八年级物理压强与浮力单元测试题及答案
八年级物理压强和浮力测试题及答案
《第十章压强和浮力》单元测试一、选择题：（每题4分计32分）1、一个人双脚陷入泥潭；当拔起一只脚时；则另一只脚（）A、陷入深度不变；因为泥潭受到的压力不变B.陷入的深度不变；因为泥潭受到的压强不变C、将陷得更深；因为泥潭受到的压强增大D、将陷得更深；因为泥潭受到的压力增大2、A、B两个均匀正方体；它们的边长之比为1：2；密度之比为1：3；现将B 放在水平地面上；A叠放在B 的正中央；则A对B的压强P1和B对地面的压强P2之比为（）A、1；6B、4：25C、1：8D、1：93.两只容器中分别装有相同高度的酒精和水；如图8-6-2所示；A、B、C三点中液体压强分别为P A、P B、P C；则P A、P B、P C的大小关系是（）A、P B＝P C＞P AB、P A＜P B＜P CC、P A＝P B＝P CD、P A＞P B＞P C4.连通器在日常生活生产中有着广泛的应用；8-6-3图示的事例中利用连通器原理的是（）图8-6-2A、只有甲、乙B、只有丙、丁C、只有甲、丙、丁D、甲、乙、丙、丁5、如图8-6-4；塑料挂衣钩紧贴在墙壁上钩上挂一物体时处于静止状态；下列关于挂衣钩的说法中正确的是A、它受到的大气压减小B、它受到的重力增加C、它对墙壁的压力增加D、以上说法都不对6、在重38N的铁桶中装满水；水重90N；用手提住铁桶；再将这桶水浸没在河里；此时手提水桶所用的力（）A、0B、38NC、小于38ND、大于38N小于128 N1、有两个金属块A、B用弹簧秤称时；A的示数大于B的示数；再分图8-6-42、别把它们浸没在水中称时；发现弹簧称减小的示数相同；则它们有（）A、相同的密度B、相同的质量C、相同的体积D、相似的形状8、水球运动员再把漂在水面上的水球压入0.5米深水下的过程中；运动员对水球的压力A、逐渐增大B、逐渐减小C、始终不变D、先增大后不变（）二、填空题（每空2分；计22分）9、载重汽车的轮胎数目较多且又大又宽；这主要是为了；其表面还有凹凸不平的花纹；这主要是为了.10、放在水平桌面上的一个瓶子；内部盛有大半瓶饮料；把瓶口塞紧再倒过来放在桌面上；液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大；其原因是；瓶子对桌面的压强也增大；其原因是. 11、长颈鹿是个子最高的动物；平均高4.3米；血液密度约为1.05×103Kg／m3.当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时；压强至少是Pa .12、铝块一半浸入水中时；排开水重为0.8N；则此铝块受到的浮力为N；当它全部浸入水中后受到的浮力为N.13、如图8-6-5所示表示出了大气压随高度变化的情况；一架“波音747”客机正常飞行在9千米高度；此时飞机外的大气压值约为.由图还可以分析出大气压与高度变化的特点有（1）；（2）；（3）.三、实验题（14题5分；15题6分；16题5分）14、请用你手中的铅笔设计实验证明压强与压力和受力面积有关.要求写出实验步骤并分析得出实验结论.15、如图8-6-6所示；用压强计研究液体内部压：（1）比较甲、乙图所示实验；说明：. （2）比较乙、丙图所示实验；说明：（3）比较乙、丁图所示实验；说明：16、某同学猜想：物体在液体中受到的浮力可能和物体的密度有关；请你设计一个实验对此猜想进行检验.现有器材：弹簧测力计；细线；烧杯；适量的水；你认为实验还需补充的器材是：.请简述主要的实验步骤.四计算、简答题（17、18题每题10分；19、20每题5分）17.一平底玻璃杯放在水平桌面上；内装150克水；杯子与桌面的接触面积为10 cm 2；如图8-6-7所示.（1）求出水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强为2.7×103Pa ；求玻璃杯的质量.（g＝10N／Kg）18.有一金属块挂在弹簧测力计下；测力计的示数为3.8N；将它浸没在盛满水的溢水杯中时；有50ml的水从溢水杯中溢出.求：(1) 金属块的体积. (2) 金属块在水中受的浮力.(3) 金属块浸没的水中时弹簧测力计的示数.(4)该金属可能是什么材料制成的？18.如图8-6-8盛水容器中浮着一装水的小杯A；倒扣一小杯B；给容器加热并使容器中的水沸腾；继续加热时；A、B中的水能否沸腾？为什么？19.小丽在菜市场买了一个西瓜；她用塑料袋提着回家；走了没多远；就感到手被塑料袋勒得很痛；根据我们学过的物理知识；请你帮她找到解决的办法；并说明这样做的物理道理.参考答案1、C2、B3、B4、C5、D6、C7、C8、D9、减小压强增大磨擦10、液体深度增加；压强增大受力面积减小压强增大11、31500 12、0.8N 1.6N 13、31Kpa （1）大气压随高度增加而减小（2）在3Km 以内每升高1Km；大气压减小10Kpa （3）3Km以上大气压随高度增加减小量变小14、（1）用大小不同的力将铅笔压在手指上；感觉不同；说明压强与压力有关.（2）用大小相同的力将铅笔尖和铅笔尾压在手指上；感觉不同；说明压强与受力面积的大小有关15、（1）液体压强与液体深度有关（2）液面下同一深度向各个方向的压强相等（3）液体内部压强与密度有关. 分别系住铜块和铁块；并分别挂在弹簧测力计上；测出重G1和G2；再分别读出铜块和铁块浸入水中时弹簧测力计的示数F1和F2；再计算出浮力；即可检验上述猜想.17、1.2×103Pa 0.12千克18、5×10－5m30.49N 3.31N 铁19、略20、都不沸腾；A中水温能达到沸点；但不能继续吸热B中水温不能达到沸点16、在塑料袋提手处包上手帕；这样做可以增大手的受力面积；从而减小塑料袋对手的压强.16、(1)等体积的铜块和铁块(2)用细线。
苏科版物理八年级下册压强与浮力测试题有答案
苏科版八年级下册第十单元《压强和浮力》单元检测试卷标准答案（总分：100 考试时间：100分钟）一、单选题：本大题共8小题，第1小题为1.0分；从第2小题到第6小题每题2.0分小计10.0分；第7小题为3.0分；第8小题为6.0分；共计20.0分。
1、◆标准答案：A2、◆标准答案：D3、◆标准答案：C★试题详解：解析：A、B、C均是在压力一定的情况下，通过增大受力面积而减小压强，C是减小受力面积来增大压强，故应选C．4、◆标准答案：B5、◆标准答案：D6、◆标准答案：C7、◆标准答案：B★试题提示：★试题详解：流速大的地方压强小，水就在大气压的作用下上升，选B8、◆标准答案：D;D;A二、填空题：本大题共7小题，从第9小题到第10小题每题1.0分小计2.0分；从第11小题到第12小题每题2.0分小计4.0分；第13小题为4.0分；从第14小题到第15小题每题5.0分小计10.0分；共计20.0分。
9、◆标准答案：降低10、◆标准答案：＞11、★试题详解：气体密度,排开气体的体积12、◆标准答案：变大,不变13、◆标准答案：压力一定，减小受力面积或受力面积一定，增大压力；增大受力面积或受力面积一定，减小压力★试题提示：解答此题时要求掌握压强的相关知识★试题详解：根据公式去考虑★试题错析：14、★试题详解：压强,压力,受力面积,手,墙15、★试题提示：★试题详解：降低升高高于高于100℃低三、作图题：本大题共3小题，第16小题为2.0分；从第17小题到第18小题每题4.0分小计8.0分；共计10.0分。
17、◆标准答案：图略★试题详解：18、★试题详解：如图所示：四、计算题：本大题共4小题，从第19小题到第20小题每题4.0分小计8.0分；从第21小题到第22小题每题6.0分小计12.0分；共计20.0分。
19、★试题详解：解由F浮＝ρ液gV排得F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV石＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1×10－3m3＝9.8N．答受到的浮力是9.8N．20、◆标准答案：18N★试题详解：解：G＝mg＝10kg×9.8N/kg＝98N，F浮＝G－F拉＝98N－80N＝18N．解析：根据G＝mg可求出金属块的重力，浮力大小则是金属块在空气中所受到的重力与在液体中所受到的拉力之差．21、★试题详解：精析与解答：由于压力锅内气体被封闭，锅内外气体之间存在着压强差，因而锅盖上承受着很大的压力，压力锅上的限压阀是当锅内压强达到限定值时为保证安全而设置的一个装置，当锅内压强超过一定数值时，限压阀被抬起，放出部分气体，降低锅内气体压强．求解这道题的关键就是要考虑到最大压强差指的是锅内气体通过限压出气口对限压阀的压力p1S与限压阀所受重力mg及大气压对限压阀的压力p0S平衡时，锅内气压p1与外界大气压p0的差，而锅盖能承受的最大压力就是指这个压强差对锅盖产生的压力，且这个压力由锅盖与锅的接口处来承受．设锅内气压为p1，大气压为p0，当限压阀刚被抬起向外喷气时，有p1S＝p0S＋mg．锅内外最大压强差为Δp＝p1－p0＝＝1.04×105帕≈1标准大气压锅盖与锅的接口处承受的力为F＝ΔpS盖＝Δp×πD2盖＝4.7×103牛五、实验探究题：本大题共6小题，从第23小题到第24小题每题1.0分小计2.0分；从第25小题到第26小题每题2.0分小计4.0分；第27小题为4.0分；第28小题为5.0分；共计15.0分。
