《太阳》同步练习题
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习(I)卷
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累与运用 (共7题；共56分)1. （6分）用“/”划去括号内不正确的读音诗(shīsī)________潋(liǎn liàn)________亦( yì yí)________滟(yàn yǎn)________妆（zhuáng zhuāng）________ 浓（nóng nòng)________2. （8分）比一比组词。
寨________ 炊________ 淹________ 睡________ 亏________赛________ 吹________ 掩________ 垂________ 污________3. （10分） (2020一上·期末) 按课文内容填空。
（1）远看________有色，近听________声。
春去花还在，________惊。
（2）妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能________。
遥远的北京城，有一座________安________。
（3）小竹排，顺________流，________唱，________游。
________岸树________密，________苗绿油油。
江南________乡，小小竹排画________游。
4. （6分）找出句子中的错别字并改正①蜘蛛从新扯起细丝再次结网。
________②他照样重头干起。
________③他召集被打撒的军队。
________5. （3分）按要求把下面的句子补充完整。
（1）比喻句：厚厚的积雪，________。
（2）夸张句：一声虎啸，整个山冈________。
（3）拟人句：枝头的画眉________。
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共7题；共56分)1. （6分）我会写近义词和反义词吸收──_______ _______ 生存──_______ _______密切──_______ _______ 温暖──_______ _______黑暗──_______ _______ 美丽──_______ _______2. （8分）猜谜语。
一个球，圆溜溜，雨天无，晴天有。
早从东方起，晚在西山落。
_______3. （10分）按课文《太阳》原文填空。
地球上的_______和_______，都是太阳送来的。
_______没有太阳，地球上将到处是_______，到处是_______，没有_______、_______、_______、_______，没有_______、_______、_______、_______，自然也不会有_______。
一句话，没有太阳，就没有我们这个_______的世界。
4. （6分）我会写近义词和反义词。
吸收──_______ _______生存──_______ _______密切──_______ _______温暖──_______ _______黑暗──_______ _______美丽──_______ _______5. （3分）读拼音，写词语。
shājūn fán zhíliáng shi shè shì dù6. （8分）词语小超市(填关联词语).虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……①_______太阳离地球太远了，_______我们看上去只有一个盘子那么大。
②太阳_______离我们很远很远，_______它和我们的关系非常密切。
五年级上册语文第16课《太阳》同步练习(含答案)
五年级上册语文第16课《太阳》同步练习一、基础与运用1．认真拼读。
准确书写。
（1）我们可以利用太阳光来预防和zhìliáo疾病。
（2）我们吃的liáng shi，使用的méi tàn，都与太阳有关。
（3）[zhí]繁日树业2．下列句子没有语病的一项是（）A．外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
D．通过这次实践活动，我深受教育。
3．填关联词语。
虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……（1）太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳离我们很远很远，它和我们的关系非常密切。
（3）没有太阳，地球上不会有植物。
4．选出下列句子所使用的说明方法。
(填序号)A.举例子B.作比较C.打比方D.列数字①太阳离我们有一亿五千万千米远。
②一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
③太阳会发光,会发热,是个大火球。
④我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。
⑤（多选）到太阳上去,如果步行,日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。
5．填空。
太阳的特点是、、。
并且，太阳和我们的关系非常密切。
6．按要求完成句子。
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）____________________________________________________________________________________________（2）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
（用画线的关联词造句）____________________________________________________________________________________________（3）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
部编版五年级语文上册《 太阳 》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第五单元《太阳》习题一、字词训练营1、读句子，看拼音，写词语。
（1）乡下的爷爷说，今年的地里打了很多liáng shi （）。
（2）我gūjì（），他们是用这种方法shāsǐ（）了xìjūn（），保住了这些生物。
2、选词填空。
预防预期（1）我们可以用它来（）疾病。
（2）大家（）的效果没达到，心里感到非常失望。
繁殖繁育（3）这种动物的（）能力很强。
（4）这个地方是大熊猫（）中心。
