园林树木栽培学复习资料.doc

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第一章

园林树木:指城市各类园林绿地、风景名胜区以及相关景观中以观赏和防护功能为主的各类木木植物的总称。包括?裸了植物和被了植物中的乔木、灌木及木质藤木。

园林树木栽培:

狭义:从苗木出圃(或挖掘)开始肓至树木衰亡、更新这一较长时期的栽培世间活动。

广义:园林树木栽培包括茁木培冇,定植移栽,土、肥、水管理,整形修剪,树体支撑加固,树洞修补及树木各

种灾害的防治等。

园林树木栽培(Aboriculture):是关于园林树木繁殖、种卅i养护与管理的科学,是一门实践性极强的应用科学。

园林树木栽培学的研究内容:

以园林树木为硏究对象,硏究园林树木生长发育习性、弓I种驯化、繁殖、栽植、养护管理技艺及应用的理论和技术。

我国园林树木资源

我国被誉为世界园林之母,园林树木资源极其丰富;原产我国的乔灌木树种有7500余种,其屮不少属活化石如:银杏、水杉、水松、金钱松、鹅掌楸、银杉等等;有些种经长期栽培选冇、变异众多,如梅花有200多品种、杜鹃花有600余品种;有些树种被卅界各地引种, 在园林事业中发挥重

要作用,如水杉是冃前世界上引种栽培最广的树种

冃前园林中普遍应用的树种并不很多,仅占10%

1、研究园林树木的生长发育规律及其调控技术;

2、研究和发掘园林绿化种质资源、引种驯化栽培的技术体系;

3、研究园林树木栽培的立地条件及其控制技术;特殊立地环境下的栽培养护技术体系;

4、研究园林树木生态配置、整形修剪、营养管理以及安全性管理等理论和技术;

5、研究各类园林树木栽培、养护管理的关键技术。

园林树木栽培的特点

园林树木栽培不同于一般的造林绿化:

造林相对比较粗放,用少数树种进行大面积栽植,可形成纯林或混交林;

园林上,种植每一棵树都需严格的选择和配置,多采用大苗甚至幼树,讲求景观构图;耍求做到因地制宜、因树制宜、细致种卅i、精心管护,才能收到布置景观的预期效果。

林树木栽培学与其它学科的关系园林树木栽培学是园林专业的主干专业课Z—,是一门实用性极强的应用科学,是以植物学、树木学、土壤学、气彖学、遗传学、树木生理生态学、树木病虫害学、市场营销学等众多学科为基础

所面临的挑战由于城市绿化建设的高速发展和高标准要求,使得园林生产经营而临着巨人挑战:栽植苗木规格加人、外调量人,导致园林树木栽培及养护成木增加,绿化效果降低;园林树木配置、造型等不能满足绿化耍求;景观效果日趋重视,在树种规划、选择和配置上,存在绿”有余而

“彩”不够的局而;需进一步加强园林树木的养护、安全性管理、古树名木保护;发展非公有制园林绿化事业。

第二章

一、植物学的系统分类法

植物学的系统分类法是依照植物亲缘关系的远近和进化过程,以种作为分类的基本单元,按类上归类、类下分类的方法,以界、门、纲、目、科、属、种的系统排列,所有的植物种类都有一个合法名称。尽管植物分类学的发展已有很长的历史,但至今还没有建立起一个完善的被大家都接受的系统。各国学者根据现有资料和各自观点,创立了TT同的分类系统,基本分为两大

学派:其一,恩格勒(A.Engle )分类系统,以真花学说为依据而建立,我国的《中国植物志》、《中国高等植物图鉴》以及多数标本室,采用恩格勒分类系统的排列方法;其二,哈钦松(J.Hutchinson )分类系统,以多心皮植物为被子植物的原始类群,我国的树木分类T殳采用该分类系统。

竹木:园林树木栽培应用中的特殊单子叶类植物,其生长点不上述树种迥然7T同,具独特的节间生长特性。根据地下茎的发育特征,可分三个类型。

(1 )单轴散生型。如毛竹、紫竹、斑竹、方竹、淡竹、冈!]竹等;

(2 )合轴丛生型。如凤尾竹、孝顺竹、佛肚竹、称蒿竹、青皮竹、粉单竹慈竹(3 )复轴混生型。如茶杆竹、苦竹、筈竹等。

(1) 花期

春花类:桃、梅、樱花、紫荆、月季、木香、棣棠、瑞香、金缕梅、连翘、迎春、丁香等;夏花类:石榴、夏鹃、扶桑、锦带花、紫薇、茉莉、六月雪、夹竹桃、米兮、九里香、金丝桃、木槿、凌霄、梔子花、合欢等;

秋花类:木芙蓉、桂花;

冬花类:茶梅、山茶、腊梅、油茶等

4、叶木以叶色、叶形为主要观赏性状,主要有:

(1) 亮绿叶类:叶片绿而有光泽,大多为常绿灌木戒小乔木。常绿阔叶树”多呈浓绿;针叶树及落叶树,则以中绿戒淡绿色为多。

(2 )彩色叶类:彩叶可为粉红、紫、橙、黄色等。其中,红色叶戒紫色叶的有红枫、三角枫、五角枫、羽毛枫、鸡爪鹹元宝械、黄护、山麻杆、红叶桑、红叶李、紫桃等。黄色叶戒橙色叶的有鹅掌楸、银杏、金钱松、池杉、水杉等。

(3 )异叶类:马褂叶形的有鹅掌楸、美国鹅掌楸等,掌状叶的有梧桐、五角枫、羽毛枫、八角金盘等。菱形叶的有乌柏、刺桐等。掌状复叶的有

七叶树、五加木等

5、荫木:枝叶茂密,树形挺秀,树冠整齐,树干光滑无棘刺,若有花果其效果更佳,但须无异味。

(1) 常绿树。香樟、肉桂、广玉兮、大叶女贞、技树、雪松等;

(2 )落叶树。鹅掌楸、喜树、银杏、悬铃木、梧桐、合欢、白蜡树、槐、刺槐、楝、臭椿、枫杨等;

(3 )特种树。棕枢类等

三)按栽培用途分类

1、行道树:(1)街道行道树;(2)公路行道树;(3)甬道及墓道树。

2、庭荫树

3. 园景(1)适于前庭栽植的树种:囿柏、罗汉松、白皮松、广玉兮等;(2 )适于内院栽

植的树种:红叶械、山茶、樱花等;(3)风景林木类

4、花灌木

5、绿篱

6、攀缘木

7、地被树 &盆栽树。

9、特别用途树种(1)防烟尘树种;(2 )抗(吸收)污染气体树种;(3)抗盐碱树种;

(4)防风树;(5)防火树

热带树种:有水松、南海松、南洋松、荔枝、龙眼缅树、相思树、木麻黄、羊蹄甲、榕、黄檀、枝树、柚、椰子、橄榄、凤凰木、木棉、蚊母树、缅梔子、刺桐、刺竹、麻竹等。

亚热带树种:柳杉、红豆杉、罗汉松、马尾松、柏树、樟树、楠木、油茶、紫薇、瑞香、枇杷、石楠、木兮、厚朴、广玉兮、:叟蔬、棕搁、佛肚竹、罗汉竹等。

温带树种:有雪松、白皮松、侧柏、囿柏、龙柏、悬铃木泡桐、梧桐、丁香、金银花、凌霄、毛竹、刚竹等。

(4 )寒带树种:有刺楸、水曲柳、白杨、赤扬、桦木、榛、黄槩等

第三章

什么是植物的生长与发冇?

植物在同化外界物质的过程屮,通过细胞分裂、扩人和分化,导致体积和重量不可逆的增加称为生长,而在此过程屮,建立在细胞、组织和器官分化基础上的结构和功能的变化称为发育。园林树木的结构与功能

园林树木一般曲树根、树干(或藤本树木的枝蔓)和树冠等主耍器官构成,树冠包括枝、叶、花、果等。习惯上把树干和树冠称为地上部分,把树根称为地卜?部分,而地上部分与地下部分的交界处称为根颈。

(一)根的类型与结构

1 ?园林树木根系的类型。根据根系的发生及来源,园林树木的根可分为实根、茎源根和

根藥根三个基木类型。

(1)实生根:通过实生繁殖的园林树木,根由种了的胚根发冇而来称为实生根。实生根的一般特点主要表现为,主根发达,分布较深,固着能力好,阶段发冇年龄幼,吸收力强,生活力强,对外界环境的适应能力綾强,个体间差异綾人

(2)茎源根:由植物枝蔓通过抒插、压条等繁殖方式形成的个体,其根系来源于茎上的不定根,称为茎源根。茎源根的主要特点是,主根不明显,须根特別发达,根系分布较浅,固着性较差,阶段发育年龄老,生活力差,对外界环境的适应能力相对鮫弱,个体差界较小。

(3)根篥根:有些园林树木能从根上发生不定芽进而形成根藥苗,与母株分离后形成独立个体,其根系称为根藥根。根藥根的主要特点与茎源根相似

2、园林树木根系的组成结构

完整的根系包括主根、侧根、须根和根毛。主根是由种了的胚根发冇而成,在它上面产生的各级较粗人的分枝称为侧根,主根和侧根构成根系的主要骨架,所以又叫骨干根。在侧根上形成的较细的根称为须根,它是着生在各级骨干根上的细小根,一般肓径小于2.5 mm,是根系屮最活跃的部分,根系的吸收、合成、分

泌、输导等主要生理功能都体现在须根上。根毛则是须根吸收根上根毛区表皮细胞形成的管状突起物,其特点是数量多、密度大,每一平方毫米表而能着生600多个根毛。根毛的寿命很矩,一般在几天或几个星期内即随吸收根的死亡及生长根的木栓化而死亡。

(三)根系的功能

根是植物适应陆地生活逐渐形成的器官,它在植物的生长发冇中主要发挥吸收、I古I着、输导、合成、储藏和繁殖等功能。

1、根的吸收功能。根的主要功能是吸收作用,它能吸收土壤屮的水分、无机盐类和二氧化碳。

植物体生长发冇所需要的各种营养物质,除少部分可通过叶片、幼嫩枝条和茎吸收夕卜,人部分都要通过根系从土壤屮吸收

2、根的固着和支持作用。园林树木庞人的地上部分,能抵御风、用、冰、雪、雹等灾害的侵袭,

就是由于植物发达的、深入土壤的庞人根系所起的固定与支持作用,根内牢剛I勺机械组织和维管组织是根系固着和支持作用的基础。

3、根的输导和合成功能。由根毛、表皮吸收的水分和无机盐,通过根的维管组织输送到枝,血

叶制造的有机养料经过茎输送到根,再经根的维管组织输送到根的各个部分,以维持根系的生长和生活的需要。根也可以利用其吸收和输导的各种原料合成某些物质,如合成蛋白质所必需的多种氨基酸、生长激素和植物碱

