杏园中心学校精准扶贫工作制度
学校学生精准扶贫制度
一、指导思想为深入贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作，我校特制定学生精准扶贫制度。
二、制度目标1. 提升贫困地区基础教育水平，确保适龄学生全部入学。
2. 加强贫困生资助力度，减轻家庭经济困难学生的负担。
3. 通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。
三、制度内容1. 实施义务教育阶段“两免一补”政策（1）对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，确保上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位。
（2）落实农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。
（3）落实教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2. 开展贫困救助工作（1）学校政教处积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。
（2）推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生。
（3）认真遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系落实救助政策。
3. 控辍保学工作（1）加强政策宣传，提高贫困家庭对教育扶贫政策的知晓率。
（2）落实“控辍保学”责任制，对辍学学生进行跟踪管理，确保适龄学生全部入学。
（3）对因家庭困难无法继续就读的学生，积极协调相关部门，帮助其解决实际问题。
4. 心理健康教育（1）实施“一对一”助学育人导师制度，精准帮扶学生。
（2）推动家校社会共同发力，创新心理健康教育形式，为学生提供全方位关爱。
（3）关注学生心理健康，成功克服负面情绪，助力学生阳光成长。
四、保障措施1. 加强组织领导，成立学生精准扶贫工作领导小组，统筹协调各项工作。
2. 完善工作机制，明确各部门职责，确保政策落实到位。
3. 加强宣传引导，提高全社会对教育扶贫工作的关注和支持。
4. 强化监督检查，确保各项政策措施落到实处。
通过实施学生精准扶贫制度，我校将为贫困家庭学生提供全方位的支持和帮助，助力他们顺利完成学业，为实现脱贫攻坚目标贡献力量。
学校精准扶贫助学工作措施
学校精准扶贫助学工作措施学校精准扶贫助学工作措施一、引言近年来，我国扶贫工作取得了显著进展，然而贫困地区的教育事业相对滞后，贫困学生面临着很多困难。
为了推动教育公平，帮助贫困学生实现教育梦想，各级学校纷纷出台了精准扶贫助学工作措施。
本文将详细介绍学校精准扶贫助学工作措施及其实施效果。
二、背景贫困地区的教育质量相对较低，学校设施落后，教育资源不足，学生学习环境差。
同时，贫困家庭的经济状况无法支持子女完成学业，使得许多贫困学生辍学，无法享受到公平的教育机会。
为了解决这一问题，学校采取了精准扶贫助学工作措施。
三、政策措施1. 建立健全扶贫助学工作机制学校建立了扶贫助学工作领导小组，明确职责和工作目标，制定相应的工作计划和工作流程。
领导小组负责制定帮扶政策，确保扶贫助学工作的顺利推进。
2. 建立贫困学生档案学校组织相关人员对贫困学生进行全面调查，建立贫困学生档案，详细记录学生的家庭经济状况、家庭成员情况、学习成绩等信息，为后续的帮扶工作提供依据。
3. 提供资助金及物资学校设立专门的助学金，从学校预算中拨款，对贫困学生进行资助，资助金按照学生家庭经济情况进行适当分配，以确保资助的公平性。
同时，学校还募集物资，为贫困学生提供书籍、学习用品等，改善学习环境。
4. 设立就业创业平台学校与企业合作，建立就业创业平台，为贫困学生提供就业和创业机会。
