数据分析题目
数据分析经典测试题含答案

数据分析经典测试题含答案一、选择题1.样本数据3,a,4,b,8的平均数是5,众数是3,则这组数据的中位数是()A.2 B.3 C.4 D.8【答案】C【解析】【分析】先根据平均数为5得出a b10+=,由众数是3知a、b中一个数据为3、另一个数据为7,再根据中位数的定义求解可得.【详解】解:数据3,a,4,b,8的平均数是5,3a4b825∴++++=,即a b10+=,又众数是3,a∴、b中一个数据为3、另一个数据为7,则数据从小到大为3、3、4、7、8,∴这组数据的中位数为4,故选C.【点睛】此题考查了平均数、众数和中位数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数.2.一组数据3、2、1、2、2的众数,中位数,方差分别是:()A.2,1,2 B.3,2,0.2 C.2,1,0.4 D.2,2,0.4【答案】D【解析】【分析】根据众数,中位数,方差的定义计算即可.【详解】将这组数据重新由小到大排列为:12223、、、、平均数为:1222325++++=2出现的次数最多,众数为:2中位数为:2方差为:()()()()()22222212222222320.45s-+-+-+-=+-=故选:D 【点睛】本题考查了确定数据众数,中位数,方差的能力,解题的关键是熟悉它们的定义和计算方法.3.某校组织“国学经典”诵读比赛,参赛10名选手的得分情况如表所示:分数/分80859095人数/人3421那么,这10名选手得分的中位数和众数分别是()A.85.5和80 B.85.5和85 C.85和82.5 D.85和85【答案】D【解析】【分析】众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个;找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.【详解】数据85出现了4次,最多,故为众数;按大小排列第5和第6个数均是85,所以中位数是85.故选:D.【点睛】本题主要考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.4.多多班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图折线统计图,下列说法正确的是()A.极差是47 B.众数是42C.中位数是58 D.每月阅读数量超过40的有4个月【答案】C【解析】【分析】根据统计图可得出最大值和最小值,即可求得极差;出现次数最多的数据是众数;将这8个数按大小顺序排列,中间两个数的平均数为中位数;每月阅读数量超过40的有2、3、4、5、7、8,共六个月.【详解】A、极差为:83-28=55,故本选项错误;B、∵58出现的次数最多,是2次,∴众数为:58,故本选项错误;C、中位数为:(58+58)÷2=58,故本选项正确;D、每月阅读数量超过40本的有2月、3月、4月、5月、7月、8月,共六个月,故本选项错误;故选C.5.某单位招考技术人员,考试分笔试和面试两部分,笔试成绩与面试成绩按6:4记入总成绩,若小李笔试成绩为80分,面试成绩为90分,则他的总成绩为()A.84分B.85分C.86分D.87分【答案】A【解析】【分析】按照笔试与面试所占比例求出总成绩即可.【详解】根据题意,按照笔试与面试所占比例求出总成绩:64⨯+⨯=(分)8090841010故选A【点睛】本题主要考查了加权平均数的计算,解题关键是正确理解题目含义.6.2022年将在北京﹣﹣张家口举办冬季奥运会,很多学校为此开设了相关的课程,下表记录了某校4名同学短道速滑成绩的平均数x和方差S2,根据表中数据,要选一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛,应选择()A .队员1B .队员2C .队员3D .队员4【答案】B 【解析】 【分析】根据方差的意义先比较出4名同学短道速滑成绩的稳定性,再根据平均数的意义即可求出答案. 【详解】解:因为队员1和2的方差最小,所以这俩人的成绩较稳定, 但队员2平均数最小,所以成绩好,即队员2成绩好又发挥稳定. 故选B . 【点睛】本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.7.某校九年级模拟考试中,1班的六名学生的数学成绩如下:96,108,102,110,108,82.下列关于这组数据的描述不正确的是( ) A .众数是108 B .中位数是105 C .平均数是101 D .方差是93【答案】D 【解析】 【分析】把六名学生的数学成绩从小到大排列为:82,96,102,108,108,110,求出众数、中位数、平均数和方差,即可得出结论. 