4、根的贮藏和繁殖功能:许多园林树木的根内具有发达的沁[逖,是树木贮藏有机和无机营养

物质的重要器官,特别是秋冬季节,树木在落叶前后将叶片合成的有机养分大量地向地下转运,储藏到根系屮,翌年早春又向上冋流到枝条,供应树木早期生长所需要的养分。所以,园林树木的根系是其冬季休眠期的营养储备库,骨干根中储藏的有机物质可以占到根系鲜重的12%?15%。根内贮藏的人量养分也供树木移植后重新生长发冇

2、缠绕萃:有些植物的茎比较柔软不能玄立,只有缠绕于其他支柱上才能实现植株的向上生长。缠绕茎的缠绕方向,有些是左旋的,即按反时针方向旋转向上,有些是右旋的。热带用林屮的许多绞杀植物都有缠绕茎,园林植物屮的许多种类也属于缠绕萃,如紫藤、金银花等。

3、攀援茎:茎柔软而不能直立,需要通过特有的结构攀援在其它物上体实现向上生长。这类卅i物通称为攀缘植物。根据攀缘结构的不同又对分成为卷须攀援茎,如葡萄、乌兹莓等; 气生根攀援茎,如常春藤;叶柄攀援茎,钩刺攀援茎,如叶子花、蔷薇类等;以及吸盘攀援茎,如地锦、五叶地锦等。

1、单轴分枝:树木的主干由顶芽不断向上伸长而形成,侧枝由各级侧芽形成,顶端优势明显,这种分枝形式,称为单轴分枝,也称为总状分枝。在园林绿化屮适于营造一种庄严雄伟的气氛

2、介轴分枝:合轴分枝的树木有较人的树冠能提供人面积的遮荫,在园林绿化和景观美化屮适合于营造一种悠闲、舒适和安静的环境,是主要的庭荫树木,如法国梧桐、泡桐、白蜡、菩提树、桃树、樱花、无花果等。

(三)茎的功能

1、茎的输导功能:茎的输导功能是和它的结构紧密联系的。被子植物茎木质部中的导管和管胞,把根系从土壤中吸收的水分和无机盐输送到植物的各个部分;而大多数的裸子植物中, 管胞是唯一输导水分和无机盐的组织。茎Z韧皮部的筛管则将叶的光合产物运送到卅i物的各个部分。

2、茎的支持功能:茎的支持作用保证了树木的空间结构和形态,它支持着枝、叶、花的空间合理配置,保证了树木正常的光合作用、开花、传粉以及果实种了的发冇、成熟和传播, 同时抵御暴风和冰雪的侵蚀。

3、茎的储藏和繁殖功能:茎纟R织屮的薄壁细胞贮藏人量的营养物质,特别是在秋冬季节,茎屮储存的营养物质对树木第二年春季的发芽、展叶、开花、生长等具有决定性的彩响,有些旱生和沙生树木的茎具有储水结构和功能,雨季迅速吸收的水分储存起来供旱季消耗

4、茎的观赏价值:树木的萃还具有一定的观赏价值。如树干和枝的色彩、形状、树皮的各种形态、突起、质地等特征都是园林树木观赏特征的重要组成部

分,在园林树木管理和应用中具有重耍地位。

树木的枝芽特性:芽是多年生植物为适应不良坏境和延续生命活动而形成的重要器官,它是枝、叶、花的原始体,是树木生长、开花结实、更新复壮、保持母株性状和营养繁殖的基础。

1、芽序:芽在枝条上按一定规律排列的顺序性称为芽序。

2、芽的异质性:在芽的形成过程屮,由于内部营养状况和外界环境条件的不同,会使处在同一枝上不同部位的芽在人小和饱满程度乃至性别上都会有较人差异,这种现象称为芽的异质性。

3、芽的萌发和生长:

(二)枝的生长

树木每年都通过新梢生长来不断扩人树冠,新梢生长包括加长生长和加粗生长两个方面。一年内枝条生长增加的粗度与长度,称为年生长量。在一定时间内,枝条加长和粗生长的快慢称为生长势。

在树干和枝条的增粗生长过程中,由于树木形成层随季节的活动周期性使树干横断面上出现因密度不同而形成的同心坏带,即为树木年轮。

热带树木可因干季和湿季的交替而出现年轮,有时由于一年中气候变化多次可导致树木出现几个密度不同的同心坏带,实际每一轮并不代表一年,可称Z为生长轮。

由于气候的异常影响或树木木身的生长异常(如病害等),在树干横断面会也产生“伪(假)年轮”。在根据年轮判断树木年龄时,伪年轮是引起误差的主要原因,只有剔除伪年伦的影响才能正确判断树木的实际年龄。伪年伦一般具有以下特征:①伪年伦的宽度比正常年轮的小。②伪年伦通常不会形成完整的闭合圈,而且有部分重合。③伪年伦外侧伦廓不太明显。④伪年轮不能贯穿全树干

树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实,萌发力、成枝力强,抽生出的新枝生长I圧盛,这种现象就是树木枝条的顶端优势。

叶幕是指叶的生长方式

(一)花芽的分化

1、花芽分化的概念。棺i物的生长点既可以分化为叶芽,也对以分化为花芽。而生长点由叶芽状态开始向花芽状态转变的过程,称为花芽分化。

生长点内部由叶芽的生理状态(代谢方式)转向形成花芽的生理状态(用解剖方法还观察不到)的过程称为“生理分化”o由叶芽生长点的细胞组织形态转为花芽生长点的组织形态过程,称为“形态分化”

2、花芽分化期:根据花芽分化的指标,花芽的分化一般可分为生理分化期、形态分化期和性细胞形成期三个分化期,

(1)生理分化期:是指芽的生长点内转向分化花芽而发生生理代谢变化的时期。

(2)形态分化期:形态分化期是指花或花序的各个花器原始体发冇过程所经历的时期。(3)性细胞形成期:当年进行一次或多次花芽分化并开花的树木,其花芽性细胞(雄性造砲细胞、人沦了母细胞、小砲了母细胞等)都在年内较高温度的时期形成,而于夏秋分化。

(二)树木的开花

树体上止常花芽的花粉粒和胚囊发育成熟,花萼和花冠展开,这种现彖称为开花。

花期即开花时期的延续时间。

树木出现再次开花现彖有两种情况,一种是花芽发育不完全或因树体营养不足,部分花芽延迟到夏初才开,这种现彖常发生在某些树种的老树上;另一种是秋季发生再次开花现彖,通常是由于气候原因导致的再度开花,如进入秋季后温度下降但晚秋或初冬发生气温回暖,一些树木花开二度。

各类树木的果实成熟时,在果实外表会表现出成熟果实的颜色和形状特征,称为果实的形态成熟期。

果实的生长过程:果实生长是通过果实细胞的分裂与增人而进行的,果实生长的初期以伸长生长(即纵向生长)为主,后期以横向生长为主。

树木生长发冇过程在一年屮随着时间和季节的变化而变化所经历的生活周期称为年周期。树木繁殖成活后经过营养生长、开花结果、衰老更新,直至生命结束的全过程叫做树木的工命周期。第四章

1939年Arnon和Stout提出了确定必须营养元素的3个标准:

(1)这种化学元素对所有高等植物的生长发育是不可缺少的,缺少这种元素植物就不能完成其生命周期。

(2)缺乏这种元素后,植物会表现出特有的症状,而且其他任何一种化学元素均不能代替其作用,只有补充这种元素后症状才能减轻或消失。

(3)这种元素必须是直接参与植物的新陈代谢,对植物起直接的营养作用,而不是改善环境的间接作用。

钱态氮肥特点:(1)易溶于水,肥效快,植物能直接吸收利用;

(2)肥料中NH4+易被土壤胶体吸附,部分进入黏土矿物的晶层被固定,不易造成氮素流失;(3)在碱性环境中氨易挥发损失,尤其是挥发性氮肥本身就易挥发,若与碱性物质接触会加剧氨的挥发损失;

(4)在通气良好的土壤中,镀态氮可经硝化作用转化为硝

态氮,易造成氮素的淋失和流失

硝态氮肥态氮肥特点:

(1)易溶于水、溶解度大,为速效性氮肥;

(2)吸湿性强,易结块,空气相对湿度较大时,吸水后呈液态,造成施用上的困难;

3)受热易分解,放出氧气,使体积骤增,易燃易爆,贮运中应注意安全;

(4) N03■不能被土壤胶体吸附,易随水流失,所以,水田一般不宜施用,多雨地区与雨季也要适当浅施,以利植物根系吸收

(5)硝酸根可通过反硝化作用引起氮素气态损失

尿素含氮量42%?46%

缺氮症状:

1>当植物叶片出现淡绿色或黄色时,即表示植物有可能缺氮;

2、苗期植物生长受阻而显得矮小、瘦弱,叶片薄而小,茎杆细,分枝少;

3、后期植株下部叶片首先褪绿黄化,然后逐渐向上部叶片扩展

氮素过多的危害:

1、生长期延长,而遭受早霜的危害

2、细胞增长过大,细胞壁薄,细胞多汁,植株柔软,易受机械损伤和病菌侵袭

3、叶片过度生长,影响生殖生长及养分积累

4、增加植物体硝酸盐含量

P是许多大分子结构物质的桥接物(如ATP),多种重要化合物的组分:核酸、磷脂、植素等

缺磷症状:

1、细胞分裂迟缓,生长延缓,植株矮小,分枝或分菓减少;

2、缺磷初期叶片常呈暗绿色(单位面积叶绿素含量较高);

3、体内碳水化合物代谢受阻,有糖分累积,易形成花青素

供磷过多的现象:

叶片肥厚密集,叶色浓绿,植株矮小,节间过短,营养体小,茎叶生长受抑制

磷的沉淀作用:磷肥施入土壤中所形成的磷酸离子,也可与土壤中的铁、铝或钙、镁离子反应,生成单独固相的磷酸铁、磷酸铝或磷酸钙盐。

钾在植物体内流动性很强,易于转移至地上部,并且有随植物生长中心转移而转移的特点。因此,植物能多次反复利用。

松土的作用:疏松表土,切断表层与底层土壤的毛细管联系,以减少土壤

水分的蒸发,同时也可改善土壤的通气性,加速有机质的分解和转化。

土壤改良是采用物理的、化学的以及生物的措施,改善土壤理化性质,提高土壤肥力的方法。园林植物的施肥特点:

(1)园林树木种类繁多,习性各异,生态、观赏与经济效益不同,因而无论是肥料的种类、用量,还是施肥比例与方法上都有很大的差别;

(2)园林树木附近建筑物多,地面硬质铺装,土壤板结,施肥操作十分困难,因而施肥的次数不会太多,同时肥料施用后的释放速度应该缓慢,不但应以有机肥和其他迟效性肥料为主,而且在施肥方法上应有所改进;

