阿迪达斯三叶草标志的诞生故事
阿迪达斯三叶草标志的诞生故事
诞生
我们现在看到的三叶草logo，实际上是从1972年开始出现的，当时阿迪公司设计了这个更为美观时尚的标志替代早期的三条杠标志。
这个标志将地球立体三维的平面展开，将三个大陆板块连接在一起，象征着运动的力量延展到全世界。看到上面经典的的三条杠杠了没？这就是阿迪在运动鞋上开创的三条纹路设计。
阿迪创始人阿道夫·达斯勒通过多年的制鞋经验发现：利用鞋侧三条线能使运动鞋更契合运动员脚型。所以，这个设计被融入到了阿迪的运动鞋款中，一直延用至今。
作为阿迪达斯的品牌创始人，阿道夫·达斯勒先生，不仅是个制鞋匠，还是一位痴迷的业余田径运动员，他的梦想就是「为运动家们设计制作出合适的运动鞋」。
1949年，阿道夫用自己的外号（Adi）加上姓氏（Dassler）的头三个字母，在当地法院正式注册“阿迪达斯”。而他的哥哥则成立了另外一家鞋厂，也就是现在的“彪马”（puma）。
自1948年创立至今,在阿迪达斯，诞生了世界上第一双冰鞋，第一双多钉扣.... 在运动用品的世界中，阿迪在运动领域一直是历史悠久和品质的象征。在阿道夫后期因为家族内部的斗争和落后的市场策略导致阿迪一度走入低迷。直到阿道夫的长子霍斯特开始接管公司。
复兴
霍斯特具有非凡的行销天赋。他创立了“金字塔”型推广模式。率先将阿迪达斯体育用品在视觉上与运动员、运动队、大型比赛以及相关体育活动联系起来。当时Stan Smith是美国一名出色的网球选手，霍斯特从他身上看到了商机，以非常丰厚的条件与史密斯达成了合作。这次合作达到了历史性的双赢。“Stan Smith”在世界范围创下销售 40 万余双的佳绩。甚至比有些其他体育用品公司公司所有款式的鞋销售总量都多。这种签约模式整个影响了体育装备
界的赞助模式的变更，衍生了“签名专署并按比例分配利润”的模式。所以说Stan Smith这双鞋的意义非同一般。
当时所有阿迪达斯产品都使用三叶草这一标志，标志不断演变的历史也是阿迪达斯在不断前进的一种佐证。这一年，耐克公司才刚刚正式成立。为了提升本身的运动时尚感，三叶草标志被专门使用于经典系列Original产品。
这个系列选择了阿迪达斯优质产品作为蓝本，在原有鞋款的基础上大胆的进行了创新和改变。为了增加新鲜的血液，三叶草在其他领域也作出了大胆的尝试。
创新
阿迪也是最早在音乐和时尚领域延伸的运动品牌。
在时尚领域，三叶草一直与不同设计师进行合作，与世界级设计师山本耀司,合作诞生了崭新品牌Y-3，并一直被时尚潮人追捧。（下图）
和著名的华裔设计师 Alexander Wang 进行合作，在纽约时装周进行走秀。
并连续两年和日本时装品牌 HYKE 展开合作，将运动风格与极简主义充分结合（下图）
与耐克相比，阿迪给予了设计师更多的空间，以平等的态度对待设计师。依赖这些爆款和各种联名效应，阿迪三叶草迅速发展，在世界市场上处于领先位置。
马克思主义的诞生
一、马克思主义的诞生 一、教学目标 知识与能力目标 1、了解马克思主义产生的历史条件 2、简述《共产党宣言》的主要内容、 3、认识马克思主义产生的重大意义。 过程与方法目标 1、通过对马克思主义产生的历史条件、《共产党宣言》的主要内容、马克思主义产生的重大意义的学习，学生在教师的引导下，可根据教科书与教师提供的材料及自己的观察，进行推理分析归纳，积极主动地探究问题的答案。 2、学会运用观察法、比较法、阅读法等学习有关问题。学会运用各种资料包括文字、图像认识历史事件和历史人物。 情感、态度与价值观目标 1、通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学，帮助学生逐步养成国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。 2、通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，帮助学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。 3、通过学习马克思、恩格斯“伟大的友谊”形成的过程，帮助学生进一步认识“友谊”的深刻内涵。 二、教材要点 机器轰鸣声里的抗争与思索 1.工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义产生的社会经济前提。 工业革命推动了资本主义迅速发展，但也使得资本主义的弊端进一步暴露出来。社会化大生产与生产资料私人占有这一资本主义社会的基本矛盾，导致了从1825年起资本主义经济危机周期性发生，给劳动人民带来灾难，使人民更加贫困；工人阶级是资产阶级统治的对象，政治上处于无权地位，阶级矛盾日益尖锐。 2.独立工人运动的兴起，是马克思主义产生的阶级基础和实践基础。 工业革命不仅是生产技术上的革命，还引起了社会结构的重大变革。工业革命使整个社会日益分裂成为两大直接对立的阶级——工业资产阶级和无产阶级。无产阶级日益贫困，他们为改善自己的处境，同资产阶级进行斗争，工人运动逐渐兴起。19世纪三四十年代，工人运动从经济斗争发展到独立的政治斗争，并把斗争的矛头直接指向资本主义制度。1931年和1934年法国里昂两次工人起义，具有明显的政治性质，甚至提出建立共和国的口号；1836年开始的英国宪章运动，是世界上第一次具有全国规模的政治性的无产阶级革命运动；1844年的德意志西里西亚纺织工人起义，从一开始就做到了法国和英国工人在运动结束时才做到的事情，即意识到无产阶级的本质。此前，工人阶级也参加政治斗争，但那时只是无产阶级追随资产阶级，在资产阶级的领导下进行反封建斗争。而现在无产阶级是为了自己的政治权利和经济利益去进行独立的斗争，并把矛头指向资本主义制度，这标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台。这三次工人运动虽然最后都失败了，但是它打击了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，使得越来越多的人感到无产阶级迫切需要科学理论的指导，有科学理论的指导，革命才有可能取得胜利。同时，它也为科学理论的创立提供了必要的条件。 3. 欧洲思想文化领域里的成果，特别是空想社会主义思想成为马克思主义创立的理论基础。 18世纪末到19世纪前半期，欧洲思想领域里取得了一些重大成就。比较重要的有英国
