高中生个人成长报告
高中生成长记录感言(3篇)
高中生成长记录感言（3篇）高中生成长记录感言（通用3篇）高中生成长记录感言篇1自己选择的路哭着也要走完。
喜在我又成长了一步、忧在我离高考又近了一步。
在学校里已渐渐习惯了独立，请相信，现在的我正在成长！在这一个学期里，我找到了我未来三年里将要奋斗的目标与理想。
每一个人在不同的阶段都会有一个与之相对的褪变。
因为毛毛虫在经历一次又一次的褪皮之后才会破壳成为蝴蝶。
而我也终会有一个闪光的时刻，只不过此刻正处于过程当中。
刚过了一个学期，就发现了高中的生活的苦、学习的忙碌、生活的忙碌。
可我知道这是必经的历程，无法抗拒命运。
稚气在一点一点消失中，成熟自信慢慢显露，我清楚地明白自己是一个高中生了，一切应该做的与不应该做的，都应心中有数。
相信我吧，相信我能够飞翔，发挥出自己的独特，发挥出我应该着重的方向！心在飞翔，而承载的是希望！成绩虽然不理想，但我会继续努力，只是我始终认为一个有用的人，有修养的人，有内在的人，有作为的人，有思想的人，成绩占的比例实在太少了，许多事必须亲生经历，自己琢磨，自己面对，这些教科书是不会教你的。
在初中的三年我浪费了，在高中的三年我绝不能这样糊涂地度过。
我变了，变得懂得如何学习，如何安排时间，如何复习，如何……我不再被突如其来的测试逼的手忙脚乱，不再因为一次成功或失败而或喜或忧，不再……成长的感觉不错，我希望在下个学期能有更多的收获！我懂得了怎样才能担起肩上的责任，做一个责任心强的人。
我又懂得了怎样去尊重别人，尊重别人的劳动成果。
怎样才不会伤及他人的自尊，只有我去尊重别人，别人才会来尊重我。
现在我也知道做为一名学生的最主要的任务是学习，现在所做的一切全部都是为自己的今后的成与败，应该大部分取决于这十几年的学习。
只要我不断地爬，相信——胜利一定属于我！从进入高中起我大概算是一个准成年人了，在这里我明白了不可以什么事情都任凭自己去做，因为我不再是小孩子，没有会再让着我，后果要我自己去承担。
高中会让我从一个少年成长为青年，肩上的担子也会越来越重，但我会踏实地走好每一步，迎接新的挑战。
高中生学生成长自述报告
高中生学生成长自述报告我是一名高中生，在这四年的学习和成长中，我经历了许多挑战和困惑，也有了很多收获和成就。
在这篇自述报告中，我将分享我在学习、人际关系、兴趣爱好等方面的经历，并提出自己对未来成长的展望。
首先，学习是我高中生涯中最重要的一部分。
在每个学科中，我都遇到了不同的困难和挑战。
然而，我学会了如何有效地组织时间和计划学习，这帮助我提高了学习效率。
我意识到，在学习上，努力和毅力是最关键的因素。
我每天设立学习目标，并尽力完成它们。
我也养成了良好的学习习惯，比如定时复习和积极参与课堂讨论。
通过这些努力，我的成绩逐渐提高，我也培养了对知识的渴望和求知欲。
除了学习，我还注重培养自己的兴趣爱好。
我对音乐和体育都有着浓厚的兴趣。
在音乐方面，我学习了钢琴和吉他，并参加了学校乐队。
我发现音乐不仅给我带来了快乐，还培养了我的耐心和毅力。
在体育方面，我参加了学校的篮球队，并积极参加各种比赛。
体育锻炼不仅提高了我的身体素质，还锻炼了我团队合作和领导能力。
在人际关系方面，我积极主动地与班级同学和老师建立了良好的关系。
我尊重每个人的个性和不同的观点，并学会了倾听和尊重他人的意见。
我也参加了学校组织的各种社团活动，担任过班级干部和志愿者。
这些经历帮助我发展了领导才能和团队合作能力，培养了我的责任感和社交能力。
在成长过程中，我也遇到了一些困惑和挫折。
有时候，我会感到学习压力过大，甚至失去动力。
但我学会了与家人和朋友沟通，他们的支持和鼓励帮助我度过了困难时期。
此外，我还学会了从失败中吸取教训，不断调整自己的学习方法和态度。
对于未来的成长，我有一些展望和目标。
首先，我希望能够在大学选择一个适合自己的专业，并继续追求知识。
我也希望能够参加更多的实践活动和社团组织，培养自己的领导能力和实践能力。
此外，我希望能够结识更多志同道合的朋友，扩大自己的人际关系圈子。
总的来说，这四年的高中生活对我来说是充实而有意义的。
通过学习、兴趣爱好和人际关系的培养，我在知识和人格上得到了全面的成长。
高中学生个人成长计划报告(16篇)
高中学生个人成长计划报告（16篇）高中学生个人成长计划报告（16篇）高中学生个人成长计划报告篇1 一、立志是学习动力的源泉立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。
”作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。
有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学习台阶初、高中之间，在知识上有它的连续性。
初中所学过的知识，都是高中学习的知识基矗但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。
因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。
