青年教师业务讲座学习体会(精选多篇)
青年教师学习心得体会
青年教师学习心得体会
作为一名青年教师，我在这个职业中积累了很多学习心得和体会。
以下是我认为最重要的几点：
1. 不断学习更新知识：教育领域的知识和理论都在不断更新，作为教师要不断学习新的知识和方法，以适应时代的变化。
定期参加教师培训和专业发展活动，与同行交流经验，不断提升自己的教育水平。
2. 理论与实践结合：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
教学实践是检验理论的真理性和实用性的最好途径。
在教学过程中，及时总结反思，发现问题并寻找解决方法，不断提升自己的教学能力。
3. 善于观察和倾听：作为一名教师，必须善于观察学生的行为和表现，了解他们的需求和困难。
同时，要倾听学生的声音，尊重他们的意见和建议，与学生建立良好的师生关系。
4. 与家长合作：教育是师生和家长共同努力的结果。
与家长建立良好的沟通渠道，了解他们对孩子教育的期望和需求，与家长一起探讨学生的成绩和问题，并寻找解决方法，共同关注孩子的成长。
5. 不断反思和改进：教育是一个不断探索和改进的过程。
作为教师，要时刻反思自己的教学方法和效果，不断改进自己的教学策略，以提高学生的学习效果。
总之，作为一名青年教师，我认为不断学习、实践、观察和反思是非常重要的。
只有不断提升自己的能力和素质，才能更好地将知识传授给学生，帮助他们实现自己的梦想。
青年教师培训学习心得体会范文
我是一名青年教师，最近参加了学校组织的培训学习活动，收获颇丰。
在这次培训中，我学到了很多教学技巧、思维方法和教育理念。
这些都是对我教育事业的一大帮助，下面就让我来分享一下我的学习心得体会。
让我感受最深的是教学技巧方面的学习。
在培训中，我了解到传授知识不同于灌输知识，而应该让学生自主探究和思考。
在教学中，我要善于引导学生思考，让他们发现问题、解决问题。
在教学过程中，我要注重学生的个性差异和兴趣爱好，因材施教，让每个学生的潜能都得以发挥。
这些教学技巧的学习让我更好的让学生学会学习，真正把知识传授给他们。
思维方法也是本次培训的重点之一。
在这方面，我深感自己还有很大的进步空间。
在培训活动中，我学到了诸如运用“削足适履”的策略解决问题、通过思维导图整理思路、用七巧板锻炼思维等不同的思维方法。
这些方法既可用于教学，也可应用在日常生活中。
在日常工作、生活中，我二话不说地运用这些思维方法，把复杂的问题分解、归纳、解决，让自己的思维更开阔，更灵活。
教育理念方面也是我学习的重点之一。
我了解到，在教育教学中，最重要的不仅是知识的传授，更是塑造阳光、积极、有自我思考能力的人格。
换句话说，我们要以教育学生的终身成长为目标，使他们成为未来社会的有用人才。
同时，我们应该注重发扬人本主义，以人为本，为学生的成长提供舒适的环境和可持续的学习氛围。
这些教育理念深深地触动了我，让我将教育视为一项神圣的事业、一种责任感和义务感，而不仅仅是一份职业。
在短短的时间内，我真切感受到了自己在这次培训中的进步。
我将全身心投入到教育工作中，用切实的行动、敏锐的思维、细致的心思，扎扎实实地把每个学生的潜能都开发出来，让他们在我思想的引导下，自由地思考，自主学习，真正做到“举一反三，触类旁通”，实现教育事业的卓越愿景。
青年教师学习总结（精选6篇）
青年教师学习总结（精选6篇）青年教师学习总结（精选6篇）紧张而又充实的学习生活结束了，你梳理过这段时间的学习生活吗？让我们一起来写学习总结吧。
很好奇学习总结是怎么写的吧，下面是小编收集整理的青年教师学习总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。
青年教师学习总结1作为一名参加工作不久的青年教师，庆逢课程改革。
因为它传递的是一种全新的科学的教育理念，为此，我迫切渴望能够对新课程进行系统学习，实践创新，转变观念。
暑假，我有幸参加了山东省农村中小学教师素质提高工程培训班(第二期)学习，培训内容主要有师德教育、现代教育理论、基础教育课程改革与课堂教学、教师专业化发展、信息技术与课程整合、教育科研与课题研究、英语口语等模块。
学而不思则罔，思而不学则殆!教育工作是一张无法突破的网，它需要反思!经过10天的培训学习，的确让我受益匪浅。
一、专家引领——教师成长道路上的必由之路每一个人的成长，都离不开先人的指引，作教师的尤为如此。
如果我们仅仅是凭自己的一腔热情，埋头苦干，势必会走很多弯路。
可以说，每一位教师的成长，都直接或间接地接受着专家的引领。