阿迪达斯三叶草寓意详解
阿迪达斯三叶草寓意详解 起初在接触阿迪达斯时，许多人或多或少会迷惑于它的诸多LOGO，甚至有人购买了非熟识LOGO的产品后，质疑产品的真实性。阿迪迷们首先需要上一堂基本常识课，不仅可以增长知识，还能够了解阿迪达斯LOGO内涵，有助于寻找与本人风格相符的产品。 LOGO总述 为了满足市场上不同消费者的细分需求，阿迪达斯产品分类很细，共有3个LOGO，分别是三叶草、三角形和球形。它们对应不同的产品系列，并具有不同的涵义和理念。 三叶草LOGO对应运动经典系列，即adidas Originals，代表复古潮流；三角形LOGO对应运动表现系列，即adidas，代表运动装备；球形LOGO对应运动生活系列，即adidas NEO，代表流行时尚。三个系列的产品均富有内涵，具有经久不衰的青春活力和时尚气息。 历史上，阿迪达斯最先采用的是三叶草LOGO，将其应用于所有的产品。后来由于与耐克等品牌的竞争日益激烈，阿迪达斯在战略上进行调整，并采用了更为时尚的三角形LOGO，成为阿迪达斯90年代中期的主推LOGO。进入21世纪后，三叶草LOGO重新启用，但仅用于一个系列的产品，成为复古的象征。球形LOGO则是最后采用的。 三叶草标志详解 三叶草LOGO具有鲜明的花朵造型，再加之它的“三叶草”的称呼，使得很多人在第一眼看到时误以为这个标志是三个花瓣或者三叶草的象征。但深入了解阿迪达斯的发展文化之后，便会发现这种想法是错误的。 实际上三叶草LOGO最先起源于阿迪达斯创始人的运动鞋上的三条带子。经过多年发展的变化，形成三条带子状的商标。20世纪70年代，标志逐步变为三片叶子。现在，三叶草LOGO象征的是地图。大家可以展开联想：立体的地球分为三部分慢慢展开，展成一个平面时，便成为地图，象征着阿迪达斯的三条纹延伸至全球各地。无论是三条带子还是三片叶子，其中的“三”都充分地表达着阿迪达斯的“平等”、“经典美”、“最高”的精神。 虽然三叶草LOGO实际上和三叶草并无关系，但是却同样暗含着三叶草的精神。作为植物的三叶草生命力极为旺盛，甚至能够在零度的环境中保持绿色盎然，是“常青”的代表，对生命的执着和追求从中可见一斑。阿迪达斯三叶草也传承了这种思想。 三叶草产品特征 目前，三叶草LOGO是经典系列Original产品的标志，象征着潮流、品味和文化，收到诸多时尚人士的追捧和青睐。 作为adidas-Salomon Group麾下的一个产品系列，三叶草系列最大的特点在于传承和发扬阿迪达斯的经典产品和精神。它是在以往的最好经典产品的基础上进行适当改动，例如更换产品面料、稍微修改产品款式等，而重新得到并发布的新产品。经过一些修整之后，经典系列的产品更加符合潮流趋势，正中时尚人士的下怀。 除了延续传统的经典产品之外，三叶草系列也尝试研制多姿多彩的时尚产品，甚至涉及极限运动。另外，三叶草还充分摄取各种文化营养，不断推出具有浓厚文化气息的产品，并获得很好的市场反响，例如，阿迪达斯与Bape合作，共同推出Ape Star、Super Ape Skate等产品；与Missy Elliott共同研发，开创了Respect M.E.产品系列；adidas Super Star 35th产品系列的推出也深得消费者的喜爱。充分包容，汲取多方精华，为消费者提供经典产品，是三叶草流行的关键因素之一。 三叶草产品不同于常见的三角标志的运动系列，它主攻休闲市场，因此产品的风格主要偏向休闲和复古。经典系列的产品包括很多种，如鞋、包、衣服等。这个系列的产品特色在于：并不强调产品的丰富功能，而是突出产品的舒适程度。它给人们灌输这样一个理念：三叶草系列产品适合在日常的休闲生活中使用。 三叶草LOGO作为全体产品的标志出现很早，但是代表经典系列则出现相对较晚。直到2001
马克思主义诞生的历史背景
马克思主义诞生历史背景 马克思主义诞生历史背景 第一，工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的社会经济前提。工业革命是从工场手工业向机器大工业的飞跃，它不仅是生产技术上的革命，也引起了社会关系的深刻变化。一方面，工业革命推动生产的迅速发展，并导致了资本主义经济危机的爆发，使资本主义社会的基本矛盾日益明显地暴露出来。另一方面，工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，促进了工人运动的兴起和发展。机器生产本来可以用来减轻工人的繁重劳动，但在资本主义生产关系下，它却成了更多榨取工人劳动血汗的工具。机器的使用，使劳动分工更为细致和专门化，工人掌握的技术日益简单。资本家常常用大批非熟练工人代替熟练工人，用女工、童工代替成年男工，以减少工资。工人随时面临着失业的危险，工人的处境没有得到改善，反而更加恶化了。工人运动随之兴起。 第二，独立工人运动的兴起，是马克思主义诞生的阶级基础。19世纪三四十年代，工人运动已从经济斗争发展到独立的政治斗争。法国里昂工人的武装起义，英国的宪章运动，德意志西里西亚工人起义，具有鲜明的政治斗争性质。在此以前，工人阶级有时也参加政治斗争，但在那些斗争中无产阶级是在资产阶级的领导下进行反封建斗争。而现在，工人阶级是为了自己的政治权利和经济利益去进行斗争，并把矛头指向资本主义剥削制度。工人们从斗争实践中逐渐认识到，要想从根本上改善自己的处境,就必须改变政治上的无权地位，进行反对资产阶级的政治斗争。这标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。独立的工人运动需要科学理论的指导，同时也为科学理论的创立奠定了阶级基础。 第三，欧洲的空想社会主义思想，是马克思主义的思想来源之一。德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义是马克思主义的三个直接来源。