六年级下册语文教学课件-作文指导:难忘的“第一次” 全国通用
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难忘的第一次教学课件(共17张PPT)

•
童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链那充满幼稚和欢乐的珠链中,一件件难忘的有趣的往事,就像一
朵朵开放在我的心中,无比艳丽,无限诱人。想起来了,那是我第一次……
•
难忘的“第一次”,是多么诱人的字眼儿。一看到它,那一幕幕有趣的往事,像天上星星一眨一眨的,像街
上的冰糖葫芦一串一串的,像小河里的浪花,一层一层的,时时浮现在我的眼前。
到了秧田中央,我已是汗流浃背,腰酸腿疼,全身像散了架似的,真想躺下来歇一会儿。
妈妈正在烧晚饭时,接到爸爸的电话,让她立刻出去办一件事。
有一件有趣的小事给我印象很深,我给它取了一个名字,叫“做色拉的故事”,我讲给大家听一听吧。
按照一定顺序具体生动地叙述事情经过,充分表达情感和领悟。
在广场最左边,出现了许多烟花,活像一个大瀑布。
皮开始打架,就迷迷糊糊地睡着了。
• 【第一次拔草】
•
拔着拔着,小伙伴已经把我甩下好远了,我心里着急,加快了速度,可
又怕踩坏了秧苗。正在为难的时候,一条蚂蟥游过来,吓得我不敢放下抬起
的脚,来了个“金鸡独立”。这时,炸蜢也伺机来“袭击”,落在我腿上,
痒痒的。我急忙用满是泥的手去拍,由于身体失去平衡,踩坏了好多秧苗,
的经过,我懂得了(
)
2、认真听老师读《第一次打的》。
的经过,我懂得了(
)
第一次过生日
第一次滑冰
惊险 刺激
谁是回忆小能手
看完上面的图片,请孩子们打开回忆的大门,
要说炒菜,我可是一窍不通。
想一想,你是否还记得第一次过生日的情 我好几次都想一个人睡觉,但是总觉得一个人睡觉很可怕。
过了一会,我的眼皮开始打架,就迷迷糊糊地睡着了。 经过一个下午的努力,我们终于消灭了那块秧田里的杂草。
六年级下册语文作文课件-1《难忘的第一次》-人教新课标 (1(共26张PPT)

③生活中,做什么时都有第一次。如第一次骑 车,第一次烧饭,第一次养小动物……而第 一次切年糕,却给我留下了深刻的印象。
可以用这样的方法结尾:
①现在,再回想起我第一次打电话的情 景,我当时是多么幼稚可笑啊!
②在成长的历程中,这是我刻骨铭心的 “第一次”。
③从这件事中,我知道了做什么事不能 一成不变,应该改变策略,这样你会 收获得更多。
第一次包饺子,给了我很深的印象,也给了我很 大的启发:很多事情看似容易,实际却十分不易。因 此,当我们遇到自己以前没有亲历过的事情,尤其是 看到那些表里面上看似好像很容易的事情时,不要自 以为是,要虚心向别人请教,千万不要怕丢面子,要 时刻记住这句话:虚心使人进步,骄傲使人落后!
百花齐放,百家争鸣
接下来很长时间里,我很认真,也很仔细 地又包好了几个,但都太难看了。而且感觉一个 不如一个,我一点兴趣都没有了,都不想包了。 仔细欣赏我的那几个饺子,各个无精打采,好像 都在对我说:“都怪你!你要是向妈妈虚心请教, 我们还能变成现在这饺子不像饺子,包子不是包
我能感觉到我的脸在发烧,为了我的饺子们,我蹭 到妈妈旁边,不好意思地说:“妈妈,教教我好 吗?”。
1、引人入胜的开头; 2、真情实感的事件; 3、详略得当的材料处理; 4、照应主题的结尾; 5、没有错别字,语句通顺连贯; 6、恰当的修辞; 7、结构合理,过渡自然; 8、主题突出,彰显个性。
千锤百炼出好钢, 千修万改出华章。
文章不厌百回改
1、引人入胜的开头; 2、真情实感的事件; 3、详略得当的表达; 4、照应主题的结尾。 5、没有错别字,语句通顺连贯; 6、恰当的修辞。 7、结构合理,过渡自然; 8、主题突出,彰显个性。
重点指导
一、体现“难忘” 二、获得的启示
可以用这样的方法结尾:
①现在,再回想起我第一次打电话的情 景,我当时是多么幼稚可笑啊!
