2019年中考生物真题分类：第五节动物在生物圈中的作用【含答案】
第五节动物在生物圈中的作用
一、促进生物圈的物质循环
1．（2019·青岛）下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉
二、维持生物的生存和稳定
1.（2019·临沂）下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）
A.人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡
B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环
C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
2．（2019·湖南郴州）松鼠在秋天会收集松子储存在地下或树洞里，这一行为在生态系统中起重要作用。
下列说法错误的是（）
A．促进有机物变成二氧化碳和水的过程 B．帮助松树传播种子
C．松鼠是其中食物链中重要的一环 D．松鼠损害了松树的生存
3.（2019·湖南湘潭）下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是（）
A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环
B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
C．蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用
D．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
4．（2019·湖北宜昌）下列例子：①苍耳的果实挂在动物皮毛上，②蚂蚁的分工合作，③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗，④蜜蜂采蜜。
能体现动物在生物圈中作用的是（）A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
5.（2019·贵州六盘水）近几年，大棚农作物养殖蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，
在棚内放了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（）
A. 维持生态平衡
B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉
D. 帮助植物传播种子
6．（2019·广西玉林）苍耳是一种常见的植物，它的果实表面有钩刺。
当动物经过时，身上会钩挂上一些苍耳的果实，被带到远方。
这一过程说明动物在自然界中的作用是（）
A．帮助植物传播种子B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的物质循环D．维持生态平衡
参考答案：
一、1.A
二、1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A。
动物在生物圈中的作用(知识点、典例及答案)
一、动物在生物圈中的作用：1、动物能促进生物圈的__________________。
2、动物通过呼吸作用将体内的____________分解，释放出________，产生______________________等。
3、动物通过__________________促进生物圈的_____________________。
4、动物直接或间接地以植物为食，能促进生物圈的_____________________。
5、动物能帮助植物______________和_______________________。
二、典例解析：1、动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用（）。
A、能促进生态系统的物质循环B、能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C、能维持地球上的生态平衡D、能协助植物传粉,传播种子2.在种植蔬菜的塑料大棚里，人们常常放养许多蜜蜂。
其主要目的是（）A.为了获得蜂蜜B.为了观赏C.为了帮蔬菜传粉D.为了获得大量的蜜蜂3．有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )A.毁坏了鬼切草B.帮助鬼切草传播种子和果实C.人对鬼切草不会产生作用D.以上答案都不对4、不同白冠雀群的鸣声虽基调相同，但又有各鸣自的“方言”。
若把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的叫声就不同于A群而接近于B群。
但若把（b）移到黄莺鸟群中，它却学不会黄莺的叫声。
（1）a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这属于动物的行为。
（2）b学不会黄莺的叫声，是因为b体内不具有控制黄莺叫的。
（3）上述材料证明，行为是在行为的基础上建立的。
（4）先天性行为和学习行为都有利于动物的。
5、动物在自然界中起着重要作用．请回答下列问题．（1）蝗虫的天敌是蛇，麻雀，青蛙．如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持________________中起着重要作用．（2）动物作为________者，直接或间接以植物为食，通过消化，吸收和代谢，排出了废物．可见动物能促进生物圈中的。
中考生物试卷分析 (2)
中考生物试卷分析一、试卷的结构：二、本试卷的突出优点：纵观整套试卷，体现了生物学科的特点，试卷在命题时突出了以义务教育阶段生物学习必须掌握的核心观念，知识的考查并不是直接考查学生对定义的死记硬背，而是将考查重点放在社会生活及社会实践，以及人类所面临的与生物有关的重大社会问题中，培养学生会利用书本所学知识分析和解决问题的能力，体现了“学以致用”的观点。
具体体现在以下几个方面（整套试卷的亮点）：1、体现课改理念，难易度适中，重点突出（可能他们要求七年级上、下册作为重点考查内容），并没有出现怪题、偏题，特别是基本题比较到位，从整体上紧扣“双基”，学生上手容易。
有一些主要考查学生灵活运用知识能力的题目，比如第10题和第17题，一般考生拿满分并不容易，不过只要基础扎实的考生，还是能考出理想的成绩。
2、重视基础知识，体现能力考查，许多题取材于课本或同课本改编，问题设置前后较为连贯、流畅。
比如第2题、第4题、第6题、第8题等。
3、试题在内容的选择上注重贴近学生生活实际和社会实际，情景的设置上注入了科技文化内涵，并引导学生学以致用。
比如第8题的人类的活动对生物的影响，第16题的肉汤腐败的原因等。
4、结合社会热点、焦点信息，导入生物学科的基本观点。