在这10天的学习中，我有幸和多位专家面对面交流，开阔了思维，拓宽了视野。
从韩延明院长的报告中，我明白了：一个大学生走上讲台，就像一块填满了水的海绵，把知识传授给学生，就像挤水，如果不长注水，那海绵迟早会干的;我更明白了：谁能把教学搞得生动有趣，谁就是一个善于教学的人!而教师的热情，正像一粒种子，一棵小草，只要充满激情，就一定可以成为一名好老师。
从杜秀明老师那里，我明白了幸福的所在——它在成功的体验中，在收获的喜悦里，在和谐的环境中，在满足的感觉里。
幸福是一种感觉，是一种满足的感觉，它在一个人的心里!我更明白了如何做一名幸福的老师，四个字——享受教育!正如窦桂梅老师所说：每一位教师在不断提升自己专业水平的道路上，必须学会调整自己，摆脱工于心计的市井之气，找到属于自己的有专业尊严感的幸福，这样注定教师就走向了大气象。
听教师讲座心得体会（精选8篇）
听教师讲座心得体会（精选8篇）听教师讲座心得体会（精选8篇）我们得到了一些心得体会以后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的听教师讲座心得体会（精选8篇），欢迎大家分享。
听教师讲座心得体会1前两周学校组织全体教师学习魏老师的讲座，我深受启发，尤其是他的管理艺术，以及他的人格魅力深深的吸引着我。
看了他的讲座，我明白了，魏书生能有今天卓著的成就，决不是因为机遇与巧合，而靠的是他自强不息的精神，靠的是他教学中的睿智，靠的是他把钻研作为一种快乐来经营的积极态度……其实，自己从事教育教学工作才刚刚开始，一直都在不断地实践与探索，总感觉他所讲的那些自己也曾经历过、感受过！但所缺少的就是他那种坚持不懈、持之以恒的精神！一、多改变自己，少埋怨环境魏书生谈到：人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。
大的环境人是没有办法选择的，只能在现实的环境中用自己的主观努力来适应环境。
我担任班主任工作，由于学生学习成绩差，自我约束能力差。
我一看到学生上课乱七八糟，总是爱发火，爱发牢骚，牢骚满腹但无济于事。
为什么不学习魏书生先生？既然教了低年级，这应该是现实了，那么，你就应该想办法改变自己的心态与方式，尽快的适应环境。
二、用平常之心追求卓越魏书生身兼数职，却轻松自如，用他自己的话说：“我是提倡苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。
也不能说我生存的环境不喧嚣，但我的内心可以说是比较宁静的。
我这些工作加在一块就外人来看，应该说比较忙，但是不管怎么忙，我真的是感觉很轻闲。
如果每个人都能以一种平常之心对待自己的周围的人，周围的事，对待自己的本职工作，那么你就不会有那么多的抱怨，那么多的不如意。
面对失败，你会变得从容；面对成功，你不会忘乎所以。
三、坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道魏书生的讲座，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着所有在场的人，让听众产生强烈的心灵共鸣，他使听者为之激动。
青年教师成长心得体会(精选5篇)
青年教师成长心得体会(精选5篇)青年教师成长心得体会【篇1】20__年6月青岛二中分校历史教研组开展学科教学研讨周活动，以此为平台，我们三位青年教师举行了同课异构——《欧洲的经济区域一体化》。
在备课、研课、磨课、上课、评课中我收获着我的专业成长。
在对自我常态课进行反思的同时，教研组教师们进取帮忙我诊断、修正，加深我对"生学为本、合作内化、师教为要、点拨升华"这一教学原则的理解，促进我教育教学观念的更新和提升;在此期间，青岛市高中历史教研员张士方教师莅临二中分校历史教研组，以互联网时代下的历史课堂为题对我们的同课异构课进行悉心的指导;二中历史教研组组长张爱华教师也来到分校，与组内教师进行研讨交流。
张教师结合具体课例分享本校历史组在基于网络教学中利用Pad教学的探索与经验，给我们即将展开的《欧洲的经济区域一体化》同课异构很多新的启迪。
在经历了备课、研课、磨课之后，20XX年6月1日，我在高一工程学院8单元举行了青年教师汇报课即组内同课异构《欧洲的经济区域一体化》。
我对这节课的设计思路如下：课前完成两个工作，一是下发思维导学任务单，引领学生对基础知识进行自主学习，并进行批改;二是下发反馈单，要求学生把在自主学习过程中发现的问题和产生的困惑记录在反馈单中，我将共性问题进行了分类，以学生的收获和问题作为本堂课的起点，设计本堂课的教案。
