初三物理 电功率 知识讲解 (基础)练习、解析

初三物理 电功率 知识讲解 (基础)练习、解析
初三物理 电功率 知识讲解 (基础)练习、解析

电功率(基础)

【学习目标】

1.理解电功率的概念,知道电功率表示消耗电能的快慢;

2.知道电功率的单位W 、kW ;

3.理解用电器的额定功率,知道额定功率是在额定电压下工作时的功率;

4.会用功率的公式进行简单的计算;

5.掌握测量小灯泡电功率的方法。 【要点梳理】

要点一、电功率的基本概念

1.物理意义:电功率是表示电流做功快慢的物理量。电流做功越快,电功率就越大,电流做功越慢,电功率就越小。

2.定义:电功率等于电功与时间的比 3.单位:瓦(W)、千瓦(kW) 1kW=103W 4.定义公式:

W ——电流所做的功(消耗的电能)——焦(J)——kW ·h t ——所用的时间 ——秒(s)——h P ——用电器的功率 ——瓦(W)——kW 要点诠释:

1.kW ·h 是电功的单位,是由电功率的单位kW 和时间的单位h 组成的复合单位。 2.据公式P=W/t 得W=Pt 。 P 的单位用kW ,t 的单位用h ,则电功(电能)的单位为kW ·h ,由此可知1kW ·h 就是功率为1KW 的用电器使用1h 所消耗的电能。

3.kW ·h 和J 的换算关系:1kW ·h=1000W ×3600s=3.6×106

J 。 要点二、电功率的公式推导

1.计算电功率最常用的基本公式:P=IU 该公式表明:用电器的电功率P 等于通过用电器的电流I 和用电器两端的电压U 的乘积。

2.公式变形:

3.推导公式:

22

U P I R

R

== 要点三、额定电功率和实际电功率 1.额定电压与额定功率:

2.实际电压与实际功率:

(1)实际电压:用电器工作时两端的电压

可能大于,可能等于,可能小于。

(2)实际功率:实际功率是指用电器在实际电压下工作时的功率;用电器的实际功率可能大于额定功率,可能等于额定功率,可能小于额定功率。

3.用电器所消耗的功率与用电器两端电压的关系:

当时,;

当时,;

当时,。

要点诠释:

1.对某一用电器而言,额定电压和额定功率只有一个,而实际电压和实际功率却有无数个。灯泡的亮度是由它的实际功率决定的。

2.若不考虑温度对用电器电阻的影响,则有,即电阻一定时,实际电压是额定电压的n倍,

则实际电流也是额定电流的n倍,实际功率是额定功率的n2倍。

要点四、测定小灯泡的电功率

1.实验原理:

2.实验器材:电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

3.电路图:

4.实验步骤

(1)按电路图连接好电路,断开开关,将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置;

(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使灯泡在额定电压下发光,观察电流表和电压表的示数,记录为I e、U e,记录小灯泡的亮度;

(3)调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍,观察电流表和电压表的示数,记录为I1,U1,记录小灯泡的亮度;

(4)调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压低于额定电压,观察电流表和电压表的示数,记录为I2,U2,记录小灯泡的亮度;

(5)重复步骤4两次,观察电流表和电压表的示数,记录为I3、U3,I4、U4,记录小灯泡的亮度;(6)根据P=UI,算出小灯泡的额定功率P e和实际功率的电功率P1 (4)

(7)分析数据,整理器材。

5.实验结论:

小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮;

当小灯泡的两端的电压等于额定电压时,小灯泡的实际功率等于额定功率,小灯泡正常发光;

当小灯泡的两端的电压大于额定电压时,小灯泡的实际功率大于额定功率,小灯泡发光比正常情况下亮;

当小灯泡的两端的电压小于额定电压时,小灯泡的实际功率小于额定功率,小灯泡发光比正常情况下暗。

要点诠释:

1.电源:电源电压应高于小灯泡的额定电压。例如:,至少要选择2节干电池串联作电源,学生电源选择3V的电源。

2.电压表的量程应大于,电流表的量程应大于灯泡正常的工作电流;在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的情况下,应尽可能选用小量程;例如的小灯泡电压表量程选0—3V,电流表选

0—0.6A的量程。

3.滑动变阻器的允许通过最大电流要大于灯泡的正常工作电流,而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多,以便调节效果明显。

【典型例题】

类型一、电功率的概念

1.(多选)下列说法中,正确的是()

A.电功率是表示电流做功多少的物理量

B.电功率是表示电流做功快慢的物理量

C.用电器的电功率越大,做功越多

D.相同时间内,功率大的用电器耗电一定多

【思路点拨】电功率是表示电流做功快慢的物理量,不是表示电流做功多少的物理量,做功的多少不仅与功率有关还与做功时间的多少有关,是由两个量共同决定的

【答案】BD

【解析】单位时间内电流做功的多少叫电功率,是表示电流做功快慢的物理量,电功率大说明做功快,但不一定多,由此可知A错,B对,C错;从公式W=Pt上看,相同时间内,消耗功率大的用电器耗电定多,D对。

【总结升华】题目主要考查了电功率概念的理解,电功率是表示电流做功快慢的物理量,单位时间内电流做的功。理解电功率的定义和物理意义是解题的关键。

举一反三:

【变式】(2015?营口模拟)有几位同学对电功率这个概念,有以下几种理解,你认为正确的是()A.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量

B.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量

C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多

D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少

【答案】B

类型二、电功率的计算

2.如图1所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V。闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U关系图象如图2所示。则小灯泡的额定功率为

W,电源电压为 V,滑动变阻器的最大阻值为Ω。

【思路点拨】本题对同学的审题、识图能力要求较高,另外需要注意小灯泡的电阻是可变的,所以在解滑动变阻器电阻时找准对应点,算出此时小灯泡的电阻是解题的关键

【答案】24;12;9

【解析】由图象知,在灯泡两端电压为U额=12V时,通过的电流为I额=2A所以灯泡的额定功率为P额=U额I额=12V×2A=24W;当滑片位于最左端时,滑动变阻器阻值为0,此时灯泡两端电压等于电源电压

所以电源电压为U=U额=12V;当滑片在最右端时,滑动变阻器全部接入电路,由图象知,此时灯泡两端电压为U L=3V,电路电流为I=1A,所以滑动变阻器两端电压为:U R=U-U L=12V-3V=9V,滑动变阻器的最大

阻值为:

9

9

1

R

U V

R

I A

===Ω。

【总结升华】解题时要注意灯泡的电阻随着两端电压的变化而变化,所以求解滑动变阻器最大阻值时,不要利用串联电路导体两端电压与其阻值成正比这一规律。

举一反三:

【变式】有一种亮度可以调节的小台灯,其电路图如图甲所示。电源电压为15V,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示,灯泡L的额定电压为12V。则灯泡L的额定功率为 W;调节滑动变阻器R,使灯泡L的功率为3.6W,此时滑动变阻器R连入电路的阻值为Ω。

【答案】9.6;15

3.(2015?营口模拟)把标有“12V 12W”的灯L1和“12V 6W”的灯L2串联起来接在电源电压为12V的电路中,下列说法正确的是()

A.两灯均不能正常发光,但L1灯较亮

B.两灯均不能正常发光,但L2灯较亮

C.两灯均能正常发光

D.把电源电压提高到24V,两灯都能正常发光

【答案】B

【解析】(1)∵串联电路电阻越串越大、大于任何一个分电阻,∴根据I=U/R可知,两灯泡串联接到12V 的电源上时,灯的电压小于额定电压,所以两灯泡均不能正常发光,故C不正确;

∵R=U2/P,且两灯泡的额定电压相等,L1灯泡的额定功率大于L2的额定功率,

∴L1灯泡的电阻小于L2的电阻,

∵串联电路各处的电流相等,

∴根据P=I 2

R 可知,L 2灯泡的实际功率大、灯较亮,故A 不正确、B 正确; (2)∵I=P/U ,

∴两灯泡正常发光时的电流不相等, ∵串联电路各处的电流相等,

∴把电源电压提高到24V 时,两灯泡不可能都正常发光,故D 不正确。 故选B 。

【总结升华】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用,关键是知道灯泡正常发光时的电流和额定电流相等和灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。 举一反三:

【变式】将分别标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”L2并连接在6V 的电源上,则实际功率较大的灯是 (选填“L 1”和“L 2”),电路中干路的电流是 A 。 【答案】L 1;1.5

【解析】(1)两灯并联在6V 电源两端,实际电压等于额定电压,所以实际功率等于额定功率,所以灯泡L 1较亮;

(2)通过两灯的电流分别为:11P 6W I =

==1A U 6V ; 22P 3W I ===0.5A U 6V

所以干路电流为:12I=I +I =1A+0.5A=1.5A

4.在如图所示的电路中,电源电压保持6V 不变,电阻R 1的阻值为20Ω。当S 2断开,S 1、S 3闭合时,电流表的示数为0.45A 。求: (1)电阻R 2的阻值;

(2)当S 1、S 3断开、S 2闭合时,电路消耗的总电功率是多少?

