万圣节活动策划案(最新)
万圣节的活动策划方案(精选6篇)
万圣节的活动策划方案（精选6篇）万圣节的活动策划方案1一、活动目标：1、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。
2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。
二、活动准备：一、经验准备：(一)了解万圣节的相关知识和活动。
(二)学说英语诗：“trick or treat”二、物资准备：(一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost 幽灵、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。
(二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。
(三)万圣节主题音乐1.thiihallowween2.knock knock trick or treat3.水叮当―halloween4.幽灵盛典三、活动过程：一、活动开幕：由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。
“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”“让我们把自己装扮起来吧!”(节主题音乐背景)二、游戏(一)小小怪兽游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
(二) 运南瓜接力赛 (pasthe pumpkin)游戏准备：两个小南瓜游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。
最快完成的那一队为赢。
注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。
(三)魔法接力赛游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。
最快完成的一队为赢。
(四)讨糖果1.以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
万圣节活动设计方案（3篇）
万圣节活动设计方案一、宣传报纸设计活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。
报纸内容：以万圣节为主题。
准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。
1、万圣节来历(中文)2、万圣节来历(英文)3、传统的万圣节4、现在的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中文)9、来历(英文)10、万圣节物品报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。
色彩鲜艳，字迹工整。
可以对报纸适当的创新。
注明班级。
时间：____月____日前交到自律部联络员。
备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。
优秀作品将展览。
二、南瓜灯制作活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。
活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。
班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。
活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。
时间：____月____日前交给自律部。
备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。
优秀作品将展览。
三、面具制作大赛参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。
面具要求：可佩戴。
有创意。
制作好。
样式多样，材质不限。
注明班级、姓名。
时间：____月____日交到自律部联络员。
奖项：评出一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名。
四、寝室海报设计赛活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。
海报内容：与万圣节有关。
鼓励适当创新。
海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。
时间：____月____日交至自律部。
奖项：一等奖____个，二等奖____个，三等奖____个。
五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会活动单位：____人以内的参赛小组。
活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。
服饰要求：1、以万圣节为主题，可以穿。
设计力求新颖，发挥想象力。
2、材质不限，制作方法不限。
每个作品必须有一个主题。
3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。
万圣节活动策划方案范文（六篇）
万圣节活动策划方案范文活动筹备阶段：下午15:00即到达现场进行会场布置，同时对两个社团的志愿者进行万圣节角色的精细化妆，并对相关道具和材料进行装饰处理。