2020年北师大版初二物理下册第8章 压强与浮力单元测试卷(含答案)
《第8章压强与浮力》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．实心均匀正方体静止在水平面上。
若在其右侧，按图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的有（）A．一个B．二个C．三个D．四个2．一台拖拉机对地面的压强是3×104帕，它表示地面每平方米面积上受到的（）A．压力是3×104牛B．压力是3×104帕C．压强是3×104帕D．重力是3×104帕3．如图所示，底面积不同的平底圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。
则液体对各自容器底部的压强p A、p B，压力F A、F B的关系是（）A．p A＜p B，F A＝F B B．p A＜p B，F A＞F BC．p A＞p B，F A＞F B D．p A＞p B，F A＝F B4．小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（）A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高5．如图所示，从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指（）A．增大压强B．减小压强C．增大压力D．减小压力6．如图，同种材料制成的实心圆柱体A、B放在水平地面上，高度之比h A：h B＝2：1，底面积之比S A：S B＝1：4，它们对地面的压强之比P A：P B、对地面的压力之比F A：F B分别为（）A．P A：P B＝1：2 F A：F B＝1：1B．P A：P B＝2：1 F A：F B＝1：1C．P A：P B＝1：1 F A：F B＝2：1D．P A：P B＝2：1 F A：F B＝1：27．为了探究压强的大小与哪些因素有关，谢军同学提出两个猜想：猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；猜想二：压强的大小与压力的大小有关。
初二物理八年级下压强与浮力单元测试题含答案
1、如图所示，质量相等的A、B、C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，下列说法中正确的是（）A．如果三个小球都是空心的，则它们的体积可能相等B．如果三个小球的材料相同，则A、B两球一定是空心的C．如果三个小球都是空心的，则它们所受浮力的大小关系为FA＞FB＞FCD．如果三个小球都是实心的，则它们密度的大小关系为ρA＞ρB＞ρC2、将甲、乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上，甲溢水杯中装满密度为ρ1的液体，乙溢水杯中装满密度为ρ2的液体。
如图8甲所示，将密度为ρA，重为GA的物块A轻轻放入甲溢水杯中，物块A漂浮在液面上，并且有1/4的体积露出液面，液体对甲杯底的压强为P1。
如图乙所示，将密度为ρB，重为GB的物块B轻轻放入乙溢水杯中，物块B沉底，物块B对乙溢水杯底的压力为F，液体对乙溢水杯杯底的压强为P2。
已知ρ1∶ρ2＝3∶2，ρA∶ρB＝4∶5，则下列说法中正确的是A．ρ1∶ρA,＝3∶4B．FA浮∶FB浮＝9∶8C．P1∶P2＝2∶3D．F∶GB＝13∶453、如图6所示，将甲、乙两容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙。
家容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体。
现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A下沉到容器底部且对容器底的压力为为其重力的1/4，物体B漂浮且有1/3的体积露出水面，此时两容器中液面相平。
液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2。
已知物体A与物体B的质量之比为2：3，S甲等于2S乙。
则下列判断正确的是A．p1 = p2，F1 ＞F2B．p1 ＜ p2，12F1 =F2C．3p1 = p2，3F1 =2F2D．p1 ＞ p2，F1 =4F24、（2011上海初中物理知识竞赛题）如图所示，密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。
若将木块虚线以下的部分截去，则（）A. 木块和水面均下降，且下降的高度相同B. 木块和水面均下降，且木块下降的高度更大C. 木块和水面均下降，且水面下降的高度更大D. 木块下降，水面上升，且变化的高度不相同5、如图8所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器，容器内分别装有一定量的水。
物理八年级下压强和浮力单元测试(附参考答案)
单元测试卷（压强和浮力）一、选择题1.下列说法中正确的是A 帕斯卡是一个较小的压强单位B压力的方向总是垂直向下的C 压力越大，产生的压强也越大D 受力面积相同时，物体重力越大，压强也越大2.四块完全相同的砖，按图1放置，设左边砖对地面压强为P左，右边砖对地面压强为P右，则A P左：P右=1：2B P左：P右=2：1C P左：P右=4：1D P左：P右=1：13.两只同样的试管竖直放置，分别装满水和酒精，则两试管底所受液体的压力和压强的关系是A压力不等，压强相等B压力相等，压强不等C压力，压强都相等D压力、压强都不相等4.一个人站在地面上，他对地面的压强最接近于A 100帕B 103帕C 104帕D 105帕5.一个正方体铜块，质量为8.9千克，把它放在面积为1m2的水平桌面的中间，它对桌面的压强为A 8.9帕B 87.22帕C 8722帕D 以上都不对6.重为100牛的长方体物块放在水平地面上，与地面的接触面积为0.1m2，现用一个20牛的力竖直作用在物体中央，则物体对地面的压强为A 一定是1200帕B可能是1000帕 C 可能是800帕 D 可能是200帕7.两个圆柱形容器a、b，底面积之比为1：2，分别装有密度之比为3：5的不同液体，两容器底受到的压力的比为3：4，则液体的高度比为A 2：5B 5：2C 9：10D 无法确定8.下列说法正确的是A 作用在物体上的力越大，压强就越大B 受力面积越大，压强就越小C 当压力一定时，受力面积越大，压强越大D当受力面积一定时，压力越大，压强越大9.三个分别用铜、铁和铝制成的实心圆柱体，它们的形状和大小都相同，把它们都竖直放在水平地面上，则它们对地面压强的大小是A 铜圆柱体最大B 铁圆柱体最大C 铝圆柱体最大D 都一样10.载重汽车要用比较多的轮子是因为A 减小压力B 减小压强C 增加摩擦D 减小汽车重量11.用铜制成几个圆柱形的砝码，它们的质量，高度，底面积各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，它们对桌面压强大小，下列说法中正确的是A 质量越大的，压强一定越大B高度越高的，压强一定越大C 底面积越大的，压强一定越大D 它们对地面的压强有可能相等12.医生从药水瓶中将药水抽入注射器，是依靠A 注射器的吸力B 药水自动流入注射器C 大气对药水的压力D 以上的作用都有13.高压锅煮饭熟得快，是因为A 锅内压力大，沸点低B 锅内压力大，沸点高C 锅内压力小，沸点低D 锅内压力小，沸点高14.北方冬天小河冰封，若要去救落水人，应A 飞快跑过冰面B 小心慢慢地的走过冰面C 匍匐爬过冰面D 双脚跳过冰面15.人骑在一个缓慢漏气的自行车上，自行车对水平路面的A 压力逐步增大B 压强逐步增大C 压力逐步减小D 压强逐步减小16.下列现象不属于大气压知识应用的是A 用吸管吸汽水B 用抽水机抽水C 钢笔自动吸水D 水从地面喷出17.一个物体在甲溶液中处于漂浮状态，在乙溶液中处于悬浮状态，且两溶液中液体的深度相同。
八年级物理下册《第10章 压强和浮力》单元综合测试题(含解析) 苏科版-苏科版初中八年级下册物理试题
