第二节概率的概念

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概率论重要知识点总结

概率论重要知识点总结

概率论重要知识点总结概率论重要知识点总结概率论是研究随机现象数量规律的数学分支。

随机现象是相对于决定性现象而言的。

在一定条件下必然发生某一结果的现象称为决定性现象。

下面为帮助同学们更好地理解概率论,小编汇总了关于概率论的重要知识点总结,希望对同学们学习上有所帮助。

第一章随机事件及其概率第一节基本概念随机实验:将一切具有下面三个特点:(1)可重复性(2)多结果性(3)不确定性的试验或观察称为随机试验,简称为试验,常用表示。

随机事件:在一次试验中,可能出现也可能不出现的事情(结果)称为随机事件,简称为事不可能事件:在试验中不可能出现的事情,记为。

必然事件:在试验中必然出现的事情,记为Ω。

样本点:随机试验的每个基本结果称为样本点,记作ω. 样本空间:所有样本点组成的集合称为样本空间. 样本空间用Ω 表示. 一个随机事件就是样本空间的一个子集。

基本事件—单点集,复合事件—多点集一个随机事件发生,当且仅当该事件所包含的一个样本点出现。

事件的关系与运算(就是集合的关系和运算)包含关系:若事件发生必然导致事件B发生,则称B 包含A,记为,则称事件A与事件B 相等,记为A=B。

事件的和:“事件A 与事件B 至少有一个发生”是一事件,称此事件为事件A 与事件B 事件的积:称事件“事件A与事件B 都发生”为A 或AB。

事件的差:称事件“事件A 发生而事件B 不发生”为事件A 与事件B 的差事件,记为 A-B。

用交并补可以表示为互斥事件:如果A,B两事件不能同时发生,即AB=Φ,则称事件A 与事件B 是互不相容事件或互斥事件。

互斥时可记为A+B。

对立事件:称事件“A不发生”为事件A 的对立事件(逆事件),记为A 。

对立事件的性质:事件运算律:设A,B,C为事件,则有:(1)交换律:AB=BA,AB=BA A(BC)=(AB)C=ABC(3)分配律:A(BC)=(AB)(AC) ABAC(4)对偶律(摩根律):第二节事件的概率概率的公理化体系:第三节古典概率模型1、设试验E 是古典概型, 其样本空间Ω 个样本点组成.则定义事件A 的概率为的某个区域,它的面积为μ(A),则向区域上随机投掷一点,该点落在区域假如样本空间Ω可用一线段,或空间中某个区域表示,则事件A 的概率仍可用上式确定,只不过把μ 理解为长度或体积即可. 第四节条件概率条件概率:在事件B 发生的条件下,事件A 发生的概率称为条件概率,记作乘法公式:P(AB)=P(B)P(A|B)=P(A)P(B|A)全概率公式:设第五节事件的独立性两个事件的`相互独立:若两事件A、B 满足P(AB)= 相互独立.三个事件的相互独立:对于三个事件A、B、C,若P(AB)= 相互独立三个事件的两两独立:对于三个事件A、B、C,若P(AB)= 两两独立独立的性质:若A 均相互独立总结:1.条件概率是概率论中的重要概念,其与独立性有密切的关系,在不具有独立性的场合,它将扮演主要的角色。

