《创业管理》实验报告
创新创业实训报告
创新创业实训报告
目录
1. 创新创业实训报告
1.1 介绍
1.1.1 实训项目背景
1.1.2 目的和意义
1.1.3 方法论
1.1.4 报告结构
1.2 创新创业实训的过程
1.3 总结和展望
1.4 参考文献
1.1 实训项目背景
创新创业实训是大学生学习中重要的一环，通过实践活动，学生可以将理论知识应用到实际项目中，提高实际操作能力。
1.2 目的和意义
创新创业实训旨在培养学生的创新精神和创业意识，帮助他们更好地适应未来的社会发展需求，提高就业竞争力。
1.3 方法论
在创新创业实训中，学生需要运用所学知识，结合市场需求进行创新实践，尝试不同的创业方式和策略，从而提升自身的综合能力。
1.4 报告结构
本报告将从实训项目背景、目的和意义、方法论以及总结展望等方面进行详细介绍，全面总结创新创业实训的重要性和必要性。
1.5 创新创业实训的过程
在创新创业实训的过程中，学生需要通过团队合作、市场调研、商业模式设计等环节，逐步完善项目，从而达到创业的目标。
1.6 总结和展望
通过本次创新创业实训，学生不仅获得了丰富的实践经验，还提
高了自己的创新能力和团队协作能力。
未来，他们将更加自信地面对挑战，迎接更多的机遇。
1.7 参考文献
在报告中将引用相关的文献资料，以支撑观点和论证结论。
在参考文献中，将包括书籍、期刊文章等多种资料来源，以提高报告的可信度。
创业基础教学实验报告
创业基础教学实验报告引言创业作为一种创造、创新和创富的途径，受到越来越多年轻人的关注和追求。
为了增强学生对创业基础知识的理解和实践能力，本次实验课程特意设计了一系列的创业基础教学实验，旨在帮助学生掌握创业的基本概念和方法，并培养他们的创新思维和实践能力。
实验目的本次创业基础教学实验的目的主要包括以下几个方面：1. 了解创业的基本概念和内涵；2. 学习创业过程中的关键因素和方法；3. 提高学生的创新思维和实践能力。
实验内容本次实验课程共包括三个实验项目，分别是创业项目策划、商业模式设计和市场调研。
下面将对每个项目进行详细介绍。
创业项目策划本实验项目要求学生在小组内自主选择一个创业项目，并进行详细的策划。
学生需要进行市场调研、竞争分析、产品定位等，同时还需要制定创业计划书和预测未来几年的经营情况。
这个项目帮助学生了解创业过程中的策划环节，并锻炼学生的项目管理和执行能力。
商业模式设计商业模式是创业成功的基石，本实验项目要求学生根据自己创业项目的特点和市场需求，设计出适合的商业模式。
学生需要分析目标用户、价值主张、收入来源、运营模式等，同时还需要考虑风险和盈利能力。
这个项目帮助学生思考如何将创业想法转化为可行的商业模式，并培养学生的商业思维能力。
市场调研市场调研是了解市场需求和竞争环境的重要手段。
本实验项目要求学生通过问卷调查、访谈等方法，收集和分析相关数据，了解目标用户的需求、竞争对手的优势和劣势。
学生还需要撰写市场调研报告，并对相关数据进行统计和分析。
这个项目帮助学生了解市场调研的重要性，并提高学生的数据分析和报告撰写能力。
实验过程为了顺利完成上述实验项目，我们按照以下步骤进行：1. 组建创业小组并选择创业项目；2. 进行市场调研和竞争分析，收集相关数据；3. 制定创业计划书，包括战略规划和经营计划等；4. 设计商业模式，考虑收入来源和运营模式；5. 进行市场调研，收集用户需求和竞争信息；6. 撰写市场调研报告和其他相关文档。
创业培训实验报告模板(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，创业已成为推动经济增长和社会进步的重要力量。
为了提高创业者的创业能力和成功率，我国政府和社会各界纷纷开展了创业培训活动。
本实验旨在通过模拟创业培训的过程，分析创业培训对创业者能力提升的影响，为我国创业培训工作的开展提供参考。
二、实验目的1. 了解创业培训的基本内容和教学方法。