3)为了环境美观、卫生,不能采用有恶臭,污染环境,妨碍人类正常活动呢的肥料与方法。肥料应适当深施并及时覆盖

根外施肥:也称地上器官施肥。它是通过对树木叶片、枝条和树干等地上器官进行喷、涂或注射,使营养直接渗入树体的方法。

叶面施肥

优点:简单易行,用量少,发挥作用快,可避免某些营养元素在土壤中的化学和生物固定, 尤其在缺水季节或缺水地区以及不便施肥的地方均可采用。

缺点:在营养元素转移上具有一定的局限性,肥力持效期较土壤施肥短,对根系发育作用有限。第五章

日光温室的基本结构如图2所示。它是一种不等式双斜面温室。东西向建造,北、东、西三面为土墙或砖墙。北屋面由檳和横梁构成,標上铺秸秆等保温材料,上抹草泥呈坡状。后墙外培防寒土。前屋面为半拱型、一面坡、一面坡加立窗、三折式等形式,以半拱型居多。前屋面覆盖塑料薄膜,夜间在薄膜上面再盖纸被、草苫等防寒保温。日光温室使用的建材有竹木、钢材、

竹木钢材混合及水泥预制件等。

植物组织培养(Plant tissue culture)是指在无菌条件下,将离体的植物器官(根、茎、叶、花、果实、种子等)、组织(如形成层、花药组织、胚乳、皮层等)、细胞(体细胞和生殖细胞)以及原生质体,培养在人工配制的培养基上,并给以适合其生长、发育的条件,使之分生岀新植株统称为组织培养

也就是说高等植物的每一个器官,组织乃至一个细胞都具有分化成一个完整

植株的潜在能力,即“细胞的全能性”

植物组织培养的分类

1.依据被培养植物体的部位分类

依据被培养植物体的部位的不同,植物组织培养又可分为植株培养、胚胎培养、器官培养、组织培养、细胞培养、原生质体培养等类型。

(1)植株培养指对幼苗、较大植株的培养。通常可以分为抨插苗培养、种子苗培养等类型。(2)胚胎培养胚胎培养是通过对幼胚、子房等的培养来使发育不全的胚胎部分形成完整植株的过程。通常可以分为胚乳培养、原胚培养、胚珠培养、种胚培养等类型。(3)器官培养对植物体各种器官的离体培养。通常分为根系培养、茎段培养、叶片培养、花朵培养、果实培养、种子培养等类型。(4)组织培养指对构成植物体各种组织的离体培养。通常分为分生组织、薄壁组织、输导组织的离体培养。通过组织培养可以对不同类型组织的起源、发育进行研究。(5)细胞培养指对单个离体细胞或较小细胞团的培养。通常分为看护培养、平板培养、悬浮培养、微室培养等类型。在细胞培养中,悬浮培养占有较为重要的地位。(6)原生质体培养指对去掉细胞壁后所获原生质体的离体培养。通常分为非融合培养、融合培养等类型

2.依据培养方式分类依据培养方式植物组织培养可分为固体培养、液体培养两类,后者又分为静止培养、振荡培养等类型。

(1)固体培养这是应用最为广泛而普遍的一种培养方法,就是在培养基中加入一定量的凝固剂。琼脂是目前广为采用的良好凝固剂,这种培养方法的最大优点是使用方便(2)液体培养培养基中不加任何凝固剂,经消毒后培养物直接置于液体中培养。这种培养方法的优点较多,主要有:培养物吸收营养比较充分、气体交换条件好,容易获得均一的组织群体,且便于进行各种生长、生理特性以及物质代谢等方面的研究。缺点是转换培养基比较麻烦。一般又分静置培养和振荡培养两种形式。

茎尖脱毒:可以用组织培养的方法,切取一定大小的茎尖进行培养,可以从已感染病毒的植株上获得无病毒植株。

组培育苗的功能

(1)进行茎尖培养培育脱毒苗,从根本上解决苗木品种退化的问题。

(2)及时提供大量优质种苗,迅速推广新品种。

(3)濒危植物的保护,扩大濒危植物的繁殖系数。

(4)组培育苗成为育种及资源保护的基础。

第六章

冻害主要指树木因受低温的伤害而使细胞和组织受伤,甚至死亡的现象。

造成冻害的原因

内因:树种;占占种;树龄;生长势;i年生枝枝条成熟度

外因:气候;地势与坡向;水体;种植时间和养护管理水平

铺装地面的树种选择:耐干旱、耐贫瘠、根系发达,不易发生日灼。

容器栽植的特点:1)可移动性与临时性° 2)树种选择多样性。3)容器多为陶、瓷、木、

塑料等材质。4)宜选用疏松肥沃、容重较轻的基质(木

屑、泥炭、腐熟堆肥、珍珠岩、蛭石等)

容器栽植的树木的特点:生长缓慢、浅根性、耐旱性强的树种

(-)容器栽植的树种选择

乔木类:桧柏、五针松、柳杉、银杏等;

灌木:罗汉松、杜鹃、桂花、继木、山茶、八仙花、红瑞木、珍珠梅、榆叶梅、梔子等。

地被树种:铺地柏、八角金盘、菲白竹等

(三)容器栽植的管理

1、浇水容器栽植易失水干旱,适期浇水

2、施肥基质所含养分有限。结合灌溉进行施肥或叶面施肥

3、防倒伏适度修剪、容器固定

4、修剪控制树形和体量,均衡树势

—、屋顶花园的环境特点

(1)完全人工化的环境;

(2)土层薄、营养物质少、缺少水分;

(3)风大;

(4)阳光直射强烈,夏季温度高,冬季寒冷,昼夜温差变化大

适于屋顶花园栽植的树种选择要求:抗逆性强(寒、旱、涝、瘠薄),耐修剪,生长缓慢,根系钻透性弱。

屋顶花园栽植的类型:地毯式、群落式、庭院式

屋顶花园的树木栽植技术

(一)底面处理1、排水系统2、防水处理3、防腐处理

(三)基质要求尽量采用轻质材料,以减少屋面载荷。常用基质有田园土、泥炭、草碳、木屑等

园林树木的整形修剪

整形(整形是目的)是指通过一定的修剪措施来形成栽培所需要的树体结构形态,表达树体自然生长所难以完成的不同栽培功能

修剪(修剪是手段)则是服从整形的要求,去除树体的部分枝、叶器官,达到调节树势、更新造型的目的。

整形修剪的原则;

1. 服从树木景观配置要求:

2. 遵循树木生长发冇习性:

2、根据栽培的生态环境条件

园林树木整形修剪的目的:(一)调控树体结构(一)调控开花结实(.■:)调控通风透光(四)平衡树势

森林中的树木通常是单干,主枝多在树冠上部。园林中的树木?树冠宽广分枝低整个树体宽广度大于鬲度

整形方式主要有:1. 口然式整形2.人丄式整形3. 口然与人丄混合式整形

象耳:由于树干之间的夹角过小,分布不均匀而形成的

杯状形树木形成为“三股、六杈、十二枝”的树形。

短截:乂称短剪,指对一年牛枝条的剪截处理。1、轻短截2、中短截3、重短截

3、极重短截

回缩:又称缩剪,指对多年生枝条(枝组)进行短截的修的方式。

伤:损伤枝条的韧皮部或木质部,以达到削弱枝条生长势、缓和树势的方法称为伤。

环状剥皮(环剥):用刀在枝干或枝条基部的适当部位,环状剥去一定宽度的树皮,以在一段时期内阻止枝梢的光合养分向下输送,冇利于枝条环剥上方营养物质的积累和花芽分化,适用于营养生长旺盛、但开花结果虽小的枝条。

目伤在枝芽的上方行刻伤,伤口形状似眼晴,伤及木质部以阻止水分和矿质养分继续向上输送,

以在理想的部位萌芽抽生壮枝枝;反之,在枝芽的下方行刻伤吋,可使该芽抽生枝半长势减弱,但因有机营养物质的积累,有利于花芽的形成

扭梢和折梢(枝):多用于生长期内牛长过旺的半木质化枝条,特别是着生在枝背上的徒长枝,扭转弯曲而未伤折者称扭梢,折伤而未断离者则为折梢。扭梢和折梢均是部分损伤输导组织以阻碍水分、养分向生长点输送,削弱枝条长势以利于短花枝的形成。

整形修敢的程序及注意爭项;(一)制定修剪方案(二)培训修剪人员、规范修剪程序(三)注意安全作业(四)清理作业现场

绿篱的高度依其防范对象来决定,冇绿墙(160cm以上)、高篱(120?160cm)、中篱(50?120cm)和矮篱(50cm以下)。

儿种常见树木的修剪要点

1. 香樟:幼年整形期,将顶芽下生长超过主枝的侧枝疏剪4?6个,剥去顶芽附近的侧芽, 以保

证顶芽的优势。如侧枝强、主枝弱,也可去主留侧、以侧代主,并剪除新主枝的竞争枝,疏除主干上的重證枝,保持2?3个主枝,使其上下错落;生长季短截主枝延长枝附近的竞争枝,以保证主枝的顶端优势。定植后,注意修剪冠内过密枝,尽量使上下两层枝条互相错落分布,粗大的主枝可回缩修的,以利扩大树冠。

2. 广玉兰:幼时要及时除去花蕾,使的口下壮芽迅速形成优势,向上生长,并及时除去侧枝顶

芽。定植后回缩修敢过于水平或下垂Z枝,维持枝间平衡关系,使每轮主枝相互错落,避免上下重叠生氏。夏季,随时除去根部萌菓,疏剪冠内过密枝、病虫枝。主干上,第一轮主枝剪去朝上枝,主枝顶端附近的新枝注意摘心

3. 桂花:桂花枝条多为中短枝,每枝先端生冇4?8个叶片,在其下部为花序。枝条先端往往集中生长4?6个中小枝,每年可的去先端2?4个花枝,保留下面2个枝条,以使来年长出4?12个中短枝,树冠仍向外延伸。每年对树冠内部的枯死枝、重叠中短枝等进行疏剪,以利通风透光。对过长的主枝或侧枝要找其后部有较强分枝的进行缩剪,以利复壮。桂花修剪在开花后至来年3刀进行,夏季要避免修剪

树洞形成的主要原因

机械损伤和某些自然因素(如病虫危害,人与动物的破坏、雷击、冰冻、雪压、日灼、风折、不合理修剪等,造成皮伤和孔隙,导致邻近的边材变干。若伤口人,愈合慢,或不能完全愈合,木腐菌和蛀干害虫就有充足的时间入侵,造成腐朽。树洞处理的目的:防止腐朽、