社会主义思想是工人阶级反对资本主义剥削和压迫的理论表现。早在十六七世纪资本主义兴起时，就出现了以英国人莫尔为代表的早期空想社会主义。19世纪初，随着英国工业革命的深入和法国资产阶级统治的确立，又出现了以法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文为代表的空想社会主义。19世纪三四十年代，随着工人运动从经济斗争发展到独立的政治斗争，更多的欧洲有识之士怀着急迫的心情，深入地探讨资本主义社会的各种问题。教材正是把马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动放在这个历史大背景下进行阐述的。 二、《共产党宣言》的问世 1.马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动。教材从马克思、恩格斯深入工人群众和进行理论研究两个方面进行论述的。特别是对无产阶级的地位和历史使命进行科学的论证。教材明确指出了马克思主义的三个直接来源，并在小字中较为细
阿迪达斯产品三叶草鞋与服饰真伪假辨
关于adidas的鞋真假问题 关于adidas的鞋真假问题是老生长谈,但现在确实骗子多,不懂装懂的人更多,很多不太明白的朋友可能会上这样那样的当,还有很多朋友对鞋的基本知识不太了解,也可能对上网购买正品ADIDAS的朋友造成误会,所以在网上综合一些文章整理了一下,希望喜欢鞋的朋友在这篇文章里得到有用的知识,能慧眼识真鞋。 其实就粗略识别来说，有几个辨别真伪的简单有效的方法 一. ADIDAS鞋的后跟里都是用硬塑料,所以捏上去是硬的,如果软就肯定是假货假货的标志细节处理都很粗糙 二. 正品商标上的d,i,d的上沿几乎是碰到上面的三斜杠的,精致的会有很小很小的间隔,线绣的那肯定是碰到的,间隔空隙大的绝对是假货,其中第一个d的上沿前角端正好碰到短斜杠的下沿后角(处于1,2斜杠的空隙间) , i上沿前角正好碰到中斜杠的下沿前角,第二个d的上沿前角端正好碰到中斜杠的下沿后角(处于2,3斜杠的空隙间)。 ADIDAS 对尺码的划分很有特点，可以作为辨点。ADIDAS的尺码不是以0.5进位的，是以2/3进位的。例如42….42.2/3……43.1/3……44…大家看出来了吧，以这种进位方式，是不可能有41…43….45…这样的码数出现的，只能有 41.1/3….43.1/3….45.1/3….懂了吗？：），如果出现这样码数的ADIDAS鞋子,必假。 1. 真鞋鞋标遵守的规则: 看鞋标,辩真假(真假对比,最专业,最方便,正确的方法)顺道说一句,不懂装懂的请来来补补知识,别再误人子弟了,. 一US和UK的1/2的斜杠要比FR的1/3或者2/3要短的，。如果三者相等，那么就是假的，或者US和UK下面的数字的斜杠比FR下面的数字的斜杠要长的，那么都是假的。（即FR下面的数字的斜杠要比US，UK下面的数字的斜杠要长）。如果三者相等，那么就是假的，或者US和UK下面的数字的斜杠比FR下面的数字的斜杠要长的，那么都是假的。如果US下面的码数是个位数的（或者个位数的1/2），那么US的U就和那个数字同F是在同一竖线的！如下图，如US下面是9，那么9就和U和F在同一竖线的。（如果是9又1/2那么9就和U和F在同一竖线的，1/2就在S的正下方）。如果US下面的码数是两位数的，那么两位数的十位数字在US的下面且中间同在FT的上中间。如图2，因为US下面的码数是两位数的（指10），所以10的1字在US的下面且中间同在FT的上中间。 二J21在同一条直线上 三US和UK下面的整数和U是对齐的; 如果UK下面的码数是个位数的（或者个位数的1/2），那么UK的U就和那个数字（或者个位数的1/2）同O是在同一竖线的！如果UK下面的码数是两位数的，那么两位数的十位数字在UK的中间的（比如说UK下面是10，那么1字在UK的下面且中间，如果1字对正U的那就是假的。）。如果是两位数又1/2的，那么两位数就对U和O，1/2就对K！如果FR下面的码数没有分数的（指1/3或者2/3），那么FR的R一定和码数的个位数字对齐的，（两位数的只看个位不用看十位） 四ADIDAS的鞋标看上去很有质感的，仔细看像织起来的，粗糙的，一个一个
马克思主义的诞生
第19课马克思主义的诞生 （一）、教材 1、课程标准 要求“简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训”。 2 、教材的地位和作用 本课课题选自岳麓版高一历史（必修Ⅰ）《政治文明历程》第五单元第19课内容。也是社会主义运动史的第一课，因此有必要让学生明白社会主义这个概念，特别是社会主义产生的必然性和科学性，所以本课教材处于重要的地位，对以后的学习起着承上启下的作用。 3.教材内容分析 本课内容主要是从社会主义从空想到科学的发展来介绍马克思主义的产生及其意义。第一目“探寻公正的理想国”，讲空想社会主义的来龙去脉。通过介绍空想社会主义的三个代表人物及其主张，让学生了解马克思主义产生的思想文化背景。第二目“《共产党宣言》”，讲马克思、恩格斯创立马克思主义及其意义。包括马克思、恩格斯的社会实践（学术和政治两个方面）、马克思主义的历史意义。第三目“巴黎公社―第一个工人政权”, 讲巴黎公社的成立、措施和影响，说明这是无产阶级夺取政权的尝试。“准备一诞生一实践（运用）" ，形成了串联本课教材知识点的主要线索。为突出课标精神，使学生更容易理解本课内容，教材处理如下：一马克思主义诞生的背景——空想社会主义，二马克思主义诞生的标志——《共产党宣言》的发表，三马克思主义的第一次伟大尝试——巴黎公社。 4 、教学目标: 确定依据： （1）《普通高中历史课程标准》的要求（2）教材的特点（3）高一学生的知识、能力基础 教学目标: （1）、知识与技能：马克思主义诞生的条件、历史必然性；《共产党宣言》的主要内容及其历史意义；巴黎公社的措施和历史教训对后来革命的影响。 （2）、过程与方法：通过引导学生概述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义诞生的重大意义，培养学生归纳、分析历史问题的能力；通过引导学生了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训，培养学生归纳、分析历史问题的能力。 （3）、情感、态度与价值观：通过《共产党宣言》的发表和马克思主义诞生的讲述，使学生认识到：这是人类思想理论的一次重大飞跃，马克思主义是时代发展的产物；通过对巴黎公社成立和失败的讲述，使学生认识到：巴黎公社成立是无产阶级建立专政的一次伟大的尝试，巴黎公社失败，意味着社会主义道路的长期性和曲折性。 4．说教学重点、难点 重点：包括《共产党宣言》和巴黎公社革命。其中，前者是理论，后者是实践，归纳为“马克思主义的诞生”。 难点：对“马克思主义是科学”的理解。本课内容理论性强，比较抽象，学生不易掌握。 确定依据：课标的要求。 （二）、说学习方法的培养 1、学情分析： “马克思主义的产生”的相关内容在初中时已经讲过，这里不必过多讲解史实。本课内容如何体现“马克思主义是科学”，应作为难点给学生讲清。“马克思”这一名词学生在生活中经常接触。根据学生的年龄特点，在教学设计中，可以通过展示历史图片（像）和提出一些生活气息浓厚的问题供学生讨论，来引起学生的学习兴趣。 2、学法指导：通过阅读思考、小组讨论研究，让每个学生都能动手、动口、动脑，从而在知识产生迁移中发现规律，进一步把知识纳入学生已有认知结构中，形成新的认知结构，达到教育学“最近发展区”要求，体现了自我建构知识的现代教学思想。 （三）、说教学方法 由于本课思想性、理论性较强，宜采用接受式学习的方式，以教师分析为主，辅之以师生的交互讨论。注意从现实生活挖掘素材，变抽象为具体。 （四）、说教学过程
耐克公司营销案例分析
耐克公司营销案例分析 一、耐克公司概况 1、耐克公司发展历程 1950-1959，耐克公司诞生之源 1957年，耐克公司创始人鲍尔曼和耐特在俄勒冈大学认识，毕业后，耐特继续道斯坦福大学攻读MBA学位，而鲍尔曼则继续在大学里做田径教练和设计运动鞋，五年后，耐特从一份调查报告中总结出日本产的低价位，高技术运动鞋将结束德国运动鞋在美国体统天下的局面。 1960-1969，创立耐克公司前身—蓝带体育用品公司 1964年耐特和鲍尔曼每人投资500美金成立兰黛体育用品运动公司（BLUERIBBONSPORTS），在美国代理虎牌运动鞋。 1968年，经鲍尔曼改制过的Cortez鞋，Boston跑鞋成为虎牌运动鞋的最畅销产品，而耐特则在为公司的发展打下财务基础。 1970-1979，耐克公司及品牌诞生 1971年，耐特和一家日本公司Nissholwai签订了一份进口合同，蓝带体育公司于是开始有了自己的运动鞋生产线，这也是标志着和虎牌合作关系的结束。 1972年，NIKE公司正式成立 1973年，耐特精简了整个产品产销程序，允许零售商预先订货，“期货”于是成为这个行业的标准。
1973年，全美2000米到10000米跑纪录创造者佩里方庭（Prefontaine）——第一位NIKE冠军。因其旺盛的斗志和坚忍不拔的精神，而被誉为NIKE的“灵魂”。 1978年，NIKE国际公司正式成立。NIKE鞋开始进入加拿大、澳大利亚、欧洲和南美等海外市场。 1979年，顺风（Tailwind）跑鞋，第一双采用NIKEAIR-SOLE专利气垫的鞋，NIKE总部在俄勒冈州的比弗顿成立，至此，耐克占领了50%的跑步鞋市场。第一条NILE服装生产线开始上马。 1980-1989，十年的转型与重建 1980年，这个拥有2700名雇员的公司成了上市公司，NIKE进入中国，在北京设立了一个NIKE生产联络代表处。之后NILE秉承“LocalforLocal”（在哪里在哪里）的观念，不仅将先进技术引入中国，而且全心致力于本地人才、生产技术、销售观念的培养，取之本地，用之本地，在中国区的了飞速的进展。 1984年，公司资产翻了一倍，达到百万美金。 1985年新星乔丹与第一代AIPJORDAN篮球系列的推出，是NIKE公司最为成功的赞助投资。 1990-1999，扩张延伸的NIIKE 1990年耐克在波特兰市西面的华盛顿郡开设世界总部，占地74亩（平方公里）。 1994年耐克与巴西国家足球队签下长期合约。 1996年耐克与高尔夫球手活士签约，活士使用耐克Golf产品。 2000=PRESENT，领导新时代
《马克思主义的诞生》教案
马克思主义的诞生（教案） 一、教学目的 1．知识目标：知道空想社会主义的三个代表人物及其主张；熟悉《共产党宣言》的基本内容及巴黎公社政权的史实。 2．能力目标：通过了解马克思、恩格斯的革命实践，培养学生探求真理的顽强精神；通过学习巴黎公社培养学生的爱国之情。 二、教学重点 《共产党宣言》，巴黎公社革命 三、教学难点 《共产党宣言》的理解 四、教学方法与手段 以提问法为主；电脑课件 五、教学过程 [导入] 在上课前两分钟让同学们欣赏《国际歌》，上课后提问：刚才这首歌的名字是什么？作者是谁？ （教师总结）欧仁?鲍狄埃是巴黎公社的社员，《国际歌》是他为了纪念巴黎公社而创作的革命战歌。巴黎公社是第一个工人政权，其理论指导思想是什么？这就是本节所要讲的马克思主义的诞生。 [讲授新课] 提问：打开课本，请同学们看本课标题，找出这节课的线索是什么？ （教师总结）马克思主义的诞生这节是按照理论──诞生──实践的线索来的，这也是我们这节所要学的基本知识。（投影知识目标） 过渡：科学理论的诞生不是一下子形成的，而是有一定的理论来源： 一理论来源（投影板书） 1 空想社会主义 三个代表人物及其观点 ①圣西门 ②傅立叶 ③欧文 2 德国的古典哲学 3 英国的古典政治经济学 提问：马克思主义的理论来源有三个，先看空想社会主义。大家看这一标题的内容，看后回答问题： ①在什么社会背景下产生空想社会主义理论？ ②空想社会主义三个代表人物及观点分别是什么？ （教师总结）19世纪初，西欧社会贫富分化明显，工人阶级生活非常悲惨，等待他们的是饥饿、失业与死亡。在这种情况下，产生改造社会的方案，形成空想社会主义思潮。而主要的代表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。 （投影三人图片，结合三人观点给学生介绍；投影“新和谐公社”蓝图，深化学生对欧文观点的理解。）圣西门主张实业制度，要求人们尊崇劳动，由实业家和学者管理社会，改善穷苦阶级的生活条件。傅立叶主张实行和谐的社会制度，要求阶级调和与合作，人们按兴趣从事工作。欧文则是个社会主义的实验者，具体运用于实践中，最后破产失败。
