机电传动单向控制平台设计zx
机电传动单向数控平台矿大机械电子有图

机械工程及自动化专业机械电子方向专业课程设计说明书设计题目:机电传动单项数控平台设计设计者:班级:学号:指导教师:中国矿业大学机电工程学院2014年12月目录一.设计任务1.1设计任务介绍及意义∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2 1.2设计任务∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2 1.3设计参数明细∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2 1.4课程设计基本要求∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙··∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙3二.总体方案设计2.1电动机的选择∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙3 2.2传动方式的选择∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙4 2.3电气控制的选择∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙5 2.4总体方案确定,参数初设∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙5三.机械传动系统设计3.0机械传动装置的组成及原理∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙6 3.1导轨的选择∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙6 3.2步进电机的选型∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙8 3.3同步皮带的选择及校核∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙9 3.4联轴器的选用∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙11 3.5键的校核∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙12 3.6滚动轴承的选用与校核∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙13 3.7润滑与密封装置∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙15四.电器控制系统设计4.1设计的基本原则∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙164.2 PLC控制系统的具体设计∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙174.3 PLC高速脉冲输出控制∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙24五.结束语∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙30六.参考文献∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙30一设计任务1.1设计任务介绍及意义通过课程设计培养学生综合运用所学知识和技能、提高分析和解决实际问题能力的一个重要环节,专业课程设计是建立在专业基础课和专业方向课的基础上的,是学生根据所学课程进行的工程基本训练,课程设计的目的在于:(1)培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识,独立进行机电控制系统(产品)的初步设计工作,并结合设计或试验研究课题进一步巩固和扩大知识领域。
机电数控传动平台设计

机电数控传动平台设计一、引言机电数控传动平台是一种能够自动化控制各种机械运动的平台。
它通过电气控制系统控制机械部件的运动,实现自动化的加工、运输、装配等任务。
本文将从机电数控传动平台的设计要求、设计原理和设计流程等方面进行详细介绍。
二、设计要求1.可靠性:传动平台需要具备稳定可靠的性能,确保能够长时间运行,并能适应各种工作环境。
2.精度:传动平台需要具备高精度的定位和运动控制能力,确保加工、装配等操作的准确性。
3.节能环保:传动平台需要具备低能耗和低噪声的特点,减少对环境的影响。
4.可维护性:传动平台需要设计简单、易于维护,方便故障排除和零部件更换。
