不学无术成语解释及出处故事

不学无术成语解释及出处故事
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【成语】:
不学无术
【拼音】:
[bùxuéwúshù]
【解释】:
原指没有学问因而没有办法。

现指没有学问,没有本领。

【出处】:
《汉书·霍光传》
【举例造句】:
都说他的人是个好的,只可惜了一件,是犯了“~”四个字的毛病。

【成语典故】:
汉武帝在位的时候的一个典故,大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣,深得武帝信任。

武帝临死前,把幼子刘弗陵(昭帝)托付给霍光辅佐。

昭帝去世后,霍光又立刘询做皇帝(宣帝)。

霍光掌握朝政大权四十多年,为西汉王室立下了不小的功勋。

刘询承皇位以后,立许妃做皇后。

霍光的妻子霍显,是个贪图富贵的女人,她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后,就乘许娘娘有病的机会,买通女医下毒害死了许后。

毒计败露,女医下狱。

此事霍光事先一点也不知道,等事情出来了,霍显才告诉他。

霍光非常惊惧,
指责妻子不该办这种事情。

他也想去告发,但又不忍心妻子被治罪,前思后想,还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。

霍光死后,有人向宣帝告发此案,宣帝派人去调查处理。

霍光的妻子听说了,与家人、亲信商量对策,决定召集族人策划谋反,不想走漏了风声,宣帝派兵将霍家包围,满门抄斩。

[1]
东汉史学家班固在《汉书·霍光传》中评论霍光的功过。

说他“不学无术,暗于大理”,意思是:霍光不读书,没学识,因而不明关乎大局的道理。

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不学无术【四字成语】典故释义用法近义词成语故事

不学无术【四字成语】典故释义用法近义词成语故事

不学无术【四字成语】典故|释义|用法|近义词|成语故事不学无术这个成语的意思是原指没有学问因而没有办法。

现指没有学问,没有本领。

它出自于《汉书·霍光传赞》,下面我们就来看看这个成语的具体的用法吧。

【注音】bù xué wú shù【典故】然光不学亡术,暗于大理。

《汉书·霍光传赞》【释义】学:学问;术:技能。

原指没有学问因而没有办法。

现指没有学问,没有本领。

【用法】作谓语、定语;指人无学术、没本事【结构】联合式【相近词】目不识丁、胸无点墨【相反词】博古通今、博学多才【押韵词】剥极必复、言行相顾、拏云握雾、守望相助、华封三祝、荜门蓬户、愁红惨緑、留后路、一差二误、挨家挨户、......【年代】古代【灯谜】能者为师【英文】haveneitherlearningnorskill【德语】(vongeistigenArbeitern)ignorantundinkompetent【日文】無学無能(むがくむのう)だ,学問(がくもん)もなく,技能(ぎのう)もない【法语】n'avoirnisavoirnicompétence【俄语】невéжда【成语故事】宋朝宰相寇准是一代名相,他的朋友张咏认为其学术不足,寇准向张咏请教,张咏给他讲汉朝大将霍光的故事,因为班固称霍光不爱读书为不学无术,寇准听后立即认识到自己的缺点与不足【示例】都说他的人是个好的,只可惜了一件,是犯了“不学无术”四个字的毛病。

清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回【成语例句】◎ 作者感喟地写着:"噢,神圣的驴子一样的愚蠢,神圣的不学无术,神圣的痴呆和虔诚啊!你使得人们的心地这样的纯良,在你面前,简直没有什么智慧和知识哩。