《第10章压强和浮力》一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的倍．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA=N，FB=N，FC=N，FD=N．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是Pa（g=10N/kg）．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是Pa．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是N．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将．（填“不变”“上升”或“下降”）7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为mm汞柱高．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时受到的浮力大．10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方，所以机翼压强较大，这一压强差使飞机获得向上的力．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了．．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G=N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2=N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮=N．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）苏科版八年级下册《第10章压强和浮力》2015年单元测试卷（某某省某某市滨海县陆集中学）参考答案与试题解析一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的1 倍．【考点】压强大小比较．【专题】计算题．【分析】由题意可知书对书架的压力等于其自身的重力，根据压强公式P=可知，取走5本后，其压力减小了一半，受力面积也相应减小了一半，所以其对书架的压强不会改变．【解答】解：由P=，得：P1=，取走5本后，其压强为：P2==，∴P1=P2．故答案为：；1．【点评】通过解答此题可总结出这样的规律：压力与受力面积同时增大或减小相同倍数，其压强不变．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA= 50 N，FB= 30 N，FC= 80 N，FD= 20 N．【考点】力的合成与应用．【分析】要解答本题需掌握：压力和重力无关，有时压力等于重力，有时小于重力，有时大于重力．【解答】解：由图可知，在A图中墙受到的压力和重力无关，大小即力F的值，是50N；在图B中地面受到的压力等于重力，即是30N；图C中地面受到的压力等于重力加上力F的大小，即是80N；图D中地面受到的压力等于力F减去重力，即是20N；故本题的答案为：50，30，80，20．【点评】本题主要考查学生对：压力的定义，以及力的合成的应用．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是9×105Pa（g=10N/kg）．【考点】液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】已知水的深度，根据公式P=ρgh可求在水面下90m深处水产生的压强．【解答】解：由题知，h=90m，∴p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×90m=9×105Pa．故答案为：9×105．【点评】对深度的正确理解（是从该点到水面的垂直距离）是本题的关键，液体内部的压强只与液体的密度和深度有关，与液体重、容器的形状无关．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是31500 Pa．【考点】液体的压强的计算．【专题】应用题．【分析】已知密度、增加的高度，根据液体压强公式可求出减少的压强．【解答】解：血液升高，心脏压强减少P=ρgh=1.05×103kg/m3×10N/kg×3m=31500Pa．故答案为：31500．【点评】本题考查液体压强的计算，属于贴近实际生活的题，是一种变形，属于好题．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是1×107N．【考点】压强的大小及其计算；大气压强的存在．【专题】应用题．【分析】已知大气压和房顶面积，可求产生的压力．【解答】解：F=PS=1.0×105Pa×100m2=1×107N．故答案为1×107．【点评】本题考查气体压强的大小及其计算，需注意，屋顶没被压塌是因为下面也有相同的向上的力，二力抵消．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为1.01×105Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将不变．（填“不变”“上升”或“下降”）【考点】液体的压强的计算；大气压强的测量方法．【专题】计算题．【分析】（1）知道大气压能支持的水银柱高，利用液体压强公式计算大气压；（2）玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，管内水银面下降，但高度不变（大气压不变，能支持的水银柱高不变）【解答】解：（1）p大=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa；（2）外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管竖直向上提起少许（管口没有离开水银面），这时管内水银柱的高度不变．故答案为：1.01×105Pa，不变．【点评】此题考查的是通过液体压强的计算，求出大气压，由于条件都已给出，所以难度不大．7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是充满水的．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是大气压．【考点】大气压强的存在．【分析】从量筒中原来充满水，筒口朝下，说明在向上提起量筒的过程中，没有空气进入量筒中，然后从向上提起量筒入手分析解决问题．【解答】解：向上提起量筒的过程中，量筒的体积增大，由于外界的空气不能进入量筒中，导致了量筒内是真空的，其内部没有气体压强，容器中的水在外界大气压的作用下被压入量筒中，1标准大气压能够支撑大约10米高的水柱，所以水柱能够充满整个量筒．故答案为：充满水的；大气压．【点评】露出水面的部分有没有水，取决于内部压强是否小于外界大气压；能否充满水，取决于量筒内部是否是真空．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为660 mm汞柱高．【考点】大气压强与高度的关系．【分析】大气压变化规律：在海拔2000米内高度每增加12米，气压减小1mm汞柱．【解答】解：海平面上的气压为760mm汞柱；海拔1200m，地理位置升高了1200m；1200m中有100个12m，汞柱降低100个1mm；汞柱的高为760mm ﹣100mm=660mm．故答案为：660．【点评】此题考查了大气压随高度变化的规律，是一道基础题．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时石块受到的浮力大．【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．【专题】推理法．【分析】根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，因为两物体都浸没，所以物体的体积越大（排开水的体积越大）受到的浮力越大．【解答】解：∵F浮=ρ液gV排，V木＜V石，∴石块受到的浮力大于木块受到的浮力；故答案为：石块．【点评】木块上浮说明木块受到的浮力大于自身重，不能说明木块受到的浮力比石块大！10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是不同的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方快，所以机翼向上压强较大，这一压强差使飞机获得向上的升力．【考点】飞机的升力；流体压强与流速的关系．【专题】压轴题．