【答案】(1)40Ω(2)0.6W

【解析】(1)S 2断开,S 1、S 3闭合时的等效电路图如图甲所示,

通过电阻R 1的电流:1160.320U V I A R =

==Ω

通过电阻R 2的电流:210.450.30.15I I I A A A =-=-=, 根据欧姆定律:226400.15U U V I R R I A

=

?===Ω,所以电阻R 2的阻值是40Ω。 (2)S 1、S 3断开、S 2闭合时的等效电路图如图乙所示,

电路消耗的总功率:22

12(6)0.62040U V P W R R ===+Ω+Ω

,电路消耗的总电功率是0.6W 。

【总结升华】本题考查欧姆定律和电功率的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是变化电路的分析和等效电路图,题目的综合性比较强。 举一反三:

【变式】在如图所示电路中,电源电压6V 保持不变.只闭合开关S 1,电流表示数为0.2A ;再闭合开关S 2,电流表示数变化了0.4A .则R 2的阻值为 Ω,S 2闭合前后R 1消耗的电功率相差 W 。

【答案】20;3.2

类型三、测量小灯泡的电功率

5.学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中,电源由三节新干电池串联组成,小灯泡额定电压为2.5V 、电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图1甲中的实物电路连接完整。

(2)某次实验时,电压表示数如图1乙所示,此时灯泡两端的电压为 V ;如果要使灯泡正常发光,应该向 (选填“A”或“B”)移动滑动变阻器的滑片。 (3)小菁同学移动滑片P ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图1丙所示的I-U 图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定电功率是 W 。

(4)某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图2所示,则出现的问题是 。 (5)在实验中,小章同学发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是 。 A .导体电阻与导体两端的电压有关;

B .根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比;

C .电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻变小;

D .电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小。 【答案】(1)电路图如图所示:(从电压表负接线柱到电流表0.6A 档也可)

(2)2.2;B (3)0.5 (4)电流表的量程选择过大 (5)D

【解析】(1)已知灯泡额定电压为 2.5V ,灯丝电阻约10Ω,所以正常发光时通过灯泡的电流为

2.50.2510U V I A R A

=

== ,因此电流表量程是0~0.6A ,电流表应该和被测灯泡串联; (2)由图乙知,电压表量程是3V ,最小分度值是0.1V ,电压表示数是2.2V ,电压表示数小于灯泡额定电压,要使灯泡正常发光,应向B 端移动滑动变阻器滑片,增大灯泡两端的电压,直到电压表示数等于

灯泡额定电压2.5V为止;

(3)由图丙所示I-U图象可知,灯泡额定电压U=2.5V,所对应的电流I=0.2A,则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;

(4)由图可知,电流表的指针偏转太小、量程选择太大,应改用小量程的电流表;

(5)温度影响导体电阻阻值的大小,对大多数导体来说,温度越高,电阻越大;当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,实际电功率减小,温度降低,所以测量的小灯泡电阻也相应减小。

【总结升华】这道实验探究题考查了连接实物图、电压表读数、电流表指针的非正常偏转、电阻与温度的关系、滑动变阻器的调节、求灯泡额定功率等问题,是电学实验的常考内容;对电表读数时,首先要确定电表的量程与最小分度值,然后根据指针所指电表刻度线读数,读数时视线要与电表刻度线垂直;根据题目中给出的信息I-U图象,找出灯泡额定电压所对应的电流是解最后一问的关键。

【巩固练习】

一、选择

1.下列家用电器正常工作时,电功率最大的是()

A.空调 B.电扇 C.电视机 D.手电筒

2. 接在电路中的两个用电器,电功率大的()

A.消耗的电能一定多 B.通过的电流一定大

C.电流做功一定快 D.两端的电压一定大

3.(多选)小华等几个同学在实验室中看到有两只外形相同的灯泡,铭牌标注如图所示。下面列出了他们在讨论中的几种说法,其中正确的是()

A.两灯都正常发光时,通过它们的电流相等

B.两灯串联在电压合适的电源上时,只有一盏灯能正常发光

C.两灯并联在6V的电源上时,“6V6W”灯消耗的功率比较大

D.两灯串联在9V的电源上时,“12V12W”灯消耗的功率比较大

4.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“8V8W”的小灯泡L 恰好正常发光;若保持定值电阻R不变,将L换成另一只标有“8V4W”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡工作时消耗的实际功率()

A.大于4W B.等于4W C.小于4W D.无法确定

5. 额定电压相同的甲、乙两只白炽灯,串联后接入某电路,甲灯比乙灯亮。则下列说法中正确的是()A.甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大 B.甲灯的额定功率大,实际功率小

C.甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯小 D.甲灯的额定功率小,实际功率大

6.(2016?铁岭模拟)标有“6V 3W”的小灯泡,通过它的电流与电压的关系如图所示。若把它与一只阻值为5Ω的电阻串联接在电压为6V的电路中,则整个电路消耗的功率为()

A.3.2W B.2.4W C.2.1W D.3W

7.如图1是测小灯泡功率的实验电路图。小灯泡正常工作时,两电表的示数如图2所示,则下列说法中不正确的是()

A.小灯泡的额定电压是2.4V

B.滑片P向b端滑动,则小灯泡的实际功率将变大

C.连接电路时,开关应断开,并将变阻器阻值调至最大值

D.小灯泡的额定功率为0.72W

二、填空

8.电流在单位时间内做所做的功叫做,可用公式表示,他的国际单位是,他是反映电流做功的物理量。

9.(2015?达州中考)小敏家的电热水壶铭牌已模糊不清,他想估测其功率,把家里所有用电器关闭,只让该电热水壶工作1min,其铭牌上标有“3000R/kW?h”的电能表刚好转30转,则功率为 W;若他家平均每天要用该电热水壶烧水约0.5h,则一个月(30天)电热水壶将耗电度。

10.星期天,小梅同学在厨房里使用家中一台标有“220V、880W”的电烤箱做蛋糕。当此电烤箱正常工作时,流过电烤箱的电流为 A。此电烤箱与台灯插座是联。

11.甲、乙两灯的额定电压均为9V,测得其电流与电压变化的关系图象如图所示,则甲灯的额定功率为 W;若将甲、乙两灯串连接入9V的电路中,通电10s,两灯消耗的总电能为 J。

12.在如图所示的电路中,电源电压恒定,滑动变阻器R2的滑片在a、b之间滑动的过程中,电压表的最大示数为4V,电阻R1消耗的电功率变化范围是0.8-7.2W,则滑片在b端时,电流表的示数为 A,R2的电功率为 W。

三、实验探究

13.小明设计了如图甲所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5伏”的小灯泡的电功率。各元件都完好,电源电压保持不变。

(1)小明将各元件连接成如图乙所示的电路,请指出其中的错误:。(2)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数。

(3)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数

四、解答

14.如图是某电热器的原理简图,它有高温、低温两档,发热体由R 1和R 2两个电热丝构成,阻值分别为l10Ω、220Ω。

(1)S 1闭合、S 2开时,求电热器的功率; (2)S 1、S 2都闭合时,求电热器的工作电流;

(3)S 1,S 2都闭合时,电热器是处于“高温档”还是处于“低温档”’通过有关计算证明你的结论

15.(2015?自贡中考)如图所示,灯泡L 1标有“4V 8W ”字样,灯泡L 2标有“4V ?W ”(?表示数字模糊不清),串联在电路中,电源电压为恒6V ,当开关S 闭合时,测得灯泡L 2比灯泡L 1亮,灯泡L 2消耗的功率为4W ,不计温度对灯泡阻值的影响。求: (1)灯泡L 1的电阻R 1。(2)灯泡L 2的电阻R 2和灯泡L 2的额定功率。