2. 探讨创业培训对创业者能力提升的影响。
3. 评估创业培训的效果，为优化创业培训方案提供依据。
三、实验方法1. 文献研究法：查阅相关文献，了解创业培训的理论基础和实践经验。
2. 实验法：选取一定数量的创业者作为实验对象，进行创业培训实验。
3. 问卷调查法：通过问卷调查了解创业者在培训前后的能力变化。
4. 访谈法：对部分创业者进行访谈，深入了解创业培训的效果。
四、实验对象本次实验选取了50名有意向创业的个体作为实验对象，其中男性30名，女性20名，年龄在25-45岁之间，学历分布为大专及以上。
五、实验过程1. 培训前准备：根据实验目的和对象特点，设计创业培训课程，包括市场分析、商业模式、团队建设、融资策略等内容。
2. 培训实施：邀请专业讲师进行授课，采用案例教学、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，提高培训效果。
3. 培训效果评估：通过问卷调查和访谈，了解创业者培训前后的能力变化。
六、实验结果与分析1. 创业者能力提升情况：- 市场分析能力：培训后，创业者对市场环境、竞争对手、目标客户等方面的分析能力显著提高。
- 商业模式设计能力：创业者能够更好地设计商业模式，提高企业的盈利能力和可持续发展能力。
- 团队建设能力：创业者对团队管理、沟通协作等方面的认识更加深入，团队建设能力得到提升。
- 融资策略能力：创业者对融资渠道、融资方式等方面的了解更加全面，融资策略能力得到提高。
2. 创业培训效果评估：- 问卷调查结果显示，90%的创业者认为创业培训对其创业能力提升有显著作用。
- 访谈中，创业者普遍反映培训内容实用，教学方法灵活，有助于解决实际问题。
综合创业设计实验报告
综合创业设计实验报告一、实验背景与目的随着经济的不断发展和科技的进步，创业已经成为了一种流行的趋势。
作为创业者，我们需要具备一定的创新能力、团队合作能力以及市场分析能力来推动自己的创业项目。
为了更好地培养学生的创业能力，我们开设了本次综合创业设计实验。
本次实验旨在通过团队合作，设计一款具有市场竞争力的创业项目，并对该项目进行详细的市场分析和商业计划编写。
我们希望通过实际的操作，培养学生的创业思维和创业能力，提升学生的实际操作和决策能力。
二、实验内容与步骤1. 团队组建在实验开始前，我们按照同学们的个人意愿和专业背景进行了团队组建，每个团队由4-6名成员组成。
团队成员需具备不同的专业技能和能力，以确保全面的项目设计和实施。
2. 创意产生团队成员进行头脑风暴，提出创意并进行初步筛选。
从中选出最具可行性的创意进行后续的设计和研发。
3. 项目设计在详细讨论和分析创意的基础上，团队开始进行项目的详细设计。
这包括产品开发、市场定位、商业模式的构建等方面。
在设计过程中，充分考虑用户需求、市场竞争和技术可行性等因素。
4. 市场分析团队通过市场调查和数据分析，了解目标市场的规模、增长趋势、竞争对手、潜在用户等方面的相关信息。
通过分析，确定项目的市场空间和市场需求。
5. 商业计划编写根据项目设计和市场分析的结果，团队开始编写商业计划，包括项目介绍、市场分析、商业模式、经营策略、财务预测等方面。
商业计划需要具备逻辑性、规范性和可行性，以吸引投资者和合作伙伴的关注。
6. 实践演练团队通过模拟的方式，对商业计划进行实践演练。
评估商业计划的可行性和效果，并进行必要的修改和改进。
三、实验结果与分析通过以上步骤的实施，我们的团队成功设计并实现了一款名为“智能健康手环”的创业项目。
该手环可以实时监测用户的心率、步数、睡眠质量等健康数据，并通过APP提供个性化的健康建议和运动计划。
市场分析表明，健康管理成为了人们日常生活中一个越来越重要的关注点。
《创新创业实践》实验报告_ - 副本
制造总监自我鉴定作为一个企业的制造总监，应该具备统筹兼顾的能力，不但要考虑本季度的生产工作，更要提前思考下面季度的生产工作。
为此我做了以下总结。
