行政组织学选择题及解答(第9-12章)

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行政组织学复习题答案

行政组织学复习题答案一、单项选择题1. 行政组织学研究的核心内容是（）。

A. 行政组织结构B. 行政组织功能C. 行政组织行为D. 行政组织环境答案：A2. 行政组织的基本构成要素不包括（）。

A. 人员B. 资金C. 任务D. 信息答案：D3. 行政组织的目标是（）。

A. 提高效率B. 服务社会C. 维护公共利益D. 所有上述选项答案：D4. 行政组织变革的主要驱动力是（）。

A. 技术进步B. 社会需求变化C. 政策调整D. 所有上述选项答案：D二、多项选择题1. 行政组织的类型包括（）。

A. 层级制组织B. 网络型组织C. 矩阵型组织D. 项目型组织答案：ABCD2. 行政组织设计的原则有（）。

A. 目标一致性B. 任务明确性C. 责任清晰性D. 灵活性答案：ABCD三、判断题1. 行政组织结构的优化可以提高组织的工作效率。

答案：正确2. 行政组织中的人员配置是随机的，没有特定的标准。

答案：错误四、简答题1. 简述行政组织文化的功能。

答：行政组织文化的功能包括导向功能、凝聚功能、激励功能和约束功能。

2. 描述行政组织中的领导作用。

答：行政组织中的领导作用体现在制定组织目标、协调组织内部关系、激励员工、处理外部关系以及决策等方面。

五、论述题1. 论述行政组织变革的策略。

答：行政组织变革的策略包括：- 制定明确的变革目标和计划；- 增强组织成员对变革的认同感；- 采取渐进式的变革方式，避免剧烈变动； - 强化沟通，确保信息的透明和畅通；- 培养变革的领导者，引领组织顺利过渡； - 评估变革效果，及时调整变革策略。

行政组织学-题库

《行政组织学》期末复习资料期末考试说明：考试方式：开卷机考时间：60分钟题型：（1）单选题（10×2=20分）（2）多选题（20×2=40分）（3）判断题（20×2=40分）一、单项选择题1、下列人物中哪位被称为“科学管理之父”? ( )A.泰勒B.马克斯·韦伯C. 威尔逊D.古德诺A2、差别计件工资制是谁发明的？（）A. 法约尔B. 泰勒C. 厄威克D. 林德布洛姆B3、管理五职能学说是谁提出来的？（）A. 泰勒B. 法约尔C. 里格斯D.古德诺B4、管理五职能学说中的“五职能”是指（）A. 预测、组织、指挥、协调、控制B. 计划、组织、指挥、协调、控制C．计划、执行、指挥、协调、控制 D. 预测、计划、指挥、沟通、控制B5、法约尔认为，管理幅度就是指管理人员能够有效管理的下级的人数，他认为除了最低一级领导的工人可略多一些以外，其他每一层次的管理幅度一般不超过（）。

A. 7人B. 8人C.9人D. 6人D6、被称为“组织理论之父”的是？（）A．泰勒 B.法约尔 C. 韦伯 D. 吉登斯1/ 417、韦伯在下列哪本书中强调新教伦理在资本主义、官僚制度和法律权威的发展上所扮演重要角色？A. 《经济与社会》B.《国家社会学》C. 《一般经济史》D.《新教伦理与资本主义精神》D8、人类历史上第一位从人与人合作的角度来解释组织的是（）。

A. 巴纳德B.罗素C.麦格雷戈D.厄威克A9、以下哪位学者被公认为“决策理论学派”的创始人？（）A．西蒙 B.赫茨伯格 C.巴纳德 D.沃尔多A10、魏特夫的《东方专制主义》一书中提出中国官僚制成为一种早熟的组织形态的原因是（）A.中国古代人最聪明B.中国古代的王权专制C.中国古代政治体制发达D.中国古代的“治水社会”的需要D11、“君者，舟也，庶人者，水也。

