小学四年级公共安全教育课件
《四年级安全教育》PPT课件
介绍溺水的危害和发生溺水的原因，强调预防溺水的重要性。通过图片和文字说明，向学生介绍防溺 水的基本知识和技能，如不私自下水、不在水中嬉戏等。同时，教会学生溺水时的正确自救和他救方 法。
04
网络与信息安全
网络与信息安全知识
01
网络安全定义
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因
检查活动设施
在组织各类活动前，应检查相关设施的安全性， 确保无隐患。
制定应急预案
针对可能发生的意外情况，制定相应的应急预案， 确保在紧急情况下能够迅速应对。
06
自然灾害安全
自然灾害类型与特点
01
02
03
04
地震
地震是地球内部能量释放造成 的地面震动，具有突发性和不
可预测性。
洪水
洪水是由暴雨、融雪、融冰等 引起的江河湖泊泛滥，可造成
校园暴力防范措施
建立学生互助机制
鼓励学生之间相互关心，发现异 常情况及时向老师报告。
加强心理辅导
定期开展心理辅导活动，帮助学 生建立积极心态，预防心理问题。
建立家长沟通机制
加强与家长的沟通，共同关注学 生的身心健康，及时发现并解决
潜在问题。
校园活动安全注意事项
组织安全教育活动
定期组织安全教育活动，提高学生安全意识。
交通安全事故案例
小明不遵守交通规则， 在马路上奔跑，结果 被一辆车撞伤。
一辆摩托车超速行驶， 与另一辆车发生碰撞， 造成人员伤亡。
一位行人没有走斑马 线，横穿马路时被一 辆车撞倒。
交通安全防范措施
提高交通安全意识
家长和学校应加强孩子的交通安全教 育，让他们了解交通规则和安全常识。
四年级生命安全教育第24课 《天气预报天天看》课件
天气预报天天看
天气图标 中英文标识 台风红色预警信号 ? 标记 暴雨红色预警信号
天气预报天天看
暴雨蓝色预警信号
暴雨黄色预警信号
暴雨橙色预警信号
暴雨红色预警信号
一般
较重
严重
特别严重
天气预报天天看
天气图标 中英文标识 台风红色预警信号 等级标记 暴雨红色预警信号
天气预报天天看
让我们来看看暴风雨的危害
天气预报天天看
暴雨
天气预报天天看
暴雨防范
天气预报天天看
大风
天气预报天天看
停止户外活动
远离高楼、广告牌或大树
关好门窗
减少外出
平安歌谣
天气预报天天看
平安歌谣 电视网络有预报，天气预警早知道。 蓝黄橙红分等级，提前防范我有招。
平安演练
天气预报天天看
天气预报天天看
2014.11.18 星期二
1.阅读诸葛亮“借东风”的故事。 2.搜集与天气有关的历史故事、气象事件。
平安广角
中央气象台今天下午6点发布了台风红色 紧急警报。“梅花”将于今天下半夜到明天中午 在福建沿海登陆。今天晚上到明天，福建东北 部有大暴雨，甚至有特大暴雨。
消息 警报
紧急警报
今天下午江苏省气象台发布了台风消 息，今年第9号强台风“梅花”还在加强中， 但暂时对江苏还没有直接的影响。 我市今天11点（5号上午）将台风消息 升级为台风警报，强台风“梅花”已经到达上 海东南约880公里的洋面上，预计6号夜里 到7号会给上海带来大雨大风的影响。 中央气象台今天下午6点发布了台风红 色紧急警报。“梅花”将于今天下半夜到明天 中午在福建沿海登陆。今天晚上到明天，福 建东北部有大暴雨，甚至有特大暴雨。
小学四年级公共安全教育
通过公共安全教育，培养公民的安全 意识和自我保护能力，降低个人风险。
提高社会应急能力
公共安全教育有助于提高社会整体应 急响应能力，减少突发事件造成的损 失。
公共安全教育的目标
增强安全防范意识
使公民了解安全风险，提高对安全问题的警觉性，形成自我保护 的习惯。
提高应急处置能力
传授应急处置技能和方法，帮助公民在遇到突发事件时能够冷静应 对，降低伤害程度。
提高安全意识
通过学习交通安全知识， 提高自己的安全意识，做 到文明出行、安全出行。
03
消防安全教育
火灾的危害和预防
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损失，还可 能威胁生命安全，造成人员伤亡。
预防火灾的措施
定期检查电器设备，不乱丢烟蒂， 不私拉乱接电线，不存放易燃易爆 物品等。
防火意识培养
教育孩子从小树立防火意识，了解 火灾的危害和预防方法。
安全过马路
先观察后通过
01
过马路前，先观察左右两侧车辆行驶情况，确保安全要走稳，不要奔跑、打闹或做其他危险动作。
注意盲区
03
过马路时，要注意车辆的盲区，如大货车、公交车的右侧盲区，
避免发生意外。
安全乘坐交通工具
遵守乘车规定
