生活与消费重点讲解
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【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》1.1考点定位：考点解读
从考查的力度来看，本课小知识点较多，高考试题往往结合日常生活现象， 对本课考查的比重相对来说有所提高，特别是价格与需求的关系问题考查力度加大。
从考查内容来看，高考试题注重对价格、价值量、价格变动对生活和生产的影响。
从考查形式上看，以选择题为主，多年来各地都出现与本课 有关的计算题、坐标题，单独出现非选择题情况较少，本课知识与生产、分配 、市场调节、宏观调控等知识联系紧密，综合考查可能性大。
近几年高考题来看，本课内容从题型上看，以选择题为主；从知识上看，命题点主要有：（1）商品的使用价值与价值，（2）货币的基本职能、通货膨胀和通货紧缩，（3）汇率变化及其影响；从能力上看，注重考察学生获取有效信息、并能灵活运用本专题知识分析解决实际问题的能力。
2013年高考本课命题依然会以选择题为主，并且可能会结合2012年国家遏制物价上涨、治理通货膨胀的知识点进行考查。另外运用商品的基本属性的知识分析重视产品质量和食品安全的必要性也会是考查热点。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》
1.1考点定位：考点解读
第一课神奇的货币
课标分解
考纲细化
高考命题定位
分析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释几种常见的信用工具的用途；理解金钱在现代经济生活中的意义。
1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币
2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率
从设问方式来看，问题提的直接，不给学生设置思维障碍。
当前，要保证我国经济又好又快发展，必须贯彻落实科学发展观，必须遵循价值规律，按价值 规律办事。所以运用价值规律有关知识分析经济现象仍是2013年高考重要内容之一。
第三课多彩的消费
课标分解
从考查内容来看，高考试题注重对价格、价值量、价格变动对生活和生产的影响。
从考查形式上看，以选择题为主，多年来各地都出现与本课 有关的计算题、坐标题，单独出现非选择题情况较少，本课知识与生产、分配 、市场调节、宏观调控等知识联系紧密，综合考查可能性大。
近几年高考题来看，本课内容从题型上看，以选择题为主；从知识上看，命题点主要有：（1）商品的使用价值与价值，（2）货币的基本职能、通货膨胀和通货紧缩，（3）汇率变化及其影响；从能力上看，注重考察学生获取有效信息、并能灵活运用本专题知识分析解决实际问题的能力。
2013年高考本课命题依然会以选择题为主，并且可能会结合2012年国家遏制物价上涨、治理通货膨胀的知识点进行考查。另外运用商品的基本属性的知识分析重视产品质量和食品安全的必要性也会是考查热点。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》
1.1考点定位：考点解读
第一课神奇的货币
课标分解
考纲细化
高考命题定位
分析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释几种常见的信用工具的用途；理解金钱在现代经济生活中的意义。
1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币
2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率
从设问方式来看，问题提的直接，不给学生设置思维障碍。
当前，要保证我国经济又好又快发展，必须贯彻落实科学发展观，必须遵循价值规律，按价值 规律办事。所以运用价值规律有关知识分析经济现象仍是2013年高考重要内容之一。
第三课多彩的消费
课标分解
高中政治生活与消费知识点
③保护环境，绿色消费(绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。绿色消费的核心是可持续消费。)
④勤俭节约，艰苦奋斗。(勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。)
变化原因：①根本原因：我国经济的不断发展;②直接原因：人们收入水平的不断提高。
4、消费心理和消费行为
①从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。)——要作具体分析，盲目从众不可取。
②求异心理引发的消费(消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。)——有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。
股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率;扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
公有制企业搞股份制改造有什么意义?
(1)可以增强公有制经济的活力;
(2)提高企业和资本的运行效率;
(3)扩大公有资本的支配范围;
(4)增强公有制的主体作用。
5、公有制主体地位的体现
(5)外资经济(包括混合所有制经济中的外资成份)外国投资者和港澳台投资者在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。发展外资经济有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验，扩大就业，扩大出口，增加财政收入。
4、公有制的实现形式
股份制和股份合作制都是公有制的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。
1、影响消费的因素
影响消பைடு நூலகம்的根本因素是国家的经济发展水平。
④勤俭节约，艰苦奋斗。(勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。)
变化原因：①根本原因：我国经济的不断发展;②直接原因：人们收入水平的不断提高。
4、消费心理和消费行为
①从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。)——要作具体分析，盲目从众不可取。
②求异心理引发的消费(消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。)——有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。
股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率;扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
公有制企业搞股份制改造有什么意义?