课堂前十五分钟又分割成两部分：前五分钟进行基础知识检测，采用游戏化的方式，如抢答、必答、选答等，在检测知识的同时调动学生的学习进取性。
后十分钟用于处理反馈单中我认为依靠同伴互助能够解决的问题，如"西欧有着共同的文化遗产和心理认同感体此刻那些方面?"，采用组内合作的方式，这样能够很好的发挥学生发展共同体的作用来解决问题。
反馈单中学生自主解决不了的问题就拿到课堂上来共同探究。
在课堂探究环节中，我给学生供给必要的材料载体来辅助学生思考，但切不可代劳，采用组内合作，必要时采用组组合作。
青年教师培训心得体会范文2篇
青年教师培训心得体会范文青年教师培训心得体会范文精选2篇（一）青年教师培训心得体会在参加青年教师培训的期间，我学到了许多宝贵的知识和经验，并且收获了很多启发。
通过这次培训，我对自己的教学理念和方法有了更深入的思考和认识。
以下是我在培训中的一些心得体会：首先，对教育的思考。
在培训中，我们探讨了教育的本质和目标，明确了教育的使命和价值。
我意识到作为教师，我们的责任不仅是传授知识，更是要培养学生的综合素养和人格发展。
只有这样，我们的教学才能有真正的意义。
其次，教学设计的重要性。
在培训中，我们学习了如何进行合理的教学设计，包括教学目标的确定、教学内容的选择和教学方法的运用等。
我发现一个好的教学设计可以提高学生的学习效果和兴趣，促进他们的自主学习和思考能力的发展。
因此，我将更注重对教学设计的思考和改进。
再次，与学生的互动。
在培训中，我们讨论了如何与学生进行有效的互动，包括提问、讨论、合作学习等。
我认识到通过与学生的互动可以激发他们的学习兴趣和主动性，促进他们的思维发展和创造力的培养。
因此，我将更注重与学生的互动，尊重他们的个体差异和思维方式。
最后，教师的自我发展。
在培训中，我们强调了教师的自我发展和专业素养的提升。
我认识到只有不断学习和提升自己，才能在教育事业中有所成就。
因此，我将更注重自我学习和反思，不断完善自己的教育理念和教学能力。
总之，这次青年教师培训让我受益匪浅，对自己的教学有了更深入的思考和认识。
我将把学到的知识和经验运用到实际教学中，不断提高自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
青年教师培训心得体会范文精选2篇（二）教师培训工作总结本次青年教师培训工作是针对我校新进入职的青年教师进行的专门培训，旨在帮助他们快速适应和成长为优秀的教育工作者。
通过为期一周的培训，我认为取得了一定的成效。
下面是我对培训工作的总结：一、培训目标明确，内容全面。
本次培训的主要目标是提高青年教师的教学能力和教育理念，使其具备独立授课的能力。
青年教师听课心得体会(六篇)
青年教师听课心得体会(六篇)青年教师听课心得体会篇一1、精确定位，熟悉自身特点作为一名踏上讲台不久的青年教师，我们应清晰的熟悉到自己的优势和缺乏，做到扬长避短，才能不断提高自身的教学水平。
1.1.优势当前，高校青年教师大多为硕士及以上学历，具有系统而扎实的专业根底，工作热忱高，学习力量强。
由于接触教学工作时间较短，没有形成固定的思维套路，在教学过程中简单引进新视角、新方法，从而推陈出新，获得较好的教学效果。
1.2.劣势青年教师往往由于教材熟识程度不够，对教学内容缺乏全面把握，从而极易无视对教学重点难点的强调，导致教学过程中面面俱到，重点不突出，由于本身阅历缺乏，不能自如运用各种教学方法及手段，使得教学内容枯燥，教法僵硬，教学过程缺乏互动，难以引起学生的兴趣。
此外，由于年青教师本身阅历缺乏，学问存在缺陷，不能很好地起到学习引导者的作用。
只有当高校的青年教师糊涂地熟悉到自身的特点，多方求教，取人之长，补己之短，让劣势转化为优势，让优势保持为优势，才能在教学实践中不断取得进步。
2、扎实根底，提高业务素养高校青年教师在走上工作岗位之前，都已把握了较扎实的专业学问，并且经过岗前培训，具备了肯定的教育素养，但是这对于成长为一名合格的高校教师来说还远远不够，我们仍需要下真功夫，苦练教学根本功，不断提高自身的业务素养。
要做好这些，我认为应从以下几点入手：2.1.注意教育教学理论众所周知，理论对实践具有指导作用，我们要提高教学水平，需重视教育教学理论的学习。
大量专业的书籍期刊和丰富的网络资源为我们供应了众多的学习素材，而学校和教研室也会开展一些资深优秀教师的公开课，通过观摩学习，有利于我们青年教师在实际工作中更为直观地理解教育教学理论的内涵。
2.2.树立现代教学理念教学是学校的中心工作，现代教学观要求在教学过程中着眼于调动学生学习的积极性和主动性，教给学生学习的方法，培育学生学习力量，以适应社会进展的需要。
