(完整版)八年级上册英语语法《一般过去时》知识点整理
英语一般过去时语法知识归纳总结
一般过去时语法知识一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；主语在过去时间段所具备的能力和性格。
一般过去时句子最明显的现象就是常由表达过去时间的副词、副词短语或从句来界定。
“过去”的概念并不仅指如“yesterday, last week,……”等，实际上．．．“．非现在．．．．．．“．与现在对立的过去．．．．．．．．”．，亦即的以前．．”．形成对立，就必．．．．．．．．．．．．．．．“．现在．．．．．．．．．．．“．过了说话时间的几分钟之前．．．．．．．．．．．．”．，只要所要表达的时间与说话时的．．．”．，哪怕是须使用一般过去时来表达。
．．．．．．．．．．．．例如：He was here only a few minutes ago. 仅仅几分钟前他还在这里。
I came home just now. 我刚回到家。
“this + 时间，today”等时间副词常用于修饰一般现在时，但是只要．．．．．．．．．．”．对立，．．．．．．“．与说话时的现在．．句子的本意是即使句子中有．．必须使用一般过去时。
．．．．．．．．．．例如：．．．．，也．．．．．．“．th．．i．s +．．．．．”．等．时间副词．．时间，．．．todayI got up very early this morning. 今天早晨我起床很早。
He was late for school again today. 今天他又迟到了。
强化理解：1. 一般过去时表示在过去某个特定时刻或时期所发生的事情，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。
一般过去时只说明过去的事情．．．．．．．．．．．。
．．．．．．．．．．．．．．，．不强调动作对现在的影响I had a word with Julia this morning. 今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。
He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。
八年级英语人教版(上册)语法专讲-一般过去时和不定代词(附习题)
1.3Grammar（一）一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。
其结构为：a.主系表主语＋was/were＋其他.b.主谓宾主语＋谓语动词（过去式）＋宾语.☞—What did you do yesterday?昨天你做了什么？—I went swimming.我去游泳了。
☞When I was at middle school,I often went to school by bike.我读中学时经常骑自行车去学校。
1.一般过去时的基本结构①实义动词肯定句：主语+动词过去式+其他.☞I went to the cinema yesterday.我昨天看了电影。
否定句：主语+didn’t+动词原形+其他。
☞I didn’t go to the cinema yesterday.我昨天没看电影。
一般疑问句及其回答：Did+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn’t/did not.☞—Did you go to the cinema yesterday?你昨天去看电影了吗？—Yes,I did./No,I didn’t.是的，我去了。
/不，我没去。
特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？☞—Where did you go yesterday?你昨天去哪儿了？—I went to the cinema yesterday.我昨天去看电影了。
②be动词肯定句：主语+was/were+其他.☞I was at home yesterday.我昨天在家。
否定句：主语+wasn’t/weren’t+其他.☞I wasn’t at home yesterday.我昨天没在家。
一般疑问句及其回答：Were/Was+主语+其他?☞—Were you at home yesterday?你昨天在家吗？—Yes,I was./No,I wasn’t.是的，我在家。
(完整版)八年级上册第一单元英语语法、短语和知识点总结
八年级上册英语语法、短语和知识点总结Unit 1 Where did you go on vacati on?本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。
本单元的语法:1.复习一般过去时；2•学习不定代词和不定副词的用法。
语法: 1•本单元出现的动词不规则过去式有：is\am---was 是;are -- were 是;go---went 去;buy —bought买；take ---took拿走;do\does —did 做；feed—fed喂；see —saw看见；eat --ate 吃；have\has —had 有、吃；feel -felt 感觉;ride —rode 骑；get --got 到达,得到；can — could 能、会；forget —forgot 忘记；drink —drank 喝；find —found 找到2. 不定代词和不定副词的用法：some bodyany oneevery thingno where （疑问副词）不定代词和不定副词（1）左边的some、any、every、no 与右边的body、one、thing 构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where 构成不定副词;（2）—般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（no one为两个单词）；（3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。
He has something important to do. 他有重要的事情要做。
（肯定句用something，形容词important 放后）Did you buy anything special?（一般疑问句用anything，形容词special放后）Did you go any where interesting last mon th? 上个月你去令人感兴趣的地方了吗？（一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting 放后）（4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。
英语一般过去时语法知识点
英语一般过去时语法知识点英语一般过去时（Simple Past Tense）是表示过去某个时间发生或存在的动作或状态的一种时态。
以下是英语一般过去时的语法知识点：1. 句子结构：主语+ 动词过去式+ 其他成分。
2. 动词过去式的构成：- 一般情况下，直接在动词原形后面加-ed。
例如：play →played，watch →watched，want →wanted。