【答案与解析】

一、选择 1.【答案】A 2.【答案】C

【解析】单位时间内电流做功的多少叫电功率,是表示电流做功快慢的物理量(电功率大说明做功快),

其大小2

2U P UI I R R

===,由此可知选项A 不知道用电时间,说法错误;从公式上看,B 、D 错。 3.【答案】ACD

【解析】两灯泡正常工作时,额定电流为:1

1112112P W I A U V =

==,222616P W I A U V

===,两灯泡正常发光时的电流相等,故A 正确;当电源电压为18V 时,两灯泡串联,且正常发光时,串联电压U 1+U 2=12V+6V=18V ,正好等于电源电压,故B 错误;两灯泡的电阻:11112121U V

R I A

=

==Ω,222661U V R I A ===Ω,两灯泡并联在6V 的电源上时,灯泡的功率:22

11(6)312U V p W R ===Ω

2222(6)66U V p W R ===Ω

P 1>P 2,故C 正确;两灯串联在9V 电源上时,流过它们的电流I 相等,由P=I 2

R

知,R越大,P越大,因为R1>R2,“12V12W”灯消耗的功率比较大,故D正确。

4.【答案】A

【解析】根据公式

2

U

R

P

=可知,当电压相同时,电功率越大,电阻越小;所以“8V 8W”的灯泡电阻

比“8V 4W”灯泡电阻小;根据串联电路电阻的分压特点可知,改接后,灯泡两端的电压变大,大于8V,所以这只灯泡消耗的功率大于4W。

5.【答案】D

【解析】(1)∵两灯泡串联,

∴通过两灯泡的电流相等,

∵灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,且甲灯比乙灯亮,

∴甲灯泡的实际功率比乙大,

∴根据P=I2R可知,甲灯泡的电阻比乙大;

(2)∵两灯泡的额定电压相等,

∴根据

2

U

P

R

=可知,甲灯泡的额定功率比乙小。

6.【答案】B

【解析】由题意可知,灯泡的额定电压为6V;从图象可知,额定电流为0.5A;灯泡的电阻为R L=U额/I 额=6V/0.5A=12Ω;电阻R=5Ω和灯泡L串联接在电压为6V的电路中,若灯泡的电阻不变,则根据欧姆定律可得,通过R的电流:I=U/R总=6V/17Ω≈0.35A;灯泡的电阻是变化的,通过灯泡的电流应大于0.35A,从图象中可知I=0.4A,整个电路消耗的功率:P=UI=6V×0.4A=2.4W。

7.【答案】B

【解析】由图2可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.3A;电压表量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表示数是2.4V,此时小灯泡正常发光,则小灯泡的额定电压是2.4V,故A 正确,但不符合题意;由电路图可知,滑片P向b端滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,滑动变

阻器分压变大,灯泡分压变小,由

2

U

P

R

=可知,灯泡的实际功率变小,故B错误,但符合题意;为保

护电路,连接电路时,开关应断开,并将变阻器阻值调至最大值,故C正确,但不符合题意;灯泡的额定功率P=UI=2.4V×0.3A=0.72W,故D正确,但不符合题意。

二、填空

8.【答案】电功率;

W

P

t

=;瓦;快慢

9.【答案】600;9

【解析】(1)由“3000R/kW?h”知:电能表转盘转一圈消耗电能为(1/3000)kW?h,则转盘转了30R 消耗的电能:W=(30/3000)kW?h=0.01kW?h,电热水器的功率:P=W/t=0.01kW?h/(1/60)h=0.6kW=600W;(2)一个月工作时间t=0.5h×30=15h,一个月消耗的电能:W=Pt=0.6kW×15h=9kW?h=9度。

10.【答案】4;并联

【解析】(1)电烤箱正常工作时的电流:

880

4

220

P W

I A

U V

===;

(2)电烤箱与台灯插座间是并联的。

11.【答案】7.2;36 【解析】(1)甲灯泡的额定电压U 甲=9V ,由图象可知额定电流I 甲=0.8A , 甲灯泡的额定功率:P 甲=U 甲I 甲=9V×0.8A=7.2W;

(2)当甲、乙两灯串连接入9V 的电路中,则:U=U 甲+U 乙=9V ,I=I 甲=I 乙,

由图象可知,当I=0.4A 时符合;通电10s 两灯消耗的总电能:W=UIt=9V×0.4A×10s=36J。 12.【答案】0.4;1.6 【解析】(1)设电源电压为U ,当滑片滑到a 点时,滑动变阻器短路,R 1消耗的功率最大;

最大功率:21

=7.2U P W R =大——① 当滑片滑到b 端时,滑动变阻器全部接入,此时电阻R 1消耗的电功率最小,滑动变阻器两端电压是4V ,

电阻R 1两端的电压为U-4V ,R 1消耗的功率:2

1

-4V =0.8U P W R =小()

——② 由①②可得:U=6V ,R 1=5Ω;

(2)滑片在b 端时,电阻R 1

的功率最小:2

10.8=0.45b b W P I R I A ?=

==Ω

小 滑片在b 端时,电压表示数最大,此时滑动变阻器R 2两端的电压最大:24U V = 滑动变阻器R 2的电功率的:2240.4 1.6b P U I V A W ==?=

三、实验探究

13.【答案】(1)电流表没有与小灯泡串联,电压表没有与小灯泡并联;(2)电压表示数为2.5V ;(3)0.98

【解析】(1)经分析,电流表没有与小灯泡串联,电压表没有与小灯泡并联(2)电压表测灯泡电压。灯泡正常工作时,电压表示数为灯泡额定电压2.5V (3)P=UI=2.8V×0.35A=0.98W。 四、解答

14.【答案】(1) 440W (2)3A (3) “高温档”

【解析】(1)当S 1闭合,S 2断开时,只有电阻R 1通电电热器的功率:22

1(220)440110U V P W R ===Ω

(2)当S 1、S 2都闭合时,两电阻并连接入电路,电热器的工作电流:

12220220=3110220U U V V

I I I A R R +=

+=+=ΩΩ

12总; (3)当S 1、S 2都闭合时,电热器功率:=2203660P UI V A W '=?=总,由此可见P′>P ,所以,当S 1、S 2都闭合时是高温档。 15.【答案】(1)2Ω;(2)4Ω;4W

【解析】(1)由P=U 2/R 可知,灯泡L 1的电阻:R 1=U 2L1额/P L1额=(4V)2

/8W =2Ω;

(2)设电路电流为I ,灯L 1两端电压:U 1=IR 1=2I ,灯L 2两端电压:U 2=U-U 1=6-2I , 灯L 2的功率:P 2=U 2I=(6-2I )I=4,解得:I=1A 或I=2A ;

当I=1A 时,P 1=I 2R 1=(1A )2×2Ω=2W <P 2=4W ,当I=2A 时,P 1=I 2R 1=(2A )2

×2Ω=8W >P 2=4W ,

由题意可知,L2灯比灯L1亮,则电流I=1A;

U2=U-U1=6V-1A×2Ω=4V,电压等于灯泡额定电压,

灯泡正常发光,灯泡L2的额定功率:P2额=U2I=4V×1A=4W;

灯泡L2的电阻:R2=U2/I=4V/1A=4Ω;

