与名人对话作文600字
名人作文600字4篇
名人作文600字名人作文600字4篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的名人作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
名人作文600字篇1今天的作文课上，李老师带来了一个金光闪闪的小盒子，我们一个劲地想啊想，里面会是什么东西呢?吴语澄说：“可能里面有一些球。
”“里面可能还有很多玩具。
”法源说。
“马上就到中秋节了，里面可能还有很多月饼。
”毛旭高兴地说。
我猜想：“这个盒子里可能有很多奖品。
”正在大家胡思乱想的时候，李老师笑眯眯地走了过来，对大家说：“里面装的是一位名人，猜猜是谁?”这时，大家纷纷举起手，想把自己喜欢的名人说出来。
肖萧说：“可能是邓小平爷爷。
”余昕鹏把手举得高高的，说：“是大书法家王羲之。
”夏云蔚说：“是贝多芬。
”我想可能是画家梵高。
接着，李老师故作神秘地说：“盒子里装着一位未来名人，想知道是谁吗?”同学们连连点头，后来，李老师请了权天泽上去看。
他小跑上去，打开了盒子，他先是惊讶，然后是高兴，李老师问：“看到了名人，高兴吗?”权天泽说：“高兴。
”最后连蹦带跳地下去了。
同学们有的说是权天泽他自己，有的说是肖萧，我想可能是吴语澄吧!吴语澄有很多特长，最有可能成为名人了。
接着，激动人心的时刻到了，李老师宣布：“马上我要请同学上来看名人，和名人进行心灵的对话。
”同学们听了，问：“什么叫心灵对话?”李老师说：“一不要发出声音，二不要在别人看的时候偷看，否则就没有神秘感了，三就是和这位名人说心里话。
”同学们一个个上去，又一个个下来了。
终于轮到我了，我看见盒子里有一张纸和一面镜子，纸上写着：瞧，你就是那位名人，快乘坐时光穿梭机来到20年后，看那时的你有没有实现梦想。
我看着镜子，在心里对她说：“未来的心理咨询师和交际大师，你要帮助大家把沟通关系弄得更好，更和谐才行。
初三精选作文与名人对话作文600字
初三精选作文与名人对话作文600字（一）在我的梦中，我偶遇了世界著名的天文学家张衡。
在梦中我向他请教了很多问题。
我问他：“张衡先生，您为什么对天文学产生了兴趣？”张衡回答说：“小时候，我就喜欢观察星空，我觉得宇宙之大，星辰之美，是无法用言语描述的。
我渴望能够了解更多有关天体的知识，所以我选择了天文学这个专业。
”听了他的话，我也感到了自己对天文学的热爱，再次对这个领域产生了浓厚兴趣。
接着，我又问：“张衡先生，您认为什么是人类探索宇宙的关键？”张衡深思片刻回答说：“我认为人类探索宇宙的关键就是不断地学习和积累知识，不断地挑战自己，发现和解决问题。
要有勇气和決心克服困难。
”在张衡的回答中，我感悟到了人类探索宇宙的艰辛与重要性，也坚信自己能够在这方面做出贡献。
在梦中，我还向张衡请教了很多问题，也得到了很多宝贵的建议。
这次梦中的对话，让我受益匪浅，也激发了我更多的向往与梦想。
在梦中，我跟伟大的音乐家贝多芬进行了一次对话。
我问他：“贝多芬先生，您是怎么开始学习音乐的？”贝多芬回答说：“小时候，我对音乐产生了极大的兴趣，我一直觉得音乐是无可比拟的艺术，是极其美妙的。
我就开始学习音乐，一直保持对音乐的热爱。
”听了他的回答，我也觉得自己对音乐的热爱是无法割舍的。
然后，我又问：“贝多芬先生，您认为音乐对人生有何影响？”贝多芬回答说：“音乐可以让人感受到美与和平，可以抚慰人心，也可以激发人心的勇气与热情。