3、写出下列词语的近义词和反义词。
吸收---（）（）生存---（）（）密切---（）（）温暖---（）（）4、想一想，填一填。
A. 列数字B. 举例子C. 作比较D. 打比方1、130万个地球才能抵得上一个太阳。
（）2、太阳离我们有一亿五千万千米远。
（）3、就是坐飞机，也要飞二十几年。
（）二、课堂连线台太阳的特点是___________、_________、___________。
并且，太阳和我们的关系非常密切。
三、精彩赏析阁地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。
水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。
云层里的小水滴越聚（jǜjù）越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lēliáo）疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.划去括号里错误的读音。
2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。
3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。
4.太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。
2020-2021年部编小学语文五年级上册《太阳》同步练习(含答案).docx
第16课《太阳》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语liáng shi méi tàn shèshìdùshājūn（）（）（）（）z hìliáo dìqūfán zhírìyèbùtíng（）（）（）（）二、想一想，填一填氐--（亻）---（低）家--（）---（）直--（）---（）交--（）---（）提升训练营三、想一想，连一连。
美丽的关系治疗探索温暖的地球吸收疾病密切的世界凝成热量神秘的阳光继续水滴四、填上合适的关联词语。
虽然……但是…因为……所以……如果……就……不但……而且……1、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
2、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
3、（）没有太阳，地球上（）不会有植物。
五、精挑细选。
1、与“这么远，箭哪能射得到呢？”句意相同的一句是（）A.这么远，箭射不到。
B.这么远，箭射得到。
2、与“地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
”意思相同的一句是（）A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗？B.难道地球上的光明和温暖都不是太阳送来的吗？思维大练兵六、课外阅读。
奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。
村里有条小溪。
溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。
每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。
因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。
游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。
有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。
因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。
鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。
人教版五年级上册语文《太阳》同步练习(含答案)
人教版五年级上册语文《太阳》同步练习（含答案）一、单选题。
1．“太阳会发光，会发热，是个大火球。
”运用的说明方法是（）A．比喻B．打比方C．夸张D．举例子2．下列关于课文从哪些方面介绍了太阳的特点说法不恰当的一项是（）A．从“太阳离我们约有一亿五千万千米远”介绍太阳离地球“远”的特点。
B．从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”介绍太阳“大”的特点。
C．从“后羿射日“的传说介绍太阳“神秘”的特点。
D．从“表面温度有五千多摄氏度”介绍了太阳“热”的特点二、读拼音，写词语。
gū jì liáng shi méi tàn shā jūnzhì liáo fán zhí dǐ dé shàng shè shì dù三、下列每组词语都有一个下划线字的读音是错误的，把它选出来。
①杀菌（jǔn）催促（cuī）好歹（dǎi）假如（jiǎ）②允诺（yǔn）叮嘱（zhǔ）床铺（pù）召集（zhāo）③客舍（shè）酬谢（chóu）嗜好（shì）胆怯（què）四、比一比，再组词。
氏粮殖炭纸娘值碳五、按要求写词语。
反义词：生存—密切—吸收—光明—近义词：密切—吸收—飘浮—繁殖—六、选词填空。
（1）预防预期①我们可以用它来疾病。
②大家的效果没达到，心里感到非常失望。
（2）繁殖繁育①这种动物的能力很强。
②这个地方是大熊猫中心。
七、填关联词语。
虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……（1）太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳离我们很远很远，它和我们的关系非常密切。
（3）没有太阳，地球上不会有植物。
八、选出下列句子所使用的说明方法。
(填序号)A.举例子B.作比较C.打比方D.列数字①太阳离我们有一亿五千万千米远。
统编版新版五年级上册语文试题-第16课《太阳》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习一、积累与运用1.给划线的字选择正确的读音。
摄氏（shì sì）________ 野兽（shòu sòu）________ 繁殖（zhí zí）________蔬菜（shū sū）________ 比较（jiào jiǎo）________ 杀菌（jūn jǔn）________2.看拼音，写词语。
