高等医药职业教育研究工作可行性方案
常州高校开设高职高专中药专业可行性分析——以常州卫生高等职业技术学校为例
资源与开发 、南京农业大学与浙江农林大学的中 药学 本科 专业 中设 有栽 培方 向 。 中草药栽培技术专业需要大量的土地作为实 验实训场地 ， 基于各种原因 ， 目前常州卫生高等职
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珂 私通艰 ２ ０ １ ３ 年 第 ２ ６ 期
业技 术 学 校不 宜 开 设 。值 得 注 意 的是 连 云 港 中 医 药高等职业技术学校 ２ ０ １ ３年 试 探 性 地 开 出 了 中 草药 种植 中职专业 。 ２ 冲 药 制药 技术 专业 。 江 浙地 区现有 中 国药科 大学 、 上海 中 医药 大学 、 连 云 港 中医药 高 等 职业 技 术学 校 、 浙 江 医药 高等 专 科学 校 、 江 苏 畜 牧兽 医职 业技 术 学 院 、徐 州 医 药高 等 职业 学 校 等 ６家单 位 开设 高 职 中药制 药 技术 专 业 。 另有 学 校 在 高 职药 物制 剂 技 术专 业 中设 中药 制 药技 术 方 向 ，如南 京 市莫 愁 中等专 业 学 校 。中 国药科 大 学 与 南 京 中 医 药 大学 还 设 有 中药 制 药本 科 专 业 ， 同时 ， 还 有 大量 学 校开 设 药 物制 剂 、 制 药 工程 等本 科 专业 ， 其 中相 当比例 的也 是 中药制 药方 向。 鉴 于 中药 制 药 技术 专业 就业 面较 窄 ，且 常州 技 师 学 院 已于 ２ ０ １ ３年 起 开 设 “ 中药 技 术 ” 高 级 技 工班 ， 因此 ， 常 州卫 生 高 等职 业 技 术学 校 不 宜 再开
（ 一） 生 源 问题
学校 要 举 办 的是 五 年 制高 职 中药 专业 ，主要 招 收 全 省 的初 中生 。 目前 省 内处 于类 似 层级 的 只 有 连 云 港 中 医药 高 等 职业 技 术学 校 一 家 ，生 源不 存 在 问题 。
高等职业教育研究所工作职责
高等职业教育研究所工作职责高职教育研究所是学院从事高等职业教育研究的学术机构。
具有高职教育研究、参谋咨询及情报资料服务等主要职能。
工作宗旨：以为教学改革献策为目的，以为教育科研服务为根本。
在探索与研究高职教育教学规律，了解与分析国内外高职教育理论，努力为学院教育教学与改革发展服务。
研究方向：紧紧围绕学院中心工作，开展实施方案的可行性、科学性的研究，与各职能部门密切合作，开展超前性、应用性、专题性的研究；通过理论和实践相结合的方式进行高职院校改革发展性的研究。
不定期编辑、整理国内外高职教育教学改革发展动态信息，为学院领导及教育教学相关部门及时了解国内外高职教育改革动态提供参考。
工作职责：1、认真学习、贯彻、执行党和国家的路线、方针、政策、法律、法规，深入调查研究，加强信息反馈，总结经验教训，分析研究问题，制定决策预案，为领导科学决策提供依据和咨询意见。
2、根据学院发展的需要，对高职方针、政策法规和发展战略进行研究，对学院在高职办学方面的做法进行提炼，针对教学和管理等方面的问题，开展专项研究（如专业设置、教学计划的制订、课程体系建设、教材建设、实验室等方面），提出解决问题的方案，为学院的科学决策提供咨询意见。
3、负责各专业（含对外合作开展的）研究会（所或机构）的设立与管理，组织指导高职研究会日常工作的开展。
4、负责制定学院高职教育研究发展规划，指导教师高职研究工作的开展，及时与上级有关研究部门、学术团体联系，负责承接他们下达的有关教育、教学等方面的研究课题，并及时落实。
5、负责做好学院学报的编辑出版工作。
6、积极组织广大教师开展与学院高职教育、教学相结合的课题研究工作。
7、参与每年一度学院教学科研大会组织工作，不定期召开各种学术活动。
8、加强横向联系，积极参与国内有关部门、兄弟院校组织的有关高职教育研究方面的学术会议，及时与它们进行交流与合作。
9、强化档案管理，做好本部门档案立卷工作。
10、完成学院交办的其它工作。
工作报告之医药项目可行性报告
