5.3全优卷六年级下册语文答案_整理小学语文六年级下册
小学语文六年级下册整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:小学语文六年级（下册）第三单元 历史的天空自我实践（日记图）：同学们，欢迎你来到第三单元的学习板块，这里有“听、说、读、背 写”五个项目，每一项有 五个级别，如果你达到 了级别的要求，就可以涂上相应的颜色，如果 你达到了最高级别，就能和太阳公公手拉手。
还等什么，快来挑战自己吧！从这一刻开始。
老师为你加油！听 说 读 背写自我完善（他人言）：超越自我，不断晋级学习目标卡：自我超越（感言栏）：六年级语文(下)形成性检测卷（一）参考答案一、1. B2.饺子陈醋蒜瓣恰好染缸稠密诸侯搅拌栖息乌鸦3.C4.（1）道贺（2）贺电（3）祝贺5.勇夺第一喜获金牌摘得桂冠拔得头筹6.春节——正月初一中秋节——八月十五元宵节——正月十五重阳节——九月初九七夕节——七月初七清明节——4月5日介绍节日略7.（1）万事如意年年高。
（2）有头有尾年年有余。
（3）福从天降福运到来。
8.（1）春城无处不飞花（2）盈盈一水间脉脉不得语（3）中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花地白（4）少壮不努力老大徒伤悲莫等闲白了少年头空悲切二、1.（1）老舍舒庆春舍予《骆驼祥子》（2）元宵上市，春节的又一个高潮到了。
（3）一律清一色都是通通（4）先总后分，运用排比的修辞手法从数量、制作材料、外形描写元宵节的花灯。
2.（1）孝义的民俗文化三绝：皮影、木偶、碗碗腔农耕生产生活器具展厅、剪纸工艺展区好处：突显孝义民俗文化，也让广大群众尽情享受文化盛宴。
（2）孝义市贾家庄村的农耕文化展览馆里，人来人往，非常热闹。
孝义的民俗文化三绝——“皮影、木偶、碗碗腔”让许多游客收获到了快乐。
（3）例：福气临门年年有余第一幅是灯彩，人们挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。
（4）运用排比的修辞手法描写演员表演时的衣着与动作。
（5）例：传承农耕文明，弘扬民俗文化，发展现代农业。
三、略六年级语文(下)形成性检测卷(二)参考答案一、1．勤酬道天2．寂寞恐惧借贷挑剔缺乏倾覆栅栏书籍3．大显身手隔岸观火一叶障目楚河汉界4．D5．C6．例：这本部书厚得我几个月都看不完。
有的人的脸比城墙还厚。
天气热得像蒸笼。
天热得使人发狂。
7．（1）一字值千金（2）近水识鱼性（3）英笛福无名的、没有人居住略8．（1）例：好书推荐（2）例：读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）（3）诸葛亮《水浒传》（4）略二、1．（1）修建小小的住所举尖桩或圆桩加工木材运送回家木棒打桩（2）一年好长的时间更长的时间两天时间第三天鲁滨逊是个不畏艰险、聪明能干、敢于冒险、不怕困难、靠智慧解决困难的人。
（3）A2．（1）课文主要讲了盛春时节，保尔想回城里。
一天，他在花园散步摔倒，医生给他做了诊查，了解真相后同情并担心他。
保尔来到了埋葬烈士的公墓，缅怀自己的战友内心无比悲痛，带着为人类解放献身的思想离开墓地。
（2）保尔在第四次死里逃生，能够走路，但体内还潜伏着弄不清的病症的情况下想回到城里。
看出保尔是一个面对病痛毫不退缩，面对危险毫不畏惧，有坚定的革命理想、意志的人。
（3）略（4）B（5）略三、略六年级语文(下)形成性检测卷（三）参考答案一、1．C2．（1）偎揉叨（2）搓惶吻（3）砖绊挪耽3．（1）②（2）①（3）③4.（1）谅解（2）原谅（3）体谅5．（1）拟人（2）比喻（3）反问（4）设问6. B7.（1）不舍昼夜日子从水盆里过去日子从饭碗里过去便从凝然的双眼前过去（2）史铁生倒叙天色的变化，表明傍晚来临，天色越来越暗人物的心理变化，揭示由期盼到失望委屈的心理变化8.略二、1．（1）运用反问、追问、责问，突出地表达了作者对时光逝去而又无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋之情。
作者就是在不断地设问、反问、追问、责问中，点明和深化了文章的主题，唤醒人们珍惜时间的意识。
1.来到这个世界没有带来任何东西生命结束时没有留下什么成就（3）略2．（1）作者的腿瘫痪以后，他的脾气变得暴怒无常，母亲以一颗慈善宽容的心来关爱他，照顾他。
后来，母亲病逝，秋天到了，妹妹推他在公园看菊花，他怀念母亲，懂得了母亲没有说完的话。
（2）时常变化，变化不定砸碎、摔（3）希望儿子和女儿好好活着，不要因为她的离去而伤心欲绝，不要消沉，要积极地面对生活。
（4）母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静，表现了母亲极大的理解、忍耐、宽容、慈爱。
（5）从结尾的描写内容看，“我”不仅懂得了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地面对生活了。
（6）“看花”是本文的中心事件，也是本文的线索；母亲央我看花是希望我早日摆脱瘫痪带来的阴影，重新鼓起生活的勇气和希望，是母爱的体现；结尾我去看花，说明我已重新振作起来，是我新生活的象征；母亲生前爱花，反复写看花表达对母亲的怀念。