首先，我们小组在目标制定上是做得非常好的，我们可以基本上很准确的制定出下一季度或者下一年度的产能计划、原材料采购计划，而每一次的广告投入也是基本合理的。
只是由于我们采取的是谨慎保守的发展战略，所以我们的发展速度较为缓慢；其次，我们小组在运营第二季度的盈利过后，由于在第三季度，出现了一点差错导致再一次的亏损，甚至连亏两个季度，直到最后第二季度才追了回来。
通过此次的创业实训课程，让我对创业有了更全面的了解。
通过老师的悉心指导和自己的操作接触，确实从中学到好多课堂上学不到的东西。
首先，我们小组的工作完成是非常高质量的，我们经历了大起大落，成绩虽然不是最优秀的，但我们付出了很多的努力，在这次的课程中，我们拥有最团结的团队，最认真的队友，最谨慎的决策、最积极的配合；其次，在实习中我深切感受到市场是一具瞬息万变的地方，如何做好市场预测和生产销售计划是公司成败的关键问题。
在这次的实习中我们小组采取了稳健的发展策略，步步稳扎稳打，虽然后期来不及壮大，但我相信如果能给我们更多的时间我们的企业将会发展的更好，因为我们企业在后期已经呈现上升趋势；创业实训的目的是让大家通过实习的机会了解企业运作过程。
而现实中做企业也不简简单单就是赚钱，建立良好的企业间的关系，建立良好的人际间关系都至为重要。
做企业要有战略长远规划，不能到处树敌，成为众矢之的，只有这样企业才能做的长远；最后，此次的模拟实习让我们学习到了很多，无论是理论还是实际操作，无论是思维还是行动，都让我们更早的了解到了即将面对的职场生活，我相信，这一次的历练会为我们的以后提供很多的帮助。
财务总监自我鉴定本学期我们开展了为期五周的创业模拟实训课程。
我们班一共分为八组，我所在的是第二组。
我们组一共有五位成员，分别担任CEO、销售总监、财务总监等等，我担任财务总监一职，主要负责有关与公司财务的事项。
管理学实验报告---创业计划书
4.将实验材料告知学生, 每组学生拥有创业启动资金10万。
5.假设各组学生开展创业活动, 为获得更多的资金支持, 各组分别一份编制
四、实验结果
在本次实验的讨论中, 本组确定了本组的商业计划—偶尔Bar咖啡厅。
偶尔Bar商业计划（驴友吧作为副业）取得本组各位成员的认可。在组长的主持下, 我们组各成员选择撰写一部分有关此咖啡厅的商业计划书, 在各成员完成其商业计划书后, 本组根据每人所写的部分计划书进行讨论, 最终确定本组的商业计划书的各项内容。
商业计划书。实验结束后,学生撰写并提交商业计划书实验报告。
三、实验内容
1.各组十一个人左右, 每组坐在一起围成一个圈。
2.首先, 各组成员要了解商业计划书的基本内容。
3.思考假如本组有十万元的商业活动启动资金, 我们希望用来干什么？ 我们认为什么事值得我们去做。
4.明确组织的宗旨和目标。在各组组长的主持下, 进行半个小时的讨论, 决定制定怎样的商业计划书。在此次讨论中, 每组成员都要陈述自己商业计划或者赞同其他组员商业计划的理由。
此次讨论中, 我们还确定了一些有特色的开店计划, 包括选址问题的讨论, 偶尔Bar咖啡厅的装修特色——以木质为主营造一种古朴、舒适的氛围, 且与驴友吧呼应。
我撰写了有关营销策略方面有关的内容,在我看来有如下几个方面的策略: （一）.服务策略。①在店里放一些古典优雅的音乐；②尽量让职工上班时着装统一；③实行优惠政策, VIP可以打折；④可以提供一些有棋牌。（二）内部策略: 咖啡厅的成功益于良好的内部管理。①以热情服务客人, 给客人以最热烈的欢迎；②管理者不断学习创新, 常与职员进行沟通, 处理好管理者与被管理者之间的关系。（三）咖啡厅的环境。①室内布置给人开阔明镜的感觉, 提供给客人更多的私人空间；②在店门前贴上有关驴友的信息及介绍本店的创意广告, 并在店内名师各种产品的价格, 设置信息墙贴有关驴友旅游的信息、国内外最新的新闻。（四）广告促销。①派发传单, 节假日(情人节、圣诞节、新年等等)时开展优惠的活动, 加大宣传力度；②可以为学生开派对提供场所。