- 以不发音的字母“e”结尾的动词，在加-ed前先去掉“e”。
例如：live →lived，change →changed。
- 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i再加-ed。
例如：study →studied，carry →carried。
- 一些不规则动词的过去式需要记忆，例如：go →went，eat →ate，see →saw，do →did。
3. 动词过去式的否定和疑问形式：- 否定形式：主语+ did not + 动词原形+ 其他成分。
缩写为didn't。
例如：I didn't play tennis yesterday.- 疑问形式：Did + 主语+ 动词原形+ 其他成分例如：Did you watch the movie last night?4. 一般过去时的时间状语：昨天（yesterday）、上个月（last month）、去年（last year）等表示过去某个具体时间的时间状语。
5. 一般过去时的用法：- 表示过去某个具体时间发生的动作或状态。
例如：I went to the beach yesterday.- 表示过去一段时间内发生的动作或状态。
例如：I lived in London for two years.- 表示过去习惯性的动作或状态。
例如：When I was a child, I always played with my friends.以上就是英语一般过去时的语法知识点。
记得多加练习，熟练掌握一般过去时的用法。
八年级上册英语语法总结
初中英语八年级上册知识点总结一、一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时1.一般现在时〔1〕定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。
〔2〕用法：①表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
②表经常反复性发生的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
③表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
④表示平日的喜好。
I like bananas. We don’t like vegetables.〔3〕构成：①be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
②行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it 等)时，动词词尾有所变化。
第三人称单数动词词尾的变化有几种形式：①一般情况加-s reads, says, takes②sh、ch、s、x、o 结尾的加-es teaches, washes, goes, misses, mixes③以辅音字母加y 结尾的词变y 为i 再加-es studies, cries, carries 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
Miss Gu teaches us English. 顾老师教我们英语。
〔4〕句式变化：①be 动词的变化。
否认句：主句+be+not+其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问：Be+主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes，I am. / No,I’m not.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?②行为动词的变化。
否认句：主语+don’t(doesn’t)+动词原形(+其它)。
完整版八年级上册英语语法《一般过去时》知识点整理
一般过去时一般过去时:表示过去时间发生的动作或存在的状态。
一般过去时构造:1〕Be动词:主语+Be的过去式〔was/were〕+其余。
2〕实义动词：主语+V-ed+其余。
一般过去时的标记词:yesterday 昨天yesterday morning 昨天上午 last year 去年justnow 刚才twodaysago 两天前in1999在1999年情形提示等。
一般过去时的一定式、否定式、疑问式及简单回复。
1)Be 动词:(1)一定句:主语+was/were+ 其余.Iwaslateyesterday. 昨天我迟到了。
Wewereprimarystudents5yearsago.(2)否定句:主语+was/were ＋not+其余.Weweren'tlateyesterday.( 我们昨天没迟到)(3)一般问句:be动词提早。
Was/Were+ 主语+其余?Iwasillyesterday.( 改一般疑问句)Wereyouillyesterday?〔你昨天病了吗？〕一定回复：Yes,Iwas.(是的，我病了。
)否定回复：No,Iwasn't.( 不，我没病。
)(4)特别问句:对谓语动词进行发问的：疑问词＋was/were＋主语＋其余(一般疑问句)？Iwasbornin1997.→Whenwereyouborn?你是什么时候出生的？实义动词：一定句:主语+V-ed+其余。
Icalledupmygoodfriendjustnow.否定句:主语+didn’t+V原形+其余Ididn’targuewithTomlastweek.(3)一般问疑句：+其余？Did+主语+V原形)Iboughtasouvenirin2021.(改一般疑问句Didyoubuyasouvenirin2021?一定回复：Yes,Idid.否定回复：No,Ididn ’t.(4)特别疑问句:疑问词+did+主语+V原形 +其余？IwenttoHongKonglastyear.WheredidyougotoHongKonglastyear?变化规那么1〕、规那么动词的变化规那么：1〕一般状况下在词尾直接加ed。
八年级上册英语语法归纳总结
八年级上册英语语法归纳总结八年级上册英语语法归纳总结在八年级上册英语学习中，语法是学习者们需要重点掌握的知识之一。
以下是我对这个学期所学英语语法的归纳总结，希望能够帮助你更好地掌握英语语法知识。
一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、真理、规律等，主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。
例如：- He often goes to the park on weekends.- The sun rises in the east.二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，动词要用过去式形式。
例如：- Yesterday, we went to the beach for a picnic.- I lived in Beijing when I was a child.三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态，通常用助动词will或be going to加动词原形。
