青岛版四年级数学下册第五单元《动物世界小数的意义和性质》ppt课件2

合集下载

春青岛版数学四下第五单元《动物世界》(小数的性质第2课时)ppt课件

=
5 =
想一想，小数改写时，应注意什么？
A.不改变原数的大小。
C.把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。
B.只能在小数的末尾添上“0”。
试一试
2.51 =
0.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8 =
不改变数的大小，把下列的数改写成三位小数。
7 =
3.04 =
90.0 =
小数的性质
动物世界
一、情境导入
雪兔尾长分米,
海南兔尾长分米,
灰松鼠体重千克,
岩松鼠体重千克,
从图中，你知道哪些数学信息？
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？
岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？
二、合作探索
直尺
图示
继续
意义
下面两种说法哪个对？为什么？
说法一：因为是两位小数，是一位小数，比大，所以海南兔的尾巴长。
说法二：等于，所以雪兔的尾巴与海南兔的一样长。
比较一下和的大小就知道了。
二、合作探索
5厘米
50毫米
分米
分米
5厘米 = 50毫米
分米 = 分米
＝
＝
用尺子比一比。
0.5 =
二、合作探索
画图比大小。
二、合作探索
√
√
×
×
√
元
去掉小数末尾的0时，小数的大小才不变。
三、自主练习
元
4.用卡片上的数字组成一个数，并符合下面的要求。
①所有“0”都不能去掉。
②所有“0”都能去掉。
、、……
0不位于小数的末尾。
、2.4000 ……
0位于小数的末尾。
三、自主练习

四年级数学下册第5章动物世界—小数的意义和性质第2课时小数的意义(2) 青岛版六三制

蜂鸟体长 0.05米，蛋重0.46克。
信天翁蛋重 0.365千克，翅膀长3.6米。
从根图据中这，些你信知息道，了你哪能些提数出学什信么息问？题？
小数是由哪几部分组成的？
0 . 05 0 . 46 0 . 365 3 .6
整数部分小数点小数部分
你能根据整数的数位顺表，将小数的数位顺序表填写完整吗？
（3）四年级一班肖莹同学的体重大约是3.15千克。（ ×）
4.填一填。
（1）小数点右边第一位是（十分）位，第二位是（百）分位。（2）0.7里面有（ 7）个0.1,（ 0）.0里7 面有7个0.01。
（3）8个（0.1）是0.8；10个0.1是（ 1）。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（4）0.497是由（ 4 ）0.1、（ 9）个0.01和（）7个 0.001组成的。
十百千万分分分分… 位位位位
·
计
数
单位
…
万
千百
十个
十百千万
分之
分之
分之
分之
…
一一一一
十分位上是3，表示3个 110，也就是3个0.1。百分位上是6，表示6个
0 ﹒3 6 5
千分位上是5，表示5个 1010，0 也就是5个0.001。
1，也就是6个0.01。
100
在计数器上拨出23.425并说一说为什么这样拨。
数位顺序表
整数部分
小
数点
小数部分
数位
…
万位
计
数单
…万
位
千百位位
千百
十个位位
十个
十百千万
分分分分…
位位位位

小学四年级数学下册第五单元《动物世界》(小数的意义第2课时)ppt课件

三、自主练习
4.填一填。（1）小数点右边第一位是（十分）位，第二位是（）百位。分（2）0.7里面有（ 7）个0.1；（ 0）.0里7 面有7个0.01。
（3）8个（0.）1 是0.8；10个0.1是（ 1）。
（4）0.497是由（4）0.1、（ 9）个0.01和（）7个
0.001组成的。
十分位上是3，表示3个 110，也就是3个0.1。
百分位上是6，表示6个 1，也就是6个0.01。
100
0 ﹒3 6 5
千分位上是5，表示5个 1010，0 也就是5个0.001。
二、合作探索
在计数器上拨出23.425并说一说为什么这样拨。
百
十
个
位
位
位
2
3
个
个
十
一
十
百
千
分
分
分
位
位
位
4
2
5
个
个
个
十
百
（5）一个数，百位和百分位上都是2，其余数位上都是0，
这个数是（ 200）.0读2作（
二）。百点零二
三、自主练习
5.在括号里填上合适的小数。
1.7 2.4
3.8 4.4
三、自主练习
6.先写出计数器所表示的数，再说说各个数位上的数所表示的意义。
（1）
百位
表示3个10 表示3个1
十
个
位
位
13 3
十
百
千
分
分
分
位
位
位
33 3
表也示表3示个3个011，0.1。
表示3个1010，也表示3个0.01。
表示3个，10100 也表示3个0.001。