②在成长的历程中,这是我刻骨铭心的 “第一次”。
③从这件事中,我知道了做什么事不能 一成不变,应该改变策略,这样你会 收获得更多。
第一次包饺子,给了我很深的印象,也给了我很 大的启发:很多事情看似容易,实际却十分不易。因 此,当我们遇到自己以前没有亲历过的事情,尤其是 看到那些表里面上看似好像很容易的事情时,不要自 以为是,要虚心向别人请教,千万不要怕丢面子,要 时刻记住这句话:虚心使人进步,骄傲使人落后!
百花齐放,百家争鸣
接下来很长时间里,我很认真,也很仔细 地又包好了几个,但都太难看了。而且感觉一个 不如一个,我一点兴趣都没有了,都不想包了。 仔细欣赏我的那几个饺子,各个无精打采,好像 都在对我说:“都怪你!你要是向妈妈虚心请教, 我们还能变成现在这饺子不像饺子,包子不是包
我能感觉到我的脸在发烧,为了我的饺子们,我蹭 到妈妈旁边,不好意思地说:“妈妈,教教我好 吗?”。
1、引人入胜的开头; 2、真情实感的事件; 3、详略得当的材料处理; 4、照应主题的结尾; 5、没有错别字,语句通顺连贯; 6、恰当的修辞; 7、结构合理,过渡自然; 8、主题突出,彰显个性。
千锤百炼出好钢, 千修万改出华章。
文章不厌百回改
1、引人入胜的开头; 2、真情实感的事件; 3、详略得当的表达; 4、照应主题的结尾。 5、没有错别字,语句通顺连贯; 6、恰当的修辞。 7、结构合理,过渡自然; 8、主题突出,彰显个性。
重点指导
一、体现“难忘” 二、获得的启示
《难忘的第一次》习作课课件

岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历。.那人生 道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头,是那样的亲切而熟悉,又是那样 的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。(直接回忆) 那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情 绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了。 当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆 呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐 的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断地鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深 地吸了口气,很快镇静下来. 我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳 的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如 一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努 力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场(事情经过) 从此以后,,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望.自信是飞向 蓝天的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成为一个 充满自信的人吧! 我爱第一次,她教会了我成功的秘诀:充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的 力量。(照应开头)
样的美好而和谐。第一次上台表演的
经历就一直使我不能忘记。
那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上 台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情 绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一 双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了。 当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上 时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆 呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔 驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐 的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕 布旁不断地鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我 深深地吸了口气,很快镇静下来.
样的美好而和谐。第一次上台表演的
经历就一直使我不能忘记。
那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上 台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情 绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一 双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了。 当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上 时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆 呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔 驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐 的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕 布旁不断地鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我 深深地吸了口气,很快镇静下来.
部编版六年级下册单元作文课件《难忘的第一次》共49页文档

部编版六年级下册单元作文课件《难 忘的第一次》
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
《难忘的第一次》习作指导优质公开课课件

个性写作,自由表达:
1、写文章的开头和结尾 2、写清楚、写生动难忘 经历的一个片段
读书破万卷 下笔如有神
பைடு நூலகம் 谢 谢!
在这伸手不见五指的黑夜里,还是头一次一 个人回家。路上一个人影也没有,由于心里害怕紧 张,就忽然想起电影里那些受害人遇害的情景,坏 人的身影和锋利的凶器在我脑海闪过,我心里就更 害怕了,于是我制止自己不要去想这些,可又想起 了《聊斋》里面的鬼来......我害怕到了极点,急 忙加快脚步回家。 忽然,刮起了大风,周围的树“沙沙”地响, 难道真是鬼来了?我不禁心“怦怦”地猛跳,过了 一会,风停止了,树也不响了,原来只是虚惊一场。 这时,眼前一个黑影闪过,我吓了一跳,脚直发抖, 跳了起来,边跳还边叫:“有鬼啊!救命啊!”忽 然听到“喵——喵------喵”的声音,原来是只猫, 真是吓死我了。
