2017年武汉市四调第17题
2017年武汉市四月调考英语试题及答案word(2021年整理精品文档)
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2017年度武汉市九年级四月调考英语试卷第I卷（选择题共85分)第一部分听力部分一、听力测试（共三节)第一节(共4小题，每小题1分，满分4分）听下面4个问题.每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题，每个问题仅读一遍.1。
A. Some old books。
B. It’s Tom’s. C. Small and dirty。
2. A. About health。
B. Mr。
Smith。
C. In the meeting hall3。
A。
By plane。
B。
It’s beautiful. C。
In the USA。
4。
A. Wonderful. B。
For about 2 hours。
C. At 2 this afternoon。
第二节（共8小题，每小题1分，满分8分）听下面8段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来作答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
5。
Where are the two speakers?A。
In a department store。
B。
On a playground. C. In a clothes facto ry。
2017武汉市初中英语四调真题(电子档)
2017武汉市初中英语四调试题二、选择填空（共15小题，每小题1分，满分15分）从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。
将代表该答案的字母在答题卡上相应的位置涂黑。
26.一 Do you think I could borrow your dictionary?— ___________.A.Yes, you may borrowB. Yes, you couldC. Yes, go onD. Yes, help yourself27.—How is everything going?—____________ .A. Everything is finishedB. Nothing has been doneC. Not so bad, you knowD. Not doing wrong, you see28. — I had a really good weekend at my uncle's.—___________ .A. Oh, that’s very nice of youB. CongratulationsC. It's a pleasureD. Oh, Tm glad to hear that29. I________basketball quite well, but I haven't had time to play since the new year.A. will playB. have playedC. playedD. play30. — Jenny is not coining for the party tonight.— But she__________!A. promisesB. promisedC. will promiseD. had promised31. —How are you today?— Oh, I_________as ill as I do now for a long time.A. didn't feelB. wasn't feelingC. don’t feelD. haven’t felt32. —I don’t like reading watching TV. What about you?— I don't like reading all day, I like watching TV news.A. and; orB. and; andC. or; andD. or; but33. — How was their discussion?—Well, their cheerful voice showed that they were having a__________talk.A. seriousB. friendlyC. wholeD. noisy34. — You seem not to agree with Bob.—Right. His plan will__________the company from creating new jobs.A. protectB. provideC. preventD. produce35. —Could I call you by the first name?—Yes, you__________.A. willB. amidC. mayD. might36. — I hear you've had a few new football players.—Yes. But one or two had no strict until they joined our club.A. practiceB. trainingC. educationD. exercise37. Children don’t_______their set of baby teeth until they are two to three years old.A. completeB. growC. manageD. afford38. —What will you do?