教师是课堂教学的组织者，在教学中起主导作用。
学习青年教师讲课体会
学习青年教师讲课体会作为一名青年教师，自从走上讲台以来，我经历了许多的教学过程和教学体会。
下面是我学习青年教师讲课的一些体会，希望对大家有所启发。
首先，充分准备是讲课的关键。
在开始任何一堂课之前，我都会花很多时间准备教案，明确教学目标和教学过程。
准备教案时，我会根据教学内容和学生的特点，设计不同的教学方法和活动，以促进学生的参与和学习效果。
同时，我也会提前准备好所需要的教学材料和教具，确保教学过程的流畅进行。
其次，让学生主动参与是讲课的重要环节。
在课堂上，我会采用多种方法激发学生的学习兴趣，鼓励他们主动参与课堂活动。
例如，我会设计一些小组讨论、角色扮演、案例分析等活动，让学生通过合作和互动的方式学习。
通过这样的方式，学生能够更好地理解和掌握知识，同时也培养了他们的合作能力和沟通能力。
此外，讲课过程中的语言表达也非常重要。
作为一名青年教师，我深知语言表达的重要性，因此在讲课时我会尽量用清晰简洁的语言，避免使用太多的专业术语和复杂的句子。
我会用通俗易懂的语言，与学生进行简单直接的交流，让他们更容易理解和接受所传达的知识。
同时，我也会注重语音语调的抑扬顿挫，使我的语言更具有感染力和说服力，让学生更加专注和投入到课堂中。
此外，我也注重课堂氛围的营造。
在课堂上，我会尽量创造一个积极和融洽的学习环境，让学生感到放松和舒适。
我会与学生进行互动，尊重他们的意见和观点，倾听他们的问题和困惑，同时也鼓励他们互相尊重和支持。
通过这样的方式，学生能够更好地融入到课堂中，提高学习的积极性和主动性。
最后，及时反思和调整是讲课的关键。
每一堂课结束后，我都会对自己的教学进行反思和总结，查找不足之处，并进行相应的调整和改进。
我会思考教学目标是否达到，教学过程是否顺利，学生是否能够理解和掌握知识等。
通过及时反思和调整，我能够不断提高自己的教学能力和水平。
总结来说，作为一名青年教师，我认为充分准备、让学生主动参与、语言表达、课堂氛围的营造以及及时反思和调整是讲课的关键。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青年教师业务讲座学习体会(精选多篇)第一篇：青年教师业务讲座学习体会青年教师业务讲座学习体会1这星期我参加了学校组织的青年教师业务讲座活动，这次的学习活动，王主任以他的亲身经历给我们讲述了她的成功历程，我受益匪浅，其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课，才能得到提高和进步。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样的青年教师，只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
每听一堂课都有或多或少的收获，渐渐地，我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后，把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上，然后进行琢磨，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
听其他老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
除了听课之外，平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。
从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。
此外，学校组织的科研活动，也使我明白了教学的目标和方向。
总的来说，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等等，都有了明显的进步。
我深刻地体会到反思的重要性。
所以我认为，要提高自身的业务素养，提高课堂教学质量，就要不断反思。
反思自己的教学行为，并认真地做好记录，便于今后教学时借鉴使用，也可以在此基础上不断完善。
如：在课堂教学中，没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等，我会对这些问题进行分析，并请教其他老师，为今后进一步的改进作充分的准备。
以上是我的一些体会，我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多。