【详解】解:把六名学生的数学成绩从小到大排列为:82,96,102,108,108,110, ∴众数是108,中位数为1021081052+=,平均数为82961021081081101016+++++=,方差为()()()()()()222222182101961011021011081011081011101016⎡⎤-+-+-+-+-+-⎣⎦ 94.393≈≠;故选:D . 【点睛】考核知识点:众数、中位数、平均数和方差;理解定义,记住公式是关键.8.某班40名同学一周参加体育锻炼时间统计如表所示:那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是()A.17,8.5 B.17,9 C.8,9 D.8,8.5【答案】D【解析】【分析】根据中位数、众数的概念分别求得这组数据的中位数、众数.【详解】解:众数是一组数据中出现次数最多的数,即8;由统计表可知,处于20,21两个数的平均数就是中位数,∴这组数据的中位数为898.5 2+=;故选:D.【点睛】考查了中位数、众数的概念.本题为统计题,考查众数与中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.9.一组数据5,4,2,5,6的中位数是()A.5 B.4 C.2 D.6【答案】A【解析】试题分析:将题目中数据按照从小到大排列是: 2,4,5,5,6,故这组数据的中位数是5,故选A.考点:中位数;统计与概率.10.某鞋店一天中卖出运动鞋11双,其中各种尺码的鞋的销售量如下表:则这11双鞋的尺码组成的一组数据中,众数和中位数分别是( ) A .25,25 B .24.5,25C .25,24.5D .24.5,24.5【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】解:从小到大排列此数据为:23.5、24、24、24.5、24.5、25、25、25、25、25、26, 数据25出现了五次最多为众数.25处在第6位为中位数.所以中位数是25,众数是25. 故选:A .11.为了迎接2022年的冬奥会,中小学都积极开展冰上运动,小乙和小丁进行500米短道速滑比赛,他们的五次成绩(单位:秒)如表所示:设两人的五次成绩的平均数依次为x 乙,x 丁,成绩的方差一次为2S 乙,2S 丁,则下列判断中正确的是( )A .x x =乙丁,22S S <乙丁B .x x =乙丁,22S S >乙丁 C .x x >乙丁,22S S >乙丁D .x x <乙丁,22S S <乙丁【答案】B 【解析】 【分析】根据平均数的计算公式先求出甲和乙的平均数,再根据方差的意义即可得出答案. 【详解】4563555260555x ++++==乙,则()()()()()2222221455563555555525560555S ⎡⎤=⨯-+-+-+-+-⎣⎦乙39.6=,5153585657555x ++++==丁,则()()()()()2222221515553555855565557555S ⎡⎤=⨯-+-+-+-+-⎣⎦丁 6.8=,所以x x =乙丁,22S S >乙丁,故选B . 【点睛】本题考查方差的定义与意义:一般地设n 个数据,1x ,2x ,…n x 的平均数为x ,则方差()()()2222121n S x x x x x x n ⎡⎤=-+-+⋅⋅⋅+-⎢⎥⎣⎦,它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.12.在5轮“中国汉字听写大赛”选拔赛中,甲、乙两位同学的平均分都是90分,甲的成绩方差是15,乙的成绩的方差是3,下列说法正确的是( ) A .甲的成绩比乙的成绩稳定 B .乙的成绩比甲的成绩稳定 C .甲、乙两人的成绩一样稳定 D .无法确定甲、乙的成绩谁更稳定【答案】B 【解析】 【分析】根据方差的意义求解可得. 【详解】∵乙的成绩方差<甲成绩的方差, ∴乙的成绩比甲的成绩稳定, 故选B. 【点睛】本题主要考查方差,方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.13.已知一组数据2a -,42a +,6,83a -,9,其中a 为任意实数,若增加一个数据5,则该组数据的方差一定() A .减小 B .不变C .增大D .不确定【答案】A 【解析】 【分析】先把原来数据的平均数算出来,再把方差算出来,接着把增加数据5以后的平均数算出来,从而可以算出方差,再把两数进行比较可得到答案. 