2020年春人教新目标英语八年级下册unit4第二课时导学案
give…back, lookthrough,and beangrywith,work out.
municate/kəˈmjuːnɪkeɪt/verb~ (with sb)（与某人）交流（信息或消息、意见等）；沟通
We only communicate by email.
我们只是互通电邮。
to communicate a message to sb
把信息传递给某人
海豚用声音相互沟通。Dolphins use sound to___________ _______each other.
It was difficult toexplainthe problem
to beginners.对初学者解释这个问题很难。
First, I'llexplainthe rules of the
game.首先我要说明一下游戏规则。
Before she ran away, she left a noteexplainingher actions.
We talked on the phone for over an
hour.我们在电话里谈了一个多小时。
你同你父母谈过你的问题吗？
Have youtalkedto your parents_____the problems you're having?
discuss指谈论、讨论、商量：
你与谁商量过这个问题吗？
2. Shedidn't answerme;instead, she asked me another question.她没有回答我，反而问了我另外一个问题。
2）instead of是介宾短语，其意与instead相同，不同之处在于它后面常接宾语，起宾语多由名词、代词、介词、短语、动词+ ing形式充当。
这些说明够清楚了吗？
Are these instructions______ _____?
2) clearadj.容易看见的；听得清的
The photo wasn't very clear.
这张照片不太清晰。
电话里的声音清晰洪亮。
The voice on the phone was_____and strong.
有用短语的使用及建议的表达；如何解决困难和给人建议。
【诊断补偿·学习目标·学习导航·当堂达标测试】
模块
自学内容﹡学法指导﹡随堂笔记
策略
创设情境、呈现目标
2-3分钟
【知识技能目标】
掌握并灵活运用本课的重点词汇relation communication argue cloud elder instead whatever nervous offer proper secondly communicate explain clear
3)clearadj.无云（或雾）的；晴朗的
a clear blue sky
晴朗的碧空
On a clear day you can see France.
天气晴朗时你可以看见法国。
7.instead/ɪnˈsted/adv.in the place of sb/sth代替；顶替；反而；却
He didn't reply.Instead, he turned on his heel and left the room.
6.clearadj.(clearer, clearest)
1) clear清晰易懂的;明白清楚的;不含混的
You'll do as you're told, is that clear?
叫你做什么你就去做什么，明白吗？
The book i易懂，可读性强
‘It works like this,’ she_______.
“它是这样工作的。”她解释道。
3.elderadj.[only before noun]指人，尤指同一家庭里两个成员年纪较长的
my elder brother我的哥哥
his elder sister他的姐姐
the elder of her two daughters.
表达；交流；交际；传递
Doctors do not always have goodcommunicationskills.
医生不一定都具备良好的交际能力。
说话是人与人之间交流最快捷的方
法。Speech is the fastest method of______________between people.
4. l like reading in the library____________in the classroom.
5. Yesterday John____________Mr. Zhang gave us talk on American history.
9.return it to sb=give it back to sb but "returnitbackto sb" is wrong
1._____________和睦相处；关系良好:
2._____________经常吵架/打架
3._____________一大片乌云
4._____________笼罩
5._____________拒绝做某事
6.feel lonely and_______感到孤独、焦虑
7._____________主动提出做某事
2020年春人教新目标英语八年级下册
Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A3a-3c第二课时（阅读课）
主备人：初审人：审定人：
温馨寄语：实现真正的教育回归，还舞台给孩子，让他们尽情展示----会学！乐学！
【Key & difficult points】
1. Dave went cycling_______________going skating.
2. My brother isn't good at math__________,he is good at English.
3. Mr. Zhang likes reading newspapers___________,books.
(1)昨天我发现妹妹浏览我的东西。
I find mysister ___ ___my things yesterday.
(2)我仍然和她生气。
I’m_____angry_____her.
(3)我不能和家人处好。
Ican’t ____________my family.
(4)我总感到孤独和不安。
I always feeland.
