景物描写的作用
景物描写的作用
景物描写的作用‘。
一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景景物描写一个重要作用就是交代故事发生的时间、地点，有时也揭示作品的时代背景。
如鲁迅《故乡》中开头对故乡景物的描写：时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心不仅悲凉起来了。
作用：交代了故事发生的时间、地点、揭示作品的时代背景，也衬托出了人物的悲凉心情。
如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜饯，买一碗酒。
”交代了当时的社会背景和具体的人文特点。
再如《一面》中第5段“门外，细雨烟似的地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。
”交代了故事发生的时间及当时的自然环境，也暗含了当时的社会环境。
如叶圣陶的《夜》开头写道：一条不很整洁的里里，一幢一楼一底的屋内，桌上的煤油灯发出黄晕的光，照得所有的器物模糊，惨淡，好像反而加浓了阴暗。
这句景物描写用了“黄晕”、“模糊”、“惨淡”、“阴暗”四个形容词，来烘托小说的典型环境。
说明故事是发生在一个夜里，一个令人恐怖的夜，一个心头笼罩着阴暗的夜。
通过景物描写反映了黑暗的社会现实。
二、渲染气氛，烘托人物心情景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。
这种情况下考查景物描写的作用，就是让我们回答衬托出了人物的何种情感或精神品质等，或渲染了一种温馨、喜悦、悲凉、恐惧等的气氛。
如《我的叔叔于勒》中“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
”烘托出了人物喜悦的心情。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
烘托出了人物失望、沮丧的心情。
如：雪花像无数白色的雪夜小精灵，悠悠然从夜空中落到地球的脊背上。
景物描写的六个作用
景物描写的六个作用
景物描写是文学作品中不可或缺的元素之一，它可以通过描写自然环境、城市街道、建筑物等来丰富作品的情感和意境。
以下是景物描写的六个作用：
1.烘托氛围：景物描写可以通过描述天气、气息、声音等来烘托出作品的氛围，从而为读者带来更加真实的感受。
2.衬托人物：景物描写可以通过描述人物所处的环境来衬托人物的形象，从而更好地突出人物的性格和形象。
3.刻画情感：景物描写可以通过描述自然环境、建筑风格等来刻画人物的情感，从而更好地表达作品的内涵和主题。
4.增加趣味：景物描写可以通过描写景色的美丽和迷人来增加作品的趣味性，吸引读者的眼球。
5.塑造背景：景物描写可以通过描述城市的繁华和萧条、自然环境的丰富和单调来塑造作品的背景，更好地表达作品的主旨。
6.丰富想象：景物描写可以通过描绘奇妙的自然景色或建筑物的特色来丰富读者的想象力，让读者更加投入到作品中。
在文学作品中，景物描写的作用非常重要，它不仅可以让作品更加生动和真实，还可以为读者带来更多的思考和感受。
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景物描写的作用答题格式
景物描写的作用答题格式
景物描写的作用有交代故事发生的时间、地点，场景；渲染环境气氛，烘托人物心情；展示人物性格，人物周围的环境，能够展示一个人的身份、气质、个性等；借景抒情，情景交融。
答题技巧：通过描写...，烘托了人物... 心情，渲染...气氛。
1景物描写的6大作用一、交代故事发生的时间、地点，场景，揭示作品
的时代背景。
二、渲染环境气氛，烘托人物心情。
三、展示人物性格，人物周围的环境，能够展示一个人的身份、气质、个
性等。
四、借景抒情，情景交融，作品中描写景物，作者往往是为了抒发自己的
感情。
五、奠定感情基调，为下文打铺垫
六、酝酿诗情画意，深化作品主题
1景物描写特点作用题答题格式手法使用+解释分析+内容作用+主旨作用+
表达效果景物关注修辞，意象，画面，声色，动静，描写观察角度，意境等。
渲染特定气氛，交代事件背景，为内容、情节铺垫，奠定感情基调。
作用烘托人物感情，衬托人物性格，预示人物命运，展示社会风貌，揭示社会本质，推动情节发展（展开情节，转换情节，推动情节），揭示文章主题。
1描写作用有什幺用一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。
例如叶圣陶的《夜》开头写道：一条不很整洁的巷里，一幢一楼一底的。
景物描写的作用
景物描写的作用景物描写在文学作品中扮演着非常重要的角色，它能够为读者营造出生动的视觉感受，增强作品的艺术感染力，加深读者对情节和人物的理解，同时也为作者提供了展现意境和情感的途径。
首先，景物描写具有生动形象的特点，能够使读者在脑海中构建起具体的场景，感受到作者所描绘的环境和氛围。
通过以文字的形式描写景物的细节，比如色彩、形状、声音、气味等，读者能够更加真切地感受到作品中的情景。
例如，当我们读到描述夏日午后阳光透过树叶洒在湖面上，倒影层层叠叠，微风吹过，水面泛起涟漪的描写时，不禁能够想象到夏日的阳光和微风的感觉，仿佛身临其境般体验到了作者所描绘的场景，这种感受能够大大增强读者的阅读乐趣。
其次，景物描写在文学作品中对于情节和人物的塑造有着重要的作用。
通过描写周围的环境和氛围，读者可以更好地理解主人公的内心感受和情感变化。
例如，在一个阴暗的夜晚，描绘主人公徘徊在寂静街道上的情节，能够使读者感受到主人公内心的孤独和迷茫，进而更好地理解主人公的行为和决策。
再次，景物描写在文学作品中能够用来表达作者的意境和情感。
通过文章中景物的描写，作者能够借助色彩、光影、气息等细节来表达自己的情感和感受，进而为读者展示出一个丰富多样的内心世界。
