2016年红歌大家唱活动方案
唱红歌活动方案
唱红歌活动方案一、活动目的：通过唱红歌活动，弘扬中华民族优秀传统文化，强化爱国主义教育，增强参与者的民族自豪感和集体荣誉感，激发大家对祖国的热爱和对党的信仰，营造浓厚的节日氛围，增进团队凝聚力和向心力。
二、活动内容：1. 唱红歌比赛，参与者可自由选择红色经典歌曲进行演唱，分为个人赛和团体赛，评选出最佳表演奖、最佳团队奖等奖项。
2. 红歌串烧表演，由专业歌手或艺术团体进行红歌串烧表演，激发现场氛围。
3. 红歌合唱团表演，邀请单位内部或外部的合唱团进行红歌合唱表演，展现团队风采。
4. 红歌大合唱，全场参与者共同合唱一首红色经典歌曲，共同营造热烈的氛围。
三、活动流程：1. 开幕式，主持人致辞，领导致辞，唱红歌比赛开场。
2. 红歌比赛环节，个人赛、团体赛轮流进行，评委打分。
3. 红歌串烧表演，专业歌手或艺术团体表演。
4. 红歌合唱团表演，各单位合唱团表演。
5. 红歌大合唱，全场参与者共同合唱。
6. 颁奖环节，颁发最佳表演奖、最佳团队奖等奖项。
7. 结束式，领导致辞，合影留念。
四、活动要求：1. 参赛选手必须选择红色经典歌曲进行演唱，内容要积极向上，表达爱国情怀。
2. 参与者要积极配合活动流程，保持秩序，共同营造热烈的氛围。
3. 活动要求着装整齐、仪表端庄，体现团队的整体形象。
五、活动保障：1. 安全保障，活动现场要做好安全防护措施，保障参与者的人身安全。
2. 设备保障，提前准备好音响设备、舞台布置等必要设备。
3. 奖品保障，准备丰富的奖品，激励参赛选手和团队。
4. 工作人员保障，配备足够的工作人员，保障活动的顺利进行。
六、活动后续：1. 活动结束后，及时总结活动经验，为下一次活动做好准备。
2. 可以将活动精彩瞬间进行拍摄录像，制作成精美的纪念视频，留存活动回忆。
3. 将活动成果进行宣传报道，增强单位的凝聚力和向心力。
七、活动总结：唱红歌活动是一次具有浓厚爱国主义氛围的文化活动，通过这次活动，参与者能够更加深刻地理解红色文化的内涵，增强了对祖国的热爱和对党的信仰，提升了团队凝聚力和向心力，是一次富有意义的活动。
唱红歌活动方案
唱红歌活动方案
活动目的，通过唱红歌活动，弘扬社会主义核心价值观，增强爱国主义情感，
弘扬中华民族优秀传统文化，激励人们奋发向上，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
活动时间，每周末下午2点至4点。
活动地点，社区文化广场或者文化活动中心。
活动内容：
1. 唱红歌比赛，参赛者自备唱红歌曲目，包括《东方红》、《义勇军进行曲》、《我的祖国》等经典红歌，进行现场比赛。
评委将根据歌曲表演的情感表达、音准和感染力等方面进行评分，评选出优秀者。
2. 红歌合唱团表演，由社区居民自发组成的红歌合唱团进行现场表演，展示团
队合作和集体力量的魅力。
3. 红歌大合唱，全体参与者一起合唱经典红歌，共同感受团结奋进的力量。
4. 红歌知识竞赛，通过红歌知识竞赛，测试参与者对红歌的了解程度，增强对
红歌的认知和理解。
活动要求：
1. 参与者要求，社区居民、学生、退休人员等各个年龄段的人群均可参与，鼓
励家庭组队参与。
2. 活动宗旨，本活动旨在通过唱红歌活动，弘扬社会主义核心价值观，传承红
色基因，激励人们奋发向上，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3. 活动保障，活动组织者将提供音响设备、场地布置、奖品设置等保障，确保
活动顺利进行。
通过唱红歌活动，将社区居民的热情凝聚在一起，传承红色基因，激励人们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
活动将成为社区文化生活的一部分，为社区居民提供一个展示才艺、交流情感、增进友谊的平台。
唱红歌活动方案
唱红歌活动方案
活动主题，唱响红歌，传承革命精神。
活动时间，每周五下午2点-4点。
活动地点，学校礼堂。
活动内容：
1. 红歌传唱，邀请老师或学生代表带领大家一起唱响经典红歌，如《东方红》、《没有共产党就没有新中国》等。
2. 红歌故事分享，邀请老师或学生代表分享红歌背后的故事和