三、略六年级语文(下)形成性检测卷（四）参考答案一、1．B2．（1）J jun （2）山人马（3）严厉苛刻（4）略3．（1）就义（2）牺牲（3）逝世（4）殉职4.（1）何当金络脑，快走踏清秋（2）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲（3）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚韧劲拔，不管你刮得是什么风。
5．①事非经过不知难②良药苦口忠言逆耳③树欲静而风不止④常将有日莫把无时（1）④（2）①略6. 略二、1.（1）被审时或法庭上（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
这样写，能让读者知道李大钊尽管在监狱里受到了非人的待遇，但仍保持着对革命的坚定和对亲人的爱，面对敌人的审判，态度十分镇静。
删去这些内容，会影响文章的表达效果。
2.①瞅望、盯、瞧②他对于革命事业的信心③一是他对革命事业充满必胜的信心，二是他用“安定、沉着”影响着亲人，使他们化悲痛为力量。
2．（1）事情发展飞兵急奔英勇夺桥奔赴前线（2）B（3）山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。
这里指大渡河地势险要，易守难攻。
比喻情况万分紧急。
这里指桥头被敌人放的大火包围了。
奋勇直前，不考虑自己的安危。
这里指英雄们不顾自身安危，穿过熊熊烈火冲进城。
3.大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。
（5）军令如山、骁勇善战、意志坚定略（6）您们奋力投弹，毫不畏惧，冲进火海，飞夺泸定桥，这种大无畏的精神将永远鼓舞着我们。
三、略六年级语文(下)期中检测卷参考答案一、1． báo bó mú mó zhuàn chuán2．腊月控制绊倒揉搓肿胀3．（1）激烈（2）强烈（3）剧烈（4）烈士4．C5．（1）老大徒伤悲要珍惜时间，努力奋进（2）朱自清略6.（1）开展活动的具体时间署名和日期互换位置1.连续三年阅读纸质书籍的比例都小于25%，说明阅读现状不令人乐观。
（3）答题角度：吸收更多的信息；成为更好的读者；让眼睛更舒适；学习更专心；睡眠更好；放大阅读的乐趣二、1．（1）毛泽东张思德（2）对比、引用、举例2.固，本来。
或，有的。
于，表示比较。
四川凉山发生森林火灾后，消防员用满腔孤勇和义无反顾，换来了人民生活的安宁，用青春和生命换来了所有人的春天。
27名森林消防队员和3名地方扑火人员为此献出了宝贵的生命，他们的牺牲是比泰山还重的。
（4）略2．（1）惊奇赞叹（2）“不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光、空气。
”词语“都、渴求、贪婪”形象地写出仙人掌对生命的珍惜，搏尽全力地生存。
（3）仙人掌赖以立身的不过是一捧泥土，但它却倾注全部的心血，开出了这样震撼人心的金色花。
（4）能够忍受寂寞与平庸，朝着自己的目标不懈努力，终将绽放自己的美丽，实现人生的价值。
（5）不同意，因为《金色花》更能体现仙人掌的生命力是美丽辉煌的。
（6）略三、略六年级语文(下)形成性检测卷(五)参考答案一、1．s huài li cuì yí yù yuán2．阻拦习惯争辩搜索出版蚯蚓食盐阶梯3．（1）敏感（2）敏锐（3）敏捷4．司空见惯无独有偶不可思议声泪俱下见微知著不以为然写话略。
5.（1）大如车盖远者小而近者大乎沧沧凉凉近者热而远者凉乎（2）不必法古苟周于事（3）青，取之于蓝而胜于蓝（4）真理诞生于一百个问号之后波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸、魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说”、阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关。
6．（1）书法鉴赏活动；书法比赛活动（2）例：挥毫泼墨描绘七彩生活，书书写写记录精彩点滴笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春（3）略（4）笔墨纸砚二、1．（1）群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。
（2）别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去。
“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来。
被淹在水里的小孩得救了。
（3）聪颖机智，遇事沉着冷静。
（意思对即可）2．（1）短文主要讲了第一天,怀特森老师给我们给我们讲授“凯蒂旺普斯”这种动物,我们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分,原来怀特森老师讲的关于凯蒂旺普斯的一切都是编造的,他希望我们从这个零分中吸取教训,学会独立思考,独立判断,具有怀疑的能力。
（2）觑：看。
饶：很；特别。
成：现成郑：谨慎，严肃。
（3）之前：我们饶有兴趣地传看，记笔记，有的同学还画了图。