刺激伤口的迅速封闭、提高树体的力学强度、提高观赏价值。

树洞处理的方法与步骤:?清理、凿铳、整形、消毒、涂漆、填充

树洞填充的填料的特点:持久性、柔韧性、可塑性、防水性

一般树龄在百年以上仇大树召卩为古树;而那些树种持有、名贵戒具有历叱价值、纨念意义仏树木则可称为名木。

外国蚯友赠送PIL礼品树、友谊树,有纨念意义咀具有科研价值白L树木,开晞比格一待保护。其中国家元首亲口种690DHL定为一级保护,其它定为二级保护。

保护古树名木的意义

(一)古树名木是历史的见证

(-)古树名木为文化艺术增彩

(三)古树名木是名胜占迹的佳景

(四)古树是研究迖古气候、地理仏宝贵资料

(五)古树对于研究树木生理具冇特殊意义

(六)古树对于树种规划的参考价值

(七)古树名木具冇较高的社会、经济价值

三、古树名木的分级管理

目询,我国通常把古树名木分成二级,其中树龄在300年以上阻特别珍贵持有戒具有重要历叱价值||旦纨念意义白L古树名木定为一级;其余古树名木均定为二级。一级古树名木白L档案材

料,要抄报国家||旦省、市、自治区城建部门备案;二级古树名木館档案材料,山所在地城建、园杓部门||旦风景名胜区管理机极保存、管理,幵抄报省、市、自治区城建部门备案。

古树的生物孜特点

1、根系发达

2、萌篥力强

3、生长缓慢

4、抗性较强,病虫害较少

5、树体结构合理,材质强度

高6、起源于种子繁殖

园林树木的栽植

定植:定植是按照造景要求,将树木种植在预定位置,以后再不移走的方法;

假植:假植是起(挖)的苗(树)木,不能及时运走,或运到新的地方后不能及时栽植而将植株的根系埋入湿润土壤,防止失水的操作过程;

寄植:寄植是建筑或园林基础工程尚未结束,而结束后又须及时进行绿化施工的情况下,为了贮存苗木,促进生根,将植株临时种植在非定植地或容器中的方法。

树木栽植成活的原理:保持和恢复树体以水分为主的代谢平衡。

树木栽植成活的关键:

(1 )保湿、保鲜防止苗木过度失水,苗木失水率与栽培成活率有着极为显著的负相关关系;(2)促进苗木的伤口愈合和发出更多的新根,短期内恢复和扩大根系的吸收表面与能力;(3)栽植树木的根系与土壤颗粒密切接触,并且有足够且适量的水分供应

早春是我国多数地方栽植的适宜时期,但持续时间较短,一般为2~4周。在春旱严重的地方,如西北、华北等地,春季风大,气温回升快,适栽时间短,栽后不久地上部分萌动,地温回升慢,根系活动难以及时恢复,成活率低。但冬季严寒

的地方或不耐寒的树种,还是以春季栽植为好。

在冬季严寒及春雨连绵的地方,春季栽植最为理想。这时气温回升,雨水较多,空气湿度大,土壤水分条件好,地温转暖,有利于根系的主动吸水,从而保持水分的平衡。

栽植前的准备:(1)了解设计意图与工程概况(2)现场踏勘与调查

()03编制施工组织方案

运输注意的要点:根系向前,枝梢向后,上不超高,下不拖地

Rex?Keysex■灌水法适用对象:新栽植的大树。作用:可以让灌溉水及自然降水尽快到

达有效根区。

裹干:新栽的树木,特别是树皮薄、嫩、光滑的幼树,应用粗麻布、粗帆布等包被,以防日灼、干燥和减少虫害、兽害。

树盘覆盖:通过用稻草、腐叶土或充分腐熟的肥料覆盖树盘,沿街树池也可以用沙或卵石覆盖,可以储水保境,防止土温变化过大。

大树移栽工程:是指对胸径为10?20cm甚至30cm以上大型树木的移栽工作。

优点:短时间内改善环境景观,及时满足绿化美化需要

大树移栽的方法:(1)作好规划与计划:栽植的树种规格、数量及造景要求

等。提前进行围根缩坨。(2)选树:立卡编号(3)围根缩坨:也称回根、盘根或截根,利用根系的再生能力,断根刺激,促使树木形成紧凑的根系和发出大量的须根。

一般情况下,裸根栽植只适用于胸径小于5cm的落叶树种,但是在气候适宜、湿度较大,大树生长地的土壤沙性较重,运输距离又短的情况下,也可采用°具体做法是,在用起重机吊住树干的同时挖根掘树,逐渐暴露全部根系。挖掘结束后,需随即覆盖暴露的根系,并不断往根系上喷洒水分,以避免根系干燥。有条件时,可使用生根粉或保水剂,以提高移植成活率。

竹类的移栽园林应用中的竹类移栽,一般采用移竹栽植法。其栽植成功与否,不是看母竹是否成活,而是看母竹是否发笋长竹。如果栽植后2~3年还不发笋,则可视为栽植失败。

挖母竹要注意鞭不撕裂,保护鞭芽,少伤鞭根不摇竹杆,不伤母竹与竹鞭连接的“螺丝钉”。

土球挖掘与软材包装(P184页)

园林树木栽培学复习资料(笔记整理)汇编

园林树木栽培学 绪论 1、园林树木栽培学定义:是对园林树木进行种植、养护与管理的应用学科门类。 2、园林树木栽培的实践内容及特点: (1)树木栽培的基础是个体生长发育 (2)树木养护是一个长期的过程 (3)适树适栽的目的以树木健康为原则 (4)树木健康的标准通过栽培养护来保证 第一章 园林树木的分类 依据树木生长类型:乔木类,灌木类,丛木类,藤木类,匍地类 依据对环境因子的适应能力: 热量:热带树种,亚热带树种,温带树种,寒带亚寒带树种 水分:耐旱树种,耐湿树种,湿生树种 光照:喜光树种,中性树种,耐荫树种 空气:抗风树种,抗烟害和有毒气体树种,抗粉尘树种,卫生保健树种 土壤:喜酸性土树种,耐碱性土树种,耐贫瘠土树种,海岸树种 园林树木的景观应用:1.组织造景2.调节空间3.凸显季节4.改观地形 园林树木美化功能的意义与特点 ●季节 ●年龄 ●园林配景 ●人格化(如:牡丹比喻富贵) ●借喻 ●园林树木美(单体美) 园林树木个体的观赏特性 (一)园林树木的色彩 1.叶色基本叶色、特殊叶色 2.花色 3.果色 4.枝干色 (二)园林树木的形态 1.体量 2.树形 3.质地 4.叶形 5.花形与花相 6.枝干形态 7.根系奇观 (三)园林树木的其他属性1.花香2.声响3.阴影4.动姿 (四)园林树木的一般美学特性1.自然特性2.时空特性3.延伸特性 园林树木改善环境的作用: 1.空气质量方面:吸收二氧化碳放出氧气;分泌杀菌素;吸收有毒气体;阻滞尘埃 2.温度:降温 3.水分:涵养水源;叶片蒸腾作用;净化水;湿地保护水源 4.光照:减少光照 5.声音:绿化带减少噪声 园林树木保护环境的作用:1.涵养水源,保持水土2.防风固沙3.其他4.监测大气污染 园林树木的生产功能:药用;食用;香料;其他 树木的生命周期:树木繁殖成活后经过营养生长、开花结果、衰老更新,直至生命结束的全过程。实生树的生命周期具有两个明显的发育阶段,即幼年阶段和成年阶段 幼年阶段:从种子萌发到具有开花潜能之前的一段时间 成年阶段:幼年阶段到达一定生理状态之后就获得形成花芽的能力,从而达到性成熟阶段

园林树木栽培学期末考试复习资料大全

一、名词解释 1. 物候期:是指树木有规律的年复一年地生长(重演),构成树木一生的生长发育,树木有节律的与季节性气候变化相适应的树木器官动态时期。(年周期:树木自春季休眠芽开始萌发,经过夏秋生长,冬季再以休眠芽过冬,到第二年春天休眠芽萌发前的这一段时间。)物候期的特征:顺序性和连续性、重演性、各个物候期高峰相互错开。) 2. 花芽分化:由叶芽生理和组织状态转化为花芽生理和组织状态的过程。(实生根系、茎源根系、根蘖根系)(花芽分化类型:春秋分化型、冬春、一年多次、当年一次分化开花型、不定期开花型) 3. 定植:按照设计要求树木栽植以后不再移动,永久性地生长在栽种地。(移栽包括:起掘、搬运、种植)(种植:包括假植、移植、定植) 4. 整形:是指对树木植株施行一定的技术措施,使之形成栽培者所需要的树体结构形态。 5.有性生殖:经过两性生殖细胞结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。 6.营养繁殖:由根、茎、叶等营养器官形成新个体的一种繁殖方式。 7.古树:我国古树保护法规定凡达100年树龄者。 8.名木:具有历史意义、教育意义、或在其他方面具有社会影响而闻名于世的树木。 9.芽的异质性:由于芽形成时,枝叶生长的内部营养状况和外界环境条件的不同,使着生在同一枝上不同部位的芽,存在大小、饱满程度差异的现象。 10. 低温春化:有些花卉需要低温条件,才能促进花芽形成和花器发育,这一过程叫做春化阶段,而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 11.单轴分枝:顶芽不断向上伸张形成,主干明显。 二、选择题 1、生产实践中根据繁殖方法将根系分为3类,不包括下面(D)类 A 实生根系 B 茎源根系 C 根蘖根系 D 直根系 2、落叶大树移栽时,土球直径应为树干直径的( D )倍。 A. 4~5 B. 4~6 C. 6~10 D. 8~12 3、树木栽植时期一般以( C ) A.休眠期栽植为佳 B.冬季栽植为佳 C.晚秋和早春为佳 D、初夏为佳 4、下列不属于古树名木的生物学特点(B) A、通常起源于种子繁殖 B、萌发力不强 C、生长缓慢 D、木材强度高 5、下列那一项不是古树复壮的技术措施:(D) A:施腐叶土 B:土壤翻晒 C:设置复壮沟 D:堵树洞 6、树木安全: 树木安全措施不包括以下哪种( D ) A.树木支撑 B.悬吊(吊枝) C.螺栓加固 D.仪器探测 7、繁殖方法 树木的繁殖方法有:播种、压条、分株、扦插、埋根、嫁接 8、土壤改良方法: 土壤质地的改良常有的方法:_培土_、_增施有机质_、_增施无机质_。(A) A、培土、增施有机质、增施无机质 B、培土、增施有机质 C、增施有机质、增施无机质 D、培土、增施无机质 土壤改良及其方法不包括以下哪种(C)