答:(1)灯泡L1的电阻R1为2Ω。(2)灯泡L2的电阻R2为4Ω,灯泡L2的额定功率是4W。

九年级上学期物理基础知识测试卷

机械能 一、能的概念:一个物体能够,我们就说它具有能量。能量的可用做功的多少来量度。能量的单位是,用符号表示。 二、机械能: 1、动能:物体由于而具有的能叫动能,质量越速度越,则物体动能越大。 2、势能: (1)重力势能:物体由于而具有的能,质量越举得越,重力势能越大。 (2)弹性势能:物体由于而具有的能,弹性形变越,弹性势能越大。 3、动能和势能的相互转化:动能和重力势能、弹性势能,可以相互。 4、机械能:和统称为机械能,与整个物体的情况有关。动能和势能转 化过程中,若不考虑其它能量损耗,则总机械能不变。机械能=+。 分子动理论内能 一、分子动理论:1、物质是由大量组成的;2、分子是在的作运动(宏观表现为);3、分子间存在相互作用的和。 二、内能:物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的和的总和。物体内能的大小与物体的有关,所以内能也称能,分子的无规则运动也称为。内能与物体内部分子的和分子间的相互作用情况有关,是不同于机械能的另一种形式的能量,机械能可以为零,内能始终。 三、改变内能的两种方法 1、做功:(1)外界对物体做功(压缩气体做功、克服摩擦做功),物体内能,此时能转化为能。(2)物体对外做功(气体膨胀),物体内能,此时能转化为能。 2、热传递:是指能量从物体传到物体或者从同一物体的部分传到部分的过程;在热传递过程中,传递的多少叫热量,单位是。做功和热传递对改变物体的内能是的。 四、比热容:的某种物质温度升高(或降低)℃时,吸收(或放出)的热量,叫做该种物质的比热容,用符号表示。比热容的单位是,读作;水的比热容为,它表示:。 五、热量计算 1、在热传递过程中,高温物体温度,内能,它要热量,此时放出的热量Q放= ;低温物体温度,内能,它要热量,此时吸收的热量Q吸= 。如果用△t表示,则热量公式可写成:。 2、热平衡方程:在热传递过程中,热量总是从物体传到物体,直到两物体相同时为止,即达到热平衡,在此过程中若没有(或忽略)内能损失,则高温物体放出的热量低温物体吸收的热量,即:Q吸 Q放。 六、能量守恒定律:能量既不会,也不会;它只会从一种形式为其他形式,或者从一个物体到另一个物体,在转化和转移的过程中,保持不变。 内能的利用热机 一、燃料及内能的利用 1、燃料的热值:某种燃料放出的热量叫做该种燃料的热值。如汽油的热值是4.6×107 J / k g,它表示:。燃烧过程是能转化为能的过程。 2、燃料燃烧放出的热量可用公式:Q放=计算,式中q为。 3、内能的利用:(1)利用内能来,(2)利用内能来。 二、热机是利用内能来的机器。热机的一个工作循环分为个冲程即:冲程、冲程、冲程和冲程。其中只有冲程对外做功,其余三个冲程要靠完成。在冲程中内能转化为机械能,在冲程中机械能转化为内能。一个工作循环中飞轮转动 周。 电路 一、物体带电:物体具有的性质,即带了电,或者说带了电荷。使物体带电的方法:(1)(2)。 二、两种电荷:自然界只有两种电荷:(1)用摩擦过的所带电荷是正电荷;(2)用摩擦过的所带电荷是负电荷。 三、电荷间的相互作用:1、同种电荷互相;2、异种电荷互相。 四、检验物体是否带电的方法:1、根据带电体的和电荷间相互作用来判断。2、用验电器检验(验电器是利用的性质制成的一种检验物体的仪器)。 五、电荷量:电荷的叫电荷量,用符号表示;电荷量的国际单位是,用符号表示。 六、中和现象:放在一起的电荷相互抵消呈中性的现象。 七、摩擦起电的原因:物体的带电是由于的结果,得到电子的物体由于而带电;失去电子的物体由于而带电。摩擦起电并不是了电,只是从一个物体到了另一个物体。 八、电流:的移动形成电流。维持电路中有持续电流的条件:(1);(2)。人们规定定向移动的方向为电流的方向。按这个规定,在电源外部,电流是从电源的出发,流向电源的。金属导电靠的是,其运动方向与规定的电流方向。 九、电源:1、电源是能够提供的装置。2、从能量角度看,电源是将的能转化为能的装置。 十、导体、绝缘体: 1、的物体叫导体,如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。 2、的物体叫绝缘体,如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。 3、导体容易导电的原因:在导体中存在着大量的电荷。 4、绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中的电荷几乎不能。 5、导体与绝缘体之间没有严格的界限,在一定条件下可以相互。(如:烧红了的玻璃就是导体) 十一、电路和电路图: 1、电路:把、、用连接起来组成的的路径。 2、用电器:也叫负载,是利用来工作的设备,是将能转化成能的装置。 3、导线:连接各电路元件的导体,是电流的通道,可以输送。 4、开关:控制通断。 5、通路:电路闭合,处处连通,电路中有电流。 6、开路:因电路某一处断开,而使电路中没有电流(除开关外是故障)。 7、短路:电流未经过而直接回到电源的现象(相当于电路缩短)。 8、短路的危害:可以烧坏电源,损坏电路设备引起火灾。 9、电路图:用表示电路连接情况的图。 十二、串联电路 1、概念:把电路元件连接起来。

初三物理电功率专项测试卷(含答案)

初三物理电功率专项测试卷(含答案) 一、选择题 1.小芳同学在做电学实验时,实物图如图所示,电源电压恒为 4.5V,电压表量程“0﹣3V”,灯L标有“2.5V 1.25W”(设灯丝电阻不变),滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,在不损坏电路元件的情况下进行实验,下列说法正确的是() A. 灯泡的最小功率是0.162W B. 该电路的最大功率是4.05W C. 电路中电流变化的范围是0.3A﹣0.4A D. 滑动变阻器的阻值应在4Ω﹣10Ω之间变化 【答案】D 【解析】【解答】解:A灯泡与滑动变阻器串联,滑动变阻器接入电路中的电阻最大(电压表的示数是3V时),电路中的电流最小,灯泡的功率最小,此时灯泡两端的电压:U L′=U ﹣U滑大=4.5V﹣3V=1.5V,“2.5V 1.25W”R L= ,电路中的最小电流:I小= =0.3A,P L最小=1.5V×0.3A=0.45W,A不符合题意;电路中的电流I最大==0.5A所以,电路中电流范围是0.3A~0.5A,C不符合题意;P最大=UI最大=4.5V 0.5A= 2.25A,B不符合题意;电路中电流最大时电阻最小R最小==9 ,则R滑小=9 ,电路中电流最小时电阻最大R最大==15 ,则R滑大=15 ,D符合题意。 故答案为:D 【分析】灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压;根据P=UI求出灯泡正常发光时的电流,根据串联电路的电流特点结合滑动变阻器允许通过最大电流确定电路中的最大电流,根据P=UI求出电路的最大功率,根据欧姆定律求出灯泡的电阻和电路中的总电阻,利用电阻的串联求出变阻器接入电路中的最小阻值;当电压表的示数为3V时,电路中的电流最小,灯泡的功率最小,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,利用串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压,利用欧姆定律求出电路中的电流,进一步求出电路中电流变化的范围,根据P=UI求出灯泡的最小功率,最后根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的最大阻值即可得出滑动变阻器阻值变化的范围. 2.如图所示,电源电压不变,先闭合S1,再闭合S2,下列说法正确的是()

【物理】初三物理电功率技巧和方法完整版及练习题

【物理】初三物理电功率技巧和方法完整版及练习题 一、电功率选择题 1.下列说法正确的是() A. 电流表测电路中电流时,流过的电流是正电荷定向移动形成的 B. 某同学家的电能表示数是,表示他家消耗的电能是1234.5J C. 可燃冰属于可再生能源 D. 卫星电话用电磁波传递信息 【答案】D 【解析】【解答】解: A、在金属导体中自由电子的定向移动形成电流,故A错误; B、某同学家的电能表示数是,表示他家消耗的电能是1234.5kW?h,故B错误; C、可燃冰是埋藏于海底的化石燃料,可燃冰属于不可再生能源,故C错误; D、卫星电话是用电磁波传递信息的,故D正确. 故选:D. 【分析】(1)金属导电靠的是自由电子的定向移动;(2)要知道电能表示数的最后一位是小数,单位是kw?h.(3)从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源.人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源,属于不可再生能源;指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源,属于可再生能源.(4)移动通信、卫星通信都是利用电磁波中的微波来传递信息的,因为微波传递信息量大. 2.如图所示的电路,闭合开关后,当滑片P向右移动时,下列说法正确的是() A. 灯泡L变暗 B. 电压表示数变小 C. 电流表A1示数变大 D. 整个电路消耗的总功率变小 【答案】D 【解析】【解答】由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器R并联,电压表V测电源的电压,电流表A1测干路电流,电流表A2测L支路的电流。因电源的电压不变,所以,滑片移动时,电压表的示数不变,B不符合题意;因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,滑片移动时,通过L的电流和实际功率不变,即L的亮度不变,A不符合题意;当滑 片P向右移动时,变阻器接入电路中的电阻变大,由I=可知,通过R的电流变小,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流变小,即电流表A1的示数变小,C不符合题意;由P=UI可知,整个电路消耗的总功率变小,D符合题意。

上半年教师资格证考试《物理学科知识与教学能力》 初级中学 真题

2017上半年教师资格证考试 《物理学科知识与教学能力》(初级中学)真题 ◇ 本卷共分为 2大题 12小题,作答时间为 120分钟,总分 110 分,66 分及格。 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 1、 图1所示为初中物理教科书中的一个演示实验.该实验用以说明的是()。 A.焦耳定律 B.欧姆定律 C.电阻定律 D.查理定律 [答案]A [解析] U 形管液面高度变化反映容器中温度变化,即能够反映两个容器中热量的不同:两个电阻丝串联,则电流相同;在通电时间相同的情况下,电阻越大,电流通过电阻产生的热量越多,说明了焦耳定律。 2、 A.16个中子,8个质子 B.8个中子,16个质子 C.24个中子,8个质子 D.8个中子,24个质子 [答案]A [解析 ] 3、 某航天器由离地200 km 的轨道变轨升至362 km 的轨道.若变轨前后该中 图教育