开场与休息环节：科幻社团将播放重口味恐怖短片，并通过PPT介绍万圣节中的科幻元素。
活动流程：活动将按小组进行(__组)，每社各出一队作为官方代表队，其余成员重组，共同参与游戏。
比赛采用积分制，参与各项活动可累积分数，最终积分最高的队伍获胜。
评审团由各社团社长及待定数量的大众评审组成。
具体比赛项目待商定。
主持人需根据活动流程制定贯穿全场的主持词，确保活动主题——万圣节狂欢之夜得以体现。
涂鸦竞赛：参与者将被分成若干小组，分发化妆材料，各组成员协作，使用提供的材料在面部等部位进行涂鸦创作。
比赛时间设定为___分钟。
随后的___分钟内进行涂鸦作品的评选，设立各类奖项。
即兴表演：各组进行即兴表演，准备时间为___分钟，内容待定。
筷子夹乒乓球：准备所需道具，如乒乓球、筷子、水盆等。
将乒乓球装饰成眼球形状，参赛者需使用筷子在规定时间内夹取尽可能多的“眼球”。
具体比赛时间、参赛人数及回合数待商定。
咬苹果游戏：此游戏为万圣节传统项目。
准备苹果和装满水的盆，参赛者需在不使用手辅助且保持苹果在规定时间内不掉落的情况下，用嘴巴咬取水中的苹果。
传话游戏：全组成员参与，以最接近原话的队伍为胜。
传话内容待定。
猜物猜动作：通过肢体语言猜测物品或动作含义，禁止通过口型或语言传递信息。
具体内容待商定。
盲人摸象：参赛者需蒙眼，原地转3-5圈后，根据其他人的指示将手中的道具(如眼睛、鼻子、耳朵等)贴到正确位置。
最准确者获胜。
具体规则待定。
两人三足赛：三人两两绑腿前行，最快到达终点的队伍获胜。
顶苹果比赛：两人面对面，用额头顶着苹果前进，期间苹果不得掉落。
若苹果掉落，需返回起点重来，规定时间内到达终点人数最多的队伍获胜。
具体规则待定。
1.2.3木头人游戏：一名代表站在前排，其他人通过非身体接触方式逗笑台上人员，最后未笑者获胜，逗笑人数最多的组获胜。
万圣节活动策划方案5篇
万圣节活动策划方案5篇(万圣节活动策划万圣节活动方案)最新万圣节活动策划方案1一、活动主题：狂欢惊魂夜，够胆你就来假面舞会：一起唱英语歌，跳万圣舞，盛大的假面化装舞会。
整人游戏：赢了有糖果，输了要挨整。
外教手工坊：与外教一起制作南瓜灯。
二、活动目的1、使学生了解万圣节的由来和时间。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3、学习西方文化，体验万圣节的欢乐气氛。
三、活动时间、活动地点☆__培训中心一楼活动室四、活动对象☆__教育所有会员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师五、活动流程安排☆确定具体晚会活动流程，购买礼品，布置活动室六、安排：主持人2名(由__会员当任)，辅助主持1名(老师)，现场辅助老师2名，摄像1名七、活动内容：1、唱英语歌，跳万圣舞2、讲述万圣节的起源，学习相关知识;3、手工制作——南瓜灯;4、看万圣节视频5、游戏八、活动流程：1、活动室灯突然全部熄灭，只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。
主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。
2、开场秀：一起唱英语歌，跳万圣舞3、万圣节介绍：老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源，介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。
(PPT)4、制作南瓜灯(见附件1):流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片2、带领孩子亲手制作3、分享制作过程和心得、拍照留念。
5、观看万圣节视频6、游戏(见PPT)7、颁奖：为倡导学员自己动手风气，锻炼学员动手能力，特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖8、结束舞：兔子舞(10分钟)9、主持人宣布会议结束(在欢乐的音乐声中，主持人问大家玩的开心吗?还想玩吗?那就期待我们下一次的活动吧!)最新万圣节活动策划方案2为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我校的英语特色，特设计此活动方案：活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
2023年关于万圣节活动策划10篇
2023年关于万圣节活动策划10篇关于万圣节活动策划1设计意图每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
活动目标1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗？（幼儿讨论）5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作万圣节面具1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？3、幼儿操作画鬼脸。
四、游戏：勇敢者的游戏。
关于万圣节活动策划2活动背景：万圣节(allhallow’sday)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。
目前主要流行在说习惯英语的一些国家。
在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。
孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。
