心得体会团结拼搏争先创优
创优争先活动心得体会模板（四篇）
创优争先活动心得体会模板创优争先活动是一项鼓励员工努力向前、追求卓越的活动。
通过参与活动，我深刻体会到了努力奋斗、持续学习和不断创新的重要性。
在这3000字的心得体会中，我将从以下几个方面分享我的收获和感悟。
一、积极参与、全力以赴创优争先活动是一项对员工进行竞争和激励的活动，为了能够取得好的成绩，我积极参与其中，并全力以赴。
我不断地努力学习、提升自己的技能和知识，争取在工作中有更好的表现。
我参加了公司组织的培训和学习活动，改进了自己的工作方法和流程，提高了工作效率和质量。
二、持续学习、追求卓越创优争先活动鼓励员工不断学习，用知识的力量推动个人和团队的发展。
在活动中，我意识到学习是一个持续的过程，并且学习能够为个人带来无限的机会和可能性。
因此，我积极主动地学习新知识、掌握新技能，不断提升自己的专业素养和能力。
我定期参加培训和学习交流，深入研究行业动态和前沿技术，不断追求卓越。
三、团队合作、共同成长创优争先活动强调团队合作的重要性，一个优秀的团队可以带来更好的成绩和更大的成就。
在活动中，我深刻体会到了团队合作的力量。
我和团队成员密切配合，互相支持和帮助，共同完成目标和任务。
通过团队合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，了解了不同个体的优势和特长，并将其融合到工作中。
在团队合作中，我也学习到了如何与他人共同努力，克服困难，取得成功。
四、创新思维、持续进步创优争先活动要求员工具备创新思维，不断寻求新的解决方案和创新点。
在活动中，我意识到创新是一种习惯和态度，是持续进步的动力。
我培养了敏锐的洞察力和观察力，发现了工作中的问题和改进空间，并积极提出解决方案和创新点。
我学会了跳出传统思维的局限，勇于尝试和冒险，追求更好的结果和效果。
五、激励自己、成就梦想创优争先活动不仅是一种竞争和激励，更是激发个人潜能和实现梦想的机会。
在活动中，我激励自己不断努力、追求卓越，以实现自己的梦想和目标。
我明确了自己的职业规划和发展方向，设定了可实现的目标，并制定了详细的计划和行动步骤。
争先创优心得体会3
2024年5月争先创优心得体会2024年5月，作为一个积极进取的个体，我深刻体会到了争先创优的重要性。
以下是我在这个过程中得到的一些心得体会：1. 树立明确的目标：争先创优需要有明确的目标，只有明确自己要争取什么，才能更好地为之努力。
在计划和决策中，要时刻保持对目标的清晰认知，并制定相应的行动方案。
2. 加强自我学习：争先创优需要不断提升自己的能力和知识水平。
在这个快节奏的时代，保持学习的姿态是至关重要的。
不断学习新知识，掌握新技能，可以提高自己在竞争中的竞争力。
3. 注重团队合作：在争先创优的过程中，一个人的力量是有限的。
与团队成员合作，保持良好的沟通与合作能力是非常重要的。
通过合作能够提高团队的整体实力，共同追求卓越的目标。
4. 推动创新与改进：争先创优的过程中，要不断推动创新和改进。
要敢于尝试新的想法和方法，勇于打破束缚自己的框架。
只有不断创新和改进，才能保持竞争力，并在激烈的竞争中脱颖而出。
5. 忍耐和坚持：争先创优的过程中，可能会遇到挫折和困难。
关键是要具备忍耐和坚持的精神，不轻言放弃。
要相信自己的能力，克服困难，坚持走下去。
6. 与他人分享和合作：争先创优并不意味着孤立地与他人竞争，而是要与他人分享和合作。
要善于倾听他人的意见和建议，通过合作和交流，互相促进，实现共同进步。
总结起来，争先创优是一个全面发展的过程，需要树立明确的目标，加强自我学习，注重团队合作，推动创新和改进，忍耐和坚持，并与他人分享和合作。
只有不断努力，才能在激烈的竞争中取得优异的成绩。
创先争优活动个人心得体会范文（三篇）
创先争优活动个人心得体会范文在我所参加的创先争优活动中，我深刻体会到了自己的成长与进步。
通过参加这个活动，我不仅锻炼了自己的能力，更提升了自己的素质和综合能力。
以下是我个人在这次活动中的心得体会。
首先，参加创先争优活动让我深刻认识到了自己的不足之处。
在活动初期，我对于自己的能力有一定的自信，认为自己已经做得很不错了。
