宁波大学教材建设项目申报表
教材建设立项申请书范本
尊敬的教材建设委员会：我谨以此书向贵委员会提交关于《（教材名称）》的教材建设立项申请书，以下是我对这本教材的构想和计划。
一、教材的定位和目标本教材定位为适用于我国（专业名称）本科教学的教材，旨在帮助学生深入理解（学科名称）的基本概念、理论体系和实践应用。
通过本教材的学习，学生将能够掌握（学科名称）的核心知识，提高实践能力，培养创新精神，为未来的学术研究和职业发展打下坚实基础。
二、教材的内容和结构本教材将分为（几部分），每部分包含若干章节。
主要内容包括：（简要介绍教材的主要内容）。
在结构上，我们将采用图文并茂、案例分析、互动讨论等多种形式，使教材更具有趣味性和实用性。
三、教材的特色和创新1. 贴近实际，实用性强。
本教材将紧密结合我国（专业名称）领域的实际情况，以实际案例为依托，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
2. 融合现代信息技术。
我们将充分利用现代信息技术，如二维码、互联网等，为学生提供丰富的学习资源和互动平台，提高学习的趣味性和效果。
3. 注重培养学生的创新能力和实践能力。
本教材将设置一定数量的实践环节，引导学生积极参与实践，培养学生的动手能力和创新能力。
四、教材的建设周期和经费预算本教材的建设周期为2年，预计在2025年完成。
经费预算为20万元，主要用于教材的编写、排版、印刷和出版等方面。
五、团队建设我们将组建一支高水平的教材建设团队，包括教授、副教授、讲师等，他们将在教材的编写、审核和推广过程中发挥重要作用。
希望贵委员会能够审批我们的立项申请，我们将全力以赴，确保本教材的质量和效果，为我国（专业名称）领域的发展做出贡献。
此致敬礼（申请人姓名）（申请单位）（申请时间）。
教材建设立项申报书范本
教材建设立项申报书范本教材建设立项申报书范本一、项目概述（1）项目名称：xxx教材编写项目（2）项目类型：教材建设（3）项目简介：本项目旨在编写一套符合国家教育政策，集理论性、实践性、科学性和创新性于一体的xxx教材，以满足相关专业课程对于教材更新和提升的需求。
二、项目背景（1）教育需求：随着国家对于人才培养和教育水平的提高要求，相关专业课程的教改也日益受到重视。
xxx教材作为该课程的教学支撑，对于学生的学习效果和教师的教学水平都有着重要的影响。
（2）市场需求：相关专业课程的学习人群日益增多，以及国家对于相关行业未来发展前景的看好，都促使市场对于高质量、专业性强的教材的需求不断提高。
三、项目目标（1）教育目标：本教材旨在培养学生在xxx领域的基础理论知识，了解与应用领域内最新技术及国内外发展动态，增强学生创新思维、工程实践、国际化视野和团队合作能力，促进学生成为具有应用能力和创新能力的复合型人才。
（2）市场目标：本教材旨在提高市场竞争力，满足市场对于相关领域教学教材的高质量和专业性的需求，增强xxx领域教育的市场吸引力和高成长性。
四、项目内容本教材主要涉及xxx领域的理论知识和实践技能，包含以下主要内容：（1）行业的基础概念和专业术语。
（2）xxx领域内最新研究成果以及国内外领域内发展动态。
（3）相关技术的基本原理和应用方法。
（4）行业内常见问题和案例分析。
（5）实践性教学环节：包括实验、实践操作、课程设计等，以提高学生的应用和创新能力。
五、项目策划（1）建设团队：本项目要组建一支由xxx领域内的专家和知名教授构成的编写团队，确保教材具有学术性和权威性。
（2）建设周期：本项目预计周期为18个月，包括规划、研究、撰写、修订和审定等阶段，确保教材形成的系统性、实用性和现代性。
（3）保障措施：项目组将采用多种方式对教材建设进行保障，如检查和监督制度、审核和评估制度等，以确保教材建设的质量和效果。
六、项目预算本项目预留资金共计xxx万元，主要用于编写团队的薪酬、交通、住宿等费用、教材出版费用、宣传费用等。
教材建设立项申请表
教材建设立项申请表申请项目名称：教材建设项目申请单位：XXX学校申请单位介绍：XXX学校是一所位于城市中心的综合性高中，拥有优质的师资力量和丰富的教育资源。
学校致力于提供高质量的教育教学，培养具有创新能力和国际竞争力的优秀人才。
申请人姓名：XXX职务：教务处主任一、项目背景与意义目前，我校在教材建设方面存在一定的问题。
一方面，现有的教材内容滞后，难以满足学生的学习需求和时代发展的要求。
