小学一年级主题班会活动记录(下学期)
一年级下学期主题班会记录

一年级下学期主题班会记录第一周:行为规范养成教育活动目标:每年开学,学校里总会又迎来一批活泼可爱的一年级新生,他们踏进了小学的大门,以游戏为主的活动生活,开始进入系统学习的阶段。
这一角色的转换,使孩子们感到光荣,感到快乐,同时也需要孩子们对小学学习生活中的行为规范的要求,行为习惯作一个初步的了解,使他们尽快地适应小学生活,做一个合格的一年级新生。
对学生进行行为规范的训练,逐步提高要求,在轻松的氛围中获得锻炼。
活动过程:读一读:小小青松青又青,天天挺立在山顶,风吹雨打都不怕,青松越长越精神。
二、讲一讲:1、你喜欢小青松吗?学习青松哥哥什么呢?2、学会站——站像一棵松;学会坐——坐如一台钟;学会排队——队伍一条线;学会走——走路挺起胸。
3、每节课上认真学、认真练,争取获“青松章”三、练一练:1、站像一棵松:小脚跟靠拢,小手贴裤缝,收腹挺胸,小肩膀往下压,小眼睛看前方。
老师说:“起立”。
学生边站边说:“站像一棵松。
”要求做到五到位。
2、坐如一台钟:小膝盖靠拢,小小手放平,小脊背挺直,做得有精神。
老师说:“坐下”。
学生边坐边说:“坐如一台钟”,要求做到三到位。
3、队伍一条线:集队快,排队静,队伍齐。
4、走路挺起胸:挺着胸手拉手,眼看前方向前走。
四、考一考:通过“站”、“坐”、“走”及队列比赛,评比优秀者,颁发奖章,贴在教室图表上。
一年级雏鹰争章计划2011年09月15日浏览次数:1671次一、指导思想根据学校“小公民争章”活动实施方案,结合班级的评比制度,培养学生的竞争意识,小主人意识,激发他们发挥优点特长,敢于展示自己,全面提高学生的道德素质和能力素质。
二、争章对象:一年级全班小朋友三、争章内容:文明礼仪章仪表端庄、文明言谈、礼貌待人、团结友爱……学习习惯章书写端正、课前准备、作业按时、订正及时……体育锻炼章两操、阳光体育、体质测试、体育锻炼……岗位责任章根据设置的岗位责任细化清洁卫生章注意保持教室、个人清洁卫生。
一年级主题班会活动记录5篇

一年级主题班会活动记录5篇一年级主题班会活动记录1活动目的:通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生。
活动要点:认真值日是爱劳动的表现:要认真负责地。
教具准备:小红花、小奖品;活动过程:1.激发兴趣引入活动(1)同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。
)(2)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责??)(3)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等??)3.怎样①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动??)4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该。
)5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。
”小兰跑过来说:“我去。
”④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
最新小学一年级主题班会活动记录(下学期)

一年级班会活动记录主题1:安全记心中目标:严格按照要求站好路队,保证安全过程:1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。
要遵守交通规则,靠右行走。
做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
主题2:遵守学校各项常规目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
过程:1)谈话引入2)看图,说一说,议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
主题3:爱国教育,学唱国歌班会目的:通过本次班会让同学们了解民族精神的含义,在我们身边的一些平凡的人与事中体现出来的民族精神,从小培养学生的民族精神意识。
班会流程:1)给学生讲有关一个有关勤劳和坚强的小故事,也就是2007年感动中国的十大小人物之一的刘洺硕。
举身边的一些关于民族精神的例子:团结互助(比如有一个或几个同学有困难了,身旁的同学知道后都去帮助这些同学。
)守诚信(老师布置作业了,我们回家都认真完成,第二天交给老师;借同学的东西按时归还)。
坚强勇敢(重庆一位小朋友(小冬香)5岁时,父亲去世,妈妈受刺激精神失常。
一年级纪律主题班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:一年级教室主持人:班主任李老师参与人员:一年级全体学生及家长一、班会背景随着新学期的开始,一年级的学生们逐渐适应了学校的生活。
然而,近期发现部分学生在纪律方面存在一些问题,如迟到、上课不专心、下课追逐打闹等。
为了加强学生的纪律教育,提高学生的自律意识,特召开本次纪律主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的,希望大家能够积极参与,共同提高纪律意识。
2. 学生代表发言(1)优秀学生代表发言优秀学生代表小华同学分享了自己的学习经验和纪律心得。
他表示,良好的纪律是学习的基础,只有遵守纪律,才能更好地投入到学习中。
他还提醒同学们,要珍惜课堂时间,认真听讲,不做小动作。
(2)违纪学生代表发言违纪学生代表小刚同学坦白了自己在纪律方面的问题,并表示今后一定会严格要求自己,遵守纪律,争取进步。
3. 班主任讲话李老师针对近期学生的纪律问题进行了总结,并对同学们提出了以下几点要求:(1)按时到校,不迟到、不早退;(2)上课专心听讲,不做小动作;(3)下课后不追逐打闹,保持安静;(4)爱护公物,不随意损坏;(5)尊敬师长,团结同学。
李老师还强调,遵守纪律是每个学生的责任,希望大家能够从自身做起,共同营造一个良好的学习环境。
4. 家长代表发言家长代表小丽妈妈表示,家长会全力支持学校的教育工作,积极配合老师,共同教育孩子遵守纪律。
她还提醒家长们,要关注孩子的学习情况,及时发现并纠正孩子的不良行为。
5. 学生宣誓全体学生起立,庄严宣誓:我是一名一年级学生,我将遵守纪律,尊敬师长,团结同学,努力学习,争取做一个品学兼优的好学生!6. 班会总结李老师对本次班会进行了总结,并对同学们提出了希望。
她希望大家能够认真对待纪律问题,严格要求自己,为创建一个和谐、文明、有序的班级环境而努力。
三、班会效果本次纪律主题班会取得了良好的效果。
同学们纷纷表示,通过这次班会,认识到了纪律的重要性,决心从自身做起,遵守纪律,共同营造一个良好的学习环境。
小学一年级班会记录范文三篇