音乐可以启发人的想象力，可以让人更加积极向上，激励人们追求更美好的生活。
”贝多芬的回答让我深思，我意识到音乐对一个人的影响是如此之大，也坚信自己学习音乐的选择是正确的。
【名人对话作文】（一）与屈原对话我梦中见到了屈原，向他咨询：“屈子，您写的《离骚》是怎么写出来的？”屈原答：“我怀才不遇，心情沉郁，遂写下《离骚》。
我认为，诗歌是流露情感的一种方式，它可以表达作者内心深处的情感，对生活的热爱与向往。
我写《离骚》时，正是通过这种方式表达了我内心的苦闷与难过。
与名人对话作文600字初一袁隆平
优秀作文：致敬水稻之父袁隆平我的偶像袁隆平每次拿到好名次，坐在舒适的屋里就着妈妈奖励的丰盛菜肴，就着喷香的大碗米饭，总会不禁想起这个画面。
曾经在电视新闻里总播放着：“田地上有一个人，他时而观望、捣衬或拿个本子记录着什么”。
烈日下身穿一件宽松粗糙的白衬衣，一副老农民般的灰黄面孔是饱经风霜留下的一条条沟壑。
小时候的我不情愿地看着这名“普通”的种田“老农”，同样是种田，为什么我爷爷就不能上电视呢?是因为他更帅吗?但也无奈，只能陪爷爷每天准时守着那唯一一台直播电视的《新闻联播》。
好不容易熬过“老农”在田地里的各种无聊的镜头以及花式夸赞声，之后收看了对爷爷至关重要的天气预报，就到了例行写作业的时间，那时的我虽说成绩不错，但沉不住心学习，像数学题一眼想不出解法的一概跳过。
遇到困难挑战一律退缩，日积月累，甚至开始动摇自己的目标：我为什么要考大学?为什么还要学习呢?最后也是依着困意和爷爷奶奶的叫唤赶工完毕。
直到四五年级我从《品德与社会》上看到这么个“知识链接——袁隆平的生活简朴”，荣获无数名利的他平时农穿的农作衫不过是街边十到五十不等的那种，就是在世界颁奖这样的国际舞台上，穿过平生最昂贵的西装也不过500元。
有一回袁隆平在街头一口气买下十几元的衬衣爱不释手、合不拢嘴。
“这种衬衣轻便透气、结实耐用、又便宜，下地干活再合适不过了!”插图中那位正微笑着抚摸被烈日晒得金黄耀眼的老人，正是曾见他多次在新闻上抛头露面的“老农”。
我开始在爸爸妈妈家的网络电视上寻找袁隆平的身影。
袁隆平的世界那么小，小到只有他实验田里的水稻，他一生与农结缘、与农相伴。
从1964年开始研究杂交水稻起，他把大半辈子的精力和心血无怨无悔地一心扑在稻田上。
日复一日，年复一年，但袁隆平坚定着为全世界人民温饱的信念，仍乐观地期待着明天，更加努力地在烈日下、风雨中、稻田上埋头工作着。
我不禁一抖，浑身直起鸡皮疙瘩、淌冷汗，袁隆平为他人在巴掌大的田地里奋斗了五十余载，而我读书是为了自己将来更有出息，却动摇了内心……“搞研究的人就不要怕失败，怕失败的人就不要搞研究”。
我和孔子有个约会作文600字
我和孔子有个约会作文600字
孔子是“世界十大文化名人”之首，他是儒家学派创始人，他是春秋时代的人，他是著名的文学教育家。
今天这是孔子的诞辰日，我想:我和孔子一定是有缘吧!孔子建立了以“礼”和“仁”为核心的儒家思想体系。
孔子有弟子三千，其中有七十二位贤人。
孔子最出名的那还属《论语》了，《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。
科学家发明了时空逆流船。
它可以满足你的愿望，你想回到古代的任何一个时代都可以。
不过在你购买机票时，必须要说出这个圣人的一句名言。
我怀着兴奋不已的心情，来到了机器面前，我说:“子曰:温故而知新可以为师矣”。
一张票就这样到手了。
我开心地乘上了时空倒流船，来到了孔子的学堂，看到了一位老人在讲学这便是孔子，他穿的很朴素，有的地方还有许多补丁。