(1)可以增强公有制经济的活力;
(2)提高企业和资本的运行效率;
(3)扩大公有资本的支配范围;
(4)增强公有制的主体作用。
5、公有制主体地位的体现
(5)外资经济(包括混合所有制经济中的外资成份)外国投资者和港澳台投资者在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。发展外资经济有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验，扩大就业，扩大出口，增加财政收入。
4、公有制的实现形式
股份制和股份合作制都是公有制的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。
1、影响消费的因素
影响消பைடு நூலகம்的根本因素是国家的经济发展水平。
第一到第三单元的重点问题
第三单元：收入与分配
五、国家财政在社会经济生活中发挥哪些作用？
1.是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
表现：缩小收入差距，促进教育公平，建立社会保障体系与基本医 疗卫生制度等。
2.促进资源合理配置。
例：那些建设周期长、投资风险大的基础设施行业离不开国家财政 的大力支持。
3.促进国民经济平稳运行
第二单元：生产、劳动与经营 三、就业的重要地位是什么？怎样做好我国的就业工作？ ◇就业的重要性：
——就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。 ①对社会来说： 创造物质和精神财富 ②对劳动者来说： A.取得报酬，获得生活来源。 B.实现社会价值，丰富精神生活，提高精神 境界，促进人的全面发展。
第一单元：生活与消费 ——针对主观题（分析题）的复习 1.影响价格的因素有哪些？ 2.商品价格变化会产生哪些影响？ 3.影响消费的因素有哪些？我们怎样才能提高居民的消费水平？ 第二单元：生产、劳动与经营 1.请完整表述生产和消费的辩证关系 2.影响企业成功经营的因素有哪些？ 3.就业的重要地位是什么？怎样做好我国的就业工作？ 4.为什么要维护劳动者的合法权益，怎样维护？ 5.我国居民当前投资理财主要有哪些选择？它们各自的最大特点是 什么？怎样做到科学理财？ 第三单元：收入与分配 1.什么是收入分配的公平，为什么要实现收入分配的公平？ 2.怎样实现收入分配的公平？ 3.什么效率，怎样理解效率和公平的关系？ 4.怎么处理好效率与公平的关系？ 5.国家财政在社会经济生活中发挥哪些作用？ 6.为什么依法纳税是公民应尽的义务，公民应怎样更好地行使纳税 人的权利与义务？
第一单元：生活与消费 一、影响价格的因素有哪些？ 1.价值决定价格。社会必要劳动时间与商品价值（或价格） 成正比，社会劳动生产率与商品价值（或价格）成反比。 2.供求关系影响价格。供不应求，价格上涨，供过于求，价格 下跌。 3.国家的宏观调控政策，货币的流通量等也会影响商品价格。 二、商品价格变化会产生哪些影响？ 1.对生活的影响：①一般情况…… ② 对生活必需品和高档耐用品…… ③相关商品的需求变化…… 2.对生产的影响（三个方面）
第一单元生活与消费复习
人教版政治
目 录
必修一 第一单元 第一课 神奇的货币
考 点 层 解 · 把 书 读 透 归 纳 整 合 · 把 书 读 薄
(2)基本职能：
货币从产生时起，就具有了 价值尺度 和 流通手段 两
种基本职能。 (3)其他职能： 随着经济的发展，货币又具有了 贮藏手段 、 支付手段 和 世界货币 的职能。
人教版政治
目 录
必修一 第一单元 第一课 神奇的货币
考 点 层 解 · 把 书 读 透 归 纳 整 合 · 把 书 读 薄
(3)没有价值的东西，不一定没有使用价值。价值是 商品的特有属性，某劳动产品如果没有用于交换，就不 能成为商品，就没有价值，但它有使用价值。
时 效 热 点 · 小 题 狂 练 综 合 演 练 · 知 能 提 升
(1)货币与财富 (2)
结算与信用工具 外汇和汇率 (3)
知识
人教版政治
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必修一 第一单元 第一课 神奇的货币
考 点 层 解 · 把 书 读 透 归 纳 整 合 · 把 书 读 薄
考向预测 (1)运用商品的基本属性知识，分析有关安全生产，特 别是食品安全问题 (2)运用纸币与通货膨胀知识，分析我国当前宏观调控 的货币政策
时 效 热 点 · 小 题 狂 练 综 合 演 练 · 知 能 提 升
B．价值通过其他形式实现 D．未用于交换而没有价值
人教版政治
目 录
必修一 第一单元 第一课 神奇的货币