医药项目可行性报告【篇一：新药项目可行性报告】化学/中药***类治疗***疾病新药项目可行性报告****************************年***月***日目录第一章 **疾病及**疾病治疗药物概述?????????????????????? 1.1 **疾病概述??????????????????????1．2 **疾病治疗方法的发展??????????????????????1．3 **疾病治疗药物的分类??????????????????????1．4 **疾病治疗药物的发展??????????????????????第二章近年**疾病的发病状况??????????????????????2．1 世界**疾病的发病状况??????????????????????2．2 中国区域**疾病发病状况 ??????????????????????第三章中国抗**疾病药物生产现状??????????????????????3．1 中国抗**疾病药物总体生产状况????????????????????3．2 中国抗**疾病原料药生产状况??????????????????????3．3 中国抗**疾病原料药进出口状况?????????????????????3．4 近两年年中国抗**疾病新药上市状况??????????????????? 3．5 中国抗**疾病药生产趋势??????????????????????3．6 抗**疾病药生产优势企业分析??????????????????????第四章抗**疾病药物市场状况??????????????????????4．1 世界抗**疾病药物市场状况??????????????????????4．2 中国抗**疾病药物市场分析??????????????????????4．3全国抗**疾病药物主要竞争品牌及明星品牌分析?????????????第五章抗**疾病药物的发展方向??????????????????????5． 1 世界抗**疾病药物的研发动态?????????????????????5． 2 近两年中国批准临床研究的抗**疾病新药????????????????第六章 **开发项目的概况??????????????????????6.1**项目的特点??????????????????????6. 2 **项目的研究目的及意义??????????????????????6. 3 **项目所达到的科学技术水平??????????????????????6．4 **项目国内主要研制单位及主要生产厂家研制、开发情况??????????6.5 **项目目前研究状况??????????????????????第七章 **项目的技术可行性及成熟性分析?????????????????7.1项目的技术创新性论述??????????????????????7.2 项目的成熟性及可靠性论述??????????????????????第八章 **项目实施计划??????????????????????8.1 开发计划??????????????????????8.2 技术方案??????????????????????8.3 生产方案??????????????????????8.4 需要解决的其他问题??????????????????????第九章临床前开发资金预算及投入周期????????????????????第十章项目产业化效益分析??????????????????????10.1 产品研发成本分析?????????????????????? 10.2 产品阶段成果销价及盈利预测??????????????????? 10.3 产品工业化生产成本分析（按10万个最小单位测算）????????? 10.4产品工业化生产投资回收期预测??????????????? 第十一章项目投资开发评价??????????????????????第一章 **疾病及**疾病治疗药物概述1．1 **疾病概述1．1．1 **疾病概念1．1．2 **疾病分类1．1．3 **疾病特点1．2 **疾病治疗方法的发展1．3 **疾病治疗药物的分类1．4 **疾病治疗药物的发展第二章近年**疾病的发病状况2．1 世界**疾病的发病状况2．2 中国区域**疾病发病状况2．2．1 近年中国区域**疾病发病状况2．2．2 中国区域**疾病多发类型2．2．3 中国区域**疾病多发类型的变化及趋势分析2．2．4 中国和世界**疾病的比较第三章中国抗**疾病药物生产现状3．1 中国抗**疾病药物总体生产状况3．2 中国抗**疾病原料药生产状况3．3 中国抗**疾病原料药进出口状况3．4 近两年中国抗**疾病新药上市状况3．5 中国抗**疾病药生产趋势3．5．1 加强新药创制工作3．5．