dǐ dé shǎng fán yǎn yě shòu shū cài________ ________ ________ ________shè shìmá shéng níng jiézhuāng jia________ ________ ________ ________3.给形近字组词。
晒________ 蔬________ 预________ 抵________ 较________洒________ 疏________ 顶________ 氏________ 校________4.选字组词。
殖值植________日繁________ ________树种________ ________班价________5.写出下列句子所运用的说明方法。
①其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
________②太阳会发光，会发热，是个大火球。
________③到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。
________6.按课文内容填空。
《太阳》是一篇常识性课文，主要介绍了________的有关知识和它与________的关系。
课文运用了________、________、________、________等多种说明的方法，让我们________、________地了解了太阳。
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习(I)卷
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共7题；共56分)1. （6分）读句子，给划线字选择正确的读音①这么繁重________（zhònɡchónɡ）的工作，妈妈居然一直坚持着。
②这几________（jījǐ）个同学抬着几________（jījǐ）乎和他们差不多高的桌子。
③还是原来的马，只掉换了一下出场顺序，就可以转________（zhuǎn zhuàn）败为胜。
④铁牛是被水冲________（chònɡchōnɡ）走的。
2. （8分）形近字组词。
蚁________ 粮________ 秀________ 消________议________ 良________ 诱________ 稍________3. （10分）照样子，写一写。
氐→（低）→（低头）氐→________→________氐→________→________氐→________→________4. （6分）给多音字组词。
差chā________传chuán ________chà________zhuàn ________5. （3分）读拼音，写词语。
6. （8分）按照课文《太阳》的内容填空。
地球上的________和________，都是________送来的。
如果没有________，地球上将到处是________，到处是________，没有________，没有________，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，________。
7. （15分）按要求改写句子。
（1）根据“大方”的不同意思造句。
①不小气：________。
②不拘束：________。
（2）________把蝙蝠的眼睛蒙上，________它照样能灵巧地自由飞行。
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21 太阳
1.我会拼，我会写。
chuánshuō cùncǎobù shēng wēndù gāngtiě
（）（）（）（）
zhuāngjia râ liàng bǐ jiàoyù fáng
（）（）（）（）
2.选字组词。
抵低底
到( ) ( )头( )制
殖值植
( )日繁( ) ( )树
种( ) ( )班价( )
3.比一比，再组词。
低（）麻（）值（）蔬（）
抵（）床（）殖（）疏（）
4.想一想，我会连。
美丽的关系送来水滴
温暖的地球治疗温暖
密切的景色吸收疾病
神秘的阳光凝成热量
5.在括号里填入恰当的关联词语。
虽然……但是……因为……所以……
如果……就……不但……而且……
（1）（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（3）（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
6.说说下面句子使用了哪种说明方法。
A.列数字
B.打比方
C.作比较
D.举例子
（1）太阳很大，130万个地球才能抵得上一个太阳。
( )
（2）太阳表面温度有6000摄氏度。
( )
（3）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
( )
（4）太阳会发光，会发热，是个大火球。
( )
7.我会根据要求写句子。
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
（2）光明和温暖是太阳送到地球上来的。
（改为“把”字句）
（3）我们可以利用太阳来预防和治疗疾病。
（改为“被”字句）
8.阅读短文，完成练习。
海鸟
在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔（xiáng）。
它们是那么自由自在！
海岛中数量最多的是白鸟。
太阳从海平线上升起的时候，白马成群地飞向大海，在辽阔的海面上寻找鱼群；暮（mù）色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住进巢（cháo）里。
白鸟非常之多，如果它们落在
树上，绿色的树林顿时就呈现一片白色。
最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长。
飞翔的时候，它常常张开翅膀，久久地在空中滑翔。
信天翁能够连续飞行好几百公里，不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。
（1）用“‖”把短文分成两部分，再归纳各部分的大意。
第一部分：
第二部分：
（2）短文写了几种海鸟，把它们的名字写在下边。
（3）每种海鸟各有什么特点？
参考答案
2.底低抵值殖植植值值
5.（1）因为……所以……（2）虽然……但是……（3）如果……就……
6.（1）C （2）A （3）D （4）B
7.（1）这么远，箭射不到。
（2）是太阳把光明和温暖送到地球上来的。
（3）太阳可以被我们利用来预防和治疗疾病。
8.(1)第一部分（第1自然段）：在西沙群岛的海面上，有成百成千的海鸟。
第二部分（2～4自然段）：具体介绍几种海鸟。
（2）白鸟信天翁野鸭
（3）白鸟：数量最多，成群找食、飞行和休息。
信天霸：最大；连续飞行几百公里，不用停歇。
野鸭：最珍贵；羽毛可制成又轻又软的衣服。