之后：我们懂得了，书本写的、老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的。
我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力。
同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。
体会：学习中需要有自己的思想。
（4）例如：我很喜欢怀特森老师,他用自己独特的教学方法,让学生们明白了要时刻保持警惕，让学生们学会自己独立思考问题,保持对事物的怀疑。
他自创的“新怀疑主义”让学生们明白了没有谁是一贯正确的,必须用事实,用科学的方法来验证猜想。
逐渐地,同学们会了怀特森老师的新怀疑主义,懂得了学习的方法,这一学习方法促进了老师和学生对事物的认识,也证明了怀特森老师是一个好老师。
（5）略三、略六年级语文(下)形成性检测卷（六）参考答案一、1．（1）mēng (měng) （2）zhé (zhē) （3）zǎi (z ài)2．忐忑不安浅笑盈盈歪歪扭扭语重心长字如其人3．严格严肃严厉严重严守4. 而止朝相娓娓惜别误歧迫不写话略5．B6.例：（1）严厉地批评我耐心地和我分析原因取得优异的成绩用诗歌寄予我新的希望1.精忠报国生活的意义在于有所追求读书是至乐的事（3）教育学生乐观向上教育学生与书为友7. B二、1．（1）C 故事写话略（2）例：田老师田老师的教学是润物细雨细无声（3）有心栽花花不发（4）略2．（1）短文主要写了一个学生被同学捉弄，上去领奖时才知被捉弄，在关键时刻班主任及时站出来为他解除了尴尬。
六年级下册五三全优卷人教版语文答2022年第一单元提优练习
六年级下册五三全优卷人教版语文答2022年第一单元提优练习1、《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁？( ) [单选题] *A.小红B.凤姐(正确答案)C.晴雯D.探春2、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）3、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（nuò）一幢房屋（dóng）B、踯躅（zhú）芸芸众生（yún）(正确答案)C、青荇（xìng）礼节甚倨（jū）D、颤动（zhàn）间至赵矣(jiàn)5、1“是故无贵无贱，无长无少”的下一句是“道之所存，师之所存也”。
[判断题] *对错(正确答案)6、1“朋友，刚才我所说的就是事实，活生生的事实，什么是事实呢？刚才我说的就是事实。
”这句话不够简洁。
[判断题] *对错(正确答案)7、1中国古典文学四大名著是《西游记》《三国演义》《聊斋志异》《红楼梦》。
[判断题] *对错(正确答案)8、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] *A.作者自云，因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之说，故曰“甄士隐”；虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言敷演出一段故事，故曰“贾雨村”。
B.癞头僧看见英莲，乃指着她大笑，口内念了四句言词道：惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌，好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。
5.3全优卷六年级下册语文答案_整理小学语文六年级下册
小学语文六年级（下册）第三单元 历史的天空自我实践（日记图）：同学们，欢迎你来到第三单元的学习板块，这里有“听、说、读、背 写”五个项目，每一项有 五个级别，如果你达到了级别的要求，就可以 涂上相应的颜色，如果 你达到了最高级别，就 能和太阳公公手拉手。
还等什么，快来挑 战自己吧！从这一刻开始。
老师为你加油！听 说 读 背 写自我完善（他人言）：超越自我，不断晋级学习目标卡：自我超越（感言栏）：苏教版六年级语文下册16.《最大的麦穗》教学设计（第二课时）霍山县但家庙镇大河厂明德小学但孝鸿教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、凭借课文语言材料,领悟必须善于抓住机遇,不能东张西望,错失良机的道理。
3、能联系实际,说说自己对"追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的"这句话的理解与感悟。
教学重点、难点：能够联系实际,理解“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话的意思。
教学准备：班班通资源、多媒体课件教学过程:一、谈话导入，直奔主题1、这节课，让我们继续穿越时空的隧道，与两千多年前的哲学大师苏格拉底进行真诚的对话，去聆听他的声音，去感受他的智慧，去寻找那最大的麦穗（板书课题）。
2、那么苏老师给他的学生们布置了怎样的作业呢？（课件出示苏格拉底的第一句话）二、解读第一句话“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。