考 点 层 解 · 把 书 读 透 归 纳 整 合 · 把 书 读 薄
解析：本题考查商品的两个基本属性。该公司的产品和服
务是该公司付出劳动而创造出来的，不是公共物品，A说
目
必修一
录
人教版高中政治必修一知识点会考学考精简版纯重点
人教版高中政治必修一知识点会考学考精简版纯重点WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】第一单元生活与消费1.商品的概念：用于交换的劳动产品（缺一不可）2.基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性①价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
）②使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（商品的使用价值千差万别）。
3.货币的本质：一般等价物（还是商品）4.货币的基本职能：①价值尺度（标价，观念上的货币）②流通手段（一手交钱，一手交货）·商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式为商品-货币-商品③其他三种职能：贮藏手段、支付手段（赊账）、世界货币5.纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。
（纸币不是商品，因为它没有价值）6.纸币的优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输7.纸币的发行：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，不可以任意发行纸币，要受货币流通规律的制约。
8.通货膨胀：货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量，出现物价总水平持续上涨的现象，其实质是社会总需求大于社会总供给。
·通货紧缩反之9.结算方式：①现金②银行转账10.结算的信用工具：信用卡、支票等11.信用卡的优点：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少了现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
（无安全）12.支票的分类：转账支票（不能提现）和现金支票13.外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
14.汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
·100外币可兑换更多本币－→外汇汇率升高（本币汇率降低）－→外币升值，本币贬值—→抑制进口、刺激出口－→资本流入。
2014届《经济生活》第一单元 生活与消费
更少
不变
升值
贬值
升高
跌落
汇率升降的利与弊 本国汇率上升即本币升值 利 弊 贸 易
本国汇率下跌即本币贬值 利 弊
利于该国进口
不利于该国 利于该国 出口 出口
不利于该国进口
投 不利于该国 利于该国 不利于该国对外投 利于该国对外投资 资 吸引外资 吸引外资 资 消 能提高该国企业或 不利于该国 利于扩大 降低该国企业或居 费 居民的国际购买力 扩大外需 外需 民的国际购买力 债 不利于该国 利于收回 不利于该国偿还外 利于该国偿还外债 务 收回外债 该国外债 债 结论：要保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水 平稳定，对外保持人民币汇率稳定
调高 调低
增加 减少 增加 减少
紧缩性货币政策 扩张性货币政策
积极性财政政策 紧缩性财政政策 紧缩性财政政策 积极性财政政策
财政 政策
其它经 济政策
价格政策 汇率政策 ……
1、常用信用工具
信 用 卡 、 支 票 、 外 汇
功能：集存、取、消、贷、转、查、 结算为一体 ① 信用卡 优点：收款手续简化，方便购物， 可挂失，消费安全 ② 支票：现金支票和转账支票 外汇： 用外币表示的用于国际间结算的支付手段 2、 外 汇率：两种货币间的兑换比率 汇 汇率变动：若100美元兑换更多的人民币 则：外汇汇率↗ 外币币值↗ 人民币回汇率↘ 人民币币值↘
通货膨胀
现 续上涨、经济过热
通货紧缩
萎缩，通常伴随经济衰退出现 物价下降在短时间内对人民生活
表 纸币贬值、物价全面持 物价持续下降、市场疲软、经济
后
区 别 果
引起纸币贬值，物价上 涨，导致经济过热，降 低居民购买力
有好处，但物价总水平长时间、