阿迪达斯三叶草标志的诞生故事
阿迪达斯三叶草标志的诞生故事 诞生 我们现在看到的三叶草logo，实际上是从1972年开始出现的，当时阿迪公司设计了这个更为美观时尚的标志替代早期的三条杠标志。 这个标志将地球立体三维的平面展开，将三个大陆板块连接在一起，象征着运动的力量延展到全世界。看到上面经典的的三条杠杠了没？这就是阿迪在运动鞋上开创的三条纹路设计。 阿迪创始人阿道夫·达斯勒通过多年的制鞋经验发现：利用鞋侧三条线能使运动鞋更契合运动员脚型。所以，这个设计被融入到了阿迪的运动鞋款中，一直延用至今。
作为阿迪达斯的品牌创始人，阿道夫·达斯勒先生，不仅是个制鞋匠，还是一位痴迷的业余田径运动员，他的梦想就是「为运动家们设计制作出合适的运动鞋」。 1949年，阿道夫用自己的外号（Adi）加上姓氏（Dassler）的头三个字母，在当地法院正式注册“阿迪达斯”。而他的哥哥则成立了另外一家鞋厂，也就是现在的“彪马”（puma）。 自1948年创立至今,在阿迪达斯，诞生了世界上第一双冰鞋，第一双多钉扣.... 在运动用品的世界中，阿迪在运动领域一直是历史悠久和品质的象征。在阿道夫后期因为家族内部的斗争和落后的市场策略导致阿迪一度走入低迷。直到阿道夫的长子霍斯特开始接管公司。 复兴 霍斯特具有非凡的行销天赋。他创立了“金字塔”型推广模式。率先将阿迪达斯体育用品在视觉上与运动员、运动队、大型比赛以及相关体育活动联系起来。当时Stan Smith是美国一名出色的网球选手，霍斯特从他身上看到了商机，以非常丰厚的条件与史密斯达成了合作。这次合作达到了历史性的双赢。“Stan Smith”在世界范围创下销售 40 万余双的佳绩。甚至比有些其他体育用品公司公司所有款式的鞋销售总量都多。这种签约模式整个影响了体育装备
马克思主义的诞生 教学设计
专题八解放人类的阳光大道 第一课马克思主义的诞生教学设计 【教材分析】 专题八《解放人类的阳光大道》，共三课，主要阐述了国际工人运动经历了从空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的历程。第一课马克思主义的诞生，主要阐释了马克思主义产生的历史条件、产生的标志——《共产党宣言》和马克思主义诞生的意义。第二课国际工人运动的艰辛历程，主要阐述建立无产阶级政权的尝试和早期社会主义运动，第三课俄国十月社会主义革命，使社会主义由理想变为现实。三课内容层层递进，由理论实践，反映了社会主义运动的发展。 本课在《历史课程标准》中的“内容标准”是：“简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。”在此基础进一步明确学习要求是：“了解马克思主义产生的历史条件；简述《共产党宣言》的主要内容；认识马克思主义产生的重大意义；感受马克思、恩格斯为探求真理坚持不懈的创造精神。” 【学情分析】 本课不少内容在初中《世界历史》第一、二册已出现，如“工业革命”、“马克思主义”等。初中课本侧于史实的描述，高中的则重在理论的阐发，比较抽象，教学内容相对枯燥晦涩，学生不易掌握。但高一学生经过初中阶段的学习，对历史有了一定的感知，与初中学生比，他们思维更活跃，自学能力更强，归纳、演绎推理能力以及运用逻辑法则进行正误判断的能力有很大进步，语言表达能力较强，有利于在本课开展难度较大的感悟式、探究式等自主性学习。 【学习目标】 1、知识与能力 ①了解马克思主义产生的背景； ②了解《共产党宣言》的发表及其主要内容； ③通过分析马克思主义诞生的主客观条件，认识其诞生的历史必然性，培养学生运用辩 证的观点、历史的观点分析问题的能力；
adidas阿迪达斯三叶草新款有哪些设计特点
adidas阿迪达斯三叶草新款有哪些设计特点随着四月踏青季的到来，人们开始从上到下换新装，用最新鲜活泼的状态去迎接大好时节。各大牌也卯足劲推出新款服饰，为消费者提供更多样的选择。而女性天生对漂亮的衣服没有抵抗力，可是漂亮的衣服那么多，怎样才能让自己更加与众不同？下面小编就为大家介绍一下最近一些新款衣服的外观设计特点，以供女性朋友们挑选。 1.特色印花 在衣服上采用各式印花，能够最大程度提升衣服的整体Look。一些品牌会运用大胆的花朵碰撞，再加上一点异域的风情设计，缔造出新鲜的视觉观感。穿着如此潮范儿的印花服饰走上街头，一定会给路人以最炫的视觉冲击。 2.碰撞色彩 色彩是吸引眼球的绝对法宝，用缤纷的色彩挥洒在服饰之上，潮感十足。现在很多品牌除了喜欢用黑白色作为经典款式之外，在运用各种颜色杂糅的设计方面也是游刃有余，比如将大胆的果绿、玫红、明黄等极其活泼的色彩，以及蕉叶黄、抹茶绿和大地色系进行碰撞，让绚烂的色彩给你增添韵味和魅力，使你成为街头最吸睛的焦点人物。 3.灵动镂空
镂空的设计也是潮人们热衷的潮元素，若隐若现的Look是成就性感造型的最佳选择。一些品牌会将镂空的设计运用到袖子之上，衬托出女性纤细白皙的手臂，让细节处的立体剪裁增添衣服质感，整体造型在动感之余不失灵动有趣。穿上带有镂空设计的衣服，随时可以成为被街拍的对象。 其实，以上3种设计特色在adidas阿迪达斯三叶草4月份推出的WOMEN全新系列中都有所体现，印花、色彩、镂空的新款服饰设计突破潮流定义，将女性彰显自我个性的需求完美诠释，穿上adidas阿迪达斯三叶草新款服饰出门，你就是最酷的街头女神。
(标志说明)阿迪达斯