另一方面，教材的编写与教学大纲的对接不够紧密，教学内容的指导性不强。
因此，为了提高课程质量，促进学生成长发展，我们有必要开展教材建设项目。
本项目的主要目标是：1.制定新一轮的教材安排，确保教材内容与学科教学大纲的紧密对接。
2.更新课程教材，内容全面，科学合理。
3.提高教材的指导性和针对性，促进学生自主学习和创新能力的培养。
4.以学生为中心，注重学生的需求和兴趣，提高学习动力。
二、项目内容、目标和计划1.教材内容制定：根据学科教学大纲和学生学习需求，结合国内外教学资源，制定新的教材内容。
要求内容全面，科学合理，符合学生的认知规律和发展需求。
2.教材编写与整理：成立教材编写小组，由学校专业教师担任主要责任人进行教材的编写与整理工作。
确保教材质量和编写进度。
3.教材修订和评估：定期组织专家对教材进行修订和评估，确保教材的指导性和针对性。
适应学科教学大纲的修订和变化。
4.教材发布和推广：经过校内审核和审查，确保教材质量，最终发布和推广到学校的各个年级和班级。
三、项目实施方案1.成立教材建设小组，负责项目的组织管理和工作推进。
2.制定教材建设相关的工作计划和时间表。
3.完成教材内容制定和编写工作，确保教材的质量和进度。
4.定期组织教材修订和评估工作，及时纠正问题和改进教材质量。
5.组织教材发布和推广工作，确保教材的广泛使用。
本项目总预算为XX万元1.教材编写与整理费用：XX万元。
2.教材修订和评估费用：XX万元。
3.教材发布和推广费用：XX万元。
SRIP项目申报表
2013年宁波大学“大学生科研创新计划”（简称校级SRIP）项目的申报立项通知一、项目申报对象和立项数量宁波大学在籍的全日制本（专）科生、研究生均可在教师指导下申报本项目课题。
根据往年，本科生负责团队约35项，研究生负责团队约10项，团队成员以最高学历为负责人。
二、项目类型1. 自然科学类学术论文（限本、专科生申报）；2. 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文；3. 科技发明制作。
科技制作A类：指科技含量较高、能对相关行业发展产生积极影响的创造发明。
科技制作B类：实用价值高、市场潜力大、易于推广使用的小发明、小制作。
4.创业计划类项目。
由于2014年将举行省挑战杯创业计划竞赛，实用性强、潜在商业价值广的项目将作为本年度SRIP立项重点考虑对象。
三、立项日程3月4日至8日：学院分团委组织对二年级学生开展科研通识培训会（图书馆文献查询培训、基本科研思路培训、学生科研奖励政策解读）；3月9日至3月20日：学生在导师指导下自主选题，填写附件《项目申报书》；3月21日至24日：院内专家评审、排序、推荐至学校；4月初：学校立项发文。
四、相关说明1. 宁波大学校级SRIP项目参与研究人员不得多于5人，指导老师不多于2人。
2. 2013年校级SRIP项目研究时间为2013年4月至2013年12月。
若确因研究需要，需延长时间的，需在申请表中注明，但一般不得迟于2014年4月结题。
3. 重点资助项目原则上需发表一篇及以上相关研究论文（以已发论文或录用通知为准）或撰写并向国家专利审批机构提交相关专利申请书，方能结题。
4. 创业计划类项目结题时须提交完整的创业计划书或创业项目实际运营情况报告。
5.重点项目资助额度一般为1200元，一般项目为700元，立项不资助无资助经费。
获得立项项目并顺利结题，本科生可获得0.5-2个不等的创新学分。
发表论文和申请专利可根据级别可申报江兴浩奖学金。
五、联系方式胡迪：87609498，626093；陆宗尧：680470附件二：申请编号：项目编号：宁波大学大学生科技创新计划项目申请表项目名称：项目负责人：负责人类别：□本科生□研究生所在学院：填报时间：年月成果类形式：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类□创业孵化作品填报说明1、填表前，请先仔细阅读《宁波大学大学生科研创新计划实施办法（试行）》；2、项目申请一旦立项，将作为项目计划任务书考核，成为项目中期检查、结题等管理活动的依据文件；3、要如实、准确、认真填写申请表各项内容；4、项目组指导老师不超过2人，项目成员不超过5人。
教材编写立项申请书
一、项目名称《XX学科教材》二、项目背景随着我国教育事业的不断发展，教材作为教育的重要载体，其质量直接关系到教育的质量和效果。
近年来，我国教材改革不断深化，教材编写工作也日益受到重视。