按照规定乘坐车辆，不得将头、手伸出窗外，不乱扔垃圾。
预防措施
家长和学校应教育孩子养成良好的上 网习惯，如定期更新密码、不轻信陌 生人的信息、不下载未知来源的文件 等，以降低网络安全风险。
个人信息的保护
保护个人信息的重要性
个人信息包括姓名、身份证号、家庭住址等敏感信息，一旦 泄露可能会被不法分子利用，造成财产损失或人身伤害。
保护个人信息的措施
家长和学校应教育孩子不轻易透露个人信息，学会设置安全 的密码，并定期更换密码，同时避免在公共场合透露个人信 息。
小学四年级安全教育ppt课件
骑车人交通安全常识
骑车转弯前要减速慢行，向后瞭望，伸手示意， 不准突然猛拐。
骑车时不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引， 不得双手离把或者手中持物。
不得扶身并行，拉横排骑行，互相追逐或者曲折 竞驶。
不得在道路上骑独轮自行车，或者二人以上骑的 自行车。
必须确保自行车、车闸、车铃等部件齐全有效。
小星星第一小学 2020年10月19日
亲爱的同学们： 大家好！ 我们是祖国的花朵，我们是家庭的希望。 我们应该时刻关爱生命，安全出行，坚持从我做 起，从小做起，学习交通安全常识，遵守交通法 规，维护交通安全秩序。
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遵守交通规则 就是尊重生命
远离交通事故
就是保障安全
生命
安全
前言
据有关部门统计，中国每年有超过1.85万名14 岁以下儿童死于道路交通事故，儿童因交通事故的 死亡率是欧洲的2.5倍，美国的2.6倍。在所有儿童 交通意外中，超过四分之三的孩子是在道路上受伤 的。交通管理部门分析儿童发生道路交通意外主要 有两种情况：一是儿童突然出现在机动车道上，二 是儿童从车前或车后突然蹿出。在儿童事故中，其 中约半数是因为儿童自身违法行为而引起的。中午 和下午放学时段是事故的高发时段，而且事故一般 发生在步行、骑车及乘车时。
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交通安全基本知识
♣ 交通标线-----马路上，用漆划的各种各样颜色线条。 ♣ 车道中心线 -----道路中间长长的黄色或白色直线，
是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。 ♣ 车道分界线 -----是中心线两侧的白色虚线，它规定
机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道 上行驶。 ♣ 停止线 -----在路口四周有一根白线，红灯亮，各 种车辆应该停在这条线内。 ♣ 人行横道线 -----马路上，用白色平等线像斑马纹那 样的线条组成的长廊行人在这里过马路比较安全。
小学安全教育四年级课本
第一部分：安全常识篇第一章：安全意识的重要性一、什么是安全意识安全意识是指人们对安全问题的认识和重视程度，它是一种预防事故、保护自己和他人的基本素养。
二、安全意识的重要性1. 预防事故：安全意识可以帮助我们识别潜在的危险，采取预防措施，避免事故的发生。
2. 保护生命：安全意识可以让我们在危险面前保持冷静，采取措施保护自己和他人的生命安全。
3. 增强信心：拥有良好的安全意识，可以让我们在面对困难时更加自信，勇敢地应对挑战。
三、如何培养安全意识1. 学习安全知识：通过学习安全知识，了解常见的安全隐患，提高自我保护能力。
2. 重视安全教育：积极参加学校和家庭的安全教育活动，提高安全意识。
3. 勤于思考：在日常生活中，多思考可能存在的安全隐患，提高警惕性。
第二章：交通安全一、行走安全1. 遵守交通规则：过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行。
2. 注意观察：过马路时，要左右看，确保安全后再通过。
3. 穿着鲜艳：在行走时，尽量穿着鲜艳的衣服，以便引起他人注意。
二、乘车安全1. 选择正规交通工具：乘坐正规运营的公交车、出租车等，避免乘坐非法营运车辆。
2. 乘坐位置：乘坐公交车时，尽量坐在后排座位，避免在车厢内随意走动。
3. 保管好随身物品：在乘车过程中，注意保管好个人财物，防止被盗。
三、骑行安全1. 遵守交通规则：骑行时，要遵守交通信号，不逆行，不闯红灯。
2. 佩戴头盔：骑行时，要佩戴头盔，保护头部安全。
3. 注意避让行人：在道路上骑行时，要注意避让行人，确保双方安全。
