小学英语时态讲解及练习和_be动词用法及练习
小学英语语法be动词的用法及练习含答案
小学英语语法be动词的用法及练习含答案be动词在一般现在时和一般过去时中的用法，我们可以用两个口诀来记忆。
一、一般现在时中，be动词的用法口诀:我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、一般过去时中，be 动词的用法口诀:I用was,you用were,was连着他，她，它。
单数名词用was，复数名词全用were。
变否定，很容易，be后not 莫忘记。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
特殊情况要记住，Iwas变were you。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
注意:there is/are 句型的一般过去时为there was/were.否定句:主语+be动词的过去式(was/were)+not...一般疑问句:be动词的过去式(Was/Were)+主语.?特殊疑问句:疑问代词副词+was/were+ 主语..?练习用be动词适当的词填空。
1 ______a boy. I _____from Australia.2.She______a student five years ago.3. Jane and Tom_____my friends.4.Myparents_____very busy yesterday.5.I______an English teacher two years ago.6.-Where_____he from? -He ____from China.7.The light ___green just now, but it____ red now.8.My name_____Li Dong.I_____twelve.9.--____you a doctor? No, I ____not.10. ____ they your new friends? Yes.11.The girl_____Jack's sister. She___tall and thin.12.________your brother in the classroom?- Yes.13.-Where________your mother?-She______at home.14.-Whose dress___this?-It_____my red skirt.15.The books_____under the table a moment ago.16.Some tea_____ in the glass now.But there__some milk in it17.-Who_____I?-You___my dear friend.18.-_____David and Helen from England?-Yes, they_____be动词的综合练习答案1.am,am2.was3.are4.were5.was6.is,is7.was,is8.is,am9.Are,am10.Are11.is,is 12.Is 13.is,is 14. is,is 15.were 16.isn'tis17.amare18.Are.are。
be动词、助动词、情态动词用法总结及练习
千里之行，始于足下。
be动词、助动词、情态动词用法总结及练习动词是英语中最重要的词类之一。
在动词中，有一些特殊的类型，包括be动词、助动词和情态动词。
它们有着特定的用法和功能。
下面是对这些特殊动词的用法总结，以及一些练习来挂念巩固学问。
1. Be动词的用法：- 表示存在或状态：I am a student.（我是一名同学。
）- 表示身份、职业或特征：She is a doctor.（她是一名医生。
）- 表示时态和语态：He was playing basketball.（他正在打篮球。
）The book is being read by her.（这本书正在被她读。
）- 表示位置：The pen is on the table.（钢笔在桌子上。
）2. 助动词的用法：- be, do, have：用于构成时态、语态和否定句等：She is studying for the exam.（她正在为考试复习。
） I don't like coffee.（我不宠爱咖啡。
）- Modal verbs（情态动词）：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
它们用于表示力量、可能性、义务、建议、恳求等：You should go to bed early.（你应当早睡。
） He can speak three languages.（他会说三种语言。
）3. 情态动词的用法：- can：表示力量、许可或可能性。
I can swim.（我会游泳。
） Can Iuse your pen?（我可以用你的笔吗？）- could：过去式，表示过去的力量或可能性。
When I was young, Icould run very fast.（我年轻时跑得很快。
）- may: 表示许可或可能性。
You may use my computer.（你可以用我的电脑。
be动词用法及相关练习题
Be动词的用法：现在时I am, you are, he is, we are, you are, they are （缩略式I'm, you're, he's, we're, you're, they're）, （否定缩略式I'm not, isn't, aren't）, 过去时I was, you were, he was, we were, you were, they were （过去时否定缩略式wasn't, weren't）, 过去分词been, 现在分词being1） be +现在分词，构成进行时态，例如：They are having a meeting. 他们正在开会。
2) be + 过去分词，构成被动语态，例如：The window was broken by Tom.. 窗户是汤姆打碎的。
3）be + 动词不定式，可表示下列内容：a. 表示最近、未来的计划或安排，例如：He is to go to New York next week.. 他下周要去纽约。
说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
