小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料
小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料
第七单元
二、多音字组词
卷 juǎn（一卷） juàn（试卷）
朝cháo(朝向)
Zhāo(朝阳)
四、写比喻句
（湖水）像（一面镜子。） （弯弯的月亮）像（眉毛。） （山石）像（一只正要跳起的青 蛙。）
第七单元
五、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”
（1）他把小鱼扔进大海里。
（小鱼）被（他扔进大海里。） （2）风儿把树叶吹落了。 （树叶）被（风儿吹落了。） （3）教室被小明扫干净了。 （小明）把（教室扫干净了。） （4）受伤的燕子被妈妈治好了。 （妈妈）把（受伤的燕子治好了）。
第三单元
三、写出意思相反的词
买－（卖） 反－（正） 复杂-(简单) 冷－（暖） 虚假－(真诚) 饥寒-温饱 退－（进） 快－(慢) 危险－（安全） 美－（丑） 贫－(富) 恨－（爱） 冷漠－（热忱） 索取-奉献
第三单元
四、写出意思相近的词
中心-中央 著名-有名
特别-非常
漂亮-美丽
第三单元
五、词语搭配
（金黄）的果实 （火红）的旗帜 （洁白）的鸽子 （欢乐）的乐曲 （美好）的日子 （美丽）的城市 （宽阔）的广场 （欢乐）的海洋 （欢庆）的锣鼓 （激动）的泪水 （美丽）的雪景 （洁白）的棉花
第三单元
六、照样子写句子
花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 北京真美啊！我多想去看看。 这里的风景真美丽啊！我多想把它画下 来。
第八单元
六、背诵识字
1、《我是什么》、 2、163页读读记记
小学二年级下册语文期末总复习知识点归类复习资料
小学二年级下册语文期末总复习知识点归类复习资料一、汉字的认读和写法1.认读生字：认读220个常用字，包括一、二年级常用字和三、四年级基本字。
2.常见字的读音和写法：认识并会写《小学生字典》中的常用字。
3.生字的读音和写法：掌握新学最近的30个生字，会朗读并书写。
二、词语的理解和运用1.词汇量的扩大：背诵、理解和运用一定数量的词语和常用成语。
2.掌握词义：理解、运用和记忆新学词语的词义。
3.词语的拼音和偏旁部首：掌握新学词语中的拼音和常用偏旁部首。
4.合理运用词语：认识、理解和运用生字、新学词语，在文中能恰当、得体地使用。
三、文章阅读1.理解阅读材料：掌握不同类型材料的阅读方法，理解不同类型的文章和材料的写作意图。
2.字音、词义的理解：理解文中的生字和新词语的意思，并尝试猜测词义。
3.文意的理解：理解文章中的重点句子，掌握作者的写作意图。
四、句子的理解和运用1.句子成分的认识：识别常见句子的主、谓、宾、状语成分，并能正确运用。
2.句子意思的理解：理解句子的意思，辨析正误。
3.句子的书写：掌握句子的书写规范，准确无误地书写。
4.合理运用句子：将所学的句式运用到自己的作文中，使文句通顺、得体。
五、基本语言规则1.语音语调：掌握普通话基本语言规则，正确朗读汉字、词语和句子。
2.语法规则：掌握正确的语法规则，书写无误差。
3.标点符号：掌握常见标点符号，并能正确使用。
六、作文1.写作能力的培养：通过课堂活动，提高自己的写作能力，扩展自己的文化视野。
2.写作流程：掌握写作的基本流程，包括准备，构思，写作，修改和润色等过程。
3.写作技巧：通过有效的写作技巧和方法，使文笔更优美、独特。
小学二年级（语文、数学、英语）知识点资料
【导语】⼆年级是开发孩⼦智⼒、形成良好思维习惯的时期，努⼒学习不仅能够极⼤地锻炼孩⼦的思维能⼒，也能为孩⼦之后打下坚实的基础，为升学做好前期准备。
以下是整理的与（⼩学⼆年级（语⽂、数学、英语）知识点）相关资料，希望对您有所帮助。
【篇⼀】 第⼀单元知识要点 主题：秋天的景象 ⼀、我会写的⽣字 识字1宜实⾊华⾕⾦尽怪丰壮 1波浪灯作字苹丽劳 2尤其区巨它安块站 3已甲⾖识纷经如好娃洼 4于⾸枝枫记刘 ⼆、要求背诵的课⽂ 1．背诵《秋天的图画》全⽂。
２．《黄⼭奇⽯》选择喜欢的段落背诵。
３．背诵《植物妈妈有办法》全⽂。
４．背诵《古诗两⾸》：《赠刘景⽂》和《⼭⾏》。
５．背诵语⽂园地⼀短⽂《秋天到》。
