学时审核操作
中学培训学时管理制度
一、目的为提高中学教师的教育教学水平，促进教师专业成长，根据国家教育政策和学校实际情况，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在职教师。
三、培训学时要求1. 教师参加培训学时每年不少于90学时，其中，校本培训不少于30学时，外出培训不少于60学时。
2. 教师参加培训学时需在规定时间内完成，逾期未完成的，视为当年培训不合格。
3. 教师参加培训学时需按照学校培训计划进行，未经批准擅自参加培训的，不计入当年培训学时。
四、培训学时认定1. 教师参加校本培训，经培训部门审核认定后，计入培训学时。
2. 教师参加外出培训，需提供相关证明材料，经培训部门审核认定后，计入培训学时。
3. 教师参加继续教育、专业学术会议、课题研究等，经培训部门审核认定后，计入培训学时。
五、培训学时管理1. 学校成立培训学时管理小组，负责培训学时的审核、认定和管理工作。
2. 教师参加培训学时，需按照要求填写《中学培训学时登记表》，由培训部门进行审核。
3. 学校每年对教师培训学时进行一次汇总、统计和公示，确保培训学时的真实性和有效性。
4. 教师培训学时与绩效考核、职称评定、评优评先等挂钩，作为教师年度考核的重要依据。
六、奖励与惩罚1. 对完成培训学时要求的教师，给予表彰和奖励。
2. 对未完成培训学时要求的教师，进行批评教育，并要求其在规定时间内完成培训学时。
3. 对弄虚作假、伪造培训学时的教师，予以严肃处理，取消其当年评优评先资格。
七、附则1. 本制度由学校培训部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
继续教育申报-审核基本操作资料
继续教育记录申报姓名：身份证号码：所属地区：广东省韶关市主管部门：工作单位：科目类型：*课程名称：*注：如果在[课程名称]中未能选到相应的课程，请在后面的文本框中录入！学习开始时间：*学习结束时间：*拟申报学时：*注：1学时为45分钟，1天6学时参训天数：*学习形式：*考核结果：施教机构名称：*注：如果在[施教机构名称]中未能选到相应的施教机构，请在后面的文本框中录入！学习地点：学习内容：备注：保存并下一步（二）、附件上传：阅读相关上传说明1、点击“附件上传”例图2：2、浏览网页对话框，记录顺序号可以填写为“1、2、3...或01、02、03、..等，点击“浏览“在电脑上查找相关证明材料，确认后点击”上传“，附件上传完后点击”下一步“（三）、送审1、查看个人申报信息填写和附件上传情况，确认无误后选择“同意”点击“送审”，如需修改则点击“返回”。
个人可以在系统查看到资料审核和认定情况。
例图4：（四）、继续教育证书打印1.个人系统业务点击“继续教育证书打印”例图5：2、年度验证情况显示“未通过”表示没完成各科目规定的学时，3、公需科目（18学时）+专业科目（42学时）+个人选修科目（12学时）总学时=继续教育证书（72学时），系统“年度验证情况”才会显示“通过”，证书才会自动生成。
（六）、证书打印1、个人凭本人身份证到所在单位选择的人事户头“人力资源和社会保障局”打印证书。
2、单位汇总本单位打印证书人员基本信息（必须在单位系统中已经有证书人员）到单位所选择的人事户头“人力资源和社会保障局”进行打印证书。
法人单位（一）、法人单位审核1、点击“法人单位审核“查看本单位人员审核信息。
例图12、法人单位在审核中不要批量审核，必须逐个审核，选择要审核的人员点击“审核“，查看申报基本情况。
例图2：3、查看被审核人员基本信息包括：（课程名称、科目类型、申报学时、参训天数、学习开始时间、学习结束时间、施教机构）等情况是否与上传的附件证明相符，是否上传附件证明材料，确认选择“通过”点击“送审”。
专业技术人员继续教育信息管理_专业课_好医生_学时(分)申报流程
河南省专业技术人员继续教育信息管理专业课（好医生）学时（分）申报流程一、概述河南省专业技术人员继续教育信息管理是针对河南相关专业技术人员完成每年相关对应专业继续教育对应继续学习再教育结果的审核及确认。
其中针对相关医护人员专业的提供有对应平台的培训及本地化的教育课程。
在专业技术人员完成对应课程之后，需要把对应课程的学分证书及学时、学分报送至河南省专业技术人员继续教育信息管理。