青岛版数学四下第五单元《动物世界小数的意义和性质》课件 (2)

PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
0.1
0.01
0.001
1
1
1
10
100
1000
1 0.001
1000
6
0.006 表示（ 1000）
里面有（ 6 ）个0.001
31
0.031表示（ 1000）
里面有（31）个0.001
300
0.300 表示（ 1000）
由（300）个（0.001）组成的
像0.1、0.25、0.365……这样用来表示十分之几,百分之几,千分之几……的数，叫做小数。
下课了！
数
部
分
小数点
小数部分
1
1
1
10
100
0.1
0.01
同桌合作，涂一涂，写一写。
分数：小数：（
它是由（）个组成的，）也就是（）个0.1。
分数：（）
它里面有（）个，
小数：（）也就是（）个0.1。
分数：（小数：（
）
它是由（）个组成的，
）也就是（）个0.01。
Hale Waihona Puke 1整PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/

青岛版四年级数学下册第5单元小数的意义与性质PPT课件

试一试
在格中涂色，分别表示0.02、0.15和0.43。
0.43 0.15 0.02
二、合作探索
信天翁的蛋重0.365千克， 0.365表示什么？你知道0.001表示什么吗？
1
1 10
1
1
100
1000
0.1
0.01
0.001
二、合作探索
信天翁的蛋重0.365千克， 0.365表示什么？
0.365就是
二、合作探索
二、分别用分数和小数表示下图的阴影部分。
3 ) 10 小数( 0.3 ) 分数(
7 ) 100 小数( 0.07) 分数(
236 ) 1000 小数( 0.236) 分数(
二、合作探索
三、连一连。(将相等的两个数用线连起来) 0.37 9 10 37 1000 9 100
0.9
37 100
5
动物世界——小数的意义和性质
小数的意义（1）
情境导入合作探索自主练习回顾反思课后作业
一、情境导入
蜂鸟体长0.05米，蛋重0.46克。
0.05表示什么？
信天翁蛋重 0.365千克，翅膀长3.6米。 0.365表示什么？
世界上最小的鸟是南美洲的蜂鸟，体长只有0.05 米，它的蛋重0.46克。
二、合作探索
蜂鸟体长0.05米，0.05表示什么？你知道0.1和0.01各表示什么吗？
1张正方形的纸片，平均分成100份，
1
其中的一份是 1 。
100
用小数表示就是0.01。
二、合作探索
蜂鸟体长0.05米，0.05表示什么？ 0.05表示 100 。由5个 100 组成。
1 5
0.05由5个0.01组成。

春青岛版数学四下第五单元动物世界小数的意义和性质ppt复习课件

204500 = （ 20.45万）≈（ 20.5万） 7100=（0.71万）≈（ 0.7万）
39800=（3.98万）≈（ 4.0万）
7.432亿 0.539亿
4.995亿
7.43亿 0.54亿
5.00亿
判断：
1、四位小数一定比三位小数大。（） 2、四位数一定比三位数大。（）
请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。
100
10
10
560 0.036 3.1 20.05
0.8 2560 46
0.1
4.35 1320
30.0
下面各数中，要读出两个“零”的数是（ C）。 A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07
一个数扩大100倍后，又缩小10倍是3．86，这个数原来是( B )。
A．3．86 B．0．386 C．38．6
0.350 40万
3.5 35 0.035
（7）在表示近似数时，小数末尾的“0” 不能去掉。（ ∨ ）（8）近似数是2.63的取值范围是2.625～
2.634。（ ∨ ）
小数大小的比较
整数的大小比较方法：
先比较整数位数的多少，位数多的整数就大如果位数同就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的那个数就大……
（2）下面各数，把0去掉大小不变的是
（ B ）。
A、650
B、6.50
C、0.20
D、6.05
（3）0.1和0.9之间有（ C ）个小数。
A、7个
B、8个 C、无数个
× ×
× ×
（5）在3.1的后面添上两个0，也就是把
这个数扩大到原来的100倍。（ ×）