8._____________以便
9._____________介意某人做某事
10._____________一直
11._____________使某事清楚易懂
12怎么了？_______
13．代替_______
14.寻找_______
15.还回_______
16.它不是大事。_______
2.根据汉意完成下列句子
T: Kim, my friend has a problem with his sister. I hope you can help him. Let’s come to 2d.
2. Learning the new knowledge
（1）组员听、读并role-play2d对话。
（活动：S1: Dave S2:Kim）
例如：1.We'll ask Li Mei instead of Mary.我们将去问李梅而不问玛丽。
2. I’llgo instead of her.我会替她去。
3）instead与instead of的转换。
例如: 1.He didn't answer me, instead, he asked me another question
他没有回答，反而转身离开了房间。
罗伯特病了，所以我去了。
Robertwas ill so I went_______.
8.work out的用法：
1)起效果I hope thing work out .
2)算出He can work out the math problem by himself.
（1）用instead或instead of填空。
→He asked me another question instead of answering me.
2. I’llof instead of her.→She won'tgo. I’llgo instead
合作探究
1.导入新课
T: Who will you ask for help when you have problems? S: My friend/Father…
重点短语too much, too many, look through, give back, so that,
能听懂谈论问题和给出建议的话题。
【情感态度目标】
遇到问题要主动地去和家人、朋友或亲近的人交流；如果遇到身边的人遇到问题，能主动提供帮助。
（齐喊并读出本节目标）。
诊断补偿5-7分钟
一、翻译短语
The novel is about a family who can't
__________ _______each other.这部小说写的是成员彼此无法沟通的一个家庭。
同义词辨析
communicate♦discuss♦speak♦talk
以上各词均含交流、交谈之义。
talk指说话、讲话、谈话：
造句
那本书还给梅了吗？
2020年春人教新目标英语八年级下册Unit4听力与复习导学案
2020年春人教新目标英语八年级下册听力导学案教学设计
一、授课内容:Unit 4 Why don’t you talk to your parents?
二、学习目标
完成本单元的Section A和Section B听力部分。
三．Ability goals:Understand what you hear and retell
Moral goals: Let the students talk about trouble and give reasonable
四、教学重难点
1.听懂本单元的听力部分。
2.提高学生对听力原文的复述的能力。
五、教法及教具：
教法：情景教学法、讨论展示法教具：多媒体
六、课时安排：两课时（预习+展示）
七、教学过程：
复习案教学设计
一、授课内容:Unit 4 Why don’t you talk to your parents?
二、学习目标
Knowledge goals:grasp the words and phrases of this unit skillfully
三、Ability goals:Enable the students to give suggestions
Moral goals: Enable the students talk about the topic of giving suggestions
四、教学重难点
熟练掌握本单元短语及句型并熟练掌握提建议的几种表达
五、教法及教具：
教法：情景教学法、讨论展示法
教具：多媒体
六、课时安排：一课时（展示）
七、教学过程
1。
人教新目标英语八年级下册Unit4第二课时优秀教学案例
在教学过程中，我采用问题导向的教学策略，引导学生主动思考和探索问题。通过提出各种问题，激发学生的思维，引导他们分析问题、解决问题。问题导向的教学策略能够培养学生的思维能力，提高他们的问题解决能力。
（三）小组合作
小组合作是本节课的重要教学策略之一。我根据学生的学习水平和兴趣，将学生分成不同的小组，鼓励他们进行合作学习和讨论。在小组合作中，学生能够相互交流、相互学习，培养他们的团队合作意识和沟通能力。同时，小组合作还能够激发学生的学习积极性和创造力。
（三）学生小组讨论
在学生小组讨论环节，我将学生分成不同的小组，让他们共同探讨和分析一些实际情境中的例句，判断它们使用的是过去式还是过去进行式，并解释其原因。学生可以通过讨论、交流和合作，加深对动词过去式和过去进行式的理解，提高他们的语言运用能力和批判性思维能力。
（四）总结归纳
在总结归纳环节，我会邀请学生分享他们在小组讨论中的发现和结论，并对这些结论进行归纳和总结。通过这个环节，学生能够对动词过去式和过去进行式的用法有一个清晰、系统的认识，加深他们对这些知识点的理解和记忆。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.学生能够掌握动词过去式和过去进行式的构成规则，理解它们在句子中的用法。