—I will ask them to spare me a few minutes so that I can_______all the problems.A. put upB. give outC. go overD. turn down39. — Can you come on Saturday or Sunday?—I’m afraid_________day is possible.A. eitherB. neitherC. someD. any40. You can’t imagine__________when they received these Christmas presents.A. how they were excitedB. how excited they wereC. how excited were theyD. they were how excited三、完形填空（共15小题，每小题1分，满分15分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从41-55各小题所给的A.B、C.D四个选项中，选出一个最佳答案。
2017年湖北省武汉市中考物理调考试卷(含解析)
2015年湖北省武汉市中考物理四调试卷一、选择题1、噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害，下列措施中不能有效控制噪声的是（）A．清除城市垃圾，保持环境整洁B．在公路与住宅区之间设置屏障C．植树种草绿化D．繁华路段禁止汽车鸣喇叭2、目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，因为氟利昂既容易汽化也容易液化．有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是（）A．氟利昂进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热B．氟利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热C．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会液化、吸热D．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会汽化、放热3、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时，移动光屏，在光屏上将看到（）A．倒立缩小的实像B．倒立放大的实像C．正立放大的虚像D．无像4、如图所示的两个力，属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．5、如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，拉力F的大小是（）A．5N B．10N C．40N D．20N6、我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（）A．倒车B．车速太慢C．突然起动D．紧急刹车7、潜水员潜入水中的深度有一定的限制，这与潜水员能承受的压强大小有关．若某位潜水员能承受水产生的最大压强为4.0×105pa，水的密度为1.0×103Kg/m3（g 取10N/Kg），则该潜水员在水中能下潜的最大深度是（）A．4m B．40m C．400m D．60m8、2009年2月初，英国“前卫”号核潜艇与法国“凯旋”号核潜艇在大西洋相撞，一潜艇“遭受撞击和刮伤”，另一潜艇“声纳罩部分”严重受损．经调查，双方发生碰撞的原因之一可能是为了减少自身发出的噪音而关闭了声呐系统．下列有关说法不正确的是（）A．声呐系统是通过发射声波来定位的B．关闭声呐系统是在声源处控制噪声C．刮伤的痕迹是潜艇之间摩擦力作用的结果D．潜艇做成流线型是为了减小在水里航行时受到的压强9、发电机和电动机的发明，使电能的大规模生产和使用成为现实，人类社会进入了电气化时代，下图所示的四幅图，属于发电机的原理的实验图是（ ）A ．B ．C ．D ．10、关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（ ）A ．两个实验所采用的研究方法是相同的B ．两个实验多次测量的目的是相同的C ．两个实验的电路在课本中是相同的D ．两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变11、两个完全相同条形磁铁A 、B ，重力都是G ，如图所示直立于水平桌面上．设磁铁A 对磁铁B 的压力为F 1，磁铁B 对桌面的压力为F 2，则（ ）A ．F 1=G ，F 2=2GB ．F 1＞G ，F 2＞2GC ．F 1＞G ，F 2=2GD ．F 1＜G ，F 2=2G12、如图所示电路，电源电压保持不变，电阻R 1=5Ω，R 2=15Ω．当开关S 1、S 2都断开时，电流表的示数为0.2A ；当开关S 1、S 2都闭合时，电流表示数为0.9A．则此时R3消耗的电功率为（）A．0.8W B．0.4W C．4W D．36W二、解答题13、如图所示，在探究平面镜成像特点时，将玻璃作为平面镜竖立在桌面上，透过玻璃在后面可以看到棋子A的像和棋子B．（1）A的像是因为光通过玻璃__________射到人眼里形成的，看到B是因为光通过玻璃__________射到人眼里形成的．（2）两个棋子大小相同，B能和A的像完全重合说明__________．（3）若在棋子B和玻璃之间竖直放置一非透明纸板，则在棋子A侧观察板看不到的是__________A．