大学创业管理实验课教学质量评价指标体系研究
大学创业管理实验课教学质量评价指标体系研究[摘要]创业管理实验作为大学创业教学体系中的重要组成部分，在学生创新能力及综合素质培养方面有着其他教学方式不可替代的独特作用。
遵循指标体系构建的相应原则，从教学条件、教学环节和教学效果三个方面分析大学创业管理实验课教学质量的影响因素，并采用层次分析法确定了相应的评价指标体系。
研究发现，实验条件、实验师资队伍、理论教学、实践教学、创业环境氛围塑造、课堂表现是创业管理实验课教学质量的关键影响因素。
[关键词]创业管理实验课教学质量评价指标体系[中图分类号] g710 [文献标识码] a [文章编号] 2095-3437（2012）12-0036-03一、引言创业教育将大学生的创业精神、创业知识和创业技能教育作为基本目标，是我国高等院校适应时代发展的产物，是教学改革的必然趋势。
创业管理实验教学是创业教学体系中的重要组成部分。
通过理论结合实践，运用大量的管理工具解决模拟经营中所遇到的创业计划、创业准备、创业管理的实际问题。
目前很多大学开设了创业管理相关的实验课，如沙盘模拟、创业模拟软件（如金蝶的《创业之星》）等。
由于创业教育有别于传统的学科教育，创业管理实验课在注重实践教学的同时，更加关心学生的创新能力、独立操作能力和合作完成任务的能力，锻炼了学生分析问题、解决问题的综合实践能力，具有其他教学方式不可替代的独特作用。
因此，为适应创业管理教学模式的转变提高教学质量，本文对创业管理实验教学质量评价指标体系进行研究。
二、创业管理实验课教学质量影响因素现有关于高校教学质量评价指标的研究主要从宏观和微观两个视角展开，采用多种教学评价方法，引入了管理学方法与数学方法。
宏观方面的研究主要从学校整体层面提出了教育质量评价的体系，如英国高等教育质量评价主要由质量控制、质量审核、质量评价、社会评价四个部分组成。
微观层面的研究主要从课堂教师教学质量这个角度进行了指标体系的研究。
国外相关研究指出学生评价教师教学质量主要包括教学的组织、结构清晰度，教学技巧、表达或授课能力，教学行为、课堂管理能力，师生关系、学生成绩等。
创业企业管理模拟实训报告
创业企业管理模拟实训报告一、引言随着经济的不断发展，创业企业的数量也不断增加。
作为一个创业者，如何管理好自己的企业，使其在激烈的市场竞争中生存并发展壮大，是每一个创业者都需要面对的问题。
为此，我们进行了一次创业企业管理模拟实训，旨在通过模拟企业的日常运营，让我们更好地理解创业企业的管理过程，提高我们的企业管理能力。
二、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：2.1 企业成立在实训的第一阶段，我们首先要进行企业成立的相关工作。
包括确定企业类型、注册公司、编写公司章程、确定股东权益等。
这一阶段主要让我们了解企业的基本结构和运作方式，以及如何在法律框架下进行企业运营。
2.2 市场调研在企业成立后，我们需要对市场进行调研，了解市场需求、竞争对手、市场规模等。
这一阶段的主要目的是让我们学会如何收集和分析市场信息，以便为企业制定正确的市场战略。
2.3 产品开发根据市场调研的结果，我们需要进行产品开发。
这一阶段包括产品设计、生产、测试等。
主要让我们了解产品开发的过程，以及如何根据市场需求来设计产品。
2.4 营销策略在产品开发完成后，我们需要制定营销策略，包括定价、促销、渠道等。
这一阶段的主要目的是让我们学会如何通过营销手段来提高产品销量。
2.5 财务管理企业运营过程中，财务管理是非常重要的一环。
我们需要学会如何进行预算编制、财务分析、成本控制等。
这一阶段的主要目的是让我们了解企业的财务运作，提高我们的财务管理能力。
2.6 团队管理企业的发展离不开团队的支持。
我们需要学会如何招聘、培训、激励团队成员，以及如何进行团队管理。
这一阶段的主要目的是让我们了解团队管理的重要性，提高我们的团队管理能力。