adidas标志代表的意义不同,三叶草现在是经典复古系列,三条纹是运动系列.英文的performance是三条纹运动店,original是三叶草复古店. 至于时尚领域的Y—3，则是日本的设计师山本耀司和adidas合作的一个高端时尚品牌，也算一种奢侈品这是不同时期的标志，前些年用的是三叶草，近年来因与耐克竞争的需要作了战略调整，其中换标志(换成三条杠)就是其中一项动作，使之显得更为时尚。 三叶草是adidas以前曾经用过一段的logo。这个图形象征着展开的世界地图，于1972年问世。而三条纹则更早，原来是运动鞋结构上有实质作用的承力部分，于1949年问世，也就是adidas创下品牌的第2年。 到了90年代中期，adi开始主推三砖logo。 进入21世纪后，adidas又重新来展开三叶草复古系列. 法国人曾经收购过阿迪的大部分股份创造了三叶草！后来德国人又把股份收了回来沿用三道杠！所以三叶草就成了复古的经典！如果股权没被德国人回收，那么三道杠标志就可能成为复古经典了。 三叶草也是adidas复古潮流的一个重要标志，同时也是对抗Nike的AF1 ，Blazer，Dunk Sb的主要武器，去年为了纪念adidas superstar诞辰35周年，发行了一共35双特别版限量suoerstar，引起巨大轰动。美国黑人歌星Run-Dmc80年代的作品My Adidas就可以表露出adidas对hip-hop文化的影响。贝壳头，三叶草，胜利三条杠正是adidas orginal的标志。 1972年adidas首次采用三叶草这个商标.三叶草分别代表奥运精神、也是运动员一直追求的目标—“更高,更快, 更强”.很多的人都认为三叶草的设计代表一朵盛开的花,其实原本它代表的是世界地图,将三个大陆板块连结在一起,也喻意着阿迪达斯创办人阿迪.达斯勒在运动鞋上所缝的三条带子. 1996年,adidas选择现代奥运诞生的一百周年开始,来纪念庆祝过往所取得的伟大成就,展望未来.“三叶草”只会出现在经典系列产品上，其他产品全部改用新的“三道杠”商标，代表品牌的优质内涵和未来前景. 延伸品牌 关于Y-3 2001年Adidas与Yamamoto的合作开始。 从那个时候起,作为Adidas for Yohji Yamamoto，Adidas负责鞋类的设计以外，Yohji Yamamoto负责Femme/Homme 的设计。在Yohji Yamamoto与Adidas的相互信赖的合作基础上，2002年吸收了双方特长的崭新品牌Y-3诞生了。 完全不同的两个品牌，以对时尚的不同感性，对运动品牌的不同看法，加上在工艺上的技巧、面向未来的新一代运动时尚品牌服装产生了。双方在创作上最根本的视觉要求是一致的，再加上非常亲密的协作关系，所以才使得这样的想法得以实现。
马克思主义诞生
第五单元第18课马克思主义的诞生 【三维目标】 1．知识与技能 马克思主义产生的背景。《共产党宣言》的发表及其主要内容。巴黎公社的革命措施和历史教训。通过分析马克思主义诞生的主客观条件，认识其诞生的历史必然性，培养学生运用辩证的观点、历史的观点分析问题的能力。通过阅读和分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料，培养学生分析、概括能力。通过对巴黎公社革命措施的学习，培养学生运用史实分析历史问题的能力。 2．过程与方法 ①引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生认识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。 ②引导学生阅读“马克思主义产生的历史背景”一目的课文，帮助学生掌握归纳和分析历史问题的方法。 ③引导学生阅读理解教材的有关资料，帮助学生逐步掌握历史资料的方法。 ④引导学生分析巴黎公社政权的性质，帮助学生掌握分析历史实践性质的方法。 3．情感、态度与价值观 ①通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。 ②通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的斗争精神的介绍，对学生进行情操、意志品质的教育，从而激发学生树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力。 【重难点】 重点：马克思主义的诞生，巴黎公社的革命措施。 难点：《共产党宣言》的内容及意义 一．知识梳理 1．马克思主义的诞生（从空想到科学） （1）诞生背景 ①经济A．工业革命推动资本主义发展B.经济危机出现(根源是资本主义社会的基本矛盾)C.贫富悬殊,工人阶级生活悲惨 ②政治:A．资本主义制度弊端暴露B.工人运动兴起(19世纪三四十年代欧洲英法德工人运动,工人阶级登上政治舞台) ③思想文化:A.德意志古典哲学(黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义)B.英国古典政治经济学（亚当·斯密的自由市场理论）C.英法空想社会主义（法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文） 恩格斯说：“不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级相适应的。”不成熟的理论指的是英法的空想社会主义，体现社会存在决定社会意识。他们认识到社会灾难的根源在于私有制、竞争，主张公有制（进步性）；不主张用革命手段改变，主张资本家的良心发现（空想性） ④个人努力：马克思、恩格斯长期的理论研究（马克思主义的理论体系：历史唯物主义和辨证唯物主义、马克思主义政治经济学、科学社会主义）和革命实践（共产主义者同盟） ⑤直接原因：马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草纲领。 （2）诞生标志:《共产党宣言》的发表（1848年2月、英国伦敦） 阅读材料分析《共产党宣言》的主要内容
阿迪达斯真伪
