硕博连读研究生转博申请审批表
硕转博
大连理工大学关于硕士-博士连读研究生选拔、培养的规定(2013年11月修订)为适应社会经济和科学技术的发展，提高博士研究生的培养质量，根据教育部招收攻读博士学位研究生工作管理办法要求和我校实际情况，特制定本规定。
一、申报条件我校各专业学术型硕士研究生均有资格申报本专业和跨专业的硕士-博士连读研究生。
硕士-博士连读研究生的申报分两种形式:1、学术型硕士研究生新生入学后经导师同意，可直接选择本专业或跨专业硕士-博士连读培养模式，制定硕士-博士培养计划，第四学期考核通过并被录取后，第五学期转为博士研究生。
2、学术型硕士研究生经过三学期学习后，经指导教师同意，可在第四学期申请硕士-博士连读的考核，考核通过并被录取后，第五学期转为博士研究生。
二、申请及审批手续1、学术型硕士研究生新生入学时，可直接选择硕士-博士连读培养模式。
各学部（院、系）应及时宣传学校有关硕博连读政策，新生需在入学三周内填报《硕博连读研究生申请表》。
各学部（院、系）需在新生入学四周内将本单位申请硕士-博士连读生名单及培养计划报研究生院培养办公室。
2、未在新生入学时选择硕士-博士连读的学术型硕士研究生，可在第四学期提出硕士-博士连读申请。
3、各学部（院、系）可在第四学期会同有关博士生导师对所有申请硕士-博士连读的学术型研究生按一定比例进行筛选。
三、学制与培养模式（一）硕士-博士连读研究生的学制为5-6年（含硕士阶段）。
博士阶段若在4年内不能完成学业，可适当延长学习期限，需向研究生院学位办提交超期确认申请，限期毕业。
博士阶段在校学习年限最长不得超过6年（含休学时间）。
（二）硕士-博士连读研究生的培养模式1、硕士研究生新生入学直接选择硕士-博士连读培养模式培养分为两个阶段：第一阶段以课程学习为主，时间为2年左右，第二阶段以科学研究和撰写博士学位论文为主，时间为3年左右。
由第一阶段进入第二阶段必须经过一次资格考核，资格考核在第四学期进行。
凡前三学期取得33学分左右且已选定研究课题并开展阶段性研究工作的硕士-博士连读生可申请参加资格考核，通过考核并通过招生录取程序被录取者，从第五学期转为博士研究生。
2024年硕博连读生考核审批表
攻读硕士学院
攻读硕士专业代 码
申请攻博学院 申请攻博专业代
码 申请攻博导师
2024 年硕博连读生考核审批表
性 别
出生年月
硕
士
导
师
攻读硕士专
业名称
学号 年级
申请攻博专 业名称
外语水平 CET6 成绩：
获 奖 情 况
研 究 成 果
原硕士生导师对其思想品德、课程学习、研究能力的综合介绍：
签名： 专家考核小组对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的考核记 录（不够可加页）
思想政治素质和品德考核情 况
综合考核成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（满分 100 分） 成绩：
考核专家小组 成员签名
□合格
不合格
（考核成绩低于 60 分将不予录取）
接收该生的 博士生导师意见
接收该生的 院系所意见
签名：
盖章： 年月日
研究生院意见
盖章： 年月日
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研究生学位论文送审审批表模板
姓 名
学 号
申请学位
□ 专硕 □ 硕士 □ 博士
培养单位
专 业
语种
论文题目
系统检测结果
总文字复制比
%
去除引用文献复制比
%
申请人自述
请依据检测结果，说明对检测发现问题的修改情况：
本人签字：
年月日
导师意见
对学术规范性、学术不端行为审核情况的说明：
对论文做出总体评价：
□我认为该论文已经达到了学位论文水平，同意送审。
签字：
年月日
附件及备注
此表及附件一式一份，存入科技档案。
附件1：论文检测报告单（简洁版）
附件2：科研成果表（仅申请博士学位用）
附件3：预答辩小组决议（仅申请博士学位用）