园林树木栽培学笔记

第一章园林树木得生长发育规律 第一节树木得生长发育 第二节园林树木个体生长发育 ?一、根系得生长发育 ?二、枝条得生长与树体骨架得形成 ?三、叶与叶幕得形成 ?四、花得形成与开花 ?五、果实得生长发育 ?六、园林树木各器官得相关性 一、根系得生长发育 ?(一)根系得年生长动态 ?1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分,秋季晚于地上部分。 ?2、年生长有高低峰 ?(1)高低峰出现往往与地上部分交错进行 ?(2)根系出现高低峰得次数与强度与树种、年龄等有关 ?(3)夜间快于白天 ?(二)根得生命周期 ?1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分,逐渐减慢,直至与地上部分得生长保持一定得比例关系。 ?2、局部自疏与更新始终发生。 ?自疏(根系)就是指须根随着前端得生长由基部向根端枯死。 ?3、根系生长得有限性与向心更新 ?4、根得寿命长于地上部分 二、枝条得生长与树体骨架得形成 ?(一)芽得特性 ?1、芽得异质性 ?(1)概念由于芽随枝条生长时,内部得营养状况与外界环境条件得不同,处在同一生长枝上不同部位得芽在大小,饱满程度乃至性别上得差异,这种现象称为芽得异质性。 ?(2)芽得异质性得变化 ①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树 ②顶芽自枯,上部芽饱满,基部为扁芽与隐芽如丁香,果树 ③上、中部芽饱满,基部为隐芽,多数灌木与多数阔叶树。 ?(3)应用利于剪口芽得强弱增强或缓解树势,弱芽生长势弱,易潜伏或发弱枝。所以要抑制树势或促进壮枝分化花芽,只要剪口留瘪芽就能达到目得,枝条中部得芽常抽生粗壮得营养枝,适于做骨干枝或延长枝,壮芽易生壮枝,或转化为花芽,增加花果产量。 ?3、芽得早熟性与晚熟性 ?(1)晚熟性芽当年形成后,需经过冬季才萌发得芽,如丁香、山杏等早春开花得树木。 ?(2)早熟性芽当年形成、当年能萌发得芽,如珍珠梅,国槐,月季。 ?4、萌芽力与成枝力 ?(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量得百分比,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%得,则称萌芽力弱。

园林树木栽培学复习资料

1.树木的生命周期是指从繁殖(如种子萌芽,扦插)开始,经过多年的生长、开花或结果、 直至树体死亡的整个时期,他反应了树木个体发育的全过程。P1 2.离心生长:树木自繁殖成活后,以根颈为中心生长,根具向地性,向纵深发展,在土中 逐年发生并形成各级骨干根和侧生根;地上芽具背地性,向空中发展,形成各级骨干枝和侧生枝。这种由根颈向两端不断扩大其空间的生长称为离心生长。 离心秃裸:阻碍树体离心生长过程中,以离心方式出现的根系“自疏”和树冠的“自然打枝”,统称为离心秃裸。 壮年期是指从树木生长势自然减慢,大量开花结实开始,到结实量大幅度下降,树冠外缘小枝出现干枯时为止的时期。 衰老期:是从树木骨干枝及骨干根生长发育显著衰老退到整个植株死亡为止的时期。 园林树木物候期变化具有3个明星的特点:顺序性、重叠性、重演性 园林树木的根系可分为:实生根系、茎源根系、根蘖根系 顶端优势:树木顶端的芽或枝条在生长上比其他部位的芽或枝条占有优势的现象称为顶端优势。 园林树木中心干的强弱以及维持时间的长短称为树木的干性。 花芽分化:树木新梢生长到一定程度后,体内积累了大量的营养物质,一部分叶芽内部的生理和组织状态便会转化为花芽的生理和组织状态,这个过程称为花芽分化。 2.容器育苗的优点 与常规育苗方式相比,容器育苗的优点显而易见。 一、不受栽植季节限制容器苗一年四季均可栽植,便于合理安排劳力,有计划地进行分期栽植。 二、节约种子每个容器播2~3粒种子,种子利用率相当高,往往比常规育苗节约2/3至3/4的种子。 三、可缩短育苗年限,有利于实现育苗机械化一般常规育苗需要8~12个月,苗木才能出圃栽植,但采用容器育苗,只需3~4个月或更短的时间,苗木即可出圃。而且容器苗出圃时,省去了起苗、假植等环节。育苗全过程都可实行机械操作,为育苗工厂化创造了条件,大大节约了时间、土地。 四、有利于培育优质壮苗容器育苗可以提前播种,延长苗木生长期,加之管理方便,可以满足苗木对温、湿度和光照的要求,促进苗木迅速生长,有利于培育壮苗。 五、可以提高栽植成活率容器栽植是全根全苗,根部不受损伤,可大大提高栽植成活率。 六、有利于提早发挥效益容器育苗所用培养基肥力高,有利于苗木生长。根系发育好,抵抗不良环境能力强。栽后缓苗期短,甚至不缓苗,有利于提早发挥造林效益。 容器育苗的缺点: 1、育苗技术要求高,营养土的配方要因树种而异。 2、育苗成本比裸根苗高。 3、容器选用不当,会造成苗木根系生长畸形,影响造林以后苗木的生长。 4、苗木运输成本比较高。 3.不同类别的树木的更新特点? ①①具有潜伏芽的树种 ②无潜伏芽的树种 ③具有顶芽无侧芽的树种 ④根蘖更新的树种 ⑤灌木类树种

园林专业主要课程

素描、色彩、立体构成 设计初步、风景园林导论、园林树木、花卉、景观生态学 中外园林史、计算机辅助设计、城市绿地系统规划、园林建筑、城市规划原理 园林规划设计、园林工程、植物造景、风景区规划、园林建筑环境设计 某211工程大学的专业介绍—— 艺术设计(环境艺术设计方向)专业 (本科,学制四年。) 艺术设计专业培养以视觉审美与造型设计为基础,以环境艺术设计为核心,以计算机为主要工具,能掌握艺术与技术相统一的方法从事室内装饰设计、家具设计、室外景观设计、庭院设计、公共设施设计、宾馆设计、餐饮环境设计、商业展示与设施设计等高级艺术设计综合人才。学制四年,毕业生授予文学学士学位。主要专业课程:素描、色彩、速写、风景写生、平面构成、色彩构成、立体构成、设计表现技法、计算机设计、人体工程学、室内设计基础、住宅与办公室内设计、餐饮环境设计、影视及音乐厅设计、旅游度假区设计、宾馆与商用环境设计、家具设计、装饰构造与材料、建筑设计基础、园林艺术、建筑装饰概预算、装饰施工与监理等。毕业生可在城建、科研、设计、教学等单位从事环境规划设计、施工、管理等工作,也可在房地产业、家居装饰设计企业、家具生产业、会展及广告业等范围就业。 园林专业(本科、学制四年) 本专业培养掌握系统的风景与园林科学的基础理论、基本知识和实践技能,具有相应领域一定的理论研究、应用技术、科技开发和行政管理能力,能适应园林、城建、旅游、经济和社会发展需要的风景与园林科学高级专门人才。主要课程有美术、园林设计基础、风景园林艺术、园林建筑、园林工程、城市园林绿地规划、风景与园林设计、园林工程概预算、室外场景设计、风景园林计算机图形处理、园林树木学、花卉学、园林植物栽培学等。毕业生适合从事城市园林绿化、风景园林规划与设计、旅游规划与管理、园林植物生产与经营、城市规划与建设、风景园林科学研究与教学、环境保护与管理等工作。 我知道某“211”工程大学本科园林专业课程: 高等数学 植物学 美术 园林测量学 园林工程制图 气象学 大学物理 大学物理实验 园林设计基础 人体工程 园林树木学 CAD辅助设计 园林建筑结构与工程力学 生态学 风景园林艺术 花卉学 园林植物遗传育种学 园林建筑 插花花艺设计 3D模型场景建立 风景园林设计 园林管理 专业英语 室内装修与室内园林 园林工程概预算 科技写作 风景旅游区与森林公园规划 园林计算机图形处理 园林植物病害防治 园林植物虫害防治 园林工程 城市园林绿地规划 环境保护 园林史 鲜切花生产技术 园林树木栽培学 工程地质 园林土壤学 植物生理学 室外场景模型设计 钢笔画 园林文学 园林工程招标与投标 园林工程施工组织与管理 旅游学概论 盆景学 环境保护 以上课程有必修选修,恕不细分,当然还要学公共课程例如英语、体育、思想政治、法律基础、毛概、邓论和三个代表、马哲、马经、就业指导。还有其他人文类、艺术类非专业的选修课。我就学了大概70门。

园林树木栽培学模拟试题 带答案

园林树木栽培学试题 一、多选题 1.温带地区最适宜的植树季节是 A ,我国大部分地区和大多数树种以 B 和 C 栽植最为适宜。 A.休眠 B.秋末 C.早春 D.盛夏 2.树木的修剪时期,大体上可以分为AB A.休眠期修剪 B.生长期修剪 C.四季都可以 D.最冷最热时 3.修剪的程序有ABCDE A.一知 B.二看 C.三剪 D.四拿 E.五处理 4.起苗的方法AB A.裸根起苗 B.带土球起苗 C.都不是 5.施肥的方法有AB A.土壤施肥 B.根外施肥 C.都不是 6.根据低温对树木的伤害机理,可分为ABC A.冻害 B.冻旱 C.霜害 D.热害 7.种子储藏的方法ABCD A.干藏法 B.湿藏法 C.低温贮藏 D.真空贮藏 8.苗床分为ABC A.高床 B.平床 C.低床 9.硬枝扦插育苗剪取插穗要求(ACD ) A. 每根插条上带有2-3个芽 B.剪口只能是平口 C.剪口应平滑不能撕裂 D.上下剪口距芽1厘米。 10.嫁接技术要求(ABCD )

A.平 B.快 C.齐 D.紧 二、单选题 1.修剪时剪口距剪口芽的距离是 B 厘米比较合适。 2.一般乔木的土球直径为根颈直径的 A 倍,为胸径的 B 倍。 A.8--10 B.9-12 C.2--3 D.12--13 3.下列 D 不是栽植的技术环节。 A.起苗 B.运输 C.定植 D.配植 4.旱生园林植物的浇水原则是 B 。 A.宁干勿湿 B.见干见湿 C.宁湿勿干 D.干透浇透 5.短截有轻、中、重之分,一般轻短截是减去枝条的 A 。 A.顶芽 B.1/3以内 C.1/2左右 D.2/3左右 6.播种时覆土的厚度为种子直径的B A.1倍 B.2--3倍 C.5倍 D.10倍 7.栽植树木时栽植穴底应该放A A.表土 B.底土 8.为了避免室内盆花生长向光性一般采用 C . A.倒盆 B.换盆 C.转盆 D.上盆 9.广义的栽植包括的基本环节有 B A.起苗移植假植种植 B.起苗搬运种植栽后管理 C.起苗移植假植栽后管理 D.移植假植搬运栽后管理 10.属于阴性植物为A

园林树木栽培学笔记样本

第一章园林树木生长发育规律 第一节树木生长发育 第二节园林树木个体生长发育 ?一、根系生长发育 ?二、枝条生长与树体骨架形成 ?三、叶和叶幕形成 ?四、花形成和开花 ?五、果实生长发育 ?六、园林树木各器官有关性 一、根系生长发育 ?(一)根系年生长动态 ?1、根系生长普通比地上某些时间长春季早于地上某些,秋季晚于地上某些。 ?2、年生长有高低峰 ?(1)高低峰浮现往往与地上某些交错进行 ?(2)根系浮现高低峰次数和强度与树种、年龄等关于 ?(3)夜间快于白天 ?(二)根生命周期 ?1、幼年期根系生长速度普通要超过地上某些,逐渐减慢,直至与地上某些生长保持一定比例关系。 ?2、局部自疏与更新始终发生。 ?自疏(根系)是指须根随着前端生长由基部向根端枯死。 ?3、根系生长有限性和向心更新 ?4、根寿命长于地上某些 二、枝条生长与树体骨架形成 ?(一)芽特性