【分析】（1）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体有空气和水．流体的流速越大，压强越小．（2）相同时间内，经过的路程越长，物体速度越大．【解答】解：同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大．机翼下方压强大于下方压强，机翼在压强差下产生向上的升力．故答案为：不同；快；向上；升．【点评】（1）掌握流体的流速越大，压强越小．（2）掌握飞机产生升力的原因．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】减小压强的方法有两种：①减小压力，②增大受力面积；具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．【解答】解：人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为沙发容易形变，和人的臀部的接触面积增大，压强减小．故选A【点评】此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa【考点】压强的大小及其计算．【专题】压轴题；估算题．【分析】要估测运动员对地面的压强，根据P=，需要先估测中学生的体重和中学生手掌的面积．【解答】解：估测运动员体重大约为500N，手掌的面积约为100平方厘米，所以 P===5×104Pa．故选C．【点评】本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点．13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．【考点】压强大小比较．【专题】逆推法．【分析】解答此题可以采用逆推法，利用公式p=、V=Sh、ρ=等公式进行分析判断．【解答】解：因为四个物体的质量相同，则重力相同，对地面的压力也相同，根据p=可知，压强最大，则受力面积最小；因为四个物体的高度相同，根据V=Sh可知，受力面积最小，则体积最小；因为四个物体的质量相同，根据ρ=可知，体积最小，则密度最大，而铅的密度最大．故选C．【点评】该题考查了固体压强的比较，对于形状规则，上下粗细相同的物体，也可以利用p======ρhg来判断，这样更为简单．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大【考点】液体的压强的计算．【专题】定性思想．【分析】根据液体压强公式，如果将梯形容器倒放，但水不流出来，此时水对试管底部的压强P=ρgh，此时h指的是容器底部到液面的垂直距离，此时液体深度会变大，所以很容易得出此时水对试管底部的压强．同时根据p=变形得F=pS=ρghS，将其与重力进行比较即可判断压力的变化．【解答】解：由于该容器正放时下大上小而倒放时下小上大，所以将容器由正放改为倒放时，容器内水的深度会增加，由p=ρgh得液体压强会变大．当容器正放时，F=pS=ρghS，此时压力大于重力；而容器倒放时，压力小于重力，由于前后水的重力不变，所以将容器由正放改为倒放时，液体对容器底部的压力会变小．故选B．【点评】该题的难点是判断压力的变化，由于压强和受力面积变化相反，根据F=PS无法判断压力的变化，所以必须抓住重力不变，将前后两次水对容器底部的压力与水的重力进行比较得出结论．15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较【考点】连通器原理．【专题】应用题；信息给予题．【分析】上端开口，下端连通的容器叫做连通器；当装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．【解答】解：从图中可以看出，当打开阀门后，此容器相当于一个连通器，连通器的特点：装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．故只有A项符合题意，BCD不符合题意．故选A．【点评】此题是通过连通器的知识来分析相关的问题，关键掌握连通器中液面保持的相平的条件：必须装有同种液体．16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验【考点】大气压强的测量方法．【分析】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P=ρ水银gh．水银【解答】解：A、水银槽中多加些水银，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．B、玻璃管上提但管口未离开水银面，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．C、换内径较粗的玻璃管，对水银柱产生的压强没有影响，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．D、从山脚移到山顶，高度的增加会使大气压减小，故能支持的水银柱高度减小，测量值变小．故选D．【点评】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处【考点】大气压的综合应用；惯性．【分析】本题需要对四个选项给出的实例进行分析，哪几个是与大气压有关的知识，哪一个与大气压无关，需要找出与其相关的物理知识．【解答】解：A用吸管吸瓶中的饮料、C用打气筒给车胎打气、D用抽水机把水从低处抽到高处三个实例都是应用了大气压知识，只有B用手拍掉衣服上的灰尘是种惯性现象，与大气压无关．故选B．【点评】本题最好是能在平时的学习中，对大气压的相关实例有所了解，这样才能够比较快地得出答案．18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N【考点】阿基米德原理．【专题】计算题．【分析】由阿基米德原理可知：浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于物体排开液体的重力．【解答】解：将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水．金属块排开水的质量是：m=ρV=1×103kg/m3×80×10﹣6m3=0.08kg，金属块排开水的重力：G排=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N．金属块受到的水的浮力是：F浮=G排=0.8N．故选A．【点评】能否熟记阿基米德原理的内容是本题的解题关键．19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下【考点】力的合成与应用．【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；木块在水中静止时，在竖直方向受到重力、拉力和浮力作用；再根据二力平衡条件可得，竖直向下的力等于竖直向上的力，而物体受到的重力和拉力方向都是竖直向下，因此浮力大小等于重力和拉力的大小之和，并且浮力的方向总是竖直向上的．当绳子突然断了，木块受到浮力和重力作用，其合力大小等于二力之差，因为浮力大于重力，因此合力的方向与浮力的方向相同．【解答】解：因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，因此根据二力平衡的条件可得，浮力大小：F浮=G+F=5N+3N=8N；当绳子突然断了，木块受到竖直向上的浮力和重力作用，合力大小：F合=F浮﹣G=8N﹣5N=3N，方向竖直向上．故选 B．【点评】本题考查二力合成与应用以及二力平衡条件的掌握情况，本类题的关键是会对物体进行正确的受力分析．20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定【考点】物体的浮沉条件及其应用．【专题】浮沉的应用．【分析】由物体处于漂浮状态，我们可以得出，物体密度小于液体密度，当截取水面部分时，物体最后仍处于漂浮状态，所以余下部分将上浮．【解答】解：均匀物体漂浮在水面，则物体密度小于液体密度，当截取上表面时，物体会上浮，最终处于漂浮状态．故选A．【点评】本题目考查了物体的浮沉条件，重点考查了根据物体的浮沉来判断物体密度与液体密度之间的大小关系．判断此题还可以利用浮力与重力的大小关系，刚截去时，浮力不变，重力减小，重力小于浮力，所以上浮．三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了同一深度液体向各个方向压强相等．大．【考点】探究液体压强的特点实验．【专题】实验题；比较思想；控制变量法．