”1、指名读（怎样读才能让弟子们听懂）。
2、你们听懂老师的要求了吗? “只许进不许退”背后有什么深意。
3、创设情境，走近文本。
同学们,请看这一望无边的金色麦地,让我们插上想象的翅膀，用心走进这片麦地，按照老师的要求，去采摘一株最大的麦穗。
(多媒体出示:那正是收获的季节,地里满是沉甸甸的麦穗)4、同学们畅所欲言谈收获，谈感受。
三、引导质疑，体验感悟1、苏格拉底的弟子们完成任务了吗?他们表现如何?2、苏格拉底用苍老的如同洪钟一般的声音敲响了弟子的警钟,带着自己的理解读,想象苏格拉底的心情。
53全优卷六下语文浙江板内容与答案
53全优卷六下语文浙江板内容与答案一、根据语境写词语。
（10分）1、农忙季节又到了，大街上看不到人们在xián ɡuànɡ（），只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún（）的身影。
2、园子里种了一棵yīng táo（）树,我们常常用chú tou （）除草，拿着shuǐ piáo（）给它浇水，施肥。
终于，果子成熟了，一个个yuánɡǔnɡǔn（）的樱桃挂在树上，我们心里乐开了花。
3、春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bádiào （），用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiānào（）。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn dì（），我往往把菜苗当做野菜个（ɡē diào），把野菜留着。
二、判断下列加点字读音的对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正过来。
（8分）浩渺miǎo（）万顷qīnɡ（）耄耋zhì （）旖旎nǐ（）葬zhànɡ身（）瑞ruì士（）无垠yín（）玷zhàn污 ( ）三、选择题。
（10分）1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是（）。
A、拴（shuān）着樱（yīn）桃B、河蚌（fēnɡ）逛（ɡuànɡ）街C、倭瓜（wō）葬（zànɡ）身D、萌（mēnɡ）动菜种（zhǒnɡ）2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（）。
A、“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。
”这一句说明祖父对“我”很疼爱。
B、“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。
”这句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。
C、“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
”这一句是说祖父教“我”认识谷子，对“我”很有耐心。
53全优卷六年级下册语文答案2022安阳的
53全优卷六年级下册语文答案2022安阳的1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）2、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（）[单选题] *A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
B.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。
(正确答案)C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
D.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
3、关于《故都的秋》理解错误的一项是（）[单选题] *文章标题“故都的秋”，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界“北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉”，点明了故都之秋的特点，也是贯穿全文的线索本文在描绘故都的自然景物是，流露出忧郁、孤独的心境，表现了悲秋的主题(正确答案)课文多出采用对比的手法，烘托出故都的秋与众不同的特色，也表现出作者对北国之秋的向往和赞美4、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）5、“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”“腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲”分别写的是哪两个人物？( ) [单选题] *A.贾探春贾迎春(正确答案)B.贾探春薛宝钗C.史湘云贾迎春D.史湘云薛宝钗6、1想托人办事，可以说“请您帮忙”，也可以说“拜托您了”。
53全优卷小学语文六年级下册RJ答案