但是在参加活动的过程中，我发现自己在许多方面还存在很大的不足，比如组织协调能力、沟通能力等等。
通过与其他同学的交流和合作，我开始自省并努力改进自己的不足之处。
其次，创先争优活动让我感受到了团队的力量。
在这个活动中，每个人都有自己的任务和责任，而团队的成功需要每个人的共同努力和配合。
我所参加的团队中，成员之间密切合作，相互帮助，共同努力解决问题，最终达到了预期的目标。
在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，学会了与人合作的方式和方法，培养了团队意识和合作精神。
同时，创先争优活动也让我认识到了自己的潜力和能力。
在活动中，我被赋予了一些重要的任务和职责，需要我去完成和负责。
一开始，我有些不自信，担心自己无法胜任这些任务。
但是经过一段时间的努力，我逐渐克服了自己的紧张和害怕，勇于面对挑战。
在这个过程中，我发现自己的能力和潜力远远超过了自己的想象，通过不断地努力和实践，我成功地完成了自己的任务。
此外，创先争优活动让我认识到了个人的价值和责任。
在这个活动中，每个人都有自己的角色和责任，每个人都需要为团队的成功贡献自己的力量。
参加创先争优活动，不仅是个人发展的机会，更是为社会做出贡献的机会。
通过这个活动，我意识到自己的行为和言行都会影响到他人和团队，因此我需要时刻保持良好的形象和做好自己的本职工作。
最后，创先争优活动也让我体会到了付出与收获的关系。
在这个活动中，我投入了大量的时间和精力，付出了辛苦和努力。
虽然付出是艰辛的，但是通过这次活动，我获得了巨大的成长和收获。
我不仅学会了很多知识，锻炼了自己的能力，还结交了很多优秀的朋友，并且得到了他们的认可和肯定。
争先创优心得体会优秀(三篇)
争先创优心得体会优秀争先创优是一种积极向上的心态和态度，它鼓励人们在工作和生活中优化自己、追求卓越。
在实践中，我深刻体会到争先创优的重要性和益处。
以下是我个人对于争先创优的心得体会。
首先，争先创优要求我们善于自我激励。
在工作环境中，很少有人能时刻监督我们的表现和进展。
因此，我们需要有自我激励的能力，积极主动地寻找机会和挑战自己。
只有主动地追求卓越，我们才能在职场中脱颖而出，展现出自己的价值。
其次，争先创优需要我们持续学习和提升自己。
不断学习新知识和技能是保持竞争力的重要手段，也是争先创优的基础。
我们需要不断了解行业动态和最新的技术发展，主动参与培训和学习，不断提高自己的专业能力和综合素质。
只有保持学习的态度，我们才能跟上时代的步伐，更好地适应工作的挑战。
再次，争先创优要求我们拥有良好的团队合作精神。
无论是工作还是生活，团队合作都是必不可少的。
优秀的团队合作能够发挥每个成员的优势，形成互补的效果，从而提高整个团队的绩效。
而在团队中，我们需要具备相互理解、支持和协作的能力。
通过与团队成员的互动和沟通，我们能够更好地理解彼此的需求和目标，减少摩擦和冲突，实现共赢的局面。
此外，争先创优需要我们保持积极的心态和乐观的态度。
在工作中，我们难免会面临各种挑战和困难。
而面对挫折和失败，我们需要保持积极的心态，坚持乐观地看待问题和解决问题的能力。
只有积极地面对困难，我们才能找到解决问题的方法，不断提升自我。
另外，争先创优需要我们具备良好的时间管理能力。
时间是我们最宝贵的资源之一，我们需要学会合理安排时间，合理分配工作和生活的时间，提高工作的效率。
只有管理好时间，我们才能更好地完成任务，为自己创造更多的机会和空间。
最后，争先创优是一个不断进步的过程。
没有最好，只有更好。
我们需要时刻审视自己的表现，寻找不足并改进。
同时，我们也需要与他人交流和学习，吸取他人的经验和智慧，不断完善自己。
只有保持进取的心态，我们才能持续提升自己的能力和竞争力。
创先争优心得体会12篇
创先争优心得体会前言创先争优是指，在一个单位中，通过创新、竞争、争先等方式，以达到提高团队整体素质，激发大家的工作热情和斗志的目的。
在这个过程中，每个人都要做出自己的成绩，为整个团队的成功做出贡献。
本文将介绍12篇关于创先争优的心得体会，分享给大家，希望能对大家有所启示。
心得体会一：刻苦奋斗是成功的基础创先争优的第一步，就是刻苦奋斗，要有毅力和决心，只有这样才能创造出更好的成绩，开拓出更广阔的前景。
