山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校七年级地理下册 7.3 西亚学案1
山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校七年级地理下册
6.1 亚洲和欧洲主题单元序号6标题学科地理年级七课题亚洲及欧洲第一课时课型新授课教案序号01学习目标1）运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置；2）通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点。
重难点2）确立地理位置的方法2）地形特征的分析方法教学活动设计二次备课目标一：说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置和半球位置方法：趣味引导识图法1）由“亚细亚”和“欧罗巴”两大洲名称的来由，引导学生观察第二页中得分层设色地形图，找寻相关位置。
（“亚细亚”和“欧罗巴”，两大洲的地理分界线：乌拉尔山脉—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡；）2）亚欧大陆的分布范围。
（面积分布最广的大陆：5000多万平方公里）3）亚洲的经纬度位置和海陆位置经纬度位置：本初子午线～180°经线→主要在东半球，赤道附近～北极圈内→主要在北半球海陆位置：东临太平洋，南面印度洋，北靠北冰洋，西接欧洲，东隔白令海峡与北美洲相望，西南通过苏伊士运河与非洲相邻。
4）请同学们自己分析一下欧洲的地理位置（东半球、北半球，西临大西洋，北临北冰洋，南面地中海，东接亚洲，西南通过直布罗陀海峡与非洲相望。
）目标二：分析亚洲和欧洲的地形特征方法：读图分析法1）观察图6-3，由颜色的变化总结亚洲的主要地形。
（以高原、山地为主，平均海拔高）2）找寻主要的山脉和高原；山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉等高原：青藏高原（世界最高的高原）、伊朗高原、蒙古高原、中西伯利亚高原等3）观察亚洲的地形的变化。
（中部有高大的山脉和高原，四周有低平的平原；珠穆朗玛峰：8844米，死海湖面：－400米，相对高差大；地面起伏大，高低悬殊）4）观察亚洲河流的分布，总结地势的特征。
（地势中部高，四周低）5）一些特殊的地理事物。
（世界最高峰：珠穆朗玛峰；世界最低处：死海；世界最深的湖：贝加尔湖；世界最大的湖：里海；世界最大的半岛：阿拉伯半岛; 亚洲东部弧形排列的群岛）6）通过教材中阅读资料和分析资料总结欧洲地形特征方法：小组讨论法，练习巩固（阅读第5页到第 6页的内容，分析欧洲的地形特征; 欧洲地形以平原为主；欧洲平均海拔低，地面起伏不大、相对高差小；在图6-3种找到斯堪的纳维亚山脉、阿尔卑斯山脉，由山脉分布分析→欧洲地势的特征：南北高，中间低。
2024年春七年级地理下册第7章第三节西亚教案(新版)湘教版
1. 填空题：
（1）西亚地区位于_______，与_______、_______、_______等国家接壤。
（2）西亚地区的气候类型主要有_______、_______等，其特点是_______、_______。
（3）西亚地区的水资源分布不均，以_______河流域为例，上游国家拥有丰富的_______，下游国家则面临_______的问题。
（4）阐述西亚地区农业发展的优势和限制因素。
（5）结合实例，说明民族宗教问题在西亚地区的影响。
答案：
（1）西亚地区的地理位置对其经济发展具有重要影响，如地处波斯湾的沙特阿拉伯、科威特等国家依靠石油出口实现经济繁荣，而地中海沿岸的以色列、土耳其等国家则发展了多元化的经济体系。
（2）水资源丰富国家如以色列，通过海水淡化、节水技术等手段保障水资源供应，而水资源短缺国家如约旦，则面临水资源短缺对农业、生活等方面的严重影响。
- 实践操作法：学生通过实际问题解决，提高地理实践能力。
教学过程设计
1. 导入环节（5分钟）
- 教师通过展示一张西亚地区的美丽图片，引导学生关注西亚地区的地理特点。
- 提出问题：“你们对西亚地区有哪些了解？今天我们将学习西亚地区的哪些内容？”激发学生的学习兴趣和求知欲。
2. 讲授新课（20分钟）
- 教师围绕教学目标和教学重点，讲解西亚地区的地理位置、气候、水资源、民族宗教、石油资源、农业、城市与交通等特点。
7. 城市与交通：介绍西亚地区的城市分布、交通网络及其对经济发展的作用。
8. 历史与文化：阐述西亚地 国家和地区：概述西亚地区的国家和地区，包括国家名称、地理位置、政治体制、经济发展状况等。
10. 西亚地区的问题与挑战：分析西亚地区的热点问题，如巴以冲突、库尔德问题等，以及这些问题对区域稳定、发展的影响。
七年级地理下册 7.3 西亚(第2课时)教案 湘教版(2021学年)
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《西亚》(第2课时）教案【教学目标】１.知识与技能（１)运用地图说明西亚干旱的自然环境特征,分析其自然条件与当地农牧业的关系及影响。