53全优卷小学语文六年级下册RJ答案1、1“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由柳宗元提出的。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、爱而不见（xiàn）B、搔首踟蹰（zhī）(正确答案)C、静女其娈（luán）D、彤管有炜（wěi）3、关联词：（）有生花妙笔（）难述说出极光的神采、气质、秉性脾气与万一。
[单选题] *虽然但是即使也(正确答案)只要就既然就4、1《荷花淀》是孙犁的散文。
[判断题] *对(正确答案)5、《望岳》作者的朝代（）[单选题] *汉秦唐(正确答案)宋6、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。
[判断题] *对(正确答案)错7、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。
[判断题] *对(正确答案)错8、18．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．绰号（chuò）亘古（gèng）粗犷（guǎng）藏污纳垢（gòu）B．坍塌（tān）蛮横（hèng）荣膺（yīng）自惭形秽（huì）(正确答案)C．柠檬（ling）滞留（zhi）驰骋（chéng）怒不可遏（é）D．虬枝（qiú）簇新（chù）倜傥（tǎng）悲天悯人（mǐn）9、“阡陌”“纤维”“纤夫”中的“阡”“纤””“纤”的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错10、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。
[判断题] *对错(正确答案)11、“租赁”的读音是“zūlìng”。
[判断题] *对错(正确答案)12、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。
[判断题] *对(正确答案)错13、10．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．蜷伏（quán）麾下（hūi）哄堂大笑（hōng）恹恹欲睡（yān）B．滑稽（jī）宽宥（yòu）畏罪潜逃（qián）毋（wù）庸置疑C．晌午（shǎng）褴褛（lán 1ǚ）强聒不舍（guō）怏怏不乐（yàng）(正确答案)D．游弋（yì）竹篾（miè）人迹罕至（hǎn）矫揉造作（jiāo）14、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě15、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn16、下列关于名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.王熙凤的判词是：“才自精明志自高，生于末世运偏消。
六年级下册语文五三全优卷古诗词诵读巩固练习参考答案
六年级下册语文五三全优卷古诗词诵读巩固练习参考答案1、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A．臣之所好者道也，进乎技矣道：名词，道理。
(正确答案)B．深谋远虑，行军用兵之道道：名词，方法。
C．伐无道，诛暴秦。
道：名词，道义。
D．从郦山下，道芷阳间行。
道：动词，取道。
2、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。
[判断题] *对错(正确答案)3、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列不属于《红楼梦》异名的一项是( ) [单选题] *A.《石头记》B.《风月宝鉴》C.《太虚幻境》(正确答案)D.《金陵十二钗》5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、崎岖（qí）隐瞒（mán）恬淡(tián)B、糜烂（mí）莅临（lì）粘贴（zhān）C、筵席（yán）潜伏（qiǎn）惶惑（huáng）(正确答案)D、矗立（chù）矜持（jīn）赎罪（shú）6、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。
他主张文以载道，恢复先秦两汉的优秀散文传统。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng8、23. 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）[单选题] *A．冬奥会展示了我国“二十四节气”，清明是“二十四节气”之一，也是我国的传统节日。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
(正确答案) C．“记”是古代一种文体，通过记事、记物、记人、记景来抒发作者的感情或见解。
D．小旦、小生、小丑都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。