2 加强仿制工作3．5．3 加强工艺（包括制剂工艺）研究工作3．6 抗**疾病药生产优势企业分析第四章抗**疾病药物市场状况4．1 世界抗**疾病药物市场状况4．2 中国抗**疾病药物市场分析4．2．1 抗**疾病药物市场分析4．2．1．1 抗**疾病药物市场概况4．2．1．2 抗**疾病药物市场增长状况4．2．1．3 近两年年抗**疾病药物销售前20位药物分析 4．2．1．4 抗**疾病药物医院用药格局4．2．2 抗**疾病药物的医院用药分析4．2．2．1 化学类4．2．2．2 生物类4．2．2．3 天然类4．2．2．4其他类4．2．3 北京、上海、广州三地抗***疾病药物市场分析 4．2．3. 1 北京市抗***疾病药物医院市场分析4．2．3. 2 上海市抗***疾病药物医院市场分析4．2．3. 3 广州市抗***疾病药物医院市场分析4．3全国抗**疾病药物主要竞争品牌及明星品牌分析第五章抗**疾病药物的发展方向5．1世界抗**疾病药物的研发动态5．1．1 化学类5．1．2 生物类5．1．3 天然类5．1．4 作用机制新颖的抗**疾病药物的开发类5．1．5 其他类5．2 近两年中国批准临床研究的抗**疾病新药第六章 **开发项目的概况6. 1 **项目的特点6. 2 **项目的研究目的及意义6. 3 **项目所达到的科学技术水平6．4 **项目国内主要研制单位及主要生产厂家研制、开发情况；已经批准的估计生产能力及投产时间。
高职 可行性报告
高职可行性报告背景介绍高等职业教育作为我国教育体系中的重要组成部分，在培养技能型人才、促进产业升级和经济发展方面发挥着重要作用。
随着社会经济的发展和人才需求的不断增长，高职教育日益受到重视。
本报告旨在探讨高职教育的可行性，分析其优势和挑战，为高职教育的发展提供参考。
可行性分析优势1.紧密结合产业需求：高职教育注重实践能力和职业技能的培养，与企业需求紧密结合，毕业生就业率高。
2.多样化的专业设置：高职教育的专业设置多样，涵盖了工程技术、医药卫生、经济管理等多个领域，满足了不同学生的需求。
3.就业率高：高职毕业生具备实际操作能力，受到用人单位的青睐，就业率相对较高。
4.教学资源丰富：高职学校拥有丰富的教学资源和实践基地，为学生提供良好的学习环境和实践机会。
挑战1.社会认可度不高：与本科学历相比，高职学历在一定程度上存在认知偏差，影响了高职教育的发展。
2.教学质量参差不齐：高职院校之间教学质量存在差异，一些学校存在教学资源不足、师资力量不强等问题。
3.学生就业压力大：随着高职毕业生数量的增加，就业竞争日益激烈，一些学生面临就业压力。
4.行业变革带来挑战：随着科技的发展和产业结构的调整，一些传统行业面临转型，对高职教育提出了新的要求。
发展建议1.提升教学质量：高职院校应加强师资队伍建设，优化教学资源配置，提升教学质量，提高学生就业竞争力。
2.加强与企业合作：高职院校应与企业密切合作，开展产学研结合的实践教育，提高学生实践能力，提升就业率。
3.拓宽就业渠道：高职院校应积极拓宽学生就业渠道，加强就业指导，帮助学生更好地适应社会需求。
4.加强行业对接：高职院校应密切关注行业发展趋势，调整专业设置，培养适应市场需求的人才。
结论高职教育作为培养技能型人才的重要途径，具有明显的优势和挑战。
通过加强教学质量、与企业合作、拓宽就业渠道和加强行业对接，可以进一步提升高职教育的可行性，为我国人才培养和产业发展做出更大贡献。
成立职院可行性研究报告
成立职院可行性研究报告一、研究背景随着社会经济的不断发展和改革开放的深入，我国职业教育的发展日益受到重视。
我国现行的职业教育体制主要包括中职教育、技工教育和成人继续教育等，但整体发展水平仍然较低，存在课程设置滞后、师资力量不足、教学质量参差不齐等问题。
为了更好地满足社会对高素质技术人才的需求，提高我国的职业教育质量，有必要研究成立新的职业学院，进一步深化职业教育体制改革。
二、研究目的本研究旨在探讨成立职业学院的可行性，分析其对促进职业教育改革和提高教育质量的作用，为相关政策制定和实施提供参考。
三、历史发展及现状分析我国的职业教育起步较晚，发展水平相对较低。
目前，我国的职业教育主要集中在中等职业学校和技工学校，但课程设置不合理、师资力量薄弱、教学设施滞后等问题依然困扰着职业教育的发展。
因此，建立新的职业学院成为了一个亟待解决的问题。
四、市场需求分析随着我国产业结构的不断升级，对高素质技术人才的需求日益增加。
