人教部编版八年级上册第17课《昆明的雨》课件(共23张PPT)品质课件PPT
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人教部编版八年级上第17课《昆明的雨》课件(共26张PPT)
思考：文章结尾再次说“我想念昆 明的雨”有什么作用？
答：篇末点题 首尾呼应 总结全文
表达出作者对昆明的雨的喜爱及怀 念之情。
辨读课文：
品味作者的 语言特色。
汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容 隽永多味，试着赏析下面句子。
1.青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色 的，格调比牛肝菌高。
——
昆 明 的 汪雨
曾 祺
汪曾祺，（192-1997）江 苏省高邮人，毕业于西南联 大中文系。中国当代作家、 散文家、戏剧家、京派作家 的代表人物。八十年代之后， 汪曾祺的作品开始受到人们
的重视，八十年代中期，他
的小说《受戒》、《大淖纪
事》更被视为是“文化寻根 文学”的一部分。
作家、作品评价：
汪曾祺的作品被看成最具有 民族文化底蕴和较高文化品位的 美文。被誉为“抒情的人道主义 者，中国最后一个纯粹的文人， 中国最后一个士大夫”
• 运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩的娇 美情态（衬托出昆明雨季的柔美，动情），抒发作者的 怀念、喜爱之情。
• 4.一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
• “爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现 出木香的茂盛，表达作者赞叹之情。
5.文中用不少笔墨写了多种植物，它们有什么共同特 点？ 这与昆明的雨有什么关系？这些植物的共同特点 是生长旺盛、肥大、滋润。这属于侧面描写，衬托出 昆明的雨季持续时间长、雨水均匀的特点。
1.文章标题是“昆明的雨”，为 什么开篇要描述作者给宁坤的画呢？
• 宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候， 画了一幅，右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵 金黄色的花。左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：
第17课《昆明的雨》课件(共37张ppt) 部编版语文八年级上册
句子
理由
第6段：旧日昆明人家门头上用以辟邪的 多是这样一些东西：……猪和羊怕扎。
这样的生活画面，展现了昆 明的特色民俗风情，再现了 昆明当地的风俗之美。
第7段：乍一看那样子，……这东西这么 作者对干巴菌美味的惊叹，
好吃？！
体现了干巴菌的滋味之美。
第9段：有时送来一个七寸盘子，……不 热情善良的房东送花的情意
特点 明亮的、丰满的，使人动情的，浓绿的 多、肥大、浓绿、倒挂着也可以开金黄色的花 种类繁多、味道鲜美 ②__个__大__、__黑__红__、__味__甜__________________ 白色、香/高大、浓绿 花叶浓密 ③_戴__小__花__帽__、__穿__绣__花__鞋__、__声__音__娇__娇__的_____ 淳朴、善良 静谧、美好
当时中国正遭日本铁蹄蹂躏，争 战不断；作者艰难完成高中学业后离 家继续求学。从开头作者提及的《夜 雨寄北》和陈圆圆异乡投湖的故事， 我读出了作者背井离乡的乡愁，对战 乱中家乡亲人的思念、担忧。作者的 忧国忧民情怀流露在字里行间，淡而 有味的语言饱含深意。
虽然处于战乱时期，作者对檐下 的鸡和与友人在酒店小酌情景的描写， 却营造了一种安宁、闲适、恬淡的氛 围，从中能读出作者对美的欣赏和对 生活的热爱。
物、人
雨季的 生活经历
点题， 照应上文
深切怀念 “我”想念 热爱生活 昆明的雨
仙
明
长人 菌
亮使
掌子
丰人
满动
情
杨 梅
苗 族 女
孩
等
房 东 送 缅 桂
莲酒 花店 池小 边酌
花
引发 乡愁、 诗情
主旨归纳
文章以昆明的雨为出发点，描写了昆明雨季具有 代表性的事物以及印象深刻的人和事，充分体现了昆 明雨季的自然特点，表达了作者对昆明的雨的喜爱之 情，对过往岁月的想念以及对人世间平淡生活的珍爱。
第17课《昆明的雨》课件(共22张PPT)部编版语文八年级上册
运用人物的外貌描写、语言描写、动作描写写出了焦 煤的苗族女孩子。用卖杨梅的娇美情态存托出昆明雨季的柔 美。
②送缅桂花的房东 她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。
有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的 缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
②送缅桂花的房东 她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。
丰满的
匀称
“丰满”
充足
找出文中让你认为体现昆明雨季充足的地方。
1、直接表述 “我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好 像是相当长的。”
2、侧面描写 “昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都 到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。”
草木繁盛
菌子多:牛肝菌、青头菌、鸡 枞、鸡油菌……
杨梅大而红：昆明的杨梅很大 ，有一个乒乓球那样大，颜色 黑红黑红的，叫做“火炭梅” 。缅 桂 花 茂 盛
木香花
动情的
“使人动情的”
雨？
人？
1、他人使“我”动情 ①卖杨梅的女孩
卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳 尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声： “卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的 空气更加柔和了。