人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
活动宗旨：了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。
2024年万圣节活动策划方案(优秀13篇)
2024年万圣节活动策划方案(优秀13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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万圣节活动策划方案范例（四篇）
万圣节活动策划方案范例活动时间：___月___日，下午17:00时开始。
活动安排如下：1. 模特走秀环节将在操场举行。
2. 随后进行闯关游戏，各年级教室分布如下：小班与小小班位于一楼的五个教室，中班与大班位于二楼，各教室门口将有明确标识。
3. 抽奖活动将在多功能厅进行。
敬请家长注意：(1)请于16:___分到达操场的指定位置就座（座椅上已标注儿童姓名，请按指示入座，切勿随意变动）。
(2)走秀结束后，家长需协助将椅子搬至多功能厅的指定区域。
(3)按照指示进入指定教室参与游戏，每完成一关，邀请券上将获得一枚印章，集齐四枚印章后可参加抽奖环节（活动开始前，每位儿童将收到一张邀请券）。
(4)获得四枚印章后，请在多功能厅的指定区域就座，准备参与抽奖。
我们为参与者准备了惊喜礼品！(5)活动将以集体舞蹈的形式圆满结束。
如有任何疑问，欢迎向教师咨询。
特别提示：(1)请每位家长为孩子准备几个走秀造型，并提前进行练习。
(2)活动为每个儿童家庭提供两张椅子，如家长人数超过两位，可能需要轮流就座，敬请理解。
(3)具体活动将持续多长时间，由于未进行彩排，无法提前告知，预计大约需要一个半小时。
万圣节活动策划方案范例（二）一、活动目标：1、旨在丰富幼儿园的日常活动，使幼儿了解西方传统节日“万圣节”的历史，体验西方文化，创造一个有益于幼儿成长的人文环境。
2、通过活动，培养幼儿的勇气和面对恐惧的应对能力，学习自我情绪管理。
3、通过一系列的庆祝活动，让幼儿沉浸于万圣节的氛围中，深刻感受节日的快乐。
二、活动时间：___月___日(星期_)，全天，上午9:10开始。
三、活动地点：__幼儿园操场，以及__小区（“讨糖活动”）。
四、活动日程安排：___月___日(星期_)进行预演。
___月___日(星期_)活动当天：9:10 活动正式启动，全体师生参与。
11:00 上午活动结束。
下午15:00 开始，3、4、6、8、___班依次在指定区域（办公室、前台、保健室等）进行游戏活动。
2024万圣节活动策划(热门11篇)
2024万圣节活动策划(热门11篇)2024万圣节活动策划(热门11篇)。
2024万圣节活动策划篇1一：时间：2024年10月31日18：00——21：00历时约2个小时二：地点：__三：举办机构：__四：与会人员：（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与（二）主持人：（三）嘉宾：舍宾团成员两名五：会场布置：（一）主要道具：1：七彩气球、彩纸、彩灯（落地闪灯、迪厅圆球转灯）2：社团标幅、电影海报3：面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸4：糖果、椅子、马扎、暖瓶、一次性纸杯、透明胶、扫帚5：手提电脑、音箱、话筒（二）会场布置（具体）：1：入口入口处张贴第五维电影社，万圣节化装舞会海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸（三个上下相串联）2：会场内墙壁上有间隔的挂满七彩气球，天花板上的日光灯上缠有各色彩纸，会场正前方的墙壁上挂有社团标幅会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱，会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯六：舞会流程（一）开场热场街舞（二）过渡主持人介绍万圣节又来及特点（三）浪漫上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）（四）恐怖cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）（五）过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞（七）结束主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场七：清扫会场（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶（三）清扫会场地面八：成功、亮点（一）会场布置恰合主题，海报张贴及时，主题突出（七彩气球，彩纸和彩灯温馨活跃了会场气氛，极具舞会特质）（二）音响效果好，音乐过渡自然（三）主持人认真负责，舞会气氛调动组织得当2024万圣节活动策划篇2一、活动目的1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。
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2016能动英语中原万达校区万圣节活动策划案一、总体策划主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”副标题：Step-by-step Halloween Carnival Night小鬼，快来当家吧！今夜你是能动英语屋的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。