5.适应性:传动平台需要适应各种工作要求,可以灵活拆卸、改装和组合,满足不同的生产需求。
三、设计原理1.机械结构设计:根据传动平台的功能需求和工作空间要求,设计合理的机械结构,包括框架、导轨、传动装置等,以确保平台具备稳定的运动性能和高精度的定位能力。
2.传感器与执行器选型:根据传动平台的运动控制需求,选用合适的传感器和执行器,如编码器、位置传感器、驱动电机等,实时监测和控制传动平台的位置和速度。
3.联动控制:通过电气控制系统对传感器和执行器进行联动控制,实现对传动平台的精准控制。
可以采用闭环控制算法,根据传感器反馈信号对控制系统进行调节,以实现高精度运动控制。
四、设计流程1.需求分析:明确传动平台的功能需求和工作空间要求,包括工作载荷、运动范围、定位精度等指标。
2.总体设计:确定传动平台的总体结构和主要技术指标,包括机械结构设计、传感器与执行器选型和电气控制系统设计等。
3.详细设计:根据总体设计方案,进行详细设计,包括传动装置设计、驱动电机选型和控制系统设计等。
4.验证测试:制造出样机进行仿真和实验验证,检验设计方案的可行性和性能指标是否达到要求。
五、总结机电数控传动平台设计是一个复杂而且多学科的综合性工程。
设计者需要综合考虑机械、电气、控制等多个方面的知识,并充分了解传动平台的工作要求,选择合适的技术和材料,确保设计的稳定性和可靠性。
单轴数控平台课程设计

专业课程设计题目:机电传动单向数控平台设计学校:中国矿业大学徐海学院班级:机自07-6班姓名:***学号:********辅导老师:2010-6-2摘要:本课程设计机械部分介绍了数控单向工作平台,减速器以及电机的整个传动系统,给出了系统的总传动方案图,在控制方案的基础上能够完成相对应的执行动作。
电器部分介绍了以AT89C51单片机作为直流电机调速系统的控制核心的结构框图,对几个主要控制电路进行了分析,给出了控制系统的程序流程图。
该系统解决了以往复杂的模拟电路设计问题,增强了电机速度的可控性,提高了调速系统的精度。
该系统造价低廉,适合广泛应用于各类直流电机调速系统。
目录1设计任务1.1 设计任务介绍及意义 (4)1.2 设计任务明细 (4)2总体方案设计2.1 设计的基本依据 (5)2.2 可行性方案的比较 (5)2.3 总体方案的确定 (6)3机械传动系统设计3.1机械传动装置的组成及原理3.1.1 滚珠丝杠的设计 (7)3.1.2 单级闭式齿轮减速器的设计 (10)3.1.3 联轴器的选择 (12)3.1.4 轴承的选择 (13)3.1.5 电机的选择 (14)3.2主要部件的结构设计计算3.2.1 机架的设计 (15)3.2.2 平台的设计 (16)4电气控制系统设计4.1 控制系统的基本组成 (16)4.2 电器元件的选型计算 (17)4.3 电气控制电路的设计 (19)4.4 控制程序的设计及说明 (22)5 结论 (25)参考书目1设计任务1.1设计任务介绍及意义:随着工业自动化的大力度的推进,数控平台被越来越多的应用于各个领域当中。
对于数控平台的开发也随着技术的发展逐步过渡到复杂化,多样化。
微处理器的研制极大的推动了自动化机械的力度,大大促进了机械向自动化,可编程化过渡。
本课程设计采用了美国ATMEL公司研制的AT89C51芯片作下位机配合触屏控制面板实现对数控平台的单向闭环反馈控制。
课程设计机电传动单向数控平台设计

目录一、设计任务1.1课程设计的内容1.2课程设计的要求1.3课程设计的具体任务二、总体方案设计2.1滚珠丝杆2.2步进电机2.3电气控制选择三、参数计算3.1滑动导轨的简易选择3.2滚珠丝杠的设计3.3步进电机的选择与校核3.4联轴器的校核3.5 轴承的选择与校核3.6 键的选择与校核四、电气控制系统设计4.1电气控制系统设计的基本原则4.2电气元件的选型——S7200控制器4.3 PLC具体设计与编程五、总结六、参考文献绪论现代科学技术的不断发展,极大地推动了不同学科的交叉与渗透,导致了工程领域的技术革命与改造。
在机械工程领域,由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化,使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化,使工业生产由“机械电气化”迈入了“机电一体化”为特征的发展阶段。
数控技术及装备是发展新兴高新技术产业和尖端工业的使能技术和最基本的装备,又是当今先进制造技术和装备最核心的技术。
数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术,而数控装备是以数控技术为代表的新技术对传统制造产业和新兴制造业的渗透形成的机电一体化产品,其技术范围覆盖很多领域。
数控工作台是许多机电一体化设备的基本部件,如数控车床的纵—横向进刀机构、电子元件表面贴装设备等。
模块化的数控工作台,通常由导轨座、移动滑块、工作、丝杠螺母副,以及伺服电动机等部件构成。