航天器均做匀速圆周运动,则变轨后航天器的()。 A.加速度增大 B.周期变小 C.线速度变小 D.向心力变大 [答案]C [解析 ] 4、 如图2所示,粗细均匀的玻璃管A 和B 由一橡皮管连接,一定质量的空气被水银柱封闭在A 管内,初始时两管水银面等高,B 管上方与大气相通。若固定A 管,将B 管沿竖直方向缓慢下移一小段距离H,A ,A 管内的水银面相应变化h ,则以下判断正确的是()。 A. B. C. D. [答案]B [解析] 中 图教育

5、 如图3所示,匝数为2:1的理想变压器、原线圈电阻为零的轨道、可在轨道上滑行的金属杆PQ 形成闭合电路。闭合电路内有磁感应强度为1.0 T 、方向垂直纸面向里的匀强磁场,副线圈接l0Ω的电阻,金属杆加长为PQ 长为0.1m 、电阻为0.4Ω。若金属杆在外力作用下以速率v=3.0m/s 沿轨道匀速滑行,则下列叙述正确的是()。 A.原线圈中电流大小I=0.03A B.原线圈两端电动势大小E=0.15V C.副线圈中电流大小I=0.01A D.副线圈电功率大小P=0W [答案]D [解析 ] 6、 如图4所示,长为L 的轻绳一端固定于0点,另一端系一质量为m 的小球,将绳水平拉直后释放,让小球从静止开始运动,当运动至绳与竖直方向的夹角α=30°。时,小球受合力为()。 中 图教育

(物理)初三物理电功率专项测试题(解析版)

(物理)初三物理电功率专项测试题(解析版) 一、选择题 1.具有防雾除露、化霜功能的汽车智能后视镜能保障行车安全,车主可通过旋钮开关实现功能切换。图是模拟加热原理图,其中测试电源的电压为10V,四段电热丝电阻均为10Ω,防雾、除露、化霜所需加热功率依次增大。下列说法正确的是() A. 开关旋至“1”档,开启化霜功能 B. 开启防雾功能,电路总电阻为5Ω C. 化霜与防雾电路的总功率之差为15W D. 从防雾到除露,电路总电流变化1A 【答案】 C 【解析】【解答】由图知道,当开关旋至“1”档时,两条电阻丝串联接入电路,此时电路总电阻最大为2R=2×10Ω=20Ω,由知道,此时电功率最小,开启防雾功能,AB不符合 题意;此时电路中的电流是: =0.5A;此时电路的总功率是:P1=UI1=10V×0.5A=5W;当开关旋至“2”档时,一条电阻丝单独接入电路,电阻较大(大于并联时的总电阻),电路消耗的功率较小,此时为除露功能;此时电路中的电流是: =1A;从防雾到除露,电路总电流变化量是:I2-I1=1A-0.5A=0.5A,D不符合题意;当开关旋至“3”档时,两条电阻丝并联接入电路,总电阻最小,总功率最大,此时为 化霜功能,电路的总电阻是:,电路的总电流是: =2A;此时总功率是:P3=UI3=10V×2A=20W,化霜与防雾电路的总功率之差是:P3-P1=20W-5W=15W,C符合题意。 故答案为:C 【分析】结合电路图,理清开关处于不同状态时元件的连接方式,由知道对应的状态,再逐项进行计算即可. 2.如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置.通电前,A、B 两个U型管内的液面相平,通电一定时间后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则()

初三物理期中考试试卷分析及反思

初三物理期中考试试卷分析及反思 一、试题评价: 试题紧扣教材、课标、考试说明;知识点全、细、覆盖面广,重点突出,取舍合理;试题的设计数量合理,阅读量适中,呈现形式新,具有开放性,联系实际、日常生活、技术与社会,注重原题变式和改变;注重对“双基”和实验教学的考查,注重综合能力考查,注重用物理知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、物理的学科素养的考查;但这份题过于注重基础,试题的区分度不大。 二、试题主要特点: (1)面向全体,注重能力考查 此次测试,是以学生的发展为本,根据我市的教学实际,面向全体学生,努力使不同层面的学生都获得较理想的成绩。采取低起点、小坡度、广覆盖的命题原则,(如计算题)主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况,适当考查学生分析解决问题的能力,(如对基本概念的考察)突出其水平测试功能,采用活用教材、注重探究、关注过程、开放创新的方式创设新题,(如11题)以此来考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力,体现其选拔功能。 (2)对教学的导向作用 考试的改革促进教学的改革,考试的改革促进课堂教学的改革。此次测试,做到“扣紧范围、活用教材、体现课改,联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”。对我校后期教学具有很好的向导作用。 (3)体现新课改精神 此次测试坚持稳中求变、变中求新,难度相对稳定。考查内容尊重学生的实际,关注学生今后发展所需要的最基础的物理知识和技能,重视知识之间的联系,如卷中第25题;试题的素材、内容方面体现考查学生物理科学素养(知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观),如第10小题等;加强对实验探究为核心的科学探究活动和科学探究能力的考查,第20、21、22、23题等。 (4)探究创新,突出学科特色,联系实际,学以致用。此次试题中,联系社会实际、生活实际和现代科学的有第1、2、3、5题,体现了物理的价值在于运用到现实生活中去的真谛。这些紧密联系社会、日常生活和科技发展的物理知识,拓宽了学生的知识视野,激发了学生的学习兴趣和热情,增强了学生的社会责任感。 注重学习过程,引导学法。注重学习过程,寻求学习规律,学生在探究性学习过程中,改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,不只是停留于单纯的知识的记忆,而是主动地参与知识的建构,并通过不断反思学习过程,悟出学习方法,学会学习。如第25题通过学生对所学物理知识的归纳,引导学生回味物理学习过程,悟法开窍。 三、答卷中主要问题的原因分析 1.基础知识和基本技能不扎实。表现在对物理语言表述不清;对物理公式不能正确理解;对物理概念混淆不清,如21题、24题,计算能力非常薄弱如6、25题;不会分析物理图像如6题等等。 2.实验基本技能差。 3.能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差,对物理学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习;根据现象总结结论的能力较差;如21、22、23题。 4.用物理知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境,结合自身体验来思考问题,寻求解决问题的方法,如13题

初三物理电功率练习题Word版

初三物理电功率练习题 一、选择题 1.为了纪念在物理学中作出杰出贡献的科学家,有时会用他们的名字作为物理量的单位,其名字被用作“电功率”单位的是: A.焦耳B.欧姆 C.安培 D.瓦特 2.小东家有一台微波炉,正常工作时电流为4A,则它的额定功率为A.8.8kW B.800W C.880W D.无法计算 3. 右图是一个电能表,对其中的重要参数,下列说法中错误的是: A. “220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用 B. “5(10)A”是说这个电能表使用时额定最大电流为5安 C. “50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用 D. “2500r/kW·h”是说接在这个电能表上的用电器,每 消耗1千瓦时的电能,电能表上的转盘转过2500转 4.下列关于安全用电的说法正确的是: A.只要电灯不发光,就可以用湿布把它擦干净 B.只要将保险丝换上粗的,电路中就可以接入大功率的用电器 C.把家用电器的金属外壳接上地线,可以防止触电 D.看到有人触电应立即用手把他拉开 5.有三盏白炽灯,甲标有“PZ220—15”,乙标有“PZ220—40”,丙标有“PZ220—100”,将它们串联后接入家庭电路中,工作时的发光情况是: A.甲灯最亮B.乙灯最亮 C.丙灯最亮 D.一样亮 6.如图所示,电源电压U=18V,小灯泡L的额定电压为9V。当滑动变阻器的滑片P移至中点时,小灯泡L正常发光;当滑片P移至最右端时,小灯泡L 的实际功率为6W。则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的 最大阻值分别为: A.13.5W;6Ω B.6W;13.5Ω C.6W;12Ω D.13.5W;12Ω 7.有一根电阻丝,将其接在某电源的两端,其发热功率为100W,若奖其对折后接入到原来的电路,则其发热的功率将变为: A.50W B.200W C.25W D.400W