但是现有的职业教育无法满足社会的需求，导致技术人才供不应求的矛盾日益显现。
因此，建立新的职业学院，加强对职业技能的培训和教育，对于提高我国技术人才的素质和数量起到了至关重要的作用。
五、可行性分析1. 教育政策支持：近年来，我国政府对职业教育的发展给予了高度重视，出台了一系列政策措施来支持职业教育的改革和发展，建立新的职业学院符合国家政策的发展方向。
2. 社会需求广泛：由于我国技术人才短缺的现象日益严重，社会对职业教育的需求逐渐增加，建立新的职业学院能够满足社会对高素质技术人才的需求。
3. 教育质量提升：建立新的职业学院，有利于提高职业教育的教学质量和教学水平，培养更多优秀的职业人才，为我国经济的发展和社会的进步做出贡献。
六、风险分析1. 资金风险：建立新的职业学院需要大量的资金投入，资金来源不稳定会对学院的建设和发展造成不利影响。
2. 师资力量不足：由于职业教育师资力量的短缺，建立新的职业学院面临着师资队伍的建设和培养难题。
职业教育可行性研究报告
职业教育可行性研究报告摘要本研究旨在探讨职业教育的可行性及其对推动社会经济发展的重要意义。
通过对职业教育的定义、发展历程、现状分析以及国内外职业教育的案例分析，得出了职业教育对培养人才、促进经济增长、提高就业率等方面的积极影响。
同时也明确了在推动职业教育发展的过程中存在的问题和挑战，如职业教育资源不足、就业岗位匹配度不高等。
最后，针对这些问题提出了相应的对策和建议，以期为职业教育的可行性提供参考。
关键词：职业教育、可行性研究、人才培养、经济增长、就业率一、绪论职业教育是指为了满足社会劳动力市场对专业技术人才需求而实施的一种教育模式。
随着经济的持续发展和产业结构的调整，职业教育在我国日益受到重视。
本研究旨在探讨职业教育对社会经济发展的重要意义，分析职业教育的现状及其发展趋势，并对推动职业教育发展提出建设性意见。
二、职业教育的定义和发展历程职业教育是指为了培养适应社会经济发展需求的劳动者而设置的教育环节。
职业教育的主要目标是培养学生的专业技能和能力，提高他们的就业竞争力。
职业教育的发展历程可以追溯到19世纪末，当时工业化进程加快，对专业技能人才的需求急剧增加。
随着社会的不断发展，职业教育的地位和作用也逐渐得到认可，在国家政策层面上得到了大力支持和鼓励。
三、职业教育的现状分析1.国内职业教育的发展状况目前，我国的职业教育体系已经初步建立起来，涵盖了各个学历阶段和不同层次的教育需求。
职业教育以高职院校、职业学校为主体，同时还包括职业培训、技工教育等多种形式。
尽管目前国内职业教育的发展取得了一定进展，但在与世界先进水平相比仍存在一定差距，如职业教育质量不高、专业设置不够灵活等。
2.国外职业教育的案例分析以德国为例，德国是职业教育的典范之一，其职业教育系统早已形成并得到充分发展。
德国职业教育注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作技能和创新思维能力。
德国的技工教育尤为著名，学生毕业后可以直接就业，为德国社会经济的发展做出了积极贡献。
高职临床医学专业设置的必要性及可行性分析
基金项目：本文系闽江师范高等专科学校2020年度校级课题“闽江师范高等专科学校临床医学专业设置的必要性及可行性探究”的研究成果，课题编号：MKBZ202008作者简介：吴茂龙（1972－），男，福建福清人，高级讲师，教育学硕士，从事专业建设、区域职业教育研究。
一、高职临床医学专业（全科方向）人才需求分析1.全科医学是现代医学发展的必然趋势随着第二次卫生革命任务的明确和健康观的演变，医疗卫生事业面临着“转型”问题。
长期以来医疗部门分科过细并以医疗为主的状况，已无法适应当前基层全方位的、从生到死的连续性综合性预防工作。
因此，基层要从医疗型转向医疗预防保健型。
全科医学是适应新形势需求而产生的新型综合性医学学科，其综合了基层卫生保健需要的预防医学、医学心理学、社会医学等有关学科的知识和技能。
全科医学要实施以病人为中心、以家庭为单位、以社区为范围的医学服务，贯彻生物—心理—社会医学模式。
要在社区内逐步消灭传染病，有计划地控制慢性病、非传染性疾病，使广大居民能够达到最佳健康水平。
2.福州地区全科医学人才缺口大2018年10月，福建省人民政府办公厅在《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的实施意见》（下称《实施意见》）中指出：到2030年，适应行业特点的全科医生培养制度要更加健全，城乡每万名居民需拥有5名合格的全科医生。