【详解】解:原来数据的平均数=242683925555a a a -++++-+==,原来数据的方差=222222(25)(45)(265)(835)(95)5a a a S --+-++-+--+-=,增加数据5后的平均数=2426839530565a a a -++++-++==(平均数没变化),增加数据5后的方差=22222221(25)(45)(265)(835)(95)(55)6a a a S --+-++-+--+-+-=, 比较2S ,21S 发现两式子分子相同,因此2S >21S (两个正数分子相同,分母大的反而小), 故答案为A. 【点睛】本题主要考查了方差的基本概念,熟记方差的公式是解本题的关键,要比较增加数据后的方差的变化,可分别求出原来的方差和改变数据后的方差,再进行比较.14.郑州某中学在备考2018河南中考体育的过程中抽取该校九年级20名男生进行立定跳远测试,以便知道下一阶段的体育训练,成绩如下所示:则下列叙述正确的是( ) A .这些运动员成绩的众数是 5 B .这些运动员成绩的中位数是 2.30 C .这些运动员的平均成绩是 2.25 D .这些运动员成绩的方差是 0.0725 【答案】B 【解析】 【分析】根据方差、平均数、中位数和众数的计算公式和定义分别对每一项进行分析,即可得出答案. 【详解】由表格中数据可得:A 、这些运动员成绩的众数是2.35,错误;B 、这些运动员成绩的中位数是2.30,正确;C 、这些运动员的平均成绩是 2.30,错误;D 、这些运动员成绩的方差不是0.0725,错误; 故选B . 【点睛】考查了方差、平均数、中位数和众数,熟练掌握定义和计算公式是本题的关键,平均数平均数表示一组数据的平均程度.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);方差是用来衡量一组数据波动大小的量.15.5、2.4、2.4、2.4、2.3的中位数是2.4,选项C不符合题意.15×[(2.3﹣2.4)2+(2.4﹣2.4)2+(2.5﹣2.4)2+(2.4﹣2.4)2+(2.4﹣2.4)2]=15×(0.01+0+0.01+0+0)=15×0.02=0.004∴这组数据的方差是0.004,∴选项D不符合题意.故选B.【点睛】此题主要考查了中位数、众数、算术平均数、方差的含义和求法,要熟练掌握.16.甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分输入汉字的个数统计结果如下表:某同学分析上表后得到如下结论:①甲、乙两班学生平均成绩相同;②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分输入汉字个数150为优秀)③甲班成绩的波动比乙班大.上述结论中正确的是()A.①②③B.①②C.①③D.②③【答案】A【解析】【分析】平均水平的判断主要分析平均数;优秀人数的判断从中位数不同可以得到;波动大小比较方差的大小.【详解】从表中可知,平均字数都是135,①正确;甲班的中位数是149,乙班的中位数是151,比甲的多,而平均数都要为135,说明乙的优秀人数多于甲班的,②正确;甲班的方差大于乙班的,又说明甲班的波动情况大,所以③也正确.①②③都正确.故选:A.【点睛】此题考查平均数,中位数,方差的意义.解题关键在于掌握平均数表示一组数据的平均程度.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);方差是用来衡量一组数据波动大小的量.17.数据2、5、6、0、6、1、8的中位数是()A.8 B.6 C.5 D.0【答案】C【解析】【分析】将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.【详解】将数据从小到大排列为:0,1,2,5,6,6,8∵这组数据的个数是奇数∴最中间的那个数是中位数即中位数为5故选C.【点睛】此题考查了平均数与中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.18.在光明中学组织的全校师生迎“五四”诗词大赛中,来自不同年级的25名参赛同学的得分情况如图所示.这些成绩的中位数和众数分别是()A.96分,98分B.97分,98分C.98分,96分D.97分,96分【答案】A【解析】【分析】利用众数和中位数的定义求解.【详解】98出现了9次,出现次数最多,所以数据的众数为98分;共有25个数,最中间的数为第13个数,是96,所以数据的中位数为96分.故选A.【点睛】本题考查了众数:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.也考查了中位数.19.有一组数据如下:3,a,4,6,7,它们的平均数是5,那么这组数据的方差是()A.10 B C D.2【答案】D【解析】【分析】【详解】∵3、a、4、6、7,它们的平均数是5,∴15(3+a+4+6+7)=5,解得,a=5S2=15[(3-5)2+(5-5)2+(4-5)2+(6-5)2+(7-5)2]=2,故选D.20.分析题中数据,将15名运动员的成绩按从小到大的顺序依次排列,处在中间位置的一个数即为运动员跳高成绩的中位数;。