根本没有我想象中的那么豪华、高贵。
我借着现在这大好时光，赶忙虎头虎脑的，走上去问:“先生，怎样才能背下数学公式和英语单词呢，和那些烦人的文言文呢”?只见孔子一副读书人的样子，捋捋胡子，闭目沉思了一会儿，他说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
说完之后便去解答别人的问题去了，原来凭我的古文知识，来请教孔子，也不是一件多难的事情啊!我认为孔子的文化是一种无法形容的。
所以，我们一定要好好学习，向孔子学习，做一个像孔子一样知识渊博,有文化的人,初心习作我今天来到孔子学堂，孔子和我的对话，真让我长了知识，我改天一定要去拜访一下培根和莎士比亚等文化人，多了解一些知识。
初三精选作文与名人对话作文600字
初三精选作文与名人对话作文600字最近，我采访到了一位著名的作家。
在我们的对话中，我了解到了一些关于写作的秘密。
我：非常荣幸能采访您，我一直非常喜欢您的作品。
请问，您有什么写作的秘诀吗？作家：谢谢。
我认为写作的关键是坚持和热爱。
只要你坚持不断地写下去，并且对写作充满热爱，就一定会取得成功。
我：是的，我也坚持写作，但有时候遇到写作的瓶颈，不知道该怎么写下去。
作家：遇到瓶颈是很正常的，每个作家都会经历。
当你感到无法继续写下去时，可以尝试放松一下，多去观察周围的世界，或者读一些其他作家的作品。
他们的作品会给你一些灵感。
我：听起来很有道理。
我还想知道，您是怎么提高写作水平的？作家：提高写作水平需要多读书、多积累知识，同时也要多写作。
通过阅读别人的作品，你可以学到很多优秀的写作技巧；通过多写作，你可以锻炼自己的写作能力。
一开始可能会觉得困难，但只要坚持下去，你的写作水平一定会有提高的。
我：非常感谢您的建议。
还有一个问题，有时候我写得很慢，怎样才能提高写作的速度呢？作家：改善写作速度需要不断地练习。
你可以尝试进行一些写作练习，比如设定一个时间限制，要求自己在规定的时间内完成一篇作文。
通过这样的练习，你可以逐渐提高写作速度。
我：好的，我会尝试的。
请问，您有没有什么写作的技巧可以分享给我呢？作家：写作的技巧有很多，但最重要的是要有一个清晰的思路和结构。
在写作之前，你可以先构思整篇文章的大纲，明确每个段落的内容和逻辑关系。
这样可以帮助你更好地组织和表达思想。
我：非常感谢您的建议。
通过这次对话，我学到了很多关于写作的宝贵经验。
我会继续坚持写作，并用这些经验提高我的写作水平。
我也希望和更多的名人对话，学习他们的经验和智慧。
最新和名人聊聊天作文 和名人对话作文600字汇总
最新和名人聊聊天作文和名人对话作文600字汇总与著名人物聊天篇一在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我敬爱的一位著名历史人物作文，欢迎阅读与收藏。
我小时候，就大概知道三个姓鲁的：一个叫鲁智深，是《水浒传》中一位倒拔杨柳的好汉；还有一个叫鲁班，是个大木匠，有一手做木工的绝活；另外一位叫鲁迅，是个大文学家、思想家、革命家。
鲁迅的这三个“家”使我把他看得十分神秘，只知道他写过许多我看不懂的文章。
于是，鲁迅这个名字在我小小的心中刻下了深深的烙印。
我一天天长大了，对文学的兴趣也一天天浓厚起来。
我渐渐忘记了鲁智深、鲁班，而对鲁讯一天天了解得透彻起来。
从课外书上，我读到许多关于他的文章和介绍。
我知道了：鲁迅不是他的本名，是他的笔名。
他本名叫周树人，是浙江绍兴人。
