监狱教育改造科年终工作总结
2024年监狱教育改造科工作总结
2024年监狱教育改造科工作总结一、工作回顾2024年，监狱教育改造科以推进监狱教育改革为目标，团结一心，努力工作，取得了一定的成绩。
在教育工作方面，我们坚持聚焦犯罪人员的特点和需求，针对不同犯罪类型开展有针对性的教育培训。
通过设置课堂教学、座谈交流、演讲比赛等多种形式，培养了犯罪人员的文化素养和法律意识，增强了他们对社会的认同感和责任感。
在职业技能培训方面，我们紧跟社会需求，开展了多项职业技能培训项目，如电子商务、机电维修、烹饪等。
通过与企业合作，开展岗位实训和就业帮扶，提高了犯罪人员的就业能力和就业机会。
在心理辅导工作方面，我们重视犯罪人员的心理健康，组织了心理咨询和心理疏导活动，帮助他们解决心理问题，重建信心，培养积极向上的心态。
在外出学习和参观交流方面，我们组织了多次外出学习和参观交流活动，拓宽了犯罪人员的眼界，提高了他们的社会适应能力和文化素养。
二、存在问题在开展工作的过程中，我们也面临一些问题和困难。
首先，监狱教育改造科的人手相对不足，导致工作量分配不均。
需要加强与监狱其他科室的协作，共同推进教育改造工作。
其次，在职业技能培训方面，由于监狱内条件有限，无法提供足够的实训机会，使得部分犯罪人员的技能水平提升有限。
同时，心理辅导工作也面临挑战。
一些犯罪人员对心理辅导抵触情绪较强，缺乏积极性。
需要加强心理辅导师的专业素养和沟通能力，提高心理辅导的效果。
三、改进措施为了进一步推进监狱教育改造工作，我们提出以下改进措施：一是加强队伍建设。
通过培训和选派优秀人才，提高教育改造科的专业素质和工作效率。
同时，与其他科室加强联系和协作，形成工作合力。
二是完善职业技能培训体系。
加强与企业的合作，争取更多实训机会，提高犯罪人员的实际操作能力。
同时，建立健全职业技能认证制度，提高犯罪人员的职业技能水平，增加他们的就业机会。
三是加强心理辅导工作。
加强心理咨询师的培训和培养，提高心理辅导师的专业水平。
同时，改善心理辅导环境，提供更加安全和隐私的心理咨询空间，增加心理辅导的接受度。
2024年监狱教育改造科年终工作总结
2024年监狱教育改造科年终工作总结一、工作回顾2024年是监狱教育改造科发展的重要一年。
在党和政府的正确领导下，全体工作人员团结协作、努力奋斗，取得了一系列丰硕的成果。
1. 增强政治意识，凝聚发展合力。
我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党的领导在教育改造科工作中的核心地位，坚决维护党中央权威，始终在工作中保持高度的政治敏锐性和敢于担当的精神风貌。
2. 推进工作机制创新，提升工作效能。
我们以问题为导向，不断深化改革，积极尝试新的工作方法和机制，有效提升了教育改造科的工作效能。
通过建立健全的信息管理系统，实现了对教育改造科工作的全面监控和管理，提高了工作的效率和准确性。
3. 加强专业能力培养，提升教育质量。
我们注重团队建设，通过组织专业培训和经验交流，提升了全体工作人员的教育理论素养和教育实践能力。
积极引入优质教育资源，改善教学条件，提高了教育改造科的教育质量和管理水平。
4. 健全激励机制，增强团队凝聚力。
我们注重对工作人员的激励和培养，制定了合理的激励政策和奖惩机制，建立了良好的工作氛围和激励机制。
通过激励，激发了全体工作人员的积极性和创造力，提高了团队的凝聚力和执行力。
二、工作亮点在2024年的工作中，我们取得了一些突出的成绩，主要表现在以下几个方面：1. 教育改造成果显著。
通过加强教育改造思想引导，提高教育改造科工作人员的教育能力，我们成功培养了一批具有一定教育素养和技能的被服刑人员。
他们在教育改造过程中逐渐认识到自己的错误，愿意积极改变自己的行为，为重返社会奠定了良好的基础。
2. 丰富多样的教育形式。