( 必修1)第一单元 生活与消费
4． 什么是外汇、汇率、汇率升高、汇率跌落？ • 外汇是用 表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率是两种货币之间的 比率。如果用100单位外 汇可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率 ，反之， 外汇汇率 。
•
• 5．恩格尔系数是什么？系数过大或减小说明了什么？ • 恩格尔系数指 占家庭总支出的比重。 • 系数 ，会影响其他消费支出，影响发展、享受资料 的增加，限制消费层次和消费质量的提高；系数 ， 表明人们生活水平提高，消费结构改善。
（三）要求理解部分
•
1．货币的本质是什么？ • 本质是 。货币能充当商品交换的媒介，并表 现其他一切商品的价值。 • 2． 货币的基本职能有哪些？ • （需要 的货币，标个价）和 （需要支付 的货币）： • 3． 纸币是什么？它的发行规律是什么？ 纸币是一种 。其发行量必须以流通中 为限 度。 • 发行 ，会引发 ，引起物价 ，纸币贬值， 影响经济发展和人民生活；发行 ，会引发 ， 使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
第一单元 生活与消费 (财富的交换与消费) 一、知识结构
神奇的 货币
1、揭开货币的神秘面纱
2、信用工具和外汇
货币的本质
货币的职能
纸币
信用工具 外汇
生 活 与 消 费
1、影响价格的因素
供求关系影响价格
多变的 价格
价值决定价格
价值规律 的基本内 容和表现 形式
2、价格变动对生 产、生活的影响 1、消费及其类型
（四）要求记忆部分 •
1．信用卡有何特点、优点？
、 、 、
• 具有等功能的电子支付卡； Nhomakorabea捷安全。
• 支票是什么？有哪些种类？ • 支票是 的支付凭证，包括 支票和 支票两种。 • 2．影响人们日常消费的心里有哪些？ • 心理、 心理、 心理引发的消费、 心理 引发的消费。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》1.2考点定位：复习策略
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》1.2考点定位：复习策略第一课神奇的货币本课主要以“商品交换的发展”为主线，立足国内市场，分析了货币交换的三种媒介：货币、纸币和信用工具。
立足国际商品交换，主要分析了外汇与汇率。
用货币表现的商品的价值，我们称之为价格。
复习时我们必须立足居民生活消费这一核心，认识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费的关系，汇率变动与对外贸易的关系。
该讲的主线是商品交换，所以复习中我们必须把握以下时事热点：①结合物价上涨认识通货膨胀的表现和应对措施。
②结合日常生活中的商品买卖认识货币的职能。
③结合信用卡和贷款消费，认识信用卡的优缺点。
④结合我国人民币升值到贬值，认识人民币汇率变动的影响。
要求考生复习备考时能识记并理解本课基础知识，并结合国家经济生活中的相关热点问题，学会分析运用。
第二课多变的价格本课立足一对关系，考查了两个方面，凸显了三个难点。
立足供求与价格的关系，从价值与供求两个方面认识价格变动的原因，从价格变动分析对生活和生产的影响。
三个难点是指单位商品价值量的计算、相关商品价格与需求量的变动、对价格曲线变动的分析。
必须明确价格与货币的关系，价格与消费的关系。
立足整个教材，我们可以从市场经济健康运行的角度，认识价格与宏观调控的关系，具体分析价格变动与消费的关系，价格变动与企业生产的关系，价格变动与我国经济发展方式转变的关系。
该讲的主线是价格与供求的关系，所以复习中我们必须把握以下时事热点：(1)结合CPI 持续上涨以及国家调控措施，从影响价格的因素认识价格变动的原因、国家宏观政策的经济依据。
(2)结合生活日用品价格波动，认识价格上涨对消费者生活的影响。
(3)结合高铁发展，谈谈对航空运输业的影响。
(4)立足通货膨胀分析价格波动与企业生产的关系。
从近几年高考题来看，商品的价值量常以计算题形式出现，对此必须注意加强训练。
价格与需求的关系问题已经成为高考考查的重点，且多以坐标图选择题的形式出现。
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【解析】 A 本题考查商品交换。材料中的“惊险一跃”指的 是产品销售的困难，A项符合题意。只要有商品流通，货币的 流通手段就能够得以发挥，B项错误。商品使用价值的损耗与 “惊险一跃”(即销售)没有直接关系，排除。商品流通条件下， 商品价值都是用货币表现的，D项错误。