b. 表示命令，例如：You are to explain this. 对此你要做出解释。
c. 征求意见，例如：How am I to answer him? 我该怎样答复他？d. 表示相约、商定，例如：We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。
现在进行时：构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式第一人称+am+v-ing第二人称+are+v-ing第三人称+is+v-ing定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。
可以表示有计划的未来。
也是一般现在时表将来。
现在进行时的基本用法：a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
be动词的一般现在时用法讲解和练习
be动词的一般现在时用法讲解和练习一般现在时是用来描述经常发生的动作、存在的状态或惯性的动作的时态。
它可以概括为以下三种情况：①经常性或惯性动作；②长期存在的特征或状态；③普遍真理、客观事实等。
其中，be动词是系动词的一种，表示“……是……”的意思。
现在式有am、is、are三种，它们的原形都是be，所以它们被称为be动词。
我们通常使用be动词的一般现在时来描述事实和状态，例如：我来自中国，他今年12岁，我们非常快乐。
be动词的现在式有am、is、are三种，它们分别接在不同人称的主语之后。
我们可以使用以下口诀来记忆：我用am，你用are，___连着他、她、它；单数名词用is，复数名词全用are。
在构成疑问句时，我们需要把be动词提到主语之前，并在句末加上问号；在构成否定句时，我们只需要在be动词后面加上not即可。
无论是疑问句还是否定句，在句首都需要大写。
be动词的肯定句由“主语+ be动词（am/is/are）+表语”构成。
例如：我是一名医生，___正在工作，今天天气晴朗，你是我唯一的朋友，他们是学生。
如果主语是代词，在非正式文体中，我们可以缩写动词be和主语，例如：I am可以缩写成I'm，you are可以缩写成you're，she is可以缩写成she's，he is可以缩写成he's，it is可以缩写成it's，we are可以缩写成we're，they are可以缩写成they're。
be动词的否定句由“主语+ be动词（am/is/are）+not+表语”构成。
例如：我不是医生，___不在工作，今天不是个好天气，你不是我的唯一朋友，他们不是学生。
There is a rule to follow。
Use the subject pronoun。
not hollow.If ___ about me。
Answer with "I" and you'll see.If it's about you or them。
be动词用法和练习题
be动词用法和练习题be动词是英语语法中最基础、最常用的动词之一。
它的形式包括am、is、are、was、were、been等。
在句子中，be动词通常用来表示主语的状态、特征、身份、职业、国籍等等。
本文将介绍be动词的用法，并附上一些练习题供读者巩固掌握。
一、be动词的基本用法1. 表示身份和职业例如：- I am a student.（我是一名学生。
）- He is a doctor.（他是一名医生。
）2. 表示状态和特征例如：- She is tired.（她累了。
）- The house is big.（这所房子很大。
）3. 表示存在和位置例如：- They are at home.（他们在家。
）- The book is on the table.（书在桌子上。
）4. 表示时间和日期例如：- It is Monday today.（今天是星期一。
）- The party is on Friday.（聚会在星期五。
）5. 表示感觉和情绪例如：- We are happy.（我们很开心。
）- She is sad.（她很伤心。
）二、be动词的时态变化1. 现在时- am用于第一人称单数，即“I am”表示“我是”。
- is用于第三人称单数，即“He/She/It is”表示“他/她/它是”。
- are用于第一人称复数和第二人称单数/复数，即“We/You/They are”表示“我们/你们/他们是”。
2. 过去时- was用于第一人称单数和第三人称单数，即“I/He/She/It was”表示“我/他/她/它是/在过去是”。
- were用于第一人称复数和第二人称单数/复数，即“We/You/They were”表示“我们/你们/他们是/在过去是”。
3. 将来时be动词不用于表示将来时态，而是与助动词will或be going to连用。
例如：- I will be a teacher in the future.（将来我会成为一名教师。
(完整版)小学英语时态讲解及练习(最新整理)
小学英语语法【一】一般现在时一般现在时基本用法介绍一、一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
二、一般现在时的构成1.be动词：肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy. 我是一个男孩。
2.行为动词：肯定句：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies特殊：have----has三、一般现在时的变化1.be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
Be动词的用法总结及专项练习
Be动词的用法总结及专项练习Be动词是英语中最常用的动词之一，在句子中扮演着格外重要的角色。
下面我们来总结一下Be动词的用法，并进行一些专项练习。
一、Be动词的基本用法1. Be动词的基本形式有三个：am（单数第一人称）、is（单数第三人称）、are（复数和全部人称）。
例如：I am a student.He is my brother.We are friends.2. Be动词用于构成进行时态。
例如：She is watching TV.They are playing basketball.3. Be动词用于构成一般时态的被动语态。
例如：The book is read by me.The house was built by my grandfather.4. Be动词用于构成一般现在时的陈述句和疑问句。