比如第18题的抗震救灾与输血，第2题和第10题的传染病的预防等相结合。
5、有些题目出现文字较多，似乎在贯彻一种教育，这是一种有益的尝试。
因为中考对于初中生来说是第一次重要的考试，学生一般会高度重视并全力以赴，对于试卷上的内容会仔细阅读并认真思考。
学生在这种特定的环境中获得的知识和信息一般来说印象极为深刻，甚至终身不忘。
三、本试卷的若干缺点：1、由于全卷满分25分，分值较少，而考试范围广（初中生物四册），试卷所涉及到内容少（即覆盖面不广，有很多章节都没有考查，这在上面的表格上可以看出），题量少使分值分布不够合理。
比如填空题和分析题每空都是1分，如果某点知识掌握得不够好的话，丢分就大。
最新人教版2019年年中考生物真题试题(含解析)
甘肃省白银市2019年中考生物真题试题一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）1.在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。
下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A. 农田生态系统B. 森林生态系统C. 草原生态系统D. 池塘生态系统【答案】B【解析】解：生态系统的调节能力取决于生态系统中的生物的种类，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，在农田生态系统。
森林生态系统、草原生态系统和池塘生态系统中，森林生态系统中的生物种类最多，所以自我调节能力最强故选：B。
在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等理解生态系统的调节能力大小和生物种类的关系是正确解答本题的关键2.小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A. 维生素AB. 维生素CC. 蛋白质D. 钙【答案】A【解析】解：维生素的功能及缺乏症如图：可见，缺乏维生素A会导致夜盲症，皮肤也会出现干燥的症状。
因此，皮肤干燥、一到黄昏就看不清东西，是夜盲症的表现，是体内缺乏维生素A引起的。
故选：A。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
解答此题的关键是掌握维生素的作用及缺乏症，可结合上面表格中的内容来帮助理解和记忆。
3.下列结构中，不属于肾单位组成的是（）A. 肾小球B. 肾小囊C. 输尿管D. 肾小管【答案】C【解析】解：如图肾单位的结构包括肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小管。
不包括输尿管。
故选：C。
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官，肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．回答此题的关键是明确肾单位的组成．4.下列各组性状中，属于相对性状的是（）A. 狗的黑毛和犹的白毛B. 人的身高和体重C. 红色玫瑰和粉色牡丹D. 人的单眼皮和双眼皮【答案】D【解析】解：A、狗的黑毛和犹的白毛，是两种生物，不是同一种生物，不是相对性状，A错误；B、人的身高和体重，是两种性状，不是相对性状。
2019年中考生物真题分类：第五节绿色植物在生物圈中的作用【含答案】
第五节绿色植物在生物圈中的作用一、绿色的“能量转化器”1．（2019·辽宁辽阳）绿色植物被称为“食物之源”，是因为它能进行（）A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．吸收作用2．（2019·四川乐山）有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。
”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。
下列关于光合作用的意义说法错误的是（）A．为动物和人类提供食物B．为自身生活提供有机物C．为自身生活提供无机盐D．为动物和人类提供能量3．（2019·广西北部）下列有关光合作用的说法，错误的是（）A．光是进行光合作用的必要条件B．植物进行光合作用的场所是叶片表皮细胞C．二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用D．光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源二、自动的“空气净化器”1．（2019·湖南株洲）如图，有关生物圈中的碳平衡，错误的是（）A．图中Ⅰ可表示光合作用B．图中Ⅱ可表示呼吸作用C．植物、动物、细菌、真菌能完成图中Ⅱ所示过程D．绿色植物白天完成图中Ⅰ所示过程，夜晚完成图中Ⅱ所示过程2．（2019·昆明）绿色植物有助于维持生物圈中的碳一氧平衡，原理是绿色植物通过光合作用（）A．消耗氧气，释放二氧化碳B．消耗二氧化碳，释放氧气C．消耗氧气，制造有机物D．分解有机物，释放二氧化碳3．（2019·广西北部）下列不利于维持生物圈中碳一氧平衡的做法是（）A．使用节能技术和节能产品 B．讲究卫生，多使用一次性筷子C．植树造林，提高森林覆盖率 D．尽量乘公交车或骑自行车出行4．（2019·德阳）与生物圈“碳﹣﹣氧平衡”没有直接关系的是（）A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．化石燃料的燃烧5.（2019·德州）“绿水青山就是金山银山”,从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。
下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（）A.防风固沙消除噪音B.引起地球温室效应C.维持大气中二氧化碳—氧气平衡D.促进生物圈中的水循环，保持水土6．（2019·湖南郴州）银边天竺葵是一种盆栽观赏植物。
动物在生物圈中的作用习题及答案
动物在生物圈中的作用习题及答案动物是生物圈中的重要成员，不仅在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物繁殖等方面起着重要的作用，接下来店铺为你整理了动物在生物圈中的作用习题及答案，一起来看看吧。
动物在生物圈中的作用习题1.丸花蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物：A.传粉;B.生长;C.传播种子;D. A、B、C都不对。
答〔〕2.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。
过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。
