大运力最强运输机之列，它对于推进我国经济和国防现代化建设，应对抢险救灾，人道主义援助等紧急情况，具有重要意义．求：（1）该机的最大速度约为700k/h，从我国广州到澳大利亚珀斯的距离大约为6160km，该机从广洲飞到珀斯至少需要多长时间？（2）该机有14个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为0.3m2，一次试飞时的总质量为2.1×105kg，该机静止在水平跑道上时对地面的压强约为多少？该机从地面飞到10000米高空时，克服重力所做的功约为多少？（g取10N/kg）t=得到飞机从广洲飞到珀斯需要的时间；p=v=t==p=三、计算题24．（6分）（2014•山西）市场上有一种电热饮水机，如图2是饮水机的简化电路图，S是温控开关，R2是调节电阻，其阻值为176Ω，R2是供加热的电阻丝，饮水机的铭牌参数如图1所示．求：（1）若饮水机正常工作的加热效率为90%，现将质量为1.5kg，初温为20℃的水在一标准大气压下烧开需要吸收的热量是多少？需加热多长时间？已知C水=4.2×103J/（kg•℃）．（时间计算结果保留整数）（2）当饮水机处于保温状态时，他的保温功率是多少？求出消耗的电能，最后t=求出加热电阻求出保温时的电流，最后利用====1A。
2014年广东省中考物理试卷分析
2014年广东省中考物理试卷分析一、试卷基本概况考试采用闭卷笔试考试的形式，考试时间为80分钟，试卷总分100分。
全卷共23道题，覆盖约38个知识点，难题的分值比例不超过总分的20%，全卷难度系数0.65左右。
1.2014年广东省中考物理试卷的题型分为单项选择题（共7小题）、填空题（共7小题）、作图题、实验题（共3小题）、计算题（共2小题）和综合能力题（共3小题）等六大类。
各题型所占分值如表一所示。
表一各题型所占分值2.各知识点分值分布：在2014年广东省中考物理试卷中，力学板块占41分；电学板块占25分；热学板块占13分；光学板块占9分；原子结构占3分；声学板块占3分；综合知识考查占6分。
按照传统的五大板块划分，历年广东中考物理卷中各板块的分值分布如表二所示。
表二各知识板块所占分值3.难易知识所占的分值：（1）容易题的分值约有51分（其中力学占24分，热学占11分，电学占7分，原子结构占3分，光学占3分，声学占3分）。
（2）中等难度题的分值约有38分（其中电学占16分，力学占13分，光学占6分，热学占3分）。
（3）难题的分值约有11分（其中电学占5分，力学占4分，热学占2分）。
4.试卷涉及的知识点包括人教版物理课本八年级上、下册和九年级全册三本书的知识。
各学期知识所占分值如表三所示。
表三各学期知识所占分值5.试卷所涉及的知识点基本都在2014年广东省中考物理考试大纲中，各题所涉及知识点及其分值和所属板块如表四所示。
表四各题所涉及知识点及其分值和所属板块二、试卷整体特点分析2014年广东省中考物理试卷的整体难度与往年试卷的难度相当，试卷中的题目在严谨、传统的基础上，也有一定的变化。
主要体现在以下几个方面：1.出题依据更接近课本，甚至题目内容可以直接从课本中找到，如单项选择题的第1、2、3、4小题和填空题的第8、9小题。
2.作图题的题量比2013年的广东物理卷的作图题多了一小题。
3.实验题的第16小题的难度有所下降，同时实验题涉及的计算量减少。