在2024年，我们积极探索多样化的教育形式，不仅丰富了被服刑人员的学习内容，也增加了他们的学习兴趣。
我们组织了文化艺术活动、运动比赛、职业技能培训等各类教育活动，有效激发了被服刑人员的学习热情，并增强了他们的自信心和自尊心。
3. 教育资源共享机制建立。
我们与相关单位建立了良好的合作关系，积极借鉴外部教育资源，通过引进专业教育培训机构、大学教授等专业人才，为被服刑人员提供了更好的教育资源。
监狱系统教育改造个人工作总结
一、前言作为一名监狱系统教育改造工作人员，我深知自己肩负着改造罪犯、维护社会稳定的重任。
自入职以来，我始终以高度的责任感和使命感投入到工作中，现将个人工作总结如下：二、工作内容1. 教育改造工作（1）了解罪犯的基本情况，包括犯罪背景、心理状况、家庭环境等，为制定个别教育方案提供依据。
（2）根据罪犯的实际情况，制定个性化的教育改造方案，包括心理辅导、文化教育、职业技能培训等。
（3）组织开展各类教育活动，如法制教育、道德教育、心理健康教育等，提高罪犯的思想道德素质。
（4）加强与罪犯的沟通交流，了解其心理动态，及时解决改造过程中遇到的问题。
2. 监狱安全管理（1）严格执行监狱各项规章制度，确保监狱安全稳定。
（2）加强罪犯行为规范教育，提高罪犯的自律意识。
（3）做好罪犯的日常管理，确保监狱内无违规违纪行为。
3. 与社会协作（1）积极与公安机关、司法行政机关、社区等相关部门协作，共同做好罪犯的教育改造工作。
（2）加强与罪犯家属的沟通，了解罪犯的家庭情况，为罪犯改造提供有力支持。
三、工作成果1. 教育改造成果（1）通过个别教育，使部分罪犯转变了观念，认识到了自己的错误，悔罪态度良好。
（2）开展职业技能培训，提高罪犯的就业能力，为罪犯回归社会创造条件。
（3）加强心理健康教育，帮助罪犯解决心理问题，降低再犯罪率。
2. 监狱安全管理成果（1）严格执行监狱各项规章制度，确保监狱安全稳定。
（2）加强罪犯行为规范教育，降低违规违纪行为发生率。
（3）加强日常管理，有效预防和处理突发事件。
3. 社会协作成果（1）与公安机关、司法行政机关、社区等相关部门建立了良好的协作关系。
（2）与罪犯家属保持良好沟通，为罪犯改造提供有力支持。
四、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）对个别罪犯的心理状况把握不够准确，教育改造效果有待提高。
（2）与罪犯家属的沟通不够深入，对罪犯家庭情况了解不足。
2. 改进措施（1）加强自身业务学习，提高对罪犯心理状况的把握能力。
监狱教育改造科年终工作总结_教育总结.doc
监狱教育改造科年终工作总结_教育总结在监狱党委的领导下，在省监狱管理局的指导下，教育改造科以提高罪犯改造质量为宗旨，以维护安全稳定为前提，在工作中，不断探索新的教育理念，推行新的教育机制，构建新的教育模式，拓展新的教育载体，大力实施向教育要稳定、要质量的治本战略，从而使教育改造工作取得了新的突破，有效地提高了罪犯改造质量，为监狱的安全稳定做出了贡献。
现将20__年教育改造工作总结如下：一、目标完成情况㈠班子队伍建设工作目标完成情况1、科班子达到了“六条标准”：团结、敢抓、善管、实干、廉洁、奉献，实现了“一类班子”目标。
2、民警全年实现了“三无”：无违法犯罪、无重大责任事故、无计划外生育。
3、廉政建设方面，科里每个人都能从严要求自己，科领导班子带头做好廉政建设，确保了公正、公平、公开。
-㈡教改工作目标完成情况及获得的荣誉-1、思想教育：应入学2315人，实入学2315人，入学率100％，及格率98％，年完成课时230课时。
2、文化教育：应入学356人，实入学340人，入学率95％，及格率90％，获证率90％，年完成课时182课时。
3技术教育：应入学1368人，实入学1231人，入学率90％，及格率70％，获证率45％，年完成课时180课时。