三、⼝语交际：《秋游》 四、本单元训练要点：利⽤熟字识字：积累同偏旁的字；积累词语； 第⼆单元知识要点 主题：多彩的学校⽣活 ⼀、我会写的⽣字 识字2胡戏棋钢观弹琴养 5休伸甜歌院除息您牵困 6员青宁室样校切教响班 7⽋元包钟叹哈迟闹 8及⾝仔细次外计怦礼加 ⼆、要求背诵的课⽂ 背诵《⼀株紫丁⾹》全⽂。
三、语⽂园地⼆ 读读记记：三横王草头黄⼸长张⽴早章古⽉胡⼝天吴双⼝吕⽊⼟杜⾔午许双⼈徐⽿东陈⼲钩于 四、学习⽤部⾸查字法查字典 五、⼝语交际：《我的想法》 六、训练要点：加偏旁识字；体会带提⼿旁的字的意思；⽐较形近字； 第三单元知识要点 主题：伟⼤的祖国 ⼀、我会写的⽣字 识字3⼣与川州台争民族 9亿洁欢祖旗帜庆曲 10央交市旁优阴坛城国图 11申匹互京泪洋拥抱相扬 12讲打指接惊帮候奇 ⼆、要求背诵的课⽂ １．背诵第９课《欢庆》全⽂。
２．背诵第１０课《北京》喜欢的段落。
三、⼝语交际：《我们去旅游》 四、训练：利⽤反义词识字；选择近义词；补充句⼦。
第四单元知识要点 主题：从词语和故事中受到启发 ⼀、我会写的⽣字 识字4⼨落补拔功助取所 13信沿抬际蛙错答还 14⾔每治棵挂哇怪慢 15怎思穿弯⽐服浅漂啦啊 16夫表⽰号汗伤吸极 17串兔告诉狐狸猴颗 ⼆、读读记记 ⼀本正经⼆话不说 三⼼⼆意四⾯⼋⽅ 五颜六⾊六神⽆主 七嘴⼋⾆⼋仙过海 九⽜⼀⽑⼗全⼗美 三、⼝语交际：《应该听谁的》 四、看图写⼏句话。
小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料
小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料一、课文复习1.《朝花夕拾》•故事情节：从父亲和大哥的对话中知道了早年的一段美好回忆和他们对母亲的深情怀念。
•重点句子：爸爸说“你年纪太小，不要记这些鬼2.《荷塘月色》•故事情节：讲述了小男孩小桂在荷塘里观赏月亮，与老太太故事接地气的交流，在交往中提高自己的思考能力和语言表达能力的故事。
•重点句子：“荷叶上的露珠，在月光下通红，好像小小的火石，瞬间跳动，消失。
”3.《走进动物世界》•故事情节：通过描写小动物们的一天生活，展现它们的生活习惯和特点。
•重点句子：“小家蚕在蚕茧里安然地度过自己的时期，等待着自己的第二次重生。
”4.《小蝌蚪找妈妈》•故事情节：小蝌蚪出生后，妈妈没有在身边陪伴，小蝌蚪四处寻找，最终找到了妈妈的故事。
•重点句子：“小蝌蚪生下来后，认真观察一下，就会发现小蝌蚪天生的优越特征。
”二、语言基础知识1.汉字笔画小学二年级，汉字认识中不可忽视的笔划。
掌握汉字笔画可提升识字速度，为以后的汉字学习打下基础。
2.词语概括根据语言习惯，通过词语同、反、近意义的联系，准确概括词语的意思。
3.词语接龙及造句通过词语接龙和造句等方式，锻炼语言表达能力，提高语感和语言技能。
三、语言实践1.阅读理解对于小学生来说，做好阅读理解是提高语文水平的关键。
多读多练，增强阅读理解能力。
2.口语表达小学二年级时期，要注重口头表达的练习。
可以通过班级口语比赛、限时口头表达等方式提高口语表达能力。
3.书写规范要注重汉字书写的规范，通过逐字慢慢写、书写练习、模拟考试等方式提高写作水平。
四、小学二年级上学期语文重点内容包括四篇课文及语言基础知识和语言实践，掌握这些内容可为以后学习打下语言基础，提高语文成绩。
二年级语文知识点
二年级语文知识点二年级是小学语文学习的重要阶段，它是理解和掌握语言基础知识、培养语言能力的关键期。
本文将在以下几个方面介绍二年级语文知识点，包括语文基础知识、词语运用、常用句型和篇章结构等。
一、语文基础知识1.汉字二年级主要学习1000个左右的汉字，在学习过程中，要掌握每个汉字的基本笔画、结构及意义，并且能够书写规范。
此外，还需掌握一些基本的汉字组词规律，比如字音、字义相似的汉字可以组成词语。
2.拼音二年级学习的拼音包括21个声母、36个韵母和4个声调。
在学习拼音的过程中，应注意掌握每个字母的读音和发音方法，并能辨识声调的不同。
3.词语分类二年级学习词语分类的基本知识，包括名词、动词、形容词、副词、量词、代词、数词和介词等。
这些词语的掌握对于学生后续语文学习以及日常生活中的表达都有很大的帮助。
4.词语意义学生需要掌握一些基本常用词语的意义，包括生活用语、动词词义和形容词和副词的意义等。
同时，也需要学习一些比较深入的词语，比如联想、比喻、引申义等。
5.字词语音和语调语音和语调对于词语的理解和表达都有重要的作用。
在学习语文知识点时，应注意每个字的音调和语调，以避免错误的表达，提高表达水平。
二、词语运用1.词语组合二年级需要掌握一些基本的词语组合规律，包括名词作主语、动词作谓语、形容词和副词修饰名词等。