（2）了解西亚的宗教信仰及宗教矛盾。
2.过程与方法通过图像资料认识西亚的自然环境特征，并学会分析自然环境对当地农牧业的影响。
３.情感态度与价值观通过学习西亚的自然环境特征及农牧业发展特点,理解自然环境与人类发展的关系，懂得自然环境与人地关系协调发展的重要意义.【教学重点】干旱环境对农牧业发展的影响。
【教学难点】自然环境特征与农牧业发展的关系。
【教学方法】读图、分析、讨论、多媒体辅助【教学课时】２课时,第2课时【教学过程】一、情境导入复习提问:上节课我们分析了西亚成为世界热点地区的两个重要原因，请同学们回忆一下是哪两个原因？（学生回答）明确：重要的地理位置和丰富的石油资源。
过渡:今天，我们继续来分析导致西亚成为世界热点地区的其他原因。
二、新课学习(一)探索三:干旱环境中的农牧业活动:1.读图，请说出西亚地区主要的气候类型。
（学生读图说出）明确：西亚地区主要属于热带沙漠气候和温带大陆性气候,一小部分属于地中海气候。
2。
读图,参与玲玲和贝贝的讨论,并谈谈你的看法。
(学生讨论回答）贝贝:为什么阿拉伯半岛上河流稀少？玲玲:因为这里降水太少了……明确:北回归线穿过阿拉伯半岛的中部,终年受副热带高压带控制,属于热带沙漠气候，终年炎热干燥，降水稀少,沙漠广布，许多国家没有河流，被称为“无流国”。
七年级地理下册 7.3 西亚教案(1)(新版)湘教版-(新版)湘教版初中七年级下册地理教案
课题
西亚1
课型
教学目标
1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
2、能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都，
重点
1．学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2．能够正确填图
难点
学会运用地图说明西亚地理位置的重要性
阿拉伯联合酋长国—阿布扎比 等国
明确学习目标
学生读图查找分析总结
学生读图查找
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
4、利用填充图册12页的题目进行练习。填注两洋、三洲、五海、大洲分界线、波斯湾、霍尔木兹海峡、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名称的位置。
5、启发学生根据所看新闻报道回忆西亚地区居民的外貌、穿着打扮，西亚居民多数为阿拉伯民族，主要为白色人种，日常生活中以白色头巾、白色长袍包裹全身，男子蓄须，女子以面纱遮脸。语言以阿拉伯语居多。某某以伊斯兰教为主
教法及教具
先学后教，当堂训练
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
一、板书课题
西亚
二、出示学习目标：
三、自学指导：
1、通过读图确认伊拉克的位置，了解西亚的X围
读图找出亚洲欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋
2、通过读图掌握西亚的地理（海陆）位置：
（1）间接的沟通着大西洋与印度洋
麦加是伊斯兰教第一圣城。伊斯兰教、基督教、犹太教都将耶路撒冷做为圣城。
6、简单介绍巴勒斯坦地区以及巴以之间的矛盾冲突。试着分析引发矛盾、战争的主要原因。
七年级地理下册第七章了解地区第三节西亚导学案(1)(新版)湘教版
【学习目标】
1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性；
2、了解西亚的自然环境特征，自然条件与当地农牧业生产的关系以及当地发展节
水农业所取得的成就；
3、了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的
两个城市——麦加、耶路撒冷；
【知识重难点】
地理位置的重要性\西亚的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系
阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：
【合学】
任务一：学生打开课本P47，读图7—21，完成下列任务
1、找出阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其等国家。
2、找出西亚所联结的大洲和里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海。
3、完成下表
海峡
海通的海洋
土耳其海峡
霍尔木兹海峡
（阅读课本P48霍尔木兹海峡）
【导学】西亚一直是一个不稳定的地区，从古至今发生了多次战争，这其中一个重要因素是它的地理位置重要，使得很多强国都想控制这个地区，以便从中获利。那么，它的重要性到底体现在哪些方面呢？
【预学】用10分钟左右的时间细读课文P47--53页内容，解决下列问题。边读、边划、边记。重点内容要用“_____”划下来，用“（）”标出关键词，遇到不明白的划“？”。首先自己解决，自己解决不了的，同桌或小组同学互相讨论，小组讨论解决不了的交给在后教环节中帮助解决。
