2019年中小学教师考编模拟试卷及答案(一)
2019年语文教师招聘考试模拟试题卷及答案
2019年语文教师招聘考试模拟试题卷及答案第一部分教育理论与实践一、填空题1.语文课程应致力于学生的()形成与发展。
2.语文教学应在师生的()过程中进行。
学生是语文研究的()，教师是研究活动的()和()。
3.()()()()是课程与教学评价的主要功能。
4.自学—指导教学模式是指教学活动以()为主，教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
二、判断题1.工具性与逻辑性的统一，是语文课程的基本特点。
()2.校外活动是课堂教学的延续。
()3.环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。
()4.教育的多元化就是指教育思想的多元化。
()5.教育必须适应儿童的身心发展水平。
()第二部分专业基础知识一、积累与运用(一)填空题1.根据拼音写汉字或填充成语(4分)①贪lán()、②yùn()酿、③mǐn()灭、④chóu()躇⑤含辛()苦、⑥()角分明、⑦笑容可()、⑧名()其实2.小说的三要素是人物、__________、__________。
(2分)(二)单项挑选题1.下列各句中，没有语病的一句是()。
A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁B.3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬XXX精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”C.社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措D.这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流(三)默写题1.前事不忘，__________。
(1分)2.根据举例，在每一个成语中填入一组意思相反的字。
(4分)例：争(先)恐(后)惊()动()、弄()成()、扬()避()、转()为()3.__________，不亦说乎?(1分)4 .家事国事天下事事事关心，__________。
2019年全国教师招聘考试模拟试卷一
一、单项选择题(下列各题所列选项中只有一个符合题意，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分)1主张以教师、教材、课堂为中心的教育家是()。
A夸美纽斯B赫尔巴特C康德D杜威2小学德育过程中存在多种矛盾，其中的主要矛盾是()。
A教育者与受教育者的矛盾B受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C教育者与教育内容、教育方法的矛盾D教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾3根据《义务教育法》规定，我国义务教育的年限是()。
A6年B8年C9年D12年4()是心理咨询与辅导的基本方法。
A观察法B自述法C会谈D强化法5观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。
A模仿B准确C连贯D习惯化6“人心不同，各如其面”说明人格具有()。
A稳定性B独特性C整合性D功能性7小学生()思维能力相对较差。
A动作B形象C抽象D创造8最近发展区的提出者是()。
A苏霍姆林斯基B赞可夫C维果茨基D凯洛夫9小学生记忆的主要方式是()。
A动作记忆B抽象记忆C理解记忆D形象记忆10《学记》指出，“化民成俗，其必由学”、“建国军民，教学为先”，揭示了教育的重要性以及()。
A教育和政治的关系B教育和生产力的关系C教育和经济的关系D教育和科技、文化的关系11初创时期的教育心理学著作，内容多是以()的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。
A儿童心理学B教学心理学C普通心理学D学习心理学12形成过程中要求谨慎的选择和决策，尤其体现在职业定向、性别角色等方面的是()。
A自主感B主动感C自我同一性D勤奋感13人类最早的教学手段是()。
A文字材料B口耳相传C直观教具D黑板加粉笔14下列属于动作技能的活动是()。
A摇头B吞咽食物C写毛笔字D运用记忆策略背单词15乘法口诀的掌握可以广泛应用于其他多种情境中，这是一种()。
A一般迁移B特殊迁移C态度迁移D行为迁移16学习策略是指学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的()。
2019年全国班教师招聘全真模拟卷(一)答案
2019年全国班教师招聘全真模拟卷（一）答案一、单项选择题：下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上（本题50小题，每题1分，共50分）。
1.【答案】A【解析】本题考查的是教育家与其观点的理解。
“人性素丝说”出自墨子的“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，五入必（毕）而已则为五色矣。
”在墨子看来，人性不是先天所成，生来的人性不过如同待染的素丝，下什么色的染缸，就成什么样颜色的丝，即有什么样的环境就能造就什么样的人。
因此，A项表述错误，为正确选项。
B项：“把一切事物教给一切人”是捷克教育家夸美纽斯从民主主义的“泛智”思想出发而提出的观点。
与题干不符，排除。
C项：“寓学习于游戏”的最早提倡者是柏拉图。
与题干不符，排除。
D项：“人之性恶明矣，其善者伪也”是我国古代教育家荀子提出的观点，即人性趋向于邪恶，人们善良的行为是后天作为的结果。
与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为A。
2.【答案】A【解析】本题考查的是对教育基本要素的理解。
教育的基本要素包括教育者、受教育者(或称学习者)和教育影响。
其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。
因为教学活动是教师教和学生学的活动。
没有教育者，教育活动就不可能展开，学习者也不可能得到有效的指导；没有学习者，教育活动就失去了对象，无的放矢，教育活动就成了“无米之炊，无源之水”。
同时，没有了任何一方，教育影响都无法正常起作用。
A项正确。