他原来是学医的，并且到日本仙台去深造，后因几个电影镜头而转变了他对人生的看法。
从此，他以笔作枪，写出了许许多多的精彩的文章。
他敢骂，骂那些颇受赏识的狗奴才；他敢笑，笑那些衣冠禽兽的家伙；他敢作敢当，是一位名符其实的大丈夫。
他写了许多文章，每一篇都是那样精彩，吸引着我伏在灯下，细细咀嚼那令我热血沸腾的一句句一行行。
我可怜祥林嫂令人心寒的身世，继而又被滑稽的阿q弄得哭笑不得，继而又为孔乙己的悲惨遭遇而伤心落泪，然后又被可耻的“假洋鬼子”气得破口大骂。
我一直为鲁迅惋惜，他辛苦了一辈子，却没有留下一部长篇著作。
他自己也说过：“也有人劝我不要做这样的短评。
那好意，我是很感激的，并且并非不知道创作之可贵。
然而，要做这样东西的时候，恐怕也还要做这样东西。
”他就这样把那些奴才骂得无处藏身，无地自容。
他的笔刻画出一个个生动的人物，他的小说都是社会的缩影。
他忙忙碌碌，直到生命的最后一天还在写日记。
在病床上，他硬撑着完成答应过别人的刊头翻译。
与名人的对话 作文
初三精选作文与名人对话作文600字
初三精选作文与名人对话作文600字听说你要写一篇初三精选作文，与名人对话吗？没问题，我来帮你完成这个任务。
作文题目：与名人对话范文如下：我最近有幸参加了一次与名人对话的机会，让我获益匪浅。
在这次对话中，我与中国著名企业家马云进行了一次精彩的交流。
马云是我非常崇拜的人，他是阿里巴巴集团的创始人之一，也是中国最富有的人之一。
他和我一样，出身普通家庭，但却凭借着坚持不懈的努力和敏锐的商业眼光，成为了杰出的企业家。
我非常向往和他交流并听取他的意见。
在与马云的对话中，我问了他一个问题：“马云先生，您认为什么是成功的关键？”马云微笑着回答道：“对我而言，成功的关键是要有梦想和激情。
每个人都有自己的梦想，但是能够将梦想付诸行动并用心去追求的人并不多。
同样重要的是，要对自己的梦想充满激情，并且不断努力学习和成长。
”我听了马云的回答，感触颇深。
我明白了成功的关键是要不停地努力和追求自己的梦想。
无论遇到多少困难和挫折，只要保持梦想的信念，并且充满激情地去追求，就一定能够取得成功。
接着，我又问了马云一个问题：“马云先生，您在创办阿里巴巴的过程中遇到了很多困难，但您从未放弃，这是什么推动着您坚持不懈地追求梦想？”马云回答道：“我相信，只要坚持不懈地努力，就一定会取得成功。
每个人都会遇到困难，但真正厉害的人是不会被困难打倒的。
我曾经遭受了很多的挫折和失败，但我从没放弃过，因为我始终相信我能够成功。
”马云的回答让我深受启发。
我明白了，成功需要坚持不懈的努力和毅力。
只有遇到困难时，能够坚持下去的人，才能最终取得成功。
正如马云所说的，只要相信自己能够成功，就一定会成功。
通过这次与名人的对话，我不仅增长了见识，还懂得了成功的要诀。
我相信，只要我秉持着马云的这些教诲，并不断努力学习和提升自己，将来一定能够实现自己的梦想。
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与名人对话作文600字我喜欢的名人作文600字我喜欢的名人作文600字七一华源二（12）班阮玥于丹——站在《百家讲坛》上侃侃而谈的一位著名文化学者，也肩负北京师范大学教授、博士生导师、艺术与传媒学院副院长等职。
一个女人能突破曾经“重男轻女”的封建思想，一步一步脚踏实地的从通往成功的道路上缓缓走来，终于她到达了目的地——成功。
在《百家讲坛》上，于丹对《论语》的解读与阐释，真是将这古老的书籍以自己独到的视角、现代的眼光拉近了我们普通人与圣贤之间的距离。