9、39. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．“亢”奋（kàng）“晦”暗（huì）羁“绊”（bàn）“衰”草连天（suō）B．“蓦”然（mù）“冗”杂（rǒng）“瞳”仁（tóng）不可抗“拒”（jù）C．“恬”静（tián）束“缚”（fù）闭“塞”（sài）“悬”崖绝壁（xuán）D．严“峻”（jùn）震“撼”（hàn）“磅”礴（páng）纷至“沓”来（tà）(正确答案)10、1工作时如果来电话的人太啰嗦，聊些无关紧要的事情浪费时间，你可以说“别废话”，然后直接挂掉电话。
2022年53全优卷小学语文六年级下册第四单元巩固练习答案
2022年53全优卷小学语文六年级下册第四单元巩固练习答案1、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì）B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo）C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案)D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）2、1工作时如果来电话的人太啰嗦，聊些无关紧要的事情浪费时间，你可以说“别废话”，然后直接挂掉电话。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
B.女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我见了女儿，我便清爽：见了男子，便觉浊臭逼人。
C.话说天下大势，分久必合，合久必分。
(正确答案)D.世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！4、关于《红楼梦》中人物形象的分析，正确的一项是（) [单选题] *A.《红楼梦》中，晴雯性格温柔和顺，处事细心周到，人人称赞；袭人性情急躁直率，待人爱憎分明，受人怨谤。
二人性格迥异，却都走向悲剧结局，令人唏嘘。
B.黛玉是诗社中的佼佼者，“温柔敦厚”是姐妹们对其诗风的赞誉。
C.《红楼梦》中写史湘云有金麒麟、薛宝钗有金锁，是为了说明她们有显赫的家世，从而反衬出林黛玉出身的贫寒。
D.《红楼梦》中的刘姥姥来自社会底层，农村生活孕育了她精于世故又朴实善良的复杂性格。
(正确答案)5、1演讲又称演说或讲演。
它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。
[判断题] *对(正确答案)错6、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）7、61. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] *A、欲穷其林。
53全优卷小学语文六年级下册第四单元综合练习答案
53全优卷小学语文六年级下册第四单元综合练习答案1、1韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有文章巨匠和百代文宗之名。
[判断题] *对(正确答案)错2、61. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] *A、欲穷其林。
穷:尽余人各复延至其家。
延:邀请。
B、欣然规往。
规:规定。
往来翕乎。
翕乎:轻快敏捷的样子(正确答案)C、罔不因势象形。
因:顺着、就着。
象:模拟。
D、矫首昂视。
矫:举。
曾不盈寸。
盈:满。
3、15. 下列词语中没有错别字的一项是（）[单选题] *A．演绎湿漉漉不修边幅震耳欲聋(正确答案)B．狡辩妨火墙不知所措名副其实C．决择乌托邦格物致知风雨变幻D．浮躁满堂彩行将就木纷至踏来4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、沮丧（sāng）B、桎梏（kù）C、虔诚（qián）(正确答案)D、冠冕（guàn）5、《红楼梦》人物“雅号”和人名的对应，不正确的一项是( ) [单选题] *A.怡红公子（贾宝玉）潇湘妃子（林黛玉）B.菱洲（贾迎春）稻香老农（李纨）C.蘅芜君（妙玉）枕霞旧友（史湘云）(正确答案)D.蕉下客（贾探春）藕榭（贾惜春）6、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。
[判断题] *对(正确答案)错7、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
[判断题] *对(正确答案)错8、1议论文中论据与论点的关系是证明与被证明的关系。
[判断题] *对(正确答案)错9、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者，朴素的唯物主义思想家。
[判断题] *对错(正确答案)10、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。