棋子A的像； B．棋子B； C．棋子A的像和棋子B（4）如果实验中玻璃板放得没有与桌面垂直，稍有倾斜，则实验时会发生以下现象中的哪一种__________A．一定看不到玻璃板后的像B．若玻璃向前倾，像会变长，玻璃板后的跳棋子不能与像重合C．若玻璃向后倾，像会变短，玻璃板后的跳棋子不能与像重合D．像会上下移，玻璃板后跳棋子不能在桌面上与像重合．14、在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．求：（1）分析图象可知，圆柱体重力是__________N；（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是__________N；（3）圆柱体的体积是__________m3；（4）圆柱体的密度是__________kg/m3；（5）分析图象BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越__________（选填“大”或“小”）；（6）分析图象CD段，可得结论__________．15、在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图所示的电路，其中电源电压为6V．（1）请用笔画线将图中的电路连接完整．（2）在连接电路时，有甲“10Ω1A”和乙“20Ω1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器__________（填“甲”或“乙”）连入电路，才能保证实验顺利进行．（3）将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（__________）A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B．探究电流与电压的关系C．探究电流产生的热量与电阻的关系 D．探究电流与电阻的关系．16、如图所示是探究杆杠平衡条件的实验装置．（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将杠杆右端螺母向__________（填“右”或“左”）边旋一些，使杠杆在水平位置平衡；（2）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，能否得出杠杆平衡条件？__________；这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：__________．17、有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和盐水，小明采用压强计进行探究：（1）小明首先把压强计放在空气中用手指轻压压强计橡皮膜，观察U形管两侧液面是否发生变化，其目的是：__________．（2）小明把调节好的压强计金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是水．他的结论是__________的（选填“可靠”或“不可靠”），其理由是__________．（3）小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差__________（选填“不变”或“变化”）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强__________．18、近年来，在宾馆、厂矿、医院、学校等单位使用全自动不锈钢电热开水器（外型如图1所示）越来越普遍．原因是它具有自动控水、自动测温、自动控温、热效率高、安全卫生、使用方便等优点．某电热开水器说明书上的铭牌如下表：功率2kw容量22.6升额定电压220V水咀数1重量16kg外形尺寸（cm）42×29×69.5它的机械部分结构如图2所示，当容器内水面上升时，浮力球也随之上升，通过连杆推动活塞向左活动（如图3），当水位到达一定位置时，活塞关闭进水口，停止进水；当容器内水量不足时，水面下降，浮力球随之下降，连杆带动活塞向右运动，进水口打开，向容器内进水．（1）根据所给数据，你知道该电热开水器电热管的电阻值大约为__________．（2）若电热开水器热转换效率为50%，那么该电热开水器在正常工作的情况下，把一个容量的20℃的水烧开，需要__________秒（设容器内的气压为1个标准大气压）；（3）某次电路中只有该电热开水器工作的情况下，小明发现电热开水器所在电路中标有3000r/kwh的电能表在10min时间内转过了1020转，请你据此计算出电热开水器的实际功率是__________；（4）若在进水口处水的压强为4×104Pa，活塞的横截面积为3.0×10-4m2，且当活塞正好堵住进水口时，连接活塞与浮力小球的边杆与水平面的夹角为45°（如图4所示）．若已知连杆支点上下长度之比为1：3，不计连杆、浮力小球的重及及摩擦，则浮力小球的体积最小为多少？（g取10N/kg）2015年湖北省武汉市中考物理四调试卷的答案和解析一、选择题1、答案：AA、清除垃圾只会美化环境，对噪声没有影响，符合题意；B、在公路与住宅区之间设置屏障是在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意；C、植树可以在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意；D、禁止汽车鸣喇叭是在噪声的产生处减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意；故选A．