水则载舟，水则覆舟。

”这反映了我国古代行政思想中的( )。

A.民本思想B.德治思想C. 法治思想D.修身意识A12、沙因认为，要理解组织生活，要了解组织发展的原动力，就必须建立（）概念。

行政组织学试题包括答案

一、单项选择题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。

多项选择不给分。

每题1 分，共 1O 分）1、以手下于狭义上的行政组织的是（4）①企业②学校③法院④政府2、在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是（2）①长老②法老③国王④元首3、在我国古代的三省六部制中，主管全国人事的是（3）①礼部②户部③吏部④刑部4、在我国历史上提出政权和治权相差异，主张实行“五权分立”的是（2）①康有为②孙中山③毛泽东④宋教仁5、职位是（ 4）①目标与权责的结合②权责与人的结合③目标与人的结合④人、目标与权责的结合6、以下不属于辅助机关的是（4）①政策研究室②办公厅（室）③统计局④镇政府7、影响行政组织的外面环境的诸方面中，最基本的方面是（1）①经济环境②政治环境③文化环境④国际环境8、行政组织矛盾产生的客观原因是。

（4）①利益、目标上的不相同②价值见解上的不相同③性格爱好的不相同④分配资源的有限9、行政组织目标管理的核心环节是（1）①拟定目标②执行目标③检查成就④反响10、不属于行政组织改革的内部原因的是（1）①执政党执政程度和方式的变化②行政组织的规模过分膨胀③行政组织职能的不断扩大④行政组织人员的变化1：马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的 (2)理论。

1.希望2.需要层次3.公正4.权变2：1957 年麦格雷戈应邀到结合碳化企业与企业人事部门结合建立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在企业使用。

这个小组后被称之为(3)。

1.“集体动力小组”2. “拓展训练小组”3.“组织发展小组”4. “T 训练小组”3：本课程教材关于行政组织学习的分类是在(3)关于组织学习方式分类基础上提出的。

1.彼得 .德鲁克2. 马斯洛3. 阿吉里斯4. 约翰 .法莫尔4：中国当前的城市，行家政级别上分为( 1 )个层次。

1. 32. 43. 54. 25：市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作．并接受(3)的统一领导。

行政组织学每章练习答案

综合第一章绪论一、单项选择题1、组织的本质是一个（）体系。

A.相互协作B.相互制约C.相互保障D.相互流通参考答案：A2、第一次系统提出非正式组织论述的是（）。

A.西蒙B.法约尔C.巴纳德D.韦伯参考答案：C3、对组织本身进行调整和变动，使其适应不断变化的万部环境和内部条件的过程是（）。

A.组织发展B.组织动力C.组织适应D.组织变革参考答案：C4、组织变革与发展的较好形式是（）。

A.限期式B.突击式C.渐进式D.跳跃式参考答案：A5、组织为适应内外部环境变化，改进和更新组织从而达到组织的最佳化和高效化，这是指（）。

A.组织变革B.组织发展C.组织动力D.组织适应参考答案：B6、从组织外部寻找各种资源，来执行组织的一般职能，同时把经历集中在自己最擅长的业务上是（）。

A．无边界组织B．虚拟组织C．新型组织D．团队组织参考答案：B7、组织赖以建立和存在的基础是（）。

A．组织成员B．制度规范C．组织目标D．物质要素参考答案：C8、具有一致性目标的人们依照一定的原则而构建起来的、相互协作并具有一定边界的社会群体是（）。

A．岗位B．体制C．结构D．组织参考答案：D9、衡量组织是否健全的主要标志是（）。

A．制度规范B．人员的构成C．机构的设置D．权责体系参考答案：A10、组织变革的首要任务是（）。

A．组织任务的变动B．组织结构的变动C．组织目标的变动D．组织人员的变动参考答案：A11、（）旨在减少组织内部的垂直界限和水平界限，消除组织与组织成员之间的外部障碍。

A．虚拟组织B．学习型组织C．无边界组织D．团队组织参考答案：C12、组织变革的内容是多方面的，主要包括（）①任务的变革②技术的变革③人员行为的变革④组织结构的变革A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④参考答案：D13、组织的基本要素是（）。

A．组织成员B．组织目标C．组织结构D．组织规范参考答案：A14、组织设计的重要内容是（）。

A．权责体系B．组织制度C．组织机构D．组织目标参考答案：C15、组织的核心功能是（）。

行政组织学形考作业4答案(第九章~第十五章)

08电大行政组织学作业参考答案[2]论文示范1：做好项目沟通的方法1、项目沟通方法（一)正式沟通与非正式沟通(1)正式沟通是通过项目组织明文规定的渠道进行信息传递和交流的方式。