[判断题] *对(正确答案)错11、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）12、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。
53全优卷小学语文六年级下册期末专项复习课内阅读答案
53全优卷小学语文六年级下册期末专项复习课内阅读答案阅读乐园。
（13分）黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。
然而，我们是怎样对待这条母亲河的呢？说句实话，我们对不起黄河。
据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，水也是相当清澈的。
随着她儿女的.渐渐增多，她周围的森林面积却一天比一天减少，造成了越来越多的水土流失，终于使她由清变黄了。
由于河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升，有些地方，比如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”！大概是母亲生我们的气吧，河水一次又一次地跑出来教训我们，造成了难以想象的损失。
那么，目前的情况又怎样呢？旧的问题没有解决，新的问题又产生了。
黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。
据专家们统计，黄河污水排放量高达21、2亿吨，工业垃圾及生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3、75万吨和600万吨。
以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397千米。
宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。
据检验，黄河水中的有害物质的含量近年来显著增加。
由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。
然而现在，宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。
即使是那些不直接饮用黄河水的人，也不是不受危害的。
因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水污染程度已相当严重。
饮用这样的地下水，怎能保证身体健康呢？1、给文章拟个合适的题目，写在文前的横线上。
（2分）2、根据第1自然段，请你概括说出使黄河成为“悬河”的原因。
（4分）答：直接原因是；根本原因是。
3、文中画横线句子中“旧的问题”是指；“新的问题”是指。
（4分）4、造成黄河污染的主要物质有哪些？（3分）答案：1、保护黄河或保护母亲河2、河底的泥沙越来越多（河面逐渐上升）森林面积逐年减少（造成水土流失）3、泥沙增多，河底增高（或成为悬河，河水泛滥）河水受到污染4、农业污水和生活污水，工业垃圾和生活垃圾，农药和化肥。
53全优卷六年级下册语文答案2021第三单元
53全优卷六年级下册语文答案2021第三单元1、1《清塘荷韵》中，作者季羡林想说明的人生哲理是：天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抵御。
[判断题] *对错(正确答案)2、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列《红楼梦》中情节发生在端午节的是( ) [单选题] *A.琉璃世界白雪红梅B.憨湘云醉眠芍药裀C.撕扇子作千金一笑(正确答案)D.王熙凤效戏彩斑衣4、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。
[判断题] *对错(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、点缀（zhuì）聆听（línɡ）B、伫立（zhù）蹒跚（pán）C、徘徊（huái）褶皱（zhě）D、婀娜（nà）颔首（hán）(正确答案)6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mái）错勘（kān）前合后偃（yǎn）B、嗟怨（jiē）提防（dī）刽子手（guì）(正确答案)C、罪愆（qiān）亢旱（hàng）哥哥行（háng）D、阡陌（mò）煞尾（shà）湛湛青天（zhàn）7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě8、1豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。
豪放派代表词人有李清照、柳永等，婉约派的代表词人有苏轼、辛弃疾等。
[判断题] *对(正确答案)错9、曹雪芹在《红楼梦》中通过众人之口有许多对王熙凤评价的语言，下面不是对王熙凤评价的一项是( ) [单选题] *A.秦可卿称她是“脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男人也不能过”B.冷子兴向贾雨村介绍说：“言谈又有爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。