数据分析培训课程试题

数据分析培训课程试题1. 简答题1. 数据分析的定义是什么?2. 数据清洗的步骤有哪些?3. 请简述数据可视化的重要性。
4. 什么是回归分析?它在数据分析中的应用场景是什么?5. 请解释什么是机器研究,并提供一个实际应用的例子。
2. 选择题1. 在数据分析中,以下哪个工具是用于数据清洗的?- A. Excel- B. Python- C. Tableau- D. SQL2. 下列哪个图表类型适合用于表示时间序列数据?- A. 散点图- B. 饼图- C. 折线图- D. 柱状图3. 在机器研究中,以下哪个算法常用于分类问题?- A. K-means- B. Decision Tree- C. Linear Regression- D. Support Vector Machine4. 回归分析用于预测的是什么?- A. 离散型变量- B. 连续型变量- C. 二元变量- D. 时间序列变量5. 在数据分析过程中,以下哪项是重要的职业素养?- A. 数据可视化技能- B. 统计学知识- C. 编程能力- D. 问题解决能力3. 编程题请使用Python编写一个函数,输入一个列表,返回该列表中的所有偶数。
def find_even_numbers(lst):even_numbers = []for num in lst:if num % 2 == 0:even_numbers.append(num)return even_numbers以上是试题的要求和内容,希望能对您有所帮助。
如有其他问题,请随时向我提问。
数据分析练习题

数据分析练习题一、选择题1. 数据分析中,数据清洗的目的是什么?A. 提高数据的准确性B. 降低数据的存储成本C. 增加数据的复杂性D. 减少数据的可读性2. 在进行数据可视化时,以下哪种图表不适合展示时间序列数据?A. 折线图B. 柱状图C. 饼图D. 散点图3. 以下哪项不是数据分析的基本步骤?A. 数据收集B. 数据处理C. 数据解释D. 数据存储4. 描述性统计分析的目的是:A. 预测未来趋势B. 描述数据的基本特征C. 确定数据的异常值D. 进行因果关系分析5. 以下哪个工具不是用于数据挖掘的?A. ExcelB. R语言C. PythonD. Photoshop二、判断题1. 数据分析中的异常值总是需要被删除。
(对/错)2. 使用箱型图可以直观地展示数据的分布情况。
(对/错)3. 数据分析不需要考虑数据的隐私和安全性。
(对/错)4. 相关性分析可以确定变量之间的因果关系。
(对/错)5. 数据清洗是数据分析过程中的第一步。
(对/错)三、简答题1. 描述数据分析中数据预处理的一般步骤。
2. 解释什么是数据挖掘,并简述其与数据分析的区别。
3. 说明在数据分析中使用描述性统计分析的目的和重要性。
四、计算题1. 给定一组数据:20, 22, 21, 23, 22, 24, 23, 22, 21, 20。
计算这组数据的平均值、中位数、众数和标准差。
2. 假设有两组数据,第一组数据的均值为50,标准差为10;第二组数据的均值为60,标准差为15。
计算两组数据的方差。
五、案例分析题1. 假设你是一家电子商务公司的数据分析员,你的任务是分析用户购买行为。
请描述你将如何使用数据分析来识别潜在的购买趋势,并提出相应的营销策略。
2. 你被要求分析一个社交媒体平台的用户活跃度。
请说明你会如何收集数据、处理数据,并使用哪些指标来衡量用户活跃度。
六、实践题1. 利用Excel或R语言,对以下数据集进行分析:年龄、性别、收入、购买频次。
四年级数据分析练习题

四年级数据分析练习题介绍:数据分析是数学学科的重要内容之一,在现代社会中有着广泛的应用。
通过分析数据,我们可以获得有关某种现象或问题的更深入的认识,并根据数据做出合理的判断和决策。