造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后：A.干旱缺水引起虫害;B.植物无法进行光合作用;C.食物链被破坏;D.食物网消失了。
答〔〕3.在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是：A.蝗虫;B.苍蝇;C.蚜虫;D.白蚁。
答〔〕4.下列各项不属于生物防治的是：A.狮吃羚羊;B.周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内;C.引入青蛙消灭蝗虫;D.七星瓢虫吃蚜虫。
答〔〕5.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是：A.帮助植物传粉、传播种子;B.用于观赏;C.促进生态系统的物质循环;D.维持生态平衡。
答〔〕6.科学家利用动物作为生物反应器的原因是：A.生产成本低;B.减少工业污染;C.产品作用效果显著;D. A、B、C都对。
答〔〕7.下列发明创造与仿生学无关的是：A.雷达;B.迷彩服;C.显微镜;D.直升飞机。
答〔〕8.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变。
( )(2)蚯蚓可以改良土壤，对植物的生长很有好处。
( )(3)生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好。
( )(4)只要是对人类有害的动物，都应消灭。
( )(5)“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器。
( )(6)动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物。
2019年中考生物考试试题分类汇编：生物圈中的其他生物专题
2019中考生物试题分类汇编——生物圈中的其他生物专题（含答案）一、选择题1.（2019济宁）今年5月20日是联合国确定的第二个“世界蜜蜂日”。
下列有关蜜蜂的叙述，错误的是A.蜜蜂是具有社会行为的昆虫B.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向C.蜜蜂的发育特点是长期自然选择的结果D.蜜蜂与蟋蟀的发育相似，都属于不完全变态发育【答案】D2.（2019呼和浩特）下列有关动物行为的叙述，不正确的是A.先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖B.学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境C.社会行为往往有分工现象，可提高觅食，御敌的效率D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流【答案】B3.（2019孝感）天气转暖后，每到傍晚时分，本地的编蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊蝇等小型昆虫，到天亮时才归巢。
下列相关判断错误的是A.从食性看，蝙蝠是一种肉食动物B.从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为C.蝙蝠的结构层次为：细胞+组织+器官+个体D.蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应【答案】C4.（2019济宁）单手投篮时需完成伸腕、屈腕等动作，关于这些动作的分析不正确的是A.投篮时维持身体平衡需要小脑的调节B.投篮动作是由一块骨骼肌在起作用C.骨的移动要靠骨骼肌的牵拉D.必须是骨骼肌、骨和关节三者协调配合完成【答案】B5.（2019济宁）下列动物行为中，属于后天学习行为的是A.金鸡报晓B.鹦鹉学舌C.孔雀开屏D.蜘蛛结网【答案】B6.（2019滨州）2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录，关于运动员动作的完成，下列分析正确的是A.2及里面和外面的韧带使得关节灵活B.任何动作的完成都需要多组肌肉的配合C.运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张D.运动时8、9分别起支点和杠杆的作用【答案】B7.（2019滨州）自然界中，生物与生物之间以多种形式相互作用。
初三生物动物在自然界中的作用试题答案及解析
初三生物动物在自然界中的作用试题答案及解析1.关于动物能够促进生态系统物质循环，错误的是A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质【答案】D【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，动物帮助植物传粉和传播种子，说明动物和植物在长期生存发展中，形成相互依存，相互适应的关系，故选D。
【考点】本题考查的是动物在自然界中的作用。
2.有一种名叫鬼针草的植物，当人们在草丛中行走时，裤脚上常常被粘上一些带倒刺的“针”，下面对这一现象解释正确的是（）A．鬼针草的“针”能粘在衣服上，这种结构防止人们毁坏它，有利于保护自己B．鬼针草的“针”有利于让其他生物帮助传播种子和果实C．人在这一过程中对鬼针草不会产生任何作用D．以上说法都不对【答案】B【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播果实、种子，故选B。
【考点】本题考查的是动物在自然界中的作用，解答此类题目的关键是动物在自然界中的作用，动物在生态系统中属于消费者，对维持生态平衡起着重要作用，能促进生态系统中的物质循环，能够帮助植物传粉、传播种子。
3.生物防治就是利用生物来防治病虫害，常用的生物防治方法有、、等。
中考生物专题训练：动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用(带解析)
中考专题训练：动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用一．选择题1.(·德州学业考)下列有关哺乳动物运动系统和功能的叙述,正确的是( )A.骨骼肌在运动中提供动力B.由骨骼、骨连结和骨骼肌构成了运动系统C.人在伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D.关节的基本结构包括关节软骨、关节囊和关节腔【解析】选A。
在运动中,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌提供动力,A正确。
哺乳动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌构成,B错误。
伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,C错误。
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔,D错误。