例如，描绘一片悠闲安静的田园风光，能够给读者带来一种宁静和舒适的感觉，而描绘一座荒凉荒漠的城市，则能够展现出一种孤独和无助的氛围。
最后，景物描写还可以作为作品的符号和象征，帮助作者表达更深层次的主题和寓意。
通过选取特定的景物，作者可以用其象征意义来加深对主题的探讨。
比如，描绘一片茫茫大海可以象征着人生的辽阔和无限可能；描写一朵幽香的梅花可以象征坚韧和不屈的精神。
总之，景物描写在文学作品中具有独特而重要的作用。
它能够为读者呈现出生动的视觉感受，增强作品的艺术感染力，加深读者对情节和人物的理解。
与此同时，它也为作者提供了展现意境和情感的途径，帮助读者更好地领略文学作品的内涵和深度。
景物描写的作用
• 例文：我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静 的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
•
——莫泊桑《我的叔叔于勒》
• 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影 从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。——同上
• 作用：第一段烘托出了菲利普一家满怀希望，急于 见到于勒的喜悦心情；第二段烘托他们一家希望破 灭后沮丧失落的心情。
• 例文：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清 香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水 气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊 似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢 ……而且似乎听到歌吹了。---鲁迅《社戏》
• 作用：此段明朗欢快的景物描写渲染了愉悦的气氛 ，衬托了“我”和小伙伴们将要看到社戏时激动高 兴的心情。
索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的 美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇 摆摆，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名 字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是 三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林 ”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或 直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依 ，宛如“热情恋人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。
• 作用：交代了故事发生的时间、地点、揭示作品的时代 背景。（注意加线词语）
• 例文：“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都 是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水， 可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每 花四文铜饯，买一碗酒。”—鲁迅《孔乙己》
• 作用：交代了当时的社会背景和具体的人文特点。
• 作用：推动情节发展。
“斑羚群又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的天空突 然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧， 连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥 。斑羚凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹 走去，神情恍惚，似乎已经进入某种幻觉状态。也许， 它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是 一座实实在在的桥，可以通向生的彼岸。”
景物描写的六个作用
景物描写的六个作用
景物描写在文学作品中有以下六个作用：
1. 增强情感表达：景物描写可以通过形容色彩、气味、声音等感官细节，让读者更加深入地感受到情感的强烈与丰富。
通过描写美丽的自然景色或者恶劣的环境，可以增强作品中的喜悦、悲伤、恐惧等情感。
2. 建构背景环境：景物描写可以帮助读者建立作品的背景环境，使其更加真实、立体。
通过描写城市的繁忙街道、农村的田园风光、森林的密林等，读者可以更好地理解故事发生的地点和时间。
3. 增加故事情节：景物描写可以通过描写人物所处的环境来推动故事情节的发展。
例如，在一部惊悚小说中，通过描写黑暗的森林、阴森的废弃建筑等，可以增加紧张和恐怖的氛围，进而推动故事的发展。
4. 塑造人物形象：景物描写可以通过描写人物所处的环境来塑造人物的形象和性格特征。
例如，通过描写一个整洁而舒适的家庭环境，可以展现人物的勤劳和追求美好的品质。
5. 反映社会背景：景物描写可以反映作品所处的社会背景和时代氛围。
通过描写城市的拥挤、工厂的繁忙、乡村的宁静等，可以展现社会的变迁和人们的生活状态。
6. 引发读者联想：景物描写可以通过丰富的细节和形象，引发读者的联想和思考。
读者可以根据作品中的景物描写，展开自己的想象，进一步理解和解读作品的意义。