下面是一些适合四年级学生的数据分析练习题,让我们来一起学习和思考吧!题目一:调查班级学生的身高1. 随机选择你所在班级的10名同学,用直尺或量角器测量他们的身高,记录在下表中:```姓名身高(厘米)小明 120小红 125小华 118小杰 116小兰 122小刚 130小美 128小娟 121小雪 119小天 124```请根据上述数据回答以下问题:a) 这10名同学中谁是最高的?谁是最矮的?b) 这10名同学的平均身高是多少?题目二:水果销售分析某水果摊位连续两天的销售数据如下:```第一天销售额:50元、60元、30元、40元、70元第二天销售额:20元、60元、80元、50元、30元```请根据上述数据回答以下问题:a) 这两天的总销售额是多少?b) 这两天中哪一天的销售额更高?c) 这两天的平均销售额是多少?题目三:游戏得分分析小明连续一周玩一款游戏,每天的游戏得分如下:```周一:80分周二:90分周三:75分周四:85分周五:95分周六:88分周日:92分```请根据上述数据回答以下问题:a) 这一周中小明得分最高和最低的一天分别是哪些?b) 这一周的平均得分是多少?题目四:电影票房数据某电影院连续一周的票房数据如下:```周一:2000元周二:1800元周三:2200元周四:2500元周五:2100元周六:1900元周日:2300元```请根据上述数据回答以下问题:a) 这一周中哪一天的电影票房最高?b) 这一周的总票房收入是多少?c) 这一周的平均票房收入是多少?总结:通过以上的数据分析练习题,我们学习了如何处理和分析各种数据,并得出相应的结论。
数据分析是一门重要的学科,它有助于我们更好地理解和解决实际问题。
数据分析考试题

数据分析考试题一、选择题1. 数据分析的目的是什么?A. 发现数据中的模式和趋势B. 验证假设和推断数据之间的关系C. 帮助管理决策和业务优化D. 所有选项都是正确的2. 哪种图表最适合用于展示时间序列数据?A. 饼图B. 条形图C. 散点图D. 折线图3. 以下哪个指标可以用于衡量数值型数据的集中趋势?A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 相关系数4. 以下哪个指标可以用于衡量分类变量之间的关联性?A. 方差分析B. 卡方检验C. 盖尔回归D. 多元回归5. 如果数据集中有缺失值,下面哪个方法可以用来处理缺失值?A. 删除包含缺失值的观测B. 用平均值或中位数填充缺失值C. 使用回归模型预测缺失值D. 所有选项都是正确的二、简答题1. 请说明数据清洗的步骤或过程。
数据清洗的步骤包括以下几个方面:1) 检查数据的完整性,确保数据集没有缺失值或错误的数据项。
2) 处理数据中的异常值,通常采用删除或替换的方法对异常值进行处理。
3) 对缺失值进行处理,可以选择删除包含缺失值的观测,或者用平均值、中位数等填充缺失值。
4) 标准化数据,将数据统一按照一定规则进行转换,以提高数据的比较性和可解释性。
5) 去除重复值,确保数据集中不含有重复的数据项。
6) 对数据进行转换和处理,如对时间数据进行格式化、对分类数据进行编码等。
2. 请说明相关系数的作用和计算方法。
相关系数用于衡量两个数值型变量之间的线性关系强度,其取值范围为-1到1。
相关系数越接近于1或-1,表示两个变量之间的线性关系越强;相关系数接近于0则表示两个变量之间无线性关系。
计算相关系数的方法常用的有皮尔逊相关系数和斯皮尔曼相关系数。
皮尔逊相关系数适用于两个连续变量之间的关系,并假设数据呈正态分布;斯皮尔曼相关系数适用于两个有序变量或者两个非连续变量之间的关系。
3. 请简述回归分析的原理及其在数据分析中的应用。
回归分析用于研究一个或多个自变量对一个因变量的影响程度。
统计学研究生数据分析单选题100道及答案解析

统计学研究生数据分析单选题100道及答案解析1. 数据的收集、整理、分析和解释的过程被称为()A. 统计学B. 数据分析C. 数据挖掘D. 机器学习答案:A解析:统计学是研究数据的收集、整理、分析和解释的一门学科。
2. 以下哪种数据收集方法属于观察法?()A. 问卷调查B. 实验C. 直接观察D. 电话访谈答案:C解析:直接观察是观察法的一种,通过直接观察对象来收集数据。
3. 对于定类数据,最适合的描述统计量是()A. 均值B. 中位数C. 众数D. 标准差答案:C解析:众数适用于定类数据,用来表示出现频率最高的类别。
4. 一组数据中最大值与最小值之差称为()A. 极差B. 方差C. 标准差D. 平均差答案:A解析:极差是最大值减去最小值。
5. 若一组数据呈右偏分布,则其众数、中位数和均值的关系为()A. 众数< 中位数< 均值B. 众数= 中位数= 均值C. 众数> 中位数> 均值D. 中位数< 众数< 均值答案:A解析:右偏分布时,均值大于中位数,中位数大于众数。
6. 抽样误差是指()A. 调查中所产生的登记性误差B. 调查中所产生的系统性误差C. 随机抽样而产生的代表性误差D. 由于违反随机原则而产生的误差答案:C解析:抽样误差是由于随机抽样的随机性导致的样本统计量与总体参数之间的差异。
7. 简单随机抽样中,抽样平均误差与样本容量的关系是()A. 样本容量越大,抽样平均误差越大B. 样本容量越大,抽样平均误差越小C. 两者无关D. 不确定答案:B解析:样本容量越大,抽样平均误差越小,抽样精度越高。