心得体会二：勇于创新是成功的关键创先争优是需要有创新意识的，需要有勇气去尝试新的事物，这样才能在同行业中脱颖而出。
心得体会三：团结协作是成功的保障一个团队只有团结协作才能取得成功，大家之间要互相帮助，共同进步，把团队中每个人的成绩累加起来，才能达到更好的效果。
心得体会四：良好的沟通才能有更好的成果创先争优的过程中，大家之间应该保持良好的沟通，了解彼此的想法和看法，才能更好地完成团队任务。
心得体会五：要时刻保持警惕在创先争优的过程中，不要忽视自身的不足和困难，需要时刻保持警惕，及时发现问题，才能及时解决，以取得更好的成果。
心得体会六：健康的身心是成功的源泉身体和心理的健康是创先争优的必要条件，只有保持健康的状态，才能充满活力地去拼搏，迎接工作的挑战。
心得体会七：勇于承担责任是成就的前提在创先争优的过程中，需要勇于承担责任，这样才能让团队更加有人气，关键是敢于付出努力、迎接各种挑战。
心得体会八：坚持不懈是成功的秘诀创先争优的过程是漫长而曲折的，需要大家坚持不懈的努力，迎接各种困难和挑战，才能收获成功的果实。
心得体会九：积极进取才能走向更大的成功创先争优是需要积极进取的，要不断地寻找新的机会和挑战，也要不断地完善自己，才能在工作中达到更高的境界。
心得体会十：目标明确是取得成功的关键创先争优是需要有明确的目标的，目标明确才能更好地达到自己想要的成绩。
同时，也要为团队的目标而努力。
心得体会十一：耐得住寂寞，方能积极创新创先争优的过程中，会有困难和挑战，需要耐得住寂寞去思考和探索，方能有更好的创新。
创先争优活动心得体会4篇
创先争优活动心得体会 (2)创先争优活动心得体会 (2)精选4篇（一）作为一名参与了创先争优活动的员工，我深感到这个活动对于个人和团队的重要性和价值。
通过参与活动，我深刻体会到了以下几点心得体会：首先，创先争优活动能够激发团队的凝聚力和斗志。
在活动过程中，团队成员互相鼓励和支持，共同追求高标准和卓越表现。
这种团队合作的精神和信念，不仅能增强团队的凝聚力，还能促使团队成员不断超越自我，实现自己的价值。
其次，创先争优活动能够提高个人素质和能力。
通过参与活动，我不断学习和吸取他人的经验和知识，不断提高自身的专业能力和综合素质。
同时，活动也为我提供了展示自己才华和能力的机会，让我在工作中能够更好地发挥自己的优势，实现个人的成长和发展。
再次，创先争优活动能够提升企业的综合竞争力。
通过活动，我们不仅能够发现和解决问题，优化流程和提升效率，还能挖掘和培养优秀员工，为企业的发展注入新的活力和动力。
这种积极向上的企业文化和竞争机制，能够有效促进企业的进步和发展。
总结起来，创先争优活动是一项有益的活动，对于个人和团队的成长和发展有着重要的促进作用。
通过参与活动，我们能够增强团队的凝聚力，提高个人素质和能力，为企业的发展注入新的动力。
因此，我愿意继续积极参与并推动创先争优活动的开展，为企业的发展贡献自己的力量。
创先争优活动心得体会 (2)精选4篇（二）参加创先争优活动，让我深刻体会到了其重要性和意义。
通过参与活动，我不仅提高了自身的个人素养和综合能力，而且培养了团队协作意识和责任感。
首先，在创先争优活动中，我积极参与各项工作，并尽自己的最大努力去完成任务。
在任务过程中，我不断学习和掌握新知识、新技能，为团队的顺利完成任务提供了强有力的支持。
通过与团队成员的合作，我发现了自己的不足之处，并努力改正，提高了自身的工作效率和执行能力。
其次，创先争优活动促使我思考如何在工作中体现出自己的能力和价值。
我在活动中，积极主动地提出了自己的建议和意见，并在实践中验证其有效性。
创先争优心得体会优秀4篇
创先争优心得体会优秀4篇创先争优心得体会优秀4篇创先争优心得体会要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的创先争优心得体会样本能让你事半功倍，下面共享【创先争优心得体会优秀4篇】，供你选择借鉴。
创先争优心得体会篇1读书是人们重要的学习方式，是文化传承的通道，是人生奋斗的航灯，是人类进步的阶梯，是个人成长的支柱。
读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。