相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。
高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。
在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。
为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。
三、寻找一套适合自己的学习方法1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合中学生应该德、智、体、美全面发展。
就学科学习来说，也要全面发展。
语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好;物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好;政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。
高中生个人学习总结范文7篇
高中生个人学习总结范文7篇篇1随着高考的结束，我成功地完成了高中阶段的学业。
在三年的高中生活中，我不仅学到了许多知识，还获得了许多宝贵的经验和成长。
以下是我对高中学习生活的总结。
一、知识掌握在高中三年中，我认真学习各门科目，掌握了扎实的基础知识。
我注重课堂听讲，积极参与讨论，认真完成作业，取得了较为优异的成绩。
同时，我也注重知识的巩固和拓展，通过阅读课外书籍、参加奥赛等方式，提高了自己的知识水平和综合素质。
二、学习能力在高中学习中，我注重培养自己的学习能力。
通过不断尝试和摸索，我总结出了一套适合自己的学习方法。
我注重课堂听讲和课后复习的结合，注重知识点的归纳和总结，注重理论与实践的结合。
这些方法不仅提高了我的学习效率，也为我未来的学习奠定了基础。
三、思维品质高中学习不仅是为了获取知识，更是为了培养思维品质。
我注重培养自己的逻辑思维、创新思和批判性思维。
我通过参加讨论、写论文等方式，锻炼了自己的思维能力和表达能力。
这些思维品质的培养，将对我未来的学习和工作产生深远的影响。
四、身心成长高中学习生活也是身心成长的过程。
我注重锻炼身体，保持良好的作息习惯，积极参加课外活动，提高了自己的身体素质和心理素质。
同时，我也注重培养自己的兴趣爱好，如音乐、绘画等，这些爱好不仅让我身心愉悦，也为我未来的发展提供了更多的可能性。
五、不足与反思在高中学习生活中，我也存在一些不足之处。
例如，有时我会因为粗心大意而犯错，有时我会因为缺乏耐心而无法坚持学习。
针对这些问题，我进行了深刻的反思，并积极寻找解决方法。
我意识到，只有正视自己的不足并努力改正它们，我才能不断进步和成长。
六、未来展望展望未来，我充满了信心和期待。
我相信，通过不断努力和追求卓越的态度去面对未来的挑战和机遇。
我会继续保持对知识的渴望和对学习的热情去探索更广阔的天地。
同时我也会积极锻炼自己的能力为未来的发展打下坚实的基础。
我会用更加成熟和自信的态度去面对未来的生活和学习之路的挑战与机遇。
高中生个人成长报告范文(精选)
高中生个人成长报告范文(精选)高中三年，是我人生中最重要的时刻之一。
在这段时间里，我经历了很多的成长和变化，不仅学会了更多的知识，还收获了许多宝贵的人生经验。
我深刻体会到了学习的重要性，同时也认识到了自身的不足和需要改进的地方。
下面我将结合自身的经历，谈谈我在高中三年中的个人成长与收获。
首先，学习方面是我在高中三年中最大的收获之一。
初入高中时，我对自己的能力充满了自信，但很快发现与初中不同，高中的学习内容更加深入和复杂，学习压力也随之增大。
刚开始的时候，我在学习上遇到了许多困难，感到力不从心。
然而，我并没有因此气馁，而是努力地查缺补漏，积极参加各种学习辅导班和自习班，并向老师请教和寻求帮助。
经过一段时间的努力，我的成绩开始有所提升，我也逐渐找到了适合自己的学习方法。
同时，我还通过参加一些学术竞赛和课外活动，扩大了自己的知识面，培养了解决问题和团队合作的能力。
通过这些努力，我逐渐培养了一种良好的学习习惯和自律能力，学会了如何合理安排时间和规划自己的学习任务。
其次，我在高中三年中也注重培养了自己的多种兴趣爱好，丰富了自己的个人发展。
除了学习之外，我还参加了学校的一些社团和俱乐部，如篮球社团、英语演讲社等。
在这些活动中，我结识了许多志同道合的朋友，并且通过参与各种活动锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
我发现，兴趣和爱好不仅可以让我充实自己，也有助于我保持积极向上的心态，增加对生活的热情。
同时，我还发现自己对一些特殊领域有着浓厚的兴趣，比如文学、心理学等。
为了更好地培养自己的兴趣爱好，我通过阅读相关书籍、参加相关讲座和讨论会等方式，不断扩充自己的知识储备，提高自己的专业素养。
再次，我在高中三年中也注意培养和提高自己的交际能力。
作为一个高中生，良好的人际关系对于个人的发展和成长至关重要。