任务二：读图6—9，请你说出西亚地区主要的气候类型。
读图7—24，小组进行讨论，谈谈你的看法。
了解西亚的气候和干旱的自然环境给农牧业带来的影响。（阅读课本P50枣椰树和以色列的节水农业）
【延学】
1、土耳其海峡是___ _ __洲和_____洲的分界线，沟通海和海；苏伊士运河是_ _____洲和___ __洲的分界线，沟通海和海。
湘教版七下地理 7.3西亚 教案设计
【学生回答】财富和战争
【图片展示】西亚的摩天大楼等、战争冲突的画面
【归纳小结】石油资源是西亚人民的宝贵财富，可以说是西亚人民的命根子。它一方面给西亚人民带来了巨额财富，另一方面又引来的西方强国的争夺，带来了无休止的战争，西亚人民应该保护自己的石油，维护自身的权益？我们是否应该支持西亚产油国为保护石油、维护自身权益而做的斗争？（应该）我们应该站在第三世界人民一边，支持西亚产油国为保护石油资源、维护石油权益的斗争。为了维护自身的权益，反对国际石油资本的掠夺和控制，发展中国家的一部分产油国建立了以个国际组织---石油输出国组织。
【幻灯片】（板书）第三节西亚
（板书）一、西亚的位置和范围
1、位置与国家
【出示】西亚在世界上的位置图，说出西亚的位置
【学生自主分析】西亚在亚洲的西南部
【活动一】读图填图出示西亚的国家和地区空白图，学生自主读图填图，找出图示中代号分别代表的国家（阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其）并能说出这些国家的首都。
【活动五】朗读课本50页课文资料，总结西亚石油在世界上占据什么地位？（要求学生记准有关数据：石油储量占一半以上，产量占四分之一，出口量占五分之三）
【学生】读资料，分析得出西亚是世界上石油储量最多，产量做多，输出量最多的地区。石油地位十分重要。
【板书】1、世界石油宝库
【活动六】观看有关西亚的石油资源的图片图表资料，共同读图分析西亚石油资源的特点。
【出示】“丝绸之路”路线图，引导学生找出丝绸之路的起点（长安），终点（欧洲和地中海沿岸），通过的地区（中亚和西亚），这条道路是我国古代人民开辟出来的联系东西方的重要通道。然后圈出西亚范围，指出西亚是丝绸之路的必经之地。
七年级地理下册 第七章 第三节 西亚(第2课时)学案(无答案)(新版)湘教版
【学习目标】
1、了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷；
2、掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。根据地图，了解
西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。
【知识重难点】西亚的石油资源
【地图册填充图册】
《地图册》27、28页《填充图册》27、28页
任务一：读图7—29，完成下列问题
1、找出从波斯湾到日本的海上石油运输航线，说说这条航线经过了哪些大洋和著名海峡。
2、找出从波斯湾到欧洲西部和美国的两条海上石油运输航线，说说这两条航线经过了哪些大洋和著名海峡。在这两条航线中，哪一条航程较短？哪一条运量较大？
任务二：阅读教材P51阅读材料，了解石油输出国组织。
9被伊斯兰教、基督教和犹太教看做“圣城”的是：( C )
A麦加B麦地拉C耶路撒冷D梵蒂冈
10西亚著名灌溉农业区是( D )
A．约旦地沟B地中海沿岸平原C里海沿岸平原D美索不达米亚平原
【教学反思】
D.波斯湾-红海-苏伊士运河-地中海-直布罗陀海峡-大西洋-中国
7目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区是（C）A.西欧B.东南亚C.中东D.非洲北
8北京时间2014年2月24日凌展，索契冬奥会在菲施特奥林匹克体育场落下帷幕．索契是黑海岸边一个非常漂亮的城市，当地有迷人的海滩和雪山，是俄罗斯最受欢迎的度假胜地。读图答下列问题。
(1)．图中山脉是亚洲和欧洲的地理分界线，名称是：B
A.乌拉尔山脉B.大高加索山脉C.阿尔卑斯山脉D.斯堪的纳维亚山脉
(2)．游览索契的风景名胜，最适用的是D
A.地形图B.人Байду номын сангаас分布图C.水系图D.交通旅游图
初中七年级地理下册的7.3西亚学习教案湘教版本
§西亚（1）教课目的知识目标学会运用地图说明西亚地理地点的重要性。
认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
能在西亚的填补图上正确的填出西亚的主要国家及其国都，能力目标认识西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地域的宗教特点以及与宗教有亲密关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。
教育目标认识西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、基督教的起源地。