2、答案：B氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物体；工作时冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化，从冰箱的内部吸收热量，使冰箱内部的温度降低；故A选项错误；B 选项正确，符合题意；电动压缩机使氟利昂蒸气压缩而液化，压入冰箱外的冷凝器管里将热量放出；故C、D选项都错误．故选B．3、答案：D已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时，即u＜f，则由凸透镜成像规律可知，成正立放大的虚像，移动光屏，在光屏上将无法看到．故选D．4、答案：B试题分析：二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．结合力的示意图可做出判断．试题解析：A、图中两个力不作用在一条直线上，不是一对平衡力，A错误；B、图中两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，B正确．C、图中两个力的大小不相等，不是一对平衡力，C错误；D、两个力不是作用在同一物体上，是一对平衡力，D错误．故选B．5、答案：B试题分析：由图可知，使用的是动滑轮，则F=2f据此即可解答．试题解析：如图所示，该滑轮为动滑轮，∵不计滑轮、绳子的重力及摩擦，∴A受地面的摩擦力f==5N，∴拉力F=2f=2×5N=10N；故选B．6、答案：D试题分析：任何物体都具有保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都具有惯性，据此分析．试题解析：小汽车缓慢加速或缓慢减速，人的速度也会缓慢增大或减小，所以不会使人受伤，故AB选项不合题意；突然启动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故C不合题意；当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故D 选项符合题意；故选D．7、答案：B试题分析：知道潜水员能够承受水的最大压强和海水的密度，利用液体压强公式p=ρgh求出潜水员能够下潜的最大深度．试题解析：该潜水员在水中能下潜的最大深度：h===40m．故选B．8、答案：D试题分析：利用回声定位原理，科学家发明了声呐．控制噪声的方法有：在声源处控制、在传播过程中控制、在人耳处控制．物体间互相接触时会发生摩擦．潜艇做成流线型可以减小在水中受到的阻力．试题解析：A、声呐是利用超声波工作的，利用回声定位原理，科学家发明了声呐．正确，不合题意．B、关闭声呐系统是防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声．正确，不合题意．C、两潜艇互相接触时发生碰撞在表面相互摩擦出现刮伤的痕迹．正确，不合题意．D、潜艇在水下航行时，会受到水的阻力，做成流线型可以减小在水中受到的阻力．不正确，符合题意．故选D．9、答案：B试题分析：根据产生电磁感应现象的条件：（1）导体是闭合电路的一部分；（2）导体做切割磁感线运动．磁场对电流的作用，即通电导线在磁场中受力的作用，电动机就是利用该原理制成的，在该装置中有电源；发电机的制作原理是电磁感应现象，该装置没有电源；据上面的知识分析即可．试题解析：A、开关闭合后，电路中有电流，通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动，即通电导线在磁场中受力的作用，即是电动机的制作原理．不合题意．B、开关闭合后，在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理．符合题意．C、电磁继电器的主要部件就是一个电磁铁，它是利用电磁铁来控制工作电路通断的，当控制电路接通时，电路中有了电流，电磁铁就有了磁性，吸引衔铁，衔铁的移动导致了工作电路的通断；不合题意．D、图中同样有电源，是通电线圈在磁场中受力，是电动机的原理，不合题意；故选B．10、答案：C试题分析：这两个实验都需要测量出通过电阻的电流和其两端的电压，实验电路图都是相同的，并且在做“探究电流跟电阻的关系”时，要控制电阻两端的电压不变；实验过程都需要采用多次测量取平均值的办法来减小误差．试题解析：A、在“探究电流跟电阻的关系”时需要采用控制变量法，而“伏安法测量电阻”时不需要利用控制变量法，不正确；B、这是两个完全不同的实验，因此两个实验的目的完全不同，故说法错误；C、这两个实验的实验电路图都相同，说法正确；D、“探究电流跟电阻的关系”时，使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变；而在“伏安法测量电阻”实验时，使用滑动变阻器是为了多次测量取平均值减小误差，故D选项错误；故选C．11、答案：C试题分析：对整体进行受力分析可求得B对桌面的压力，再对隔离法可求得AB间的作用力．试题解析：（1）整体受重力、支持力而处于平衡状态，故AB受到的支持力等于AB的重力之和，因B对桌面的压力与支持力为作用力与反作用力，所以，B对桌面的压力的大小等于A、B的重力之和，即F2=2G，故B错误；（2）以A为研究对象，A受重力、支持力及磁铁的吸引力而处于平衡，因A受到支持力等于A的重力与吸引力的合力，所以，A对B的压力大于A的重力，F1＞G，故C正确，AD错误．故选C．12、答案：B电源电压U=I总（R1+R2）=0.2A×（5Ω+15Ω）=4V，当开关S1、S2都闭合时，通过电阻R1的电流I1===0.8A，通过R3的电流I3=I-I1=0.9A-0.8A=0.1A，R3消耗的电功率为P=UI3=4V×0.1A=0.4W．故选B．