小学语文六年下册习作
《难忘的“第一次”》
习作要求
以《难忘的“第一次”》 为题进行一次习作。要把 “第一次”的经历写清楚, 还要写出在经历“第一次” 之后获得的启示。
说一说:
(1)要把事情的来龙去脉说清楚,说清难 忘的原因。 (2)在说的过程中 融入自己的感受,讲 清楚你从中得到的启示。 (3)在一个同学讲的时候,其他同学要认 真听,看他有没有讲清楚事情的经过,说 出自己的感受,有不清楚的可以适时提问。
人教版六年级下册《难忘的第一次》作文课件

美文欣赏
难忘的第一次
我的生活中有许许多多的“第一次”。而令我最难忘的就是第一次在校园讲台 上演讲的事。
在我读五年级时。上半学期竞选各种校干部。抱着试一试的心情,我报名参加 了“劳动委员”的校干部竞选。 我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演 讲稿拿给爸爸修改。爸爸该好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选),我便兴奋 的背起了演讲稿…… 好不容易熬到了演讲的那一天,我喜滋滋的背着书包来到学校。 一看名单,我是第27个上台演讲。一想。我还早呢。于是,就在心里背起了演讲 稿……转眼间。到了我,当我站在早就熟悉不已的讲台上时,心里莫名地多出了几 分紧张,就像怀里抱着一只小兔子一样,心怦怦乱跳。原本早就背得滚瓜烂熟的演 讲稿,这时却说不出来。我往爸爸妈妈站的方向看去,爸爸妈妈向我挥手,给我加 油!于是,我暗暗的对自己说:“加油!”,演讲稿便脱口而出,仿佛我正在家里, 正面对爸爸妈妈一样。讲完后,我深深的鞠了一躬,松了口气似的走下台。
以《难忘的“第一 次”》为题进行一次习 作。要把“第一次”的 经历写清楚,还要写出 在经历“第一次”之后 获得的启示。
我的习作会做到
1、彼此分享成长的故事,记录生 活中难忘的瞬间。 2、把内容写具体,表达自己的真 情实感。 3、学会欣赏和修改习作,知道好 文章是改出来的。
重点:把内容写具体,表达自己的真情实感。
难忘的第一次
老师的话:
“人生总会有许多第一次,翻开我们成长的 书本,一页又一页,记载着我们童年的点点 滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背 着书包上学校、第一次独自一人出远门…… 不同的第一次常带给我们不同的感受:有成 功,有失败;有欢笑,有泪水……但无论怎 样都是那样的令我们难以忘记。”
习作要求
写作提示:
《难忘的第一次》习作课课件2

我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么 地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦 的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而 温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场
写作要求: 1、写清楚事情的经历。 2、写出事物的特点。 3、要运用恰当的方法表达自己的 感悟、启示。
难忘的第一次(范文)
岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经 历。.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头,是那样的 亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。
那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上 台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情 绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一 双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了。 当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上 时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆 呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔 驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐 的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕 布旁不断地鼓励我,小声地说:“你一定能行!” 我深深地吸了口气,很快镇静下来.
我微笑着自信地走上了舞台。一上 台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得 那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟 而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如 和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天 鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干 净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力 地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退 了场(事情经过)
直接回忆(凤头)——事情经过(猪肚)——照应开头(豹尾)
六年级下语文课件-作文指导:难忘的“第一次” 全国通用 (共27张PPT)【推荐】

第一 章
难忘的“第一次”
嘿!萌萌哒童声 小学妹来喽!让 我们开始一段新 的写作旅程吧!
在成长的岁月中,我们有过许许多多的“第一 次”:第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次养 小动物,第一次登台演出……哪些“第一次”是印 象深刻的呢?现在回想起来,有什么特别的感受呢?
学习本组文章,回忆并叙述最难忘的“第一 次”,把事情的经过写清楚,突出“第一次”带来的 特有的感受及获得的启示,并与同学彼此分享成长 故事。
六年级下语文课件-作文指导:难忘的 “第一 次” 全国通用 (共27张PPT)【推荐】
诵读 积累
佳句8 在我床头那一面雪白的墙壁上,贴满了一张
张奖状。其中一张有些泛黄的奖状,是我第一次参加作文 比赛得来的,也是最值得我骄傲的。看着它,一些画面开 始在脑海里苏醒——
佳句9 终于结结巴巴地把事情的真相说了出来,妈
3.试着把感受写具体,写生动。可以从心理、动作、神态、语言 等细节表现内心的感受,如《第一次参加作文比赛(升格文)》就抓 住心理以及身体反应等细节具体而又生动地写出“心慌”的独特感受。 同时,也可以试着运用比喻等修辞手法,如《疯狂过山车》中“我兴 奋得……好像自己的小心脏被无形的手攫住了似的”这样的描写,就 很形象很生动,所以在表达感受时,我们可用“仿佛”“好像”“感 觉”等词,便于更好地表现内心的感受。
___________________________________________________
我是答题小能手, 敢跟我比一比吗?
