鲁迅《药》ppt课件

主 题？
小栓生病了，要吃药。老栓为他寻得“人 血馒头”这一味药；而国家生病了，谁为他 寻药？人血馒头没有救得了小栓，辛亥革命 同样也没有救得了中国。 小栓死了，而中国未亡。未亡的中国需 要寻一味“药”，一味真正疗救中国的新 药。但这药方需要中国人的通合作，而此时 的中国人都处于愚昧麻木的状态。因此，作 者此文，旨在通过揭示群众的愚昧和麻木， 以引起疗救的注意
羞
愧
“良
药”
夏
谈 资
瑜
钱 财
文学家？ 思想家？ 革命家？
他的文章文学性非常强，写出了大量文学价值很高 的文学作品。所以称他文学家。 他把抽象的思想用文字来表达，讽刺当时旧社会的 一些“丑人鬼脸”，他在努力解放一些人的思想，因此 称他为思想家。
他是革命的支持者，他以文章为“投枪匕首”，让 民众醒悟，因此也被人们称作革命家。
《药》的主题？
背景链接
鲁迅早在日本留学期间，就十分关心中国的 革命问题。在仙台学医时，他看了日本人杀 中国人，而另一大群中国人却来“鉴赏”杀 人“壮举”的 电影以后，深切感到“凡是愚 弱的国民，即使体格如何健全、茁壮，也只 能做毫无意义的示众的材料和看客”。由此 他得出结论：革命的“第一要著是在改变他 们的精神”。

自私麻木 愚昧无知 贫穷
华老栓
华老栓是一个没有觉悟的劳动群众，经济条件 十分困难，地位也很低。勤劳、善良、俭朴。 但他又十分愚昧落后、麻木无知，他只关心儿 子，对革命既不关心更不理解，对革命者的牺 牲，无动于衷。
人物分析：康大叔
康大叔
凶残、蛮横——
“一个浑身黑色的人，站在老栓 面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小 了一半。”“一个满脸横肉的人，披一 件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色 腰带，胡乱捆在腰间。”
贪婪、凶横——
“……嚷……抢……，一把扯下 纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过 洋钱，捏一捏，转身去了。……哼 着……”
康大叔
贪婪、狡诈——
“一手交钱，一手交货！”“就 是运气了你！”“包好”
仇视革命者，鼓吹革命有罪告密有功——
“夏三爷是乖角儿……还要劝牢头造 反”“你晓得红眼睛阿义是去盘盘底细 的，……这是人话么？……给他两个嘴 巴”“他这贱骨头不怕打”
鲁迅《药》
导入新课 鲁迅是中国文化革命的主将， 他不但是伟大的文学家， 而且是伟大的思想家 和伟大的革命家。 ——毛泽东 《新民主主义论》
华家
夏家
刑场 两线平行
茶馆 两线平行 茶馆 两线交织
老栓买药
秋天后半夜
夏瑜就义 夏瑜血被吃 茶客谈夏瑜 夏母上坟
小栓吃药
当天早上
茶客谈药
当天上午
华母上坟
次年清明
作业布置： 《药》一文主旨深远，关于文章的主题， 历来有很多不同的看法。结合课文，查 找资料，谈一谈你对文章主题的看法。
康大叔
他是封建统治阶级镇压群众的工具和忠 实的卫道士，是穷凶极恶，贪得无厌的 刽子手。他凶暴、残忍、贪婪、无耻， 以杀人为职业，以卖人血馒头为专利，
毫不知耻，更不知罪。对群众蛮横无理，
凶恶之极，对革命极端仇视。
人物分析：夏瑜
夏瑜
家境贫寒—— 牢头从夏瑜身上“榨不出一点油水”
大无畏革命精神—— 在狱中宣传革命道理，甚至劝“牢 头造反” “不要命”不怕打
坟场 两线融合
明暗两条线索的安排
明暗两条线索交织的事物： 人血馒头 明暗两条线索交织的人物： 康大叔
主要人物形象分析
华老栓 康大叔 夏 瑜
人物分析：华老栓
华老栓
人物形象
受人欺骗愚弄， 愚昧无知: 胆小善良:
文本依据 “感觉爽快， 跨步格 外高远” “慌忙 抖抖 不敢去接”
“精神只在一个包上”“ 别的 事情 都已置之度外了” “要将这包里的新生命移植到 他家里收获许多幸福” “抖抖的”、“按一 按”