二、解答题13、答案：（1）玻璃是透明的，并不是镜子，因为A反射的光射到玻璃上，又反射到我们眼睛里，所以玻璃能映出棋子A的像；而B反射的光透过玻璃折射到我们眼睛里，所以我们能透过玻璃看到棋子B．故答案为：反射；折射．（2）根据实验要求，选择两棋子的规格是完全相同的，目的是通过比较看出像与物的大小关系；所以实验中B能和A的像完全重合说明物体与像是等大的．故答案为：物体与像是等大的．（3）如果在B和玻璃之间放非透明的纸板，则首先棋子B就看不到了，因为它反射的光无法透过不透明的纸板和玻璃射到我们眼睛里；其次，棋子A的像却还能看到，因为不透明的纸板放在玻璃后面，A反射的光（A的像）在玻璃的前面还可以反射，并射到我们眼睛里，所以能看到它的像．故选B．（4）玻璃是平的，所以成像的大小与原物（棋子A）永远相同，不会变长或变短，但会上下移动，因为像与物体的连线始终与平面镜平面垂直．平面镜向前倾时（朝我们倾），成像向上运动；向后倾时，成像向下运动．而棋子B摆在桌上不动，其与A的连线AB并不一定垂直于玻璃平面，所以A的成像不能一直和B重合．故选D．14、答案：试题分析：由题知，物体缓慢下落，整个过程中物体受力平衡，图象反映的是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h的变化关系：（1）分析图象AB段，物体还没浸入水中，由二力平衡知物重；（2）分析图象CD段，物体全部浸没水中，对物体受力分析（如下图所示）求其受到的浮力；（3）物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，由阿基米德原理求出圆柱体排开水的体积和自身的体积相等；（4）由公式G=mg求出质量，再由ρ=求出物体的密度；（5）分析BC段，为物体慢慢浸入液体，直到浸没的过程，弹簧测力计的读数逐渐变小，由图知浮力的变化；（6）分析CD段，完全浸没时测力计的变化，得出浮力的变化，从而得出结论．试题解析：（1）由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G=12N；（2）从h=7cm开始，弹簧测力计示数F′不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，则圆柱体浸没在水中时，受到的浮力：F浮=G-F拉=12N-4N=8N；（3）因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以，由F浮=ρ液V排g得，圆柱体的体积：V=V排===8×10-4m3；（4）由G=mg可得，物体的质量：m===1.2kg，则圆柱体的密度：ρ===1.5×103kg/m3；（5）分析图象BC段，物体完全浸没前，物体在液体中的深度逐渐增加，测力计读数在减小，说明受到的浮力增大；（6）分析CD，物体完全浸没，浸没的深度变化，测力计的示数不变，可知浮力大小不变，可得结论：浮力大小与物体浸没的深度无关．故答案为：（1）12；（2）8；（3）8×10-4；（4）1.5×103；（5）大；（6）浮力大小跟物体的浸没深度无关．15、答案：试题分析：（1）电压表、电流表连接不完整，把电压表并联在小灯泡两端，电流表串联在电路中．（2）滑动变阻器与小灯泡串联在电路中，根据串联电路电流与电压特点，根据安全性原则，选择能够保证电路安全的滑动变阻器．（3）已知电阻值，电路可测电阻两端的电压，流过电阻的电流，据此判断可完成哪个实验．试题解析：（1）把电流表串联在电路中，电压表并联在小灯泡两端，可完成电路连接，作图时注意，电流表量程是0.6A，电压表量程是3V，如图示．（2）电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，则串联在电路中的滑动变阻器分压应大于等于3.5V．由于滑动变阻器与小灯泡串联，流过它们的电流相同，滑动变阻器的分压大于小灯泡的分压，则滑动变阻器的阻值应大于小灯泡的阻值，因此应选乙滑动变阻器．（3）把小灯泡换成定值电阻后，电阻阻值R，已知，由电压表可测出电阻两端的电压U，电流表可测流过电阻的电流，因此利用该电路可完成“探究电流与电压的关系”关系实验．故答案为：（1）电路图如图所示．（2）乙．（3）B．16、答案：试题分析：（1）调节杠杆两端的平衡螺母，平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡．（2）杠杆可以在任意位置保持平衡，但是为了便于测量力臂，最好是在水平位置保持平衡．试题解析：（1）杠杆左端上翘，应将杠杆右端螺母向左边移动一些，并使杠杆在水平位置平衡；（2）杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，能得出杠杆平衡条件；但是力臂不容易直接读出，在水平位置便于测量力臂．故答案为：（1）左；（2）能；在水平位置便于测量力臂．17、答案：试题分析：（1）压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化．（2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定．（3）液体内部的压强随着深度的增加而增大；在液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等．试题解析：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平．（2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，实验中没有控制金属盒浸入的深度相同，因此无法得出正确结论．（3）同一深度，液体向各个方向的压强相等，因此金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变．