三、实训心得通过本次实训，我们对创业企业的管理有了更深入的了解，也提高了我们的企业管理能力。
以下是我们在实训过程中的一些心得：3.1 企业成立的重要性企业在成立之初，就需要明确自己的类型、目标、股东权益等，这有助于企业在后续的运营过程中，有明确的方向和目标。
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《创业管理》实验报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《创业管理》实验报告班级姓名学号指导老师金融贸易系年月一、实验目的1、了解国泰安创业管理软件的运营环境；2、掌握国泰安创业管理软件的操作流程；3、掌握创业计划书六大模块的格式要求和内容撰写；3、通过八个季度的公司模拟对抗来体验创业计划书六大模块；4、通过对八个季度的公司模拟对抗数据的分析验证创业计划书的可行性；5、掌握公司的综合绩效评价及各部门的主要工作内容分析和绩效评价。
二、实验要求1、学过《企业决策专题》基础理论课程，掌握基本的企业经营决策理论；2、上过《企业ERP沙盘》实践课程，对企业的整体运营有基本的体会；3、掌握基本的网络和计算机操作能力。
三、实验环境1、每人一台计算机；2、Windows7环境下安装国泰安创业管理软件；3、浏览器要求IE9.0及以上版本或360浏览器；4、教师端需有电脑、投影仪、粉笔等教辅设备。
四、实验项目实验一创业力测评实验目的1、了解创业者需要具备的基本素质；2、通过测评对自身能力有个充分的了解；3、根据测评结果，扬长避短，使自己的能力在创业过程中得以充分发挥。
实验内容1、记录测评结果（测试题来源：学院网站主页→图书馆藏→试用数据库→创业数字图书馆→创业力测评）；2、根据测评结果进行自我分析，重点分析自己属于哪种性格，适合做什么，不适合做什么，在以后的实验模拟经营中适合担当哪个角色；3、填写表1-1 创业力测评结果分析表。
实验数据表1-1 创业力测评结果分析表性格测评：兴趣测评：能力测评：精神测评：个人总结：1、哪种性格？2、适合做什么，不适合做什么？3、在模拟经营中适合担当哪个角色？（CEO、销售总监、生产总监或财务总监）实验二软件环境及经营流程实验目的1、了解创业软件的基本操作：登录、角色选择和角色转换的操作方法；2、掌握公司研发部、生产部、市场部、销售部、财务部等各个部门的决策内容、决策分析和决策评价模块的内容；3、熟练掌握公司战略规划的制定和填写。
实验内容1、通过教师端了解基本环境设置，并填写表2-1基本环境表；2、掌握软件的登录、角色选择和角色转换方法；3、熟悉软件首页中各个模块的组成，根据软件环境填写表2-2生产配置表和表2-3人员配置表；4、进入“公司大厦”→“运营流程”，按流程操作图填写表2-4运营流程表（依据本组实际操作数据填写）；5、在“公司大厦”→“战略规划”中制定本组的战略规划。
实验数据表2-1 基本环境表项目费用项目费用经营范围养老保险比率运营时长失业保险比率初始资金工伤保险比率公司产品上限生育保险比率小组人员工资医疗保险比率行政管理费用所得税率未签订合同罚款营业税率办公室租金增值税率产品设计费用城建税率产品研发费用教育附加税率广告最低投入地方教育附加税率原材料紧急采购短期借款利率厂房折旧率紧急借款利率设备折旧率紧急借款扣除分数表2-2 生产配置表厂房类型购买价格厂房容量设备类型购买价格工人上限安装周期最大产能成品率大厂房柔性线中厂房全自动线小厂房半自动线手工线表2-3 人员配置表消费群体类型生产人员生产能力销售人员销售能力实用型高级技工高级销售商务型中级技工中级销售科技型生产工人普通销售时尚型表2-4 运营流程表项目第一季度第二季度第三季度第四季度1、产品研发2、厂房采购3、资质认证4、设备采购5、人员招聘6、原料采购7、人员培训8、产品生产9、市场开拓10、产品报价11、产品配送12、经营结果排名实验三创业计划书实验目的1、了解创业计划书的作用。
2、熟悉创业计划书的基本构成。