"◎ 哈佛校董事会当即拒绝,他们说,招收一名不学无术者进校,便意味着另一个本应进入哈佛的优秀青年被拒之哈佛门外,这是对哈佛的一种侮辱。

◎ 老杨想了条妙计,把"墨荷"、"绿云"等七十二种名菊挑出来,和普通品种混在一起,放在温室组不显眼的地方,每天早晚细心照料,骗过了那些不识货的不学无术之徒。

成语故事《不学无术》故事简介PPT

成语故事《不学无术》故事简介PPT

李四的父母
勤劳朴实的农民,为了儿 子的未来辛勤付出,但无 奈儿子整天游手好闲,让 他们感到失望和伤心。
故事的深层含义与启示
不学无术是人生一大不幸
这个成语表达了学习和努力的重要性。只有通过不断学习 ,才能提高自己的能力和素质,获得更好的发展机会和生 活质量。
自我认知和反思
李四的故事告诉我们,要时刻审视自己的行为和价值观, 勇于面对自己的不足,并积极寻求改变。
该成语故事传递了勤奋学习、努力进取的正面价值观。它 警示人们如果缺乏学习,就可能陷入无知和迷茫的状态, 无法实现自我提升和成长。通过学习该成语故事,人们可 以认识到学习的重要性,树立积极向上的人生态度。
弘扬民族精神
成语故事《不学无术》所蕴含的民族精神包括勤奋好学、 谦虚谨慎、勇敢坚韧等品质。这些品质对于塑造一个民族 的形象和气质具有重要意义。通过传承和弘扬该成语故事 ,可以激发人们的民族自豪感和集体认同感。
如何传承与弘扬该成语故事
家庭教育传承
学校教育传承
社会文化传承
家长可以在家庭教育中经常引用该成 语故事,教育孩子要勤奋学习、不断 进取。家长可以购买一些传统文化书 籍或者成语故事书籍,引导孩子阅读 和学习,帮助他们更好地理解成语故 事的内涵和意义。
学校可以将该成语故事纳入课程体系 中,通过课堂教学、校园文化活动等 方式,让学生更好地了解和学习该成 语故事。同时,学校还可以组织一些 有关传统文化的比赛、演讲等活动, 鼓励学生积极参与,提高他们对传统 文化的兴趣和认知。
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CATALOGUE
《不学无术》故事的教育意义 与传承
在教育中的地位和作用
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增强文化自信
成语故事《不学无术》作为中国传统文化的一部分,其教 育意义在于增强人们对中华文化的自信和认同。通过了解 该成语的背景、含义和故事情节,人们能够更好地理解中 华文化的深厚底蕴和思想精髓。

不学无术成语典故及造句

不学无术成语典故及造句

不学无术成语典故及造句不学无术不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。

“学”为名词,常误作动词。

你知道关于成语的典故具体有哪些呢?这里给大家分享一些关于成语不学无术的典故,供大家参考。

一、不学无术成语解释不学无术( bù xué wú shù ):原指没有学问因而没有办法。

现指没有学问,没有本领。

不学无术的不学,可不是不肯学的意思,是没有学问,这也是古语和现代语的语言的差别。

出自东汉· 班固《汉书· 霍光传》:“然光不学亡术,暗于大理。

”亡音无。

学,五经之学。

术音述,古籍多通假,术即述,说的是霍光不通官场权术。

今人多将不学无术之术,理解为办法,是不识古文而望文生义。

二、不学无术成语典故汉武帝在位的时候的一个典故,大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣,深得武帝信任。

武帝临死前,把幼子刘弗陵 ( 昭帝)托付给霍光辅佐。

昭帝去世后,霍光又立刘询做皇帝(宣帝)。

霍光掌握朝政大权四十多年,为西汉王室立下了不小的功勋。

刘询承皇位以后,立许妃做皇后。

霍光的妻子霍显,是个贪图富贵的女人,她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后,就乘许娘娘有病的机会,买通女医下毒害死了许后。