其中伺服电动机做执行元件用来驱动滚珠或螺旋丝杠,丝杠螺母带动滑块和工作平台在导轨上运动,完成工作台直线移动。
导轨副、丝杠螺母副和伺服电动机等均已标准化,由专门厂家生产,设计时只需根据工作载荷选取即可。
控制系统根据需要,可以选取用标准的工作控制计算机,也可以设计专用的微机控制系统。
课程设计的目的通过课程设计培养学生综合运用所学知识和能力、提高分析和解决实际问题能力的一个重要环节,专业课程设计时建立的专业基础课程和专业方向课的基础上的,是学生根据所学课程进行的工程基本训练,课程设计的目的在于:1、培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识,独立进行机电控制系统产品的初步设计工作,并结合设计或试验研究课题进一步巩固和扩大知识领域。
机电工程学院机械电子方向课程设计:机电传动单向数控平台设计

机械电子方向课程设计题目:机电传动单向数控平台设计学院:机电工程学院班级:机自07-2班学生姓名:。
学号: 03071004指导教师:XXCV目录第一章前言 (3)第二章课程设计的目的、内容、要求及具体任务 (3)第一节课程设计的目的 (3)第二节课程设计的内容 (4)第三节课程设计的要求 (4)第四节课程设计的具体任务 (4)第三章总体方案设计 (5)第四章机械部分设计 (6)第一节滑动导轨的简单选择 (6)第二节螺旋丝杠的计算 (6)第三节交流伺服电机的选择 (14)第五章电气控制系统设计 (15)第一节电气控制系统设计的基本原则和设计步骤 (15)第二节PLC控制系统具体设计 (16)第三节PLC程序:语句表和梯形图 (21)第六章结束语 (30)参考文献 (30)应该改动为:3.1.。
3.2.。
等等不用第几章第一章前言现代科学技术的不断发展,极大地推动了不同学科的交叉与渗透,导致了工程领域的技术革命与改造。
在机械工程领域,由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化,使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化,使工业生产由“机械电气化”迈入了“机电一体化”为特征的发展阶段。
数控技术及装备是发展新兴高新技术产业和尖端工业的使能技术和最基本的装备,又是当今先进制造技术和装备最核心的技术。
数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术,而数控装备是以数控技术为代表的新技术对传统制造产业和新兴制造业的渗透形成的机电一体化产品,其技术范围覆盖很多领域。
X-Y数控工作台是许多机电一体化设备的基本部件,如数控车床的纵—横向进刀机构、电子元件表面贴装设备等。
模块化的X-Y数控工作台,通常由导轨座、移动滑块、工作、丝杠螺母副,以及伺服电动机等部件构成。
其中伺服电动机做执行元件用来驱动滚珠或螺旋丝杠,丝杠螺母带动滑块和工作平台在导轨上运动,完成工作台在X、Y方向的直线移动。
[VIP专享]机电传动单向数控平台课程设计
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1) B2Ak+22+1=2+15+c51mc+=m5=21c11+m++12+2+1++=212=2+1+2+1+2+2+22+32k+1+2
的力矩通过减速器进行一级减速之后输入螺旋丝杠端驱动工作平台的移动。同 时该系统将采用实时控制系统通过按键的控制12864 屏幕承担工作任务,可以显示中文字符, 通过将当前的速度值显示在屏幕上可以方便控制者对系统的操作。
2
五、丝杠副的型号
1848
fw Fm 3 60nmLh 100 fa fc
得: Cam
已知:寿命 Lh =15000h
可靠性 96%,取 fc =0.53
88.8918÷1.2990÷.1=4214÷3922=.0034=1÷15251371=8535.78.208÷023.2173c00÷1*m=29030.3922c=.1÷20m3=2÷120252.=3535=42314c)*523m240341*31.252=31*.1.535.*031342.*9205221.04.455=+213*05*2022.02.854850.3150.*+58c12*5m1*202+.050+0.014*85.20*051000+0+03/8T.+0÷+=55+1*011+010+91÷01454050*0010200+5+0+080+400*+4**1*1510.3910%*C%-*6+÷M(=*M=5÷50)*30*31(÷3110*5+**÷4*1m243.%71e=78%n0)8=8s.5=77.93c.6c0mmc.4*m1*31,0w199o.k2.m4c-cem.5mn2csp26m659*.0.34-50.60c5*pm.3c85m9,c05g.m.05i0rp-l.s.85p6/c50bcm0.om7py.c.6spm5c+mc;0m..7.cmk ; 1+1k+12+1+k2234=1c+m1++4+4+2