?1、芽异质性 ?(1)概念由于芽随枝条生长时,内部营养状况和外界环境条件不同,处在同毕生长枝上不同部位芽在大小,饱满限度乃至性别上差别,这种现象称为芽异质性。?(2)芽异质性变化 ①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树 ②顶芽自枯,上部芽饱满,基部为扁芽和隐芽如丁香,果树 ③上、中部芽饱满,基部为隐芽,多数灌木和多数阔叶树。 ?(3)应用利于剪口芽强弱增强或缓和树势,弱芽生长势弱,易潜伏或发弱枝。 因此要抑制树势或增进壮枝分化花芽,只要剪口留瘪芽就能达到目,枝条中部芽常抽生粗壮营养枝,适于做骨干枝或延长枝,壮芽易生壮枝,或转化为花芽,增长花果产量。 ?3、芽早熟性与晚熟性 ?(1)晚熟性芽当年形成后,需通过冬季才萌发芽,如丁香、山杏等早春开花树木。 ?(2)早熟性芽当年形成、当年能萌发芽,如珍珠梅,国槐,月季。 ?4、萌芽力与成枝力 ?(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量比例,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%,则称萌芽力弱。 ?成枝力:母枝上萌发芽能抽发长枝(15cm以上枝)能力,凡能长出长枝4条以上者,算是成枝力强;普通只能长1-2条长枝成枝力弱。 ?(2)不同树种萌芽力和成枝力不同 ?萌芽力和成枝力强树种:榆、松、枫、杨、柳等。 ?萌芽力和成枝力弱树种:梨、丁香、国槐、臭椿等。 ?萌芽力强而成枝力弱树种:桃、杏等。 云杉和松树萌芽力和成枝力强弱?

园林树木栽培学试题

园林树木栽培学试卷一 一、名词解释(5×4) 1.乔木有明显发达独立主干的高大园林树木 2.光照生态型园林树木进化过程中对光照适应性形成的生态类型。 3.年生长周期一年中园林树木生长发育的规律性表现。 4.假植园林树木栽植过程中因故不能定植时采取的临树性栽植保护措施。 5.古树名木分级依据树木生长年限或历史意义而划分的保护性管理级别。 二、填空(20×2) 1.园林树木的栽培学分类,按栽培用途可分为林木、荫木等。 2.园林树木的引种栽培原则,主要为适地适树、逐步驯化。 3.花木是园林树木中最具色彩的树种,其中黄色春花类乔木有黄玉兰、马褂木。4.我区常用模纹篱树种中,常绿红叶类有红花继木、红叶石楠。 5.景观树选择中,最具代表性的黄果类灌木树种有火棘、海棠。 6.我区近年引种栽培的耐寒棕榈科树种有布迪椰子、加拿利海枣。 7.藤本树种在垂直绿化中的作用显著,其中具卷须的有葡萄、美国地锦。 8.不定芽由树体皮层细胞演变而来,是树木更新修剪的重要基础。 9.抗旱树种根系器官的旱生性状,表现为垂直根发达、须根稀少。 10.极端温度,指造成树体伤害的最高温度或最低温度。 11.小气候的形成缘于局部地理条件的影响,大的如山体、小的如庭院。 12.我区落叶树种秋、冬季栽植的主要养护措施为裹干、修剪。 13.园林树木栽植时,定植水必须一次性浇透,围堰直径应略大于根盘范围。14.季相彩叶树种是园林树木中的观赏佳品,秋黄叶乔木树种有银杏、无患子。15.园林树木整形修剪的主要目的为调节树体生长势、调整树体观赏型。 16.地被园林树种在生态配置中具重要地位,优良树种有龟甲冬青、铺地柏。17.生态园林绿地建设中应以植物为主,其中又以树木的作用最大。 18.地被观赏竹中,我区常见栽培的有菲白竹、菲黄竹。 19.绿篱树木的整形修剪方式,主要可分为自然式和规则式两种。 20.观干园林树种中,具扭曲枝干的有龙爪槐、龙爪柳。 三、是非题(10×1) 1.园林树木栽培的肥料管理中,夏季追肥多采用幅射状沟施法。(×)2.园林树木夏季修剪的主要手法有疏枝、摘心等。(√)3.嫁接繁殖中,砧穗亲和力是影响其成活与否的先决条件。(√)

园林树木及栽培0663湖北教育考试院

湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称:园林树木及栽培课程代码:06633 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 园林树木栽培学是研究园林树木的生长发育规律、移栽定植、养护管理的基本原理与技术的一门综合性应用学科。本课程是园林专业的主要专业课之一,理论性与实践性都很强。 二、课程目标与基本要求 通过本课程的学习,使学生能够根据树木生长发育规律的大小周期,掌握树木从移栽定植及其养护管理的主要栽培环节和技术要领,学会分析树木生长发育中的各种主要矛盾,并提出解决的途径与方法,具备组织和实施树木挖掘、运输、栽植、水肥管理及整形修剪的现场操作和进行相关教学与科研的能力。 三、与本专业其他课程的关系 园林树木及栽培以园林树木学、土壤学、农业化学、森林气象学、植物生理学、植物生态学为基础理论,是园林专业的主要专业课之一。 第二部分考核内容与考核目标 绪论 第1章树木生长发育的生命周期和年周期 一、学习目的与要求 要求掌握树木个体发育阶段的划分与特点,树体发育阶段分区的原理、依据及其实践意义;树木衰老与复壮的机理。要求熟记树木年生长周期中的发育阶段、树木的物候、变化规律及其实践意义,重点掌握树木复壮、树木物候变化的规律、落叶树物候期的特点及其与此相应的主要栽培技术措施。 二、考核知识点与考核目标 (一)树木个体发育阶段的划分;树体发育阶段分区的依据;树木衰老复壮的机理;树木年生长周期中的个体发育阶段;树木的主要物候期(重点) 识记:生命周期;树木个体发育阶段的划分;年生长发育周期 理解:树体发育阶段分区的内部条件;春化阶段与光照阶段的意义 应用:树木衰老复壮的措施;落叶树年周期中的主要物候期的划分方法、特点及其与周年管理的关系。(二)树木个体发育阶段的特点;树木的年龄时期;树木年生长周期中的发育阶段和常绿树的物候(次重点)识记:实生树与无性繁殖树木年龄时期的差异;树木年周期中的两个主要发育阶段

《园林树木栽培养护实训》-课程标准

《园林树木栽培学实训》课程标准 一、学时数和适用专业 学时数:24 适用专业:园艺技术专业(三年高职),园林技术专业(三年高职) 二、课程性质和任务 课程性质:《园林树木栽培学》是一门实践性、综合性、应用性很强的课程。是基于种苗工、花卉工、绿化工等具体的工作岗位的任职要求,遵循学生职业能力培养的基本规律,以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容,构建课程教学标准,以任务驱动、项目导向开展工学结合教学,实现课程教学目标。 课程任务:掌握园林树木栽培的基本技能和技巧、具备指导和组织园林树木栽培的施工能力,达到高级园林专业人才的培养目标通过本课程的学习,使学生较熟练掌握《园林树木栽培技术》的基本知识,具备从事园林技术专业所覆盖的各职业岗位群所必需的园林树木栽培与养护基本技能,具有较强的职业能力和实践能力,具备分析和解决园林行业企业园林生产实际问题的能力;培养学生具有良好的职业道德和职业素质,具有敏锐的观察与思维能力,具有创新和创业能力,养成严谨务实、吃苦耐劳的学习和工作态度。课程结业后,学生能胜任种苗工、花卉工、绿化工等岗位的工作。 三、前导课程和后续课程 前导课程:植物生长与环境、园林树木、花卉学等。 后续课程:园林工程施工与管理、园林植物配置、园林建筑设计等。 四、课程基本要求 1.掌握园林树木生长发育规律、生态环境对园林树木生长发育的影响。 2.掌握园林树木繁殖育苗技术、园林树木的栽植、培育、养护的方法。 3.掌握园林绿化树种的调查规划与选择等内容,学会园林树木整形修剪技术,使同学们理解园林树木栽培的基础原理,了解园林树木栽培的基本途径和方法,掌握园林树木栽培的基本技能和技巧,具备指导、组织园林树木栽培及施工的能力,达到高级园林专业人才的培养要求。 五、课程教学内容 教学内容的选取在统筹选取教学内容上,始终围绕课程培养目标与职业岗位设置及要求来进行,突出每一模块的应用性,而不是学术上的理论性。力争做到以“企业实际工作操作过程知识为主,陈述性知识为辅”,即以“技能经验、策略性知识”为主,“事实性、概念

园林树木栽培学作业

第一章园林树木的生长发育规律 一、问答题: 1.什么是园林树木的生命周期,包括几个时期,各时期的起止时间、特点,以及栽培养护的主要任务是什么? 2.物候观察的主要内容有什么? 3. 园林树木的年周期包括几个时期,各时期的起止时间和栽培养护的注意事项是什么? 4.花芽分化包括几个时期?那个时期是花芽分化的临界期?影响花芽分化的因素有哪些? 5.影响授粉受精的因素有哪些?提高授粉受精的措施有哪些? 6.落花落果一般一年出现几次,各次落花落果的主要原因是什么?如何提高座果率? 7.如何促进果实发育? 8.园林树木各器官的相关性,地上部分与地下部分的相关性,营养生长与生殖生长的相关性如何?了解这些相关性在园林栽培实践中有何意义? 9.茎枝的生长类型? 10.树木根系的起源类型有哪些?并解释。 11. 简述树木根系的生长习性。 二、名词解释 1.萌芽力与成枝力 2.早熟性芽与晚熟性芽 3.芽的异质性 4.芽的潜伏力 5.顶端优势、(叶幕) 6.干性与层性 7.花芽分化 8.单性结实 9.无融合生殖 第二章园林树木生长发育与环境的关系 一、问答题 1.生态因子中的光如何影响园林树木的生长发育? 2.生态因子中的温度如何影响园林树木的生长发育?园林树木对环境的温度有何影响? 3..耐旱、耐湿树种形态的生理适应特征有哪些? 4.土壤如何影响园林树木的生长发育? 5.何谓保护地?保护地土壤有何特性? 6.徐州地区种植的香樟为何叶子会发黄?如何解决这一问题? 二、名词解释 1.环境生态因子 2.温度三基点 3.生物学零度 4.主导因子 5.土壤肥力 6.盐土 7.碱土