初三物理 电功率 知识讲解 (基础)练习、解析

电功率(基础) 【学习目标】 1.理解电功率的概念,知道电功率表示消耗电能的快慢; 2.知道电功率的单位W 、kW ; 3.理解用电器的额定功率,知道额定功率是在额定电压下工作时的功率; 4.会用功率的公式进行简单的计算; 5.掌握测量小灯泡电功率的方法。 【要点梳理】 要点一、电功率的基本概念 1.物理意义:电功率是表示电流做功快慢的物理量。电流做功越快,电功率就越大,电流做功越慢,电功率就越小。 2.定义:电功率等于电功与时间的比 3.单位:瓦(W)、千瓦(kW) 1kW=103W 4.定义公式: W ——电流所做的功(消耗的电能)——焦(J)——kW ·h t ——所用的时间 ——秒(s)——h P ——用电器的功率 ——瓦(W)——kW 要点诠释: 1.kW ·h 是电功的单位,是由电功率的单位kW 和时间的单位h 组成的复合单位。 2.据公式P=W/t 得W=Pt 。 P 的单位用kW ,t 的单位用h ,则电功(电能)的单位为kW ·h ,由此可知1kW ·h 就是功率为1KW 的用电器使用1h 所消耗的电能。 3.kW ·h 和J 的换算关系:1kW ·h=1000W ×3600s=3.6×106 J 。 要点二、电功率的公式推导 1.计算电功率最常用的基本公式:P=IU 该公式表明:用电器的电功率P 等于通过用电器的电流I 和用电器两端的电压U 的乘积。 2.公式变形: 3.推导公式: 22 U P I R R == 要点三、额定电功率和实际电功率 1.额定电压与额定功率: 2.实际电压与实际功率: (1)实际电压:用电器工作时两端的电压 ,

从化初三物理基础知识测试题及答案

班别: 姓名: 学号: 密 封 线 外 请 不 要 答 题 2007学年第二学期从化市初中基础测试试卷 物 理 一、选择题(共12小题,每小题3分,计36分)在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请将你的答案填涂在题后的答题卡上。 1.一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使 说出暗语也打不开锁.这种声纹锁辨别主人声音的依据是 A .音调 B .音色 C .响度 D .声速 2.下面列举的各种现象中,属于光沿直线传播的现象是 A .看到插入水中的铅笔弯折 B .平静的水面映出一轮明月 C .小丽对着镜子练习舞蹈 D .在阳光的照射下,地上有树的影子 3.下列光学仪器中,通常情况下成放大实像的是 A .照相机 B .放大镜 C .投影仪 D .平面镜 4.图1甲是小红连接的实验电路,这个电路对应的电路图是图1乙中的 5.小明要测量L 1中电流大小,图2中正确的电路图是 6.关于家庭电路,下列说法中正确的是 A .我国家庭电路的电压是220V B .家用电器是以串联方式接入电路的 C .保险丝是以并联方式接入电路的 D .保险丝熔断了,一定是电路中某处发生短路造成的 7.自动照相机能够根据光的强弱自动调整暴光量,所用的感光元件是一个光敏电阻。 制成光敏电阻的主要材料是 A .超导材料 B .导体材料 C .半导体材料 D .绝缘材料 8.图3的四种情景中,人对物体的作用力均用F 表示,则人对物体做了功的是 图1 甲 乙 图2

9.1962年,美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球,大约经过2.6s后收到了从月球反射回来的激光信号,已知光的传播速度为3.0×108m/s,由此可计算出月球与地球相距约为A.7.8×108m B.3.9×108m C.3×108m D.3.4×108m 10.某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象如图4所示, 该图象反映的可能是 A.非晶体的熔化过程B.非晶体的凝固过程 C.晶体的熔化过程D.晶体的凝固过程 11.图5是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究电磁铁磁性强弱 与线圈匝数关系的是 A B图5C D 12.图6是我国跳水队员为迎接北京08年奥运会而刻苦训练的情景,在她离开跳板向上运动到最高点的整个过程中,关于她的动能、重力势能以及它 们之间的相互转化,下列说法中正确的是 A.动能一直增大B.动能先增大后减小 C.重力势能转化为动能D.动能转化为重力势能 请用铅笔将选择题的答案在答题卡上涂上横线(▅)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] 题号一二三四五六总分 20 21 22 23 24 25 得分 二、填空题(共4小题,每题4分,计16分) 图4 图6 图3

初三物理知识点总结之电功电功率公式归纳

初三物理知识点总结之电功电功率公式归 纳 物理的学习需要的不仅是大量的做题,更重要的是物理知识点的累积。下面是一篇初三物理知识点总结之电功电功率公式归纳,欢迎大家阅读! 12.P=UI (经验式,适合于任何电路) 13.P=W/t (定义式,适合于任何电路) 14.Q=I2Rt (焦耳定律,适合于任何电路) 15.P=P1+P2++Pn (适合于任何电路) 16.W=UIt (经验式,适合于任何电路) 17. P=I2R (复合公式,只适合于纯电阻电路) 18. P=U2/R (复合公式,只适合于纯电阻电路) 19. W=Q (经验式,只适合于纯电阻电路。其中W是电流流过导体所做的功,Q是电流流过导体产生的热) 20. W=I2Rt (复合公式,只适合于纯电阻电路) 21. W=U2t/R (复合公式,只适合于纯电阻电路) 22.P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串联电路中电功率与电压、电阻的关系:串联电路中,电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比) 23.P1:P2=I1:I2=R2:R1 (并联电路中电功率与电流、电阻的关系:并联电路中,电功率之比等于它们所对应的电流之比、等于它们所对应电阻的反比)

物理量(单位) 公式备注公式的变形 速度V(m/S) v= S:路程/t:时间 重力G (N) G=mg m:质量 g:9.8N/kg或者10N/kg 密度(kg/m3) = m/v m:质量 V:体积 合力F合(N) 方向相同:F合=F1+F2 方向相反:F合=F1-F2 方向相反时,F1F2 浮力F浮(N) F浮=G物-G视G视:物体在液体的重力浮力F浮(N) F浮=G物 此公式只适用物体漂浮或悬浮 浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=液gV排 G排:排开液体的重力 m排:排开液体的质量 液:液体的密度 V排:排开液体的体积(即浸入液体中的体积) 杠杆的平衡条件F1L1= F2L2 F1:动力L1:动力臂 F2:阻力L2:阻力臂 定滑轮F=G物 S=h F:绳子自由端受到的拉力 G物:物体的重力

九年级物理简单电路基础知识测试题

九年级物理简单电路基础 知识测试题 Prepared on 22 November 2020

九年级物理第一章《简单电路》单元试题 一、基础识记 1、自然界存在_____种电荷,玻璃棒和丝绸摩擦时,玻璃棒带_____电荷;橡胶棒和毛皮摩擦时,橡胶棒带_____电荷;同种电荷相互________,异种电荷相互_________。 2、电荷的__________形成电流。把 __ 规定为电流的方向,负电荷定向移动的方向与电流方向______。在电源外部电流从_____极出发回到_____极。在电源内部电流从____极流向_____极。 3、电流的单位及换算:电流主单位________(用字母 _____表示)常用单位还有_______、。 1A= mA; 1mA= μA: 750 mA = A。 4、电流表的使用时:①电流表要_______联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从______接线柱流入,从______接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的 ______;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的_______。电流表有两个量程:① A,每小格表示_____A;② A,每小格表示_____A。 5、_____是形成电流的原因,______是提供电压的装置;1节新干电池的电压___伏;家庭照明电压为____伏;安全电压是:_______伏.电压的主单位____ (用字母 表示)常用单位还有、。1KV= V;1V= mV; 360KV=_______mV。 6电压表的使用:①电压表要____联电路中;②使电流从____接线柱入,从____接线柱出;③被测电压不要超过电压表的______;在不知道电压大小时,可按从大到小的顺序采用______的方法。④可以直接接在电源两端,测的是 _____电压。电压表的量程:①0~3伏,每小格表示____伏;②0~15伏,每小格表示____伏。 7、串联电路电流特点是:;电压特点是: _______________________.。 并联电路电流特点是:;电压特点是: _______________________.。