单轴数控工作台机电系统设计

单轴数控工作台机电系统设计一、引言数控工作台是一种高精度、高效率的自动化设备,广泛应用于汽车制造、航空航天等行业。
是一种多种功能的机电系统。
本文将对单轴数控工作台的机电系统设计进行详细阐述。
二、机电系统结构1.电机驱动2.传动装置传动装置是将电机的转速和转矩传递到工作台的关键部件,常见的传动装置有滚珠丝杠传动、同步带传动和齿轮传动等。
滚珠丝杠传动具有精度高、传动效率高等优点,适用于要求较高精度和转速的场合;同步带传动具有传动平稳、噪音小等优点,适用于要求间歇工作和较低转矩的场合;齿轮传动具有承载能力大、结构简单等优点,适用于高转速和大转矩的场合。
3.测量系统测量系统是数控工作台实现精度控制的重要组成部分,其主要功能是测量工作台位置的变化,并将测量结果反馈给控制系统进行处理。
常用的测量系统有光电编码器、线性位移传感器和角度编码器等。
光电编码器由发射器和接收器构成,通过测量工作台的位移来确定其位置,具有测量范围大、精度高等优点;线性位移传感器是一种接近型传感器,通过测量工作台位置和速度来控制驱动器,具有动态响应快、测量精度高等优点;角度编码器通过测量工作台的角度来确定其位置,具有测量范围大、结构简单等优点。
4.控制系统控制系统是数控工作台的大脑,其主要功能是接收测量系统的测量结果,根据工艺要求控制电机驱动器实现工作台的精度控制。
常见的控制系统有基于PLC的控制系统和CNC数控系统两种。
基于PLC的控制系统具有可扩展性强、稳定性高等优点,适用于简单的控制任务;CNC数控系统具有功能强大、控制精度高等优点,适用于复杂的控制任务。
三、机电系统设计方法1.电机驱动选型根据工作台的负载条件,确定所需驱动器的额定功率和额定电流,然后按照功率和电流的要求,选择合适的电机驱动器。
2.传动装置设计根据工作台的工作范围、精度要求和转速要求,选择合适的传动装置,并进行传动比计算,确定其结构参数。
3.测量系统设计根据工作台的位置和速度要求,选择合适的测量系统,并进行测量范围和精度的计算,确定其结构参数。
数控平台课程设计机电传动单向数据平台设计

目录一设计任务 (1)设计任务介绍及意义 (1)设计题目说明: (1)●机电传动单向数控平台设计 (1)设计的大体要求 (2)课程设计时刻安排及设计进程的相关环节 (2)2 整体方案设计 (3)设计大体依据 (3)整体方案确信 (6)3 机械传动系统设计及核算 (7)滚珠丝杠、轴承的选用及核算 (7)步进电机选用及核算 (13)联轴器校核 (15) (15)联轴器校核 (16)增量式旋转编码器的选用 (16)4 电气操纵系统设计 (17)环形脉冲分派器CH250 (17)功率放大器 (19)PLC高速脉冲输出操纵 (20)一设计任务设计任务介绍及意义1.1.1课程设计题目机电传动单向数据平台设计1.1.2要紧内容包括(1)机械传动结构设计(2)电气测控系统1.1.3课程设计意义:课程设计是培育学生综合运用所学知识和技术、提高分析和解决实际问题能力的一个重要环节,专业课程设计是成立在专业基础课和专业方向课的基础上的,是依照所学课程进行的工程大体训练,通过课程设计能够达到以下目标:(1)培育学生综合运用所学的基础理论和专业知识,独立进行机电操纵系统(产品)的初步设计工作,并结合设计或实验研究课题进一步巩固和扩大知识领域。
(2)培育学生搜集、阅读和综合分析参考资料,运用各类标准和工具书籍和编写技术文件的能力,提高计算、画图等大体技术。
(3)培育学生把握机电产品设计的一样程序和方式,进行工程师大体素养的训练。
(4)树立正确的设计思想及严肃认真的工作作风。
设计题目说明:●机电传动单向数控平台设计(1)电机驱动方式:步进电机、直流伺服电机、交流伺服电机;(2)机械传动方式:螺旋丝杆、滚珠丝杆、同步皮带、链传动等;(3)电气操纵方式:单片微机操纵、PLC操纵;(4)功能操纵要求:速度操纵、位置操纵;(5)要紧设计参数:单向工作行程——1800、1500、1200 mm;移动负载质量——100、50 kg;移动速度操纵——0-3、0-6 m/min;负载移动阻力——50、100 N;设计的大体要求课程设计的大体要求:1)方案设计:依照课程设计任务的要求,在搜集、归纳、分析资料的基础上,明确系统的要紧功能,确信实现系统要紧功能的原理方案,并对各类方案进行分析和评判,进行方案选优。