学校将贫困学生的就业需求与企业的用人需求进行匹配，为贫困学生提供实习和就业机会，并积极帮助他们进行创业培训和创业指导。
5. 加强帮扶指导学校组织教师、社会志愿者等赴贫困地区进行帮扶指导工作，为贫困学生提供学习和生活上的帮助。
教师们与贫困学生建立起良好的关系，耐心引导他们，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
四、实施效果通过以上的措施，学校取得了一定的扶贫助学工作成效。
首先，贫困学生的学习成绩有所提高。
学校提供了优质的教育资源和帮扶指导，使得贫困学生的学习环境得到了改善，学习积极性也得到了提高。
学校精准扶助精准脱贫工作实施方案
学校精准扶助精准脱贫工作实施方案1.引言本方案旨在提供学校精准扶助精准脱贫工作的具体实施方案，确保学校在脱贫工作中能够精准识别贫困学生，并为他们提供有效的扶助措施，助力其实现全面脱贫。
2.识别贫困学生为了精准扶助贫困学生，学校将采取以下措施：研究制定科学合理的贫困线标准，确保准确识别贫困学生；建立健全贫困学生档案，收集相关信息，包括家庭经济状况、生活环境等；配置专门的工作人员负责贫困学生的信息收集和记录，确保精准识别工作的及时性和准确性。
3.提供多元化的扶助措施为了确保贫困学生得到有效的扶助，学校将采取以下措施：经济扶助：学校将设立专项经费，用于资助贫困学生的学费、书本费等教育支出；心理扶助：学校将建立心理辅导机制，为贫困学生提供心理咨询和支持，帮助他们克服心理困难；学习辅助：学校将组织有针对性的学习辅导班，提供学习资源和辅导服务，提升贫困学生的学业水平；就业指导：学校将与相关部门合作，为贫困学生提供就业指导和职业规划支持，帮助他们顺利就业。
4.监督与评估机制为了确保精准扶助精准脱贫工作的有效实施，学校将建立监督与评估机制：设立定期评估机制，对贫困学生的扶助措施进行评估，发现问题及时调整改进；建立反馈机制，接受贫困学生和家长的意见和建议，及时解决他们的困难和问题；加强与相关部门的合作与沟通，共同监督学校精准扶助精准脱贫工作的实施情况。
5.宣传与推广为了让更多人了解学校精准扶助精准脱贫的工作，学校将采取以下措施：制作宣传资料，介绍学校的扶贫工作和取得的成效；开展宣传活动，如讲座、展览等，提高社会对学校脱贫工作的认知；加大社交媒体的宣传力度，引导公众关注学校的扶贫工作。
6.总结通过实施本方案，学校将能够更加精准地扶助贫困学生，帮助他们实现脱贫目标。
这不仅是学校的社会责任，也是推动整个社会的共同责任，为构建一个更加和谐和富有希望的社会做出贡献。
注：本文档的所有内容仅供参考，不得作为法律依据或引用。
学校精准扶贫关爱制度
一、制度背景近年来，我国扶贫工作取得了显著成效，但仍有部分家庭经济困难学生未能享受到教育公平。
为贯彻落实国家扶贫政策，切实保障家庭经济困难学生的基本学习生活，我校特制定精准扶贫关爱制度，旨在为家庭经济困难学生提供全方位的关爱和支持。
二、制度目标1. 保障家庭经济困难学生的基本学习生活，确保其顺利完成学业。
2. 帮助家庭经济困难学生树立信心，增强自我发展能力。
3. 促进教育公平，实现全体学生共同发展。
三、制度内容1. 贫困认定（1）学校成立家庭经济困难学生认定工作领导小组，负责组织、协调和监督贫困认定工作。
（2）家庭经济困难学生需提供相关证明材料，如低保证、特困户证明、家庭收入证明等。
（3）学校根据学生提供的证明材料，结合家庭实际情况，进行综合评定，确定家庭经济困难学生名单。
2. 奖学金发放（1）设立国家助学金、学校助学金等，用于资助家庭经济困难学生。
（2）按照国家及学校相关规定，确定助学金发放标准。
（3）学校定期对助学金发放情况进行公示，接受学生监督。
3. 勤工助学（1）学校设立勤工助学岗位，为家庭经济困难学生提供就业机会。
（2）学生可根据自身实际情况，选择合适的勤工助学岗位。
（3）学校对勤工助学学生进行考核，确保其工作质量和效率。