B项：教育过程中，最基本的矛盾是受教育者与教育内容之间的矛盾，它是指教育者向受教育者提出的学习要求与受教育者已有的知识水平之间的矛盾。
与题干不符，排除。
C项：教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。
教育影响形式上主要指教育手段，内容上主要指教育内容。
其中教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等；教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等。
2019年粉笔全国教师招聘考试模拟卷(一)答案
2019年粉笔全国教师招聘考试模拟卷（一）（答案）一、单项选择题（本大题共30题，每题1分，共30分）1.【答案】B。
解析：我国现存的最早的绘画实物是出土于湖南长沙楚墓的《人物龙凤图》《人物御龙图》。
2.【答案】A。
解析:略。
3.【答案】B。
解析：B戴逵，戴逵是东晋著名的雕塑家兼画家，以擅长雕刻及铸造佛像而知名。
他曾造一丈六尺高的无量寿佛木像及菩萨像。
戴逵是首先创造了中国式佛像的艺术家。
戴逵并且创造了夹纻漆像的作法，把漆工艺的技术运用到雕塑方面，是今天仍流行的脱胎漆器的创始者。
戴逵在南京瓦棺寺作的五躯佛像，和顾恺之的《维摩诘像》及狮子国（锡兰岛）的玉像，共称“瓦棺寺三绝”A选项中的杨惠之是唐代著名雕塑家，和吴道子齐名，杨惠之尤其擅塑罗汉像，首创将人物安排在山石背景中的样式-壁塑（亦称“影塑”)。
杨惠之在肖像雕塑上造诣很深，相传他曾为长安著名艺人留杯亭塑像，人们从像的后面就能认出是留杯亭。
杨惠之还总结多年雕塑经验，写成《像觉》一书,惜现在已失传。
C曹仲达D卫协不属于雕塑家。
4.【答案】B。
解析：曹仲达，是来自中亚曹国的北齐画家，他以画梵像著称，被誉为曹家样曹之笔，其体稠叠而衣服紧窄即所谓曹衣出水曹家样概括了佛教艺术在最初传入的几个世纪里中外交融的艺术风格。
5.【答案】A。
解析：略。
6.【答案】B。
解析：略。
7.【答案】B。
解析：《巴黎圣母院》属哥特式建筑形式，是法兰西岛地区的哥特式教堂群里面，非常具有关键代表意义的一座。
8.【答案】B。
解析：第一学段（1-2年级），第二学段（3-4年级），第三学段（5-6年级），第四学段（7-9年级）。
9.【答案】C。
解析：油画《雅典学院》的作者是文艺复兴时期的著名画家拉斐尔的作品。
10.【答案】D。
解析：由于生于希腊的克里特岛，后被称为格列柯，意即希腊人。
16世纪下半期西班牙最著名的画家，代表作品《奥尔加斯伯爵的葬礼》。
11.【答案】C。
解析：《多宝塔碑》是唐朝书法家颜真卿的早期代表作，书体为楷书。
2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(一)文件.doc
2019 年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(卷一)一、单选题1. 杜威所主张的教育思想被称作是( c) 。
A.存在主义教育思想B. 要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2. 在17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( b) 。
A.北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔3. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为(c ) 。
A.学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约4. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( ) 。
A. 观察法 B. 读书法 C. 文献法 D.行动研究法5. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( ) 。
A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论6. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( ) 。
A.十五大B. 十四大C.十三大D. 十二大7. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( ) 。
A. 教育制度B. 学校教育制度C. 教育体制D. 学校领导制度8. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )A.1985 年B.1986 年C.1987 年D.1988 年9. 北京师范大学学制研究小组于1981 年在其附属中小学开始进行的学制实验是( ) 。
A.六三制B. 双轨制C. 分支型D. 五四制10. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( ) 。
A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招11. 教学从本质上说，是一种( ) 。
2019年中学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(一)
2019年中学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案（一）(满分：100分)一、单项选择题(本大题共15道小题，每小题1分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1．马克思主义所持的教育起源说是( )。
A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说2．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。
A．遗传素质B．教师水平C．父母培养D．后天学习3．当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是( )。
A．一级强化物B．二级强化物C．正强化物D．负强化物4． ( )采纳了董仲舒的建议，为博士置弟子，标志着太学的正式建立。
A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝5． ( )年科举制被废除。