小说中景物描写有什么作用
小说中景物描写有什么作用景物描写，是指对自然环境（是人物活动的时间、地点、时令、气候、地理风貌等）和社会环境（即人物活动、事件发生开展的社会背景、时代特征、社会风貌等）中的风景、物体的描写。
景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者设身处地。
景物描写主要有以下几个作用。
一、交代故事发生的时间、地点，提醒作品的时代背景景物描写一个重要作用就是交代故事发生的时间、地点，有时也提醒作品的时代背景。
如《祝福》中关于年底祝福景象的描写，就表明故事发生的时间和地点。
又如叶圣陶的《夜》开头写道：一条不很整洁的里里，一幢一楼一底的屋内，桌上的煤油灯发出黄晕的光，照得所有的器物模糊，惨淡，仿佛反而加浓了阴暗。
这句景物描写用了“黄晕”、“模糊”、“惨淡”、“阴暗”四个形容词，来衬托小说的典型环境。
说明故事是发生在一个夜里，一个令人恐惧的夜，一个心头笼罩着阴暗的夜。
通过景物描写反映了黑暗的社会现实。
又如《故土》开头的景物描写：“时候既然是深冬，渐近故土时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
”作者活画出一幅萧条荒寂的故土冬景图,也是当时中国农村的缩影，这是闰土生活的典型环境。
再如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜饯，买一碗酒。
”交代了当时的社会背景和详细的人文特点。
二、制造或渲染气氛，衬托人物心情、表现人物的心理景物描写有时可以渲染一种特定的气氛，衬托人物的情趣、心境，表现人物的心理。
例如高尔基的《母亲》中写道：“严寒枯燥的空气紧紧地包围住他她的身体，直透到咽喉，使鼻子发痒，有一刻工夫使她不能呼吸。
”既写出母亲此次行动的时节，又衬托了紧张的气氛。
而母亲“满意地听她脚下的雪发出的清脆的声音”以及“每次开门的时候，就有一阵云雾似的冷空气吹到她脸上，这使她觉得很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去”等描写又显示母亲从事革命工作时的兴奋之情，为塑造临危不惧的革命母亲的形象起到了衬托的作用。
景物描写的作用
• 天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡 觉了。海龙装作睡着的样子，爸爸的咳嗽声和呻吟 声渐渐静了，才蹑手蹑角溜下床，溜到门外。
• 大海一片漆黑。墨兰的苍穹缀满星星，洒下淡淡的 星光。海滩像一片蒙蒙轻雾。海龙全副武装，用尖 担挑着鱼篓、干柴困，快步向海滩走去。她那稚嫩 的脸蛋此刻十分凝重暗淡，和夜色融成一体。他不 会喝酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉草木灰。 连皮吞进肚里。他把尖担插在湖水线上，爬上礁屿， 解开柴困，划了几根火柴。柴枝熊熊燃烧起来，照 的海面红光闪烁。他脱下衣服，迅速留下海里。深 夜是海水不同白天，像冰一样。海龙感受到裂肌贬 骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩——爸爸忍受得 了，自己为什么忍受不了。他咬咬牙，挥动双臂， 捞水擦擦身体。敏感的尖头鱼已经感受到一团热气， 它们笨拙地迎着热气游过来。海龙激动得心怦怦跳， 忘记了寒冷，牙齿叼着鱼篓，双手左右开弓，左一 条右一条，像捞漂浮在水里的萝卜，一一把它们丢 进篓里。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦
了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，
从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个
萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉
起来了。
------《故乡》
景物描写的作用： 1、交代故事发生的时间和地点。 2、渲染悲凉的气氛。 3、烘托我对故乡的失望之情。
•
哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望
• “老人家，那些可爱的鹿，不和你养的孩子一 样吗？”
• “呀，年青人，你真不知道我的责任哪！天明 就得放它们出来，晚上还要做好食料在园子里。 如果发现掉一头，我得找遍山岭，有一头死了，
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景物描写的作用景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写，更具体的说是指对山川平原，花鸟虫鱼乃至家居摆设等事物的描写。
总的来说，景物描写是为了显示人物活动的环境，让读者如临其境，增强人物、事件的真实感，从侧面来表现人物品质，突出事物特点。
它或奠定感情基调，为下文作铺垫；或酝酿诗情画意，深化作品主题。
首先，我们应从思想内容上考虑。
可以试着从下面几个方面入手。
一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景1鲁迅《祝福》开头段----旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。
灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。
我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。
开头详细的写了鲁镇祝福时的情景“旧历的年底毕竟最像年底---年年如此，家家如此”交代了故事发生的时间地点，渲染了鲁镇保守沉闷的氛围，暗示了封建神权牢牢统治着中国城乡每一寸土地，每一个人的社会背景。