本教程主要是针对好医生专业课学时（分）申报流程的分解与介绍，在教程开始之前需要记住如下入口地址：河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）：https:///?role_system=8好医生继续医学教育：/以上为教育教育信息申报平台与好医生继续教育学习平台的登录入口，通过好医生继续教育学习平台获取继续教育的学分证书上报至河南省专业技术人员继续教育信息管理平台。
二、忘记密码怎么？1.河南省专业技术人员继续教育信息管理在登录窗口右下方点击“忘记登录密码？”，按照提示找回密码的信息。
找回密码中的证件号、邮箱、手机号为注册时输入的证件号、邮箱和手机号，以上验证信息通过之后，可以设置新的密码，即：完成了密码的找回操作。
2.好医生继续医学教育点击登录框右下的“找回账号/密码”，回出现两种找回账号/密码的方式，如下图：根据目前所能输入的信息，选择是通过证件号或手机号找回账号及密码信息。
如果信息输入正确会出现如下信息：如上会显示对应的账号及密码信息，同时也可以通过重置密码，重置您账号的密码信息。
三、申报好医生学时（分）流程1.登录继续申报平台和好医生继续教育河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）：https:///?role_system=8好医生继续医学教育：/通过自己的账号信息，登录以上两个平台2.获取好医生继续教育学习学分证书及相关信息登录完好医生继续教育平台之后进入个人中心，在个人中心通过“学习记录”获取学习的课程历史记录，如下图：点击完学习记录，右侧则会出现历史学习记录信息。
专业技术人员继续教育信息管理_公需课__学时(分)申报流程
河南省专业技术人员继续教育信息管理公需课（周口市专业技术人员公共服务平台）学时（分）申报流程一、概述河南省专业技术人员继续教育信息管理是针对河南相关专业技术人员完成每年相关对应专业继续教育对应继续学习再教育结果的审核及确认。
其中针对相关医护人员专业的提供有对应平台的培训及本地化的教育课程。
在专业技术人员完成对应课程之后，需要把对应课程的学习合格证及学时、学分报送至河南省专业技术人员继续教育信息管理。
本教程主要是针对周口市专业技术人员公共服务平台公需课学时（分）申报流程的分解与介绍，在教程开始之前需要记住如下入口地址：河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）：https:///?role_system=8公需课周口市专业技术人员公共服务平台：/2019/index.jsp?menu=0.以上为教育教育信息申报平台与周口市专业技术人员公共服务平台登录入口，通过周口市专业技术人员公共服务平台获取继续教育的学习合格证明上报至河南省专业技术人员继续教育信息管理平台。
其中周口市专业技术人员公共服务平台的默认账号为身份证号码，密码为身份证号码的后六位。
二、忘记密码怎么？1.河南省专业技术人员继续教育信息管理在登录窗口右下方点击“忘记登录密码？”，按照提示找回密码的信息。
找回密码中的证件号、邮箱、手机号为注册时输入的证件号、邮箱和手机号，以上验证信息通过之后，可以设置新的密码，即：完成了密码的找回操作。
2.周口市专业技术人员公共服务平台点击登录框右下的“找回密码”如下图：根据要求输入姓名、身份证号码、手机号、新密码等完成密码重置操作。
三、申报周口市专业技术人员公共服务平台学时（分）流程1.登录继续申报平台和好医生继续教育河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）：https:///?role_system=8周口市专业技术人员公共服务平台：/2019/index.jsp?menu=0通过自己的账号信息，登录以上两个平台2.获取周口市专业技术人员公共服务平台继续教育学习合格证及相关信息通过公需课登录入口，输入对应的身份证号码和密码登录，进入学习平台列表，如下图：点击“公需课学习平台1”，进入个人中心，然后点击“在线学习记录”，获取个人历年的学习记录，依据自己上报的年度，选择对应年度的学习记录。
单位学时登记、审核操作流程
单位学时登记、审核操作流程一、登记（一）逐条登记使用“单位工作人员账号”登录，进入用户操作界面，对本单位专业技术人员学时信息进行逐条登记，请选择【学时管理—专业科目学时登记】。