A．1904B．1905C．1911D．19126．目前我国教师资格证的有效期为( )年。
A．5B．10C．15D．终身7．斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( )。
A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义8．应该让一切人掌握一切科学知识，成为百科全书式的学者。
这是谁的主张?( )A．洛克B．夸美纽斯C．康德D．斯宾塞9．我国制定教育目的的理论基础是马克思主义( )。
A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说10．我们在向年轻一代进行教育时，不能“揠苗助长，陵节而施”，因为这违反了儿童身心发展的( )。
A．阶段性B．顺序性C．稳定性D．个别差异性11．“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )。
A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色12．胆小畏缩，消极防御反应强，这是哪种气质类型的行为表现?( ) A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质13．各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的( )。
A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．深化拓展时期14．当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。
2019年小学数学教师招聘考试专业模拟试卷及答案(共七套)
2019年小学数学教师招聘考试专业模拟试卷及答案(共七套)2019年小学数学教师招聘考试专业模拟试卷及答案（共七套）2019年小学数学教师招聘考试专业模拟试卷及答案（一）一、选择题(1-10单项选择，11-15多项选择)(30%)1、数学教学活动是师生积极参与，(C )的过程。
A、交往互动B、共同发展C、交往互动、共同发展2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会(B )。
A、教教材B、用教材教3、“三维目标”是指知识与技能、( B )、情感态度与价值观。
A、数学思考B、过程与方法C、解决问题4、《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述(A)不同程度。
A、研究过程目标B、研究活动结果目标。
5、评价要关注研究的结果，也要关注研究的( C )A、成绩B、目的C、过程6、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少( A )次。
A、一B、二C、三D、四7、在新课程背景下，评价的主要目的是( C )A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生数学研究的过程和结果，激励学生研究和改进教师教学8、学生是数学研究的主人，教师是数学研究的( C )。
A组织者合作者B组织者引导者C组织者引导者合作者9、学生的数学研究活动应是一个( A )的过程。
A、生动生动的主动的和富有个性B、主动和被动的生动活泼的C、生动生动的被动的富于个性10、推理一般包括( C )。
A、逻辑推理和类比推理B、逻辑推理和演绎推理C、合情推理和演绎推理11、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需求，使得：( BC )A、人人学有价值的数学B、人人都能获得良好的数学教育C、不同的人在数学上得到不同的发展12、数学活动必须建立在学生的( AB )之上。
A、认知发展水平B、已有的知识经验基础C、兴趣13、数学课程应致力于完成义务教育阶段的培养目标，体现( ABC )。
A、根蒂根基性B、普及性C、发展性D、立异性14、在“数与代数”的讲授中，应帮助学生(ABCD )。
2019年全国教师招聘考试模拟试题(附答案)
教师招聘考试模拟试题全国教师招聘考试模拟试题1.人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本差异在于，人类的教育活动拥有()。
A. 自然性B.社会性C.生产性D.适应性2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于 () 。
A. 《学记》B.《论语》C.《师说》D.《存学篇》3.以下说法不正确的选项是()。
A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育经常表现出自己的历史继承性C.教育经常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于原始社会4.提出“教育就是把全部事物教给全部人类的所有艺术”的教育家是 ()。
A. 夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳5.教育学的研究任务是揭露() 。
A. 教育规律B.教育的实质C.教育问题D.教育现象6.马克思主义看法认为，教育发源于() 。
A. 心理模拟B.生物本能C.人的理性D.生产劳动7.教育“心剪发源论”代表人物是 ()。
A. 孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺8.学校教育产生于()阶段。
A. 古代教育B.原始教育C.近代教育D.现代教育9.教育史上第一个正式提出把教育问题作为一个学术问题认识的是 ()。
A. 神话发源说B.生物发源说C.心剪发源说D. 劳动发源说10. “出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全坏了。
”这句话出自 ()。
A.《爱弥儿》B.《一般教育学》C.《大教课论》D.《劝学篇》11.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()。
A. 裴斯泰洛齐B.卢梭C.康德D.洛克12.少儿中心说的代表人物是()。
A. 夸美纽斯B.赫尔巴特C.巴班斯基D.杜威13.比较系统的教育系统形成于()。