第三章：消防安全一、火灾的危害1. 生命安全：火灾可能导致人员伤亡，威胁生命安全。
2. 财产损失：火灾可能造成财产损失，给家庭带来经济负担。
3. 环境污染：火灾产生的烟雾和有害物质可能污染环境。
二、预防火灾的措施1. 注意用火安全：不玩火，不随意点燃易燃物品。
2. 保持消防通道畅通：不占用消防通道，确保消防车辆通行无阻。
3. 学习灭火知识：了解灭火器的使用方法，学会基本的灭火技能。
公共安全教育四年级上册教案
公共安全教育四年级上册教案第一课集体活动安全教学目的：通过本节课对学生进行“课间活动”“上体育课”和“外出活动”集体活动的安全教育，提高学生的安全意识；让学生掌握一些安全防护知识，以适应可能发生的各种意外，保证自己的安全；通过表演，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和应用，培养学生的各方面的能力，真正把安全教育落到实处。
教学重点：在“上体育课”和“外出活动”时应注意哪些方面的安全。
教学难点：在“上体育课”和“外出活动”时要注意哪些安全事项。
教具准备：书中的插图课件演示教学形式：小品儿歌教学过程：一、看小品，说感受1.情景导入师：宁静的校园，随着一声下课铃响，校园里便热闹起来了。
同学们像小鸟一样飞出教室，他们三五成群，或在一起打乒乓球、跳绳、踢毽子，或在一起七嘴八舌地继续探讨着课堂上的难题。
看，我们班的同学在课间玩起了什么？2.学生表演小品《橡皮大战》。
3.交流：（1）小品里的同学在课间玩的是什么游戏？（2）你们玩过这游戏吗？玩过的请举一下手。
你喜欢玩这游戏吗？为什么喜欢？（3）那么你觉得小品中的同学做得对吗？错在哪里？二、讨论课间活动1.情景导入师：课间活动是我们校园生活中一个不可缺少的部分，课间活动时间也是最受我们喜欢的时间段，那你知道学校里为什么要安排课间活动吗？生1:课间活动可以让我们放松大脑、消除疲劳，以更好的状态投入下节课的学习。
生2:课间活动时同学们在一起玩玩游戏、聊聊天可以增进同学间的友谊。
生3:课间活动时打打球，既可以锻炼身体，又可以学到一些打球的技能技巧。
生4:课间活动时走出教室看看绿色植物，可以保护我们的眼睛。
2.交流师：是呀，开展课间活动的好处有很多，那么我们平时可以开展哪些课间活动？生:打球、跳绳、踢毽子、玩拍手游戏、下棋、跳橡皮筋、跳格子……3.结合我们平时的活动，说说课间在教室内外有限的地方活动时我们要注意些什么？生1:玩游戏的时候不追逐打闹，在教室内还是在教室外都要注意做到这点。
四年级公共安全教育课
增强安全意识
时刻保持警惕，不轻信陌生人，不随 意透露个人信息。
学习安全知识
了解各类安全事件的特点和应对方法 ，掌握基本的防范技能。
遵守安全规定
遵守学校、家庭和社会的各项安全规 定，不参与危险活动。
提高应对能力
通过模拟演练等方式，提高应对突发 事件的能力和心理素质。
06
CATALOGUE
家庭安全与急救常识
03
CATALOGUE
交通安全
遵守交通规则的重要性
保障人身安全
通过遵守交通规则，避免意外事 故的发生，确保自身和他人的安
全。
维护交通秩序
交通规则是维护道路交通秩序、 保证交通顺畅的基础，遵守规则
有助于减少交通拥堵和混乱。
培养社会责任感
遵守交通规则是每个公民应尽的 社会责任，有助于形成良好的社
会风尚。
安全过马路、乘坐交通工具的注意事项
观察交通信号
注意来往车辆
遵循交通信号的指示，红灯停、绿灯行。
过马路时，要时刻注意来往的车辆，确保 没有车辆靠近时再通过。
乘坐交通工具时保持安静、不乱 动
在公交车、地铁等交通工具上，要保持安 静、不乱动，以免干扰司机或造成危险。
扶稳坐好
乘坐交通工具时，要扶稳坐好，避免在行 驶过程中摔倒或受伤。
05
CATALOGUE
社会安全与自我保护
社会安全事件的类型与特点
治安案件
包括盗窃、抢劫、诈骗等，多 发生在人流密集或治安较差的
区域。
交通事故
涉及车辆、行人等交通参与者 ，往往因违反交通规则或注意 力不集中而引发。
火灾事故
由电器短路、煤气泄漏等原因 引发，具有突发性和危险性。
校园欺凌
(完整)公共安全教育(四年级)
第一课交通法规我遵守教学目标：1.引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。
2.我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识。
3.培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。