小学一年级班会记录范文三篇【篇一】小学一年级班会记录范文教学内容:请让我来帮助你主题:克服依赖心理教学目标:克服依赖心理,学会宽容别人。
发现同学的缺点能当面指出。
初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学重点:初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学难点:消除依赖心理,学会宽容别人。
教学过程:一、谈话导入,揭示课题。
1、师:小朋友,我们在学校里一起生活,学习。
你觉得开心吗如果,你看到有位同学犯错误了,你会怎么办引出:打小报告(板书)2、如果,在学校里有人欺负你了,你又会怎么办3、你在哪些情况下,会去报告老师(教师随意板书)二、看小品,明理。
1、小品1:下课了,同学们在玩,丁丁无意中撞了小明一下,小明不问缘由,就跑去向老师报告,说丁丁打他,急得老师放下要批改的作业本,去处理这件事。
看完请学生说小明是怎么做的对不对为什么2、小品2:有一位家长在和老师交谈,冬冬总是插进来说话,使老师和家长都无法谈话。
看完请学生说冬冬这样做对吗为什么3、教师小结刚才两位同学的做法,都是不对的,不仅把同学之间发生的一些小事夸大,还影响了老师办公。
所以我们”不要动不动就打小报告”(板书)4、行为指导如果你是他们,你会怎么做请你帮他们一下好吗板书:请让我来帮助你三,行为指导。
刚才我们同学说了好多事都要报告老师。
那我们现在再来想想,有哪些事我们可以不报告老师,让我们来自己解决1、看板书指导。
并贴上小红星。
2、指名表演。
(1)丁丁和同学吵架了,小明看见了,进行劝阻。
(2)老师在办公,冬冬看见了一件不文明的事,本想告诉老师,但思考了一下就走过去劝阻。
(3)丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒,摔断了几只铅笔,冬冬原谅了他。
四、表扬与奖励1、夸夸我们班能主动帮助同学的学生。
2、夸夸能宽容别人的学生。
3、夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。
五、总结,唱歌今天这堂课,使你学到了什么本领是呀,只要我们都有一颗宽容别人的心,不依赖老师。
自己的事自己想办法解决,我们就会快快长大,变得更能干,这个世界也会变得更美丽。
小学一年级主题班会记录[5篇]
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小学一年级主题班会记录[5篇]1.小学一年级主题班会记录篇一主持人:王老师记录人:小明参会人员:全班同学会议内容:王老师向同学们介绍了本次主题班会的主题——“友谊”。
王老师让同学们表达对友谊的理解和感受。
同学们纷纷表示,友谊是互相帮助、互相尊重、互相分享的关系。
他们认为,友谊可以让自己变得更开心、更快乐。
王老师向同学们讲述了一个故事,让同学们更加深入地理解友谊的重要性。
故事讲述了两个小朋友之间的友谊,他们一起玩耍、分享零食、互相帮助。
当其中一个小朋友生病时,另一个小朋友不离不弃,一直陪伴着他,直到他康复。
同学们听完故事后,纷纷表示要像故事中的小朋友一样,关心、帮助自己的朋友。
王老师组织同学们进行小组活动,让他们在小组内讨论如何维护友谊。
同学们积极参与,提出了许多好的建议,比如:“要多关心朋友的感受,不要伤害他们的心。
”、“要一起分享快乐和难过。
”、“要在朋友需要帮助的时候伸出援手。
”会议最后,王老师总结了本次主题班会的内容,鼓励同学们在日常生活中多关心、多帮助自己的朋友,共同营造一个和谐、快乐的班级氛围。
会议记录完毕。
2.小学一年级主题班会记录篇二活动主题:争做文明礼仪小学生活动时间:星期一下午活动地点:教室活动过程:一、活动目的:1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
四、活动准备:1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程:1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。
3、集体拍手说儿歌。
4、班主任小结。
3.小学一年级主题班会记录篇三一、活动目标:1、学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
一年级班会记录4篇