在全区读书活动高潮迭起，创先争优全面铺开之际，我专心阅读了人民日报出版社出版的《深化开展创先争优活动学习读本》。
通过阅读和，我对争先创优活动的内涵、意义有了更加深刻的了解和把握。
当前，“创先争优”无疑被大多数人关注的一个话题。
顾名思义，创先争优活动包含两个层面的内容，一是创建“五好”的先进基层党组织，二是培养“五带头”的优秀共产党员。
那么创先争优活动为什么被关心、被关注呢?通过阅读读本，我有了比较明确的答案：新形势下的‘创先争优’，最大的亮点和热词是“服务群众，让群众得实惠”，提出了“服务群众”是“创先争优”的重要标准，“群众得实惠”是“创先争优”活动的重要目标。
孟子说过，“民为贵，社稷次之，君为轻”，“创优争先”活动的提出，无疑也从一个侧面反映出了群众的心愿、心声，符合群众的愿望和要求。
既然“创先争优”活动符合群众心声，那么，在这以“五好五带头”为主要内容的“创先争优”活动中，我们又如何来赢得群众的掌声呢?作为一名农业工，结合平常工作和生活经历来看，我觉得，开展这项活动落脚点应当通过转方式调结构，在农业增效、农夫增收，农夫群众切实得实惠工作中做足“创先争优”文章。
“天行健，君子以自强不息”。
深化开展创先争优活动，既需要认清德城农业实际进行理性设计，也需要立足实干基础重新出发，改革创新，务求实效，不断以实实在在的变化、看得见摸得着的好处取信于民，分散心力，把学习实践这篇文章连续做深做好。
心得体会在思想和行动上，每个党员领导干部要充分认识到身上的责任和担子，忠实履行职责，在提高个体素质上狠下功夫，在加强针对性、实效性上狠下功夫，在注重工作生活细节、持之以恒上狠下功夫。
创先争优心得体会精选（三篇）
创先争优心得体会精选创先争优是指在工作和学习中，不断超越自我，力求更加卓越的工作表现和成绩。
这种精神是一种积极向上的态度，是对自己和他人的要求。
在长期参与和实践“创先争优”的过程中，我深深体会到了以下几点心得与体会。
一、树立正确的目标观念成功的起点是明确的目标，只有明确了自己的目标，才能在实践过程中团结合作，汇聚力量。
在工作和学习中，我始终坚持以目标为导向，设定明确的短期和长期目标，并制定相应的计划和策略。
在实践过程中，我始终保持清醒的头脑和明确的方向，不断调整和修正计划，持续努力追求目标。
二、注重自我提升和学习进步创先争优的关键在于不断提升自己的能力和素质。
我始终坚持自我反思和学习的原则，通过总结经验教训，找出自身的不足之处，并不断改进和完善。
同时，我也积极参加各种培训和学习活动，不断拓宽自己的知识面和技能，提高专业能力和综合素质。
三、勇于迎接挑战和压力创先争优的过程中，难免会遇到各种挑战和压力。
面对困难和困境，我始终保持积极的态度和坚定的信心，勇于面对挑战，不退缩不放弃。
在压力面前，我学会了调节自己的心态，保持平静和乐观，寻找解决问题的方法和办法，为自己和团队赢得更多的机会和发展空间。
四、树立团队合作的意识创先争优不是个人的事情，而是一个团队的事情。
在团队合作中，我始终坚持以集体利益为重，积极参与和支持团队的工作和活动，尊重和倾听他人的意见和建议，充分发挥自己的能力和优势，与团队一起克服困难，共同实现目标。
同时，我也注重团队的沟通和协调，与团队成员建立良好的关系和信任，共同创造和享受成功的喜悦。
五、保持积极向上的心态创先争优的过程中，面对困难和挫折，保持积极向上的心态是非常重要的。
我始终相信困难和挫折只是暂时的，只要坚持不懈，付出努力，就一定能够克服困难，取得成功。
在遇到困难和挫折时，我会主动寻求帮助和支持，积极调整自己的心态，相信自己的能力和潜力，勇往直前，不为困难所动摇。
六、追求卓越，不断超越创先争优的宗旨就是要追求卓越，不断超越自我。
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三一文库（）/心得体会范文/心得体会
团结拼搏争先创优
团结拼搏争先创优
一、20XX年教育工作回顾
20XX年在市教育局的正确领导下，我镇以教育均衡发展和学校标准化建设为突破，以优化管理为抓手，着力提高教师素质和教育教学质量，教育工作保持了强劲的发展势头，各项工作取得优异成绩，主要表现在：