为了更好地融入学校和班级的集体生活，我积极与同学们交流和沟通，尊重他人，关心他人，乐于助人。
在与同学的相处中，我学会了倾听和理解别人的观点，并尊重和接受他们的不同意见。
高中学生成长报告自我总结
高中学生成长报告自我总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三学生2024个人成长自我报告(个人通用)
高三学生2024个人成长自我报告(个人通用)撰写自我报告的过程本身也是一种自我激励和鞭策，让学生在回顾过去的同时，对未来充满期待并积极调整状态，以更好的姿态迎接高考及人生的挑战。
下面给大家分享一些关于高三学生2024个人成长自我报告(个人通用)，方便大家参考学习。
高三学生自我报告（篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是高三班级的一员，在此提交我这一学期以来的学习与生活自我报告，以期回顾过去，反思自我，并为未来做好更充分的规划。
一、学业进步与挑战过去的几个月，我在紧张而充实的高三生活中，持续深化对各科知识的理解和掌握。
尤其是在数学方面，通过大量的习题训练和老师的悉心指导，我成功攻克了函数综合应用、立体几何等难题，成绩有了显著提升。
而在语文课程中，我不仅注重基础知识的积累，也积极参加各类阅读分享活动，提高了自己的语言表达能力和人文素养。
然而，物理学科对我而言仍存在一定的挑战，尽管已投入大量时间钻研电磁学部分的难点，但理解和运用上仍有待提高。
我计划在接下来的时间里，通过查阅更多资料、请教老师同学以及进行专题复习来解决这个问题。
二、学习方法与习惯养成面对繁重的课业压力，我逐渐摸索出适合自己的高效学习法。
例如，采用番茄工作法管理时间，合理分配各科学习时间；利用思维导图梳理知识点，构建清晰的知识框架；坚持每天早读，增强记忆效果。
同时，我也认识到健康作息的重要性，尽量保证足够的休息，以保持良好的学习状态。
三、社会实践与综合素质除了学术上的追求，我还积极参与校内外的各项活动，如担任学生会干部组织校园文化活动，参与社区志愿服务，这些经历锻炼了我的团队协作能力和社会责任感。
此外，通过参加模拟联合国比赛、辩论赛等活动，我的思辨能力和公共演讲能力也得到了锻炼。
四、未来展望与目标设定面对即将来临的高考，我深知自己肩负的责任重大。
我将根据目前的学习状况制定更具针对性的复习策略，争取在关键科目上取得突破性进展。
同时，我将继续培养自己的兴趣爱好，努力实现全面发展。
高中学生成长自述包括成长进步与特点
高中学生成长自述包括成长进步与特点一、成长进步高中学生在与成长过程中，经历非常多的变化和更新，这给我们的学习和生活带来了更多的精彩和机遇，下面，我将就我的成长进步大致做一个概括：1、思维方式的变化：高中，让我意识到把想法转化为行动的重要性，更加细致地思考，发现自身的不足，比如没有良好的学习习惯，找到问题的根源，采取更有效的方法，自主的解决问题。
2、道德观念的变化：高中，我更加注意自身道德品质的提升，做事着重道德原则，严守家庭的纪律，遵守学校的规章制度，形成良好的为人处世格调。
3、社会阅历的变化：高中，我了解了更多的社会经济文化知识，了解了社会不同阶层和群体的情况，加深了对国家发展历史的认知，学会依法相处，尊重社会公德，关注国家大事，形成正确的社会观念。
4、人际交往的变化：高中，我学会换位思考，培养理解他人的能力，了解不同思想的表达，有效地沟通和解决问题，形成良好的人际关系。
二、特点高中，我的特点可以概括为自觉性强，有一定的责任心，乐于分享，重视自我建设，以及努力实现自我价值，下面，我将针对这几个特点简单描述：1、自觉性强：我更加注重自身成长，努力学习，多关注自身的潜能，多探索发现，多改进提升，注重自身的素质，以适应使用社会需要。
2、有一定的责任心：我做事很有责任心，不论是学习还是实践，我都会全身心投入，坚持自己的想法，承担责任，不畏惧困难，把事情做到尽善尽美。
3、乐于分享：我学会与别人分享自己的想法和感受，会友善地接受别人的表达，并且会积极支持他人，让他们更好地实现自己的价值。
4、重视自我建设：我会静下心来思考自身的学习，分析自身特点，总结经验，结合未来发展方向，建立规划，采取实际行动，努力提高自我素质。
5、努力实现自我价值：我会根据自己的兴趣爱好，选择合适的职业发展方向，善于思考加工自身的优势，不断提升自身价值，追求真正的自我价值。
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高中生个人成长报告1XX同学在20XX年高一上学期在校表现较好，在道德方面能做到尊敬师长，尊重同学，不打人，不骂人，尊老爱幼，乐于助人。
在学习方面能做到作业按时交，上课认真听讲，并积极回答问题，课下把大部分时间放在学习上，并养成了按时完成作业的习惯。
在体育方面做到每天按时跑操，并加以各种球类活动。
在劳动方面每天保持脚下卫生，以及按时值日。
该生有强烈爱国情感，每周按时升国旗，并关注国家大事，立志为社会出自己的一份力。
该生在家懂得钱财来之不易，帮助父母料理家务，是父母的好孩子。