要点、难点教课要点：1．学会运用地图说明西亚地理地点的重要性。
2．可以正确填图教课难点：1．学会运用地图说明西亚地理地点的重要性。
2．提升学生的读图、填图能力教课方法综合法、读图剖析法、对照剖析法、创建情境法、自学指导法教课器具教课挂图、板图、班班通教课过程：一、复习发问上节课主要内容。
二、导入新课由新闻直接指出硝烟洋溢的战场——伊拉克。
找学生指出伊拉克所在的地点，伊拉克的所属地区——西亚地域。
联系实质、重新闻出发吸引学生由此引出兴趣。
板书：第三节西亚三、讲解新课经过读图确认伊拉克的地点，认识西亚的范围读图找出亚洲欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋㈠五海三洲之地经过读图掌握西亚的地理（海陆）地点：1．间接的交流着大西洋与印度洋2．位于亚洲的西南，地处亚、欧、非三大洲的交界地带3．位于里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海之间因此被称为两洋三洲五海之地㈡交通要道（古代、现代）找学生介绍历史上所学的古代丝绸之路的知识。
从古代起，西亚地域就是重要的交通要道，简单介绍现代铁路、公路、航空运输路过西亚的状况。
重申其重要性㈢主要国家、国都指导学生读世界地图以及图2-17西亚的国家图。
在图2-17中找出西亚的主要国家及其国都伊拉克—巴格达、阿富汗—喀布尔、土耳其—安卡拉、科威特—科威特、伊朗—德黑兰、沙特阿拉伯—利雅得、叙利亚—大马士革、阿拉伯结合酋长国—阿布扎比等国利用填补图册12页的题目进行练习。
填注两洋、三洲、五海、大洲分界限、波斯湾、霍尔木兹海峡、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名称的地点。
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7.3 西亚
【学习目标】
1.学会运用地图说明西亚地理位置的重要性，知道西亚石油资源的地位、生产和出口情况。
2.通过小组合作，探究西亚自然环境特征对农牧业的影响。
3.树立正确的民族宗教观，全力以赴，自信人生。
【自学导航】
自学课本、勾画重点并结合地图完成知识网络图（10分钟）：
位置：“五海三洲之地”，地处_____洲、_____洲、_____洲的交界地带，位于_____海、_____ 海、_____海、_____海、_____海之间（P10活动题1-3题）
范围：跨亚欧两洲的国家的是______
是________人的主要聚居地区之一
是_____教_、______教_、______教_的发源地
居民与宗教上述三教圣城：__________
伊斯兰教圣城：_________ 世界最大清真寺__________
最不利的自然条件是：_____资源缺乏
土耳其---_____
--传统的经济部门阿富汗—_____
干旱环境中的农牧业：伊朗-----__________
灌溉农业多分布在____平原和沙漠中的____，
主要灌溉农业区是____
①大力推广____和____等灌溉技术，
经济以色列的节水农业提高农业灌溉水的利用率
西亚②充分开发水源，利用微咸水和废水灌溉
储量占世界____，产量占世界____，出口量占世界____
许多国家的经济支柱（出口石油）
丰富的石油资源分布：_______ 及其沿岸
产油国：________、________、________、________
东运：波斯湾--________海峡—印度洋—________海峡—太平洋—日本输出路线①波斯湾--________海峡—印度洋—____海峡—红海—______运河
西运―地中海-________海峡—西欧和美国
②波斯湾—________海峡—印度洋—好望角—大西洋—西欧和美国
【合作探究】
1.西亚在干旱的自然条件下发展了畜牧业和灌溉农业，尤其是以色列的节水农业卓有成效，针对这一现象，在我国西部大开发中，我们应该借鉴以色列的哪些做法？
2.读西亚图，完成下列要求：
（1）西亚是“五海三洲之地”，写出
五海、三洲的名称
海域：A B
C D
湖泊：E 大洲：F
G H
（2）西亚交通地位突出的海峡和运河
是：
①②
③
（3）这里是教、
教、教的发源地，三大宗教都把城市④奉为圣城。
3.
（1）写出波斯湾到日本的海上石油运输路线（经
过了哪些大洋和著名的海峡）？
（2）找出波斯湾到欧洲西部和美国的两条海上石
油运输航线，写出这些航线经过的大洋和著名的海峡。
在这两条航线中，哪一条航程较短？哪一条运量较大？
【课堂检测】
1.有关西亚的叙述，不正确的是（）
A.本区大部分属于热带沙漠气候
B.这里是世界石油储量、产量和输出量最大的地区
C.这里的居民主要是黑色人种
D.这片广大地区被称为“阿拉伯世界”
2. 中国从西亚进口石油的必经之路是（）
A.苏伊士运河
B.台湾海峡
C. 马六甲海峡
D. 曼得海峡
3.下列各组国家中，属于波斯湾沿岸重要产油国的是（）
A.尼日利亚、埃及
B. 阿富汗、伊朗
C. 伊拉克、科威特
D. 阿尔及利亚、沙特阿拉伯。