同时，也需要学习比较复杂的词语组合，比如复合词、成语和诗词等。
2.词语选择在词语选择方面，需要注意词语的准确性和适用性。
孩子需要了解不同词语的含义、用法和语境，选择合适的词语表达。
3.词义辨析词义辨析是语文学习中比较实用的技能，它可以帮助孩子对词语的理解和运用深入到更深的层次，提高写作表达能力。
在二年级阶段，老师可以适当地引导孩子进行一些词义辨析的训练。
三、常用句型1.陈述句陈述句是表达事实和描述情况的句子，需要注意句子结构和语调。
在二年级，需要掌握一些常用的陈述句类型，比如主语+谓语、主语+谓语+宾语等。
小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料
小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料语文无疑在任何学生时代,都是一门重要的学科.在如今新课改的情况下,语文学科的重要性更加凸显。
在小学阶段打好语文的基础，对将来的学习会有非常大的帮助，贯穿一生!下面是给大家准备的小学二年级语文学习资料，欢迎大家来参阅。
小学二年级语文学习资料反义词动静冷热老少买卖有无爱恨来去宽窄里外新旧笑哭高低问答苦甜进退长短明暗升降头尾先后轻重南北出进忙闲好坏对错远近弯直多少细粗胖瘦真假早晚软硬古今反正活死高矮出入熟生美丑借还快慢饿饱勤劳懒惰浪费节约难看漂亮难过高兴喜欢讨厌温暖寒冷敌人朋友高兴难过粗心细心成功失败进步落后认真马虎安全危险复杂简单困难容易近义词高兴快乐朋友伙伴小心仔细好玩有趣着急焦急美丽漂亮中心中央有名特别非常景色风景壮美壮丽勤劳勤快好像仿佛尤其特别疲倦疲劳安静宁静消除去除关心关怀热爱喜爱突然忽然闻名中外举世闻名奇形怪状千奇百怪多音字都dōu(都是) 都dū(首都)当dāng(当时) 当dàng(上当)为wéi(成为) 为wèi(因为) 弹tán(弹琴) 弹dàn(子弹) 曲qǔ(歌曲) 曲qū(弯曲)卷juǎn(卷发) 卷juàn(卷子)教jiāo(教书) 教jìào(教室) 觉jiào(睡觉) 觉jué(自觉)似sì (似乎) 似shì(似的)模mú(模样) 模mó(航模)背bēi(背包) 背bèi(后背)朝cháo(朝代) 朝zhāo(朝阳)兴xīng(兴奋) 兴xìng(高兴)还hái(还有) 还huán(还给)转zhuàn(转动) 转zhuǎn(转身)号hào (口号) 号háo (号叫)扎zā (包扎) 扎zhā(扎手)好hào(好学) 好hǎo(好事)重zhòng(重力) 重chóng(重阳) 与yǔ(与其) 与yù(与会)中zhōng(中央) 中zhòng(中意)冲chòng(冲着) 冲chōng(冲走)奔bēn(奔跑) 奔bèn(投奔)切qiē (切菜) 切qiè (亲切)没méi(没有) 没mò(出没)倒dǎo(倒下) 倒dào(倒影)分fēn(区分) 分fèn(养分)漂piāo(漂浮) 漂piào(漂亮)盛shèng(盛开) 空kōng(天空)假jiǎ(真假) 降xiáng(投降)盛chéng(盛饭) 空kòng(空地) 假jià(放假) 降jiàng(下降)场cháng(场院)场chǎng(农场)蒙mēng(蒙了) 蒙méng(雾蒙蒙)蒙měng(内蒙古)着zháo(着急) 着zhe(看着)着zhuó(穿着)AA的词型大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB叠词绿油油白花花红彤彤黑乎乎亮晶晶水汪汪兴冲冲冷冰冰胖乎乎慢吞吞AABB叠词老老实实来来往往说说笑笑开开心心红红火火许许多多团团圆圆高高兴兴干干净净说说笑笑花花绿绿快快乐乐吞吞吐吐明明白白ABAB叠词讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松雪白雪白暖和暖和碧绿碧绿金黄金黄洁白洁白通红通红火红火红翠绿翠绿ABAC叠词又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去课内词语积累神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来踮起脚尖消除疲劳热爱劳动关心集体堆雪人打雪杖看雪景成语尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成走马观花惊弓之鸟叶公好龙画龙点睛点石成金对牛弹琴一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美三长两短三言两语谚语人心齐，泰山移。