1.眼前的过山车静默地停在我们的面前,想象着这条巨龙即将 在空中穿梭盘旋,我兴奋得有些喘不过气来,好像自己的小心脏被 无形的手攫住了似的。(“兴奋”是一种怎样的感觉?像“被无形 的手攫住”,这样的形容贴切、生动,而又独特。展开想象,把下 面句子补充完整,试着写出自己独特的感受。)
难忘的“第一次”
嘿!萌萌哒童声 小学妹来喽!让 我们开始一段新 的写作旅程吧!
在成长的岁月中,我们有过许许多多的“第一 次”:第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次养 小动物,第一次登台演出……哪些“第一次”是印 象深刻的呢?现在回想起来,有什么特别的感受呢?
学习本组文章,回忆并叙述最难忘的“第一 次”,把事情的经过写清楚,突出“第一次”带来的 特有的感受及获得的启示,并与同学彼此分享成长 故事。
六年级下语文课件-作文指导:难忘的 “第一 次” 全国通用 (共27张PPT)【推荐】
诵读 积累
佳句8 在我床头那一面雪白的墙壁上,贴满了一张
张奖状。其中一张有些泛黄的奖状,是我第一次参加作文 比赛得来的,也是最值得我骄傲的。看着它,一些画面开 始在脑海里苏醒——
佳句9 终于结结巴巴地把事情的真相说了出来,妈
3.试着把感受写具体,写生动。可以从心理、动作、神态、语言 等细节表现内心的感受,如《第一次参加作文比赛(升格文)》就抓 住心理以及身体反应等细节具体而又生动地写出“心慌”的独特感受。 同时,也可以试着运用比喻等修辞手法,如《疯狂过山车》中“我兴 奋得……好像自己的小心脏被无形的手攫住了似的”这样的描写,就 很形象很生动,所以在表达感受时,我们可用“仿佛”“好像”“感 觉”等词,便于更好地表现内心的感受。
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我是答题小能手, 敢跟我比一比吗?
1.眼前的过山车静默地停在我们的面前,想象着这条巨龙即将 在空中穿梭盘旋,我兴奋得有些喘不过气来,好像自己的小心脏被 无形的手攫住了似的。(“兴奋”是一种怎样的感觉?像“被无形 的手攫住”,这样的形容贴切、生动,而又独特。展开想象,把下 面句子补充完整,试着写出自己独特的感受。)
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我是答题小能手, 敢跟我比一比吗?
1.眼前的过山车静默地停在我们的面前,想象着这条巨龙即将 在空中穿梭盘旋,我兴奋得有些喘不过气来,好像自己的小心脏被 无形的手攫住了似的。(“兴奋”是一种怎样的感觉?像“被无形 的手攫住”,这样的形容贴切、生动,而又独特。展开想象,把下 面句子补充完整,试着写出自己独特的感受。)
美文 一品
阅 读 提 示 : 人生经历很多“第一次”,为什么 唯独那一次,让我至今记忆犹新?它一定给 你留下特别的感受,请同学们细细品味小作 者笔下那独特而又难忘的感受。
美文 一品
疯狂过山车
叶宇轩
眼前的过山车静默地停在我们的面前,想象 着这条巨龙即将在空中穿梭盘旋,我兴奋得有些 喘不过气来,好像自己的小心脏被无形的手攫住 了似的。①
会泛起层层快乐的涟漪——
佳句5 看着那一个个方块字整整齐齐地有序地排列
在稿纸上,像谱成的一阕阕乐曲,我的心里也有快乐的音 韵响起。
佳句6 我尽量避开妈妈的眼睛,可是不行,妈妈的眼
光像装了什么电波似的,紧紧跟着我,即使我背转身,也觉得 背上热辣辣的难受。
佳句7 我感到浑身发热,手心沁出了细密的汗水来。
这时,整个头朝下,头发倒挂下来,那一刻, 我感到身轻如纸。害怕、紧张、不安的感觉夹杂 在一起纷纷涌上了心头,似乎自己的三魂六魄已 经随风而去了。②
攫(jué):抓取。 风驰电掣(fēng chí diàn chè):形容非常迅速,像风吹电闪一样。 心有余悸(xīn yǒu yú jì):危险的事情虽然过去了,回想起来心里 还害怕。
【4】从原先的“兴奋紧张”到 “心慌、不安”到这里的“快乐”, 我们可以看出小作者在有序地讲述 故事时,也铺设了一条情感的线索。
温馨提示:
仔细对比阅读原文和升格 文,我们发现,要写出“难 忘”,就需要把当时经历的那 一份感受写具体,写生动,这 样,也能够带给读者身临其境 的感受呢。
学员佳作链接
《第一次“起哄”》 《第一次参加农活》
诵读 积累
下面的句子语言规范, 用词准确,文句优美,通过 背诵,可以提高说话和作文 的能力。我们一起来比赛谁 背得更快,更准确。每背诵 一句,就奖励一元童声币。
哇,好多钱, 我可以买……
诵读 积累
佳句1 那一刻,静得有些让人心慌,还夹杂着些许的不安。
我感到浑身发热,手心沁出了细密的汗水来。我努力让自己镇定下 来,然后细细梳理着思路,心中的那根弦这时似被拨动了一下。
第一 章
难忘的“第一次”
嘿!萌萌哒童声 小学妹来喽!让 我们开始一段新 的写作旅程吧!