有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的 缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
2、自我的动情 ①雨带来的乡愁 “君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”
——《夜雨寄北》 ②小酒馆
有好物可吃 有好酒可喝 有好花可赏 有好友可聊
语言 特色
汪曾祺曾说：“我希望把散文写得平淡一点,自然一点, 家常一点。”
汪曾祺的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花 鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。读他的散文就好像聆听一位性 情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味
②送缅桂花的房东 她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。
有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的 缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
②送缅桂花的房东 她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。
丰满的
匀称
“丰满”
充足
找出文中让你认为体现昆明雨季充足的地方。
1、直接表述 “我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好 像是相当长的。”
2、侧面描写 “昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都 到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。”
草木繁盛
菌子多:牛肝菌、青头菌、鸡 枞、鸡油菌……
杨梅大而红：昆明的杨梅很大 ，有一个乒乓球那样大，颜色 黑红黑红的，叫做“火炭梅” 。缅 桂 花 茂 盛
木香花
动情的
“使人动情的”
雨？
人？
1、他人使“我”动情 ①卖杨梅的女孩
卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳 尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声： “卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的 空气更加柔和了。
有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的 缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
2、自我的动情 ①雨带来的乡愁 “君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”
——《夜雨寄北》 ②小酒馆
有好物可吃 有好酒可喝 有好花可赏 有好友可聊
语言 特色
汪曾祺曾说：“我希望把散文写得平淡一点,自然一点, 家常一点。”
汪曾祺的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花 鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。读他的散文就好像聆听一位性 情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味
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肆
静听雨声
往事回思如细雨 旧书重读似春潮 白发无情侵老境 青灯有味忆儿时
• 努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不 世故，是最善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头 号输家——科比·布莱恩特。当你感觉累的时候，你正在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成什么样。赚钱的 速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不要大于本事。你那能 叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年没关系。 总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨天我拼 上了全部努力。阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看 看人情世故要看透，赤子之心不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二 十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话： 想 什 不看 么 公日 输 平出 不 ，的 起但人 ，不， 也公必 没平须 有是守什好到么事拂不情晓敢，。赢它对，会人致让只所你说有更三2努0分岁力话和……，即成不将熟可2不0全岁是抛的心一我变片们老心。而。小且看时泪到候在的觉打不得转要这还全个在信世笑，界。知不越道公努的平力不，，要后越都来幸说发运。现。我这牛2个羊0岁世才，界会没就成有是群， 狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处 宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。你有多自律，就有多自由。我喜欢 海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一直不要脸。提高一分，干掉千人。一生不喜与人抢，但得到的也不会让。一 百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。