【分析】（1）观察表中的数据，寻找实验次数1、2、3中相同的物理量和不同的物理量，得出实验结论；（2）根据液体压强的特点，思考盐水中8厘米深处产生的液体压强与水中8厘米深处产生的液体压强哪个更大一些，然后得结论．【解答】解：（1）分析观察表中的数据1、2、3发现，液体的深度相同，橡皮膜的朝向不同，U型管液面的高度差也相同，可见在深度相同时液体压强的大小与橡皮膜的朝向无关，即同一深度液体向各个方向压强相等；（2）根据液体压强的特点，液体压强的大小还跟液体的密度有关，且在液体深度相同时，液体密度越大液体产生的压强就越大，因此在盐水中8厘米深处产生的液体压强比水中8厘米深处产生的液体压强要大一些，故如果他把金属盒放入盐水中深8厘米处时，压强计左右水面高度差将比7.5厘米要大．故答案为：（1）同一深度液体向各个方向压强相等；（2）大．【点评】本题考查液体压强的特点，培养学生的实验探究能力、分析图象的能力、观察能力，做题的关键是采用控制变量法会用这种物理学方法分析、解决问题，帮助学生加深对液体压强的特点的理解．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G= 5 N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2= 3 N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮= 2 N．【考点】探究浮力大小的实验．【专题】实验题．【分析】图示中的实验，是以类比手托重物和把重物浸入液体两种不同的方法，来建立起浮力的概念，根据这个思路结合称重法即可得出答案．【解答】解：（1）图（a）中，物重即为弹簧测力计的示数，即G=5N；（2）图（b）中，弹簧测力计的示数为2N，则手对物体向上的托力F2=G﹣F b=5N﹣2N=3N；（3）当物体浸入水后，弹簧测力计的示数为F′=3N，则水对物体的浮力F浮=G﹣F′=5N﹣3N=2N．故答案为：（1）5；（2）3；（3）2．【点评】本题主要考查的是探究浮力的实验，要求掌握弹簧测力计的使用及读数方法，同时还考查了物理中常用的方法：对比法．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？【考点】压强的大小及其计算．【专题】应用题．【分析】本道题主要利用公式P=，此题问能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上和在冰面上行走，都需要求出此时人对冰面上的压强，与冰面上所能承受的压强进行比较．只不过（1）中的受力面积是两只脚，（2）中的受力面积是一只脚．【解答】解：（1）由题意可知F=50×9.8=490N，S=140×2=280cm22所以P=1.75×104帕．∵1.75×104p a＜3×104Pa∴能站在承受压强为3×104Pa的冰面上．（2）由题意可知F=50×9.8=490N∵行走时是一脚着地，∴S=140cm22∴P==3.5×104Pa∵3.5×104p a＞3×104Pa∴不能站在冰面上行走．【点评】本题主要考查学生对压强大小以及计算能力理解和掌握．在解答时注意要通用国际单位．2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）【考点】压强的大小及其计算；二力平衡条件的应用；液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】知道船底所处的水深和水的密度，利用液体压强的公式求出挡板受到的压强；又知道挡板的面积，利用压强的定义式求挡板受到水的压力；再根据二力平衡的知识可以求出，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力．【解答】解：挡板受到的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.5m=3.5×104Pa；挡板受到水的压力：F=ps=3.5×1043=7×103N；根据二力平衡的知识，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力：F′=F=7×103N．答：要用挡板堵住这个洞，至少需要7×103N的压力．【点评】本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，本题关键：一是知道深度指的是液体内某点到液面的垂直距离，二是计算液体产生的压力，要先根据液体压强公式计算压强，再利用压强定义式求压力．。
浙教版八年级科学第一章 压强与浮力能力测试题含答案
第一章1.4---1.5压强与浮力能力测试题姓名班级学号一、选择题（每题2分,共40分）1．去年第7号强热带风暴在福建省霞浦长春镇附近登陆，中心气压985百帕，近中心最大风力10级。
这“百帕”是（）单位。
A.压力B.距离C.压强D.速度2．下列生活常见的情景中，利用阿基米德原理的是（）A．用吸管吸饮料 B．轮船停泊在海面上 C．用筷子夹食物 D．学校晨会时升国旗3．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为P a、P b、P c、P d，下列关系中正确的是（）A．P a＜ P c B．P a＝ P d C．P b＞ P c D．P b＝ P d４、如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（）5、为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。
若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（）A、不变B、变大C、变小D、无法确定6、某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图所示：其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是( )A、(甲)和(乙)图B、.(甲)和(丙)图C、 (乙)和(丙)图D、任意两图均可7、人在沼泽地上走，身体会深深地陷进去，如果周围没有其他东西，那么下列做法中最好的是 ( )A、用单脚连续跳过去B、用双脚快步跑过去C、身体趴在地上爬过去D、连续用前滚翻翻过去8、图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是 ( )9、如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（ ）A 、气泡受到水的压强变小、浮力变小B 、气泡受到水的压强变小、浮力变大C 、气泡受到水的压强变大、浮力变小D 、气泡受到水的压强变大、浮力变大10、2002年11月6日上午9时48分，长江三峡实现截流。
此次截流的成功标志着三峡工程建设进入了三期围堰工程，三期围堰建成之后，大坝才能蓄水，船闸才能通航。
八年级物理压强与浮力单元测试题及答案
图2 滑雪 细线朋分肥 皂螺丝衔接工 件 拖沓机 螺母.垫片A B C D 图1 初二物理 压强和浮力 测试题 【2 】A 组（1—4节）一.选择题：1.如图1展现了日常生涯或临盆技巧中的四种情境,个中哪种情境应用了增大压强的常识 （ ）2.如图2,两个外形.大小.材料完整雷同的实心物体1和2,放在程度桌面上,它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系准确的是 （ ）A.F1＞F2 ,p1＞p2B.F1＜F2 ,p1＜p2C.F1＝F2 ,p1＜p2D.F1＝F2 ,p1＝p23.很多动物为了顺应自身生计的情况,进化出了相符必定物理纪律的身材部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不准确的是 （ ）A.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在戈壁中自如行走B.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子C.壁虎的脚掌上有很多“吸盘”,从而应用大气压使其在天花板上也不会失落下来D.深水里的海鱼捕到岸上时会逝世失落,重要原因是水面上的压强比深水处小得多4.如图3,甲乙两个实心圆柱体放在程度地面上,它们对地面的压强相等,则 （ ）A.甲的密度大,甲的重力小B.甲的密度小,甲的重力小C.甲的密度小,甲的重力大D.甲的密度大,甲的重力大5.如图4所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强 （ ）A.甲大B.乙大C.一样大D.无法肯定6.如图5所示,是甲.乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲.液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲.ρ乙的关系是( )A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲＜ρ乙C.ρ甲＞ρ乙D.无法肯定7.如图6所示,在程度的两支筷子中心放上两只乒乓球,经由过程空心塑料管向两球间用力吹气,会发明两只乒乓球（）A.互相接近B.互相远离C.静止不动D.向统一偏向活动8.下列现象中,不属于应用大气压强的是（）A.自来水笔吸墨水B.用吸管吸饮料C.活塞式抽水机抽水D.高压锅烧饭9.做托里拆利试验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是（）A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管内混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不平均10.一位小同伙的氢气球不当心出手升到了空中,当气球升到高空时产生了决裂.以下关于气球升到高空决裂的原因,剖析准确的是（）A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破二.填空题：1.打针器的针头做得很尖,其目标是为了增大___________ ;打针器能将药液吸入针筒是应用了 ________________ 的感化.2.小红的妈妈在超市买了很多食物,她用塑料袋提着回家,没走多远就觉得手被勒得很痛.请你用学过的物理常识,给她提一个建议：____ ___ ,这是应用转变_______________ 来 ____（“增大”或“减小”）袋子敌手的压强.3.溜冰要穿冰刀鞋,溜冰时冰刀会在冰面上留下划痕,并有少量水消失.穿这种鞋可以________（增大.减小）对冰的压强,使冰的熔点_______（升高.降低）,部分冰化成水,从而________（增大.减小）摩擦.4.一艘船的船底在水下被撞了一个洞,洞口的面积为10cm2,用来堵洞的堵塞物受到水的压力为25N,洞口在水下的深度是______m.（g取10N/Kg）图 75.装修房间时为了在墙壁上画一条程度线,工人师傅常拿有一根有水的长透明塑料管,贴着墙面在软管两头水面处做标记,将标记连成线,即得一条程度线.用到的物理常识是__________,再举一个此常识在生涯中的其他应用_________________________________.6.已知人体的密度与水邻近,若将人体近似看作为一个圆柱体,由此可估算出身高为1.7m 的人竖立时对程度地面的压强约为________Pa.（g 取10N/Kg ）7.某省一位12岁的女孩在火车急驶而来时,为回避火车,便坐在距离铁轨很近的石坎上,并低头捂住耳朵,谁知壮大的气流将女孩卷起,并将其拖入车底,女孩当场逝世亡.造成这一变乱的原因是因为火车驶近时,接近火车的地方空气流速 ,气体压强,气体压力差就会将人推向火车,引起变乱.三.简答题：1.请你假想一下,假如没有大气压,我们的生涯会有如何的变化？请写出几种合理的场景.（不少于3个）2.浏览下列短文,答复有关问题：被关闭的液体有一个重要特色,即加在被关闭液体上的压强能被液体大小不变地向各个偏向传递.这个纪律被称为帕斯卡道理.帕斯卡道理是液压机的工作基本.(1)右图7是液压机的工作道理图,小活塞和大活塞的面积分离为S1和S2,当用力F1向下压小活塞时,小活塞下方液体受到的外加压强为F1/S1,此时大活塞受到液体的压强为多大?大活塞受到液体的压力F2为多大?(2)在不增长感化在小活塞上的力的前提下,若何实现使大活塞一端举起更重物体的目标?(至少答出两种具体的办法)四.试验与探讨：1.在探讨“压力的感化后果与哪些身分有关”的试验中,小明和小华应用所供给的器材（小桌.海棉.砝码.木板）设计了图（a ）.（b ）两个试验,经由过程不雅察图（a ）.（b ）后得出“压力一准时,受力面积越小,压力的感化后果越显著”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发明小桌对木板的压力后果不够显著,如图（c ）所示.经由过程对图（a ）.（c ）的比较又得出“压力一准时,受力面积越小,压力的感化后果越不显著”的结论.图 9请你依据已学过的压强常识剖析：（1）小明和小华是依据的现象来比较压力的感化后果的.（2）造成前后两个结论不一致的原因是 _______________________.（3）设图（b ）中小桌对海棉的压强是Pb,图（c ）中小桌对木板的压强是Pc,则PbPc.（4）比较图（b ）和图（c ）可知,依据压力的感化后果比较压强的大小须要知足的前提是：.2.设计一个试验,证实液体内部消失压强.（要与教材上的试验不同）五.分解题：1.某公路路面所能推却的最大压强为8×105Pa ．现有一辆卡车自重2t,有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积是200cm2,当这辆卡车装载10t 货色在该公路上行驶时,请经由过程盘算解释它是否对公路路面产生伤害.（g 取10N/kg ）2.如图9,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg 的开水,放置在面积为1ｍ2的程度桌面中心.（g 取10N/kg ）试求：（1）水对茶壶底部的压力;（2）茶壶对桌面的压强.B 组（第5节）一.选择题：1.物体在液体中受到的浮力大小 ( )A.和物体本身的重力大小有关B.和物体的体积大小有关C.和物体的密度大小有关D.和物体排开液体的体积大小有关2.把体积相等的石块和木块同时放入水中,发明石块沉底,木块沉没在水面上,则它们所受浮力 （ ）A. 木块大B.石块大C.一样大D.无法断定3.质量为200g 的小球,轻轻放入盛满水的容器中,溢出160g 的水,静止后小球将 （ ）．A. 浮出液面B.悬浮水中C.沉入水底D.无法肯定 4.如图1所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能沉没于水面;把它放入另一种液体中,它却图 1图 2 沉入底部.则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小比拟较 （ ）A.在水中受到的浮力较大B.在液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小5.如图2所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止在图示地位,绳索对它们的拉力F1和F2的大小关系是 （ ）A.F1＞ F2B.F1＝F2C.F1＜F2D.无法肯定 6.一条金鱼在水底吐出了一个吝啬泡,该气泡从水底上升到水面的进程中,它受到的浮力将 （ ）A.变大B.变小C.不变D.无法断定7.潜水艇由水面下20米深处上浮到10米深处,潜水艇壳受到的压强和浮力的变化情况是 ( )A. 压强不变,浮力增大B.压强增大,浮力不变C. 压强变小,浮力不变D.压强变小,浮力变小8.关于浮力.浮沉前提,下列说法中准确的是 ( )A.汽船从海里行驶到河里所受浮力减小B.浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增长而增大C.阿基米德道理只实用于浸在液体中的物体,不实用于气体中的物体D.医学大将人的血液滴入硫酸铜溶液中,假如血液正好悬浮,则解释两者密度雷同9.下列属于应用浮力升空的是 （ ）A.飞机B.飞艇C.风筝D.火箭10.—个边长为a 的立方体铁块从图(甲)所示的实线地位(此时该立方体的下表面恰与水面齐平),降低至图中的虚线地位,则图(乙)中能准确反应铁块所受水的浮力的大小F 和铁块下表面在水中的深度h 关系的图像是 （ ）二.填图 6空题：1.前人称黄河水是“一石水,六斗泥”.一条货船在黄河中航行时,浸在水中的体积是30m3,船受到的浮力为____________N.在船埠将货色卸下后,河水对船底压壮大小的变化情况是.（g 取10 N/kg ）.2.逝世海是世界有名的咸水湖,当人完整浸入逝世海时,人受到的浮力______人受到的重力,所以人就会天然向上浮起,当人浮在海面上时,人受到的浮力______人受到的重力.（选填“大于”“小于”或“等于”）3.一艘汽船的排水量为20000t,它的自重 9.8×107N,它可以装载_____Kg 的货色.4.一个重5N 的木块沉没在水面上,它受到的浮力为N,它排开水的体积为 cm3.（g 取10 N/kg ）5.