它的优点是沟通效果好，有较强的约束力。

缺点是沟通速度慢。

(2)非正式沟通指在正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。

这种沟通的优点是沟通方便，沟通速度快，且能提供一些正式沟通中难以获得的信息，缺点是容易失真。

（二)上行沟通、下行沟通和平行沟通(1)上行沟通。

上行沟通是指下级的意见向上级反映，即自下而上的沟通。

(2)下行沟通。

下行沟通是指领导者对员工进行的自上而下的信息沟通。

(3)平行沟通。

平行沟通是指组织中各平行部门之间的信息交流。

在项目实施过程中，经常可以看到各部门之间发生矛盾和冲突，除其他因素外，部门之间互不通气是重要原因之一。

保证平行部门之间沟通渠道畅通，是减少部门之间冲突的一项重要措施。

（三)单向沟通与双向沟通(1)单向沟通。

单向沟通是指发送者和接受者两者之间的地位不变(单向传递)，一方只发送信息，另一方只接受信息方式。

这种方式信息传递速度快，但准确性较差，有时还容易使接受者产生抗拒心理。

(2) 双向沟通。

双向沟通中，发送者和接受者两者之间的位置不断交换，且发送者是以协商和讨论的姿态面对接受者，信息发出以后还需及时听取反馈意见，必要时双方可进行多次重复商谈，直到双方共同明确和满意为止，如交谈、协商等。

其优点是沟通信息准确性较高，接受者有反馈意见的机会，产生平等感和参与感，增加自信心和责任心，有助于建立双方的感情。

4)书面沟通和口头沟通5)言语沟通和体语沟通2．提高与改善项目沟通管理的方法沟通的有效性，主要看发送者转交接受者态度的状态及其程度。

人际沟通是否成功，取决于领导者(发信者)所要向下级人员提供的信息与下级人员通过理解而获得的意义是否相一致。

为了增加沟通成功的可能性，必须保证领导者(发信者)提供的信息(下达的指令)与下级人员(接受者)对信息(指令)理解的最大限度的吻合性。

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第九章行政组织中的冲突管理
一、单项选择题（每题只有一个正确答案）
1、现代观点认为，冲突_______________。

A.具有建设性
B.具有破坏性
C.既具有建设性又具有破坏性
D.具有消极性
2、组织中最佳的冲突状态是_______________。

A.适度冲突
B.高度冲突
C.低度冲突
D.没有冲突
3、解决冲突的基本策略是_______________。

A.缓解策略
B.回避策略
C.正视策略
D.引起策略
4、合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为_______________。

A.争斗型
B.克制型
C.妥协型
D.协作型
二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）
1、冲突的特性有_______________。

A.客观性
B.主观性
C.程度性
D.激烈性
2、符合现代冲突观点的是_______________。

A.冲突本身没有好坏之分
B.健康的组织中没有冲突
C.有些冲突对组织具有破坏性
D.有些冲突对组织具有建设性
3、根据冲突发生的方向，可将冲突分为_______________。

A.横向冲突
B.纵向冲突
C.直线/职能冲突
D.工作冲突
4、回避策略中，解决冲突的方法包括_______________。

A.忽视
B.分离
C.限制
D.妥协
5、减少冲突的策略主要有_______________。

A.谈判
B.设置超级目标
C.第三方介入
D.结构调整
参考答案：
一、单项选择题（每题只有一个正确答案）
1.C
2.A
3.C
4.B
二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）
1.ABC
2.ACD
3.ABC
4.ABC
5.ABCD
第十章行政组织的沟通
一、单项选择题（每题只有一个正确答案）
1、通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流，此种形式的信息沟通为_______________。

A.非正式沟通
B.单向沟通
C.组织沟通
D.正式沟通
2、信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为_______________。

A.非正式沟通
B.单向沟通
C.双向沟通
D.正式沟通
3、组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映等，这种沟通形式为_______________。

A.单向沟通
B.双向沟通
C.上行沟通
D.下行沟通
4、组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件、政策的下达等，此种沟通形式我们称之为_______________。

A.下行沟通
B.单向沟通
C.横向沟通
D.上行沟通
5、组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为
_______________。