一时的忍耐是为了 更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人， 越喜欢纯净的东西。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱 的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越爽，因为谎言比现实要美好，但是谎 言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以自拔。有些烦恼，只有你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个人 心中所希望的，与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起， 持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬，不要说 球太滑，你只需做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备， 创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去学 些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业 向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。含泪播种的人一定能含 笑收获。关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对稳定性。人员流失 就像放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是 人的一种意志。登高莫问顶，途中耳目新。最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利 的唯一道路。我们都有兽性的一面，作为人类，我们的责任是成为驯兽师那样的人。勇敢，世界就会让步。如果有时候 你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。最高的圣德便是为旁人着想。我应当生活得仿佛自己的生命是为别人 的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于发现真理。我们有时从错误 中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。人的 思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种，何来收获；没有辛劳， 何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。过去属 于死神，现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。书山有路勤为径，学海 无崖苦作舟。有志者，事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而对于思想上的错误、过失和缺点则不 然。每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真理而生， 错误在先比错误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得 坚强。一时的失误不会毁掉一个性格坚强的人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份， 欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远 属于攀登高峰的人。除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。包含
《昆明的雨》ppt课件
雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”。 9段 ……昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，
密密的叶子，把四周房间都映绿了。
夸张，写出缅桂花的繁盛。
滋味美
昆明各种菌子及其滋味
昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。
最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖
➢ “昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。” ➢ “昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和
状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。”
理清结构
请在梳理全文内容的基础上，补出下面结构导图中的空缺部分。
昆明的雨
菌子
杨梅 缅桂花
昆明的雨
精读研析
【一】
合作探究
1.文章从一幅表现昆明特点的画开始写起，有什么妙处？ 答案 ①所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出了昆明多雨的特点。 ②为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述。 ③吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
倒挂开花，雨水充足才能做到。突出昆明多雨的特点。
门头辟邪
我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人 掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜 6段 子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个 洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人 家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪
部编版 八年级上册 | 第四单元
散文 之美
第17课 昆明的雨
汪 曾 祺
学习目标
把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。
01
(重点)
体会作者所说的“我想念昆明的雨”的深厚感情，理解文中展现
第17课《昆明的雨》课件(共30张PPT) 部编版语文八年级上册
不可以，第1自然段是全文的引子，交代了作画的原因，引出了昆明的雨季，也引发了作者对昆 明的想念和回忆。
2.作为一篇借景抒情的散文，文章表达了作者什么样的情感？
9
汪曾祺和昆明
1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。 1944年毕业之后，汪曾祺在昆明一个由联大同学办的学校当教师，一直到1946年秋，汪曾祺由 昆明去往上海。 从1939年踏入西南联大的校园到1946年离开昆明，汪曾祺在昆明前后待了7年，因此他对昆明 有着深厚的情感。 《昆明的雨》写于1984年，此时汪曾祺已离开昆明三十多年。
2.“我”想念昆明的雨
5.昆明的雨季明亮、 丰满。使人动情。
2
4.昆明的雨 季让人舒服
3.“我”到昆明之后 才知道有雨季Biblioteka 36.昆明的 仙人掌
7.昆明 的菌子
8.昆明的 杨梅和苗 族的小女
9.昆明的缅桂花 和送花的母女
10.雨中的小酒店 和雨中的情味
孩
4
11.“我”想念昆明的雨
8
任务一：质疑思辨。
1.文章主要是写昆明的雨，但第一自然段看似与文章无关，是否可以删除？请做出 判断并陈述理由。
——汪曾祺《七载云烟》
12
任务一：质疑思辨。
1.文章主要是写昆明的雨，但第一自然段看似与文章无关，是否可以删除？请做出 判断并陈述理由。
不可以，第1自然段是全文的引子，交代了作画的原因，引出了昆明的雨季，也引发了作者对昆 明的想念和回忆。
2.作为一篇借景抒情的散文，文章表达了作者什么样的情感？
汪曾祺不仅仅是在想念昆明的雨，更是在想念那一段在昆明学习、生活的时光，想念那段时光里 曾经历过的事，遇到过的人，因为尽管那是个战火纷飞的年代，他却在昆明度过了最难忘而又最 充实的一段时光。
2.作为一篇借景抒情的散文，文章表达了作者什么样的情感？
9
汪曾祺和昆明
1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。 1944年毕业之后，汪曾祺在昆明一个由联大同学办的学校当教师，一直到1946年秋，汪曾祺由 昆明去往上海。 从1939年踏入西南联大的校园到1946年离开昆明，汪曾祺在昆明前后待了7年，因此他对昆明 有着深厚的情感。 《昆明的雨》写于1984年，此时汪曾祺已离开昆明三十多年。
2.“我”想念昆明的雨
5.昆明的雨季明亮、 丰满。使人动情。
2
4.昆明的雨 季让人舒服
3.“我”到昆明之后 才知道有雨季Biblioteka 36.昆明的 仙人掌
7.昆明 的菌子
8.昆明的 杨梅和苗 族的小女
9.昆明的缅桂花 和送花的母女
10.雨中的小酒店 和雨中的情味
孩
4
11.“我”想念昆明的雨
8
任务一：质疑思辨。
1.文章主要是写昆明的雨，但第一自然段看似与文章无关，是否可以删除？请做出 判断并陈述理由。
——汪曾祺《七载云烟》
12
任务一：质疑思辨。
1.文章主要是写昆明的雨，但第一自然段看似与文章无关，是否可以删除？请做出 判断并陈述理由。
不可以，第1自然段是全文的引子，交代了作画的原因，引出了昆明的雨季，也引发了作者对昆 明的想念和回忆。
2.作为一篇借景抒情的散文，文章表达了作者什么样的情感？
汪曾祺不仅仅是在想念昆明的雨，更是在想念那一段在昆明学习、生活的时光，想念那段时光里 曾经历过的事，遇到过的人，因为尽管那是个战火纷飞的年代，他却在昆明度过了最难忘而又最 充实的一段时光。
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文章感知
自由朗读课文，整体把握文章内容。划分层 次，概述段落大意。
第一部分（①、②）：写作者由画画引出对昆明 的雨的想念。点明主题。
第二部分（③—⑨）：写昆明雨季特点以及雨季 的一些植物以及相关的人和事。
第三部分（ ⑩、⑪）：写在昆明街头雨中景观 及酒店院子饮酒作诗的往事。描写雨中的淡淡乡 愁，再次点明“我”对昆明的雨的想念。
本文题目是《昆明的雨》，请问本文写的 仅仅是雨吗？
还写了仙人掌、各种菌子、 杨梅、缅桂花等景物。写了为 宁坤作画、和德熙去小酒馆喝 酒的事。
昆明的雨为何能让作者如此念念不忘？ 请找出最能概括其特点的一句。
昆明的雨季是明亮的、丰满 的，使人动情的。
作者从哪几个方面具体写昆明雨季之明亮、 丰满、使人动情？
2)运用了反复、抒情的写作手法。 语段的作用： 在内容上，深化主题，表达作者对“昆明的雨 ”的怀念之情； 在结构上，照应第②段内容，收束全文，使结 构显得完整。
写法探究
运用“以小见大”的手法。
《昆明的雨》能对读者产生强大的艺术感染力 ，就在于作者对“凡人小事”的审视，运用“以小 见大”的手法。作者对昆明的爱是深沉的，寄托感 情的载体越小，越显出爱的醇厚。仙人掌和青头菌 、牛肝菌等各类菌子以及杨梅、缅桂花等，作为承 载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示 了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰显着汪老 对昆明、对生活的热爱。生活的美存在于身边的一 草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们 ，然后携来入文，遂成美文。
* 17.昆明的雨
情景导入
提起昆明，人们首先要说“翠湖”。有 李霆锐的湖中亭联：“赤鲤跃碧波，吞却三 分明月；红莲开翠海，托来一瓣馨香”。翠 湖之美，楼阁屋舍，绿波拥簇，古今多有名 士称赞。著名作家汪曾祺先生书写昆明时涉 及人文、景物、饮食等几十篇作品。其中 《觅我游踪五十年》题诗：“羁旅天南久未 还，故乡无此好湖山。长堤柳色浓如许，觅 我游踪五十年。”这是汪先生对昆明最集中 概括的书写称赞。
人教部编版八年级上册17《昆明的雨》课件(23张ppt)
——雨中人
4“四十年后,我还忘不了那天的情味”,那天 ,我和德熙去小酒店喝酒有怎样的情味?