1-第二节古典概率与几何概率

1-第二节古典概率与几何概率

N C C C 30!/ 10! 10! 10!
10 30 10 20 10 10
9 9 P(A) 3! C 27 C18 C99 /N 50/ 203
1 7 10 10 P(B) C 3 C 27 C 20 C10 /N
3 C / C
7 27
10 30
a( a b 1 )! a P ( Ak ) ( a b )! ab
解法2 1.把a只黑球和b只白球都看着没有区别.
2. 把a+b只球摸出来依次排在一直线的a+b个位置 上.若把a只黑球的位置固定下来,则其它位置必然 a C 为白球,则黑球在a+b个位置中的放法共有 a b , 3.有利于A的场合是在第k个位置上固定一个黑球, 其余a - 1个黑球被放到其余a+b-1个位置上,共有 a 1 Ca 种放法. 因此 b 1
k n k CM CN M P , n CN
0 k minn , M n M
超几何分布
例11 30名毕业生中有3名运动员,将他们平均分配 到甲、乙、丙三个城市去工作,求: (1)每市都有一名运动员的概率; (2)3名运动员集中在一个市里的概率。 解 设A={每市有一名运动员}; B={3名运动员集中在一个市里}
P (e1 ) P (e 2 ) P (e n ) nP (e1 )
P ( e1 ) P ( e 2 ) P ( e n ) 1 / n
因此, 若事件A e i1 , e i2 , , e ik 包含了k个基本事件, 则 事件A发生的概率 P ( A) k / n
使 A 发生的基本事件是第一次抽到合格品 , 且第二次也抽到合格品, 共有mA=8×8=64种取法.于是 P(A)= mA/n=64/100 同理B包含的基本事件数mB=2×2=4.所以 P(B)= mB /n=4/100 由于C=A+B,且AB=,所以

高等数学第12章 概率论与数理统计

高等数学第12章 概率论与数理统计
记作B A
易知:A B, 即事件A与B为互逆事件
高等数学
6. 事件的运算律
1、交换律:A B=B A,AB=BA 2、结合律:(A B) C=A (B C)
(AB)C=A(BC) 3、分配律:(A B)C=(AC) (BC),
(AB) C=(A C)(B C) 4、对偶(De Morgan)律:
A U B A I B, AB A U B
推广:U Ak I Ak , I U Ak Ak .
k
k
k
k
高等数学
例 甲、乙两人各向目标射击一次,设:
A=甲击中目标,B 乙击中目标
试用A、B的运算关系表示下列事件 :
A1 目标被击中: A U B A2 两人恰有一人击中目标: AB U AB A3 目标未被击中: AB A4 两人都击中目标: AB
P(A | B) 1 3
高等数学
条件概率计算
P( A | B) P( AB) P(B)
P(B | A) P( AB) P( A)
高等数学
概率的乘法公式
两个事件 : P( AB) P( A)P(B | A) P(B)P( A | B)
三个事件 :
P( A1 A2 A3 ) P( A1 )P( A2 | A1 )P( A3 | A2 A1 )
高等数学
概率的性质
1) 对于任一事件 A,有 0 剟P(A) 1
2) 0P() 1, P() 0
3) 若 0AB, 则Æ
0P(A U B) P(A) P(B)
推论: 对于任一事件 ,A有 0P(A) 1 P(A)
推广: n个事件A1,A2,L ,An是互不相容的事件组,有