例如：- I will visit my grandparents next weekend.- She is going to have a party on her birthday.四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，构成为 am/is/are + V-ing。
例如：- They are playing basketball in the park.- We are studying English at the moment.五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，构成为was/were + V-ing。
例如：- I was reading a book when my friend called me.- They were watching TV when the power went out.六、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，构成为 have/has + V-ed。
Units1-4单元复习知识点人教版八年级英语上册
第一单元重点语法【一般过去时】1．概念：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
2．时间标志词1. yesterday, the day before yesterday2. 时间段+ago: three years ago, long ago…3. last: last day/ week/ year…4. in+过去年份: in 2015…5. just now 刚才【复合不定代词】复合不定代词是由some-，any-，no-，every-加上-one，-body，-thing等所组成的不定代词。
例如：Everyone wants to win.考向二：复合不定代词被形容词修饰，形容词后置例如：I have something interesting to tell you.考点三：辨析something/someone/somebody，anything/anyone/anybody，nothing/noone/nobody，everything/everyone/everybody1.something,someone,somebody通常用于肯定句中2.anything，anyone，anybody一般用于否定句、疑问句或条件状语从句中。
3. not....anything = nothing注意：1）在表示请求、邀请、提建议等带有委婉语气的疑问句，和希望得到对方肯定答复的疑问句，以及表示反问的问句中，也用something，someone，somebody等复合不定代词。
如：Would you like something to eat？2）当anything表示“任何事（物），无论何事（物）”，anyone,anybody表示“无论谁，任何人”等意义时，它们也可以用于肯定句中。
如：Anybody knows the answer.任何人都知道答案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一般过去时
1.一般过去时:表示过去时间发生的动作或存在的状态。
2.一般过去时结构:
1）Be动词:主语+Be的过去式（was /were）+其它。
2）实义动词：主语+V-ed+其它。
3.一般过去时的标志词:
yesterday昨天 yesterday morning 昨天上午 last year去年just now刚才
two days ago两天前in 1999在1999年情景提示等。
4. 一般过去时的肯定式、否定式、疑问式及简略回答。
1)Be动词:
(1)肯定句:主语+was/were +其它 .
I was late yesterday. 昨天我迟到了。
We were primary students 5 years ago.
(2)否定句:主语+was /were＋not +其它.
We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到)
(3)一般问句:be动词提前。
Was/Were + 主语+其它?
I was ill yesterday. (改一般疑问句)
→Were you ill yesterday? （你昨天病了吗？）
肯定回答：Yes, I was. (是的，我病了。
)
否定回答：No, I wasn't. (不，我没病。
)
(4)特殊问句:对谓语动词进行提问的：疑问词＋was/were＋主语＋其它(一
般疑问句)？I was born in 1997.
→When were you born? 你是什么时候出生的？
2)实义动词：
(1)肯定句:主语+V-ed +其它。
I called up my good friend just now.
(2)否定句: 主语+didn’t +V原形+其它
I didn’t argue with Tom last week.
(3)一般问疑句：Did +主语+ V原形+其它？
I bought a souvenir in 2010. (改一般疑问句)
→Did you buy a souvenir in 2010?
肯定回答：Yes, I did.
否定回答：No, I didn’t.
(4)特殊疑问句: 疑问词+did +主语+ V原形+其它？
I went to HongKong last year.
→Where did you go to HongKong last year?
5. 变化规则
（1）、规则动词的变化规则：
（1）一般情况下在词尾直接加ed。
如：play―played work―worked
（2）以e结尾的动词只加d. 如：like--- liked love―loved ,
（3）以辅音字母+Y结尾的动词，变Y为I，再加ed. 如：study―studied carry―carried
（4）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed. 如stop―stopped
（2）不规则动词的过去式：
(1).过去式与动词原形的拼写形式相同：let→let, put→put, read→read,(注意read的过去式读[red])
(2). i→a: begin→began, drink→drank, give→gave, ring→rang, sing→sang, sit→sat, swim→swam
(3). i→o: drive→drove, ride→rode, write→wrote
(4). ow→ew: grow →grew, know →knew, throw →threw
(5).含ough或augh的：bring→brought, buy→bought, think→thought；catch→caught, teach→taught
(6). am/is→was，are→were ，do→did ，can→could come→came
本文由索罗学院整理。