故答案为：（1）检查压强计的气密性是否良好；（2）不可靠；没有控制压强计在两种液体中的深度相同；（3）不变；相等．18、答案：试题分析：（1）知道电热开水器的功率和额定电压，利用P=求电热开水器电热管的电阻；（2）根据Q=cm△t可求得水吸收的热量，再利用η=可求得消耗的电能，然后利用P=可求得时间；（3）3000r/kW•h说明每消耗1kW•h的电能，电能表转3000转，可求当电能表的转数为1020转时消耗的电能；知道工作时间，根据公式P=可求电路上的功率；（4）知道进水口处水的压强、活塞的横截面积，利用F=pS可求水对活塞的压力，求出了活塞受到水的压力，根据力的作用是相互的，可得活塞对杠杆A端的力，根据杠杆的平衡条件可求浮标受到的最小浮力，再利用阿基米德原理求排开水的体积．试题解析：（1）由铭牌数据可知，电热管的额定电压和额定功率，由P=可得电热开水器电热管的电阻：R===24.2Ω；（2）由ρ=可得，水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×22.6×10-3m3=22.6kg，水吸收的热量Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×22.6kg×（100℃-20℃）=7.5936×106J，由η=可得：W===1.51872×107J，由P=可得加热时间，t===7593.6s；（3）由“3000r/kW•h”可知每消耗1kW•h的电能，电能表转3000转，电能表转了1020转，消耗电能：W1=1020×kW•h=0.34kW•h；用电器的实际功率：P实际===2.04kW=2040W；（4）由p=得水对活塞的压力：F=pS=4×104Pa×3.0×10-4m2=12N，活塞对杠杆A端的力F A=F=12N，设浮标受到的最小浮力F浮，F A×L1=F浮×L2，即：F浮===4N，由F浮=ρ水V排g，可得：V排===4×10-4m3．故答案为：（1）24.2Ω；（2）7593.6；（3）2040W；（4）浮力小球的体积最小为4×10-4m3．。
33 武汉市2017届高中毕业生四月调研测试理科综合试卷物理部分
2017年武汉市高三4月调考理科综合能力测试 物理试题第Ⅰ卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
（2017年4月）14．伽利略在《关于两门新科学的对话》中写道：“我们将木板的一头抬高，使之略呈倾斜，再让铜球由静止滚下……为了测量时间，我们把一只盛水的大容器置于高处，在容器底部焊上一根口径很细的管子，用小杯子收集每次下降时由细管流出的水，然后用极精密的天平称水的重量……”。
若将小球由静止滚下的距离记为L ，对应时间内收集的水的质量记为m ，则L 与m 的比例关系为（B ） A.L m ∝ B.2L m ∝ C.1L m ∝ D.21L m∝（2017年4月）15．在静电除尘器除尘机理的示意图中，a 、b 是直流高压电源的两极，图示位置的P 、M 、N 三点在图示同一直线上，且PM=MN 。
尘埃在电场中通过某种机制带上负电，在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积，以达到除尘目的。
下列判断正确的是（C ） A ．a 是直流高压电源的正极B ．电场中P 点的场强小于M 点的场强C ．电场中M 点的电势低于N 点的电势D ．电场中P 、M 间的电势差PM U 等于M 、N 间的电势差MN U（2017年4月）16．某天体可视为质量均匀分布的球体，自转周期为T ，“北极点”处的重力加速度是“赤道”处重力加速度的k 倍（k >1）。
若该天体有一颗近地环绕卫星，则近地环绕卫星的周期为（D ） A ．1k T -⋅ B. 11T k ⋅- C. 1kT k ⋅- D. 1k T k-⋅（2017年4月）17．如图所示，二极管的正向电阻为零，反向电阻为无穷大，定值电阻R 1=5Ω、R 2=10Ω，a 、b 两端接交流电，其电压瞬时值的表达式为102sin100πu t =（V ）。
2016-2017年武汉市中考四调研测试语文试卷及答案分析
语文试卷和答案、解析目录：2016-2017年武汉市四调研测试语文答案及解析 (2)2016-2017年武汉市四调研测试语试卷 (12)语文答案及解析1-10题B A B D DC B C B A11、略12、大王贪图燕国是做城池，却长久地与强大的秦国结为仇敌。
（利、而、长的解释，句意通顺，各1分）13题：本题的考点是“要点概括”，考查的是学生“根据内容，分类归纳概括”的能力，题目有三个提示。
评分标准：此题共6分。
每个要点2分。
答案要点：（1）（开花的）范围广（处所多）。
（2）（花儿的）品种多。
（3）（花儿的）色彩绚丽。
失分主要原因：1.要点不清，或要点不全。
没有将指定内容分层，再归纳概括。
2.要点清楚，但是没有概括这方面的特点。
或抄原文列举；或只有要点，没有陈述，如：地点、种类、颜色。
（这类错误不给分）3.第1个要点概括不准确，如：“花开在不同的地方”，“花开在所有的地方”。
4.审题错误，答题内容超出“本段”，没有扣住凸显“豪气十足”。
建议：1.加强审题要充分利用题干所提供的信息，分析其显示的命题意图、答题方向、答题区间、答题方法等。
2.训练归纳概括能力包括找出关键词句，筛选、整合成所需答案的能力；对于文中比较长的句子的压缩，能把握住其要点的能力。
3、理清语段层次，规范答题。
14题：作者说“那是独一无二的梅园”。
仔细读⑧-⑩段，说说作者描述的梅园有何特色。
(6分)试题分析：在审题时要注意答题区域是8-10段，弄清题目设问的对象是梅园，要求归纳出梅园“独一无二”的特点。