2该生是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡；你团结同学，尊敬老师，关心别人；同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的因子。
你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象，成绩稳定，但仍有提高的空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。
老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！该生尊敬老师，碰到老师时主动向老师问好，该生热爱劳动，乐于帮助他人，团结同学，能够正确处理和同学之间发生的矛盾，对于该生的表现，我感到比较满意。
3该生在校成绩优秀，德智体美全面发展，是老师眼中的好学生，家长眼里的好孩子。
该生学习态度端正，平时成绩优异，能主动并积极地参加班级和学校的各项活动，该生还利用寒暑假期间在外参与社会实践，积累经验并扩充了知识面。
该生追求思想上进，积极向党组织靠拢，自觉交纳团费，诚实守信，平日友爱同学，乐于助人，是个全面发展的学生。
在本学年中该生的各个方面表现优秀:在学习上该生刻苦钻研，努力认真，不断求索，在生活中该生团结同学，尊敬师长，对任何事情都充满热情，在班级工作中该生积极配合班委搞好班级工作。
4该生学习态度认真，从不旷课，从不上课睡觉，总是上课认真听讲，下课积累思考，不懂就问。
平时待人友善，诚实守信，与同学们的关系都非常融洽，获得同学们的一致好评。
不过有时性格有点内向，不喜欢把心里事告诉别人，倒喜欢倾听别人对自己的倾诉，并热心帮助别人！积极参加学校集体活动和社会实践活动，并取的了优异成绩！很聪明，反应很快能主动回答问题。
平时有着良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，不在教室用餐，会把握时间能抓住点滴零星时间努力学习，提高自己，是一名十分优秀的学生。
5积极参加各项文体活动，多才多艺，热爱劳动，集体荣誉感较强。
思想上积极要求进取，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
该生平时学习努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。
希望在今后的学习生活中扬长避短，不断进步。
积极完成家庭作业，热心帮助同学，不懂就问，虚心求教，同学之间团结友爱，热爱班级体，配合老师、办干部工作，认真做好本职工作，决不托泥带水上课认真听讲，课后认真完成作业.热爱集体，关心集体，团结友爱，热心帮助同学.严于律己，自觉遵守纪律.默默无闻地做好本职工作，从不叫苦叫累.是同学们的好朋友，老师的好助手!6懂礼貌，乐于助人，从不对有身体疾病的人产生歧视心理。
在学校组织的课外活动中，积极参加，表现优秀。
平等对待每个人。
该生在第六学期学习认真踏实，与老师积极配合，认真做好课前作业，上课认真听讲，积极回答问题，课后作业质量好，卷面干净，课下不放过一道错题，不会的问题与同学讨论或问老师，然后整理到错题本上。
经常翻看错题本，成绩显著提高。
与同学关系融洽，经常帮助同学。
在举行的活动中积极参与，与同学们密切合作，任务完成的很完美。
在家里是父母的好帮手，尊敬长辈，有优良的社会道德。
在学校学习的知识能在生活中应用，并且积极为社会和集体尽一份力，散发自己的光和热。
九、综合评价? 高中生成长记录自我评价总集以前为何没发现这个好东西评价1热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。
在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
评价2本人在此学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时注重独立思考，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，尽心为班级建设服务，并认真履行学生会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，注重个人全面发展。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
评价3新学期伊始的我二、我的发展目标示例：★高一下学期的生活已经正式拉开了帷幕。
我要结合近期的情况制定一个在学习方面发展目标:首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
??其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，??认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