1、学校建设步伐加快按照省标准化学校建设标准，建成阳邑中学、北西井和南西井三所农村标准化学校。
启动中小学校舍安全工程，整改安全隐患9处，投入资金20多万元。
新增课桌凳400人套，新增图书20000多册；新建10个多媒体教室，两个微机室；加强校园文化建设，打造个性校园，提升文化品位，营造了良好的育人环境。
2、全力推进教育公平全部减免义务教育阶段学生杂费，规范教育用书，加大教育“两乱”治理和贫困学生的救助力度；积极
推进学校布局调整工作，撤掉南西井初中和杏花高年级，实现了规模办学。
学校管理、师资队伍和办学条件不断优化，满足了人民群众对优质教育资源的要求，实现了中小学生人人有学上到人人上好学的根本转变。
3、学校管理科学规范落实省实施《中华人民共和国义务教育法》办法和武安市教学常规，规范办学行为。
大力推进太极拳和书法进校园，全面开展双爱好活动。
南阳邑以师生共同成长为抓手，南丛井以构建墨香校园为依托，龙务和邑东以开展经典诵读为特色，柏林以活力校园为主题，南西井抓住寄宿制学校管理的难点，以爱育爱。
教育办提出了“减负增效抓活动”的管理主题，中心校先后召开镇级学校管理和课堂教学现场会，南西井、镇中学分别举办武安市小学“减轻课业负担、构建高效课堂”和“初中有效教学”现场会，受到了与会者的一致好评。
4、素质
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5、课程改革扎实推进积极推进教学评估工作，严格落实课程计划，开全开齐开好课程。
学习全国名校办学经验，转变课堂教与学模式，落实自主、合作、探究的学习方法，在课堂上做到了教师精讲、少讲，学生自学、多练。
初中实施“三段”教学模式，
学案导学。
小学教学体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等在课堂上广为应用。
阳邑中学、南西井中心小学承担省十一五规划课题，取得阶段性成果。
6、师资队伍素质得到提升20XX年在提高教师素质上力度大，活动多、措施硬、效果好。
一是组织阳邑镇首届“感动教育·魅力教师”演讲赛。
二是以现场会为载体，30多名教师承担了镇级公开课，19名教师承担了市级公开课。
组织教师赛课，市教研室教研员全程参与指导。
三是狠抓教师的学习培训，整理印发了《中外教育家思想汇编》和《魏书生教育思想及教学实践》两本教师培训教材，促进了干部教师队伍的教育理论水平的提升。
四是走出去、请进来，开放办学。
先后组织100多名教师到河南濮阳子路小学和濮阳四中听课学习，多次邀请市教研员到我镇听课指导教学，提升了教师课堂教学能力。
五是抓实教科研。
校本教研着眼于解决课堂实际问题，学校学科教研组每天至少组织一次公开课，教师每周至少上一节示范课，参加三次评课活动。
中学还对每次公开课都刻录制成教学光盘，组织领导、骨干教师集体会诊，提出整改建议，提高了教师课堂教学能力和水平。
7、教育教学质量稳步提升，中考实现历史性突破20XX年我镇中小学教学质量稳步提高，尤其是中考取得历史性突破。
中考“五率”排队居全市乡镇系列第二，升入重点中学人数和前一千名
学生数居全市乡镇系列第一，这是我镇自98年以来所取得的历史最
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站内范文搜索好成绩，我镇教育教学质量已经跨入全市前列。
20XX年全镇教育工作取得了令人满意的成绩。
二、当前面临的新形势和新任务
当前，我镇教育正站在新的起点，处在提质提速提效发展的关键时期，我们要清醒地看到面临的挑战。
一是教育作为民生之首，社会和家庭给予了前所未有的重视和关注，我们不干不行，干不好不行。
二是教育竞争激烈，前一段教育局对部分乡镇领导进行了调整，新任的校长都有只争朝夕、唯先是争的勇气和信心，都在努力干工作。
我们稍有懈怠，就可能掉队落伍。
工作不进就是退、慢进也是退，我们必须有勇立全市教育发展和改革的潮头，当排头兵的气魄和决心。
三是教育改革发展的新要求。
教育局提出了小学取消统考，中小学实行综合质量考核的教学管理新要求，从根本上改变了原来的教育管理和评价机制。
我们只有积极应对，创新求变，尽快转变管理理念，加快教育改革力度，适应新要求，在教育改革和管理上先行一步，才能步步领先。