8. 在其他条件不变的情况下,置信水平越高,置信区间()A. 越窄B. 越宽C. 不变D. 不确定答案:B解析:置信水平越高,需要包含更多的可能性,所以置信区间越宽。
9. 假设检验中,第一类错误是指()A. 原假设为真时拒绝原假设B. 原假设为假时接受原假设C. 原假设为真时接受原假设D. 原假设为假时拒绝原假设答案:A解析:第一类错误又称拒真错误,即原假设为真时拒绝原假设。
数据分析练习题

数据分析练习题数据分析作为一项重要的技能在现代社会中扮演着至关重要的角色。
通过对数据的收集、整理、分析和解释,我们能够从中获取有价值的信息,为决策提供支持。
本文将提供一些数据分析练习题,帮助读者加强数据分析技能。
1. 销售数据分析假设你是某企业的销售经理,你获得了最近一年的销售数据,包括产品名称、销售额、销售日期等信息。
请回答以下问题:- 产品销售额的总体趋势如何?- 哪个产品的销售额最高?哪个产品的销售额最低?- 在销售额最高的产品中,哪个月份的销售额最高?- 有哪些因素可能影响销售额的变动?2. 用户行为分析假设你是某互联网公司的数据分析师,你获得了用户的行为数据,包括用户ID、访问时间、页面浏览量等信息。
请回答以下问题:- 用户的平均访问时长是多少?- 哪个页面的浏览量最高?哪个页面的浏览量最低?- 每天的页面浏览量有什么规律?- 有哪些因素可能影响用户的访问时长和页面浏览量?3. 市场调研分析假设你是某市场调研公司的数据分析师,你获得了一份关于消费者购买意向的数据,包括消费者年龄、性别、收入、购买意向等信息。
请回答以下问题:- 不同年龄段的消费者对不同产品的购买意向如何?- 男性和女性对同一产品的购买意向有何差异?- 收入对购买意向的影响如何?- 有哪些因素可能影响消费者的购买意向?4. 财务数据分析假设你是某公司的财务分析师,你获得了该公司最近几年的财务数据,包括营业额、净利润、资产负债表等信息。
请回答以下问题:- 公司的营业额和净利润的趋势如何?- 资产负债表中最大的资产类别是什么?- 资产负债表中最大的负债类别是什么?- 有哪些因素可能影响公司的财务状况?通过以上练习题的分析,读者可以深入了解数据分析的实际应用场景,并提升自己的数据分析技能。
数据分析在各行各业中都有着广泛的应用,帮助人们做出更明智的决策。
希望读者能够不断学习和掌握数据分析的方法和技巧,为未来的工作和生活打下坚实的基础。
数据分析考试题

数据分析考试题一、选择题1. 数据分析中的“数据清洗”步骤主要目的是:A. 提高数据质量B. 增加数据量C. 删除无用数据D. 改变数据格式2. 下列哪个工具不是数据分析常用的软件?A. ExcelB. PythonC. WordD. R3. 以下哪项是数据分析的基本原则?A. 仅依赖直觉B. 只使用定量数据C. 保持数据的完整性和准确性D. 忽略异常值4. 在数据分析中,相关性系数的取值范围是:A. -1 到 1B. 0 到 2C. 0 到 100D. 1 到 1005. 数据分析报告的主要目的是什么?A. 展示数据收集过程B. 记录数据分析方法C. 提供决策支持D. 增加报告的页数二、填空题1. 数据分析的过程通常包括数据收集、________、数据分析和数据可视化四个阶段。
2. 在数据分析中,________可以帮助我们理解数据的分布情况。
3. 为了确保分析结果的准确性,我们需要对数据进行________和________。
4. 散点图通常用于展示两个________之间的关系。
5. 数据分析报告应该包含报告摘要、分析方法、分析结果和________。
三、简答题1. 请简述数据分析的五个基本步骤。
2. 描述数据预处理的重要性及其包含的主要任务。
3. 解释数据分析中的“数据挖掘”概念,并给出一个实际应用的例子。
4. 讨论数据分析在商业决策中的作用。
5. 阐述数据可视化的价值及其在数据分析报告中的重要性。
四、综合题1. 假设你是一家电商平台的数据分析师,你的任务是通过分析用户购买行为来优化产品推荐系统。
请列出你将采取的数据分析步骤,并解释每一步的目的。
2. 给定一组销售数据,包括产品名称、销售日期、销售数量和销售额。
请设计一个数据分析计划,包括你将如何清洗数据、分析数据,并提出基于数据分析的销售策略建议。
3. 描述一个数据分析项目,包括项目背景、目标、使用的数据集、采用的分析方法、分析结果以及如何将结果转化为实际行动。
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计算平均有哪些指标,各有哪些优缺点数值平均数有算术平均数、调和平均数、几何平均数等形式位置平均数有众数、中位数、四分位数等形式前三种是根据各单位标志值计算的,故称为数值平均值,后三种是根据标志值所处的位置. 相关分析和回归分析有什么关系回归分析与相关分析的联系:研究在专业上有一定联系的两个变量之间是否存在直线关系以及如何求得直线回归方程等问题,需进行直线相关和回归分析。