4、分类教育：分类教育面达100％。
5、联合帮教签约覆盖率达80％。
签订接茬帮教协议2100份，接茬帮教通知发出率达100％。
6、顽危犯年内转化率达72％，罪犯遵纪守法率达98％。
7、罪犯心理测试面达100％，对罪犯进行心理矫治52人次。
8、《新生彼岸》报在全省监狱报评比中荣获一等奖。
9、继20__年之后再次荣获全省监狱系统宣传报道先进单位荣誉称号。
稿件数及采用率居全省之首，有3名犯人被评为全省最佳通讯员，2名犯人被评为省优秀通讯员。
10、狱内局域建成并投入运行，实现狱内信息资源共享，实现信息化。
11、强化心理教育，完善心理矫治工作，实现教改工作科学化。
12、法律援助工作走进监内，促进教育改造工作法制化。
2024年某监狱教教育改造工作总结范文
2024年某监狱教教育改造工作总结范文____年某监狱教育改造工作总结一、引言本总结旨在对____年某监狱的教育改造工作进行综合回顾和总结，分析工作中的亮点和不足之处，并提出相应的改进措施，以期为今后的工作提供参考和借鉴。
二、工作回顾1. 教育改造目标明确本年度，在某监狱的教育改造工作中，明确了教育改造的目标，即帮助罪犯提高综合素质和职业技能，培养健康向上的人生观和价值观。
2. 丰富多样的教育形式在教育改造工作中，我们采取了多种形式的教育手段，包括课堂教学、职业技能培训、心理辅导以及文艺演出等。
这些形式的结合，可以更好地满足罪犯的不同学习需求，提高了教育改造的效果。
3. 专业化的教育师资队伍建设今年我们注重加强教育师资队伍的建设，通过培训、考核等方式提高教育师资队伍的专业素质。
教育师资队伍的建设为教育改造工作提供了有力的保障。
4. 强化对罪犯的思想教育我们注重加强对罪犯的思想教育，通过开展心理辅导、律师代表活动等方式，帮助罪犯理清思路，认识到自己的错误，并积极提升自我改造的意识。
5. 健全的评估机制为了更好地评估教育改造工作的效果，今年我们建立了一套科学合理的评估机制。
通过定期的测试和评估，我们能够及时发现和纠正工作中的不足之处，确保教育改造工作的有效进行。
三、存在的问题1. 教育资源不足由于监狱的教育资源有限，导致教育改造工作无法得到充分的发展。
尤其是在职业技能培训方面，资源匮乏的问题亟待解决。
2. 教育师资队伍待提升尽管我们加强了教育师资队伍的建设，但仍存在一些教师的专业素质和教育经验较为薄弱的情况。
教师队伍的整体水平还有待提高。
3. 教育改造成效不够明显尽管我们在教育改造工作中采取了多种形式的教育手段，但教育改造成效并不够明显。
一些罪犯的自我改造意识较差，教育效果不显著。
四、改进措施1. 加大教育资源投入为了改善教育资源不足的问题，我们将争取更多的教育经费，用于购买教育器材和提高教师待遇，以提升教育改造工作的质量和效果。
监狱教育改造科年终工作总结_监狱系统年终总结
监狱教育改造科年终工作总结_监狱系统年终总结
一、工作回顾
2019年是监狱教育改造科的一年，我们在年初定下了2019年的工作目标：推进全员育人、改进教育治疗、提高专业能力、加强队伍建设。
在所有同志的共同努力下，这些目标都得到了很好的完成。
在教育方面，我们开设了多个新课程，如《社会主义核心价值观教育》、《法律知识普及》、《职业技能培训》等，对犯罪人员的思想方面进行了更加全面和深入的教育。
在治疗方面，我们成立了心理咨询室和日间心理治疗课程，针对犯罪人员心理方面的问题进行了更加精准的诊断和治疗，帮助他们逐渐恢复心理健康。
在专业能力方面，我们举办了多场培训活动，如职业素质提升、治疗技能培训、法律知识专题等，提高相关人员的实践技能和理论水平。
在队伍建设方面，我们严格把控队伍的基本素质，加强对队伍教育培养和监管，对新员工进行入职培训，确保各项工作有序开展。
二、工作亮点
1.多元化课程设置
2.心理治疗室的成立
3.专业能力培训
4.队伍建设
三、存在问题
1.机构和人员不够稳定