2.(·滨州学业考)动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。
下列关于动物行为的叙述,错误的是( )A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是由生物体中遗传物质所决定的行为C.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关D.动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少【解析】选C。
本题考查动物的行为。
动物的行为分为先天性行为和学习行为。
先天性行为是由生物体中遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,故C错误。
3.(·兰州学业考)下列属于动物的先天性行为的是( )A.老马识途B.飞鸽传书C.家燕筑巢D.谈虎色变【解析】选C。
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,如蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。
先天性行为是动物的本能行为,不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习获得的行为。
动物建立学习行为的主要方式是条件反射,不是与生俱来的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
老马识途、飞鸽传书、谈虎色变、惊弓之鸟、鹦鹉学舌是通过学习得来的行为,属于学习行为;家燕筑巢是生来就有的、不学就会的、由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
2019年中考生物真题试题(含答案)
2019年中考生物真题试题一、单项选择（1一20每题1分，21—35每题2分，共50分）1.我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是A.病毒B.飞机C.珊瑚D.钟乳石2.生物在适应环境的同时也影响着环境。
下列现象能够体现生物适应环境的是A.大树底下好乘凉B.千里之堤，溃于蚁穴C.青蛙冬眠D.南橘北枳3.“随风潜入夜，润物细无声”体现了哪种非生物因素对生物的影响A.水B.阳光C.温度D.土壤4.西瓜甘甜的汁液主要存在于细胞的哪种结构中A.细胞质B.液泡C.细胞核D.叶绿体5.下列不能称为生态系统的是A.—个湖泊B.—片草原C.一片草原上的所有的动物D.—个池塘6.我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡7.下列生物中厲于单细胞生物的是A.水绵B.草履虫C.青霉D.蘑菇8.下列细胞结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是A.细胞核B.细胞膜C.线粒体D.细胞壁9.下列结构中哪一个既是植物蒸腾作用的“门户又是气体交换的“窗口”A.叶片B.叶肉C.叶绿体D.气孔10.小东同学在使用显微镜观察人血的永久涂片时，发现视野中出现了一个污点，他先转动目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，由此可以判断这个污点可能在A.玻片上B.目镜上C.物镜上D.反光镜11.痰形成的部位是A.气管和支气管B.喉C. 口腔D.咽12.贫血患者应该多吃含什么丰富的食物A.维生素AB.铁和蛋白质C.钙D.维生素C13.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是A.胃B.大肠C.小肠D.口腔14.走进大森林中会感觉到空气湿润淸新，这是因为植物能够同时进行A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用C.蒸腾作用和光合作用D.蒸腾作用和呼畈作用15.黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护A.白天鹅B.丹顶鹤C.棕头鸥D.斑头雁16.“无心插柳柳成荫”，这句诗中体现的柳树的生殖方式是A.孢子生殖B.杆插C.嫁接D.组织培养17.生物分类中最基本的单位是A.界B.属C.门D.种18.细繭的生殖方式是A.孢子生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.有性生殖19.细胞分化的结果是形成A.组织B.器官C.系统D.植物体20.如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法错误的是A.暗示自己：没关系，找出问题，努力解决问题，下次一定考好=B.及时和家长沟通，找出没考好的原因。
2019年中考生物真题试题(含解析) 新人教 版
2019年中考生物真题试题一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A. 杠杆、支点、动力B. 杠杆、动力、支点C. 动力、杠杆、支点D. 支点、杠杆、动力【答案】A【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
故选：A。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系是解题的关键。
2.人的长骨中，终生具有造血功能的结构是（）A. 骨松质B. 骨密质C. 红骨髓D. 黄骨髓【答案】C【解析】解：骨髓分为红骨髓和黄骨髓。
胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓，具有造血的功能。
随年龄的增长（6岁前后），长骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代，成为黄骨髓。
正常情况下，黄骨髓已不具备造血能力，但当体内大量失血时，它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。
成人的长骨的两端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不规则骨（如椎骨，骨盆）的骨松质内终生都是红骨髓。
故选：C。
红骨髓中有造血干细胞，具有造血功能，据此答题。
解答此类题目的关键是掌握骨髓的分布和功能。
3.下列动物行为中，属于后天学习行为的是（）A. 蜜蜂筑巢B. 老马识途C. 孔雀开屏D. 蜘蛛结网【答案】B【解析】解：蜜蜂筑巢、孔雀开屏、蜘蛛结网都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，老马识途是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，B正确。