将体积雷同的三个实心小球,分离放入盛有水的A.B.C 三个容器中,静止后的地位如图4所示,若三个小球所受的浮力分离用FA.FB.FC 表示,则它们的大小关系是 ___________ ________ ;_________ 容器中的小球密度最大.6.小华同窗在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分离置于甲.乙两杯液体中不雅察到静止时的情况如图5所示,铅笔在甲杯液体中受到的浮力在乙杯液体中受到的浮力;甲杯液体的密度乙杯液体的密度.(选填“大于”.“小于”或“等于”)三.简答题：在煮饺子的进程中,可不雅察到如下现象：饺子刚放入时,沉在水底;煮一段时光后,就浮了起来.你能试着解释这些现象吗？四.作图与试验探讨：1.将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中,然后向水中加盐,使鸡蛋上浮,如图6所示.⑴ 在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图;⑵ 鸡蛋浮出水面后,不会立刻停滞,还会上升一些,这是什么原因？答： ___.图 8G 图 72.如图所示,水中的鱼吐出一串气泡,气泡上升进程中速度越来越大,个中较大的气泡上已画出了它所受重力的示意图,请再画出该气泡所受浮力的示意图.3.小明想比较牛奶的密度和豆乳的密度的大小,可身边没有密度计,也没有天温和量筒.请你帮他设计道理不同的两种办法来比较这两种液体密度的大小.请求：其它器材任选;扼要写出比较的办法.办法1办法2五.分解题：1.人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分,更多的还隐蔽在表面现象之下.事实上,冰山浮在海水中的确只露“一角”,那么这露出的“一角”到底占冰山大小的若干呢？请你用物理常识经由过程盘算和扼如果文字具体解释.（ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ海水=1.03×103kg/m3）2.打捞沉船时,常先将金属浮箱注满水,沉入水底,再用钢绳将其固定在沉船上,然后向浮箱中压入气体排出浮箱内的水,如许浮箱就可上浮把沉船拉起.某次打捞功课中,所用的浮箱边长为2m 的正方体,自重2000N.当浮箱上表面沉到距水面20m 处时（g 取10N/kg ）, 求:(1)浮箱上表面受到水的压强; （2）浮箱受到水的浮力; （3）当把浮箱内水全体排出,浮箱与沉船一路匀速上浮时,浮箱对沉船的拉力.[参考答案]A 组（1—4节）一.1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C二.1.压强;大气压 2.可以用手帕包上手再提;受力面积;减小 3.增大;降低;减小 4.2.5; 5.连通器;船闸或汽锅水位计等 6.1.7×104 7.大;小三.1.(1)无法用吸管吸饮料 (2)离心泵不能抽水 (3)飞机不能腾飞2.(1)大活塞所受压强p2=F1/S1 ; 大活塞所受压力F2=p2S2=F1S2/S1(2)减小小活塞的面积S1,;增大大活塞的面积S2四.1.(1)受力面（海棉和木板表面）的形变程度(2)前后两次受力面的材料不同(3) “＝”(4)必须在雷同的物体表面（或雷同的材料）的情况下进行比较.2.答案是凋谢的：例如把一个侧壁和瓶底有小孔的空塑料瓶压入一桶水中,水会喷入瓶内.五.1.经由过程盘算可知,车对路面的压强为 1.0×106Pa大于路面能推却的最大压强8×105Pa,所以将会破坏路面.2.(1)4.8N (2)2.5×103PaB 组（第五节）一.1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.C 8.D 9.B 10.A二.1.3×105 ;变小 2.大于 ;等于 3.107 4.5 ;500 5.FA＜FB＜FC ;C6.等于;小于三.刚放入水中时,因为饺子的密度大于水的密度,所受的浮力小于自身的重力,所以会沉入水底;煮一段时光后,饺子里的空气和水蒸气受热膨胀,使饺子体积变大,所受浮力增大,大于重力,于是就浮了起来.四.1.（1）图略（2）鸡蛋有惯性 2.图略3.办法一：取一个方木块,分离放入牛奶和豆乳中,静止时,木块露出液面多的液体的密度大.办法二：用弹簧测力计分离测出石块浸没在牛奶和豆乳中受到的浮力,受到的浮力大的该液体的密度大.办法三：将牛奶装入一薄塑料袋,扎紧口放入豆乳中,若上浮,解释豆乳的密度大;若下沉,解释豆乳的密度小.办法四：将压强计的金属盒分离插入牛奶和豆乳雷同的深度处,压强计示数大的液体的密度大.五.1.约占12.6% 2.（1）2×105Pa (2)8×104N (3)7.8×104N。
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八年级物理压强与浮力单元测试题及答案Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT图 2 滑雪 细线分割 肥 皂 螺丝连接工 件 拖拉机 螺母、垫片 A B C D 图1 初二物理 压强和浮力 测试题A 组（1—4节）一、选择题：1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识 （ ）2、如图2，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是 （ ）A 、F 1＞F 2 ，p 1＞p 2B 、F 1＜F 2 ，p 1＜p 2C 、F 1＝F 2 ，p 1＜p 2D 、F 1＝F 2 ，p 1＝p 23、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ）A 、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B 、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子C 、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D 、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多4、如图3，甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则 （ ）A 、甲的密度大，甲的重力小B 、甲的密度小，甲的重力小C 、甲的密度小，甲的重力大D 、甲的密度大，甲的重力大5、如图4所示，两容器中都盛有水，容器底部受到水的压强 （ ）A 、甲大B 、乙大C 、一样大D 、无法确定6、如图5所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是 ( )A 、ρ甲= ρ乙B 、ρ甲＜ρ乙C 、ρ甲＞ρ乙D 、无法确定7、如图6所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球 （ ）A 、相互靠近B 、相互远离C 、静止不动D 、向同一方向运动8、下列现象中，不属于利用大气压强的是 （ ）A 、自来水笔吸墨水B 、用吸管吸饮料C、活塞式抽水机抽水D、高压锅煮饭9、做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（）A、玻璃管放得不竖直B、玻璃管内混入少量空气C、水银槽内的水银太多D、玻璃管粗细不均匀10、一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。
以下关于气球升到高空破裂的原因，分析正确的是（）A、高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B、高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C、高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D、高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破二、填空题：1、注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 ___________ ；注射器能将药液吸入针筒是利用了 ________________ 的作用。
2、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。
请你用学过的物理知识，给她提一个建议：_______ ，这是利用改变 _______________ 来____（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。