评分标准：本题共6分，三个要点，每点2分第一个要点：梅园是双层窗户隔层里的人造花园。
学生答题时只要强调的是花园的位置即可得2分。
有些学生表述为“玻璃是双层的，可以抵御寒冷。
”他强调的是窗户的御寒功能，并没有与花园发生联系，所以不得分。
第二个要点：梅园的梅花是用红蜡油和树枝做成的。
学生答题时只要说出梅花制作材料即可得2分。
有些学生较具体地介绍了梅花的制作过程，缺乏归纳，甚至直接抄原文不得分。
2017年武汉市四月调考英语试题及答案word
2017年武汉市四月调考英语试题及答案word2017年度武汉市九年级四月调考英语试卷第I卷（选择题共85分）第一部分听力部分一、听力测试（共三节）第一节（共4小题，每小题1分，满分4分）听下面4个问题。
每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题，每个问题仅读一遍。
1. A. Some old books. B. It’s Tom’s.C. Small and dirty.2. A. About health. B. Mr. Smith.C. In the meeting hall3. A. By plane. B. It’s beau tiful.C. In the USA.4. A. Wonderful. B. For about 2 hours. C. At 2 this afternoon.第二节（共8小题，每小题1分，满分8分）听下面8段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来作答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
5. Where are the two speakers?A. In a department store.B. On a pla yground.C. In a clothes factory.6. What are the two speakers doing?A. Enjoying meeting each other.B. Saying good-bye to each other.C. Planning to see each other again.7.When should Rose go to meet Professor Smith?A. At 10:00.B. At 10:30.C. At 11:00.8. What is the woman going to do tomorrow?A. Write some letters.B. Visit some friends.C. Do some shopping.9. Who are most probably these two people？A. Two neighbors.B. Teacher and student.C. Husband and wife.10. What do you think the man will do?A. Ring Sandy up.B. Leave Sandy a message.C. Go to Sandy’s home.11. What do we know about the woman?A. She was sending her dog away to Canada.B. Her dog needed someone else to look after.C. She wanted the man to go to Canada with her.12. Why is Lily free to help with the experiment?A. She has already heard the lecture.B. She can use Cathy’s notes later.C. Cathy will give the lecture instead.第三节（共13小题，每小题1分，满分13分）听下面4段对话或独白。
2017年武汉市四调语文试卷及答案解析
2017年武汉市四调语文试卷及答案解析第Ⅰ卷（选择题 30分）一（共12分，每小题3分）1. 下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（）A.尴尬（gān）繁琐恹恹欲睡（yān）众目睽睽B.狡黠（jié）销魂拈轻怕重（zhān）万惯家私C.慰藉（jiè）商酌重峦叠嶂（zhàng）高官厚禄D.魁梧（wú）愧怍栩栩如生（xǔ）不可名状【答案】B【难度】易【解析】第1题考察字音字形。
B项中的错误非常明显：狡黠（xiá）拈轻怕重（niān）、万贯家私2. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）然而，正是那些所谓的无用之书，人文经典著作，能给人以内心强大的定力，为理想信仰等提供_______的精神食粮，抵御和防范各种现实世界糖衣炮弹的_______。
读无用之书之所以能达成这样的效果，原因在于这些书籍______了人的精神世界，丰富了对人生的见解，对宇宙、自然、社会和事物的看法，帮助人们确立正确的人生观、价值观和世界观。
A.必需侵袭滋养B.必须侵蚀滋养C.必须侵袭滋润D.必需侵蚀滋润【答案】A【难度】中【解析】第2题考察词语辨析。
本题考查词义辨析和用法辨析。
“必须”：副词，有强调语气，多作状语。
“必需”是动词，表示一定得有，不可缺少的。
作定语或作谓语。
此处修饰名词成分“精神食粮”选择“必需”做定语。
侵袭：暗中侵入、破坏。
侵蚀：逐渐侵害使变坏。
此处“炮弹”应是侵袭。
滋养：①养育;培养，如滋养身体；②养分;养料。
如丰富的滋养。