然而，在实际教学中，一些教材存在内容陈旧、实用性不强、不符合时代发展需求等问题。
为了提高教材质量，满足教育教学需要，特提出《XX学科教材》编写立项申请。
三、项目目标1. 编写一本符合我国教育政策、适应新时代教育需求的XX学科教材；2. 提高教材的实用性、趣味性和创新性，激发学生的学习兴趣；3. 促进教师教学方法的改进，提高教育教学质量；4. 为我国XX学科教育事业发展提供有力支持。
四、项目内容1. 教材编写：根据XX学科的特点，结合我国教育政策和教学实际，编写一本内容丰富、结构合理、层次分明的教材；2. 教学资源配套：开发与教材相配套的教学资源，包括课件、教案、习题等，以丰富教学手段，提高教学效果；3. 教学方法研究：对教材进行深入研究，探索适合XX学科的教学方法，为教师提供教学指导；4. 教学评价：建立科学的教学评价体系，对教材进行质量监控，确保教材的实用性和有效性。
五、项目实施计划1. 编写阶段：成立编写团队，进行教材内容策划、编写、审稿等工作，预计用时6个月；2. 资源配套阶段：根据教材内容，开发相应的教学资源，预计用时3个月；3. 教学方法研究阶段：对教材进行深入研究，探索适合XX学科的教学方法，预计用时3个月；4. 教学评价阶段：建立教学评价体系，对教材进行质量监控，预计用时3个月。
六、项目预期成果1. 编写一本高质量的XX学科教材，为我国XX学科教育事业发展提供有力支持；2. 开发一套与教材相配套的教学资源，丰富教学手段，提高教学效果；3. 探索出一套适合XX学科的教学方法，为教师提供教学指导；4. 建立一套科学的教学评价体系，确保教材的实用性和有效性。
七、项目经费预算教材编写：50万元教学资源配套：30万元教学方法研究：20万元教学评价：10万元总计：110万元八、项目实施保障1. 组织保障：成立教材编写领导小组，负责项目的整体规划、协调和推进；2. 人员保障：组建一支具有丰富教学经验和编写能力的编写团队；3. 资源保障：提供必要的编写设备和场地，确保项目顺利实施；4. 经费保障：确保项目经费按时到位，用于教材编写、资源配套、教学方法研究和教学评价等方面。
2024年校本教材立项申报表
一、申请单位名称：XXX大学
三、教材编写团队：
2、编稿教师：XXX、XXX；
3、协作教师：XXX、XXX；
4、审定教师：XXX、XXX；
5、辅助教师：XXX、XXX；
四、教材基本信息：
1、标题：《XXX课程教材》；
2、内容要求：基于实践的教学模式，包括课程目标、实验报告、技
术资料、学习指南、课程任务与考核、教学设计与计划等；
3、出版时间：2023年7月；
4、主编：XXX；
5、出版社：XXX出版社。
五、项目成果：
1、该教材用于XXX课程的专业教学，该教材满足了现代化课程教学
的要求；
2、教材内容均严格按照慕课网平台相关要求编写，包括课程目标、
实验报告、技术资料、学习指南、课程任务与考核、教学设计与计划等；
3、经过审定，该教材已经出版，被学生和教师认可，受到普遍赞誉。
六、项目实施安排：
1、以课程教学为出发点，结合实际，从实践出发，综合运用当代教
育理论，搭建课程体系；
2、将实验教学、影视教学、网络教学相结合，充分体现课程教学的
综合性；
3、结合高校实际条件，结合教师个性化风格，制定详细的教学计划，以落实课程教学；。
校本教材编写立项申报表
校本教材编写立项申报表一、项目名称：校本教材编写项目二、项目概况：本项目旨在编写一套符合我校实际情况和教育教学需求的校本教材，以提高学生的学习效果和教学质量。
该教材将涵盖主要学科和教育学科的内容，并根据我校的实际情况，将其与课程标准和教学大纲相结合，形成科学完整的教育教学体系。
三、项目目标：1.适应学校教学和课程的需求，满足学生全面发展的要求。
2.构建一套科学、合理、系统的校本教材，确保教学资源的合理配置。
3.提高学生的学习兴趣和学习积极性，促进学生个性化、多元化发展。
4.培养学生的创新思维和实践能力，提高他们的问题解决能力。
5.为学生的未来教育和就业做好基础准备。
四、项目内容：1.各学科教材的编写：根据我校的实际情况和课程要求，制定编写计划，确定教材的体系结构和知识点的选择，编写出符合学生学习需要的教材。
2.跨学科教材的编写：以问题为导向，将不同学科的知识融入到具体问题的解决过程中，培养学生的综合素质和创新思维能力。
3.教师用书的编写：为教师提供相应的教学辅助材料，以提高教师的教学质量和效果。