乡愁
闲适和恬淡之感。
——雨中情
5. 结尾独句成段, 请从内容和结构 两方面说说其作用。
( 二) 语言品析 ：
自主阅读, 勾画自己喜欢的句子或段落, 并做简要批注。
【示例】：
①有一个笑话: 有人从昆明坐火车到呈贡, 在车上看到地有......捡了,
①辟邪: 避免或驱除邪祟。
②鲜腴: 新鲜肥美。 ③张目结舌: 睁大眼睛说不出话来, 形容受窘 或惊呆的样子。
整体感知
生读文, 思考作答
(1) 昆明的雨有着怎样的特点?
明亮的 丰满的 使人动情的
(2)题目为“昆明的雨”,作者围绕“雨”写到了哪些人、
事、 物呢?
写到的 :娇羞的苗族姑娘,善良的母女;
事:为宁坤作画,与德熙去喝酒;
物:开花的仙人掌,种类多、味极鲜腴的菌子, 杨梅,
缅桂花,木香花和悠闲的鸡。
(3)作者对昆明的雨的感情是怎样的?
——喜爱的、 留恋的、 怀念的。
(4) 你觉得作者喜爱、留恋、怀念的仅仅是昆明的雨吗?
不仅仅是那里的雨, 还有那里的物、景、人、事。
他想念的是昆明的民风。
研读赏析：
①画上画的倒挂着开花的仙人掌、 青头菌和牛肝菌是昆明雨季特有的, 突出昆明的雨多;
新课导入
雨季已离我们远去， 寒冬迫不及待来临。纷飞 的雪花是否让大家怀恋
？我们先来回味
古诗词中的 吧！
, 是志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨,
吹面不寒杨柳风”; 是
的“空山新雨
后, 天气晚来秋”; 是苏东坡的“水光潋滟晴
方好, 山色空蒙雨亦奇”; 是
4“四十年后,我还忘不了那天的情味”,那天 ,我和德熙去小酒店喝酒有怎样的情味?
乡愁
闲适和恬淡之感。
——雨中情
5. 结尾独句成段, 请从内容和结构 两方面说说其作用。
( 二) 语言品析 ：
自主阅读, 勾画自己喜欢的句子或段落, 并做简要批注。
【示例】：
①有一个笑话: 有人从昆明坐火车到呈贡, 在车上看到地有......捡了,
①辟邪: 避免或驱除邪祟。
②鲜腴: 新鲜肥美。 ③张目结舌: 睁大眼睛说不出话来, 形容受窘 或惊呆的样子。
整体感知
生读文, 思考作答
(1) 昆明的雨有着怎样的特点?
明亮的 丰满的 使人动情的
(2)题目为“昆明的雨”,作者围绕“雨”写到了哪些人、
事、 物呢?
写到的 :娇羞的苗族姑娘,善良的母女;
事:为宁坤作画,与德熙去喝酒;
物:开花的仙人掌,种类多、味极鲜腴的菌子, 杨梅,
缅桂花,木香花和悠闲的鸡。
(3)作者对昆明的雨的感情是怎样的?
——喜爱的、 留恋的、 怀念的。
(4) 你觉得作者喜爱、留恋、怀念的仅仅是昆明的雨吗?