2.学生能够运用动词过去式和过去进行式进行简单的对话和叙述，描述过去发生的事情。
3.学生能够通过观察、分析和归纳，发现动词过去式和过去进行式之间的异同，并能够运用这些规律进行实际的语言运用。
4.学生能够理解和运用本节课所学的核心词汇和表达方式，提高他们的词汇量和语言运用能力。
三、教学策略
（一）情景创设
在教学过程中，我注重情景的创设，让学生在真实、有趣的情境中学习和运用英语。通过设计各种真实的生活场景，如购物、旅行、学校活动等，让学生在实际的语言环境中运用动词过去式和过去进行式，提高他们的语言运用能力和交际能力。同时，情景创设还能够激发学生的学习兴趣，增强他们的学习动力。
2020年春人教新目标英语八年级下册 Unit 4 全单元导学案(无答案)
He _____ right/wrong .他猜对/错了。
____ ____ _____where I've been?你能猜出我去什么地方了吗？
2)I guess想；以为
A. unlessB. ifC. untilD. while
【4】—Hey, man. You can’t cross the street now. You have to wait _____the traffic turn green.
—Oh, sorry and thank you.
A. when B. after C. until D. while
执笔
审核
初二英语组
课型
听说课
课时
1
授课班级
授课时间
授课教师
学案编号
【课题】
Unit4 Why don’t you talk to your parents?
SectionA（2a---2d）
教师复备栏或
学生笔记栏
【学习目标】
1.掌握本课生词、短语及What’s wrong?句式。
2.依据所给信息做有关讨论问题并给出建议的对话。
He didn't see me, _____ _____.“我想他没看见我。”
2. Although he is wrong, it’s not a big deal.尽管他错了，但是没有什么大不了的
dealnoun.__________
(1) a good/great ~much; a lot大量；很多
（一）预习1a，根据汉语提示默写下面单词、短语及句子。
2020年春人教新目标英语八年级下册第四单元教案
八年级295/306班英语科备课教师备课时间【单元内容】Unit 4 Why don’t you talk to your parents?【课标要求】1.能听懂有关描述问题的短语；能听懂用could和should提建议的方式；能听懂合理的建议。
2.会描述遇到的问题并寻求帮助；能合理、恰当地给别人提出建议，帮助他人解决问题。
3.正确读出本单元所学内容，正确表达自己和他人的现实生活情况。
4.会根据自己遇到的问题寻求帮助；会在日常生活中恰当理解他人的问题和有效地表达自己的建议。
【学习内容分析】（分析知识点在知识体系中的地位和作用；分析知识的应用价值；分析知识对学生的情感熏陶及能力、思维培养上的作用）本单元围绕 problems和 advice的话题展开，集中呈现了大量情态动词和until， so that， although引导的状语从句的用法，通过本单元的学习，让学生明白情态动词的重要性，在以后的学习生活中注意提出建议。
主要让学生掌握情态动词的正确用法，学会谈论如何提出建议。
Section A重点是学习情态动词和建议的表达法，学会用不同句式提出建议。
本部分难点是情态动词的选择。
Grammar Focus部分以表格的形式罗列了如何提出合理建议的典型句型，为学生操练提供了示范，该部分还呈现了表示建议的句型，提高表示建议的单词的用法要求并增加更加丰富的表达形式。
Section B主要围绕“或许你应该学会放松”这一话题继续渗透情态动词的相关用法。
本部分在Section A的基础上，通过简单的建议过渡到了如何学会放松自己这一话题。
通过听、说、读、写等活动，引导学生学习更多表达建议的句式结构，培养自我放松、自我提建议的意识。
Self Check部分检测学生对各种建议及对转折连词的运用，培养语块意识，总结本单元语块的搭配。
【学情分析】（分析知识生成点及新旧知识的关联，预设学生学习困难）总的来说，对于初二的学生，一方面由于环境已熟悉，另一方面随着年龄逐渐增大，青春期的到来，因此会更叛逆，更爱玩儿，因此，激发学生兴趣很重要。
2020年春人教新目标英语八年级下册Unit4全单元导学案设计（无答案）
2020年春人教新目标英语八年级下册Unit4全单元导学案设计（无答案）2020年春人教新目标英语八年级下册U4 第一课时Section A (1a-1c)课前预习【温故检测】Homework, class , sleep , time, friend, advice, problem .可数名词的有：不可数名词的有：【自学检测】：1. How many __________ (tomato) do you need?2. I have __________(too many, too much) homework to do today .3. My parents allow me __________( hang out ) with my friends.4. I got __________(介词填空）a fight with my best friend.5. Why don’t you __________(go) to sl eep ear lier this evening?点拨升华too muc h. “太多”。
1）修饰动词，放在动词之后。
不要吃太多。
Don’t eat ______ _______2)修饰不可数名词。
妈妈有太多家务要做。