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目录1.前言•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••22.设计任务和意义•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••23.总体方案设计及选型确定•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••34.机械传动系统设计•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••3 4.1 机电传动装置的组成及原理•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••4 4.2 主要部件的结构设计计算•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••5 4.2.1 滚动导轨的计算•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••5 4.2.2螺旋丝杠初选•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••6 4.2.3直流伺服电机的选型•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••104.2.4联轴器和键的选用•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••125.电气控制系统设计•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••13 5.1控制系统的的基本组成•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••135.2电器元件的选型计算•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••135.2.1控制芯片选择••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••135.2.2电机驱动芯片选择••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••135.2.3旋转式编码器选择••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••145.2.4显示器选择••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••155.3电气控制电路的设计•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••15 5.3.1晶振电路设计•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••155.3.2复位电路•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••155.3.3显示电路和键盘电路•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••165.3.4直流电机驱动电路设计•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••165.4控制程序的计算及说明•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••165.4.1 程序流程图•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••165.4.2 PWM直流调速原理••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••17 5.4.3汇编语言设计•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••186.整体方案确定••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••217.设计心得总结••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••228.参考书目••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••23【一前言】当今科技不断发展,伴随着微电子技术向机械行业渗透,特别是精密机械技术、电子技术和信息技术的相互融合,导致了工程领域的技术革命与改造。
机电一体化的形势下,数控技术及装备作为工业生产发展的基础设备,其技术革新影响着整个高新技术产业和尖端工业的发展。
课程设计任务为单向数控工作台,主要包括机械传动系统设计和电气控制系统设计两部分,整个装置由导轨座、移动滑块、工作丝杠螺母副以及伺服电动机等部件构成,以丝杠传动为主传动,以数控装置为控制核心,用伺服电机驱动控制,闭环系统为反馈环节,基本原理概括为直流伺服电动机做执行元件来驱动滚珠丝杠,丝杠驱动螺母带动滑块和工作平台在导轨上运动,来完成单方向速度可控的简单直线移动。