4. 生活补助（1）对家庭经济困难学生给予生活补助，确保其基本生活需求。
（2）生活补助标准根据学生实际情况和家庭经济状况确定。
（3）学校定期对生活补助进行审核，确保资金发放到位。
5. 特殊关怀（1）学校设立心理辅导室，为家庭经济困难学生提供心理咨询和辅导。
（2）组织家庭经济困难学生参加各类文体活动，丰富其课余生活。
（3）关注家庭经济困难学生的心理健康，及时解决其心理问题。
四、制度实施1. 学校将精准扶贫关爱制度纳入教育教学管理，确保各项措施落实到位。
2. 加强与家庭、社会的沟通与合作，共同关注家庭经济困难学生的成长。
3. 定期对精准扶贫关爱制度进行评估，不断优化和完善制度内容。
中心校精准扶贫实施方案
中心校精准扶贫实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上，眼前是一份待完成的任务——中心校精准扶贫实施方案。
我想了想，决定采用意识流的方式来完成这份方案，让思路随着文字自由流淌。
我们要明确精准扶贫的目标。
centerschool地处贫困山区，教育资源匮乏，孩子们面临着失学的风险。
为了让每个孩子都能有学上，有书读，我们要针对性地制定一套切实可行的扶贫方案。
一、调研与分析1.深入了解centerschool的基本情况，包括师资力量、教学设施、学生家庭背景等。
2.分析学校周边环境，了解当地经济发展状况，为扶贫工作提供依据。
3.调研学生需求，了解他们在学习、生活等方面的困难，为精准扶贫提供参考。
二、实施方案1.师资培训（1）组织教师参加各类培训，提高教育教学水平。
（2）邀请优秀教育专家到校指导，提升教师教育教学能力。
（3）加强教师间的交流与合作，共享优质教育资源。
2.教学设施改善（1）向上级部门申请资金，用于改善教学设施。
（2）与社会爱心人士联系，争取捐赠教学设备。
（3）鼓励教师自制教具，丰富教学内容。
3.学生资助（1）设立助学金，资助家庭贫困的学生。
（2）开展勤工俭学活动，让学生通过劳动获得生活补贴。
（3）与社会爱心人士合作，为贫困学生提供生活物资。
4.文化扶贫（1）开展课外活动，培养学生兴趣爱好。
（2）举办文化活动，提高学生文化素养。
（3）邀请文艺团体到校演出，让学生感受艺术魅力。
三、实施步骤1.调研与分析阶段：2019年10月-2019年11月2.实施方案制定阶段：2019年12月-2020年1月3.实施阶段：2020年2月-2021年12月四、预期效果1.centerschool师资力量得到提升，教育教学水平明显提高。
2.教学设施得到改善，学生学习环境得到优化。
3.学生家庭经济状况得到改善，失学风险降低。
4.学生精神文化生活得到丰富，综合素质得到提高。
五、保障措施1.加强组织领导，确保扶贫工作顺利进行。
学校精准帮扶工程实施方案
学校精准帮扶工程实施方案一、前言近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但在教育资源的分配方面，仍存在一定的不均衡性。
为了实现全面小康社会的目标，促进教育公平，提高农村和贫困地区教育质量，我校决定实施精准帮扶工程，通过有针对性的政策和措施，提供更多的教育资源和支持，帮助学生摆脱贫困，实现自身价值。
二、背景分析农村和贫困地区教育问题一直是我国面临的严峻挑战。
资源不足、师资力量短缺、教育设施落后等问题影响了农村学生获得良好教育的机会。
有些家庭经济条件差，孩子们缺乏良好的学习环境和教育资源，导致他们在学业上存在困难，甚至辍学。
为了改变这种状况，学校积极响应国家扶贫政策，制定“精准帮扶工程”，全面提高农村和贫困地区教育发展水平。
三、目标定位1. 提高农村和贫困地区教育质量。
2. 帮助学生顺利完成学业，克服贫困。
3. 打破农村学生的发展瓶颈，为他们提供更多发展机会。
四、具体措施1. 建立完善的帮扶体系学校将建立帮扶工作领导小组，明确工作任务和分工，并设立专门的帮扶工作部门，负责统筹协调帮扶工作。