2小说《药》开头的景物描写“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。
-------街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。
-------有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。
”“乌蓝”的天“青白”的光、“灰白”的路勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征：阴暗、沉寂、凄清，带有几分恐怖，渲染了夏瑜就义时冷峭、肃杀、悲凉的气氛，也暗示了清末这一极其黑暗的时代特征。
3《故乡》开头：时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？开头的景物描写，展现了萧条荒寂的现实冬景图，也是当时中国农村的缩影，这是闰士活动的典型环境二、借景抒情，情景交融 ----“一切景语皆情语。
”如《荷塘月色》，如朱自清的《荷塘月色》描写了一幅恬淡朦胧的荷塘月色图，实际上寄托了朱先生的情感。
朱自清是一名新文学运动的战士，1927年大革命失败了，给他心灵上投下了落寞的阴影，他既对黑暗的现实不满，又不愿投身革命，所以幻想超脱现实。
他借荷塘月色抒发的正是这种幻想超脱现实的情感。
《听潮》中大海上遗篇静寂。
“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。
在平静的深黯的海面上，月光辟开了一款狭长的明亮的云汀，闪闪地颤动着，银鳞一般。
远处灯塔上的红光镶嵌在黑暗的空间，像是一颗红玉。
它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘，——那不是狂暴的不测的可怕的神秘，而是幽静的和平的愉悦的神秘。
我们的脚下仿佛轻松起来，平静地，宽廓地，带着欣幸与希望，走上了那银光的路，朝向红玉的琼台走去。
”表现作者对静谧的大海的赞美。
《春》小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
二、渲染气氛。
《林教头风雪山神庙》三次写雪：林冲初到草料场时，写风雪初起。
“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
”林冲去市井沽酒时，写雪势正大。
“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
那雪正下得紧。
”离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。
“看那雪，到晚越下得紧了。
”还用侧面描写衬托风雪。
一是通过环境描写衬托风雪。
例如写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间草屋已被雪压倒了”。
写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。
二是通过人的动作、感觉衬托风雪。
例如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。
因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。
总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪。
使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。
《祝福》小说在开头就渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛：晚云的闪光、爆竹的钝响、幽微的火药和人们忙碌的景象。
三渲染气氛，烘托人物心情景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。
例如《长亭送别》【端正好】一曲“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
”点染了一幅空间广阔、萧瑟凄凉的图画：蓝天白云，黄花满地，西风紧，北雁南飞，霜林染红。
一个染字使大自然的景物融入凝重的离愁，在为了离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心目中，经霜的树林是被她的离情感动而变红的。
创造了悲凉忧郁的意境，烘托了莺莺不忍离别的悲戚的心境。
同样在后面【一煞】一曲中，以青山疏林，淡烟暮霭，夕阳古道，禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面，氛围更加萧瑟凄冷，以景衬情，情景交融，烘托了莺莺“离愁渐远渐无穷”的心境。
《社戏》中的景物描写很有特色，如“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢……而且似乎听到歌吹了。
”课文是从视觉、听觉、嗅觉等三个方面来表现大自然的美。
视觉方面写了碧绿的豆麦田地，淡黑的连山，皎洁的月光，听觉方面写了歌吹了，嗅觉方面写了豆麦和河底水草的清香，写得有声有色，勾画出一幅情景交融的江南水乡美景图。
在景物描写中，作者运用比喻、拟人、比拟等修辞手法，烘托气氛，表现“我”对自然美景的热爱。
渲染了我去看戏途中高兴的心情。
四烘托人物形象。
鲁迅《故乡》中，例如鲁迅《祝福》中对鲁四老爷书房的描写：我回到四叔的书房时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。
我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