而截止到2020年底，按福州市734万人口计算，每万名居民拥有全科医生的人数为2.32人。
目前，福州市虽然90%以上的乡镇和60%以上的农村社区基本建立起包括养老服务在内的综合服务设施及站点，但基层全科医生的缺口问题仍比较突出。
为此，“十四五”期间以培养面向基层的医学人才为目标的高职临床医学教育迎来了新的机遇与挑战。
《实施意见》还提出：2018年起，招生计划重点向全科等紧缺培养方向倾斜，继续实施定向培养医学生项目，推进本土化全科医生培养。
在国家政策指导下，高职院校要完善临床医学、中医学等相关专业人才培养模式，推进教育教学标准与全科医生培训标准有机衔接。
职业学校可行性研究报告
职业学校可行性研究报告一、项目概述1.1 项目背景随着社会的发展和进步，职业教育越来越受到重视。
职业学校作为一种新兴的教育模式，融合了普通学校和职业培训学校的特点，旨在为学生提供更接近实际工作需求的专业技能培训和素质教育，以满足社会对高素质技术人才的需求。
1.2 项目内容本项目拟建设一所职业学校，主要面向初中或高中毕业生，通过提供专业技能培训、职业素养培养等教学课程，帮助学生掌握一定的职业技能，并为学生提供就业指导和帮助，使他们顺利融入职业生活。
1.3 项目目标（1）培养具有一定职业技能的高素质人才；（2）提升学生的职业素养和综合素质；（3）搭建学生和用人单位之间的桥梁，有效地推进就业和创业；（4）构建职业学校的品牌形象和市场地位，实现长期良性发展。
二、市场分析2.1 行业发展态势随着经济结构的转型和产业升级，我国对高素质的职业技能人才需求日益增加。
目前，国家对职业教育的政策支持力度加大，各地纷纷设立职业学校，推动了这一市场的快速发展。
2.2 市场需求分析根据统计数据，目前我国的职业学校需求量还未完全得到满足，主要体现在以下几个方面：（1）用人单位对高素质职业技能人才的需求日益迫切；（2）初中和高中学生对职业教育的需求呈逐年上升趋势；（3）家长对子女未来就业发展的重视程度逐渐提高。
2.3 竞争分析目前，职业学校市场竞争激烈，各学校之间的差异化竞争越来越明显。
一方面，一些职业学校在专业技能培训、教学设施、师资力量等方面具备一定优势；另一方面，一些职业学校通过提供特色课程、开展职业培训、与用人单位合作等方式获得市场认可。
三、项目可行性分析3.1 技术可行性本项目的技术可行性主要体现在教学设施、教学手段、师资力量等方面。
建设现代化的教学楼和实训基地，配备先进的教学设备和器材，引进一批高水平的教师团队，可有效提升教学质量和教学效果。
3.2 经济可行性本项目的经济可行性主要体现在资金筹集、成本控制和收益预期等方面。
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初探高等医药职业教育研究工作的可行性方案
【摘要】按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》教育方针，以为高职教育教学改革服务为目的，以为高职教育科研服务为根本。
通过对诸多高职学院教育研究工作的分析，探索与研究高职教育诸规律，为我校高等职业教育研究寻找可行性方案。
【关键词】高职院校高职教育研究可行性方案
高职院校发展中，如何提高职教育水平成了工作的重中之重。
据文献报道，全国很多高职学院在面临当前的机遇与挑战同时，针对其自身发展的需要，成立医药高职教育研究专项小组，针对职业教育人才培养模式、教学计划、课程设置、课程改革、精品课建设、团队建设、品牌专业建设、实训基地建设、实训方法研究、科研立项申报、学术研讨、师资建设、社会需求、信息搜索、对外交流等方面，集中学院的优秀教职工开展系统研究，推动职业教育发展进程。
一、研究宗旨
以为高职教育教学改革服务为目的，以为高职教育科研服务为根本。
在探索与研究高职教育诸规律，比较与了解校内外高职教育发展趋势的基础上，坚持为我院教育教学改革发展服务。
二、研究原则
紧紧围绕学院中心工作，开展实施方案可行性、科学性的研究，与各职能部门密切合作，开展超前性、应用性、专题性的研究，结
合全国与辽宁省区域发展需求和学院的办学实际，通过宏观、中观、微观理论和实践相结合的方式进行高职教育发展性的研究，同时开展咨询服务以及校内外的学术交流与合作。
三、研究内容
1 专研小组进行学院发展规划研究与探讨。
积极参与学院办学定位、发展方向、人才培养方式等方面的研究与探讨，为学院发展规划提供发展思路与理论指导。