例3[2013·杭州一模] 历史上，货币出现以前，
从商品世界中分离出来 固 由国家（或某些地区）发 定地充当一般等价物的商品 行并强制使用的
产生 商品交换发展到一定阶段 的产物
货币发展到一定阶段的产 物
区 属性 一般等价物
价值符号
别 职能 价、流、支、贮、世
本身不具有职能，代替 货币执行职能
联 纸币是货币发展到一定阶段的产物，代替货币执行某些职能
系
注：判断货币在执行哪种职能 （1）从是否需要现实的货币来看，价值尺度只需要观 念上的货币，而其他均需要现实的货币。 （2）关键词 价值尺度——“标价”、 “价格” 流通手段——“购买”、“买卖”、“现场交易” 贮藏手段——“保存”、“退出流通领域” 支付手段——“赊销赊购”、“还债”、“地租”、 “利息”、“税款”、“工资” 世界货币——“购买外国货”、“国际收支”等词 汇。
黄金与其他普通的商品没有区别；货币出现
以后，人们把货币看得很神秘，把作为货币
的黄金看成是财富的象征。这是因为( A．货币是商品交换发展的产物
D)
B．货币是商品，有价值
C．货币都是由黄金制造的
D．货币的本质是一般等价物
考点透析二 货币的基本职能
1.请比较价值尺度职能与流通手段职能的不同。
2.请区分流通手段职能与支付手段职能。 3.纸币能代替货币执行哪些职能？ 4.请列出物物交换与商品流通的公式，两者有 哪些区别？（思考教材第六页探究题）
例1（09浙江卷）24.从历史发展的过程看，下列判断
正确的是
A.一切商品都能承担价值尺度职能
A
B. 只有货币能承担价值尺度职能
C. 凡是劳动产品都能承担价值尺度职能
D.仅仅金银能承担价值尺度职能
例2.[2014·全国卷] 2013年某县的橙子大获丰收， 但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最 佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下， 橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。 经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因 为( ) A．商品价值的实现存在不确定性 B．货币流通手段的作用不易发挥 C．商品使用价值很容易被损耗 D．商品价值难以用货币表现
素，消费者理性的应对措施是( )
A．增加现期消费 B．提前归还债务
C．持有债券
D．增加储蓄
A
考点透析四 信用卡、外汇与汇率
1、关于信用卡 2、关于外汇和汇率
（1）请区分外币、外汇和汇率三个概念。 （2）汇率变动及其带来的影响。 （3）保持人民币币值稳定的意义。
【特别提示】 信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般 等价物，而是与纸币一样，是一种价值符号，自身没有价值。 信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点 消费使用，不是绝对安全。
D．支付手段 价值尺度 流通手段
考点透析三 1.比较货币与纸币
纸币
2.比较通货膨胀与通货紧缩
3.关于纸币发行量及购买力问题、影响商品 价格问题
【误点警示21】国物家价有上权涨发就行意纸味币着，通有货权膨规胀定，纸凡 币买物的力价。面下额跌，就但意无味权着任通意货发紧行缩纸币，无权规定购
货币
纸币
含义
例3、2008年，我国各类奥运藏品成为市场投资 的热点，特别是各类奥运题材的金银币深受投资者 的青睐。作为法定货币的奥运金银币，其本质是 A．一般等价物 B．纸币 C．铸币 D．特殊 商品
例4[2011·广东卷] 2011年一季度我国消费者
价格指数 (CPI)同比上升5.0%，居民的通货膨
胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因
③纸币的使用范围更广
④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
例2、中国人民银行于2008年7月8日发行面额10 元的第29届奥林匹克运动会纪念钞，共600万张， 与同面额的人民币等值流通。这说明该套纪念钞在 本质上是 A.商品 B.价值符号 C.货币 D.一般等价物
外币 不变 不变 更多 更少
本币 更多
外币币 值
本币币值
外汇汇率 本币汇率
升值 贬值
升高
跌落
更少 贬值 升值
跌落
升高
不变 贬值 升值
跌落
升高
不变 升值 贬值
升高
跌落