每个年青老师都有一个信念：我要干出成绩，做个好老师。
我现在需要的是学习加方法加勤奋。
踏实干，有艺术的干。
希望在未来的日子里取得更好成绩。
参加青年老师讲座体会2 近两天听了许多青年老师的讲座，收获很大。
他们的年龄不大，参加工作时间不长，但教学业务素质真令人佩服，在这平凡的教学中却积累了丰富的经验的确值得我们老教师学习。
闫伟老师的讲座让我领略到班级管理的妙招。
对一个刚刚接手的班级，首先要进行摸底调查，摸清学生的底子，按学生的成绩去划分学习小组，选派好小组长，耐心的进行帮助，不断提高学困生的学习成绩。
闫伟老师的做法是多开展一些有益的班级集体活动，让学生感受班级大集体的温暖和力量，这就拉近了与学生的距离。
老师还要贴近学生，与学生共同做游戏和参加一些体育活动，在这样的氛围中，学生与老师的交流就自然些，就融洽些，学生才愿意将心中的想法对老师说，老师就更能了解的学生们的真实想法。
王超校长的讲座《让羞涩的花儿静静地开放》别有一番风采。
她告诉我们对待不敢当众发言的学生。
对待这些羞涩的花儿，我们要有耐心，用无声的语言去交流，用期待的眼神去交流，，哪怕一点点充满爱意的抚摸，那也是能给予孩子巨大的爱的传递，他能感受到老师对他的关爱。
是啊，每个班级中都有这样的孩子，让我们多一些耐心，等待他们静静地开放吧。
这些年轻老师的经验是那么的令人耳目一新，多听听他们的讲座，对自己的工作一定会起到较大的推进作用。
参加青年老师讲座体会39号下午，学校举行了青年教师业务讲座，会上我校的六位青年数学教师交流了他们发自肺腑的真实感受和工作几年来的先进经验，周德花老师的心得微笑、激情、沟通交流、方法技能是我们应该做到的；王兰杰老师的实施启发式教学，教师是关键，教学有法，但教无定法，贵在得发，重在启发；王俊平老师的养成良好的数学学习习惯，习惯决定每一个人的命运；王莹老师的随想，把课堂当作了自己的舞台，分析了学生的现状，教师要学会公正、学会宽容、学会坦然、学会幽默、学会交流、学会鼓励，这对我具有较大指导作用；卢燕老师就提高小学数学教学效率发表了自己独特的见解，刘洪朵老师针对怎样上好一节课及对作业的一点看法谈了自己的想法，课堂上要做到新、趣、活、实、美，作业要面向全体、照顾差异、注重实践、加强应用，将提高作业的实效性。
学习青年的先进理念及做法，真正认识到自己的不足和需要改进的地方，在以后的教学将尽量克服改正自己的不足，将他们的先进做法运用到实践中，力争最大的效益。
第二篇：青年教师业务讲座学习体会2篇青年教师业务讲座学习体会1昨天下午，我们学校的青年教师在多媒体教室举行了青年教师业务讲座。
我感觉收获很多。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。
教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。
教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。
在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。
很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对一位教师来说当然很重要。
因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。
没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。
但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。
因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。
否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担青年教师业务讲座学习体会2昨天，我校举行了青年教师业务讲座，令我受益匪浅。
通过学习，使我更加懂得“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
好范文网范文网[chazidian.]在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自己。
但我也相信在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。