3、掌握创业计划书各个构成模块的撰写方法思路。
实验内容1、熟悉创业计划书的写作要求；（1）主题明确：创业项目名称体现创业投资的主旨或目标——科技、市场、价值；（2）内容充实、结构合理、论据充分、论证严谨；①市场调研分析部分：资料详实、可信度高；潜在需求现实；②技术工艺部分：技术成熟；后续有保障；③财务效益部分：销售、价格和成本合理；④营销策略：可操作性；有特色和创意；⑤风险评价：客观；可解决。
（3）方法科学、分析规范；①市场调研和预测方法；②财务效益可行性研究方法（投资回收期T法和净现值法NPV）。
（4）文字通畅、表述准确：通俗易懂；逻辑严谨；言简意赅；谨防语病。
2、根据本组实验情况和表3-1创业计划书模板书写本公司的创业计划书。
实验数据（1-2页）表3-1 创业计划书模板一、摘要二、公司概况三、市场分析（重点）四、营销策略五、产品研发、生产六、财务分析七、风险预测与控制实验四实战对抗实验目的1、完成本组八个季度公司发展战略的规划编制；2、熟悉市场部、销售部的软件组成，学会对行业进行市场分析；3、了解厂房、原料仓库、成品仓库、生产部和研发部的软件组成，学会依据公司现有情况制定本季度生产计划。
实验内容1、结合创业计划书填写表4-1公司发展战略规划表，完善公司总体目标，产品设计、研发目标、生产目标、市场目标和财务目标等；2、每个季度运营初，根据“销售部”→“决策内容”→“产品报价”→“购买数量”里的数据填写表4-2市场需求分析表；3、结合本季度厂房、原料仓库、成品仓库、生产部和研发部的数据，填写表4-3成品库存表、表4-4原材料库存表和表4-5设备配置产能表。
实验数据表4-1 公司发展战略规划表总体目标：产品设计、研发目标：生产目标：市场目标：财务目标：表4-2 市场需求表季度市场消费群体第一季度第二季度第三季度第四季度第五季度第六季度第七季度北京实用型商务型科技型时尚型上海实用型商务型科技型时尚型广州实用型商务型科技型时尚型杭州实用型商务型科技型时尚型成都实用型商务型科技型时尚型沈阳实用型商务型科技型时尚型武汉实用型商务型科技型时尚型表4-3 市场结果记录表季度项目消费群体第一季度第二季度第三季度第四季度第五季度第六季度广告实用型商务型科技型时尚型销售量实用型商务型科技型时尚型销售额实用型商务型科技型时尚型占有率实用型商务型科技型时尚型表4-4 成品库存表序号产品名称消费群体配置清单成品库存（八个季度）屏幕电池照相音频扩展 1 2 3 4 5 6 7 8123456表4-5 设备配置产能表序号产品名称消费群体配置清单生产产量（八个季度）手工线半自动线全自动线柔性线生产产能1 2 3 4 5 6 7 81 2 3 4 5 6表4-6公司利润表季度项目第一季度第二季度第三季度第四季度第五季度第六季度营业收入营业成本（-）营业税金及附加（-）销售费用（-）管理费用（-）财务费用（-）税前利润所得税（-）净利润表4-7资产负债表季度项目第一季度第二季度第三季度第四季度第五季度第六季度流动资产货币资金应收账款存货原材料成品流动资产合计固定资产原值累计折旧固定资产净值非流动资产合计资产合计流动负债短期借款应付账款应交税费其它应付款流动负债合计股东权益实收资本未分配利润股东权益合计负债和股东权益总计五、实验总结（一）实验整体情况简介公司名称职能分工CEO 生产总监市场总监财务总监姓名学号经营成绩（二）具体实验运作情况分析（按岗位不同填写）CEO：（总体战略—经营绩效—战略分析——战略评价）市场总监、销售总监：（市场预测—市场目标—市场4P策略—市场绩效—市场策略评价）生产总监：（生产目标—生产计划—生产实施—生产绩效—生产策略评价）财务总监：（财务目标—财务筹资、投资—财务绩效—策略评价）（三）体会（收获与不足）六、教师综合评分公司名称职能分工CEO 生产总监市场总监财务总监姓名学号实验报告（20%）创业计划书（20%）实战得分（30%）考试成绩（30%）综合评分教师评语教师签名：日期：。