概率与概率分布

概率与概率分布

第六章概率与概率分布推论统计研究如何依据样本资料对总体性质作出推断,这是以概率论为基础的。

通过概率论,可以知道在一定条件下,总体的各种抽样结果所具有的概率特性。

然后,推论统计依据这些概率特性,研究在发生了某种抽样结果的情况下总体参数是什么,或者对社会研究中提出的某种假设进行检定。

学习推论统计必须首先对概率论有所了解。

第一节概率论1.随机现象和随机事件概率是与随机现象相联系的一个概念。

所谓随机现象,是指事先不能精确预言其结果的现象。

随机现象具有非确定性,但内中也有一定的规律性。

例如,事先我们虽不能准确预言一个婴儿出生后的性别,但大量观察,我们会发现妇女生男生女的可能性几乎一样大,都是0.5,这就是概率。

随机现象具有在一定条件下呈现多种可能结果的特性。

但由于到底出现哪种结果,却又无法事先预言。

因此,人们把随机现象的结果以及这些结果的集合体称作随机事件,简称事件。

当随机事件发生的可能性能用数量大小表示出来时,我们就得到了概率。

在统计学中,我们把类似掷一枚硬币的行为(或对某一随机现象进行观察)称之为随机试验。

随机试验必须符合以下三个条件:①它可以在相同条件下重复进行;②试验的所有结果事先已知;③每次试验只出现这些可能结果中的一个,但不能预先断定出现哪个结果。

随机试验的每一个可能的结果,称为基本事件(或称样本点);所有可能出现的基本事件的集合,称为样本空间,记为Ω。

随机事件(可记为A、B、C等)如果仅含样本空间中的一个样本点,该事件称为简单事件;随机事件如果含样本空间中的一个以上的样本点,该事件称为复合事件。

换言之,复合事件是样本空间Ω的某个子集。

随机事件有两种极端的情况:一种是必然会出现的结果,称为必然事件;另一种是不可能出现的结果,称为不可能事件。

从样本空间来看,必然事件是由其全部基本事件组成的,可记为S;不可能事件则不含任何基本事件,可记为Φ。

2.事件之间的关系客观事物之间总是存在着一定的关系,随机事件之间也不例外。

概率论与数理统计总结

概率论与数理统计总结

第一章随机事件与概率第一节随机事件及其运算1、随机现象:在一定条件下,并不总是出现相同结果的现象2、样本空间:随机现象的一切可能基本结果组成的集合,记为Ω={ω},其中ω表示基本结果,又称为样本点。

3、随机事件:随机现象的某些样本点组成的集合常用大写字母A、B、C等表示,Ω表示必然事件,∅表示不可能事件.4、随机变量:用来表示随机现象结果的变量,常用大写字母X、Y、Z等表示。

5、时间的表示有多种:(1)用集合表示,这是最基本形式(2)用准确的语言表示(3)用等号或不等号把随机变量于某些实属联结起来表示6、事件的关系(1)包含关系:如果属于A的样本点必属于事件B,即事件 A 发生必然导致事件B发生,则称A被包含于B,记为A⊂B;(2)相等关系:若A⊂B且B⊃A,则称事件A与事件B相等,记为A=B。

(3)互不相容:如果A∩B=∅,即A与B不能同时发生,则称A与B互不相容7、事件运算(1)事件A与B的并:事件A与事件B至少有一个发生,记为 A∪B。

(2)事件A与B的交:事件A与事件B同时发生,记为A∩ B或AB。

(3)事件A对B的差:事件A发生而事件B不发生,记为 A-B。

用交并补可以表示为。

(4)对立事件:事件A的对立事件(逆事件),即“A不发生”,记为.对立事件的性质:。

8、事件运算性质:设A,B,C为事件,则有(1)交换律:A∪B=B∪A,AB=BA(2)结合律:A∪(B∪C)=(A∪B)∪C=A∪B∪C A(BC)=(AB)C=ABC(3)分配律:A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)、A(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)= AB∪AC(4)棣莫弗公式(对偶法则):9、事件域:含有必然事件Ω,并关于对立运算和可列并运算都封闭的事件类ξ称为事件域,又称为σ代数。

具体说,事件域ξ满足:(1)Ω∈ξ;(2)若A∈ξ,则对立事件∈ξ;(3)若A n∈ξ,n=1,2,···,则可列并ξ。

107521-概率统计随机过程课件-第一章(第二节)古典概率

107521-概率统计随机过程课件-第一章(第二节)古典概率

第一章随机事件的概率第二节概率的定义及性质所谓随机事件的概率,概括地说就是用来描述随机事件出现(或发生)的可能性大小的数量指标.其实概率的思想术语在我们日常生活中经常出现.对未来的不确定事件,我们经说有把握、希望、机会有多大,高考上线率,各种升学率等.“不怕一万,就怕万一”,就是人们对确定事件和不确定事件的认识,为此提前作出的思想准备,表明人类的智慧与先见之明。