通过翻阅设计手册及相关公式进行选型计算校核,完成整套设备的最终装配,得出相应的装配图和电控系统图,最终达到理论设计上要求。
但在实际生产中,仍然会有相关问题有待改进,对于课堂上的理论设计与学习,有待我们在今后的学习工作中结合亲身实践进一步的检测。
【二设计任务和意义】【设计任务】设计题目:机电传动单向数控平台设计任务分配:机电传动控制平台的设计有多个组成部分,通过不同的电机驱动,机械传动,电气控制,功能控制可以实现不同方案的选型设计,设计过程要求本小组同学选择不同的设计方案和参数独立完成单自由度的平台设计,主要的设计形式:(1)电机驱动方式:步进电机、直流伺服电机、交流伺服电机;(2)机械传动方式:螺旋丝杠、滚珠丝杠、同步皮带、链传动等;(3)电气控制方式:单片微机控制、PLC控制;(4)功能控制要求:速度控制、位置控制;(5)主要设计参数:①单向工作行程——1800、1500、1200 mm;②移动负载质量——100、50 kg;③负载移动阻力——100、50 N;④移动速度控制——3、6 m/min.【设计意义】通过机电传动单向数控平台设计,可以使我们对数控装置的基本组成及工作原理细节上有了更深刻的认识,对运作模式及工作原理也有了更深层次的研究。
通过这次课程设计可以培养我们综合运用所学知识的技能、提高分析和解决实际问题能力,课程设计结合于专业方向课,结合我们所学专业课程进行工程基本训练,在独立进行机电控制系统(产品)初步设计工作过程中,进一步巩固和扩大了知识领域。
整个设计过程中,尤其可以锻炼的是我们搜集、阅读和综合分析参考资料,以及运用各种标准和工具书籍和编写技术文件的能力,另外也进一步提高了计算、绘图等基本技能,掌握了机电产品设计的一般程序和方法,也是对我们作为未来工程师的基本素质训练。
【三总体方案设计及选型】【总体方案设计】结合传动设计实现原理,设计传动方案原理图如下:总体方案确定,系统工作方式及参数如下:⑴电机驱动方式:直流伺服电机⑵机械传动方式:滚珠丝杠⑶电气控制方式:单片机控制⑷功能控制要求:速度控制⑸主要设计参数:①单向最大工作行程----1800mm ;②工作台重量-----100kg ③移动负载质量-----100kg ; ④负载移动阻力-----100N ; ⑤移动速度控制-----3/min m由现代机电一体化手册2.9-1初选直线运动滚动导轨副;工作台滑动摩擦系数0.15μ=;丝杠材料初选钢材为42r o C M ,其HRC 为58-60,丝杠两端为固定支撑(E-F ),每个支座安装两个15°的角接触球轴承,面对面安装,进行预拉伸。
【选型及方案对比】(1)针对机电传动单向数控平台设计的速度位置控制,选用伺服系统控制,伺服系统控制能够跟踪输入指令信号进行动作,从而获得精确地位置、速度或力矩输出;(2)平台设计采用直流伺服电机闭环控制,直流伺服电机主要靠脉冲来定位,伺服电机接收到1个脉冲,就会旋转1个脉冲对应的角度,从而实现位移,因为,伺服电机本身具备发出脉冲的功能,所以伺服电机每旋转一个角度,都会发出对应数量的脉冲,这样,和伺服电机接受的脉冲形成了呼应,或者叫闭环,如此一来,系统就会知道发了多少脉冲给伺服电机,同时又收了多少脉冲回来,这样,就能够很精确的控制电机的转动,从而实现精确的定位。
其缺点是转子上安装了具有机动性质的电刷换向器,需要定期维修和更换电刷,使用寿命短、噪声大,电机功率不能太大等;步进电机是开环控制,没输入一个脉冲,转过一个角度,精度较低,有时会发生丢步现象。
启动较慢,不具备过载能力。
(3)平台设计选用滚珠丝杠传动是一种新型的螺旋传动机构,螺纹间的摩擦为滚动摩擦,丝杠和螺母之间装有中间传动原件滚珠,随着机电一体化的发展,广泛应用于各种精度的数控机床和加工中心。
与带传动和链传动相比较有以下特性①传动效率高,可达80%—95%;②传动平稳性、同步性好;③经过预紧后,可消除轴向间隙,提高传动精度;④磨损小,寿命长;⑤不自锁,在垂直升降中要采用防逆措施;⑥结构复杂制造困难,成本高。
滚珠丝杠是将回转运动转化为直线运动,或将直线运动转化为回转运动的理想的产品。
兼具高精度、可逆性和高效率的特点:①与滑动丝杠副相比驱动力矩为1/3 ;②高精度的保证;③微进给可能,启动力矩极小,不会出现滑动运动那样的爬行现象,能保证实现精确的微进给;④无侧隙、刚性高;⑤高速进给可能。
(4)单片机是一种可编程的集成芯片,系统设计要从底层开发,设计较繁琐。
应用系统广泛,开发成本低,开发周期短,可靠性高。
PLC(可编程逻辑控制器)实质是一种专用于工业控制的计算机,是单片机的特例,采用模块化设计,使用方便,编程简单,可靠性高,抗干扰能力强,本设计中采用单片机控制。
(5)采用PWM调速,PWM变换器调压与晶闸管相控调压相比有许多优点,如需要的滤波装置很小甚至只利用电枢电感已经足够,不需要外加滤波装置;电动机的损耗和发热较小、动态响应快、开关频率高、控制线路简单等。
采用以上方案可以很好地满足机电传动单向数控平台设计设计要求,实现准确、平稳、可靠地控制。