初三物理电功率练习题及标准答案

初三物理电功率练习题及答案

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3 初三物理电功率练习题 一、选择题 1.为了纪念在物理学中作出杰出贡献的科学家,有时会用他们的名字作为物理量的单位,其名字被用作“电功率”单位的是: A .焦耳 B .欧姆 C .安培 D .瓦特 2.小东家有一台微波炉,正常工作时电流为4A ,则它的额定功率为 A .8.8kW B .800W C .880W D .无法计算 3. 右图是一个电能表,对其中的重要参数,下列说法中错误的是: A. “220V ”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用 B. “5(10)A ”是说这个电能表使用时额定最大电流为5安 C. “50Hz ”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用 D. “2500r/kW ·h ”是说接在这个电能表上的用电器,每 消耗1千瓦时的电能,电能表上的转盘转过2500转 4.下列关于安全用电的说法正确的是 : A .只要电灯不发光,就可以用湿布把它擦干净 B .只要将保险丝换上粗的,电路中就可以接入大功率的用电器 C .把家用电器的金属外壳接上地线,可以防止触电 D .看到有人触电应立即用手把他拉开 5.有三盏白炽灯,甲标有“PZ220—15”,乙标有“PZ220—40”,丙标有“PZ220—100”,将它们串联后接入家庭电路中,工作时的发光情况是: A .甲灯最亮 B .乙灯最亮 C .丙灯最亮 D .一样亮 6.如图所示,电源电压U=18V ,小灯泡L 的额定电压为9V 。当滑动变阻器的滑片P 移至中点时,小灯泡L 正常发光;当滑片P 移至最右端时,小灯泡L 的实际功率为6W 。则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为: A .13.5W ;6Ω B .6W ;13.5Ω C .6W ;12Ω D .13.5W ;12Ω 7.有一根电阻丝,将其接在某电源的两端,其发热功率为100W ,若奖其对折后接入到原来的电路,则其发热的功率将变为: A .50W B .200W C .25W D .400W

2018年教师资格证考试笔试大纲:初级中学物理学科知识与教学能力

2018年教师资格证考试笔试大纲:初级中学物理学科知识与教学能力 导语:2018年全国教师资格证考试已经向我们缓缓走来,复习却刻不容缓,各位考生们都准备好了吗?2018教师资格证考试无忧考网辅导全新升级,快跟着无忧考网一起高效备考,赢在起跑线,通过不再是梦。 一、考试目标 (一) 物理学科与教学知识及能力 掌握物理专业知识、技能以及所使用的实验手段和思维方法;了解物理学发展的历史和最新发展动态;理解初中物理课程的性质和基本理念;熟悉《义务教育物理课程标准(2011年版)》的课程目标、基本内容和教学要求;掌握物理教学的基本理论,并能在教学中灵活运用。 (二) 物理教学设计能力 能根据教学内容特点和《义务教育物理课程标准(2011年版)》的要求,针对初中生的认知特征、知识基础、学习需要及个体差异等

制定具体的教学目标;确定教学重点和难点,合理利用教学资源,选择教学策略和教学方法,设计多种形式的教学活动;能创设物理问题情境,激发学生学习的主动性和积极性,有效地将学生引入学习活动,合理设置作业。 (三) 物理教学实施能力 掌握指导学生学习的方法和策略,能依据物理学科特点和初中生的认知特征,恰当地运用教学方法,帮助学生有效学习;掌握物理教学的基本形式和策略,能有效组织多样化的教学,能运用现代信息技术、发挥多种媒体的教学功能;能指导学生进行科学探究和研究性学习;能适时地对教学内容进行归纳总结;能根据学生的学习反馈优化教学。 (四) 物理教学评价能力 掌握物理教学评价的基本方法,能恰当地对学生的学习进行评价;注重评价目标的多元化,能利用多样化的评价方式促进学生发展;了解教学反思的基本方法和策略,能对自己的教学过程进行反思,提出改进教学的思路。 二、考试内容模块与要求 (一) 物理学科与教学知识 1. 物理专业知识 (1)掌握与初中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。 (2)掌握初中物理的知识和技能,能运用物理基本原理和基本方

初中物理电功、电功率练习题 附标准答案

电功、电功率练习题 一、选择题 1. 标有“2400Ω,40W”和“2400Ω,20W”的两个定值电阻,串联起来接在220V的电路上,则它们在相同的时间内产生的热量之比为( ) A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.1:4 2. 电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V,60W”的字样,它们都在额定电压下工作相同时间,则三个用电器产生的热量是( ) A.电烙铁最多 B.电视机最多 C.电风扇最多 D.一样多 3. 三个灯泡L1、L2、L3、分别标有“220V,100W”、“110V,100W”、“36V,100W”字样,它们都正常发光时,则( ) A.L1亮 B.L2亮 C.L3亮 D.一样亮 4. 如图所示的电路,当变阻器的滑片P向b移动过程中( ) A.灯L功率变大,电流表A、电压表V的示数都变小 B.灯L功率变大,电流表A的示数变小,电压表V的示数变大 C.灯L功率变小,电流表A、电压表V的示数都变大 D.灯L功率变小,电流表A的示数变小,电压表V的示数变大 5. 一个电热器电阻为R,当它两端电压为U,通电时间为t时,消耗电能为1W;若要使它消耗电能为4W,下列方法正确的是( ) A.电阻R不变,电压U不变,通电时间t变为原来的2倍 B.电阻R减半,电压U增大1倍,通电时间t不变 C.电阻R不变,电压U增大1倍,通电时间t不变 D.电阻R减半,电压U不变,通电时间t不变 6. R1、R2两个电阻并联后接入电路中,它们的电功率之比P1:P2=9:4则有R1、R2两个电阻阻值之比是( ) A.9:4 B.4:9 C.3:2 D.2:3 7. 将两电热丝R1、R2串联起来,接在电路中. 若R1>R2,则先被点燃的火柴是( ) A.电炉丝R1上的火柴 B.电护丝R2上的火柴 C.两电热丝上的火柴同时被点燃 D.无法确定 8. 一个标有“4V,2W”字样的灯泡,给它两端加2V电压时,不考虑温度对它电阻的影响,则( ) A.此时灯泡中电流为0.5A B.此时灯泡中电流为1A C.此时灯泡的实际功率为0.5W D.此时灯泡的实际功率为1W 9. 小红家的电表允许通过的最大电流是10A,她家有4个标有“220V,60W”的灯泡,1

初三物理电功率知识点汇总

初三物理电功率知识点汇总 知识网络 重、难点聚焦 (一)电功率 1.三个物理量 ①电能(W):国际单位制中的单位是焦耳(J),常用单位是千瓦时(kW·h)俗称度, 1度=1kW·h= ②电功率(P):电流在单位时间内所做的功。它是表示电流做功快慢的物理量。国际单位制中单位是瓦特(W)常用单位是千瓦(kW)。 ③电热(Q):电流通过导体产生的热。国际单位制中单位是焦耳(J)。 2.两个重要实验 ①测量小灯泡的电功率 测量原理 电路设计 操作步骤 注意事项: A.连接时,开关断开,防止因短路而损坏电源或灯泡。 B.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至滑动变阻器的最大阻值处,防止电路中的电流过大,将灯烧坏。 C.电源电压应高于灯泡的额定电压,防止无法调节到额定电压。 D.电压表的量程应大于灯泡的额定电压,电流表的量程应大于灯泡正常工作时的电流。 E.滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡正常工作时的电流,滑动变阻器的最大电阻值应与灯泡的电阻差不多,以使调节效果明显。 F.通过三次不同电压下(额定电压,1.2倍额定电压和低于额定电压)的测量,体会用电器的实际功率并不一定等于额定功率,而是取决于加在用电器两端的实际电压。 G.在做第二次实验时(实际电压不能超过额定电压的1.2倍)需要小心调节滑动变阻器,以免烧坏灯泡。

H.实验前,要检查电路并试触,实验结束后,要先断开开关,再整理器材。 ②探究影响电热大小的因素 研究方法:控制变量法 电路设计:根据煤油的温度变化来判断电流通过电阻丝产生电热的多少。 操作步骤: 实验结论: 3.一个定律——焦耳定律 ①内容:电流通导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 ②表达式:。 4.三个基本公式及其推导公式 ①(所有电路),推导公式:(纯电阻电路) ②(所有电路),推导公式:(纯电阻电路) ③(所有电路),推导公式:(纯电阻电路) 5.两个比例(纯电阻电路) (1)串联电路(成正比) (2)并联电路(成反比) (二)安全用电 1.家庭电路的电压 火线和零线之间的电压是220V,火线和地线之间的电压是220V。 2.家庭电路中电流过大的原因 ①原因:发生短路。用电器总功率过大。 ②家庭电路保险丝烧断的原因:发生短路,用电器功率过大,选择了额定电流过小的保险丝。 3.安全用电 ①安全事故:人体触电是人直接接触火线,一定强度的电流通过人体所引起的伤害。 ②用电器功率过大或者电路中发生短路而使电流过大,线路过热引起火灾。