古代智人(周文王,姜子牙,诸葛亮,刘伯温等)的掐指一算,就是算的样本空间和随机事件的概率。

数学上只能对简单的随机现象进行概率定义,复杂的随机现象有待于研究.随机事件在一次试验中既可能发生,也可能不发生,似乎无什么规律。

如果在相同的条件下,把一个试验重复做许多次,我们一定会发现,某些事件发生的次数多一些,而另一些事件发生的次数少一些。

表现出一定的规律性。

例如买彩票时投注号码,有极少一部分人能预感到中奖号码的规律。

例如,将一颗骰子重复投掷100次,毫无疑问,事件“出现奇数点”比事件“出现1点”发生的次数会多得多。

那么,发生次数多的事件在每次试验中发生的可能性大一些,而发生次数少的事件在每次试验中发生的可能性小一些。

问题是:如何度量事件发生可能性的大小?对于事件A ,如果实数)(A P 满足:(1)数)(A P 的大小表示事件A 发生可能性的大小;(2))(A P 是事件A 所固有的,不随人们主观意志而改变的一种度量。

那么数)(A P 称为事件A 的概率。

它是事件A 发生可能性的度量。

在本节中,我们首先介绍一类最简单的概率模型,然后逐步引出概率的一般定义。

一、 概率的古典定义古典型随机试验:如果试验E 的样本空间S 只包含有限个基本事件,设},,,{21n e e e S ,并且每个基本事件发生的可能性相等,即)()()(21n e P e P e P === ,则称这种试验为古典型随机试验,简称古典概型。

下面我们来讨论古典概型中事件A 的概率)(A P 。

概率的概念及其性质

概率的概念及其性质

第二节 概率的概念及其性质(The definition of probability and its properties)一、概率的概念孤立地看某个随机事件的发生,似乎没有任何规律,可是,当进行大量的重复实验以后,随机事件发生的规律(即显现可能性)就会显此刻人的眼前。

例如,历史上就有数学家作抛掷硬币的实验,从中考察显现正面的频率。

(见书上表)从上表中能够看到,随着抛掷硬币次数的增加,显现正面次数的频率稳固地在的周围摆动。

这种频率逼近某个常数的性质,就客观描述了随机事件发生或显现可能性的规律,也确实是随机事件显现可能性大小本身所固有的性质。

由此,概念随机事件的概率。

概念1:在相同的条件下,重复进行大量的实验,假设事件A 发生的频率(frequency)稳固地逼近某常数p ,称p 为事件A 发生的概率(probability),记为P(A),即p=P(A)。

以上概念是所谓统计性的概率概念,它基于随机事件发生频率的稳固性。

它具有直观因此比较易于明白得的特点。

概率的严格概念是所谓公理化概念(The definition of axioms of probability)。

概念2:设Ω是随机实验E 的样本空间,A 为E 的任意一个事件,P(A)是A 的实函数,知足:(1)P(A) ≥ 0(非负性);(2) P(Ω)=1(标准性);(3) 若n A A A ,...,,21,…,两两互不相容,即 j i A A j i ≠Φ=,,i ,J=1,2,…,那么有)()(11∑=∑==ni i n i i A P A P (有限可加性);而)()(11∑=∑∞=∞=i i i i A P A P (可列可加性)。

由概率的概念,对任何事件A ,有1)(0≤≤A P 成立(参见下例) ;而且由(3)不难看出,0)(=ΦP ;假设A ,B 为互斥事件,有P(A+B)=P(A)+P(B)。