3、滑冰要穿冰刀鞋，滑冰时冰刀会在冰面上留下划痕，并有少量水出现。
穿这种鞋可以________（增大、减小）对冰的压强，使冰的熔点_______（升高、降低），部分冰化成水，从而________（增大、减小）摩擦。
4、一艘船的船底在水下被撞了一个洞，洞口的面积为10cm2，用来堵洞的堵塞物受到水的压力为25N，洞口在水下的深度是______m。
（g取10N/Kg）5、装修房间时为了在墙壁上画一条水平线，工人师傅常拿有一根有水的长透明塑料管，贴着墙面在软管两端水面处做标记，将标记连成线，即得一条水平线。
用到的物理知识是__________,再举一个此知识在生活中的其他应用_________________________________。
6、已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为的人直立时对水平地面的压强约为________Pa。
（g取10N/Kg）7、某省一位12岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩卷起，并将其拖入车底，女孩当场死亡。
造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速，气体压强，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。
三、简答题：1、请你设想一下，假如没有大气压，我们的生活会有怎样的变化请写出几种合理的场景。
（不少于3个）图 7 图 8图 9 2、阅读下列短文，回答有关问题：被封闭的液体有一个重要特点，即加在被封闭液体上的压强能被液体大小不变地向各个方向传递。
这个规律被称为帕斯卡原理。
帕斯卡原理是液压机的工作基础。
(1)右图7是液压机的工作原理图，小活塞和大活塞的面积分别为S 1和S 2，当用力F 1向下压小活塞时，小活塞下方液体受到的外加压强为F 1/S 1，此时大活塞受到液体的压强为多大大活塞受到液体的压力F 2为多大(2)在不增加作用在小活塞上的力的前提下，如何实现使大活塞一端举起更重物体的目的(至少答出两种具体的方法)四、实验与探究：1、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a ）、（b ）两个实验，通过观察图（a ）、（b ）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。
此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c ）所示。
通过对图（a ）、（c ）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识分析： （1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的。
（2）造成前后两个结论不一致的原因是 _______________________。
（3）设图（b ）中小桌对海棉的压强是P b ，图（c ）中小桌对木板的压强是P c ，则P b P c 。
（4）比较图（b ）和图（c ）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： 。
2、设计一个实验，证明液体内部存在压强。
（要与课本上的实验不同）五、综合题：1、某公路路面所能承受的最大压强为8×105Pa ．现有一辆卡车自重2t ，有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积是200cm 2，当这辆卡车装载10t 货物在该公路上行驶时，请通过计算说明它是否对公路路面产生危害。
（g 取10N/kg ）2、如图9，平底茶壶的质量是400g ，底面积是40cm 2，内盛的开水，放置在面积为1ｍ2的水平桌面中央。
（g 取10N/kg ）试求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强。
B 组（第5节）一、选择题：1、物体在液体中受到的浮力大小 ( )A.和物体本身的重力大小有关B.和物体的体积大小有关C.和物体的密度大小有关D.和物体排开液体的体积大小有关2、把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力 （ ）A. 木块大B.石块大C.一样大D.无法判断图 1 图 2图 33、质量为200g 的小球，轻轻放入盛满水的容器中，溢出160g 的水，静止后小球将 （ ）．A. 浮出液面B.悬浮水中 C .沉入水底 D.无法确定4、如图1所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。
则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 （ ）A .在水中受到的浮力较大B .在液体中受到的浮力较大C .受到的浮力一样大D .无法比较浮力大小5、如图2所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在图示位置，绳子对它们的拉力F 1和F 2 的大小关系是 （ ）＞ F 2 ＝F 2＜F 2 D.无法确定 6、一条金鱼在水底吐出了一个小气泡，该气泡从水底上升到水面的过程中，它受到的浮力将 （ ）A.变大B.变小C.不变D.无法判断7、潜水艇由水面下20米深处上浮到10米深处，潜水艇壳受到的压强和浮力的变化情况是? (??? )A.?压强不变，浮力增大??B.压强增大，浮力不变C.?压强变小，浮力不变?D.压强变小，浮力变小8、关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是 (??? )A.轮船从海里行驶到河里所受浮力减小B.浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大C.阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体D.医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同9、下列属于利用浮力升空的是 （ ）A.飞机B.飞艇C.风筝D.火箭10、—个边长为a 的立方体铁块从图(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)，下降至图中的虚线位置，则图(乙)中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F 和铁块下表面在水中的深度h 关系的图像是 （ ）二、填空题：1、古人称图 6 G 图 7 黄河水是“一石水，六斗泥”。
一条货船在黄河中航行时，浸在水中的体积是30m 3，船受到的浮力为____________N 。
在码头将货物卸下后，河水对船底压强大小的变化情况是 。
（g 取10 N/kg ）。
2、死海是世界着名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力______人受到的重力，所以人就会自然向上浮起，当人浮在海面上时，人受到的浮力______人受到的重力。
（选填“大于”“小于”或“等于”）3、一艘轮船的排水量为20000t ，它的自重 ×107N ，它可以装载_____Kg 的货物。
4、一个重5N 的木块漂浮在水面上，它受到的浮力为 N ，它排开水的体积为 cm 3。
（g 取10 N/kg ）5、将体积相同的三个实心小球，分别放入盛有水的A 、B 、C 三个容器中，静止后的位置如图4所示，若三个小球所受的浮力分别用F A 、F B 、F C 表示，则它们的大小关系是 ___________________ ；_________ 容器中的小球密度最大。
6、小华同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图5所示，铅笔在甲杯液体中受到的浮力 在乙杯液体中受到的浮力；甲杯液体的密度 乙杯液体的密度。
(选填“大于”、“小于”或“等于”)三、简答题：在煮饺子的过程中，可观察到如下现象：饺子刚放入时，沉在水底；煮一段时间后，就浮了起来。
你能试着解释这些现象吗四、作图与实验探究：1、将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，如图6所示。
⑴ 在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图；⑵ 鸡蛋浮出水面后，不会立即停止，还会上升一些，这是什么原因 答： ___。