第三章园林树种的选择与配置 1.论述各类绿地的环境特点和树种的选择。 2.论述树种选择的意义与原则 3.什么是适地适树?达到适地适树要求的途径有哪些?园林中各种用途树种如何选择? 4.按种植点的平面关系园林树木有哪些配置形式? 5.论述按配植效果的景观园林树木有哪些配置形式. 6.论述进行树种配置时确定栽植密度的原则. 7.论述混交树群的优点. 8.论述混交树群的树种如何选择与搭配. 9.林带的结构形式有几种?如何应用? 10.论述生态园林植物群落一般有几种类型? 11.名词解释:林带、单纯林、混交林、生态园林 第四章园林树木栽植 一、问答题 1.植树工程的施工原则是什么? 2.对苗木质量的要求有哪些? 3.植树工程施工的主要工序有哪些? 4.栽植修剪的目的是什么? 5.栽植成活的关键是什么?栽植成活与哪些因素有关? 6.春季植树和秋季植树各有什么特点? 7.土方放样的常见问题有哪些? 8.成片绿地如何定点、放线? 9.建植草坪常用的方法有哪几种? 10.何谓特殊的立地环境? 11.铺装地面栽植的环境有哪些特点? 12.论述铺装地面的树木栽植技术。 13.论述容器栽植的有哪些特点? 14.论述干旱地的干旱地的环境特点及树木栽植技术。 15.适于盐碱地栽植的主要树木种类有哪些? 16.论述盐碱地的雪松栽植技术。 17.常见的无土岩石立地类型主要有哪些? 18.无土岩石立地条件如何改造? 19.论述屋顶花园的作用。 20.论述屋顶花园的环境特点。 21.适于屋顶花园栽植的树种有哪些? 22.屋顶花园的栽植类型有哪些? 23.论述屋顶花园的树木栽植技术。 二、名词解释 1.植树工程 2.假植 3.号苗

园林树木栽培学复习资料

园林树木栽培学 题型:名词解释、选择、填空、简答、问答 1.概念题 生态幅:1.每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低 点和最高点。在最低点和最高点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围,称为生态 幅或生态价。2.一种生物对每一个环境因素都要求有适宜的量,过多或不足都会使其 生命活动受到抑制,乃至死亡,这种生物对每一个因素的耐受范围成为生态幅。 离心生长:树木子繁殖成活后,以根颈为中心生长,根具有向地性,向纵深发展,在 土中逐年发生并形成各级骨干根和侧生根;地上芽具背地性,向空中发展,形成各级 骨干枝和侧生枝。这种由根颈向两端不断扩大其空间的生长,称为离心生长。 离心秃棵:在树体离心生长过程中,以离心方式出现的根系“自疏”和树冠的“自然 打枝”,统称为离心秃棵。(自然打枝:树体的茎枝不断离心生长过程中,外围生长 点增多,枝叶茂密,使树木内膛光照恶化,壮枝竞争养分的能力强,内膛骨干枝上早 年形成的侧生小枝得到的养分少、长势较弱,虽然开花结实较早,但寿命短,逐年由 骨干枝基部向枝端方向出现枯落,这种现象成为自然打枝。自疏:根系在离心生长过 程中,随着年龄的增长,骨干根上早年形成的须根,由基部向根端方向出现衰亡,这 种现象称为自疏。) 向心更新:随着徒长枝的扩展,加速主枝和中心干的先端出现枯梢,全树由许多徒长 枝形成的树冠,逐渐代替原来衰亡的树冠。当新树冠达到最大限度以后,同样会出现 先端衰弱、枝条开张而引起的优势部位下移,从而又可萌生新的徒长枝来更新。这种 更新和枯亡的发生,一般都是由外向内(冠向膛)、由上而下(顶部到基部),直至 根颈部进行的,故称为向心更新和向心枯亡。 向心枯亡: 生长:通常是指体积和重量增加的量变过程,从细胞水平上来讲是细胞的分裂和伸长,这种体积和重量的增长是不可逆的,可分为营养体生长和生殖体生长两部分;生长还 包括有限结构的生长和无限结构的生长,如根、茎能依靠分生组织不断地分裂与延伸,而叶、花、果实等长到一定的大小后则不再生长。 发育:是植株体生活史中结构和功能从简单到复杂的质变过程,从细胞水平上来看是 树木细胞的分化,性机能的成熟,开花结实的过程。

最新园林树木栽培学笔记

第一章园林树木的生长发育规律 第一节树木的生长发育 第二节园林树木个体生长发育 ?一、根系的生长发育 ?二、枝条的生长与树体骨架的形成 ?三、叶和叶幕的形成 ?四、花的形成和开花 ?五、果实的生长发育 ?六、园林树木各器官的相关性 一、根系的生长发育 ?(一)根系的年生长动态 ?1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分,秋季晚于地上部分。 ?2、年生长有高低峰 ?(1)高低峰出现往往与地上部分交错进行 ?(2)根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关 ?(3)夜间快于白天 ?(二)根的生命周期 ?1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分,逐渐减慢,直至与地上部分的生长保持一定的比例关系。 ?2、局部自疏与更新始终发生。 ?自疏(根系)是指须根随着前端的生长由基部向根端枯死。 ?3、根系生长的有限性和向心更新 ?4、根的寿命长于地上部分 二、枝条的生长与树体骨架的形成 ?(一)芽的特性 ?1、芽的异质性 ?(1)概念由于芽随枝条生长时,内部的营养状况和外界环境条件的不同,处在同一生长枝上不同部位的芽在大小,饱满程度乃至性别上的差异,这种现象称为芽的异质性。 ?(2)芽的异质性的变化 ①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树 ②顶芽自枯,上部芽饱满,基部为扁芽和隐芽如丁香,果树 ③上、中部芽饱满,基部为隐芽,多数灌木和多数阔叶树。 ?(3)应用利于剪口芽的强弱增强或缓解树势,弱芽生长势弱,易潜伏或发弱枝。 所以要抑制树势或促进壮枝分化花芽,只要剪口留瘪芽就能达到目的,枝条中部的芽常抽生粗壮的营养枝,适于做骨干枝或延长枝,壮芽易生壮枝,或转化为花芽,增加花果产量。 ?3、芽的早熟性与晚熟性 ?(1)晚熟性芽当年形成后,需经过冬季才萌发的芽,如丁香、山杏等早春开花的树木。 ?(2)早熟性芽当年形成、当年能萌发的芽,如珍珠梅,国槐,月季。 ?4、萌芽力与成枝力 ?(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量的百分比,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%的,则称萌芽力弱。

园林树木栽培学实习报告

园林树木栽培学实习报告 本次在杭州的园林树木栽培学实习,调研了宁杭高速公路东庐山服务区、绍兴护城河绿化带、运河公园、国美园艺、杭州太子湾公园、长桥公园、杭州花圃、西湖西进、西溪湿地公园等地的园林树木栽培及养护情况。下面将从园林绿化树种的调查、规划与选择、园林树木栽植与养护调查、大树栽植调查、古树名木的养护管理四个方面对实习情况进行汇报。 1园林绿化树种的调查、规划与选择 1.1生态条件:光照、坡向、地形、土壤类型、土壤水分、病虫害危害程度、空气污染程度及主要污染物、风等。 调查地点:宁杭高速公路东庐山服务区 宁杭高速公路东庐山服务区坐落于南京市溧水县境内,秦淮河源头的东庐山脚下,位于宁杭高速公路宁杭方向20公里处。该地区属于长江中下游平原,地形起伏不大,加之服务区规划建设对地形进行过平整处理,因此地形平坦,适宜众多平原植物的生长。该地区的气候条件良好,属于亚热带季风气候,该气候区域冬季不冷,1月平均温度普遍在0℃以上,夏季较热,7月平均温度一般为25℃左右,冬夏风向有明显变化,年降水量一般在1000毫米以上,主要集中在夏季,冬季较少,因此是常绿阔叶林生长的良好环境,壳斗科、樟科、山茶科、木兰科和金缕梅科植物等是该地区常见的常绿阔叶林树种。 该地区土壤类型主要为黄红壤土,铁铝物质富集明显,随水的保持效果好,加之该地区年降水丰富,保证了该地区土壤水分的充足。由于亚热带常绿阔叶林在红壤形成过程中起着重要作用,因此也是亚热带常绿阔叶林生长的良好土壤类型。 空气污染程度较小,由于位于宁杭高速公路旁,因此主要的空气污染物为汽车尾气中的一氧化碳、二氧化硫及氮氧化合物等,另外还有一些来源于燃烧煤和地上的扬尘的悬浮颗粒物等。 机动车尾气对植物生长存在着影响,具体表现在使植物生长过度或使其发育过慢或得病,有尾气污染环境下的植物长势明显不如正常环境下的植物,出现黄叶及枯萎的现象比较严重,比如香樟叶子的黄化等;一氧化氮对植物生长的影响较小,但是在雨天尤其是夏季雷雨天气,一氧化氮先与氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮再与水反应生成硝酸,即形成硝态氮肥,对植物的生长有利;二氧化硫因为会形成酸雨,因此对植物的生长危害大;氮氧化合物与碳氢化合物在阳光照射下能生成二次污染物(光化学烟雾),同样会危害植物的健康;悬浮颗粒物常吸附着铅镉、农药等有害物质,会对植物的生长产生危害。

插花艺术

湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称:插花艺术课程代码:6645 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 插花艺术基础是高等教育自学考试园林专业(本科)所开设的专业选修课。花卉装饰是研究插花的基本造型理论、制作技艺、装饰方法,以及作品品评的基本原理与方法的一门应用科学。本课程是一门理论联系实际较强的课程,为学生了解插花艺术基础,掌握插花的基本造型原理、方法与步骤以及插花花材的保鲜方法,学会鉴赏与品评插花艺术作品打下坚实基础。 二、课程目标与基本要求 设置本课程,旨在提高学生的文化艺术修养,培养德智体美全面发展的新一代,发掘和宏扬中华插花艺术,同时让学生了解插花艺术的发展状况和各种插花艺术的风格特点,掌握插花技巧,丰富文化生活,美化环境。 通过本课程的学习,在理论知识方面:重点掌握形式美法则(统一与变化、对比与协调、节奏与韵律)在插花艺术造型中应用的一般原则;掌握东西方插花艺术发展的历史与风格分类、插花保鲜的基本方法、插花品评鉴赏的国际与国内标准;了解经典花型及不同插花造型对花材的基本要求。在实践技能方面:通过插花练习,要求学生重点掌握东方插花传统的主枝的比例以及直立式、倾斜式和下垂式等自然式插法,西方传统插花三角型、半圆型、L型、S型、扇型等几何型插法,现代插花平行、加框、台阶、架构、铺陈等自由式插法;掌握花材的修剪、弯曲与固定;了解插花的命名与保鲜技巧;通过参加比赛或参观展览,了解插花作品鉴赏与品评标准,能对不同作品进行准确品评与欣赏。 三、与本专业其他课程的关系 《插花艺术基础》是园林专业的专业选修课。先修课程主要有素描、水彩、水粉、园林树木学、园林树木栽培学、花卉学、园林艺术原理等。 第二部分考核内容与考核目标 第一章绪论 一、学习目的与要求 掌握插花的概念及相关名词。 二、考核知识点与考核目标 (一)插花的定义与范畴(次重点) 识记:插花艺术、花卉装饰、花艺设计、花卉艺术、花道。 理解:插花与花卉艺术、花卉装饰、花艺设计、花道之间的联系与区别