四年级数学下册第5章动物世界_小数的意义和性质第2课时小数的意义2课件青岛版六三制

表示4个0.01
表示4个1
1.284 读作:一点二八四
表示4个0.001
3.火眼金睛辨对错。
（1）课桌的高是0.76米。
（）√
（2）王林的身高是14.6米。
（）×
（3）四年级一班肖莹同学的体重大约是3.15千克。（ ×）
4.填一填。
（1）小数点右边第一位是（十分）位，第二位是（百）分位。（2）0.7里面有（ 7）个0.1,（ 0）.0里7 面有7个0.01。
（3）8个（0.1）是0.8；10个0.1是（ 1）。
（4）0.497是由（ 4 ）0.1、（ 9）个0.01和（）7个 0.001组成的。
（5）一个数，百位和百分位上都是2，其余数位上都是0，
这个数是（ 20）0.读02作（
二百点）零。二
这节课我学会了什么？快来说一说吧！
……
……
课本第54页自主练习第11,12题。
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲，怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

735 1000
）。
96553 1100000000
2.26 1.2
小数是由我国最早提出和使用的。早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽（山东人），在解决一个数学难题时就提出了把整数个位以下无法标出名称的部分称为微数。
到了公元十三世纪，我国元代数学家朱世杰提出了小数的名称。在西方，小数出现很晚，比我们中国晚 1300多年。
二、智力问答：
看到小数写分数，看到分数写小数。
0.0005
● 0.6表示（160），里面有（ 6）个，也就是（ 6 ）个0.1。
● 0.37表示（13070），是由37
），它里面有（
0.001 83）个（ 1 ）。
1000
●
735个0.001是（0.735），也就是（
0.01
0.001
1
1
1
10
100
1000
1 0.001
1000
6
0.006 表示（ 1000）
里面有（ 6 ）个0.001
31
0.031表示（ 1000）
里面有（31）个0.001
300
0.300 表示（ 1000）
由（300）个（0.001）组成的
像0.1、0.25、0.365……这样用来表示十分之几,百分之几,千分之几……的数，叫做小数。
小数的计数单位是：十分之一、百分之一、千分之一……记作0.1、0.01、0.001……
一、考考你：
● 0.6表示（），里面有（）个
，也就是（）个0.1。
● 0.37表示（），是由37个（）组成的。
● 0.083表示（），它里面有（）个（）。
● 735个0.001是（），也就是（）。
整小小
数数数
部点部
分
分
1
1
1
10
100
0.1
0.01
同桌合作，涂一涂，写一写。
分数：小数：（
它是由（）个组成的，）也就是（）个0.1。
分数：（）
它里面有（）个，
小数：（）也就是（）个0.1。
分数：（小数：（
）
它是由（）个组成的，
）也就是（）个0.01。
1
0.1
下课了！
大家看着下面的字把“字的颜色”快速说出来！
心请注意：是说字的颜色，不是读字哦！
黄绿红无黑紫绿黑紫旁红黄
紫红黑黄绿
红黄绿骛紫(W黑ù)
你今天的体温是38.5℃
写作：1.3
我的身高是一点三米
写作：12.006 十二点零零六千克
写作：126. 59
价格：一百二十六点五九元
1 .3 12 . 006 126 . 59

青岛版四年级数学下册第五单元《动物世界 小数的意义和性质》ppt课件2