教学媒体：电脑.多媒体教室教学过程：一、故事激趣,引入活动1.放故事录音：“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。
”丁丁很不高兴,撅着嘴说：“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。
”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。
”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头,说：“是的,不但要学,而且应该记住一些规定。
”2.,爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:自觉遵守交通规则).二.看说比学,掌握规范：1.认识交通信号灯。
(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯.绿灯.黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等)2.了解走路规范.(课件出示三图)图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。
图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。
图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。
同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较,教师引导学生认识“人行道“.“人行横道”.“过街天桥”)教唱儿歌,认识过街天桥。
(过街天桥空中跨,横空马路作用大。
行人靠右快速过,千万不要贪玩耍。
)3.小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。
①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识。
②小组讨论后得出：走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍。
4.礼貌候车，学拦“出租车”。
①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》②学生听后，说说应该怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车，不挤不抢）③情景表演：学拦“出租车”。
（引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢）三、回顾所学，交流体会同学们，今天的安全课中，你学会了什么？说给大家听，好不好？四、明辨是非，认识升华1.课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么？j放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。
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骑车不能勾Байду номын сангаас搭背
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不能依坐和跨越护栏
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骑车不能手扒机动车辆
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骑车不能双手离把,注意力要集中
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不骑刹车失灵的车辆
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不要在马路上学骑车
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未满12周岁的儿童不能独自骑车上路
游泳馆——水立方
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