通过于丹惟妙惟肖的讲解，让我重新认识了孔子，让我领略到一种独特的智慧，一种正确的心态与一种融入当今社会的理性道德。
她奇妙的讲解将艰涩难懂的《论语》和这缤纷的世界联系了起来，通过新的的方式来解读的。
她用深入浅出的语言，娓娓道来其中的真理，阐述其中深刻的内涵。
看了一整套《百家讲坛之论语心得》于丹带给我的见解，对《论语》对世界的新的见解如丝丝缕缕的阳光，透过窗帘，照耀了我，又如涓涓细流浸入心田，沁人心脾！于丹将易中天所说的：“孔子只有温度，没有色彩。
”给彻彻底底的抹平了，她讲述的过程中，孔子没有圣贤的架势，完全成了一个朴素平和、平易近人的可爱老头，从而将《论语》的真谛告诉了我们——怎样才能过上我们心灵中需要的那种快乐生活。
在整集《于丹讲论语心得》中，她运用故事的形式告诉了我们许多为人处世的哲理：天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道。
于丹的讲解已经深深把我吸引，勾着我的心、引着我的魄。
于丹就是我最喜欢的名人。
让我们懂得怎样去追寻生命中的爱，也让我们明白了世上最真实的松溪不过就一个字，却包含了世上千千万万的向往，那就是——爱！说起我们班的小名人，大家都会不约而同地说出来：骆一鸣。
的确如此，她的名气可如钢珠掉进铜盆里响当当。
骆一鸣本人有着一张红通通的脸蛋，两只乌黑的眸子忽闪忽闪的，闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁与小巧的樱桃小嘴相交辉映，显得十分可爱。
走进骆一鸣的的房间，满屋子的作文比赛的奖状、奖杯会令你目不暇接，市级、省级、国家级&&看了这些作文比赛的荣誉和那融入情感的佳作，谁都会向她竖起大拇指。
记得有一次，骆一鸣和我一起参加了拔芽杯全国中小学生作文大赛，我们俩都同时闯入决赛。
在总决赛时，由于我十分紧张，心里的头绪都一扫面光，我再抬头看看骆一鸣，她早已写完了作文，正仔细地检查呢。
看着骆一鸣一脸轻松的样子，我就更紧张了，赶紧斟字酌词，越发紧张的我挥汗如雨。
心想：骆一鸣平时的作文功底那么的好，这次总决赛又信心百倍，第一名非她莫属。
时间一分一秒地过去了，下课铃响了，我交了作文，迅速地跑到骆一鸣跟前问：骆一鸣，你写作文这么好有什么窍门？骆一鸣轻轻一笑：老谢，其实写得好作文并没有什么窍门，而是多看书，这篇作文我之前练过，写起来才会这么顺。
听了她的一番话，我想：真是功夫不负有心人啊。
最终，结果还是在我们的意料之中，骆一鸣在100名选手中脱颖而出，荣获了第一名的好成绩。
是啊，一份耕耘，一份收获，骆一鸣之所以能取得如此的好成绩，是跟她的不懈努力分不开的，她因此也成了我们班的小名人。
海南海口海口市第二十七小学六年级:谢德骞精选作文:彩虹和风雨的对话(600字)作文这是一个夏天的上午，猛烈的风雨扫荡着这个世界。
过了一会，雨停了，风住了，晴朗的天空中出现了一道美丽的彩虹。
雨后的彩虹挥动着自己的七彩带，在天空中画出一道绚丽的风景线。
她自豪的对停止的风雨说：我说风雨兄弟呀，你刚才的劲头都哪去了？不再发疯似的奔跑在万里长空中？风雨听完了彩虹的话，生气的说：彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩带都不是你的，那是太阳公公给你的。
难道你不知道吗？你骗人，太阳只有一种颜色，但我有七种颜色，怎么会是他给的呢？彩虹立刻反驳道。
你&&你&&你你，你什么你，说不出来了吧。