第1页/共4页例如：陈述句：She is a doctor.疑问句：Is she a doctor?5. Be动词用于表达存在、位置、状态等。
例如：There is a beautiful garden near my house. The cat is on the chair.I am happy.二、Be动词的进一步用法1. Be动词用于表示某事物的特性、性格等。
例如：She is beautiful.He is a kind person.They are smart students.2. Be动词用于表示事实、真理等。
例如：Water boils at 100 degrees Celsius.The earth is round.English is spoken all over the world.3. Be动词用于表示拥有、属于等。
例如：This car is mine.The house is his.These books are ours.4. Be动词用于构成被动语态。
Be动词的用法及练习
Be动词的用法及练习一、Be动词的基本概念和形式在英语中，be动词是表示状态或关系的动词。
它有两种形式：am、is、are和was、were。
根据主语的不同，be动词的形式也会发生变化。
1. 当主语为第一人称单数（I）时，be动词用am。
比如：I am a student.2. 当主语为第三人称单数（he，she，it）时，be动词用is。
比如：She is a doctor.3. 当主语为第一人称复数（we）、第二人称单数和复数（you）以及第三人称复数（they）时，be动词用are。
比如：They are in the park.二、Be动词的用法1. 表示状态或特征。
比如：The apple is red. (这个苹果是红色的。
)2. 表示存在或位置。
比如：There is a book on the table. (桌子上有一本书。
)3. 表示进行或变化。
比如：She is studying now. (她现在正在学习。
)三、练习题1. 选择正确的be动词形式填空。
a) I ________ (am/is/are) a student.b) He ________ (am/is/are) reading a book.c) They ________ (am/is/are) waiting for the bus.答案：a) am; b) is; c) are.2. 根据中文翻译填写英文句子。
a) She ________ (是) a doctor. She is a doctor.b) They ________ (正在) having a meeting. They are having a meeting.c) I ________ (不是) a student. I am not a student. 答案：a) is; b) are; c) am not.3. 根据句意填写正确的be动词形式。
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语法及练习1be动词be动词的用法歌谣:be动词有三兄弟：is，am,are。
I(我)用am,you(你)用are,is跟着he(他) she(她) it(它)，we(我们)you(你们)和they(他们)，复数（两人以上）永远连着are.解析:I am; You are; He is;She is; It is; We are; You are; They are.1.否定句只需要在be动词后加not,即:amnot,isnot =isn'tarenot =aren't2.一般疑问句只需要将be动词提前至句首.即:Is.......?Are........?练习:一、用恰当的be动词填空。
1)I___a student.2) You __ ateacher.3)__she from Jinan?No, she__.4) ___youfriends?No, we__.5) He ___ in Class 4, Grade1.6) It___ a car.7) They __ cars.8) __ your mother in China?9) ___your friends in New York?10) What __her name?11) These ___ buses.12) Those ___oranges.13) Where ___ her mother?14) How old ___your teacher?15) What class ___ you in?16)This __ my brother.17)That __ a pencil.18)Mike and I__ students.19)__ there an apple on the table? Yes, there __.20)There__many books in the study.21)There__some ice cream in the fridge.22)There__a pear and some cakes on the table.23)The children___ playing in the bedroom.24)The rabbits___ eating grass.25)What___ your favorite subject?26)The girl___ drawing.27) "I"___ a letter（字母.）28. I ___ a boy. ___ you a boy? No, I ___ not.29. The girl___ Jack's sister.30. The dog ____ tall and fat.31. The man with big eyes ____ a teacher.32. ___ your brother in the classroom?33. Where ___ your mother? She ___ at home.34. How ____ your father?35. Mike and Liu Tao ___ at school.36. Whose dress ___ this?37. Whose socks ___ they?38. That ___ my red skirt.39. Who ___ I?40.The socks ___ on the desk.41. Here ___ abookfor you.42. Here ___ some sweaters for you.43. The black shoes ___ for Su Yang.44. This pair of shoes ___ for Yang Ling.45. The two cups of milk ___ for me.46. Some tea ___ in the glass.47. Gao shan's shirt ____ over there.48. My sister's name ___Nancy.49. This ___ not Wang Fang's pencil.50. ___ David and Helen from England?51. There ___ a girl in the room.52. There ___ some apples on the tree.26. ____ there any kites in the classroom?53. ____ there any apple juice in the bottle?54. There ____ some bread on the plate.55. There ____ a boy, two girls, three men and ten women in the park.56. You, he and I ___ from China.二、将下列句子改为否定句和一般疑问句，并做肯定和否定回答。
1、There are some peaches on the tree.2 .The boyis drawing in the art room.否定句:一般疑问句:语法及练习2人称代词和物主代词人称代词和物主代词1．人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之后），宾格一般位于动词或介词之后。
2．物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。
一.填写代词表主格。
主格宾格Iyouhishersitweyourthem名词性物主代词名词性物主代词二.用所给词的适当形式填空。
1. That is not _____ kite. That kite is very small, but _____ is very big. ( I )2. The dress is _____. Give it to _____. ( she )3. Is this _____ watch? (you) No, it’s not _____ . ( I )4. _____ is my brother. ____ name is Jack. Look! Those stamps are _____. ( he )5. _____ dresses are red. (we) What colour are _____? ( you )6. Here are many dolls, which one is _____ ? ( she )7. I can find my toy, but where’s _____? ( you )8. Show _____ your kite, OK? (they)9. I have a beautiful cat. _____name is Mimi. These cakes are _____. ( it )10. Are these ____ tickets? No, ____ are not _____. ____ aren’t here. ( they )11. Shall _____ have a look at that classroom? That is _____ classroom. ( we )12. _____ is my aunt. Do you know _____ job? _____ a nurse. ( she )13. That is not _____pencil._____is at home. ( he )14. Where are _____? I can’t find _____. Let’s call _____ parents. ( they )15. Don’t touch _____. _____isnot a cat, _____isa tiger!( it )16. _____ sister is ill.Please go and get _____. ( she )17. _____ don’t know her name. Would you please tell _____. ( we )18. So many dogs. Let’s count _____. ( they )19. I have a lovely brother. _____ is only3. I like _____ very much. ( he )20. May I sit beside _____? ( you )21. Look at that desk. Those book are on _____. ( it）22.The girl behind _____ is our friend. (she )23.Is____Miss Gao? Yes ,____is.24.____is Mr.Wang?25.The girl is Kate.This is____schoolbag.26.Hi! Sam ! Is this____bike? No,it's not____bike .27.Whose book is this? It's____.(my) It's not____book.28.____watch TV every day. ( them )29. Let____(we) go by bus.30.My motheriscookingsome nice food now. ___is a good cook.31.The boys are playing in the bedroom.___are very happy.32.Myaunt is a teacher.__likes__students very much.33.Myuncle is a teacher.__likes__students very much,too.34.I have a son .__name is John.__is a clever boy.。