滋润：①湿润,不干燥，如：滋润的土地；此处作为谓语动词对象是人，故而用“滋养”。
3. 下列各句中有语病的一项是（）A. 近期，打造“长江中轴文明景观带”、建设“长江新城”成为武汉市社会各界关注的焦点。
B. 武汉市政府着力打造的风景优美、安全舒适的东湖绿道的开通，成了武汉市民节假日休闲娱乐的好场所。
C. 财政部有关负责人表示，今年将继续健全医保筹资和报销比例调整机制，增强制度的可持续性。
2017年武汉市四月调考英语试题及答案word
2017年度武汉市九年级四月调考英语试卷第I卷（选择题共85分）第一部分听力部分一、听力测试（共三节）第一节（共4小题，每小题1分，满分4分）听下面4个问题。
每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题，每个问题仅读一遍。
1.A.Someoldbooks.B.It’sTom’s. C.Smallanddirty.2.A.Abouthealth. B.Mr.Smith. C.Inthemeetinghall3.A.Byplane. B.It’sbeautiful. C.IntheUSA.4.A.Wonderful. B.Forabout2hours. C.At2thisafternoon.第二节（共8小题，每小题1分，满分8分）听下面8段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来作答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
5.WherearethetwospeakersA.Inadepartmentstore.B.Onaplayground.C.Inaclothesfactory.6.WhatarethetwospeakersdoingA.Enjoyingmeetingeachother.B.Sayinggood-byetoeachother.C.Planningtoseeeachotheragain.7.WhenshouldRosegotomeetProfessorSmithA.At10:00.B.At10:30.C.At11:00.8.WhatisthewomangoingtodotomorrowA.Writesomeletters.B.Visitsomefriends.C.Dosomeshopping.9.Whoaremostprobablythesetwopeople？A.Twoneighbors.B.Teacherandstudent.C.Husbandandwife.10.WhatdoyouthinkthemanwilldoA.RingSandyup.B.LeaveSandyamessage.C.GotoSandy’shome.11.WhatdoweknowaboutthewomanA.ShewassendingherdogawaytoCanada.B.Herdogneededsomeoneelsetolookafter.C.ShewantedthemantogotoCanadawithher.12.WhyisLilyfreetohelpwiththeexperimentA.Shehasalreadyheardthelecture.B.ShecanuseCathy’snoteslater.C.Cathywillgivethelectureinstead.第三节（共13小题，每小题1分，满分13分）听下面4段对话或独白。
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综合性学习专项训练
一、审清题干明要求
【2017年四调原题呈现】
疏影横斜，暗香浮动，梅花的绽放常常引人诗情荡漾。
于是，语文老师准备带领同学们进行一次以“身边的植物与其文学形象”为主题的综合性学习活动。
17.你所在的小组研究的内容是“梅花及其文学形象”，作为组长，请你根据这一内容设计合乎逻辑的学习步骤，让小组同学知晓先做什么，再做什么，后做什么，表述清楚每一步该做的具体事项。
（至少包含三个步骤。
）（4分）
（1）活动的主题\选题：
核心词：
核心词的限制词：
（2）揣摩得分点
二、分析案例
（一）扮演评卷人，为例1——6打分。
（0分、1分、2分、4分）
例1
①先上网查找有关资料。
②进行小组讨论，交换信息。
③办手抄报展示成果。
（）
例2
①在网上查找梅花的资料，深一步了解梅花的特性，开花的时节、颜色。
②多阅读有关梅花的文章及诗词，了解作家、诗人眼中的梅花具有什么精神。
③去植物园观察梅花。
（）
例3
①先了解梅花的自然特征，通过书籍、网络等方式查询资料。
②再查找有关梅花的文章、诗词等，通过书籍、网络等方式。
③分析梅花的自然特征与诗词中梅花的文学形象，找到二者间的联系。
（）
例4
①我们先到达梅园观赏梅花生长的姿态和形状并做好记录。
②从做好的记录中选出最主要的并总结。
③每人将自己的观点表述出来再进行讨论。
（）
例5
①上网查找梅花的资料。
②去图书馆查找梅花的文学作品。
③去画展参观梅花的水墨画。
（）例6
①小组成员通过查找百科全书或上网搜索梅花的自然特征，将结果整理记录。
②小组成员通过去图书馆搜寻唐诗宋词等文学作品中描写梅花的诗词并总结记录。
③从文学作品中提炼梅花的文学形象，与其自然特征进行对比、分析。
（）（二）扮演讲题人，说说下面两个例子失分的原因。
例7（0分）
①了解梅花的自然特点。
②查找有关梅花的诗句。
③进行组内讨论，选出最好的一个诗句。
例8（2分）
①去植物园中寻找梅园，观察梅花的形貌特征并记录下来。
②询问植物园中研究梅花的专家或上网查阅梅花的生长环境、品种类别、生长周期等。
③上网查阅有关梅花的文学作品，与小组讨论作者为什么这样描写梅花，与梅花的哪些特点有关。