哼，就知道你在骗我，所以我才不上当呢！他们就你一言我一句的争吵起来。
这是云朵妹妹飘来了便一针见血的说：这件事很容易。
首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太过分是不对。
你知道你是怎么来的吗？风雨过后的空气中水蒸其含量高，在太阳公公的照射下就呈显出七种颜色，就形成了你。
这里不仅有太阳公公的一份功劳，还有风雨兄弟的功劳呢！彩虹听了说：风雨兄弟，刚才是我不好，我向你道歉。
风雨说：你不用向我道歉，刚才说的话请你多多见谅。
云朵妹妹说：好了，好了。
我们一起去太阳公公的宫殿玩吧。
就这样，彩虹和风雨成为了好朋友，下次他们应该不会争吵了吧。
江苏扬州宝应县江苏省扬州市泾河镇中心小学五年级:徐嘉怡篇一：题目彩虹和风雨的对话选择熟悉的事物编童话故事题目彩虹和风雨的对话提示：风雨过后见彩虹是一种自然现象，结全生活实际展开联想，编写一个童话故事。
提纲一创设故事发生的环境二选好童话里的主要角色三围绕主题构思主角与配角发生的故事四编织一段神奇、离奇的情节五蕴含一个深刻的道理或中心风雨与彩虹的故事应城市科技馆绿色作文五升六暑期培训湖北应城市实验小学五（1）班罗汪彦天空黑沉沉的，乌云一片一片的压过来，狂风大作，窗子都好像要被掀开，眼看着暴雨就要来了。
“咔嚓”，一道闪电，划破长空。
“哗啦啦”，几颗粗大的雨点，砸在地上，地面被砸了几个窝，灰尘被弄得到处都是。
不一会儿，地面上起了水。
雨越下越大，像瓢泼桶倒似的从天空倾泻下来，像一个水柱一样，一会儿就成了水帘。
雨风呼呼地吹着，掀翻了遮阳的篷子??半个小时以后，这场暴风雨终于停止了它的肆虐。
大地的一切，在暴风雨后焕然一新，路面被洗得干净明亮，田里的禾苗“咕咚咕咚”地喝水，喝得肚皮胀得鼓鼓的，干得发蔫的小花也在吮吸着这大自然的甘露，口里还说着：“好甜啊！”这时，吹过来一阵风，带着一阵凉爽，大树爷爷摸着长长的胡子说：“谢谢风伯伯给大地带来了凉爽，多亏了雨婆婆了雨水。
”大家都纷纷议论着这场及时雨。
天放晴了，屋里的人们都跑出来乘凉。
一个孩子大声叫道：“彩虹！”人们抬头仰望天空：一条彩虹挂在天边，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七条绸带闪闪发亮，就像一座五彩的天桥，灿烂夺目。
人们纷纷赞叹：“哇，你看这彩虹多么绚丽，多么漂亮啊！”听到人们的夸奖，彩虹不禁得意起来，它自言自语地说：“既然人们这样赞叹我，我一定要更加展示自己的美丽。
”于是，它觉得风雨不再配和自己在一起了。
这时，风伯伯、雨婆婆决定到另外一个地方去施风布雨。
经过彩虹身边，彩虹气势凶凶地大声说道：“你们太丑了，你们根本不配和我在一起。
我这么美丽，你们凭什么出现在天上？给我滚到一边去！”风伯伯雨婆婆听到之后，无声无息地摇摇头走了。
彩虹看到风伯伯、雨婆婆走后，不但不觉得惭愧，还得意洋洋地自我欣赏：你看我的橙色多么鲜艳，我的紫色多么高贵??“哧啦”一声，太阳公公跳到了天幕上。
它红通通的，金灿灿，发出万道金光，像一个火球，它把阳光射向天空和大地。
“呀！”彩虹突然惊叫，“好刺眼的光！”彩虹感到眼睛都睁不开，全身上下像针扎一样，感到剧痛。
彩虹经受不了烟炽热，只得慢慢消失，最后消失得无影无踪。
这时，彩虹才明白：原来，自己美丽的光环是因为有那些看似不起眼的风雨映衬才会出现的。
指导老师丁琼芳周爱军题目：起点提示：六年前我们怀着对学校的憧憬，对老师的敬佩，走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