五、项目计划：1.编制项目计划书：确定项目的具体内容和时间安排，分工合作，确保项目的有序进行。
2.调研和论证：对学科教学现状进行调研和分析，确定教材编写的重点和难点，论证教材编写的必要性和可行性。
4.教师培训：针对新教材的实施情况，组织教师培训，提高教师的教学能力和教学水平。
5.教材试用：对新编写的教材进行试用，收集学生和教师的反馈意见，及时修订并完善教材。
六、项目经费：1.教材编写费用：根据项目计划确定编写教材所需的经费。
2.教师培训费用：根据实际情况确定教师培训所需的经费。
3.其他相关费用：根据实际需求确定其他相关费用。
七、项目组织：本项目由我校教研处牵头，由负责教材编写的专家组成员和学科教研组成员组成。
项目组将成立指导委员会，负责项目的日常工作的协调、指导和评估。
八、项目效益：1.优化学校教育教学资源配置，提高学校教育教学质量。
教材类项目申请书模板
教材类项目申请书模板一、项目名称：XX教材修订与编写项目二、项目申请人：XX学校/机构三、项目背景：随着我国教育事业的不断发展和进步，教材作为教育教学的重要载体，对于培养学生的综合素质和创新能力具有举足轻重的作用。
然而，当前教材在内容、结构、形式等方面存在一定程度的不适应和不平衡，不利于教育教学质量的提高。
为了更好地适应新时代教育改革的要求，提高教材的质量和水平，我们特申请开展XX教材修订与编写项目。
四、项目目标：1. 对现有教材进行深入分析，找出存在的问题和不足，提出针对性的修订意见。
2. 结合教育改革的新理念和新要求，补充和完善教材内容，使之更加符合学生的认知规律和实际需求。
3. 优化教材结构，使之更加合理、紧凑，提高教材的系统性和科学性。
4. 创新教材形式，运用现代教育技术手段，提高教材的趣味性和互动性。
5. 编写一套具有较高质量、适应新时代教育改革的教材，为提高教育教学质量提供有力支持。
五、项目实施方案：1. 成立项目组：由教育专家、一线教师、教材编写人员等组成，负责项目的组织和实施。
2. 调研与分析：通过查阅资料、调研走访、问卷调查等方式，深入了解现有教材的优缺点，为修订编写工作提供依据。
3. 修订与编写：根据调研分析结果，对现有教材进行修订，补充新内容，优化结构，创新形式。
4. 审稿与校对：组织专家对修订编写的教材进行审稿，确保教材的质量。
5. 试教与反馈：在一定范围内进行试教，收集教师和学生的反馈意见，对教材进行进一步完善。
6. 推广与应用：将修订编写的教材推广应用到更多学校，提高教育教学质量。
六、项目预期成果：1. 形成一套具有较高质量、适应新时代教育改革的教材。
2. 提高教育教学质量，促进学生全面发展。
3. 为我国教育改革提供有益经验，为其他地区和学校提供借鉴。
4. 提升项目组成员的教育教学水平和教材编写能力。
七、项目预算：1. 人工费用：项目组成员、专家审稿人员等的人工费用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件1:
宁波大学教材建设项目
申报表
教材名称
主编姓名
所在单位
申请日期
宁波大学教务处制
附件2:
宁波大学教材建设项目立项评审表
教材名称：所在单位（盖章）院长（签名）：
附件3:
200 年度“宁波大学教材建设项目”
计划任务书
所属学院
教材名称
项目负责人
申报日期
宁波大学教务处制
二ΟΟ年月日
一、年度建设内容（根据申报书中的“教材建设规划”拟定年度建设计划）：
二、经费预算
附件4:
宁波大学教材建设项目
年度检查表
教材名称------------------------------------------
所在学院------------------------------------------
负责人------------------------------------------
立项级别------------------------------------------
立项日期------------------------------------------
计划完成日期------------------------------------
宁波大学教务处制
附件5:
宁波大学教材建设项目
验收表
教材名称
主编
单位
立项日期
验收日期
联系电话
宁波大学教务处制
教材主要编写人员名单
教材建设任务及完成情况
附件6:
宁波大学教材出版资助申请表
2、提供佐证材料：教材2本。