A. 原始社会B.封建社会C.资本主义社会D. 社会主义社会14.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是() 。
A. 《礼记》B.《学记》C.《论语》D.《孟子》15.《爱弥儿》是18 世纪法国启发思想家、教育家卢梭的代表作，该书核心思想与看法是让少儿接受()。
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2019年中小学教师考编模拟试卷及答案（一）一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共15小题，每小题1分，共15分)1.最早对无意识现象进行深入研究的是()A.精神分析学派B.机能主义学派C.人本主义学派D.构造主义学派2.魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。
”这说的是意志要有()A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性3.根据迁移内容的不同，迁移可分为()A.正迁移和负迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.水平迁移和垂直迁移D.一般迁移和具体迁移4.在心智技能形成的过程中，()是指了解原型的活动结构，从而使主体明确活动的方向，知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作。
A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.原型反馈5.“戴着手表找表”的心理现象是()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后像D.感受性6.“自由联想”或“触景生情”所引起的回忆属于()A.有意回忆B.无意回忆C.直接回忆D.追忆7.()是一种情境性言语。
A.独白言语B.书面言语C.对话言语D.内部言语8.我国最早的师范教育产生于()A.明末B.清初D.民国时期9.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展，还应考虑当下人和社会的要求。
这体现了课程计划的()特点。
A.合理性B.简约性C.明确性D.和谐性10.“超阶级”“超政治”的教育是不存在的，这体现了()A.社会政治经济制度决定教育目的B.社会政治经济制度决定教育权C.社会政治经济制度决定着教育体制D.社会政治经济制度决定受教育权11.()是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。
A.欣赏教学法B.实践教学法C.榜样教学法D.情境教学法12.我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育，即礼、乐、射、御、书、数，其中的()主要是德育内容。
A.书C.御D.礼13.卢梭主张教育的目的是培养自由的人。
这种观点属于()A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论14.我国颁布的第一个近代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制15.教师职业的内在要求是()A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.爱岗敬业二、多项选择题(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.现代学制的类型主要有()A.单轨学制B.多轨学制C.三轨学制D.双轨学制E.分支型学制2.下列关于笔顺基本规则的描述中，错误的是()A.先横后竖B.先撇后捺C.先内后外D.先两边后中间E.先左后右3.教育目的的基本层次包括()A.国家的教育目的B.教师的教学目标C.社会的价值取向D.各级各类学校的培养目标E.学生的学习目标4.心理学研究的领域有()A.学习心理B.人格及其发展C.品德心理D.心理健康与辅导E.儿童动作发展5.奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质包括()A.中心特质B.首要特质C.根源特质D.次要特质E.环境特质三、判断题(判断下面各题的正误，并在相应的括号内打“√”或“×”。
本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.在书上重点内容下面画线属于认知策略中的精加工策略。
()2.班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复现、动机四个过程。
()3.教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。
()4.课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是在课程计划和学科课程标准之内的。
()5.我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是癸卯学制。
()6.复式教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备差的农村以及偏远地区。
()7.实验研究是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。
()8.埃里克森认为培养勤奋感的主要时期是童年期。
()9.瞬时记忆的主要编码形式是声像记忆。
()10.各级人民政府应对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书。
()四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.建立教师威信的途径有哪些？2.如何培养学生良好的性格？3.教师应该如何帮助学生调节自己的情绪？4.一个好的教育研究课题应该具有什么样的特点？五、论述题(本大题共15分)试述我国中小学德育改革的主要趋势。
六、案例分析题(本大题共15分)课堂提问有两种方式：一是先叫学生站起来，然后提出问题；二是先提出问题，然后再叫学生回答。
上述两种提问方式，哪种好？为什么？请用心理学有关思维的理论简要加以分析。
【参考答案】一、单项选择题1.A【解析】精神分析学派最早对无意识现象进行深入研究。