一年级班会记录按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________一年级班会记录4篇一年级班会记录第1篇“爱惜粮食、节约粮食”主题班会老师:小朋友们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片:(课件演示)老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生2:这种现象不应该发生在我们身边。
学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。
老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。
通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。
师;同学们我前段时间看到这样一些图片,我感触很深。
我想让你们也来看一看。
播放配音课件:课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。
全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机。
在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。
)师:看过图片,你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流)出示课件:爱惜粮食、节约粮食。
师:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。
一年级主题班会活动记录

一年级主题班会活动记录1. 开场活动首先,老师为同学们设计了一个小游戏,让大家互相认识。
每个同学都得到一张卡片上面写着一个数字,在教室里找到同样数字的同学,然后一起合影,认识彼此。
这个活动让同学们在轻松的氛围中互相认识,也增进了班级的团结。
2. 主题讲座接下来,老师为同学们带来了一场讲座,主题是“我们来自哪里”。
在讲座中,老师用地图和图片向同学们介绍了世界上不同国家和地区的情况,并让同学们说说自己的家乡,让同学们对自己和他人的背景有了更深入的了解。
3. 分组讨论为了让同学们更活跃地参与讨论,老师将同学们分成几个小组,让他们一起讨论自己对家乡的感受,以及自己的梦想和志向。
同学们积极地表达了自己的想法和感受,也互相倾听,让班级的氛围更加温馨。
4. 表演环节在小组讨论之后,每个小组都准备了一个小节目,有的是小品,有的是朗诵,有的是舞蹈,每个小组的表演都有着浓厚的地方特色,让同学们更好地了解了彼此的家乡文化。
5. 互动游戏为了让同学们更好地放松,老师准备了一些互动游戏,比如“传球游戏”和“闭上眼睛猜声音”。
这些游戏不仅锻炼了同学们的团队合作能力,也增加了他们的友谊和互信。
6. 课堂总结最后,老师为同学们做了一次课堂总结,总结了今天的活动内容和收获,同时也为下一次班会活动做了展望。
整个班会活动持续了一个小时,同学们玩得很开心,不仅学到了很多知识,也增进了与同学们的感情。
这样的班会活动,不仅让同学们在学习上有了更好的收获,也让他们的心灵得到了愉悦和陶冶。
希望在接下来的日子里,我们能继续举办这样的活动,让同学们在快乐中学会成长。
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一年级班会活动记录
主题1:安全记心中
目标:严格按照要求站好路队,保证安全
过程:
1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。
要遵守交通规则,靠右行走。
做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
主题2:遵守学校各项常规
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
过程:
1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
主题3:爱国教育,学唱国歌
班会目的:通过本次班会让同学们了解民族精神的含义,在我们身边的一些平凡的人与事中体现出来的民族精神,从小培养学生的民族精神意识。
班会流程:
1)给学生讲有关一个有关勤劳和坚强的小故事,也就是2007年感动中国的十大小人物之一的刘洺硕。
举身边的一些关于民族精神的例子:团结互助(比如有一个或几个同学有困难了,身旁的同学知道后都去帮助这些同学。
)守诚信(老师布置作业了,我们回家都认真完成,第二天交给老师;借同学的东西按时归还)。
坚强勇敢(重庆一位小朋友(小冬香)5岁时,父亲去世,妈妈受刺激精神失常。
从此,她承担起了照顾妈妈和智障哥哥的责任,还要上学。
这样的生活一过就是7年。
妈妈去世后,她仍然坚持照顾哥哥。
2)猜谜语:1.五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。
【谜底】手指
2.身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。
【谜底】西瓜
3.有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走。
【谜底】桌子
4.颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。
【谜底】碗
3)学唱国歌。
4)班会总结:这节班会课内容较丰富,讲故事同学们都很喜欢听,猜谜语他们更是高兴,课堂气氛比较活跃,同学们都十分积极回答问题。
主题4:自护、自救安全教育
目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
过程:
一、谈话引入:
二、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
主题5:安全卫生教育
目标:通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。
过程:
一、谈话引入。
二、活动过程:
1、道路安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
1)勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2)衣服要定期换,不穿太脏的衣服。
3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
主题6:爱护校园公物教育
目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
过程:
1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:什么都是校产?我们应该怎样做?
爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
3)小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
主题7:安全教育
目标:增强学生安全意识,提高学生安全自护能力
过程:
1)上下学安全。
放学后立即回家吃饭。
不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。
加强放学后滞留学生的安全问题。
2)课间安全。
文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。
3)运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
4)交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行。
5)小结。
主题8:防溺水安全教育
目标:提高安全防范意识,保护自我
过程:
1)预防溺水
天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳,不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2)安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力,预防抽筋。
上下学安全。
放学后立即回家吃饭,不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。
运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
3)不在教室里乱跑。