毒计败露,女医下狱。

此事霍光事先一点也不知道,等事情出来了,霍显才告诉他。

霍光非常惊惧,指责妻子不该办这种事情。

他也想去告发,但又不忍心妻子被治罪,前思后想,还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。

霍光死后,有人向宣帝告发此案,宣帝派人去调查处理。

霍光的妻子听说了,与家人、亲信商量对策,决定召集族人策划谋反,不想走漏了风声,宣帝派兵将霍家包围,满门抄斩。

东汉史学家班固在《汉书·霍光传》中评论霍光的功过。

说他“不学无术,暗于大理”,意思是:霍光不读书,没学识,因而不明关乎大局的道理。

三、不学无术成语造句1、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。

2、不学无术又富于幻想的人,虽有翅膀却无双脚。

成语小故事《不学无术》

成语小故事《不学无术》

成语小故事《不学无术》
【成语】:不学无术
【拼音】:bù xué wú shù
【解释】:学:学问;术:技能。

原指没有学问因而没有办法。

现指没有学问,没有本领。

【成语故事】:
宋代的寇准当上宰相以后,张咏曾经评论他说:寇公是个人才,可惜在学术方面还欠缺一些。

后来两人相会,寇准说:你总该向我提点意见吧。

张咏呆了一下,然后说:《霍光传》不可不读。

寇准不懂他的意思,等他走后,取《汉书·霍光传》来读,读到霍光不学无术时,哈哈大笑说:张公批评我的原来是这个!两个人,一个善于提意见,一个勇于接受意见。

寇准终于成为一代名臣。

不学无术指缺乏学问和本领。

[不学无术出自哪个典故]不学无术的典故故事

[不学无术出自哪个典故]不学无术的典故故事

[不学无术出自哪个典故]不学无术
的典故故事
【成语】:不学无术
【拼音】:bùxuéwúshù
【解释】:学:学问;术:技能。

原指没有学问因而没有办法。

现指没有学问,没有本领。

【成语故事】:
汉武帝在位的时候,大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣,深得武帝信任。

武帝监死前,把幼子刘弗陵(昭帝)托付给霍光辅佐。

昭帝去世后,霍光立刘询做皇帝(宣帝)。

霍光掌握朝政大权四十多年,为西汉王朝立下了不小的功勋。

刘询继承皇位以后,立许妃做皇后。

霍光的妻子霍显是个贪图富贵的女人,她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后,就乘许娘娘有病的机会,买通女医下毒害死了许后。

毒计败露,女医下狱。

此事霍光事先一点也不知道,等事情出来了,霍显才告诉他。

霍光非常惊惧,指责妻子不该办这种事情。

他也想去告发,但又不忍心妻子被治罪,前思后想,还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。

霍光死后,有人向宣帝告发此案,宣帝派人去调查处理。

霍光的妻子听说了,与家人、亲信商量对策,决定召集族人策划谋反,不想走漏了风声,宣帝派兵将霍家包围,满门抄斩。

东汉史学家班固在《汉书·霍光传》中评论霍光的功过,说他“不学无术,暗于大理”,意思是霍光不读书,没学识,因而不明关乎大局的道理。

关于不学无术的成语故事

关于不学无术的成语故事

关于不学无术的成语故事
解释:
没有学问,没有本领。

不:无,没有。

汉武帝在位的时候,大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣,深得武帝信任。

武帝监死前,把幼子刘弗陵(昭帝)托付给霍光辅佐。

昭帝逝世后,霍光立刘询做皇帝(宣帝)。

霍光掌握朝政大权四十多年,为西汉王朝立下了不小的功勋。

刘询继承皇位以后,立许妃做皇后。

霍光的妻子霍显是个贪图富贵的女人,她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后,就乘许娘娘有病的时机,买通女医下毒害死了许后。

毒计败露,女医下狱。

此事霍光事先一点也不知道,等事情出来了,霍显才告诉他。

霍光非常惊惧,责备妻子不该办这种事情。

他也想去告发,但又不忍心妻子被治罪,前思后想,还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。

霍光死后,有人向宣帝告发此案,宣帝派人去调查处理。

霍光的妻子听说了,与家人、亲信商量对策,决定召集族人计划方案谋反,不想透露了风声,宣帝派兵将霍家包围,满门抄斩。

东汉史学家班固在《汉书·霍光传》中评论霍光的功过,说他“不学无术,暗于大理”,意思是霍光不读书,没学识,因而不明关乎大局的道理。

1。

不学无术_不学无术的意思_成语词典

不学⽆术
不学⽆术
拼⾳bù xué wú shù简拼bxws
近义

⽬不识丁、胸⽆点墨反义词博古通今、博学多才
感情
⾊彩
贬义词成语结构联合式
成语
解释
学:学问;术:技能。

原指没有学问因⽽没有办法。

现指没有学问,没有本领。

成语
出处
东汉·班固《汉书·霍光传赞》:“然光不学亡术,暗于⼤理。


成语
⽤法
联合式;作谓语、定语;含贬义,指⼈⽆学术、没本事
例⼦都说他的⼈是个好的,只可惜了⼀件,是犯了“不学⽆术”四个字的⽑病。

(清·李宝嘉《官场现形记》第五⼗六回)英⽂
翻译
have neither learning nor skill
谜语能者为师
成语故事宋朝宰相寇准是⼀代名相,他的朋友张咏认为其学术不⾜,寇准向张咏请教,张咏给他讲汉朝⼤将霍光的故事,因为班固称霍光不爱读书为“不学⽆术”,寇准听后⽴即认识到⾃⼰的缺点与不⾜。

?不学无术什么意思?有什么典故?