第三篇：青年教师讲座学习体会青年教师讲座学习体会昨天听了我们青年教师的讲座，我又一次被老师们的爱感动了。
无论是哪一位老师我都感觉对学生付出了太多太多。
无论是对学生学习生活上的关心还是在教学方面针对学生的点点改进，都凸显了我校教师对学生的无私的爱。
以前作为学生，因为学习成绩不是很突出，所以感觉老师对自己不够关心，只有文科老师对自己比较好。
现在做了老师，也体会到了做老师的不容易，试问哪个老师不喜爱成绩好、乖巧可爱的学生呢？但是我觉得教师无论对哪个学生都要有一颗慈母般的爱心。
在日常教学中，教师要像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。
很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
【好范文网范文网】通过学习，我还学到了我们老师必须具有高尚的道德品质，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这副教书育人的重担。
第四篇：青年教师业务讲座发言稿青年教师业务讲座发言稿渐汶河小学张相利教委组织青年教师业务讲座，我想出发点是好的，想让我们青年教师快速成长起来，所以我也认真准备了！思考了几天，实在是没有什么可以拿到书面上，讲给大家听的，总感觉自己平常的教学也就是按部就班的依照教学进度实施的，真的没有可以讲的。
至于非要俺说说，那么我认为也就是每个单元后的整理与复习搞得比较扎实吧！无论是那个单元，我都让学生进行整理复习，整理该单元的知识结构，从而强化学生对本单元知识的整体性和系统性的认识。
所以，我要说的也就是复习方面的一点做法。
本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。
复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。
1、制定合理的复习计划每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。
俗话说：“凡事预则立，不预则废。
”期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。
这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。
我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力量！2、完整的看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络。
我们平时学习的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，很多很乱。
所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。
这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。
3、上好复习课。
在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。
敢于提问。
如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。
4、认真完成作业。
复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。
按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。
5、自我复习。
每个同学要对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。
不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的(内容来源好范文网.HaoWoRd.)学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
6、复习首先从改正错题开始，当初做错的题都暴露出学习上的隐患或漏洞，再改正一遍事半功倍。
错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查漏补缺、巩固提高阶段。
一定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。