怎么辨别阿迪达斯的真假 最近我买了一条阿迪达斯的裤子和一件衣服，是专卖店买的，但我不知道怎么去辨别它的真假。以为以前我没有穿过阿迪达斯的，所以有哪位是阿迪达斯的忠实者告诉我一下。 A: 首先是不要贪小便宜，真正的adidas都是全国统一定价的，就算有差价也绝对不会很大，如果你买的比专卖店便宜一半甚至还要多的话，那不用说，99%可能是你上当了真正的adidas第二个字母d是和最短那根杠联在一起,第三个字母i 和第四个字母d是和中间那根杠连在一起。商标上的三条斜杠和两个d d的上端一角是相连的，正品的绣的比较细腻，没有线头，还有间距是有比例的。主要看光泽,真的反光度很好的,假的反光度一般都很差. 还有要看看它的缝线,如果有地方缝了双重的线,就是假的. 还有就是也具有商标意义的衣服上的三条线：这三条线做工精细，大小匀称。而且三条线的中间的相隔也和线本身大小是一致的。针脚线在一英寸之间的针脚数是10针左右。这是外商验货的根本。仿冒厂家绝对不会按这个严格的规格来做的还有一点，你就要看挂牌。adidas的挂牌颜色要求和纸张要求的很严格。一件衣服一般要24个挂牌串在一起，就要看是什么款的了，最少也要有两个，一个是主吊牌，一般是黑色，鲜少国内再见蓝色主吊牌。除非他是几年以前的老款还有一个合格证。上面有款号什么的说得很明细。还有的如果是特殊的面料，他还会有单独的一张吊牌来说明。他们都采用严格的统一色号，字体来印刷，纸张也很好，挺刮不会有皱痕，软软的，不挺刮要不，品牌的adidas怎么会这么不同于一般的adidas。商家让你出不同于一般的价格，就会给你不同于一般的adidas，这就是品牌的魅力 1.阿迪达斯运动系列————三条杠的真假是很好鉴别！最为明显的就是看衣服或者 裤子上的刺绣和烫印的标志，真的adidas 中的 i 字母上的点与其上部的三条杠标志是连在一起的，而假的是全部分离的！还有正品，adidas这几个绣的是十分清晰的，如果带有线头，还有连成一片，那么你就买到假货了！当然最主要的还要看吊牌和做工，还有包装！一般正品的衣服内里都会有两张小标的，一张是面料和产地以及洗涤说明，还有一张就是货号！外表做工很好，还有内里的做工也是不错的，不会有很多的线头！ 还有吊牌一般是黑色的，当然印刷的字体十分清晰；特别说明下：original系列也就是三叶草复古系列的吊牌一般是蓝色！再补充一点：正品阿迪内里的标标一般上不只写上尺码，如M L XL,还有就是会写上身高如：上装185/104A 这是阿迪三道杠－Performance 的一些细节 1、面料 ADIDAS的夏装，从面料看，主要是ClimaCool和ClimaLite ClimaCool 持久保持凉爽与舒适，CLIMACOOL拥有卓越的通风和温度调节功能，让空气流通，加速汗水排散，避免衣服与身体粘在一起，令你保持干爽。 ClimaLite 贴近皮肤表面的轻巧、透气面料，能够将热量和汗水带离身体，让您即便在最热的条件下也能保持凉爽和干燥。还提供UV 防晒功能，过滤掉阳光中的有害成分。 CLIMALITE与CLIMACOOL功能差不多，都是快速排汗系统。但两者的纤维结构不太一样，感觉CLIMACOOL用的是更细的纤维，所以显得比LIMALITE更加坚韧柔软。所以一些球员版球衣的面料是CLIMACOOL，而球迷版的是CLIMALITE。
三叶草从1972年开始成为阿迪达斯的标志,当时所有阿迪达斯产品都使用这一标志。
三叶草从1972年开始成为阿迪达斯的标志，当时所有阿迪达斯三叶草的形状如同地球立体三维的平面展开，很像一张世界地至全世界。但从1996年开始，三叶草标志被专门使用于经典系列O 选择阿迪达斯历史上最好的产品作为蓝本，在对其面料和款式进行略整个系列更趋时尚化，产品包括鞋、服装及包袋等附件。 也许是因为每一款经典系列都有一个独特的故事吧，在人们看来有内涵，永远洋溢着新鲜活力和时尚的气息。2002年秋季，阿迪达量发行。从鞋、服装到配件，每一款都是设计中的精品，让追逐潮流 2001年，第一家阿迪达斯经典系列Original 专卖店在德国柏林二家店在日本东京面世。前不久，第三家店在美国纽约的Soho 区开斯经典系列专卖店落户上海。 该企业品牌在世界品牌实验室（World Brand Lab ）编制的200排行榜中名列第六十七。 三叶草目前已停止了在中国中等城市的直销，只在几个大城市才 【酢浆草】：Oxalis spp. 酢浆草科，酢浆草属，约800种 我国有8种，各省均产，为园圃间的野草。常见有酢浆草（Oxalis c 浆草（Oxalis corymbosa DC.）等。一年生或多年生草本，常有块茎 状复叶；通常有小叶3片，于晚间闭合；花白色、黄色或红色，1至 序；萼片5，覆瓦状排列；花瓣5，下位；雄蕊10，花丝分离或于基 花柱5；果为一蒴果，室背开裂，成熟时将种子弹出。 【车轴草】：Trifolium spp. 车轴草属，蝶形花科，约300种，分布于温带和亚热带地区（东 界著名的饲料和覆盖植物，我国引入栽培的有约7种，常见种类有 Linn.）、红花车轴草（Trifolium pratense Linn. 俗称红三叶）等。草 片，小叶近无柄，常有齿缺；托叶与叶柄合生；花小，排成稠密的头 序，稀单生；萼管陀螺形，裂齿通常5，近相等；花冠紫色、红色或 后不脱落，旗瓣长圆形或卵形，翼瓣狭窄，龙骨瓣或直，钝头；雄蕊 型；子房有胚珠数颗，花柱丝状，无毛，柱头多少偏斜；荚果小，长 为凋萎的萼和花冠所包，果瓣膜质，不开裂，有种子1－2颗。
阿迪达斯销售渠道和定价方式