一年级是小学生活的起点，今天是迈向中学生活的起点??“起点”让你想起哪些往事？让你憧憬着什么？请以“起点”为题，完成习作，不少于500提纲一由眼前所见的中学——成为初中生，开始就的起点，切题二回首小学生活的经验和教训，从头开始——新的起跑线上三上几天课感觉与小学大不一样1各项要求，规章制度 2课堂上老师 3同学们的表现4作业量大四家长老师的新要求，我的新目标五认真反思，新姿态打算对待初中生活1痛改各种不良习惯，培养良好习惯 2制定学习计划，有规律地学习3适应新老师的教学方法4和同学搞好关系，取长补短六总结全文新起点，新打算应城市科技馆绿色作文小升初衔接班暑期培训应城市实验小学六（1）班程思琪伴随着炎热暑假的结束，我迈进了实验中学的大门，展现在我眼前的是崭新的面貌：高大雄伟的教学楼，气派的实验大楼，宽敞明亮的操场，校园里处处栽种的花草树木??给人耳目一新的感觉，我已经成为一名初中生了，这表明我面对一个新的开始，新的挑战。
回首小学时代经历的喜怒哀乐，成功失败。
我会积累过去成功的经验，从失败中吸取教训，来充实我的内心??一切从零开始，俗话说：“万事开头难。
”我又站在一个新的起跑线上，作好充分准备。
才上了几天课，我就感到初中与小学大不一样。
老师的要求更加严格，卫生、纪律、安全各项自我约束加强了。
课堂上老师不苟言笑，说话语气不容更改，同学们正襟围坐地听讲，不敢大声喧哗。
作业量是小学的几倍，一张张试卷，一份份练习，语文、数学、英语??门门功课都有作业，弄得我头晕眼花。
这些让我感到很不适应，让我感到压力和紧张。
面对着繁多的学习任务和中考的压力，我认真反思，要有新姿态来对待初中的学习，我作出如下打算。
一、痛改小学时各种不良习惯，培养良好习惯。
如：再也不能像小学边玩边学，做事拖拖拉拉，而是抓紧时间，认真努力，提高效率。
改掉过去三心二意的毛病，而是专心致志、全神贯注地学习。
改掉过去粗心大意，丢三落四的小毛病，变成细心、耐心的学生，精确严谨地治学。
改掉过去写字乱涂乱画的毛病，写字工整规范，做到字迹工整，卷面整洁。
二、制定严密的学习计划，有规律地学习生活。
不再像小学那样盲目地学习，事事依赖老师，而是有规律有计划地学习，一步步扎实到位。
三、适应新老师的教学方法，摸索教学特点。
如语文老师是严肃的，数学老师是风趣幽默的，英语老师是活泼开朗的??四、和同学们搞好关系。
包容他们的缺点，学习他们的长处，取长补短，共同进步。
总之，初中生活最主要是学习——考试，中考获胜。
我们即将面临巨大的挑战，要以百倍的信心和勇气去征服它。
初一生活是我中学时代的新起点。
这个起点不仅包括机遇与挑战，还包括失败与痛楚，成功的喜悦。
因此我要勇敢地面对，去努力，去拼搏，去争取。
指导老师周燕凌丁琼芳篇二：彩虹和风雨的对话彩虹和风雨的对话这是一个夏天的上午，猛烈的风雨扫荡着这个世界。
过了一会，雨停了，风住了，晴朗的天空中出现了一道美丽的彩虹。
雨后的彩虹挥动着自己的七彩带，在天空中画出一道绚丽的风景线。
她自豪的对停止的风雨说：“我说风雨兄弟呀，你刚才的劲头都哪去了？不再发疯似的奔跑在万里长空中？”风雨听完了彩虹的话，生气的说：“彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩带都不是你的，那是太阳公公给你的。
难道你不知道吗？”“你骗人，太阳只有一种颜色，但我有七种颜色，怎么会是他给的呢？”彩虹立刻反驳道。
“你??你??”“你你，你什么你，说不出来了吧。