历史背景，让大家更加了解红歌的意义和价值。
3. 红歌表演比赛，组织学生参加红歌表演比赛，展现自己的歌
唱才华，同时也加深对红歌的理解和感悟。
4. 红歌合唱团成立，鼓励对红歌感兴趣的学生组成红歌合唱团，定期进行排练并参加学校各类活动和比赛。
活动目的：
1. 弘扬传统文化，通过唱红歌活动，让学生了解和传承革命英
雄的精神，培养爱国情怀和家国情怀。
2. 增进团结友爱，通过集体唱红歌，增进师生之间的情感交流，促进学校师生的团结和友爱。
3. 提升文艺修养，通过唱红歌活动，培养学生的音乐鉴赏能力
和表演能力，提升学生的文艺修养。
通过唱红歌活动，让学生在歌声中感受革命精神，传承红色基因，培养爱国情怀，增强集体荣誉感，为学校营造浓厚的爱国主义
氛围。
锦和镇中心小学“童心向党——红歌大家唱”歌咏比赛活动方案
锦和镇中心小学“童心向党——红歌大家唱”歌咏比赛活动方案为了弘扬民族精神，深化未成年人思想道德建设，展示我校“忠爱”主题文化，学校定于7月1日组织开展“童心向党，红歌大家唱”活动，要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。
在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。
一、活动主题：“童心永向党，红歌大家唱”二、活动时间：2016年7月1日上午8:00三、活动对象：全体学生四、比赛曲目登记时间：2016年6月27日，联系人：谭美凤（610322）五、活动要求：1、演唱内容：每班演唱两首曲目：1、规定的曲目：《国歌》；2、自选曲目。
自选曲目要主题鲜明、积极向上、乐观健康。
以歌颂祖国、歌颂党、歌颂革命和英模人物、歌颂和谐社会建设、歌颂美好生活为主要内容。
2、可根据歌曲内容，进行演唱艺术加工和创新。
如：加入简单动作、领唱、声部分唱等，力求形式新颖。
3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。
4、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力。
5、每班全体学生都要参加。
6、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。
7、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
8、各班比赛队形由班主任编排好，注意进出场顺序。
六、评分标准：1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。
（20分）2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。
（20）3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
（20）4.演出服装整齐统一，得体大方，充分展现当代学生积极向上的面貌（20分）5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
（20分）注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
七、奖励办法：以低、中、高年级组为单位评出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干名。
八、评委名单：符立成、邓培葵、郑振飞、胡等贤、邓洪漫、杨忠信、谭美凤。
计分组成员：辛进朝、王振冠、邓振幅、柯朝再。
唱红歌活动方案
唱红歌活动方案一、活动目的：通过唱红歌活动，弘扬社会主义核心价值观，传承革命传统，弘扬爱国主义精神，激发广大群众的爱国热情和社会责任感，营造浓厚的爱国主义氛围，加强党和人民群众的血肉联系，凝聚人心，共筑中国梦。
二、活动时间和地点：时间，国庆节、纪念日等重要节日。
地点，社区广场、学校操场、文化活动中心等公共场所。
三、活动内容：1. 唱红歌比赛，组织群众参加唱红歌比赛，通过选拔赛、决赛等环节，选拔出优秀的歌手和团体，展示他们的才艺和爱国情怀。
2. 红歌串烧演出，邀请专业歌手和艺术团体进行红歌串烧演出，通过经典红歌的演绎，让观众感受到红色文化的魅力。