Mom has ______ do.1.allow. “允许，准许”。
_______ housework to1）allow sb to do sth. “允许某人做某事”。
Do your parents allow you _________ (play) computer games?2) allowing doing sth. “允许做某事”他们不允许在这里吸烟。
They don’t allow ________ (smoke) here.3) be allowed to do sth. “被允许做某事”我不被允许外出待到很晚。
I am not allowed _______ (stay) out late.2.get into a fight with sb. 和某人打/吵一架。
人教版新目标八年级英语下册 Unit 4 导学案
人教版新目标八年级英语下册Unit 4 导学案II. 单项选择二次备课( ) 1. I ________the newspaper and did not find anything interesting.A. look afterB. looked upC. looked throughD. looked out( ) 2. Today Tom has _________ homework to do.A. too manyB. many tooC. too muchD. much too( ) 3. My parents don’t allow me _______ out at night.A. goB. to goC. hangD. hung( ) 4. Why don’t you _________ a little earlier tonight?A. sleepB. to sleepC. sleepingD. slept( ) 5. Lisa doesn’t buy a new car, because she doesn’t have________A. money enoughB. enough moneyC. time enoughD. enough timeIII. 根据句意及所给汉语提示，用恰当的短语填空1. Last night my father drank ________ ________ (太多).2. She __________ __________(浏览) her notes before the exam.3. If you go home late, you should _________ _________(给……打电话) yourparents.4. Millie gave up the competition _________ _________(以便) she could preparefor the test.5. My father said my mother _____ _________ ______(生……的气) me.达标检测：翻译下列句子：1.感谢你的建议。
2020年春人教新目标英语八年级下册Unit 4 全单元导学案(无答案)
2020年春人教新目标英语八年级下册U4 第一课时Section A (1a-1c)课前预习【温故检测】Homework, class , sleep , time, friend, advice, problem .可数名词的有：不可数名词的有：【自学检测】：1. How many __________ (tomato) do you need?2. I have __________(too many, too much) homework to do today .3. My parents allow me __________( hang out ) with my friends.4. I got __________(介词填空）a fight with my best friend.5. Why don’t you __________(go) to sleep ear lier this evening?点拨升华too muc h. “太多”。
1）修饰动词，放在动词之后。
不要吃太多。
Don’t eat ______ _______2)修饰不可数名词。
妈妈有太多家务要做。
Mom has ______ do.1.allow. “允许，准许”。
_______ housework to1）allow sb to do sth. “允许某人做某事”。
Do your parents allow you _________ (play) computer games?2) allowing doing sth. “允许做某事”他们不允许在这里吸烟。
They don’t allow ________ (smoke) here.3) be allowed to do sth. “被允许做某事”我不被允许外出待到很晚。
I am not allowed _______ (stay) out late.2.get into a fight with sb. 和某人打/吵一架。
2020年春人教新目标英语八年级下册unit4全单元导学案
班级：姓名：小组：【课题】Unit 4 Why don’t you talk to your parents?第1课时Section A 1a-1c【学习目标】1.重点词汇用法及短语动词用法。
如：allow , wrong, midnight2.连词until, so that 及although引导的状语从句。
【重点、难点】 :学会谈论问题和给出建议，学会照顾自己，培养自己的独立意识一、【自主学习】（一）预习25页，完成下列句子。