从研究的目的来说,若仅仅为了了解两变量之间呈直线关系的密切程度和方向,宜选用线性相关分析;若仅仅为了建立由自变量推算因变量的直线回归方程,宜选用直线回归分析。
回归分析和相关分析都是研究变量间关系的统计学课题,它们的差别主要是:1、在回归分析中,y被称为因变量,处在被解释的特殊地位,而在相关分析中,x与y处于平等的地位,即研究x与y的密切程度和研究y与x的密切程度是一致的;2、相关分析中,x与y都是随机变量,而在回归分析中,y是随机变量,x可以是随机变量,也可以是非随机的,通常在回归模型中,总是假定x是非随机的;3、相关分析的研究主要是两个变量之间的密切程度,而回归分析不仅可以揭示x对y的影响大小,还可以由回归方程进行数量上的预测和控制。
3.给出一组数据说是服从正态分布,求方差和均值 4.给出一个概率分布函数,求极大似然估计求极大似然函数估计值的一般步骤:(1)写出似然函数;(2)对似然函数取对数,并整理;(3)求导数;(4)解似然方程极大似然估计,只是一种概率论在统计学的应用,它是参数估计的方法之一。
说的是已知某个随机样本满足某种概率分布,但是其中具体的参数不清楚,参数估计就是通过若网络营销干货汇总搜索营销社会化营销移动营销数据分析干次试验,观察其结果,利用结果推出参数的大概值。
极大似然估计是建立在这样的思想上:已知某个参数能使这个样本出现的概率最大,我们当然不会再去选择其他小概率的样本,所以干脆就把这个参数作为估计的真实值。
当然极大似然估计只是一种粗略的数学期望,要知道它的误差大小还要做区间估计。
例3.7.3 已知总体X服从泊松分布(λ>0, x=0,1,…) (x1,x2,…,xn)是从总体X中抽取的一个样本的观测值,试求参数λ的极大似然估计. 解.参数λ的似然函数为两边取对数: 上式对λ求导,并令其为0,即从而得即样本均值是参数λ的极大似然估计. 例3.7.4 设总体X服从正态分布N(μ, σ2),试求μ及σ2的极大似然估计. 解.μ,σ的似然函数为似然方程组为解之得: , . 因此及分别是μ及σ2的极大似然估计.决策树和神经网络在数据预处理过程中用到哪些方法神经网络方法。
即通过大量神经元构成的网络来实现自适应非线性动态系统,并使其具有分布存储、联想记忆、大规模并行处理、自学习、自组织、自适应等功能的方法;在空间数据挖掘中可用来进行分类和聚类知识以及特征的挖掘。
决策树方法。
即根据不同的特征,以树型结构表示分类或决策集合,进而产生规则和发现规律的方法。
采用决策树方法进行空间数据挖掘的基本步骤如下:首先利用训练空间实体集生成测试函数;其次根据不同取值建立决策树的分支,并在每个分支子集中重复建立下层结点和分支,形成决策树;然后对决策树进行剪枝处理,把决策树转化为据以对新实体进行分类的规则。
数据挖掘的应用步骤数据挖掘的步骤数据挖掘是通过对数据的收集整理、分析、建模和效果跟踪完成对知识的发现和应用,是一个不断反复的过程,其基本步骤包括以下几步。
(1)确定分析和预测目标在进行数据挖掘前,首先要明确业务目标,即通过数据挖掘解决什么样的问题,达到什么目的。
(2)了解数据对待挖掘的数据要进行初步了解。
如数据从哪儿来,所选的数据表哪些字段是必要的,如何描述这些数据等。
对数据的初步了解可以帮助分析数据的可用性和实用性,减少返工造成的资源浪费。
(3)数据准备数据准备是指对已确定的基本数据进行必要的转换、清理、填补及合并。
数据准备工作比较繁锁,但非常重要,如果数据里的噪声太多,就会影响建立模型的准确度,数据越完整、越准确,在此基础上发掘的数据规律就越具有较高的可信度,能更好地实现数据挖掘的目标,否则从垃圾数据里再怎么挖掘,出来的也只能是垃圾。
(4)数据相关性前期探索有些数据挖掘在定性和数据分类使用方面,可以作为更高一级预测的探索工具。
比如,先用决策树或聚类方法帮助找出数据的总体趋势,并预测数据相关性,再用神经网络或规则引导法有针对性地建模。
这样做的好处是一来可以细化数据,提高性能;二来可以在某种程度上帮助消除数据噪声。
(5)模型构造模型构造的过程主要包括:选择适用的挖掘技术、建立培训数据和测试数据、利用培训数据采用相应的算法建立模型、模型解释和模型评估和检验。
(6)部署和应用如果经过测试和检验,所建立的模型可信,并在预定的误差范围内,那么便可以按照这种模型计算出输出值,并按照输出值确定决策的依据。
这样就可以在企业范围内全面部署这个预测模型。
在应用过程中,必须不断用新数据进行检验,并测试其成功概率。
经过反复检验成功的模型就称为企业的一个重要知识,为企业成功决策打下良好的基础。
2011Alibaba数据分析师(实习)试题解析一、异常值是指什么?请列举1种识别连续型变量异常值的方法? 异常值(Outlier) 是指样本中的个别值,其数值明显偏离所属样本的其余观测值。