“Trick or Treat”给你一个不可思议的狂欢夜!万圣节来源简介：每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。
透过能动英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动！万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，能动英语本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本校区为他们设计的万圣节狂欢派对。
除了玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。
在这里，能动英语中原万达校区为2016年的万圣节准备了一场狂欢派对。
相信万圣节的到来，能让孩子们体验不同的文化节日的氛围，同时深刻认识到能动英语不一样的特色教学。
活动目的1．使学生了解万圣节的由来和时间。
2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3．体验万圣节的欢乐气氛。
4. 体验能动英语不一样的特色教育。
活动方案时间：万圣节前日（2016年10月30日周日）预计时间段17:30-19:30共2个小时。
形式：游戏and Party费用：限时免费对象：在读学员（参加条件为携带一名且仅能携带一名自己的同学或同龄好友）人数：限时抢报60人活动前准备工作：1.发给学生和家长的邀请短信：能动英语中原万达校区万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”10月30日周日晚，期待您为孩子预约加入我们体验异国节日文化，名额有限，欢乐多多，想不到的惊喜等你来！备注：提前一周通知，并说明需要家长提前需要配合的准备工作和需要准备的道具。
2.准备活动物品：1）布置教室的饰品：南瓜灯挂件，蝙蝠装饰件，蜘蛛装饰件，幽灵，门口彩虹桥用的气球，黑色大垃圾袋8个2）巫婆帽、鬼脸面具若干3）海报2-4、4）音箱设备及话筒一套、5）照相机、摄像机各一个、6）糖果若干、7）小礼品若干。
3.布置教室教室的布置以搞怪为主，避免抽象恐怖的元素。
活动容：1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（PPT幻灯片呈现）；2、自制南瓜灯大比拼；3、群魔乱舞4、游戏大闯关——运动之门，游戏之门，恐怖之门，私人订制；活动流程一、热身（15分钟）一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。
请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述方面的容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。
这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。
活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还能带上亲自动手制作的南瓜灯进行PK，体验精彩游戏的快乐，同时还有机会获得精美礼品和能动币。
把孩子分为4组，每组15人，根据孩子意愿推选出本组的组长，协助老师进行游戏环节的秩序维护，和代表本组进行抽签。
活动一：认识万圣节（活动地点：多媒体教室，时长：15分钟）流程：1、请学生观看老师提前做好的PPT，并讲解万圣节的来源，娱乐活动和相关的音乐。
2、每组自主推选出一个本组人讲下对万圣节的认识。
3、分享自己装扮过程和心得、拍照留念。
活动二、群魔乱舞（活动地点：中庭，时长：10分钟）流程：先由主持人对兔子舞进行现场教授，学会后，全体孩子跟着音乐跳兔子舞，场面迅速膨胀起来，气氛立马搞活，一场狂欢的盛宴即将掀起。
活动三：闯关游戏发放闯关通行证，每人一，在闯关过程中表现好的孩子，可以获得掌门人加盖的小印章，游戏结束凭小印章数量可以兑换相应的能动币或者精美礼品。
闯关游戏分为四道关卡——运动之门、游戏之门、恐怖之门，私人订制。
每一个关卡都有一个老师扮演的掌门人，掌门人会对参加闯关的孩子进行严格的考验，在闯关游戏表现好的孩子，掌门人会在通行证上加盖小印章。
全体成员分为4组，每个组长代表本组进行抽签，抽到那个关卡，就从哪个关卡开始进行。
每道关卡停留时间为15分钟，15分钟后由老师吹哨紧急到中庭集合，集合前5名，每人奖励小印章一枚，集合后孩子们从当前的关卡进入下一道关卡，以此重复，直到所有孩子闯过所有关卡。
1、闯关游戏之运动之门（活动地点：多功能厅，时长：15分钟）根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会教孩子做一些舞蹈动作，武术动作，或者让孩子们做俯卧撑，仰卧起坐等运动，然后让孩子们学这些动作并运动15分钟，直到大汗淋漓，筋疲力尽，这个活动不仅强健了孩子的体魄，更磨炼了孩子的意志。
2、闯关游戏之游戏之门（15分钟）根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会安排孩子做各种各样的游戏，游戏过程中，孩子们不仅会学习到一些知识，更重要的是让孩子们学会如何跟同伴合作。
游戏之门，精彩纷呈，掌门人已经在修炼神功，等你来闯。
闯关游戏之恐怖之门（15分钟）根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人是一个恐怖的幽灵，幽灵的世界不便打扰，所以一次只能进入5个以的孩子进行恐怖探险，恐怖屋地面上撒满了小纸片，在这些小纸片中，有的盖有小印章，我们的任务就是在幽灵出现之前尽可能多的找到带有印章的小纸片。