专门地,对任意事件A 有)(1)(A P A P -=。

人教版中考数学考点系统复习 第八章 统计与概率 第二节 概 率

人教版中考数学考点系统复习 第八章 统计与概率 第二节 概 率

件是
( D)
A.必然事件
B.确定性事件
C.不可能事件
D.随机事件
命题点 2:概率的计算(近 3 年考查 13 次)
3.★(2022·仙桃第 3 题 3 分)下列说法中正确的是
(C)
A.为了解我国中小学生的睡眠情况,应采取全面调查的方式
B.一组数据 1,2,5,5,5,3,3 的众数和平均数都是 3
1 ∴抽到的学科恰好是历史和地理的概率为9.
命题点 3:统计与概率综合(近 3 年考查 13 次) 9.(2022·荆州第 19 题 8 分)为弘扬荆州传统文化,我市将举办中小学 生“知荆州、爱荆州、兴荆州”知识竞赛活动.某校举办选拔赛后,随 机抽取了部分学生的成绩,按成绩(百分制)分为 A,B,C,D 四个等级, 并绘制了如下不完整的统计图表.
根据图表信息,回答下列问题: (1)表中 m=1122;扇形统计图中,B 等级所占百分比是 4400%%,C 等级对 应的扇形圆心角为 8844°°; (2)若全校有 1 400 人参加了此次选拔赛,则估计其中成绩为 A 等级的共 有 228800 人;
(3)若全校成绩为 100 分的学生有甲、乙、丙、丁 4 人,学校将从这 4 人 中随机选出 2 人参加市级竞赛.请通过列表法或画树状图,求甲、乙两 人至少有 1 人被选中的概率. 解:(3)画树状图如图所示:
次能够到达的所有位置已用“●”标记,则“馬”随机移动一次,到达
的位置在“---”上方的概率是4
11 4
.
8.(2021·黄冈第 19 题 8 分)2021 年,黄冈、咸宁、孝感三市实行中考
联合命题,为确保联合命题的公平性,决定采取三轮抽签的方式来确定
各市选派命题组长的学科.第一轮,各市从语文、数学、英语三个学科
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? 中基本事件总数 n有限——有限性 ? =?? 1 ,? 2 ? n ?
每个基本事件发生的可能性相同 ——等可能性
P(? i ) ?
P(?
j) ?
1 n
则称该试验为古典型随机试验。
二、概率的定义
(2)古典定义 设古典型试验 E的样本空间 ? 中所含基本事件数
为n,A为任意一个事件,若设事件 A包含的基本事 件数为 m ,则 A发生的概率为
? 中基本事件总数无限不可数 ——无限性 每个基本事件发生的可能性相同 ——均匀性 则称该试验为几何型随机试验。
二、概率的定义
(2)几何定义
设几何型试验 E的样本空间 ? 可用一有界区域描 述,其中部分区域可描述 A事件所含样本点数量, 则A发生的概率为
P(A) ?
L(A) ? L(? )
A事件对应子集的几何度量 ? 整个空间的几何度量
7 遍, 观察正面出现的次数及频率 .
试验 序号
1 2 3 4 5 6 7
n?5
n ? 50
n ? 500
nH
f
nH
f
nH
2 0.4
22
0.44 251
随3 n的增0.6大
,
在25
频率
1
2f
处波0动.5较0 大 249
呈现出稳定性
1 0.2
21 0.42 256
f
0.502 0.498 0.512
5 1
设A表示“任取一张是黑桃”,nA ? 13
P4
注:若以花色为基本事件,共 5种花色,即
? ? {黑,红,梅,方,王 }
设A表示“黑桃”,则nA ? 1 ?
P(A) ?
nA
n
?
1 5
此种解法等可能性被破坏了,故结果是错误的。
二、概率的定义
若题目条件改为:一付扑克牌无大小王共 52张, 从中任取一张,求它是黑桃的概率,则以张数或花色 为基本事件数求解均正确。即
以张数为基本事件: P( A) ? nA ? 13 ? 1 n 52 4
以花色为基本事件: P( A) ? nA ? 1
n4
二、概率的定义
利用古典定义解题的基本步骤: 1、选择适当的样本空间满足有限与等可能 2、计算样本点数量,利用公式解题。
二、概率的定义
3. 概率的几何定义
(1)几何试验概型 若随机试验具有如下两个特征:
( P( A ? B ) ? nA? B ? nA ? nB ? P( A) ? P(B ))
n
n
n
n
? ? A1, A2 An两两互斥 ? P( Ai ) ? P( Ai )
i?1
i?1
二、概率的定义
例1 一付扑克牌 54张,任取一张,求它是黑桃的概率。
解: 以每一张扑克牌为基本事件,所以 n ? 54
P ( A) ? m ? A事件包含样本点数 = nA n ? 包含样本点总数 n
二、概率的定义
注:利用该定义计算时应考察有限性和等可能性这 两个条件
古典定义满足:
0 ? P( A) ? 1, P(? ) ? 1, P(? ) ? 0;
AB ? ? ? P( A ? B ) ? P( A) ? P(B );
一、事件的频率
定义
在相同的条件下 , 进行了 n 次试验 ,在这 n
次试验中, 事件 A 发生的次数 nA 称为事件 A 发
生的频数.比值 nA 称为事件 A 发生的频率,并记 n
成 f n ( A).
f n (A)
?
事件A出现的次数nA 试验总次数n
一、事件的频率
实例 将一枚硬币抛掷 5 次、50 次、500 次, 各做
二、概率的定义
鉴于统计定义的局限性,针对特殊试验人们 往往依照长期积累的关于“对称性”的实际经验, 提出模型直接计算概率。这类模型称为 等可能试 验概型。
等可能试验概型
?古典概型 —— 样本空间有限集 ??几何概型 ——样本空间无限集
二、概率的定义
2. 概率的古典定义
(1)古典试验概型
若随机试验具有如下两个特征:
二、概率的定义
1. 概率的统计定义
在相同的条件下重复进行 n次试验,其中事件A 发生了nA 次,当试验次数充分大时,事件A的频率
nA/n将稳定在某一个常数 p附近,则称此常数 p为事件
A出现的概率,记作 P( A) ? p
注:当试验次数 n充分大时,根据频率的稳定性,可 以用频率近似的代替概率,即
1.0