由于人员流动性大，队伍结构不稳定，机构设置也需要进一步优化，这对我们的工作产生了一定的影响。
2.课程的深度和广度还需要加强
很多课程目前还处于起步阶段，需要加强深度和广度，才能更好地满足犯罪人员的需求。
3.监管和督查不够到位
相关机构对我们的工作不够重视，监管和督查不够到位，这给我们的工作带来了一定的压力和困难。
四、下一步工作计划
1.加强队伍建设，优化机构设置，提高工作效率；
3.密切与各相关机构的配合，提高监管和督查；
4.探索新的教育方式，丰富课程内容，努力做好监狱教育改造科的各项工作。
监狱教育改造科工作总结_人事教育科工作总结
监狱教育改造科工作总结_人事教育科工作总结一、工作概述监狱教育改造科是监狱系统中负责对服刑人员进行教育改造工作的重要科室。
本科主要负责制定并实施教育改造规划，组织开展各类教育活动，督促监管人员做好监督和指导工作，推进监狱教育改造工作的开展。
二、工作成绩在过去的一年中，监狱教育改造科团队在科室负责人的带领下，深入贯彻落实国家政策和监狱局的要求，紧密围绕教育改造的目标，开展了一系列的工作，并取得了一定的成绩：1. 制定并实施教育改造规划。
我们根据监狱服刑人员的具体情况和改造需求，制定了一年的教育改造规划，并组织实施。
规划包括了教育改造的目标、重点工作和具体措施，确保了教育改造工作的有序进行。
2. 组织开展各类教育活动。
在过去的一年中，我们组织开展了丰富多彩的教育活动，包括法制教育、职业技能培训、文化娱乐等方面。
通过这些活动，我们帮助服刑人员增长知识、掌握技能，提高他们的综合素质。
3. 督促监管人员做好监督和指导工作。
为了确保教育改造工作的质量和效果，我们加强了对监管人员的督导和指导。
通过定期组织培训和考核，提高了监管人员的专业知识和能力，使他们能够更好地履行监督职责。
4. 推进监狱教育改造工作的开展。
我们积极参与和推动监狱系统内部的改革和创新工作。
与其他科室合作，共同研究和解决教育改造工作中的难题，加强了协同合作和信息共享，提高了工作效率。
三、存在问题在工作中，我们也面临一些问题和困难：1. 资源有限。
由于监狱系统的资源有限，我们在教育改造工作中面临着人力、物力、财力等方面的不足，影响了教育改造工作的开展。
2. 效果评估不足。
在过去的一年中，我们虽然开展了一系列的教育活动，但对于活动的效果评估不足，难以客观地了解教育改造工作的实际效果。
3. 缺乏实践机会。
由于监狱环境的特殊性，监狱教育改造科在开展实践工作时受到一定的限制，难以为服刑人员提供更多的实践机会，限制了教育改造工作的深入开展。
四、改进措施为了进一步提高教育改造工作的质量和效果，我们提出以下改进措施：1. 加强资源整合。
某监狱教2023年教育改造工作总结6篇
某监狱教2023年教育改造工作总结6篇第1篇示例：2023年，某监狱教育改造工作取得了显著的成就。
在全体教职员工的共同努力下，监狱教育改造工作在思想观念、心理健康、文化素养、职业技能等方面取得了明显进步。
下面对2023年的监狱教育改造工作进行总结如下：一、思想观念方面在2023年的教育改造工作中，我们充分发挥了教育的作用，帮助服刑人员树立正确的思想观念。
通过开展各种形式的教育活动，我们引导服刑人员认识自己的错误，认识社会的规则，树立正确的人生观和价值观。
在这方面，我们取得了显著的成果，许多服刑人员在教育改造中有了积极的转变，认识到自己的过错并主动改正，这为他们未来的回归社会打下了坚实的基础。
二、心理健康方面监狱教育改造工作中，我们高度重视服刑人员的心理健康问题。
通过心理辅导、心理疏导等方式，我们帮助服刑人员释放内心的负面情绪，消除心理障碍，增强心理调适能力。
在2023年，我们加大了对服刑人员心理健康的关注和支持力度，取得了显著成效。
许多服刑人员在心理健康方面得到了改善，积极性和自信心得到了提升，更好地适应了监狱环境，为他们的教育改造工作打下了坚实的基础。