部编版二年级语文复习知识要点
二年级语文复习知识要点如下：
一、课文阅读与理解
1.正确朗读课文，注意语音语调。
2.理解课文内容，能够用自己的话复述课文。
3.理解人物形象及情感表达，揣摩课文中的道理和感悟。
4.理解词语的含义，包括常用词语和生字词的意思。
二、词语掌握
1.词语的读音和写法，特别是多音字和同音字的掌握。
2.词语的意义，能够理解和运用常用词语。
3.根据上下文理解生字词的意思。
三、语法知识
1.词语的组织形式，包括词组、短语和句子。
2.句子的基本要素，包括主语、谓语、宾语等。
3.句子的朗读语调和语气，一问一答的基本对话形式。
4.倒装句的理解和运用。
5.用正确的语序组织句子。
四、阅读理解
1.根据插图和标题初步推测文章的大意。
2.阅读短文并答题，注意提取关键信息。
3.根据上下文理解生字词的意思。
五、写作技巧
1.通过观察和思考，培养想象力和表达能力。
2.运用基本的写作技巧，包括记叙文的基本结构和环节。
3.注意语法和标点符号的使用。
4.根据写作要求，合理组织语言表达意思。
六、修辞手法
1.常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
七、做好练习与巩固
1.练习与巩固语文知识，包括课后习题和试题。
2.多读多练，提高阅读理解能力。
3.注意纠正常见的语言问题，如错别字、标点符号使用错误等。
小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料
小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料1. 识字：多读多认字2. 语文大纲：了解学习目标3. 词语搭配：认识不同词语的搭配方式4. 句子结构：认识简单句和复合句5. 课文复习：重点掌握每篇课文6. 基础知识：掌握基本的语文知识和技能7. 语文练习：多进行语文练习，提高语文能力8. 阅读理解：训练阅读理解能力9. 作文练习：多进行作文练习，提高写作能力10. 提高口语：多进行口语练习，提高口语表达能力1. 识字：多读多认字 - 建议多看书，认真读每个字，通过字形、音、义、构字等多种方式认识字。
例如，对于一个生字“花”，可以通过观察花的图片、听发音、看词义、分析构字等方式认识这个字。
2. 语文大纲：了解学习目标 - 建议提前了解课程大纲和学习目标，便于学习和掌握各个知识点。
例如，二年级语文的大纲可以包括“认读字音、字形，理解和记忆生字词，初步掌握阅读和书写技能；培养学生的口语表达能力，简单叙述事件和故事；拓展文化知识，初步了解传统文化的基本内容”。
3. 词语搭配：认识不同词语的搭配方式 - 建议认真学习不同词语的搭配方式，例如动宾结构、主谓结构、名词修饰等，获得更准确的表达能力。
例如，“老师指导”是一个动宾结构，“红色的花朵”是一个名词修饰结构。
4. 句子结构：认识简单句和复合句 - 建议了解简单句和复合句的组成和表达方式，提高阅读和写作的能力。
例如，“我喜欢吃水果。
”是一个简单句，“我喜欢吃水果，因为它们有营养又好吃。
”是一个复合句。
5. 课文复习：重点掌握每篇课文 - 建议反复阅读每篇课文，理解文意和语言表达方式，从而提高语文能力。
例如，对于一篇课文“小兔的出行”，可以通过认真阅读了解小兔的旅行经历和心情，并掌握一些描述旅行的语言表达方式。
6. 基础知识：掌握基本的语文知识和技能 - 建议通过课堂学习和语文练习掌握基本的语文知识和技能，例如字母、拼音、汉字、词汇等。
例如，学生可以通过练习写和认读字母和拼音，提高识字和拼音水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料
语文无疑在任何学生时代,都是一门重要的学科.在如今新课改的情况下,语文学科的重要性更加凸显。
在小学阶段打好语文的基础，对将来的学习会有非常大的帮助，贯穿一生!下面是小编给大家准备的小学二年级语文学习资料，欢迎大家来参阅。
小学二年级语文学习资料
反义词
动—静冷—热老—少买—卖
有—无爱—恨来—去宽—窄
里—外新—旧笑—哭高—低
问—答苦—甜进—退长—短
明—暗升—降头—尾先—后
轻—重南—北出—进忙—闲
好—坏对—错远—近弯—直
多—少细—粗胖—瘦真—假
早—晚软—硬古—今反—正
活—死高—矮出—入熟—生
美—丑借—还快—慢饿—饱
勤劳—懒惰浪费—节约难看—漂亮