四是安
稳的严峻形势，使我们如履薄冰。
安全是教育工作的险点，稳定是教育发展的基础。
我镇的稳定隐患，主要是老幼儿代课教师落实待遇的问题。
学校人多面广，安全隐患多，安全管理难度大，安全稳定存在隐患。
我们必须强化责任意识、质量意识、忧患意识、交账意识、危机意识，变压力为动力，化挑战为机遇，迎难而上，扎实苦干，力求新作为，实现新突破。
三、20XX年重点工作：
20XX年，我镇教育工作的指导思想是：围绕办好让人民满;
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站内范文搜索意教育的目标，认真实施教研兴校、质量强校战略，进一步完善教学管理体制；以课改为契机，以师资为保障，以质量为核心，促进教育均衡发展，推进素质教育，实施“一二三四五”工程。
即抓住一个中心：提高教育质量；打造两支队伍：校长和教师队伍；树立三种意识：政治意识、大局意识、服务意识；围绕四项建设：学校标准化建设、学校管理机制建设、校园文化建设、教育行风建设；实施五方面管理：课程管理、教学管理、学生管理、安全管理和综合治理。
为实现上述工作目标，要重点做好以下几方面工作：
1、全面提高办学效益，切实提高教育质量。
教育质量是学校的幸福线、生命线，是办人民满意教育的基础，没有质量谈何发展，我们要把提高中小学教育质量作为第一要务抓紧抓好。
一是要高度地抓质量。
今年教育局提出了小学取消统考，部分教师认为不统考了，教学工作好做了，这是一种错误的认识。
取消统考取消的是以统考成绩作为唯一标准对教师进行的评价，不是取消考试，改变的是以分数排队的做法，不是放松对教育质量的要求。
二是要全面地抓质量，全体教育干部和教师要转变观念，扭转过来眼里只有分数，工作为了分数，分数就是一切的片面质量观。
让学生在学校接受教育的时间里，提升应该形成的品德，完善应该健全的人格，丰富应该学会的知识，提高应该掌握的技能，强健应该发展的体魄，品味应该享受的快乐，按照素质教育的要求全面发展。
三是要重点的抓质量。
对于区域教育，中考成绩就是窗口。
我们要在全面提升中小学教育质量的同时把中考作为突破口。
一要制定详细的备考计划，把工作做细，落实到人；二要切实做好控辍保学，动员学生返校就读，这是关键；三要及时了解中考信息，尤其要做好今年新增考试科目的备考工作；四要真正把每一名学生放在心上，抓在手上，做好学生的心理思想工作，没有个体的成绩就不会有整体的提高；五要认真分析，抓准问题，采取有效措施完成今年中考的既定目标，保强进位。
2、抓住队伍建设，夯实工作基础。
基础不牢，地动山摇。
队伍是做好教育工作的基础，没有好的队伍就没有好的作风，就
不会有好的业绩，所以我们必须把队伍建设放在首位。
一是要加强师德师风建设。
以公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开展师德师风教育活动。
引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。
二是要以“三
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站内范文搜索名”评选活动为契机，狠抓教师业务提高。
全镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展业务培训，促进教师专业成长。
组织教师广泛开展三笔字、简笔画、课件制作、演讲赛等为内容的基本功比赛，进行教学比武，广泛开展说课、讲课、评课、赛课活动，促进教师教学技能的提高。
三是要加强校长队伍建设，严格落实校长听任课制度。
教育办校长每周要听两节，副校长三节以上，学校校长要从繁忙的事务中解脱出来，走到教学第一线，提倡一线工作法，深入一线，在一线解决教学中的问题。
定期举办校长论坛，在交流讨论中整体提高校长的能力。
3、实施三项建设，塑造教育形象。
一是教育行风建设。
全体教职工要经常开展批评和自我批评，把“纠风、正己、树形象”作为重点。
平时从思想上找不足，在行动上多反思。
坚决杜绝教育两乱和教学工作中的不规范行为。
规范学校收费行为，推行校务公开，实行议事规则吗，接受社会监督。
规范教学行为，依法。