A.下行沟通
B.单向沟通
C.平行沟通
D.上行沟通
二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）
1、从组织沟通的一般模式和组成要素来看，组织沟通具有以下几个特点：
_______________。

A. 动态性
B. 互动性
C. 不可逆性
D. 环境制约性
2、以组织结构及其运行程序为依据和标准，组织信息沟通的形式和类型可划分为以下几种：_______________。

A.正式沟通
B. 下行沟通
C. 上行沟通
D. 平行沟通
3、根据沟通是否需要第三者中介传递，我们可将沟通划分为以下两种类型：
_______________。

A.直接沟通
B.双向沟通
C.间接沟通
D.网络沟通
4、在信息传递的过程中，会形成和出现不同的沟通结构形式，这便是沟通的网络，一般来讲，组织沟通网络可分为两大类：_______________。

A.正式沟通网络
B.非正式沟通网络
C.双向沟通网络
D.单向沟通网络
5、戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出，口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有_______________。

A.单线式
B.流言式
C.偶然式
D.集约式
6、在组织沟通中，由信息传递的媒介形式引起的障碍主要有_______________。

A.组织机构引起的障碍
B.语言障碍
C.距离障碍
D.沟通方式不当引起的障碍
7、组织沟通中存在的客观性障碍主要有_______________。

A.沟通方式不当引起的障碍
B.信息过量引起的障碍
C.组织机构引起的障碍
D.空间距离所引起的障碍
参考答案：
一、单项选择题（每题只有一个正确答案）
1.D
2.C
3.C
4.A
5.C
二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）
1.ABCD
2.BCD
3.AC
4.AB
5.ABCD
6.BD
7.BCD
第十一章行政组织学习
一、单项选择题（每题只有一个正确答案）
1、20世纪90年代初________开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST）。

A．陈国权 B.曾士强
C.吴琼恩
D.张国庆
2、本课程教材第11章对于行政组织学习的分类是在________关于组织学习方式分类基础上提出的。

A．彼得·德鲁克 B.马斯洛
C.阿吉里斯
D.约翰·法莫尔
3、组织学习的研究开始于________。

A.20世纪50年代
B.20世纪80年代
C.20世纪90年代
D.20世纪70年代
二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）
1、组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是________。

A．行为的改变 B.组织体系的改变
C.组织目标的改变
D.组织成员认知的改变
2、行政组织学习的类型可分为________。

A．复环学习 B.双环学习
C.单环学习
D.三环学习
3、行政组织学习的途径包括________。

A．组织学习 B.试验
C.外部咨询
D.经验学习
4、行政组织学习途径之一的试验，可分为________。

A．持续性试验 B. 稳定性试验
C.设计性试验
D. 示范性试验
5、完善的信息系统包括________。

A．信息维护系统 B.信息保持系统
C.信息收集系统
D.信息交流系统
参考答案：
一、单项选择题（每题只有一个正确答案）
1.A
2.C
3.D
二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）
1.ABD
2.BCD
3. ABCD
4.AD
5. CD
第十二章行政组织文化与管理
一、单项选择题（每题只有一个正确答案）
1．行政组织文化研究的兴起来源于________和组织文化研究的影响。

A．政治学B．人类文化学
C．行政生态学D．社会学
2．行政组织文化主要包括行政制度文化和________，但是受行政物质文化的客观影响。

A．行政精神文化B．行政人员文化
C．行政领导文化D．行政规范文化
3．根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和________。

A．行政主体文化B．权力导向型文化
C．行政统治型文化D．当代行政组织文化
4．行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员的思想认识统一起来，汇合成一股强大的力量，我们把这种功能称为________。

A．目标导向功能B．阻抑功能
C．凝聚功能D．控制功能
5．行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有________的特性。

A．稳定性B．实践性
C．强制性D．软约束性
二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）
1．目前在理论界，对行政组织文化的理解主要有________等观点。

A．大行政组织文化概念B．小行政组织文化概念
C．辨证综合的行政组织文化概念D．多元行政组织文化概念
2．我国行政组织文化正在向________方向迈进。

A．法治型文化B．开放型文化
C．参与型文化D．服务型文化
参考答案：
一、单项选择题（每题只有一个正确答案）
1.A
2.C
3.D
4.A
5.C
二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）
1.ABC
2.ABCD。