园林树木栽培学复习题

标注“√”为重点!考试格式同“园林植物的装饰和应用” 第一章园林树木的生长发育规律 一、问答题: √1.什么是园林树木的生命周期,包括几个时期,各时期的起止时间、特点,以及栽培养护的主要任务是什么? 2.物候观察的主要内容有什么? √3. 园林树木的年周期包括几个时期,各时期的起止时间和栽培养护的注意事项是什么?√4.花芽分化包括几个时期?那个时期是花芽分化的临界期?影响花芽分化的因素有哪些? 5.影响授粉受精的因素有哪些?提高授粉受精的措施有哪些? √6.落花落果一般一年出现几次,各次落花落果的主要原因是什么?如何提高座果率?7.如何促进果实发育? √8.园林树木各器官的相关性,地上部分与地下部分的相关性,营养生长与生殖生长的相关性如何?了解这些相关性在园林栽培实践中有何意义? √9.茎枝的生长类型? √10.树木根系的起源类型有哪些? √二、名词解释 1.萌芽力与成枝力 2.早熟性芽与晚熟性芽 3.芽的异质性 4.芽的潜伏力 5.顶端优势、(叶幕) 6.干性与层性 7.花芽分化 8.单性结实 9.无融合生殖 第二章园林树木生长发育与环境的关系 一、问答题 √1.生态因子中的光如何影响园林树木的生长发育? 2.生态因子中的温度如何影响园林树木的生长发育?园林树木对环境的温度有何影响? √3..耐旱、耐湿树种形态的生理适应特征有哪些? 4.土壤如何影响园林树木的生长发育? √5.何谓保护地?保护地土壤有何特性? √6.徐州地区种植的香樟为何叶子会发黄?如何解决这一问题?(常用的解决方法) √二、名词解释 1.环境生态因子 2.温度三基点 3.生物学零度

4.主导因子 5.土壤肥力 6.盐土 7.碱土 第三章园林树种的选择与配置 1..论述各类绿地的环境特点和树种的选择。 √2.论述树种选择的意义与原则 √3.什么是适地适树?达到适地适树要求的途径有哪些?园林中各种用途树种如何选择? 4.按种植点的平面关系园林树木有哪些配置形式? 5.论述按配植效果的景观园林树木有哪些配置形式. √6.论述进行树种配置时确定栽植密度的原则. √7.论述混交树群的优点. √8.论述混交树群的树种如何选择与搭配. √9.林带的结构形式有几种?如何应用? √10.论述生态园林植物群落一般有几种类型? √11.名词解释:林带、单纯林、混交林、生态园林 第四章园林树木栽植 一、问答题 √1.植树工程的施工原则是什么? 2.对苗木质量的要求有哪些? √3.植树工程施工的主要工序有哪些? √4.栽植修剪的目的是什么? √5.栽植成活的关键是什么? √6.春季植树和秋季植树各有什么特点? 7.土方放样的常见问题有哪些? √8.成片绿地如何定点、放线? √9.建植草坪常用的方法有哪几种? √10.何谓特殊的立地环境? √11.铺装地面栽植的环境有哪些特点? √12.论述铺装地面的树木栽植技术。 √13.论述容器栽植的有哪些特点? √14.论述干旱地的干旱地的环境特点及树木栽植技术。 √15.适于盐碱地栽植的主要树木种类有哪些? 16.论述盐碱地的雪松栽植技术。 √17.常见的无土岩石立地类型主要有哪些? √18.无土岩石立地条件如何改造? √19.论述屋顶花园的作用。 √20.论述屋顶花园的环境特点。 √21.适于屋顶花园栽植的树种有哪些?

2019年北京林业大学林学院城市林学(0907Z2)研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导

2019年北京林业大学林学院城市林学(0907Z2)研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导 一.研究方向 01不区分方向 二.初试考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③707高等数学或715数理统计(含概率论) ④833森林生态学或851植物生理学 三.复试笔试科目 原来树木栽培学或森林培育学 四.参考书目 1.初试参考书目 707高等数学: 【1】《微积分》赵树媛主编中国人民大学出版社 【2】《线性代数》赵树媛主编中国人民大学出版社 715数理统计(含概率论): 【1】《数理统计》贾乃光主编,中国林业出版社出版 【2】《概率论与数理统计》浙江大学,盛骤,谢式千,潘承毅编,高等教育出版社出版。 833森林生态学: 【1】李俊清,森林生态学,北京:高等教育出版社,2006

【2】孙儒泳,基础生态学,北京:高等教育出版社,2002 851植物生理学: 【1】植物生理学(第五版),潘瑞炽主编(华南师大),高等教育出版社【2】现代植物生理学,李合生主编(华中农大),高等教育出版史 【3】植物生理学,武维华主编(中国农大),科学出版社 2.复试参考书目 《园林树木栽培学》吴泽民主编,2012年,中国农业出版社 《森林培育学》(第二版),中国林业出版社,沈国舫,翟明普主编; 五、北林城市林学复习备考建议 1、零基础复习阶段(6月前) 本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到北林本科水平。 2、基础复习阶段(6-8月) 本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书

园林树木栽培学 复习

树木栽培学 园林树木的生命周期:从种子萌发起,经过幼年生长、开花结果、衰老直至树体死亡的整个时期,反映树木个体发育的全过程,是树木生命活动的总周期。 园林树木的年周期:一年中所经历的生活周期。 生长发育过程总体表现为“慢-快-慢”的S形曲线式生长规律。 根据树高加速生长期出现的早晚,可分为速生树种、中生树种和慢生树种。 实生树的个体发育阶段: 1.胚胎阶段:卵细胞受精形成合子到胚具有发芽能力以种子形态存在时至 2.幼年阶段 3.成熟阶段:具有开花潜能,可通过发育的年循环而反复多次地开花结实 4.衰老阶段:树木经过多年的开花结实后,出现衰老和死亡的现象 多年生实生树树体发育阶段,表现为:“干龄老、阶段幼;枝龄小、阶段老”。 无性繁殖树的概念:利用植物细胞全能性,选取树体上一定部位的枝条、根段、芽和叶等,通过扦插和嫁接等无性繁殖方法培育出的独立植株。 无性繁殖树的发育特性:取决于母树的发育阶段和部位,不但有成熟和衰老阶段,而且也可能有幼年阶段。 树木的年生长周期:指树木每年都有与外界环境条件相适应的形态和生理机能的变化,并呈现一定的生长发育的规律性,即树木的年生长周期,简称年周期。 落叶树木的年周期及特点: 1.休眠转入生长期:树液流动,芽膨大,叶初展,抗寒能力减弱,遇突然降温,易 发生寒害或冻害 2.生长期:经历发芽、展叶、开花、结果、落叶等过程。生长期是园林树木的生态效 益与观赏功能发挥的最好的时期 3.生长转入休眠期:养分的转化,贮藏阶段,不当的管理手段或不良环境,会影响休 眠期的正常转入。 4.休眠期:抗性强,生命活动较微弱、缓慢。 常绿树木的年周期特点: 1.无明显的季节变化和外观形态变化。 2.落叶期多数在新叶萌发期落叶。 3.生长发育表现出多次性,如多次开花,多次抽梢,果实发育期长等。 4.无自然休眠期,但会因高温或低温而被迫休眠。

园林树木栽培学-特殊立地环境树木栽植

特殊的立地环境:是指具有大面积铺装表面的立地、盐碱地、干旱地、无土岩石地、环境污染地及容器栽植地等。 第一节铺装地面及容器栽植 一、铺装地面栽植 城市地面:人行道、广场、停车场、屋顶等进行植树,如何解决这些环境对植物的影响,是植树成活和生长良好的关键。 (一)铺装地面栽植的环境特点 1、树盘土壤面积小:一般表面积为1-2m2。 2、生长环境条件恶劣:通透性差,水分、营养成分少,热辐射,对植株有强烈影响。 3、易受机械损伤:人为破坏。 (二)铺装地面的树木栽植技术 1、树种选择:根系发达、具有耐干旱、耐贫瘠、耐高温、耐强光暴晒的树种。 2、土壤处理:客土改良,改善土壤的通透性和土壤肥力,深度50-100cm。 3、树盘处理:根系周边应该有3m3土壤才能正常生长。 树盘地面种植植物、覆盖树皮、木片、碎石等,加盖板等。 二、容器栽植 1、应用特点: (1)可移动性和临时性:主要适用于街头,绿地临时摆设需要,增加景观。 (2)树种多样性:容器栽植可采用保护地栽培,因此,使容器栽培实现树种的多样性选择。 2、栽培特点: (1)容器种类: (2)容器大小:以容纳满足树体生长所需要的土壤为度,并有足够的深度能固定树体。中等灌木深度:40-60cm;大灌木与小乔木深度:80-100cm。 (3)基质:疏松肥沃、容重较轻。 有机基质: 无机基质: 混合基质: (4)营养与水分: (二)容器栽植的树种选择:生长缓慢、浅根系、耐旱性强的树种。 (三)容器栽植的管理: 1、浇水:盆土土壤有限,因此对水分的要求比较严格,根据树体需要适期给水。 2、施肥:结合浇水进行施肥,根据季节和生长阶段施用肥料。 3、防倒伏:通过修剪去除枝叶,可防倒伏。 4、修剪:合理修剪可控制竞争枝、直立枝、徒长枝,从而控制树形和体量。 (四)乔木的容器栽植设计:图示说明。 第二节干旱地与盐碱地的树木栽植 一、干旱地的树木栽植 1、干旱地的特点:干旱主要因为降雨量、土壤含水量和地面的水量同径流、蒸发和植物蒸腾消耗的水量之间不能平衡所致。另一种是城市下垫面结构的特殊性使降水不能渗入土壤,大多数以地表径流的形式流失。 (1)干旱带来高温:高温与高蒸腾使树木死亡。 (2)干旱地带降水不均匀:雨水少,比较集中,少数树木适应,大量树木不适应。 (3)干旱地区多风:大风增加蒸腾与蒸发,破坏土壤结构。 2、干旱地的土壤特点: (1)因水分的蒸发,表土干燥,地下水上升,盐碱随毛细管上升,导致土壤次生盐渍化发生。 (2) 土壤贫瘠:迅速的氧化使土壤有机质的含量下降。 (3)土壤生物减少:干燥使土壤生物种类数量减少,生物酶减少,有机质分解受影响,影响树体养分的吸收。 (4)土壤温度升高:土壤热容量减小,温差大。

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