1)-________________(为什么不)talk to your parents.2）.I have too study too much_______(所以)I don’t get _________(足够)sleep.3).My parents don’t (允许) me hang out with my friends.4) I got into a (打架) with my best friend.5).I’m really tired because I studied (直到)midnight last night.二）自读、小组内互读单词和词组。
二、【合作探究】（一）听读说训练：1,独立完成1a，分别把你认为严重的和不严重的写在对应的表格中。
2，听录音，完成圈出听到的问题。
3，和同桌谈论自己的问题。
（二）语言学习。
1.My parents don’t allow me to hang out with my friends.我父母不允许我和朋友出去闲逛。
allow 及物动词“允许”①allow ab to do sth“允许某人做某事”②allow sth“允许某事”③allow doing sth“允许做某事”eg.We don’t allow smoking in ou r house.在我们家不允许吸烟。
2.enough 足够的；充足的；足够地修饰名词放在名词之前，修饰形容词副词放在之后如：enough time 足够的时间enough sleep 足够的睡眠fast enough 足够快3. too much太多其后接不可数名词too many 太多其后接复数名词much too 太。
2020年春人教新目标英语八年级下册unit4第二课时导学案(无答案)
2020年春人教新目标英语八年级下册Unit4Why don’t you talk to your parents?Section A3a-3c第二课时（阅读课）主备人：初审人：审定人：温馨寄语：实现真正的教育回归，还舞台给孩子，让他们尽情展示----会学！乐学！【Key&difficult points】有用短语的使用及建议的表达；如何解决困难和给人建议。
【诊断补偿·学习目标·学习导航·当堂达标测试】模块自学内容﹡学法指导﹡随堂笔记策略创设情境、呈现目标2 -3分钟【知识技能目标】✧掌握并灵活运用本课的重点词汇relation communication argue cloudelder instead whatever nervous offer proper secondly communicate explainclear✧重点短语too much,too many,look through,give back,so that,✧能听懂谈论问题和给出建议的话题。
【情感态度目标】✧遇到问题要主动地去和家人、朋友或亲近的人交流；如果遇到身边的人遇到问题，能主动提供帮助。
（齐喊并读出本节目标）。
诊断补偿5-7分钟一、翻译短语1._____________和睦相处；关系良好:2._____________经常吵架/打架3._____________一大片乌云4._____________笼罩5._____________拒绝做某事6.feel lonely and_______感到孤独、焦虑7._____________主动提出做某事8._____________以便9._____________介意某人做某事10._____________一直11._____________使某事清楚易懂12怎么了？_______13．代替_______14.寻找_______15.还回_______16.它不是大事。
2020年春人教新目标英语八年级下册Unit-4-全单元-导学案
2020年春人教新目标英语八年级下册课题Unit 4 Why don’t you talk to your parents? (Section A 1a-2d)【知识技能目标】掌握并灵活运用本课的重点词汇allow wrong guess although until deal重点短语too much, too many, look through, give back, so that,能听懂谈论问题和给出建议的话题。
【情感态度目标】遇到问题要主动地去和家人、朋友或亲近的人交流；如果遇到身边的人遇到问题，能主动提供帮助。
【自主学习】英汉短语互译1. ____________________与某人交谈2. ____________________太多3. ____________________有空闲时间4. allow sb. to do sth. ____________________5. ____________________与某人闲逛6. ____________________课外辅导班7. ____________________与某人吵架/打架8. ____________________直到半夜9. ____________________有足够的睡眠10. write sb. a letter____________________ 11. ____________________打电话给某人12. ____________________令某人惊讶13. ____________________擅长写信14. ____________________快速查看；浏览15. be angry with sb____________________16. a big deal____________________17. ____________________成功地发展;解决【合作探究】1. My parents don’t allow me to hang out with my friends. 我父母不允许我跟我的朋友们一起闲逛。