2．家长的期望示例：★初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，??步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的变化，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，??建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。
——摘自房山区一高中学生的电子平台★你是高中生了，老妈看着你一天一天长大，心里也是无比欣慰，因为我的女儿十分懂事，拿妈妈当朋友，无论有什么想法，都愿意与我交流。
??愿你在今后的学习中继续努力，能结识更好的伙伴，健康成长，能有一个理想的大学。
——摘自房山区一高中学生的电子平台第二部分学期结束时的我示例：★经过一个学期的学习，我学到了许多知识，基本适应了高中的生活。
并且在上学其中参加了校合唱队，帮助美术老师作了公开课，被评为了校级三好学生了；——摘自房山区一高中学生的电子平台★转眼间,高中的第一个学期已经过去。
在这段时间里??首先,我能够做到上课专心听讲，认真完成作业；同时作为语文科代表，我也能及时完成老师布置的任务；本学期我还组织过班会，进行过演说，??在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。
我也认识到自己的不足，如对学习内容缺乏系统的整理，复习起来不知从那里下手；体育锻炼不够积极等。
——摘自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台★我本学期的学习进步了，特别是数学成绩比较突出。
但是，还没有完全达到我制定的目标，主要原因是自己没有养成良好的学习习惯，懒惰思想比较严重，存在侥幸心理，而且努力程度也不够。
——摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台★三、家长评语和期望示例：★这孩子自信心很强，他没有实现的，他觉得以后会实现，总会有一天他会满意。
而正因为这样，它会显得浮躁，不太沉稳，可能是总向上天祈祷，他的生活还算胜利，他希望他能有更强的动力，以争取最后的成功。
——摘自房山区一高中学生的电子平台★经过一个学期高中生活，孩子的变化让我很兴奋。
她在家里能够主动帮助父母做家务，收拾自己的房间。
她变得开朗许多，对待学习中的一些困难，她能够以积极的心态面对。
希望她能够多和父母交流，爸爸妈妈的建议有时候能够帮助她顺利渡过难关的。
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台★四、我的发展目标示例：★我在本学期努力适应高中新生活，过多时间和精力投入到了学习中，而忽略了其他的事情。
所以，我希望自己能够在新学期里有机会参与更多的社会实践活动，结交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。
同时，我要在新学期里坚持锻炼身体，提高自己的身体素质。
身体是革命的本钱！——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台★我喜欢唱歌，高中学习紧张，我几乎快遗忘了我的特长。
我下学期一定要抽出时间练声，在班级活动中展示我的特长，希望能够在学校活动中用我的特长为班级争光。
这是我的努力目标！————摘自东城区东直门中学一学生的电子平台第三部分思想道德★一、思想道德自我评价自我评价例1：101中学有它严格的校规校纪，目的就是要让我们成为品德兼优的好学生。
我在初中时期一直很散漫，但到了101中以后我才明白作为一名学生应具有的品德，从开学到现在，我一直严格自律，遵守校规校纪，积极主动为学校、班级做好事，争做一名遵纪守法的101人。
签名：时间：自我评价例2：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
签名：时间：自我评价例3：不知不觉，帮汤沁打饭已有近五周时间了。
每次将打好的饭放在她面前，看到她满脸的开心，便觉得能帮助自己身边的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。
汤沁，腿动过五次手术，每次上下四层楼，对她而言都是一件困难的事。
所以，每次打饭时也会想，如果有可能，直到高三毕业，我都可以帮她做好这件事。
回想初中时曾经做过的，一些小的不能再小的事情，一直都觉得很快乐。
签名：时间：★二、思想道德他人评价★1．同学评价他人评价例1：上高一以来，周围的同学都很友善，因为我上下楼不方便，打饭的事就都由他们代劳了，然而在所有帮我打饭的同学中，尤其令我感动的就是杨许祥同学。
自从五周前的一天下午，他开始帮助我打饭以来，至今从未间断过。
也许对他人而言，打饭是举手之劳的事，但对我而言，长久地、真诚地帮助是一种莫大的、远远胜于言语的鼓励。
评价人：同学签名：时间：他人评价例2：每当我看见杨许祥热心地帮助同学打饭时，心里便对他这样小小行为感动着：他不计较个人得失，并长期坚持下去——露珠虽小，却能反射太阳的光辉。