三、文化素养方面文化素养是人们道德品质和社会适应能力的重要组成部分，我们在监狱教育改造工作中高度重视服刑人员的文化素养培养。
通过开展各类文化教育活动，我们扩大了服刑人员的文化知识面，提高了他们的文化修养水平。
在2023年，我们积极组织文化素养培训班、读书会等活动，吸引了大批服刑人员的参与，取得了显著成效。
很多服刑人员在文化素养方面取得了显著进步，养成了良好的读书习惯和学习态度，为他们未来的教育改造工作奠定了良好基础。
四、职业技能方面监狱教育改造的最终目的是帮助服刑人员重新融入社会，成为有用之人。
在2023年，我们更加注重服刑人员的职业技能培训，开展各类技能培训班和实践活动，帮助他们掌握一项实用技能，增强自食其力的能力。
通过不懈的努力，我们取得了显著的成绩，许多服刑人员在职业技能方面取得了显著进步，掌握了一门实用技能，为他们未来的职业发展打下了坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
监狱教育改造科年终工作总结在监狱党委的领导下，在省监狱管理局的指导下，教育改造科以提高罪犯改造质量为宗旨，以维护安全稳定为前提，在工作中，不断探索新的教育理念，推行新的教育机制，构建新的教育模式，拓展新的教育载体，大力实施向教育要稳定、要质量的治本战略，从而使教育改造工作取得了新的突破，有效地提高了罪犯改造质量，为监狱的安全稳定做出了贡献。
现将XX年教育改造工作总结如下：一、目标完成情况㈠班子队伍建设工作目标完成情况1、科班子达到了“六条标准”：团结、敢抓、善管、实干、廉洁、奉献，实现了“一类班子”目标。
2、民警全年实现了“三无”：无违法犯罪、无重大责任事故、无计划外生育。
3、廉政建设方面，科里每个人都能从严要求自己，科领导班子带头做好廉政建设，确保了公正、公平、公开。
大秘书网-㈡教改工作目标完成情况及获得的荣誉大秘书网-1、思想教育：应入学2315人，实入学2315人，入学率100％，及格率98％，年完成课时230课时。
2、文化教育：应入学356人，实入学340人，入学率95％，及格率90％，获证率90％，年完成课时182课时。
3技术教育：应入学1368人，实入学1231人，入学率90％，及格率70％，获证率45％，年完成课时180课时。
4、分类教育：分类教育面达100％。
5、联合帮教签约覆盖率达80％。
签订接茬帮教协议2100份，接茬帮教通知发出率达100％。
6、顽危犯年内转化率达72％，罪犯遵纪守法率达98％。
7、罪犯心理测试面达100％，对罪犯进行心理矫治52人次。
8、《新生彼岸》报在全省监狱报评比中荣获一等奖。
9、继XX年之后再次荣获全省监狱系统宣传报道先进单位荣誉称号。
稿件数及采用率居全省之首，有3名犯人被评为全省最佳通讯员，2名犯人被评为省优秀通讯员。
10、狱内局域网建成并投入运行，实现狱内信息资源共享，实现信息化。
11、强化心理教育，完善心理矫治工作，实现教改工作科学化。
12、法律援助工作走进监内，促进教育改造工作法制化。
13、积极开展警示教育和对外宣传工作，促进教改工作社会化。
14、教改科XX年度被评为全省防范处理邪教先进集体，有一名同志被评为全省防范处理邪教先进个人；被评为全市防范处理邪教先进集体，有一名同志被评为全市防范处理邪教先进个人，有一名同志被评为监狱十佳民警，有一名同志被市政法系统授予全市政法系统标兵。
二、主要工作及具体做法1.搭建信息化平台推进科学化建设进程为加速监狱科学化建设步伐，利用信息化技术普及教育改造工作，我们积极响应省局和监狱党委的号召，在思想上充分认识局域网的开通和普及是教育改造工作与现代网络技术的有机结合，在行动上积极参与全省监狱系统局域网的开通建设，参加省局开展的技术培训，利用现代技术，并将此项工作纳入重要工作日程，以提高技防、技管能力和教育改造工作水平，为此XX年春，监狱投资近10万元兴建了全省最先进的监狱工作信息平台——监狱局域网络。