3. 红歌合唱团表演，组织社区、学校、企业等单位的合唱团进行红歌合唱表演，展现团结一致、奋发向上的精神风貌。
4. 红歌大合唱，组织群众参与红歌大合唱，通过统一编排、排练，展现出群众的集体力量和爱国热情。
四、活动流程：1. 开幕式，由主持人宣布活动开始，进行国歌奏唱和领导致辞。
2. 比赛环节，进行唱红歌比赛、红歌串烧演出等环节。
3. 互动环节，组织观众参与红歌大合唱、合唱团表演等互动环节。
4. 颁奖环节，对比赛获奖者进行表彰，并颁发奖品。
5. 结束式，进行活动总结和感言发表，进行国歌奏唱和活动结束宣布。
五、活动宣传：通过社区广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引更多群众参与，营造浓厚的爱国主义氛围。
六、活动保障：1. 安保措施，加强现场安保工作，确保活动顺利进行。
2. 医疗保障，配备急救人员和急救设备，做好应急医疗保障。
3. 环境卫生，保障活动场地的卫生清洁，提供良好的活动环境。
七、活动评估：活动结束后，进行活动效果评估，总结经验，改进不足，为下一次活动做好准备。
通过唱红歌活动，可以激发人们的爱国热情，传承红色文化，增强社会凝聚力，为建设社会主义现代化国家贡献力量。
唱红歌活动方案
唱红歌活动方案一、活动背景。
唱红歌是中国革命历史和社会主义精神的重要载体，是传承和弘扬中国革命文化的重要形式。
通过唱红歌活动，可以增强人民群众的爱国主义情怀和社会主义意识，激发大家对党和国家的热爱和信仰。
二、活动目的。
1. 弘扬革命传统，传承红色基因，增强爱国主义情怀；2. 增进团结友爱，激发参与者的集体荣誉感和归属感；3. 提升参与者的社会主义意识和文化自信。
三、活动内容。
1. 唱红歌比赛，邀请参与者准备一首红色歌曲进行现场比赛，评选出最具表现力和感染力的选手；2. 红歌串烧，组织参与者一起合唱经典红色歌曲，展现团结力量；3. 红歌知识竞赛，举行关于红色文化和红色歌曲的知识竞赛，增进对红色文化的了解和认同；4. 红歌合唱团表演，邀请专业合唱团进行现场演出，为活动增添艺术氛围。
四、活动流程。
1. 开场致辞，介绍活动背景和目的，激发参与者的热情；2. 唱红歌比赛，进行现场比赛环节，评选出优秀选手；3. 红歌串烧，组织参与者一起合唱，展现团结力量；4. 红歌知识竞赛，进行知识竞赛环节，增进对红色文化的了解；5. 红歌合唱团表演，现场专业合唱团进行表演，为活动画上圆满的句号。
五、活动预期。
1. 唱红歌活动将提升参与者的爱国主义情怀和社会主义意识，增强团结力量；2. 通过活动，传承和弘扬红色文化，提升参与者的文化自信和认同感；3. 激发参与者的热情和参与欲望，增进团队凝聚力和向心力。
六、活动总结。
通过唱红歌活动，希望能够激发参与者的爱国情怀和社会主义意识，增强团结力量，传承和弘扬红色文化，为建设社会主义现代化国家贡献力量。
唱红歌活动方案
唱红歌活动方案标题：唱红歌活动方案引言概述：唱红歌活动是一种传承和弘扬红色文化的重要形式，通过歌曲表达对党和祖国的热爱，激发人们的爱国情怀和奋斗精神。
本文将提出一套完整的唱红歌活动方案，包括活动目的、参与人群、活动形式、活动时间和地点的安排，以及活动内容的具体安排。
一、活动目的1.1 弘扬红色文化：通过唱红歌活动，传承和弘扬党的光辉历史和优秀传统，让更多的人了解和感受红色文化的魅力。
1.2 唤起爱国情怀：通过唱红歌活动，激发人们对祖国的热爱之情，增强国家认同感和荣誉感。
1.3 唤起奋斗精神：通过唱红歌活动，引导人们坚定理想信念，激发奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、参与人群2.1 全体党员：作为党员，应该积极参与唱红歌活动，以身作则，带动身边的人一起参与。
2.2 社区居民：唱红歌活动应该面向社区居民，通过社区宣传和组织，让更多人参与其中。
2.3 学校师生：唱红歌活动可以融入学校教育，通过校园演出和课堂教学，让学生更好地了解红色文化。
三、活动形式3.1 歌咏比赛：组织唱红歌歌咏比赛，鼓励参赛选手展示自己的歌唱才艺，同时传递红色文化的价值观。