例1[2013·浙江卷] 2013年1月4日100美元兑人民币 628.97元，到5月9日跌至619.25元。在其他条件不变 的情况下，美元对人民币汇率的这一变化会使( ) A．我国居民降低对美国商品的需求 B．我国居民更多地选择去美国旅游 C．我国企业增加对美国的商品出口 D．我国企业减少对美国的投资
例 [2014·海南卷] 某童装生产企业主通过信用 卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题， 这表明信用卡具有( )
①消费功能 ②融资功能 ③储蓄功能 ④支 付功能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】 本题考查信用卡的功能。企业主用信用卡透支，相当 于向银行贷款，体现了信用卡的融资功能，②符合题意。用信 用卡购买布料，体现信用卡的支付功能，④符合题意。材料没 有涉及消费及储蓄，①③不符合题意。
富阳市实验中学高三第一轮复习课件
经济生活
经济生活教材的宏观建构
生产
分配
交换
消费
第一单元 生活与消费
货币、价格、消费
第一课 神奇的货币
能找出本课的中心词吗？ 能说说本课围绕中心词讲了哪几个主要问题？ 能想出这几个问题的逻辑联系吗？
考点透析一 货币的本质
1.什么是商品的价值？从货币产生的过程看，价值可 以由谁来体现？ 2、如何理解一般等价物、金银、货币的关系？
链接：关于纪念币与纪念钞 关于虚拟货币
例1（2012高考新课标全国卷12）货币最早以足
值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品
交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的
纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取
代金属货币，是因为C①纸币易产生，且同样具有充当贮藏手段的职
能
②使用纸币能够有效降低货币制作成本
例[2012·东城区高三综合练习] 小张本月领取
了3 000元的工资后，在服装店购买了一件打
折上衣，原标价180元，实际支付110元。在
这里，3 000元、180元、110元分别执行的货
币职能是( ) A．流通手段 支付手段 价值尺度
D
B．支付手段 流通手段 价值尺度
C．价值尺度 流通手段 支付手段
例3[2013·杭州一模] 历史上，货币出现以前，
从商品世界中分离出来 固 由国家（或某些地区）发 定地充当一般等价物的商品 行并强制使用的
产生 商品交换发展到一定阶段 的产物
货币发展到一定阶段的产 物
区 属性 一般等价物
价值符号
别 职能 价、流、支、贮、世
本身不具有职能，代替 货币执行职能
联 纸币是货币发展到一定阶段的产物，代替货币执行某些职能
系
注：判断货币在执行哪种职能 （1）从是否需要现实的货币来看，价值尺度只需要观 念上的货币，而其他均需要现实的货币。 （2）关键词 价值尺度——“标价”、 “价格” 流通手段——“购买”、“买卖”、“现场交易” 贮藏手段——“保存”、“退出流通领域” 支付手段——“赊销赊购”、“还债”、“地租”、 “利息”、“税款”、“工资” 世界货币——“购买外国货”、“国际收支”等词 汇。
黄金与其他普通的商品没有区别；货币出现
以后，人们把货币看得很神秘，把作为货币
的黄金看成是财富的象征。这是因为( A．货币是商品交换发展的产物
D)
B．货币是商品，有价值
C．货币都是由黄金制造的
D．货币的本质是一般等价物
考点透析二 货币的基本职能
1.请比较价值尺度职能与流通手段职能的不同。
2.请区分流通手段职能与支付手段职能。 3.纸币能代替货币执行哪些职能？ 4.请列出物物交换与商品流通的公式，两者有 哪些区别？（思考教材第六页探究题）
例1（09浙江卷）24.从历史发展的过程看，下列判断
正确的是
A.一切商品都能承担价值尺度职能
A
B. 只有货币能承担价值尺度职能
C. 凡是劳动产品都能承担价值尺度职能
D.仅仅金银能承担价值尺度职能
例2.[2014·全国卷] 2013年某县的橙子大获丰收， 但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最 佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下， 橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。 经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因 为( ) A．商品价值的实现存在不确定性 B．货币流通手段的作用不易发挥 C．商品使用价值很容易被损耗 D．商品价值难以用货币表现