不学无术什么意思?有什么典故?【典故出处】:东汉班固《汉书霍光传赞》:「然光不学亡术,暗于大理。

」【成语意思】:术:技术;技艺。

没有学问;没有本领。

【成语注音】:ㄅㄨˋ ㄒㄩㄝˊ ㄨˊ ㄕㄨˋ【通用拼音】:bu xue wu shu【拼音简写】:BXWS【使用频率】:常用成语【成语字数】:四字成语【感 *** 彩】:贬义成语【成语用法】:不学无术,联合式;作谓语、定语;含贬义,指人无学术、没本事。

【成语结构】:联合式成语【成语正音】:术,不能读作「su」。

【成语辨形】:术,不能写作「木」。

【英语翻译】:have neither learning nor skill【日语翻译】:无学无能(むがくむのう)だ,学问(がくもん)もなく,技能(ぎのう)もない【俄语翻译】:невeжда <без науки нет мастерствa>【其他翻译】:<德>(von geistigen Arbeitern) ignorant und inkompetent<法>n'avoir ni savoir ni petence <ignorant et inpetent>【成语谜语】:能者为师【近义词】:目不识丁、胸无点墨【反义词】:博古通今、博学多才【成语例句】:都说他的人是个好的,只可惜了一件,是犯了「不学无术」四个字的毛病。

(清李宝嘉《官场现形记》第五十六回)【成语故事】:汉武帝在位的时候,大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣,深得武帝信任。

武帝监死前,把幼子刘弗陵(昭帝)托付给霍光辅佐。

昭帝去世后,霍光又立刘询做皇帝(宣帝)。

霍光掌握朝政大权四十多年,为西汉王进立下了不小的功勋。

刘询承皇位以后,立许妃做皇后。

霍光的妻子霍显,是个贪图富贵的女人,她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后,就乘许娘娘有病的机会,买通女医下毒害死了许后。

毒计败露,女医下狱。

此事霍光事先一点也不知道,等事情出来了,霍显才告诉他。

不学无术成语解释

不学无术成语解释
导读:不学无术含义:指没有学问,没有本领。

“学”指学问、学识,不能当成动词。

“不学无术”最早出自东汉·班固《汉书·霍光传》:“然光不学亡术,暗于大理。


西汉时期,三朝忠臣霍光大将军继昭帝之后,立刘询为帝。

刘询继位后,立许妃为后,这引起了霍光妻子的不满。

这个贪图权贵的女人,密谋杀害许后,好让自己的小女儿成君当上皇后。

不料天网恢恢,疏而不漏,买通女医下毒杀死许后的毒计败露。

这时霍光的妻子向霍光禀告实情,霍光听后万分指责妻子,可又不忍心妻子被治罪,便帮着隐瞒了罪行。

霍光死后,有人向皇帝告发了当年的案件,在皇帝着手调查之时,霍光未亡的妻子又坐不住了,急忙召集亲信商量对策。

最后想出了先下手为强的计谋——带领族人谋反,最终没有成功,落得满门抄斩的下场。

班固评定霍光“不学亡术,暗于大理”,意指他没有经学根底,因而不明白以大局为重的道理。

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不学无术(典故、出处、释读)_500字

不学无术(典故、出处、释读)_500字霍光不读书,没学识,因而不明关乎大局的道理。

【释读】学:学识,学问术:技术,智术,技能。

原指没有学问因而没有办法。

现指没有学问,没有本领。

【出处】东汉班固《汉书霍光传赞》:然光不学亡术,暗于大理。

好呀!妙呀!真是箭法如神,举世无双。

事后,齐景公把这件事情对地的臣子弦章说了一番。

弦章对景公说:这件事情不能全怪那些臣子,古人有话说:上行而后下效。

国王喜欢吃什么,群臣也就喜欢吃什么;国王喜欢穿什么,群臣也就喜欢穿什么;国王喜欢人家奉承,自然,群臣也就常向大王奉承了。

景公听了弦章的话,认为弦章的话很有道理,就派侍从赏给弦章许多珍贵的东西。

弦章看了摇摇头,说:那些奉承大王的人,正是为了要多得一点赏赐,如果我受了这些赏赐,岂不是也成了卑鄙的小人了!他说什么也不接受这些珍贵的东西。

后人便把上行下效来形容上面的人喜欢怎么做,下面的人便也跟着怎么做。

在我们的现实社会里不是正多看这样的人和这样的事吗?例如一家公司的主持人经常在外吃喝玩乐,不理业务,他的下属也跟着不务正事,这便是上行下效。

这成语约含义是否定的,所以它形容的也一定是不好的事情了。

【释读】行:做;效:仿效。

上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。

多指不好的事
【出处】东汉班固《白虎通三教》:教者,效也,上为之,下效之。

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