从对联和书籍的内容可以看出，鲁四老爷是自觉维护封建制度和封建礼教的卫道士，他尊崇理学和孔孟之道，他懒散、自私伪善，冷酷无情，是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。
《边城》小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。
人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。
溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。
小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。
静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。
小溪既为川湘来往孔道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。
这渡船一次连人带马，约可以载二十位搭客过河，人数多时则反复来去。
渡船头竖了一枝小小竹竿，挂着一个可以活动的铁环，溪岸两端水槽牵了一段废缆，有人过渡时，把铁环挂在废缆上，船上人就引手攀缘那条缆索，慢慢的牵船过对岸去。
那条河水便是历史上知名的酉水，新名字叫作白河。
白河下游到辰州与沅水汇流后，便略显浑浊，有出山泉水的意思。
若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。
深潭为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。
水中游鱼来去，全如浮在空气里。
两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目。
近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。
夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可以作为人家所在的旗帜。
秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目。
黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则永远那么妥贴，且与四围环境极其调和，使人迎面得到的印象，实在非常愉快。
一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客，在这小河中，蜷伏于一只小船上，作三十天的旅行，必不至于感到厌烦，正因为处处有奇迹，自然的大胆处与精巧处，无一处不使人神往倾心。
例如孙犁《荷花淀》开头对月下小院的描写““月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。
女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。
苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
” “这女人编着席。
不久在她的身子下面，就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
但是大门还没关，丈夫还没回来”景物描写渲染了如诗如画的意境。
营造了清新宁静的氛围，绘出了荷花淀浓郁的生活气息，明丽的地方色彩。
展现在读者面前是一片银白的世界“洁白的雪地”“洁白的云彩”水生嫂的美丽外表，纯洁心灵就在这澄清明丽的意境中烘托出来。
又加上小院“干净的很”“ 苇眉子在她怀里跳跃着”写出了她的勤快利落。
弥漫着荷花特有的清香的小院，展现了荷花淀人民勤劳朴实，善良纯洁的精神风貌。
四、突出主题。
景物描写有时可以揭示主旨，这一作用一般出现在文章的结尾。
例如《故乡》的结尾，作者再次描写了海边的景色：“我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
”这是“我”对故乡未来美好生活的憧憬，表现出“我”改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和决心。
鲁迅《祝福》的最后一段，通过“我”的感受描写了一个祝福景象：“我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在…祝福‟了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇……”在这里，作者拿有钱人的祝福活动和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的对比。
一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里。
这样，就把“凶人的愚妄的欢呼”和“悲惨的弱者的呼号”（鲁迅语）鲜明地摆到读者的面前，形成了强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会杀人本质的揭露，深化了小说的主题。
其次，要从结构思路上考虑。
在致有以下三种情况。
一、为全文定下感情基调。
这种作用一般也出现在文章的开头。
而《故乡》开头的描写，定下的基调则是灰黯的。
二、起线索过渡作用。
这种作用一般出现在文章的段落衔接处。
《海燕》一文，可以抓住海面三次不同景色的描写，将文章分成暴风雨来临之前、逼近之时、就要来啦三部分，这儿的景象，就能起到过渡作用。
三、推动情节的发展。
另外，还应兼顾到语言表达上的作用。
描写常常使语言变得更加具体、生动、形象、可感，使读者产生如闻其声、如见其形、如临其境之感。