西北大学年硕博连读申请表(研二、研三)
本人签字：
年 月 日
二、硕士指导教师推荐意见（内容包括：对学生的思想政治情况、学习能力、科研潜质评价）
导师签字：
年 月 日
三、专家推荐意见
推荐内容包括：对学生的思想政治情况、学习能力、科研潜质评价
专家一、
签字：
年月日
专家二、
签字：
年月日
四、培养单位党委或党总支政审意见
签字（盖章）：
年 月 日
五、考核小组意见
考核小组组长签字：
年月日
六、培养单位意见
1.培养单位推荐排名。
2.培养单位意见：
主管院长（主任）签字（盖章）：
年月日
七、学校意见
签字：
年月日
附件：（请按以下顺序装订并续编页码）
1、硕士全部课程成绩单（第 － 页）
2、发表论文复印件（共 份，第 － 页）原件审验人：
3、参加科研情况证明复印件（共 份，第 － 页）原件审验人：
西北大学年硕博连读申请表(研二、研三)
姓名
学号
外语课程成绩
照
片
身份证号
硕士入学考试方式
是否在职
联系电话
所在培
养单位
硕士阶段学习专业（名称、代码）
硕士
导师
一、个人申请报告（包括简历、科研成果等）
1、简历
2、发表论文情况（文章题目、期刊名称、卷、刊号）
3、其他科研成果
4、英语能力证明材料复印件 （第 － 页）原件审验人：
5、奖励证书复印件（第 － 页）原件审验人：
6、委培或定向单位证明（第 － 页）
注：所有附件材料请按A4纸张规格提供，未标明复印件者，一律须提供原件；“原件审验人”应为所属单位指定的在岗教师或行政管理干部；所有材料必须真实，如有弄虚作假者，取消录取资格，并按有关规定处理相关责任人。
华中科技大学研究生硕博连读、临床转博管理办法
华中科技大学研究生硕博连读、临床转博管理办法第一章总则第一条研究生硕博连读、临床医学专业学位硕士生转博（以下简称临床转博）是为了适应国家经济、社会发展的需要和研究生教育改革的要求、提高博士生生源质量而推行的一种研究生培养模式，也是培养高层次学术型人才的重要途径。
为了进一步规范管理，提高培养质量，特制定本办法。
第二章选拔原则第二条凡我校具有博士学位授予权的学科、专业均可开展硕博连读工作，凡我校具有临床医学博士专业学位授予权的学科、专业均可开展临床转博工作。
第三条硕博连读研究生从学术型硕士生中选拔。
临床转博研究生从临床医学专业学位硕士生中选拔。
硕博连读原则上应在同一学科中进行,临床转博必须在同一学科专业中进行。
硕博连读、临床转博生的导师应具有博士生导师资格和招收博士生的条件。
招收临床转博生的导师应有保证临床训练的床位数，原则上一名导师只接受一名临床转博生。
第四条定向生、委培生、非临床医学的专业学位研究生不允许申请硕博连读、临床转博。
第五条各院（系、所）根据本单位当年博士生招生总指标数，自行确定硕博连读、临床转博的各自录取比例。
第三章硕博连读研究生的选拔办法第六条对硕博连读研究生实行推荐制度和。
和资格考试制度。
拟申请硕博连读的硕士生须有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见，并参加资格考试。
第七条选拔硕博连读生是为培养学术型人才奠定基础，重点考察学生的基础理论知识，综合运用知识分析、解决问题的能力，以及科研潜质。
第八条硕博连读生一般于硕士生第二学期或第四学期内确定。
程序是由学生本人向所在院（系、所）提出申请，填写华中科技大学硕博连读申请表，并按申请表要求提供相关证明材料。
通过院（系、所）审核，符合条件者参加资格考试。
第九条资格考试由院（系、所）负责组织实施。
各院（系、所）应成立由分管研究生培养工作负责人为主席的资格考试委员会（3～5人，原则上由博士生导师组成，并另设秘书一人）,下设资格考试命题小组，负责本院（系、所）的资格考试命题、印卷、考务组织和阅卷工作。
南京理工大学硕博连读生转硕申请表
学生签名：
信息修改
（管理办）
学号
学院
专业
导师
学院教务员检查硕士培养计划
签字：
表格交回管理办
签字：
注：本表正反面打印。
南京理工大学硕博连读生转硕申请表