同时，学校将与当地政府、慈善机构等建立合作关系，共同推动帮扶项目的实施。
2. 加强对农村学校的支持学校将定期派出教师到农村学校开展支教活动，提高农村学校的教育教学质量。
同时，学校还将为农村学校提供教材、教学设备等支持，并组织学生参加社会实践活动，提高他们的社会责任感。
3. 设立奖学金和助学金学校将设立专门的奖学金和助学金，资助贫困学生继续深造。
同时，学校还将鼓励企业、社会爱心人士等捐助奖学金和助学金，为贫困学生提供更多的资助。
4. 实施心理辅导计划学校将引进专业心理辅导师，为农村学生提供心理辅导和学业指导，帮助他们克服困难，树立信心，重返学校求学。
5. 拓宽学生发展渠道学校将积极推动农村学生参加各种学科竞赛和才艺比赛，为他们提供更多的发展机会。
同时，学校还将引进科技教育资源，鼓励学生参与创新创业活动，培养他们的实践能力和创新意识。
最新学校精准扶贫工作方案学校精准扶贫实施方案(优秀)
最新学校精准扶贫工作方案学校精准扶贫实施方案（优秀）学校精准扶贫工作是指学校在贯彻落实国家精准扶贫政策的基础上，结合自身实际，采取一系列具体措施，帮助贫困学生顺利完成学业，达到减少贫困、提高人民生活质量的目标。
下面是一个优秀的学校精准扶贫实施方案范例：一、背景分析我校位于贫困山区，学校周边的贫困家庭较多且生活条件较差，许多学生由于家庭贫困而影响到了正常的学习和发展。
为了改善学生的生活条件，提高他们的学习成绩，我们制定了以下的精准扶贫工作方案。
二、目标和原则1.目标：帮助贫困学生顺利完成学业，提高他们的生活品质。
2.原则：精准识别贫困学生，注重帮扶的针对性和实效性。
三、工作措施1.贫困生认定：组织专门的工作小组，对学生家庭经济状况进行调查核实，确保学校精准扶贫工作的对象准确无误。
2.奖助学金设立：设立贫困生助学金，资助家庭经济困难的贫困学生，帮助他们支付学杂费、购买学习用品等，激发他们的学习积极性。
3.学习辅导：组织专职教师和志愿者开展学习辅导，对贫困学生进行一对一的辅导，并开设免费补习班，帮助他们提高学业成绩。
4.心理辅导：设立心理辅导室，开展心理辅导活动，帮助贫困学生解决心理困扰，提升心理健康水平。
5.就业指导：开展就业指导课程，帮助贫困毕业生规划职业道路，并配备就业导师进行一对一的指导，提供就业信息和就业培训机会。
6.联合企业开展实习就业：与当地企业合作，开展实习岗位，为贫困学生创造实习和就业机会。
7.免费午餐供应：为贫困学生提供免费的午餐，确保他们获得良好的营养，改善生活质量。
8.医疗帮扶：与当地医院合作，提供免费的健康体检和医疗服务，并设立医疗帮扶基金，为贫困学生提供医疗救助。
9.扶贫志愿者培训：开展扶贫志愿者培训，组织学生参与社会实践活动，提高他们的社会责任感和爱心意识。
四、工作保障措施1.资金保障：学校将拨付一定的贫困生奖助学金，设立教育帮扶基金，接受社会爱心人士和企事业单位捐赠。
2.人员支持：学校将配备专职工作人员负责贫困生工作，确保贫困学生的精准帮扶工作得以顺利开展。
学校扶贫工作管理制度
一、指导思想为深入贯彻落实国家关于扶贫工作的决策部署，充分发挥教育在扶贫工作中的重要作用，确保教育扶贫政策落实到位，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校扶贫工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各部门负责人为成员，负责学校扶贫工作的全面领导、统筹协调和监督检查。
2. 设立扶贫办公室，负责具体实施扶贫工作，协调各部门开展扶贫工作。
三、工作职责1. 扶贫工作领导小组职责：（1）制定学校扶贫工作计划，明确扶贫目标、任务和措施；（2）统筹协调各部门开展扶贫工作，确保扶贫政策落实到位；（3）监督检查扶贫工作进展，及时发现和解决问题；（4）定期向学校领导汇报扶贫工作情况。