不仅仅是那里的雨, 还有那里的物、景、人、事。
他想念的是昆明的民风。
研读赏析：
①画上画的倒挂着开花的仙人掌、 青头菌和牛肝菌是昆明雨季特有的, 突出昆明的雨多;
新课导入
雨季已离我们远去， 寒冬迫不及待来临。纷飞 的雪花是否让大家怀恋
？我们先来回味
古诗词中的 吧！
, 是志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨,
吹面不寒杨柳风”; 是
的“空山新雨
后, 天气晚来秋”; 是苏东坡的“水光潋滟晴
方好, 山色空蒙雨亦奇”; 是
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认识一个人
籍贯
1
江苏高邮
代表作
《受戒》
3
《大淖记事》
身份
2
作家、散文家、戏剧家
与昆明的关系
4
第二故乡
贰 走进雨中城
走进雨中城
➢ 快速默读课文，回答下列问题。
1.说说昆明的雨有何特征？
明亮的、丰满的，使人动情的。
2.除了写雨，还写了哪些方面的内容，这些 事物跟昆明的雨有何联系？
填
空
示例：正是因为有雨的明亮丰满，
小
所以才会有
游
戏
Hale Waihona Puke 走进雨中城悬空倒挂着的肥大的仙人掌 呈饱和状态的枝叶
材 料 小 随处可见的菌子 、 情 思 深
卖杨梅女孩子的吆喝声
清香四溢的缅桂花
与友人酒店小酌的情趣
叁 品味雨中情
品味雨中情
有评论家说：“汪曾祺的语言很怪，拆开来 看没什么，放在一起就特别有味道，看似平 淡无奇，实则韵味绵长”。
肆
静听雨声
往事回思如细雨 旧书重读似春潮 白发无情侵老境 青灯有味忆儿时
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、 关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟 有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦 远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良 策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持 丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学 而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不 强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾 日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边 人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮 云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更 高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合 一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。 操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍 惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家， 你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一 个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。 生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人 真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人 也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车 祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都 是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱， 为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人； 在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的 珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做 不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方 式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁 愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的 结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。��
意
（生）我想念 味道鲜美 各种各样的菌子
显
（师）我想念 那空气中娇娇的吆喝声
，
（生）我想念 黑红黑红的、如乒乓球大小的杨梅
情
（师）我想念 带着雨珠的、暖暖的缅桂花
意
（生）我想念 一同隔窗听雨的德溪呀
长
（齐）我们想念平凡难忘的青春岁月
谱写雨中诗
回想我们的生活，有没有让你魂牵梦萦的画 面，用“我想念……”的句式写一句话，仿 照上一页的小诗，小组长将每位同学写的话 也连缀成一首小诗。
《白杨礼赞》茅盾 《背影》朱自清
昆明 的
壹 认识一个人
这个人是谁？
汪曾祺
他在昆明生活了7年，在这里，他 接受了良好的高等教育，结识了相伴 一生的师友和爱人，走上了文学创作 之路。对于有着强烈家乡情结的他来 说，昆明无异于是他的第二故乡。就 是这种魂牵梦萦的昆明情结，让他年 近古稀仍几度千里迢迢来到昆明，寻 觅自己青年时代留下的足迹。
品味雨中情
“牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香,很好吃
示例：第七段这一处的语 言很有味道，我从“牛肝 菌色如牛肝…”读出了滋 味美，短短十四个字，连 用五个逗号，一字一味， 写出了牛肝菌味道的鲜美。
品味雨中情
这一处（第几段）的语言很有味道，我从…… 读到了……美（提示：标点、叠词、副词、修 辞等角度思考）
1.时间：5-8分钟 2.要求：先自品再小组讨论，每个
小组选派一名代表发言
品味雨中情
青头菌
品味雨中情
鸡枞
品味雨中情
干巴菌
品味雨中情
鸡油菌
品味雨中情
汪曾祺曾经说：“我希望把散文写得平淡一 点，、自然一点、家常一点。”
语言淡、情味浓
谱写雨中诗
（齐）我们想念昆明的雨
诗
（师）我想念 雨中倒挂着能开花的仙人掌