2.A【解析】意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。
题干中的“节之”“纵之”说的是一个人是否善于控制自己、约束自己。
3.D【解析】根据迁移内容的不同，迁移可分为一般迁移和具体迁移。
4.A【解析】原型定向是指了解原型的活动结构，从而使主体明确活动的方向，知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作。
考查原型定向的概念。
5.A【解析】皮肤对手表产生的压觉适应后，人们不能敏锐地感到手表的重量，因此出现了“戴着手表找表”的现象。
6.B【解析】无意回忆的特点是没有预定目的，自然而然地想起某些经验。
“自由联想”“触景生情”都是没有预定目的的一种回忆，因此属于无意回忆。
7.C【解析】对话言语是一种直接交际言语，具有情境性、反应性和简略性的特征。
8.C【解析】我国最早的师范教育产生于清末。
1897年，盛宣怀在上海创办南洋公学，分设上院、中院、师范院和外院，其中的师范院就是中国最早的师范教育。
9.D【解析】题干描述的是课程计划和谐性的内涵。
10.D【解析】在阶级社会中，统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段，决定和影响受教育权在社会中的分配，决定谁享有受学校教育的权利，谁无享受学校教育的权利，谁有受什么样学校教育的权利等问题。
在阶级社会中，“超阶级”“超政治”的教育是不存在的。
11.A【解析】题干阐述的是欣赏教学法的概念。
12.D【解析】礼，指的是包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育，属于德育的内容。
13.B【解析】个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人。
卢梭是个人本位论的代表人物之一。
14.A【解析】壬寅学制是我国首次颁布的第一个现代学制，虽然正式公布，但并未实行。
15.C【解析】略。
二、多项选择题1.ADE【解析】现代学制的类型主要有单轨学制、双轨学制和分支型学制。
2.CD【解析】关于“三笔字”的笔顺规则主要有以下几点：先横后竖、先撇后捺、先上后下、先左后右、先外后内、先中间后两边、先进去后关门。
3.ABD【解析】教育目的包括三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。
4.ABCDE【解析】目前心理学主要的研究领域表现在七大方面：普通心理学、生理心理学和心理生理学、发展心理学、教育心理学、医学心理学、工程心理学、社会心理学。
A项是教育心理学研究的内容；B项是人格心理学研究的内容；C项是社会心理学研究的内容；D项是心理健康教育的内容；E项是发展心理学的内容。
5.ABD【解析】奥尔波特将个人特质分为首要特质、中心特质和次要特质。
三、判断题1. ×【解析】画线法属于认知策略中的复述策略。
2.√【解析】考查班杜拉观察学习的四个阶段。
3.×【解析】教学与学生在教学之外独立进行的自学有严格的区别。
后者是学生独立自主进行的学习，根本不同于教学，教学不包括这种学生自主进行的自学。
4.×【解析】课外、校外教育的实施范围是在课程计划和学科课程标准之外的。
5.×【解析】壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。
6.√【解析】略。
7.√【解析】实验研究是根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式探索、验证所研究现象因果关系的研究方法。
它是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。
8.√【解析】根据埃里克森的人格发展阶段论，童年期是6、7岁～11、12岁，这段时间的发展任务是培养勤奋感，克服自卑感。
9.×【解析】瞬时记忆的编码方式有图像记忆和声像记忆两种，其中图像记忆是瞬时记忆的主要编码形式。
10.√【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定，各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
四、简单题(答案要点)1.(1)培养自身良好的道德品质；(2)培养良好的认知能力和性格特征；(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成；(4)给学生以良好的第一印象；(5)做学生的朋友与知己。
2.（1）加强人生观、世界观和价值观教育；（2）及时强化学生的积极行为；（3）充分利用榜样人物的示范作用；（4）利用集体的教育力量；（5）提供实际锻炼的机会；（6）及时进行个别指导；（7）提高学生的自我教育能力。
3.(1)教会学生形成适宜的情绪状态；(2)丰富学生的情绪体验；(3)引导学生正确看待问题；(4)教会学生情绪调节的方法；(5)通过实际锻炼提高学生的情绪调节能力。
4.(1)选题必须有价值；(2)选题必须有科学的现实性；(3)选题必须明确具体；(4)选题必须新颖，有独创性；(5)选题必须有可行性。
五、论述题(答案要点)(1)落实德育工作在素质教育中的首要位置；(2)确立符合中小学生思想品德发展实际的德育目标；(3)坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育方式，改进德育内容；(4)积极改进中小学思想品德的教育方法和形式；(5)坚持知和行的统一，积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，建立科学的学生思想道德行为综合考评制度；(6)因地制宜开展德育活动。
六、案例分析题(答案要点)(1)课堂提问要合理设计问题。
①要围绕教学目标和学习要求，按照教学内容的逻辑顺序，循序渐进、由浅及深地设计不同层次的问题。
②要考虑到学生的认知发展规律，循序而问，步步深入，使学生积极思考，逐步得出正确结论。
③设计的问题要难易适中、深浅适度，符合学生的认知水平和个性特点，提出的问题最好位于学生思维的“最近发展区”。
④教师在设计问题时，要善于设计问题的变式，提问的形式也应多种多样，促使学生对知识深入理解。
⑤教师提问要做到适时适度，灵活多样。
教师提问应考虑到学生的心理状态，寻找最佳时机发问；在课堂教学的不同阶段根据教学进程有针对性地提问，运用恰当的提问方式，促进学生对知识的理解和内化。
⑥提问的最佳时机是在学生已开动脑筋，正在生疑、质疑但未能释疑之时。