在开通前后，教改科牵头配备了有业务专长的干警、专业技术型犯人专门从事这项工作，并编写开发了适合监狱改造特点的软件系统，该软件具有安全、适应、方便快捷、可扩展空间大等特点。
自从6月份投入使用以来，主要收到这样一些成效：第一使原本分散的狱内信息统一化，局域网覆盖了办公楼绝大部分科室，并将接见室、教育中心和心理咨询室纳入其中，拥有网络节点130个，共设置了20余个栏目；整合了狱内各信息平台，实现了信息的互通与共享，实现了统揽全局的立体功效。
第二浓缩了关联部门的焦点，提高了相关职能部门的工作效率。
突出表现在：进一步规范了接见程序，简化了减刑申报环节，节省了人力和时间，提高了狱内信息利用率，增强了狱务公开的透明度，为监区、科室查询罪犯分级处遇和百分考核提供了便利条件。
第三增强了监狱干警运用现代化科技手段管理和改造罪犯的科学理念，同时为监狱的狱务管理全面信息化奠定了坚实的基础。
2、改进监管措施充实和完善心理健康教育工作心理健康教育作为教育改造服刑人员的新手段，对提高改造质量有着重要的科学性。
我们在大力营造积极向上的监区文化的同时，配置了专职民警专项负责心理咨询工作，加大了服刑人员心理矫治工作的力度，印制了《心理健康教育读本》，定期举办心理咨询、心理矫治业务培训，设立了心理咨询室，开通了心理咨询电话，广泛开展心理测试、心理咨询和心理矫治，并与监狱网站联网，实行微机化管理，为促进监管安全稳定发挥了积极的作用。
3、让法律援助与监狱对接促进狱内法制建设的社会化在深入开展法律常识教育的基础上，按照司法部关于在服刑人员中开展普法教育年活动的指示精神，我狱党委给予了高度重视，成立了普法教育年活动领导小组，办公室设在教改科。
教改科全员参加，明确责任，制定方案措施，利用多种形式在全监服刑人员中广泛宣传开展普法教育的意义，使服刑人员明确学习的目的，自觉参加普法教育年活动，以司法部下发的《服刑人员普法教育读本》为主要教材，认真扎实开展学习活动。
在法制化建设工作中努力做到尊重和维护罪犯的合法权益，强化罪犯法律知识的学习，使之学法、懂法、守法。
XX年9月，监狱与市法律援助中心和庆城律师事务所联合建立了大庆监狱法律援助工作站，负责为罪犯代理诉讼，以切实解决其在婚姻、家庭、财产纠纷、子女抚养等方面遇到的法律问题。
法律援助工作站的启动，一方面维护了司法公正、维护了罪犯的合法权益，另一方面充分发挥了法制教育功能，提高了罪犯的守法意识，同时也给服刑人员提供了一个零距离申诉、面对面咨询与求助的维权空间，到目前为止，已有196名罪犯得到了法律援助，这项法律服务工作的开展，为积极探索教育改造工作提供了一条新途径。
4、设立防范和处置邪教问题办公室加大教育转化“法轮功”罪犯的力度针对“法轮功”罪犯难转化的特点，上半年我们主要做了以下工作：首先是对各监区的“法轮功”罪犯进行摸底排序，情感交流，清除抵触情绪，一方面了解每一个“法轮功”练习者的思想情况，另一方面组织“法轮功”罪犯学习法律知识和《服刑人员行为规范》，规范其行为，增强其身份意识，其次是以法律为准绳，使其认清邪教本质，以及给国家、社会、个人造成的危害性。
三是开展揭批活动，强化其思想错误和行为违法性的自我教育，通过采取个别教育与集体教育相结合的方法，让他们重新融入集体、融入社会；第四是破立结合，巩固转化成果。
针对不同转化程度罪犯的思想状况，进行深入细致的谈心，开展人生观、世界观和伦理道德教育，确立新的人生追求，对教育转化好的、积极改造的、认罪悔罪的及时兑现奖励政策，充分体现党和政府不但没有抛弃他们，而且在想方设法挽救他们。
XX年7月1日，30名“法轮功”罪犯由**监狱转入我狱。
这一突如其来的问题使我狱的“法轮功”罪犯人数增加了一倍，焦点问题和棘手问题也增加了一倍。
为此，监狱党委从监区抽调人员，成立专职机构——610办公室，由教改科主要领导牵头负责，对各监区的“法轮功”押犯进行协调和教育转化。