难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷
敌人—朋友高兴—难过粗心—细心
成功—失败进步—落后认真—马虎
安全—危险复杂—简单困难—容易
近义词
高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细
好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮
中心—中央—有名特别—非常
景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳安静—宁静消除—去除关心—关怀热爱—喜爱突然—忽然
闻名中外——举世闻名
奇形怪状——千奇百怪
多音字
都dōu(都是) 都dū(首都)
当dāng(当时) 当dàng(上当)
为wéi(成为) 为wèi(因为)
弹tán(弹琴) 弹dàn(子弹)
曲qǔ(歌曲) 曲qū(弯曲)
卷juǎn(卷发) 卷juàn(卷子)
教jiāo(教书) 教jìào(教室)
觉jiào(睡觉) 觉jué(自觉)
似sì (似乎) 似shì(似的)
模mú(模样) 模mó(航模)
背bēi(背包) 背bèi(后背)
朝cháo(朝代) 朝zhāo(朝阳)
兴xīng(兴奋) 兴xìng(高兴)
还hái(还有) 还huán(还给)
转zhuàn(转动) 转zhuǎn(转身)
号hào (口号) 号háo (号叫)
扎zā (包扎) 扎zhā(扎手)
好hào(好学) 好hǎo(好事)
重zhòng(重力) 重chóng(重阳)
与yǔ(与其) 与yù(与会)
中zhōng(中央) 中zhòng(中意)
冲chòng(冲着) 冲chōng(冲走)
奔bēn(奔跑) 奔bèn(投奔)
切qiē (切菜) 切qiè (亲切)
没méi(没有) 没mò(出没)
倒dǎo(倒下) 倒dào(倒影)
分fēn(区分) 分fèn(养分)
漂piāo(漂浮) 漂piào(漂亮)
盛shèng(盛开) 空kōng(天空)
假jiǎ(真假) 降xiáng(投降)
盛chéng(盛饭) 空kòng(空地)
假jià(放假) 降jiàng(下降)
场cháng(场院 )场chǎng(农场)
蒙mēng(蒙了) 蒙méng(雾蒙蒙)
蒙měng(内蒙古)
着zháo(着急) 着zhe(看着)
着zhuó(穿着)
AA的词型
大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的绿绿的红红的
ABB叠词
绿油油白花花红彤彤黑乎乎亮晶晶水汪汪兴冲冲冷冰冰胖乎乎慢吞吞AABB叠词
老老实实来来往往说说笑笑
开开心心红红火火许许多多
团团圆圆高高兴兴干干净净
说说笑笑花花绿绿快快乐乐
吞吞吐吐明明白白
ABAB叠词
讨论讨论研究研究商量商量
打扫打扫鲜红鲜红放松放松
雪白雪白暖和暖和碧绿碧绿
金黄金黄洁白洁白通红通红
火红火红翠绿翠绿
ABAC叠词
又说又笑又大又红又香又甜
又松又软又唱又跳又哭又闹
又大又圆游来游去飞来飞去
走来走去跑来跑去跳来跳去
课内词语积累
神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了
开心极了可爱极了害怕极了
立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来
立刻跳起来立刻叫起来
踮起脚尖消除疲劳热爱劳动关心集体
堆雪人打雪杖看雪景
成语
尺有所短寸有所长取长补短相得益彰
管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山
拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成
走马观花惊弓之鸟叶公好龙画龙点睛
点石成金对牛弹琴一本正经二话不说
三心二意四面八方五颜六色六神无主
七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美
三长两短三言两语
谚语
人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
活到老，学到老，一生一世学不了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一个好汉三个帮。
两虎相斗，必有一伤。
风大就凉，人多就强。
团结力量大。
燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。
量词
一幅图画一座山峰一块巨石一株紫丁香一片掌声一座城市一棵葫芦一架大风车
一颗葡萄一串葡萄一只纸船一条白纱裙一份礼物一只游船一条波纹一面镜子
一根树枝一片树林一颗珍珠一片枫叶
一艘军舰一封信一场雨一首歌曲
一块草坪一块木板一面红旗一列火车
一件衣服一阵清风
动词搭配
紧紧地握手沉着地操作顺利地到达
亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶
不住地点头惊奇地问深深地吸气
使劲地吹高兴地说得意地笑
伤心地哭猛烈地吹大声地喊
认真地写字欢快地游不约而同地说
自言自语地说不好意思地笑
高高兴兴地吃起来断断续续地流着
迫不及待地爬快活地成长
形容词搭配
粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船
火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒
遥远的地方健康的身体羡慕的眼光
心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗
崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象
企盼的目光雾蒙蒙的树林浓浓的香味
好听的名字鲜艳的红旗聪明的头脑
勤劳的双手灵巧的双手宽大的树叶
柔嫩的枝叶圆圆的眼睛弯弯的小河
凉爽的秋天炎热的夏天金黄的灯笼
红红的脸颊燃烧的火把勤劳的人们
翻滚的云海安静的小院绿色的枝叶
香甜的美梦难忘的日子慈祥的微笑
满意的笑容伟大的祖国金黄的果实
火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲
美好的日子宽阔的广场美丽的花坛
欢乐的海洋激动的泪水美丽的雪景
陡峭的山峰洁白的棉花无边无际的大海
无边无际的天空无边无际的草原
细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦
绿毯似的草坪风景优美的公园
弯弯曲曲的树枝又大又红的枣子
清澈的湖水欢庆的锣鼓声又宽又长的马路
( )了( )的词语
闻了闻说了说看了看听了听想了想画了画跳了跳跑了跑写了写( )比( )( )的短语
一个比一个好一棵比一棵壮
一只比一只大一条比一条长
一朵比一朵美一头比一头肥
一幅比一幅漂亮一根比一根粗
动词+名词型词语
练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡
唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模
学电脑观天气搬桌子抬木头抓小鸡
看电视看电视吃苹果吹泡泡听音乐
打电话做作业读课文写文章跳皮筋
爱生活讲科学
句子整理
1、造句：注意：句子要写完整，一般要写成：(谁)(在什么地方)(干什么)。
会用“一边……一边……、一会儿……一会儿……、可爱的、高兴地、仔细地、兴奋地”造句。
2、比喻句：湖水像一面镜子。
弯弯的月亮像眉毛。
天上的云像一只只小白羊。
3、反问句和陈述句的互换：
(1) 叶子上的虫还用治?
(2)有几个虫子怕什么!
(叶子上的虫不用治)。
(有几个虫子不可怕)。
(3)自己的事情还要妈妈去做?
(自己的事情不要妈妈去做。
)
4、把字句和被字句的互换：
(1)他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
(2)风儿把树叶吹落了。
树叶被风儿吹落了。
(3)教室被小明扫干净了。
小明把教室扫干净了。
(4)受伤的燕子被妈妈治好了。
妈妈把受伤的燕子治好了。
5、加标点：句号，问号、感叹号等。
如：小军是我的好朋友。
我可以借你的尺子用一用吗?/你吃饭了吗?/你的作业写完了吗?
!表示感叹的语气，一般末尾会有“啊”“呀”“吧”“啦”“哇”等。
6、连词成句、连句成段：注意：不要漏掉词语、句子，写一个，划一个，写完后读一读是不是合理通顺。
别忘了加标点。
7、我是少先队员，他也是少先队员。
今天是美好的，明天也是美好的。
飞机能在天上飞，小鸟也能在天上飞。
他能写好字，我也能写好字。
8、李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
9、一……就……：我一回家就做作业。
太阳一晒，水就变成汽。