在数理统计里一般是指一组观测值中与平均值的偏差超过两倍标准差的测定值。
Grubbs’test(是以Frank E. Grubbs命名的),又叫maximum normed residual test,是一种用于单变量数据集异常值识别的统计检测,它假定数据集来自正态分布的总体。
未知总体标准差σ,在五种检验法中,优劣次序为:t检验法、格拉布斯检验法、峰度检验法、狄克逊检验法、偏度检验法。
二、什么是聚类分析?聚类算法有哪几种?请选择一种详细描述其计算原理和步骤。
聚类分析(cluster analysis)是一组将研究对象分为相对同质的群组(clusters)的统计分析技术。
聚类分析也叫分类分析(classification analysis)或数值分类(numerical taxonomy)。
聚类与分类的不同在于,聚类所要求划分的类是未知的。
聚类分析计算方法主要有:层次的方法(hierarchical method)、划分方法(partitioning method)、基于密度的方法(density-based method)、基于网格的方法(grid-based method)、基于模型的方法(model-based method)等。
其中,前两种算法是利用统计学定义的距离进行度量。
k-means 算法的工作过程说明如下:首先从n个数据对象任意选择k 个对象作为初始聚类中心;而对于所剩下其它对象,则根据它们与这些聚类中心的相似度(距离),分别将它们分配给与其最相似的(聚类中心所代表的)聚类;然后再计算每个所获新聚类的聚类中心(该聚类中所有对象的均值);不断重复这一过程直到标准测度函数开始收敛为止。
一般都采用均方差作为标准测度函数. k个聚类具有以下特点:各聚类本身尽可能的紧凑,而各聚类之间尽可能的分开。
其流程如下:(1)从n个数据对象任意选择k 个对象作为初始聚类中心;(2)根据每个聚类对象的均值(中心对象),计算每个对象与这些中心对象的距离;并根据最小距离重新对相应对象进行划分; (3)重新计算每个(有变化)聚类的均值(中心对象);(4)循环(2)、(3)直到每个聚类不再发生变化为止(标准测量函数收敛)。
优点:本算法确定的K 个划分到达平方误差最小。
当聚类是密集的,且类与类之间区别明显时,效果较好。
对于处理大数据集,这个算法是相对可伸缩和高效的,计算的复杂度网络营销干货汇总搜索营销社会化营销移动营销数据分析为O(NKt),其中N是数据对象的数目,t是迭代的次数。
一般来说,K< 缺点:1. K 是事先给定的,但非常难以选定;2. 初始聚类中心的选择对聚类结果有较大的影响。
三、根据要求写出SQL 表A结构如下:Member_ID (用户的ID,字符型) Log_time (用户访问页面时间,日期型(只有一天的数据)) URL (访问的页面地址,字符型) 要求:提取出每个用户访问的第一个URL(按时间最早),形成一个新表(新表名为B,表结构和表A一致) create table B as select Member_ID, min(Log_time), URL from A group by Member_ID 四、销售数据分析以下是一家B2C电子商务网站的一周销售数据,该网站主要用户群是办公室女性,销售额主要集中在5种产品上,如果你是这家公司的分析师,a) 从数据中,你看到了什么问题?你觉得背后的原因是什么? b) 如果你的老板要求你提出一个运营改进计划,你会怎么做? 表如下:一组每天某网站的销售数据a) 从这一周的数据可以看出,周末的销售额明显偏低。
这其中的原因,可以从两个角度来看:站在消费者的角度,周末可能不用上班,因而也没有购买该产品的欲望;站在产品的角度来看,该产品不能在周末的时候引起消费者足够的注意力。
b) 针对该问题背后的两方面原因,我的运营改进计划也分两方面:一是,针对消费者周末没有购买欲望的心理,进行引导提醒消费者周末就应该准备好该产品;二是,通过该产品的一些类似于打折促销等活动来提升该产品在周末的人气和购买力。
五、用户调研某公司针对A、B、C三类客户,提出了一种统一的改进计划,用于提升客户的周消费次数,需要你来制定一个事前试验方案,来支持决策,请你思考下列问题:a) 试验需要为决策提供什么样的信息? c) 按照上述目的,请写出你的数据抽样方法、需要采集的数据指标项,以及你选择的统计方法。
a) 试验要能证明该改进计划能显著提升A、B、C三类客户的周消费次数。
b) 根据三类客户的数量,采用分层比例抽样; 需要采集的数据指标项有:客户类别,改进计划前周消费次数,改进计划后周消费次数; 选用统计方法为:分别针对A、B、C三类客户,进行改进前和后的周消费次数的,两独立样本T-检验。