14初三物理第十四章内能的利用知识点测试及答案

人教版九年级物理(上)第十四章《内能的利用》知识点 第一节热机 1、内能的利用方式:⑴利用内能来加热;从能的角度看,这是内能的转移过程。⑵利用内能来做功;从能的角度看,这是内能转化为机械能。 2、热机:利用燃料的燃烧来做功的装置。内能转化为机械能(蒸气机——内燃机——喷气式发动机) 3、内燃机:将燃料燃烧移至机器内部燃烧,转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。它主要有汽油机和柴油机。 4、内燃机工作过程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。 第二节:热机 1、热机: 定义:热机是利用内能来做功,把内能转化为机械能的机器。 热机的种类:蒸汽机、内燃机(汽油机和柴油机)、汽轮机、喷气发动机等 2、内燃机: 内燃机活塞在汽缸内往复运动时,从气缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程。 四冲程内燃机包括四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 在单缸四冲程内燃机中,吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环,每个工作循环曲轴转2周,活塞上下往复2次,做功1次。 在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功,而其它三个冲程(吸气冲程、压缩冲程和排气冲程)是依靠飞轮的惯性来完成的。 压缩冲程将机械能转化为内能。 做功冲程是由内能转化为机械能。 ①汽油机工作过程:

②柴油机工作过程: 3、汽油机和柴油机的比较: ①汽油机的气缸顶部是火花塞; 柴油机的气缸顶部是喷油嘴。 ②汽油机吸气冲程吸入气缸的是汽油和空气组成的燃料混合物; 柴油机吸气冲程吸入气缸的是空气。 ③汽油机做功冲程的点火方式是点燃式; 柴油机做功冲程的点火方式是压燃式。 ④柴油机比汽油及效率高,比较经济,但笨重。 ⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动。 4、热值 燃料燃烧,使燃料的化学能转化为内能。 定义:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。用符号q表示。 单位:固体燃料的热值的单位是焦耳每千克(J/kg)、气体燃料的热值的单位是焦耳

中考物理电功率测试题及答案

中考物理电功率测试题及答案 一、选择题 1.下列说法正确的是() A. 电流表测电路中电流时,流过的电流是正电荷定向移动形成的 B. 某同学家的电能表示数是,表示他家消耗的电能是1234.5J C. 可燃冰属于可再生能源 D. 卫星电话用电磁波传递信息 【答案】D 【解析】【解答】解: A、在金属导体中自由电子的定向移动形成电流,故A错误; B、某同学家的电能表示数是,表示他家消耗的电能是1234.5kW?h,故B错误; C、可燃冰是埋藏于海底的化石燃料,可燃冰属于不可再生能源,故C错误; D、卫星电话是用电磁波传递信息的,故D正确. 故选:D. 【分析】(1)金属导电靠的是自由电子的定向移动;(2)要知道电能表示数的最后一位是小数,单位是kw?h.(3)从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源.人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源,属于不可再生能源;指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源,属于可再生能源.(4)移动通信、卫星通信都是利用电磁波中的微波来传递信息的,因为微波传递信息量大. 2.小明利用电能表测量某个家用电器的电功率,当电路中只有这个电器连续工作时,测得在1h内,消耗的电能为1.2kW?h,那么用这个电器是() A. 液晶电视机 B. 台式计算机 C. 家用空调 D. 电冰箱【答案】C 【解析】【解答】解:用电器在t=1h内消耗的电能为W=1.2kW?h,用电器的电功率: P= = =1.2kW=1200W, 液晶电视机的电功率约为100W,台式计算机的电功率约为200W,空调的电功率约为1000W,电冰箱的功率约为100W, 所以电功率是1200W的用电器是空调. 故选C. 【分析】根据用电器在1h内消耗的电能,结合公式P= ,求出电功率,再与题目中给出的用电器的功率比较即可.

初三物理电功电功

初中电学公式归纳与简析 1、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论就是在串联电路还就是并联电路中,都就是总量等于各部分之与。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例,既可以根据P=P 1+P 2,也可以跟据P=UI 进行计算,其它几个物理量的求解也与之类似。 2、用欧姆定律I= U R 求电路中的电流,让学生明白此公式就是由实验得出,就是电学中最基本的公式,但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯 电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。 3、电功率求解公式P = W t 与P=UI 这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式,第一个为电功率的定义式,也常常作为用 电能表与钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式就是实验室用伏安法小灯泡功率的原理,也就是计算用电器电功率的最基本公式。 4、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有4个,即:I= U R 、P = W t 、P = UI 、Q = I 2Rt 。其她公式都就是导出公式,同学们可以在掌握这 4个公式的基础上进行推导练习,很快就会熟悉并掌握。 5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式:这八个公式在电学解题中使用的频率也较高,

初三物理电功、电功率练习 1 电 功 【同步达纲练习】 一、填空题(每空2分,共46分) 1.电流通过电灯使其发光主要就是由 能转化为 能;通过电扇使其转动由_____能转化为___能;通过电热器使其发热由 能转化为 能;对蓄电池充电时, 能转化为 能。所以电流做功的过程就是把 转化成 的过程。 2.使用电功公式W=UIt 时必须注意各物理量单位;电压的单位用 ,电流的单位用 ,时间的单位用 ,这样求得的电功率单位为 。 3、 在家庭电路中。测量电功的仪器就是 ,3000r /kWh 。”字样,表示 。某用户 上月28日电能表上示数为而本月28日电能表上示数为该用户这一个月用电 度,合 J 。 4.电源,工作时通过的电流为100它工作5min 消 耗的电能就是 J 5、 一用电器通以0、5A 的电流工作10s 时,电流做功为20J,那么这个用电器两端的电 压就是 ,这个用电器的电阻为 。 6.两只电阻的阻值之比就是R 1:R 2= 3:l,把它们串联后接入某电路中,这时它们之中的电流强度之比就是I 1:I 2= ,在相等的时间内,电流所做的功之比就是W 1:W 2= 、 二、选择题(每小题4分,共24分) 1.在一段电路中,电流所做功的多少,决定于电路中的( ) A.电流强度 B.电流强度与这段电路两端的电压 C 这段电路的电阻、电路两端电压与通电的时间 D.电流强度、这段电路两端的电压与电路中的电阻 2.当一只电阻两端的电压增大到原来的2倍时,在相同的时间内,这只电阻消耗的电 能就变为原来的( ) A.2倍数 B 21倍 C.4倍 D 、 4 1倍 3.两个用电器并联,已知其电阻R 1> R 2,若它们同时工作相等的时间,所消耗的电能W 1与W 2的关系就是( ) A.W 1> W 2 B.W 1< W 2 C.W 1=W 2 D.无法确定 4.甲、乙两导体电阻之比 R 1:R 2= 3:1,分别接在不同的电路中,测得通过它们的电流之比为:I 1:I 2= 1:4,则在相同时间内电流对甲、 乙两导体做的功 W 1: W 2为( ) A.3:1 B 、 1:4 C.1:16 D.3:16 5、 将电阻为R 1的灯泡L 1与电阻为R 2的灯泡L 2串联接到电源上,如果R 1=3R 2,在t 秒时间内电流通过L 1所做的功W 1为120J,那么在这段时间内,电流通过L 2所做的功W 2及电流通过两盏灯所做的总功W 分别为( ) A. W 2=120J,W =240J B.W 2=360J, W=480J C. W 2=40J, W=160J D.W 2=30J, W=150J 6.要使某用电器在相同时间内消耗的电能变为原来的2倍,以下措施可行的就是( ) A.仅使电压变为原来的2倍 B.仅使电流变为原来的2倍 C.电压不变,而使用电器电阻变为原来的一半 D.同时改变电压为原来的4倍,电阻为原来的2倍 三、计算题(每小题15分,共30分) 1.在电路里有一电阻器,其两端电压就是2V,通过的电流就是400mA,10分钟内电流通过这个电阻器所做的功就是多少? 2、 一个接在220V 电路中的灯泡,在30s 里通过的电量就是8.19C,请计算电流通过灯泡所做的功就是多少焦? 【素质优化训练】 星期天,小明在家做实验,她家里电能表的表面盘上标有“3000r /(kW ·h)”。小明只让一个用电器工作,并观察到2min 内电能表的转盘转了75r 。 l 、 小明做实验用了哪些仪器? 2.用电器工作时的电压就是多大? 3、 您能帮助小明算出这个用电器工作时的电流与用电器的电阻不? 【生活实际运用】 小华家四月底查电能表示数为记录本上记载着上月底示数为2290,小华家四月份用电多少度?按供电局规定每度0.44元计算,小华家四月份应缴电费多少元? 【知识验证实验】

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