素，消费者理性的应对措施是( )
A．增加现期消费 B．提前归还债务
C．持有债券
D．增加储蓄
A
考点透析四 信用卡、外汇与汇率
1、关于信用卡 2、关于外汇和汇率
（1）请区分外币、外汇和汇率三个概念。 （2）汇率变动及其带来的影响。 （3）保持人民币币值稳定的意义。
【特别提示】 信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般 等价物，而是与纸币一样，是一种价值符号，自身没有价值。 信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点 消费使用，不是绝对安全。
D．支付手段 价值尺度 流通手段
考点透析三 1.比较货币与纸币
纸币
2.比较通货膨胀与通货紧缩
3.关于纸币发行量及购买力问题、影响商品 价格问题
【误点警示21】国物家价有上权涨发就行意纸味币着，通有货权膨规胀定，纸凡 币买物的力价。面下额跌，就但意无味权着任通意货发紧行缩纸币，无权规定购
货币
纸币
含义
例3、2008年，我国各类奥运藏品成为市场投资 的热点，特别是各类奥运题材的金银币深受投资者 的青睐。作为法定货币的奥运金银币，其本质是 A．一般等价物 B．纸币 C．铸币 D．特殊 商品
例4[2011·广东卷] 2011年一季度我国消费者
价格指数 (CPI)同比上升5.0%，居民的通货膨
胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因
③纸币的使用范围更广
④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
例2、中国人民银行于2008年7月8日发行面额10 元的第29届奥林匹克运动会纪念钞，共600万张， 与同面额的人民币等值流通。这说明该套纪念钞在 本质上是 A.商品 B.价值符号 C.货币 D.一般等价物
外币 不变 不变 更多 更少
本币 更多
外币币 值
本币币值
外汇汇率 本币汇率
升值 贬值
升高
跌落
更少 贬值 升值
跌落
升高
不变 贬值 升值
跌落
升高
不变 升值 贬值
升高
跌落
例1[2013·浙江卷] 2013年1月4日100美元兑人民币 628.97元，到5月9日跌至619.25元。在其他条件不变 的情况下，美元对人民币汇率的这一变化会使( ) A．我国居民降低对美国商品的需求 B．我国居民更多地选择去美国旅游 C．我国企业增加对美国的商品出口 D．我国企业减少对美国的投资
例 [2014·海南卷] 某童装生产企业主通过信用 卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题， 这表明信用卡具有( )
①消费功能 ②融资功能 ③储蓄功能 ④支 付功能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】 本题考查信用卡的功能。企业主用信用卡透支，相当 于向银行贷款，体现了信用卡的融资功能，②符合题意。用信 用卡购买布料，体现信用卡的支付功能，④符合题意。材料没 有涉及消费及储蓄，①③不符合题意。
富阳市实验中学高三第一轮复习课件
经济生活
经济生活教材的宏观建构
生产
分配
交换
消费
第一单元 生活与消费
货币、价格、消费
第一课 神奇的货币
能找出本课的中心词吗？ 能说说本课围绕中心词讲了哪几个主要问题？ 能想出这几个问题的逻辑联系吗？
考点透析一 货币的本质
1.什么是商品的价值？从货币产生的过程看，价值可 以由谁来体现？ 2、如何理解一般等价物、金银、货币的关系？
链接：关于纪念币与纪念钞 关于虚拟货币
例1（2012高考新课标全国卷12）货币最早以足
值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品
交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的
纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取
代金属货币，是因为C①纸币易产生，且同样具有充当贮藏手段的职
能
②使用纸币能够有效降低货币制作成本
例[2012·东城区高三综合练习] 小张本月领取
了3 000元的工资后，在服装店购买了一件打
折上衣，原标价180元，实际支付110元。在
这里，3 000元、180元、110元分别执行的货
币职能是( ) A．流通手段 支付手段 价值尺度
D
B．支付手段 流通手段 价值尺度
C．价值尺度 流通手段 支付手段