第六次作业阿迪达斯分销渠道和及定价方式的调研 报告 阿迪达斯的公司概要 阿迪达斯是德国运动用品制造商，阿迪达斯AG的成员公司。以其创办人阿道夫·达斯勒命名，在1920年于接近纽伦堡的黑措根奥拉赫开始生产鞋类产品。1949年8月18日以adidas 名字登记。阿迪达斯原本由两兄弟共同开设，在分道扬镳后，阿道夫的哥哥鲁道夫·达斯勒开设了运动品牌PUMA。 目前阿迪达斯旗下拥有三大系列：运动表现系列performance（三条纹），运动传统系列originals（三叶草）和运动时尚系列style。 阿迪达斯(Adidas) 品牌介绍 阿迪达斯的目标是协调与员工的私人和家庭需要的阿迪达斯集团的商业利益。提出工作与生活平衡方案：面向家庭的服务，灵活的工作时间和地点，人的发展和领导能力相关的工作与生活的平衡。阿迪达斯(Adidas) 品牌的 阿迪达斯三叶草与阿迪达斯的区别 阿迪达斯分为三个系列，分别为：运动表现系列（三条纹标志）、运动传统系列（三叶草标志)、运动时尚系列(球状内含三条纹标志)。 运动表现系列专门致力于大众体育运动事业，其定位是大众化的运动风潮，采用阿迪三条纹标志，价格较易大众所接受。 运动传统系列是阿迪达斯的经典系列，其定位是复古经典风潮，较之运动表现系列更为时尚、高端一些。运动传统系列采用阿迪三叶草标志（也是阿迪较早之前的标志），因该系列推出的多为限量产品所以价格较易为中高收入人群所接受 阿迪达斯的市场营销策略 （1）阿迪达斯品牌定位： 消费者定位：消费者年龄覆盖18至65岁周岁，职业特征为高中、大学、年轻白领以及高档消费核心顾客群。 市场定位：一级市场为主体，向二、三级市场不断渗透，以专卖店为主体，专厅、专柜为辅助。 产品定位：运动、时尚、休闲是阿迪达斯品牌产品的基本元素，也是阿迪达斯品牌产品的根本特征。 价格定位：中高档消费，属于国际同行业中档、高档的价格体系。 （2）产品包装 阿迪达斯认为包装材质选择应体现服装产品的品质，色彩设计应体现服装品牌风格和个性，文字图形设计应便于消费者记忆，应注重对服装品牌信息的传达和印刷工艺、结构造型对服装产品定位及品牌形象的展示；以及企业应重视包装的营销作用，通过包装提高运动装产品的市场地位和运动装品牌的市场价值。 （3）产品质量功能方案 阿迪达斯属于高级的服装产品：主要目标消费群是具有高级或中高级消费行为和消费能力的商务人士，收入高，品味高，因此产品有高或中高的价位，高档的质地、款式、做工、档次，高档的销售场所，要体现成功、成熟、高贵。 营销分销渠道选择策略
马克思主义的诞生完美版
第18课马克思主义的诞生 【考点】《共产党宣言》的问世与马克思主义的诞生；巴黎公社的主要措施及其经验教训【知识框架】 背景 马克思主义 的诞生 马克思标志 主义的 诞生背景 和国际 工人运动巴黎公社 革命措施 教训（败因） 历史意义 【知识梳理】 一、马克思主义的诞生 1、背景（历史条件）： （1）、经济基础：工业革命后迅速发展（最根本条件），资本主义的弊端日益暴露（表现为1825年开始的周期性资本主义经济危机） （2）、阶级基础：无产阶级队伍的壮大。 （3）、实践基础：19世纪三四十年代爆发了三大工人运动。 （4）、理论基础：批判继承英国、德意志和英法。 （5）、主观条件：马克思、恩格斯的个人实践和理论研究 2、马克思主义诞生的标志：年《共产党宣言》（即同盟的纲领）的发表 二、巴黎公社 1、巴黎公社的成立 革命背景：普法战争法国失败，资产阶级临时政府对外投降，对内镇压人民 革命对象：资产阶级临时政府 革命结果：1871娘，成立了巴黎公社，最终失败 革命意义：①性质：巴黎公社是无产阶级革命 ②对法国：是法国无产阶级的第一次伟大尝试，具有革命精神 ③对国际：为国际共产主义运动提供了宝贵经验 ④对马克思主义：了马克思主义学说 2、巴黎公社的革命措施： 政权建设：摧毁资产阶级国家机器（旧军队、旧警察、旧法庭），建立无产阶级国家机构（由普选产生的、国民自卫军、司法机构）---这是巴黎公社最重要的创造和贡献； 民选公职人员，有权监督和罢免； 公职人员的薪金不得超过熟练工人的工资； 社会经济：没收逃亡资本家的工厂归管理； 实行小时工作制 3、巴黎公社的经验教训： 经验：无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级统治。
阿迪达斯经典三叶草
阿迪达斯经典三叶草（adidas classic 三叶草） 三叶草从1972年开始成为阿迪达斯的标志，当时所有阿迪达斯产品都使用这一标志。三叶草的形状如同地球立体三维的平面展开，很像一张世界地图，它象征着三条纹延伸至全世界。但从1996年开始，三叶草标志被专门使用于经典系列Original产品。经典系列是选择阿迪达斯历史上最好的产品作为蓝本，在对其面料和款式进行略微修改之后重新发布的。整个系列更趋时尚化，产品包括鞋、服装及包袋等附件。 adidas Y-3 Y-3，这个由世界顶级设计师山本耀司担任创意总监与adidas合作的全新品牌正式于2006春夏进入中国。品牌的Y代表，而3则代表adidas三条线的logo。创意总监山本耀司将其个人品牌的简洁、极具设计感的风格融入Y-3，完美地给我们展现一个高档时尚的运动品牌形象。朴实与冷静是Y-3的基本形象概念。Y-3的时尚本质是运动的，从品牌上市后引起的全球抢购，亚洲更是面临严重缺货的盛况，可以说Y-3已经开启新的时尚主义。 品牌定位 消费者定位：消费者年龄覆盖18至65岁周岁，职业特征为高中、大学、年轻白领以及高档消费核心顾客群。 市场定位：一级市场为主体，向二、三级市场不断渗透，以专卖店为主体，专厅、专柜为辅助。 产品定位：运动、时尚、休闲是阿迪达斯品牌产品的基本元素，也是阿迪达斯品牌产品的根本特征。 价格定位：中高档消费，属于国际同行业中档、高档的价格体系。 产品包装 ?阿迪达斯认为包装材质选择应体现服装产品的品质，色彩设计应体现服装品牌风格和个性，文字图形设计应便于消费者记忆，应注重对服装品牌信息的传达和印刷工 艺、结构造型对服装产品定位及品牌形象的展示；以及企业应重视包装的营销作用，通过包装提运动装产品的市场地位和运动装品牌的市场价值。 广告定位策略 广告语———impossible is nothing “没有不可能”是阿迪达斯的广告语，是阿迪达斯品牌在过去的近100年不断积累和完善的结晶。从最早的“你被耍了”、“每当我扣篮”等到“比赛,是五个人的”、“信不信有你”“没有不可能”逐步积淀出它品牌独有的内涵：阿迪达斯提供的绝不仅是一种体育用品，而是在传递一种人生信念、体育精神和思想境界 选择合适的媒体节目进行广告投放。电视、报纸、广播、互联网让消费者在关心体育新闻时能反复触及商品品牌。媒体节目赞助广告与常规性广告的不同在于，赞助广告是媒体节目的一部分，观众不能随意避开广告的收看。因此选择合适的媒体节目显得尤为重要。