3.2 红歌演出：邀请专业艺术团队进行红歌演出，通过精彩的表演形式，将红色文化传递给观众。
3.3 群众合唱：组织社区居民和学校师生进行群众合唱，通过大家的共同努力，展现团结和力量。
四、活动时间和地点安排4.1 活动时间：可以选择在重大节日、纪念日或特殊主题活动期间进行，以增加活动的影响力和吸引力。
4.2 活动地点：可以选择在社区文化广场、学校礼堂等场所进行，以确保活动的顺利进行和参与人员的便利。
五、活动内容具体安排5.1 开幕式：举行隆重的开幕式，邀请领导致辞，进行红歌演出和群众合唱，拉开活动序幕。
5.2 歌咏比赛：组织歌咏比赛，评选出优秀选手，并进行颁奖仪式，以激励更多人参与。
5.3 红歌晚会：举办红歌晚会，邀请专业演员和群众参与，以精彩的演出形式展现红色文化的魅力。
唱红歌活动方案
唱红歌活动方案
活动目的，通过唱红歌活动，弘扬社会主义核心价值观，弘扬
爱国主义精神，增强爱国情怀，激发群众的爱国热情，营造浓厚的
爱国主义氛围。
活动时间，每年的国庆节前后进行，也可以结合重大节日或纪
念日进行。
活动内容：
1. 唱红歌比赛，组织参赛者进行唱红歌比赛，可以分为个人组
和团体组，每个参赛者或团体可以选择自己喜欢的红色歌曲进行演唱，评委会根据歌曲内容、演唱技巧等方面进行评分，评选出优秀
的唱红歌者。
2. 爱国主题演讲，邀请爱国主题专家学者或退伍军人等进行爱
国主题演讲，讲述爱国主义精神的重要性，激发参与者的爱国情感。
3. 红色电影观影，组织观看经典的红色电影，如《建党伟业》、《红色娘子军》等，通过观影来了解革命先烈的事迹，感受红色革
命的伟大历程。
4. 爱国主题手工制作，组织参与者进行爱国主题手工制作，如
制作红色手工艺品、绣制红色标语等，让参与者通过亲自动手来表
达对祖国的热爱。
5. 红色革命地参观，组织参与者前往红色革命地进行参观学习，了解当地的革命历史，感受红色革命的气息，增强爱国情感。
活动意义，通过唱红歌活动，可以让参与者深刻了解红色革命
历史，感受爱国主义精神，培养爱国情怀，增强对祖国的热爱和对
社会主义核心价值观的认同，营造浓厚的爱国主义氛围，促进社会
和谐稳定发展。
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为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾和团旗添光增彩。
结合本校实际情况，特制订本次“红歌大家唱”比赛的活动方案。
一、成立组织：组长：戢刚副组长：付小铸宫铁托
成员：熊小飞、王齐珺、6、7、8各班班主任
二、参赛对象： 6、7、8年级各班学生
三、活动时间：2016年10月28日上午
四、比赛地点：学校篮球场。
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须演唱一首指定参赛曲目。
六年级指定曲目：《红领巾相约中国梦》
七年级参赛曲目：《在阳光下》
八年级参赛曲目：《生长吧》
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班全体学生都要参加。
6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。
（3分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。
（2分）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
（2）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
（3分）
5、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣0.1分。
注：评分最后结果以10分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。
八、评委名单：刘丰、陈秀中、孙晨曦、戢刚、田宏发、
九、具体分工：
1、主持人：熊小飞
2、入场协调：付小铸
3、分数统计：黄小涛
4、摄影摄像：万东旭
万店镇中心学校政教处、
团总支、少先队、
体委艺办公室
2016.10.9。