闯关游戏之私人订制（15分钟）根据每组抽签，安排孩子们进入此关，掌门人会每人发放一个空白面具，按照掌门人给定的样品图片进行涂绘，时间限制15分钟，前三名各获得一枚小印章。
补充资料：一、万圣节的缘起在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、格兰和威尔士。
这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。
德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。
但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
二、「Trick or treat」的传说孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。
古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。
因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。
而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。
渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。
三、南瓜灯万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。
据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。
恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。
到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。
天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。
后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。
但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。
结束语俗话说，真金难买真情，在能动这里，一分一秒的宝贵时光，都是无价而美好的，让老师们在这一刻放松身心与孩子投入各种稀奇搞怪的小游戏，在欢声笑语中释放热情，在亲密互动中促进情感，在成功挫败中学会成长，在喧嚣热闹中回归宁静。
正因如此，能动英语的老师们为孩子们精心准备了一场又一场的西方文化活动大餐，在游戏中了解西方文化，学会知识，在不知不觉中，加强了自身的人格修养和心灵净化，这也是能动英语“寓教于乐”的宗旨。
不仅是孩子学习的殿堂，也是孩子成长的乐园，在关注孩子成绩的同时，更多关注的是孩子人格和兴趣的培养。
很珍惜与孩子们相聚的时光，孩子纯真的眼神给了我们无数的美好，孩子智慧的心灵给了我们无数的感动，在感恩中，与孩子一起成长。
待定问题如下：1.孩子数量是否限制，如果限制限制到多少合适；60个2.本次活动公益性质还是收取一定参加费用；免费3.活动参与者为本中心学员还是校校外兼有；每名校孩子仅且仅带一名自己的小伙伴4.南瓜灯若安排在学员课余时间在家提前制作好带来参加评比是否可行；可行5．是否通过发放邀请卡的形式展开宣传和报名；自制邀请卡6. 2016年10月31日为星期一，具体活动进行的起始时间以及时间段待定；10月30日晚7. 如果到时遇到天气状况不理想（大雨等）是否如期举行还是改期。
如期举行8. 兄弟机构是否可以合作，邀请他们带孩子过来参加。
共定在10个名额“名额有限，欢乐多多”已报名能动英语万圣节活动的小朋友们开始动起手来吧！万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”（南瓜灯制作）南瓜灯的由来：“杰克灯”是万圣节最广为人知的象征物。
在英国和爱尔兰，当地人原本在挖空的芜菁中燃点蜡烛造成杰克灯，但移民到美国的人很快便采用南瓜代替，因为南瓜比较大，也容易在上面雕刻图案。
不少家庭在南瓜上刻上吓人的面容，并放在大门口的阶梯上，传统上此做法是想吓走恶魔或妖怪。
制作要求：1. 制作材料可以是南瓜、橘子皮、柚子皮、纸质等等（材料不限）；2. 年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，参赛小朋友用彩笔在橘皮上画画就可以了；3. 小朋友们充分发挥你们的想象力吧，本次活动其中一个环节是我们的老师带领孩子们展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状；4. “杰克灯”制作比赛是本次万圣节活动中一个小环节，自愿选择参加，重在参与；5. “杰克灯”制作好了于2016年10月31日（周一）即为活动当天18:00前带至本中心参加活动；6. 本次活动最终解释权归能动英语中原万达校区所有。
最后，感各位家长对本次活动的支持和配合，如有疑问请至本中心前台或致电咨询，您也可以直接给我们微信留言。
能动英语屋中原万达校区万圣节策划案之策划实施案一、确定方案（限时免费，教室装扮，所需物品，具体活动容）1、活动主题为：万圣节“能动英语屋之鬼灵精怪狂欢夜”—— Step-by-step Halloween Carnival Night2、报名及活动门票领取：（1）“互动吧”线上报名获得入电子场券.(2) 在能动英语中原万达校区微信公众平台报名，获得入场券。