点击【新登记培训】，根据页面提示将内容填写完整，点击“保存”。
注：“申请学时”处，系统会优先根据所选择的开始至结束时间按每半天4学时计算，非培训进修类的继续教育活动，请根据文件要求及实际情况手动修改拟登记的学时数。
（二）批量登记使用“单位工作人员账号”登录，进入用户操作界面，请选择【学时管理—专业科目学时登记】，点击【导入学员培训信息】。
①下载相应的模板并根据提示填写完整相关信息；②导入模板；③导入成功后可查看导入结果。
（三）查看、修改、删除如需检查或修改，点击“查看”或“修改”。
如拟删除所登记的信息，点击“删除”。
（四）提交审核登记完毕后，选择已登记的条目，点击“批量提交审核”，输入本单位的名称，点击“查询”，选择所在单位后确认提交。
所登记的学时信息则会进入到【学时管理—专业科目学时审核】界面待审。
二、审核（一）逐一审核在菜单栏中选择【学时管理—专业科目学时审核】，可看到本单位专业技术人员提交的学时登记申请，以及单位工作人员为本单位专业技术人员所登记的学时信息。
在操作栏中，点击“通过”，专业技术人员获得相应学时；若选择“不通过”，须填写“审核意见”，说明不通过的原因。
（二）批量审核勾选全部已核实的学时登记条目，点击“批量通过审核”。
如不予通过，点击“批量不通过审核”。
批量不通过审核需要填写“审核意见”，说明不通过的原因。
（三）查看审核结果选择【学时管理—专业科目学时审核结果】，查看本单位专业技术人员学时审核结果。
三、学时查询选择【学时管理—专业科目学时查询】，查询本单位专业技术人员所获得的学时信息。
查询具体某位专业技术人员的学时信息，可通过姓名、身份证号查找。
灵活学时登记操作步骤
上传灵活学时操作方法
一、建立培训项目
1、点击进入“培训管理”。
2、点击进入“培训项目登记”。
3、点击“添加”进入，填写培训项目（提交培训凭证：培训课程或方案截图）、添加培训内容
4、点击“学时量登记”
点击进入页面底部的“选择”项主讲者和听讲者
确认，然后点击学时量，修改数值0.0为8.0；选择“授课人类型”为
听讲者。
5、点击“提交”、“提交审核”。
6、等待上级机构审核。
二、培训学时登记
待上级机构审核同意后，进行学时登记。
1、进入首页，下载“学时登记导入教师excel模板 13-01-16”。
2、用下载的模
板制作培训人员名
单（用继续教育编码
比较方便）。
3、点击进入“培训管理”点击进入“培训学时登记”
4、点击所选培训项目，自动进入学时量登记。
5、点击进入灵活性学时登记。
6．导入培训教师名单教师（已制作好的excel）
7、提交----提交审核。
“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明
“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明系统平台登录地址和登录入口1. 系统平台地址为:8081（也可以从周村教育信息网首页右侧中部的“全国教师管理信息系统”图片链接点击打开）2. 此平台有两个登录入口：登录入口1：全国教师管理信息系统（链接地址为：:8081/mgmt）区教体局及各学校、幼儿园的系统管理员、信息管理员、培训管理员、信息查询员等用户点此链接登录。
登录入口2：全国教师管理信息系统-教师自助子系统（链接地址为：:8082/selfservice）学校和幼儿园的教师用户点此链接登录，用户名为教师的身份证号码，初始密码由学校的系统管理员生成并导出发放给每位教师，教师初次登录需要修改密码，并记好个人修改后的密码）学校管理人员账号权限1.系统管理员：负责系统日常管理工作，如：用户账号的增加、导入、启用、解锁、密码重置、下发通知公告等。
2.信息管理员：负责教师信息的管理，如：信息录入、维护、上报、审核、问题数据处理、已审信息变更、新教师入职、教师调动、交流轮岗及其他变动、教师资格注册、信息查询和统计分析等。
3.培训管理员：负责学分(学时)管理数据的录入、审核、查询等。
4.信息查询员：负责教师信息的查询及统计。
教师登录平台填报1. 登录。
教师填报个人信息，须从平台的第二个登录入口“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”进入，用户名为教师个人身份证号，首次登录密码为学校系统管理员导出的初始密码。