在成长的岁月中,我们有过许许多多的“第一 次”:第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次养 小动物,第一次登台演出……哪些“第一次”是印 象深刻的呢?现在回想起来,有什么特别的感受呢?
学习本组文章,回忆并叙述最难忘的“第一 次”,把事情的经过写清楚,突出“第一次”带来的 特有的感受及获得的启示,并与同学彼此分享成长 故事。
【3】借鉴模仿《疯狂过山车》划 线句子②。作者抓住心理感觉以及 身体反应具体而又生动地写出“心 慌”的独特感受。
修改 升格
第一次参加作文比赛
陈欣儿
不知过了多久,我写完了。(原文)
——呼啦啦变
不知过了多久,我写完了。那看着那一个个方块字整整 齐齐地有序地排列在稿纸上,像谱成的一阕阕乐曲,我的心 里也有快乐的音韵响起。 【4】
这时,皮划艇随着湍急的水流往下俯冲,__________ _________________________________________________
修改 升格
第一次参加作文比赛
陈欣儿
也是最值得我骄傲的。(原文)
——呼啦啦变
也是最值得我骄傲的。看着它,一些画面开始在脑海里 苏醒—— 【1】
【1】跟原文相比,过渡承接更 为自然流畅。这是回忆性的作 文开头需要注意的。
修改 升格
第一次参加作文比赛
陈欣儿
我既兴奋又有些紧张。(原文)
——呼啦啦变
我既兴奋又有些紧张,就像一头麋鹿突然闯进遮天蔽日 的原始森林,茫然地张望着。我怯生生地找了个座位坐下来, 慌乱中还失手打翻旁边同学的铅笔盒。 【2】
【2】借鉴模仿《疯狂过山车》划 线句子①,把自己比作闯进大森林 的“麋鹿”,形象生动地写出“兴 奋”和“紧张”的心绪,很有感染 力。
皮划艇静静地泊在水面上,想象着_________________________ ___________________________________________________________
2. 这时,整个头朝下,头发倒挂下来,那一刻,我 感到身轻如纸。害怕、紧张、不安的感觉夹杂在一起纷 纷涌上了心头,似乎自己的三魂六魄已经随风而去了。 (众多心绪糅合在一起,又会是什么样的感觉?细细品 味,展开想象,也夸张地写一写内心独特的感受。)
佳句2 这不,星期天,妈妈费尽口舌在我耳边聒噪着,看在
她“唇干舌燥”的份上,我才勉强答应去乡下的爷爷奶奶家参加农 活,锻炼锻炼这身子板。
佳句3 我既兴奋又有些紧张,就像一头麋鹿突然闯进遮天蔽
日的原始森林,茫然地张望着。我怯生生地找了个座位坐下来,慌 乱中还失手打翻旁边同学的铅笔盒。
诵读 积累
佳句4 就是现在看到那几个红艳艳的大字,心湖还
1.根据短文内容,用适当的词语概括我心情(或感觉)
的变化。
兴奋——( )——害怕、紧张、不安
——(
)——(
)
2.为什么说“翻滚过山车”不如叫“疯狂过山车”更来
得贴切?作者从哪些地方感受到“疯狂”呢,可从文中把
相关句子摘录下来。
___________________________________________________
修改 升格
第一次参加作文比赛
陈欣儿
我一开始有些紧张,握笔的手略微有些颤抖,字也随着歪歪扭 扭。(原文)
——呼啦啦变
那一刻,静得有些让人心慌,还夹杂着些许的不安,就 像有只小爪子在挠你的心。我感到浑身发热,手心沁出了细 密的汗水来。我努力让自己镇定下来,然后细细梳理着思路, 心中的那根弦这时似被拨动了一下。一落笔,才发现握笔的 手有些颤抖,字也随着歪歪扭扭。 【3】