2. 扶贫办公室职责：（1）负责收集、整理、分析学校扶贫工作相关资料，为扶贫工作领导小组提供决策依据；（2）负责制定扶贫工作实施方案，并组织实施；（3）负责协调各部门开展扶贫工作，确保扶贫政策落实到位；（4）负责扶贫工作的宣传、培训和考核工作。
四、扶贫工作内容1. 建档立卡工作：对全校贫困学生进行摸底，建立贫困学生档案，确保不漏一人。
2. 资助政策落实：宣传、落实国家及地方教育扶贫资助政策，确保贫困学生享受资助。
3. 教育教学支持：针对贫困学生，提供个性化教学支持，帮助他们提高学习成绩。
4. 家庭经济困难学生帮扶：开展家庭经济困难学生关爱活动，帮助他们解决生活、心理等方面的困难。
5. 扶贫项目实施：结合学校实际情况，实施各类扶贫项目，助力贫困学生家庭脱贫。
五、工作要求1. 各部门要高度重视扶贫工作，认真履行职责，确保扶贫工作取得实效。
2. 加强扶贫工作宣传，提高全校师生对扶贫工作的认识和支持。
3. 定期开展扶贫工作培训，提高扶贫工作人员的业务能力。
4. 强化监督检查，确保扶贫工作落到实处。
5. 及时总结扶贫工作经验，不断完善扶贫工作制度。
六、考核与奖惩1. 对在扶贫工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
2. 对工作不力、推诿扯皮、弄虚作假的单位和个人，依法依规追究责任。
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安定区杏园中心学校精准扶贫工作制度
为进一步靠实每位教师的责任，提高工作效率，切实做好扶贫到户工作，实现精准扶贫，加快脱贫致富步伐，经研究，决定制定我校精准扶贫工作制度。
一、总体要求
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实中央、省、市、县委各级领导关于扶贫开发工作的重要指示和县委《》（）的通知精神，以改革创新为动力，以增加农民收入为核心，建立精准扶贫工作机制，对建档立卡的贫困户精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核，切实做到扶真贫、真扶贫，实现稳定脱贫，全面完成扶贫攻坚工作确定的各项目标任务。
二、联系对象
以建档立卡的户、名扶贫人口为扶贫攻坚的主要对象.
三、工作任务
（一）认真研读政策。
联户教师要认真学习并潜心研究党在农村的各项方针政策和法律法规，重点围绕省、市、县确定的各项扶贫文件精神，不断提高政策理论和业务工作水平，增强做好农村扶贫工作、服务群众的本领，确保联户工作取得实效。
（二）摸清家底状况。
按照扶贫户建档立卡的标准和要求，对联系对象逐户认真摸清家底状况、致贫原因、收入来源、收入水平、脱贫门路、解决的主要困难和问题等信息。
（三）完善建档立卡。
配合县扶贫办、联村单位，将扶贫对象信息录入国扶办开发的“贫困人口建档立卡信息采集系统”的互联网信息管理平台，并进行审核，做到村、镇台账完整、信息清楚准确，为开展精准扶贫提供可靠依据。
（四）制定帮扶计划。
联户教师要不断改进工作方法，创新活动载体，认真倾听联系户的意见、建议，找准其存在问题的结症和根源，为其制定切实可行的帮扶计划和措施，尽最大努力为联系户提供政策、技术、信息、资金、物资等方面的服务，帮助他们早日实现脱贫致富。
（五）严格纪律要求。
联户教师每周联系农户不少于1次，每月小结一次个人联户工作,每季度至少撰写1篇心得体会或联户感言，每半年撰写一篇调研报告，并及时主动向学校分管领导汇报工作进展情况。
真正做到带着感情、怀着爱心常下去、真下去、办实事、破难题、求实效，坚持做到全年联系不断线、不脱贫不脱钩，达到精准扶贫脱贫的目的。
学校将采取调查走访、随机暗访、群众满意度测评等多种形式，对教师的工作态度、工作实绩进行考核，提出评鉴意见。
对工作成效明显的领导和教师进行表彰，对工作不力、群众
满意度不高的包村领导和教师通报批评，限期整改，确保取得实效。