2. 修改登录密码。
首次登录时系统会要求修改个人登录密码，而且不能为简单的弱口令，必须达到相应的强度才可以。
教师修改了个人密码之后，系统管理员再导出教师账号信息时，表格里面就看不到密码了，如果忘记了可以找系统管理员重置初始密码。
进入系统之后，在页面右上角位置也有“修改密码”的按钮，用户可以根据需要随时修改个人登录密码。
3.需要填报的信息条目。
初次登入之后，标题栏上显示“教师个人信息（未报送）”，在左侧是要填报的信息条目，包括“基本信息*、学习经历*、工作经历、岗位聘任*、专业技术职务聘任*、教师资格*、教育教学*、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训*、海外研修（访学）、技能及证书*、交流轮岗*、联系方式”共14项内容，其中带“*”的为必填项。
继教网教师信息审核及学时登记使用手册V1.6
成都市中小学教师继续教育网教师信息登记审核及学时登记审核培训手册一、教师信息登记审核流程首先由校管理员在系统内检查和完善本校教师信息，核对信息正确无误后导出单位教师信息名单，打印教师名单报送校长确认信息并签字（盖章），校管理员拿到校长签字（盖章）的信息名单后扫描或拍照压缩打包电子文档，校管理员审核后上报区管理员(需同时交纸制文档)审核通过后，数据封存，并且不能再修改。
（一）教师信息审核（1）校管理员操作第一步：完善核对教师信息1.点击“”进入用户管理界面2.点击编辑图标“”对教师信息进行编辑3.进入编辑页面，完善所有教师信息（带红色“*”项为必填项）并保存“”。
可点击“”查看教师详细信息。
第二步：导出教师信息1.确认所有教师信息正确后，点击“”进入教师信息上报页面2.点击“”，进入教师信息上报界面，点击“”导出教师信息名单，打印后报送校长签字并盖学校章。
第三步：上传名单1.对校长签字（盖章）后的纸制名单进行拍照或扫描，并压缩打包为.rar或.zip文件，大小限制在10MB以内。
2.将压缩文件以附件形式上传，上传成功后状态变为“已上传附件”。
第四步：提交上报信息确认无误后，点击“”上报到区管理员进行审核。
点击“”取消上报流程。
（2）区管理员操作1.点击“”进入本区各校教师信息审核界面。
2.对已上报的学校信息进行审核，点击“”可下载该校上传的校长签字（盖章）压缩文件。
3.点击“”查看学校上报名单。
3. 网上上报名单、校长签字（盖章）扫描件及纸质文档信息一致4.信息完善无误，点击“”该校教师信息数据封存，审核通过后该校教师信息本学年不能再做修改。
信息不全或有误，点击“”，该校可重新编辑上报。
二、学时登记审核流程（一）基地校学时登记审核部分（1）校管理员操作1.点击“”进入基地校学时登记界面。
此栏目只有基地校才有，若您市基地校却没有该栏目，请联系您校管理员进行设置。
2.上传花名册。
点击“”进入页面勾选教师。
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教师专业发展学时审核操作规则
一、A类学时
1．教师参加省教师专业发展培训平台上90学时集中项目培训，由培训机构网上认定学时，4月30日之前结业的予以登记。
2．网络培训5年周期内累计不超过50学时（含各高校开设的网络培训、各类继续教育培训等，均需凭学时证明登记）。
3．教师参加非平台上的教育部门批准的培训机构的各类培训，需提供相关凭证进行登记，学时数以凭证上的时数为准。
二、B类学时
1.校本培训
学校须在每学年初将本校的校本培训计划报县教师进修学校，考核合格后登记学时，一般一年24学时，最高不超过40学时，5年内登记不超过120学时；
2.学历进修
小学（幼儿园）教师参加本专业本科及以上学历的进修，中学教师参加相关专业研究生及以上学历进修，在5年周期内取得毕业证书（学位证书）按180学时（但不抵扣90学时集中培训）计入总培训学时。
3.教研活动
每天8学时， 5年周期内累计不超过80学时。
县级教研活动以县教研室提供参加活动人员名单为准进行登记，其余的均需提供相关凭证进行登记，学时数以凭证上的时数为准。
4.教科研
5年周期内累计不超过80学时。
以相关证明为准进行登记，学时确认标准见下表。
论文第二作者、课题参与者折半记学时。