2 研究高职教育的办学规律，理论和方法，开展学院教学改革研究，组织和实施我院教师教育、教学研究的工作开展。
3 聘请校内外专家，与相关机构一起对我院教育、教学实际问题的研讨和报告。
积极申报与参与国家和省部级教育科学研究课题；配合学院教育教学改革，制定相应的教育科研课题选题指南，组织学院教职工开展教育科研课题申报与评审研究工作等。
4 整理、归纳和收集学院在精品课建设、品牌专业建设、优秀团队建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实训基地建设方面的新思路、新方法并进行研究，分析、调查、论证，提出改进建议或意见。
5 定期邀请校内外相关人员给学院教师进行高职教育形式、专业技能、药物及医疗器械行业发展等培训。
6 专研小组负成员责学院重大改革措施的理论研究和实施建议报告，参与学院有关重大改革、创新方案、学院有关规划、计划。
对学院重大改革举措进行调研、分析和论证。
申报教育研究课题。
7 编辑、整理校内外高职教育教学改革发展动态信息，为院领导及教育教学相关部门及时了解校内外高职教育改革动态提供参考，创建教职工对教育教学研究认识和参与的平台。
8 每年组织一次院高职教育研究优秀成果的评选活动，做好有关表彰及奖励工作。
积极组织广大教师开展与学院高职教育、教学相结合的课题研究及论文撰写工作。
四、研究的基本任务
1 负责高职教育资讯管理
职责一：负责省内外、国内外高职教育理论、高职办学思路、方针、模式的收集和整理广泛收集国内外、省内外有关高职教育理论研究的最新成果、最新模式，向学院内部各部门提供信息；整理、归纳和收集有关院校在专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实训基地建设方面的新思路、新方法；整理、归纳和收集相关院校教学改革、课程改革以及学校改革方面的新思路、新方法、新举措，并研究其实效；研究和整理、提炼外部资讯、讯息，编写《职教通讯》。
职责二：负责学院内部高职教育教学改革、课程改革、考试改革有关信息的收集，并为其提供外部有关参考资料建立与各教学单位，包括教研室的联系，搜集学院教学改革有关信息资料，提供政策、理论等方面的参考信息。
职责三：收集学院内部、外部、有关高职教育教学研究的文章、论文或课题；参与布置学院内部高职教学方法研究的课题或论文，
监督和指导课题或论文的完成。
职责四：提高学院教学质量，加强内涵建设。
2 负责高职教育研究
职责一：负责学院有关高职教育办学思路、方针、模式、特色的研究和提炼广泛收集学院有关高职教育理论研究的最新成果、最新模式，形成研究成果或论文，形成外部可交流的资料；根据资讯管理人员整理、归纳和收集的学院在专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实训基地建设方面的新思路、新方法，进一步研究，分析、调查、论证，提出改进建议或意见。
职责二：初步撰写学院有关重大改革、创新方案、初步撰写学院有关规划、计划初步提出学院有关涉及改革、创新的大纲或方案，组织初步研讨；对学院各个部门提出的方案、制度、协议、文件进行把关，修订；向相关教学部门提供内外有关教学改革信息，提出有关教学改革建议；对学院重大改革举措进行调研、分析和论证。
职责三：负责高职教育研究所秘书工作，提出高职教育研究课题，负责制定相应的教育科研课题选题指南。
并进行论文撰写的组织工作收集学院内部、外部、有关高职教育教学研究的文章、论文或课题；布置学院内部高职教学方法研究的课题或论文，监督和指导课题或论文完成。
3 负责高职教育政策研究
职责一：负责高职教育政策的收集和整理。
负责阅读中国教育报、高职高专教育网、评估网、省教育厅、市教育局等网站，定期浏览
政策文件信息；整理、归纳国家和地方相关政策，研究和分析、提炼相关信息、要求和思路，形成文字材料提交领导及时传达、宣传相关政策信息。
职责二：负责与上级有关部门以及其他院校研究部门进行业务联系，收集相关高职教育政策信息建立高职教育研究的纵向、横向信息网络，广泛收集高职教育政策研究信息、发布信息。
职责三：建立与省外高职教育研究机构的联系，收集外地相关信息，提交领导参考；收集学院内部教师和职工对有关高职教育政策的意见和建议，并进行分析、汇总，提交领导参考。
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