这些由**监狱转入的“法轮功”罪犯总的特点是学历较高，刑期较长，痴迷程度深，反改造意识强，刚到集训队时曾进行集体绝食，分到各监区后又继续绝食。
针对这一情况，教改科610办及时与各监区协调、沟通，组织民警对绝食者进行耐心疏导、说服教育，必要时采取了灌食的方法，以确保绝食者的身心健康。
在绝食问题平定以后，610办公室马上以**监狱转入的30名罪犯为切入点开始进行基础性工作：一是清理档案材料，建立副档；二是深入各监区找“法轮功”罪犯进行面对面的沟通交谈，通过交流了解每一名“法轮功”罪犯的练功原因、最初练功时间、家庭生活状况、个人的社会经历和政治阅历，从而掌握其性格特征、痴迷程度和思想动态，三是找包夹犯人谈话，以了解“法轮功”罪犯的思想状况和改造心理，共同研究对策，查找漏洞。
以上基础工作的具体运作使我们认识到教育转化“法轮功”罪犯的过程是漫长的，环节是往复的，错综复杂的。
因此我们与各监区配合，主要以理性教育、心理疏导为前提，并采取亲情感化、政策攻心、心理矫治等一系列的工作方法，在教育转化方面取得了一些成效。
5、丰富“三大”教育内容促进教育改造质量的全面提高随着监狱工作的改革发展，我狱教育改造工作紧紧围绕司法部和省监狱局的工作目标，坚持以提高改造质量为中心，以维护狱内安全稳定为前提，不断探索发展新的教育理念，创建新的教育模式，大力实施向教育要稳定，向教育要质量的治本战略，从而使我狱服刑人员的三大教育工作取得了新的成果。
在罪犯思想教育方面，我们以深入开展普法教育年活动为契机，以省监狱局下发的罪犯《普法教育读本》为教材，在全监罪犯中深入开展了普法增教育系列活动。
以普法教育为主线，以课堂教学为手段，开展了“法在我身边”征文活动，普法教育知识竞赛活动，参加了全省服刑人员普法教育知识竞赛活动，全监近2300名服刑人员参加了此项活动，在上好系统化、课堂化思想教育的同时，教改科紧扣社会形势和狱情变化，围绕服刑人员关注的焦点和热点总是，及时地开展了有针对性的专题教育。
如时事教育、防脱逃教育、行为规范教育，通过一系列的思想教育，提高了服刑人员学法、懂法、守法意识，自觉地遵守和维护监规。
在进行思想教育的同时，调整改革了文化教育、技术教育的办学模式，以“巩固、促进、适应、拓展”为办学理念，着力于巩固扫盲教育和小学教育。
全年共开班23个，其中扫盲班3个，小学班10个，初中班10个，全年共超额完成1170课时，到课率达100％，及格率达97％。
技术教育过程中，教研室为充分利用社会资源，使职业技术教育与社会再就业培训衔接，在原有的美容美发、汽车修理培训班的基础上，又加强了微机、养殖、电气焊、编织、纺织、书画班的培训力度，全年共计完成187课时，及格率达71％，获证率达45％，这项工作的开展为服刑人员将来回归社会打下了坚实的就业基础。
6.积极开展监内文体活动，促进罪犯思想改造我们在抓好“三大教育”的治本战略的同时，还在服刑人员中积极开展好各项文艺、体育活动，以增强服刑人员体质，陶冶服刑人员情操，缓解改造压力，稳定改造秩序。
一是成功举办了大庆监狱第九届田径运动会暨第二届监狱文化节。
大庆市歌舞团、八一农大沉重、驻狱武警中队等社会团体加盟运动会开幕式，市政法委、市司法局、市检察院等领导嘉宾应邀参加开幕式，全监服刑人员在运动中增强了体质，在运动中增进了友谊，在运动中增强了竞争意识。
二是适时开展一系列文体活动，在元旦我们组织了全监服刑人员迎新年联欢会、卡拉OK大赛；在五月一日，我们举行了“我爱劳动”为主题的征文大赛，七月一日举行了“党在我心中”为主题的卡拉OK大赛；八月一日，我们组织了曾有过从军经历的服刑人员座谈会，畅谈当年军旅生涯、愧悔改造生活，增强悔罪意识；十月一日，我们组织了“我和我的祖国”为主题的征文、演讲和卡拉OK赛；在春节和元宵节之际，我们组织了服刑人员扑克赛、棋类赛、秧歌赛等重大体育活动比赛。