姓名
学院
学号
联系方式
个人申请
个人情况简介：
申请转硕理由：
转回硕士后学业计划：
签名：
日期：
导师意见：
签字：
学院意见：
签字（盖章）：
管理办意见：
签字（盖章）：
研究生院领导审批：
签字：补交培养费（Fra bibliotek生办）金额
核准人
核退补助金额
（管理办）
金额
核准人
领取缴费单（管理办）
经办人：
陕西师范大学硕博连读研究生申请表
陕西师范大学硕博连读研究生申请表
（）沙蒿子多糖的降血糖及肝保护作用
本实验用高果糖去诱导小鼠产生胰岛素耐受不良，肝的脂肪变性及氧化性损伤，然后给小鼠灌胃高、中、低三个剂量的沙蒿子多糖进行干预。
五十只老鼠随机分为五组，正常组，模型组，高剂量组，中剂量组以及低剂量组。
在药物干预两个月以后，杀死老鼠取血清和肝脏，分别测定一下生化参数，同时做小鼠肝脏组织的病理学切片来评价沙蒿子多糖的降血糖及肝保护作用。
下图是本部分研究内容的流程图。
（）沙蒿子多糖系列组分的制备
本课题拟采用柱层析技术，先后用蒸馏水和不同浓度的洗脱，制备酸性和中性多糖组分；进一步采用
化、核磁、部分酸水解、降解、、电镜等一系列生化分析确定沙蒿子多糖不同洗脱组分的结构。
下图是已完成的
（）沙蒿子多糖组分体外抗肿瘤机理与构效关系
本研究拟建立人的结肠癌()、肺癌()、乳腺癌()等体外细胞培养模型，采用检测存活率、法检测细胞毒性、荧光显微镜观察细胞形态、流式细胞仪（）分析细胞周期、测定细胞凋亡率等生物学方法，研究不同组分沙蒿子多糖的结构与体外抑瘤活性之间的构效关系，筛选高活性片段的多糖级分。
研究目标：
（）二次正交旋转组合法优化超声辅助热水提取沙蒿子多糖的提取工艺，以期为沙蒿子多糖的工业化应用提供理论依据，此部分研究有望发表一篇论文，目前已在定稿中。
（）沙蒿子多糖的降血糖及肝保护研究，此研究可为沙蒿子多糖功能评价提供理论依据，目前已有一篇论文被接收。
研究生院年制（本申请表共页，请用纸正反打印）。
硕转博申请范文
硕转博生和直博生分别是什么意思？硕转博生是指在硕士第一年或者第二年通过学校的博士资格考试转成博士，成为硕博连读生。
直博生（全称为本科直博生）是指在应届本科毕业后（本科毕业时要求同时取得毕业证和学位证，毕业档案完整移送），跳过硕士研究生阶段，直接以博士研究生身份攻读博士学位。
这两种类别一般都不会有硕士毕业证。
转博生一般来说第一年转博的可以跟直博的人同年毕业，第二年转博就要晚一年毕业了。
就拿博士的时间来说直博生是最短的一种。
目前，教育部对直博生的培养计划和普通博士研究生一样，博士待遇甚至比硕博连读和普通博士还要高，第一年所有直博生获得一等奖学金，而硕博连读生，提前攻博生是获得二等奖学金。
另外，在毕业年限方面，只要达到所在学校的博士毕业要求就可申提前毕业，因此直博生和普通博士研究生在毕业年限没有区别，在年龄上也有很大优势。
通常来讲拥有直博生选拔的学校实力都非常强，基本集中在985工程院校和极少数211工程院校的优势强劲学科，当然这对学生的选拔要求就非常高，要申请直博生，一般都是非常非常优秀的学生，竞争也非常激烈。
百度百科——直博生硕博连读有什么条件我也是硕博连读，现在是第三年了。
总的年限硕博连读和直博生一样，都是五年。
这两者比较具有可比性。
因为不同于其他单纯硕士，和单纯博士的培养。
硕博学习的前两年，是硕士学习阶段，两年的学习和学校普通同专业的硕士没有区别，大家都在一起上课，但是第二学年，学校会组织一个硕士转博士的审核（其实是各自院系组织的，笔试，或者笔试加口试），别的学校我不太清楚，但是我们学校是让所有硕士（包括同年级的不是硕博连读的普通硕士），一同申请考试，所有申请人里面，参照审核情况，再选出可以转入博士的人。
所以，这里需要你注意一下，如果你的专业博士名额竞争较多，那么这个第二年的审核要表现好才可以，要么即便你是说转博招生进来的，也有可能被淘汰。
（我个人人为这两年和普通硕士完全一样）。
然后顺利转博后，再经过三年博士生的课程，就可以顺利申请答辩了。