1
25
处波动较小
0.50
0.2 2 24 0.48
247 0.494
251 0.502
2
0.4
18 0.36 26波2 动0最.52小4
4
0.8
27 0.54 258 0.516
一、事件的频率
实验者
德 ?摩根 蒲丰
K ?皮尔逊 K ?皮尔逊
n
2048 4040 12000 24000
nH
1061 2048 6019 12012
二、概率的定义
注: 试验所有样本点可视为等可能落入有界区域的 随机点。尽管样本空间与事件均为无限集,但由于 等可能性的保证,事件的发生可能性取决于二者无 限集度量(长度、面积等)的比较,并且与区域位 置形状无关。
几何定义同样满足:
随机事件及其概率
第二节 概率的概念
引言
随机事件具有偶然性,在一次试验中不可事 先预知。但相同条件下重复进行多次试验,即会 发现不同事件发生的可能性存在大小之分。
事件A发生可能性大小的度量 ——概率P(A)
概率是事件本身具有的属性,是通过大量重 复试验展现出来的内在特征。
介绍众多概率定义之前,先引入频率。
f (H ) n的增大
1 .
2
f
0.5181 0.5069 0.5016 0.5005
一、事件的频率
从上表中可以看出 ,出现 ?正面向上?的频率 fn ?A?
虽然随 n 的不同而变动 ,但总的趋势是随着试验 次 数的增加而逐渐稳定在 0.5 这个数值上 .
可见,在大量重复的试验中,随机事件出现的 频率具有稳定性 ,即通常所说的 统计规律性 . 我们 可以用大量试验下频率的稳定值来描述事件发生的 可能性,得到概率的 统计定义 .
P(A) ? nA n
显然,0 ? P( A) ? 1, P(? ) ? 0, P(? ) ? 1
二、概率的定义
注意:
(1)理解频率与概率的区别与联系 概率是事件的内部一成不变的本质属性,频率只 是随机性很大的表面现象。 (2)频率稳定于概率,但并非以概率为极限 (3)统计定义的局限性
试验n+1次所计算的频率并不一定比 n次试验更加 接近概率,更何况我们无法保证试验的条件不变以及 完成大量的试验,更何况那些存在危险的破坏性试验。
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